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校園集體舞作文（精選19篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的校園集體舞作文，希望對大家有所幫助。
校園集體舞作文 1
早讀課時，我們大聲朗讀完課文后，老師非常滿意，為了獎勵我們，特意允許我們打開窗子，看窗外操場上正在排練的校園集體舞。
操場排練集體舞快一個月了，我們一直都沒有機會好好看看，所以老師一說開窗戶，全班都沸騰了，同學們有的跪在椅子上，有的坐著，有的站起來，還有的趴在窗框上，爭著往外看。
操場上，跳舞的.同學身穿整潔的藍白色校服，腳穿锃亮的黑色皮鞋，在藍天白云和碧綠色大操場的映襯下，顯得格外精神。女生還梳著高高的馬尾辮，顯得十分活潑大方，男生梳著小分頭，顯得自信又瀟灑。再看他們的隊形，排得特別整齊，橫成行，豎成列，沒有一點不對齊，真像經(jīng)過軍事化訓(xùn)練一般。讓我吃驚的是，他們跳舞時的動作是那么復(fù)雜多變，但他們的步伐始終能保持得那么一致。伴隨著優(yōu)美的音樂，他們的動作時而奔放，時而舒緩，時而像一匹匹奔騰的駿馬，時而像一只只翩翩的蝴蝶……看了以后，真讓我們驚嘆不已！
這支由300名五年級同學跳的校園集體舞真是太精彩了。一個月以來，他們天天在烈日下一曬就是幾個鐘頭，有時為了練一個動作要幾十遍，甚至上百遍。為了這個集體舞，校長、體育老師也忙了一個又一個上午，大家齊心協(xié)力，付出了多少心血，灑下了多少汗水！我真明白了，這就是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
校園集體舞作文 2
一天放學后，老師突然叫了幾個人留下，其中有我，干什么呢？神秘兮兮的。問了才知道，原來是要讓我們學跳校園集體舞，我們興致挺高的，心里都在想，這是一種什么舞呢？
我們走進多媒體教室，先來一睹集體舞的風采。錄象一播放，我們都驚呆了，原來就是男女手拉手跳呀？我的興致頓時從天空中掉到地獄里。甚至想退出。但是已經(jīng)來不及了。哎，認命吧。第一天，我們都不習慣，手總是拉不到一塊，但是，從第二天起，情況大有好轉(zhuǎn)，這天又來了幾個外校的，他們手拉手，跳的自然，漂亮，正如這段舞蹈的'名字一樣，陽光校園，自然效果就出來了。于是，我們也開始適應(yīng)拉手。其實這也沒什么難的，想開點，也就過去了。再轉(zhuǎn)念一想，我們都還是小學生，哪有那么多不健康的思想��！自從我們開始好好跳以后，學的特別快，跳的也十分漂亮，這樣也正突出了陽光校園著一點。
僅僅學了兩天，一套完美的校園集體舞新鮮出爐了。在那天，我們專門為大家跳了一遍，也得到了大家的認可。現(xiàn)在，我也算是一個小老師了，負責教我們班同學來跳好這個舞。想象一下，當我們?nèi)５耐瑢W在一起跳這個舞，那樣我們的校園將會多么美麗，多么和諧，我相信，在不久的一天，我們的校園會充滿愛心，充滿陽光！
校園集體舞作文 3
星期四下午，陽光明媚，風和日麗，陽光在寒風中露出了笑臉。小草挺直了腰桿，大樹在寒風中微微點頭。就在這風和日麗的下午，我校舉行了校園集體舞比賽。
首先，校長用強有力的語調(diào)向全校宣布：德陽市實驗小學校園集體舞比賽正式開始！先入場的是一年級的小朋友們：隨著音樂的節(jié)拍，他們歡快地跳了起來，一張張小臉通紅通紅的，可愛極了！接著是二年級的小朋友入場：他們手牽著手，團結(jié)一致的.樣子，音樂響起來了，他們跳得很投入，很專心。好像第一名非他們莫屬一樣！雖然我們大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著，但心里卻迫不及待地想讓自己班快點比賽，時間不知不覺在音樂聲中度過，終于輪到該我們班比賽了。
我們精神抖擻地走向操場：女生穿著雪白的毛衣，男生穿著烏黑的毛衣，大家再配上一條深色的牛仔褲，脖子上系著一條鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾，顯得格外精神，格外有活力！音樂開始了：我們第一個隊行是三個大大的“圓”，里面還有一個小小的圓。整齊的隊行，加上服裝的統(tǒng)一，我們大家臉上情不自禁的綻放出燦爛的笑容。我們第二個隊行很有趣：一列女生，一列男生，黑白相間，非常整齊，大家也跳得更認真，更起勁了！我覺得跳得最好的是最后一個動作：大家排成一個“品”字型，動作非常整齊有序。最后退場時，大家臉上的笑容久久沒有散去。
后來，校長宣布我們班獲得了一等獎，同學們都高興得合不攏嘴，笑聲，歡呼聲，久久在校園里回蕩……
校園集體舞作文 4
一天放學后，老師突然叫了幾個人留下，其中有我，干什么呢？神秘兮兮的．問了才知道，原來是要讓我們學跳校園集體舞，我們興致挺高的，心里都在想，這是一種什么舞呢？
我們走進多媒體教室，先來一睹集體舞的風采．錄象一播放，我們都驚呆了，原來就是男女手拉手跳呀？我的興致頓時從天空中掉到地獄里．甚至想退出．但是已經(jīng)來不及了．哎，認命吧．第一天，我們都不習慣，手總是拉不到一塊，但是，從第二天起，情況大有好轉(zhuǎn)，這天又來了幾個外校的，他們手拉手，跳的'自然，漂亮，正如這段舞蹈的名字一樣，陽光校園，自然效果就出來了。于是，我們也開始適應(yīng)拉手．其實這也沒什么難的，想開點，也就過去了．再轉(zhuǎn)念一想，我們都還是小學生，哪有那么多不健康的思想啊！自從我們開始好好跳以后，學的特別快，跳的也十分漂亮，這樣也正突出了陽光校園著一點．
僅僅學了兩天，一套完美的校園集體舞新鮮出爐了．在那天，我們專門為大家跳了一遍，也得到了大家的認可．現(xiàn)在，我也算是一個小老師了，負責教我們班同學來跳好這個舞．想象一下，當我們?nèi)５耐瑢W在一起跳這個舞，那樣我們的校園將會多么美麗，多么和諧，我相信，在不久的一天，我們的校園會充滿愛心，充滿陽光！
校園集體舞作文 5
這學期，我們學校掀起了跳校園集體舞的熱潮。
這校園集體舞可跟以往的做課間操不一樣。做操是自己做自己的，但集體舞要男女生搭配，相互配合。每個男生都有一個女舞伴，每個女生都有一個男舞伴。因此，我們都很別扭，心里想：我牽他（她）的手干嘛？有�。〕鯇W的時候，鬧了不少笑話。如交換位置的時候走錯了方向“撞車”了；有時位置太小了，你擠我撞；有時女生嫌男生跳得太慢了，使勁捏他的手，踩他的腳，男生請求女生：“姑奶奶，你饒了我吧！”；有時轉(zhuǎn)圓圈的時候，轉(zhuǎn)錯了方向，碰在了一起。這……這些事，我一想就發(fā)笑。這校園集體舞可真不好學呀！
聽老師說教育局在4月23日要在我校召開“大家唱大家跳”活動現(xiàn)場會。所以學集體舞雖然很難，但是我們一定要學好，為班集體爭得榮譽。因此，每次練習的時候，我們都認真傾聽音樂的`節(jié)拍，把旋律記在心中。老師告訴我們男女生要同時出右腳，收左腳，這樣才不會碰頭踩腳的。我們聽著優(yōu)美的《踏浪》歌曲，一邊數(shù)著節(jié)拍“一噠噠……二……”一邊進右腳、跟左腳、踮起雙腳。就這樣，我們反復(fù)練習了無數(shù)遍，漸漸地熟練了。同學們動作整齊，跳得自然又大方，動作優(yōu)美，一起抬手，一起落下，像有人在指揮一樣。男生像紳士一樣彬彬有禮，女生像公主一樣高貴典雅。
同學們漸漸地喜歡跳校園集體舞了，它既可以鍛煉身體，又能陶冶我們的情操。
校園集體舞作文 6
我們的“六一”兒童節(jié)快到了，學校為了讓我們度過一個難忘愉快的節(jié)日，決定在“六一”節(jié)那天進行一次校園集體舞比賽。
我們班上的同學興高采烈的請老師趕快教我們跳舞。一天，老師來教跳舞了，首先叫我們站好隊伍，不過隊形與做操的不一樣，要一個男孩子配一個女孩子。隊站好了，就開始正式學跳舞了，開始的時候，我的臉火辣辣的，頭上也冒出了冷汗，向女孩子伸出的手也在不停的'發(fā)抖，我這是怎么了呀？我悄悄瞧了一眼我的舞伴，她比我也好不到哪兒去，臉紅彤彤的。
這時候，老師叫我們把手牽在一起，我慢騰騰地把舞伴的手牽在一起，這時我的手掌都冒出了汗。老師只我們比較難的動作，老師先教我們的是先動那只腳，老師說：“男同學先動右腳，女同學也是一樣。”老師在前面給做示范動作，可是我腦子里一片空白，緊張的不得了，于是就動了左腳。因此老師把我叫到了他的跟前，叫我哪他一起做，我經(jīng)過多次練習，終于做對了。老師把集體舞的整個動作都做了一遍，覺得自己沒有錯誤了，這時候，我的一顆懸的心終于落地了。
我雖然出了許多汗，但是能把校園集體舞練好了，心里非常高興。
校園集體舞作文 7
我多想趕快學會校園集體舞“小白船”，好在“六一”賽場上一展自己的才華。
期中考試過后，我們便學起了校園集體舞。我們學校園集體舞，一般是在音樂課和體育課。
星期二的音樂課到了，同學們似乎不怎么高興，個個裝出一副不想學舞的樣子。因為這種舞蹈需要男女合起來跳。不一會兒，音樂老師走進了教室，大聲說：“接著上一課學跳‘小白船’�！薄皼]弄錯吧！怎么又要學這種舞蹈呢？”同學位異口同聲的說。同學們的話音剛落，一個同學又嘀咕起來：“這種舞蹈我一想就惡心！”幸好這話沒被老師聽見，不然就慘了。雖然同學用這種口氣把話說了出來，可我還是覺得不惡心，跳舞又不是做什么壞事，更不是什么丑事，你們害什么羞，說什么惡心呢？
“要開始學了，做好準備。”老師溫和的對我們說。接著又說“快點，找好自己的舞伴�！闭f完，同學們都無精打采的跳了起來。第一節(jié)是男同學伸出右手，女同學緊跟著把手放在男同學的手上……在學的過程中，有許多的同學好像很害羞，好像是做了什么壞事沒臉見人似的'。我真想對他們說一聲：“放開點，好好學吧！”
通過這件事情，我知道了有些同學做正經(jīng)事不好好做，做壞事卻做得頭頭是道。我認為跳舞不是丑事，我們要好好學，我要讓自己和自己的舞伴成為“六一賽場上最亮麗的一道風景。
校園集體舞作文 8
上個月，我們學校掀起了一陣“校園集體舞”的風，無論是老師，還是學生，都能跳上幾個舞蹈動作。
為了練習集體舞，老師們先仔細挑選了128名同學來參加集訓(xùn)，再“索取”放學后的時間分頭教我們跳集體舞。我們同學中有的高興，有的發(fā)愁，高興的是可以以跳集體舞的理由為自己沒有把作業(yè)做完開脫；發(fā)愁的是因為要復(fù)習，要考試，老師“索取”了我們的時間，就沒有多少時間復(fù)習了。
一開始，老師要選跳集體舞的人，大家都紛紛說要參加，可是，大家回家看完錄像后，都不希望老師選中自己；有的看了還笑有些動作很惡心，如果自己跳的話早就要吐血了。
我回到家，也把錄像放給爸爸媽媽看，爸爸看了說這是“擦玻璃舞”，媽媽看了說這是“蛤蟆舞”。
剛開始，我們把這種舞蹈跳得很不成樣子，爸爸都笑話我跳得比擦玻璃還要擦玻璃呢！可是，到了后來，需要男女生搭配聯(lián)系，開頭動作時要求男生把手伸出去邀請女生，女生要接受男生的'邀請，很是尷尬。我想：女生難道就不能推辭男生的邀請嗎？
討厭歸討厭，我們還是堅持下去了。而且越跳越有勁，越跳越有興趣，大家還發(fā)現(xiàn)了幾個好笑的動作呢！比如四個人圍成圓圈的時候有一個踢腿動作，這時候，我就可以想踢誰就踢誰；還有女生接受男生邀請的動作時可以趁機重重地打到男生手上，讓男生不得不大叫一聲“啊！”，真是啞巴吃黃連——有苦說不出……
校園集體舞作文 9
“叮，叮，�！鄙险n鈴聲響了，我們在體育委員的帶領(lǐng)下，來到了籃球場。不對呀！平常我們都是去操場的呀！真不知道姜老師葫蘆里到底買的什么藥。不一會兒，姜老師拎著個大錄音機趕來了，先給我們放了一段優(yōu)美的曲子《小白船》，然后問我們愿不愿意用這段音樂跳一段舞。我們高聲大喊：“愿意！”姜老師讓B隊女生和A隊男生換一下位置。然后用幸災(zāi)樂禍的聲音說：“�。偛磐烁銈冋f了，這支舞需要男生和女生牽手跳才好看，所以你們就將就著跳吧！”剎那間，籃球場上叫苦聲連連，可師命難違��！我只好與旁邊的宋濤拉著了手。跳舞時，我隨意往前后左右看了看，真是不看不知道，一看嚇一跳！同學們這是神態(tài)百出。有的很大方地將手放在搭檔的.手上，從容地跳起舞來；有的拽著別人的袖子，臉上顯露出難受的表情；有的既不拉手，也不拽袖子，干脆單槍匹馬自己一個人跳……
唉，好煩的校園集體舞！第二節(jié)課時，我們組成了三大派來反對校園集體舞，第一派是堅強派，第二派是堅韌不拔派，第三派是寧死不屈派。姜老師單槍匹馬對付我們?nèi)齻�有他受的派，堅強派不服從了，姜老師眉毛一挑，眼睛一瞪，他們的魂兒就沒了，乖乖站到隊伍里手拉手練了起來。第二派老師的瞪眼法沒有效果，老師氣壯山河大吼一聲，把他們嚇得立馬繳槍投降。最后一個派了，老師使用了“教育”方法，姜老師的一頓超級大臭罵，口水差點把我們淹沒，沒辦法只好無可奈何地練了起來。乖乖繳械投降。三大派都被老師征服了，校園集體舞順利的進行訓(xùn)練階段。后來，老師帶我們到多媒體教室，看一段別人跳的集體舞，看著看著，許多同學都慚愧地低下了頭。唉，我們明白了，要想跳好校園集體舞必須男女生配合默契才行。從此，我們都認真地練起了校園集體舞，我相信，只要我們努力一定可以跳好的！
校園集體舞作文 10
一天放學后，老師突然叫了幾個人留下，其中有我，干什么呢？神秘兮兮的．問了才知道，原來是要讓我們學跳校園集體舞，我們興致挺高的，心里都在想，這是一種什么舞呢？
我們走進多媒體教室，先來一睹集體舞的風采．錄象一播放，我們都驚呆了，原來就是男女手拉手跳呀？我的興致頓時從天空中掉到地獄里．甚至想退出．但是已經(jīng)來不及了．哎，認命吧．第一天，我們都不習慣，手總是拉不到一塊，但是，從第二天起，情況大有好轉(zhuǎn)，這天又來了幾個外校的，他們手拉手，跳的自然，漂亮，正如這段舞蹈的名字一樣，陽光校園，自然效果就出來了．于是，我們也開始適應(yīng)拉手．其實這也沒什么難的`，想開點，也就過去了．再轉(zhuǎn)念一想，我們都還是小學生，哪有那么多不健康的思想��！自從我們開始好好跳以后，學的特別快，跳的也十分漂亮，這樣也正突出了陽光校園著一點．
僅僅學了兩天，一套完美的校園集體舞新鮮出爐了．在那天，我們專門為大家跳了一遍，也得到了大家的認可．現(xiàn)在，我也算是一個小老師了，負責教我們班同學來跳好這個舞．想象一下，當我們?nèi)５耐瑢W在一起跳這個舞，那樣我們的校園將會多么美麗，多么和諧，我相信，在不久的一天，我們的校園會充滿愛心，充滿陽光！
校園集體舞作文 11
今天我們五六年級舉行了集體舞比賽。
評委老師宣布過入場順序，比賽就開始了。是五年級先跳，然后六年級。雖然五年級穿的服裝很統(tǒng)一，但跳的卻不是很整齊，看著他們跳，心中不然而然又加的幾絲緊張……
仿佛時間比往常流動快了一倍，很快就輪到我們了。六班的舞我們都沒怎么看，但是不知道為什么，我們每個同學都萌發(fā)的這樣一個想法：我們跳的一定比其它班跳得好！開始入場了，我以我的舞臺經(jīng)驗，找準了一個眼睛平時的目標。甩起胳膊，兩條腿強有力地前進著，我可以想象得出所有的同學都是昂首挺胸，都沒有了平日那懶散的樣子�！傲⒄保犞谔�，同學都站齊了，我仿佛看到同學們一個個站的都是筆直筆直的，像一顆顆剛萌發(fā)的小草，充滿了朝氣和生機。伴隨著音樂的響起，考驗我們的才正式開始。我雖然沒參加過集體舞的特殊訓(xùn)練，但憑著付柯育教給我的經(jīng)驗，我覺得我跳的還不錯。就這樣跳著跳著，同學們越來越有勁了，動作也越來越到位，越來越舒展。到最后集中的時候，我已經(jīng)是氣喘吁吁了，但我還是保持著我那原有的姿態(tài)，高舉著拳頭。下場時，同學們高喊著口號，氣宇軒昂。我們朦朧中聽到了六班的得分“9.68分”。但我們每個同學都堅信，我們跳的一定比他們好。
坐到了自己的位置上，同學們一個個都興高采烈的討論著，每個人的臉上都露出了欣慰的笑容。同學們非常自信地說：“我們跳的一定比其它班跳得好！”為什么一直說這句話呢？因為我們每個同學都盡力了，就連平時非常調(diào)皮的.李東輝，邊澤隆也不例外。當評委宣布我們班9.73分的時候，同學們高興的都快跳起來了！但是，可想而知，現(xiàn)在我們最大的勁敵就是一班了，只要一班得9.72分，我們就贏了，可是結(jié)果不是這么說了就算的。我們看著一班的表演，每個人都為自己捏了一把汗，一班確實不錯。等二班跳過，開始宣布成績了，同學們都屏息靜聽，“六一班最后得分9.72分”！同學們都激動有的跳，有的蹦。是��！僅差0.01分，真是錙銖必較！
回到班里，我們也看到了老師那激動的笑臉，老師和我們講了好多，同學們都心潮澎湃�？墒牵庸倘患�，但是這樣激動的場面還能有幾次呢？我在心里默默地想著……
校園集體舞作文 12
育英小學六二班楊思雨
今年我已經(jīng)升入六年級了，學習自然也就緊張起來，就在這緊要關(guān)頭。國家教育部決定，推廣第一套“全國中小學校園集體舞”。這將有助于培養(yǎng)我們健康的審美情趣和集體主義精神，提高我們的身體素質(zhì)。兩個星期后，我們學校將要參加“小學校園集體舞大賽”。對此校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，學校便從每個班里選一些學生參加，我有幸成為其中的一員。
第一天下午，老師從每個班選出來的學生中進行選拔，而我們卻都很膽怯。當時，老師只教了三個動作，就讓我們試跳，跳后便從中選出了四十多個男生（女生不大清楚）。我和同學們也都很高興，老師說：“你們先別高興得太早，到時候還要刷人！”到了第二天，我們聽從老師的安排，準時來到了多媒體教室，老師讓我們每兩個男生互相練習……。眨眼間，一個星期過去了，連刷了一次人。第二個星期更加辛苦了，加班加點的趕時間。老師對我們的要求更加嚴格：“動作要統(tǒng)一整齊”。在這個星期，經(jīng)過層層選拔，又刷了兩次人，最后男女生各選定三十二人，并安排了各自的舞伴。老師要求我們每個舞伴之間要配合好，不要受對方的影響，把動作要做到位。就這樣，反復(fù)的練習著……兩個星期過去了，比賽離我們越來越近啦。
第三周，星期一早晨剛一升完國旗，老師便讓我們在操場上集合，演練一次。因為我們得先排隊形，老師還特許我們必須拉手，要保持旺盛的精力來跳。1：05吃完飯后，我以最快的速度趕到了學校。上課了人以齊，我們就在這優(yōu)美的音樂下跳了起來。為此，校長還親自為我們做了心理咨詢，我們第一開始不敢拉手，經(jīng)過班主任老師的勸說下，便鼓起了勇氣，暗下決心：“一定要拉手”。
看完了一二年級四個班后，就輪到了我們六年級。出場順序依次是“一二年級”、“三四年級”、“五六年級”。該我們上場了，心里還真有點緊張……跳完后，老師贊揚到“比平時整齊多了，前一陣子練的時候怎么說你們都不拉手，今天還神了。”聽到這，我們都笑了。
當我們聽到：“誰要敢我拉手就把誰拉出來罰站”的'時候。同學們都緊張起來，校長以及帶隊老師也為這個拉手不知說了幾百遍了，大家的臉上就顯示出無奈的表情�？偹阋粋�多星期的功夫沒有白練呀！我們終于趕拉手了，這讓老師和校長感到無比的高興。
回家的路上，我們的歡快聲，沉醉在那成功后的喜悅之中。校長對我們說：“不論遇到什么事，只要我們努力去做，團結(jié)互助，就沒有干不好的事�！蓖ㄟ^這次活動，同學們也成熟了許多。
校園集體舞作文 13
今天下午我們?nèi)哪昙壟e行校園集體舞比賽，我們女孩子都扎上了頭花，還畫了妝，統(tǒng)一穿了服裝，上身穿著白毛衣，下身穿著黑色的健美褲，腳上穿著白色的長靴子。
下午兩點鐘比賽正式開始，先是三六班上場。我覺得他們跳的很好，但是有幾個同學跳的很亂，還有的東張西望。三年級一個班一個班的過去了，我越來越緊張了，接下來輪到我們?nèi)话嗔耍覀兏吆爸㈥柟怏w育，陽光少年，快樂學習，健康成長＂的口號一步一步的走進了比賽場，伴著音樂，我們有節(jié)奏的跳起舞來，同學們都跳的'很認真，很整齊，當我們的表演快結(jié)束了，我才慢慢的不緊張了。我覺的我們班是跳的最好的一個班，可能拿第一名！
我們?nèi)昙壉荣愅炅�，接下來是四年級表演。我焦急的等待著結(jié)果，最后我們班得了第三名，我感覺跳的很不錯了，對得起這幾天的刻苦訓(xùn)練。說明離第一名還有點距離，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，下一次爭取拿個第一名。
校園集體舞作文 14
今天是星期五，對于有些人來說，這是一個普通的日子；可是對于我們來說，這是一個艱巨的日子。為什么呢？因為今天我們要參加學校舉辦的陽光校園集體舞比賽。
首先一、二年級跳《好朋友》，一刻鐘多過去了，終于輪到我們四年級跳了。我心里緊張極了，連心都快要跳出來了。我心跳加快、雙腳顫抖、全身發(fā)軟。這怎么能比賽呢？我必須振作起來。音樂響起來了，我們也跳起來了，我似乎沒有那么緊張。終于結(jié)束了，我才長出了一口氣。接著，又看了五、六年級跳的《小白船》。葉老師叫我們變回升旗儀式的的隊伍。首先嘉賓評價，評價完之后，朱校長說：“下面由招老師宣讀本次比賽的名次�！薄八哪昙壍谌⑺模ㄈ┌啵��！闭欣蠋熣f。我們班同學們一聽，紛紛議論：“人家（3）班都拿了第三名，我們肯定拿不到名次了�！笨山酉聛淼腵這句話讓人出乎意料�！八哪昙壍诙⑺模�2）班。”招老師說。“耶！耶！耶！我們拿了第二名啦！”同學們不停地歡呼。
那強烈的歡呼聲，那勝利的音訊，劃破了天空的寂靜。
校園集體舞作文 15
我們班因為體育課老改為數(shù)學課，所以，體育課就沒怎么上，那我們就沒什么時間學，朱老師也才接到通知，而其他班早已學了三、四節(jié)課了，同學們都很擔心這場比賽，有的同學說：“干脆不學算了，棄權(quán)吧！還跳什么跳��！人家班一定比我們好！誰叫老師總搶課！”還有的同學說：“練就練，只要比過就行了唄！我們班底子又不差，再說了，班里還有4個是校級舞蹈隊的呢！gogo加油！”雖然那么說，但練起來可不是那么容易！單單一個進退步就練了1節(jié)課，其他步伐都還行，但跟音樂就是合不上拍，朱老師為了能讓我們盡快學會，她找來了五（1）班的兩個小教練，同學們也挺爭氣，不一會就攻克了這個難關(guān)，但真正的“生死關(guān)”還沒過呢！那就是跟著音樂，完整的跳一遍，這可擊中了同學們的`要害，不是快就是慢，這可把朱老師急壞了，她把嗓子累的都說不出話來了。
準備工作做到這里，也要去戰(zhàn)場“打仗”了。今天下午，舉行了比賽，首先出場的是7班，她們的服裝令人看了很有視覺效果：女生穿夏季校服，男生上衣著白色襯衫，下身著黑色長褲，跳的也很整齊，把節(jié)奏卡的恰到好處。但由于是第一個出場，估計不會有太高的分數(shù)。我們班是第九個上場，聽那些老師說只要抽到后面，只要發(fā)揮正常，就一定會有很好的分數(shù)。輪到我們班上場了，一開始同學們就顯的很沒有精神，整隊過程中竟然有人小聲講話，音樂開始了，同學們都顯的心不在焉，不知道在想些什么，所以我們少做了一個8拍，后來因為體育老師指揮的和我們跳的不一致，同學們炸開了鍋，就沒有跳的下去。朱老師一向很要強好勝，今天我們丟了她的人，她竟然氣哭了！對我們大發(fā)雷霆，還說不想看到我們，叫我們其中的幾個留了下來（幸虧沒有我），朱老師去找體育組理論，直到體育組答應(yīng)給我們班一個合理的解釋為止，心情才好了一點！
哎！這“害人不淺”的校園集體舞啊！
校園集體舞作文 16
在 浩瀚的宇宙中，有無數(shù)顆發(fā)光的小行星體，它們每一顆都是那么的獨特，像女孩脖頸上掛著的珍珠項鏈中的一顆顆珍珠，每一顆又那么的富有光澤，勾起了人們無窮 的遐想。人生中有許多難忘的第一次，就像這一顆顆的行星一樣，數(shù)也數(shù)不清。我也有自己的第一次，第一次的感覺不一樣，體會也不一樣，有時則是回味無窮，愈 想愈美；有時則是憤怒不已，愈想愈急；而其中最令我難忘的第一次是跳集體舞。
“學校要舉行‘慶6。1校園集體舞’活動，每個班的同學都要 參加，希望同學們能夠好好表現(xiàn)�！薄鞍 边�沒等牛老師說完，有的同學就異口同聲地大聲尖叫了起來；甚至有的男同學還進行了向老師“攻擊式”的“抗 議”；女生們倒是興奮不已，因為這次比賽可以充分展示她們的“舞技”，還可以互相切磋切磋……這時，老師示意讓同學們安靜下來，又說道：“這次集體舞的舞 蹈動作就由丁欣雨來負責吧！”我真的沒想到，老師居然把這個“重任”交給我來做！可我的煩惱也隨之而來，第一是因為我每天中午還要想舞蹈動作，也沒有午睡 時間了，二是因為我還要把這些動作編排的男生女生都適合做。當即一個感覺涌上心頭：苦惱！
以后的日子，我每天中午吃過飯后就編排起集體舞 來，時常一邊聽著集體舞的`音樂，一邊借鑒著網(wǎng)絡(luò)中的舞蹈動作；有時一個舞蹈動作就要編上幾十分鐘，甚至還利用舞蹈班的課間讓老師幫著自己一起編動作；有時 也經(jīng)常會讓班里一些會跳舞的同學看看自己新編的舞蹈動作，看看有什么地方需要修改的，再讓她們提出一些好的建議……功夫不負有心人，我終于把這套舞蹈編出 來了！我把這個消息告訴了牛老師，牛老師笑了笑，說：“好啊，下節(jié)體育課的時候你就把集體舞教給同學們吧！”我暈！
轉(zhuǎn)眼間，體育課的鈴聲 就響了，同學們都低著頭，臉上一副悲哀的樣子，好像世界末日就要來臨一樣，因為同學們猜這節(jié)課一定會跳集體舞。這時，牛老師來了，她先讓同學們站好做操隊 形，然后對同學們說：“這節(jié)體育課我們就開始練集體舞，由丁欣雨來教同學們�！迸＠蠋熥屛艺驹谧钋懊�，給同學們做示范動作，然后再讓同學們做，我又挨著一 個一個地檢查動作，牛老師也在旁邊幫著我一起糾正。真是“不看不知道，一看嚇一跳”！同學們跳起舞來那可是“慘不忍睹”！有的同學跳的像螃蟹一樣，張牙舞 爪的；有的同學跳的像猴子一樣，上竄下跳的；有的同學跳的像在開火車一樣，速度超快；還有的同學跳的連鞋帶都開了，甚至有的連鞋都跳飛了……真是“五花八 門”！笑得我肚子都疼了！就連平時很嚴肅的牛老師也抿著嘴笑了，又對同學們說：“要好好練習，不能鬧出笑話，舞蹈是讓人欣賞的，不是用來逗人笑的�！蓖瑢W 們似懂非懂地點了點頭，開始認真地跳起舞來，經(jīng)過反復(fù)的練習，同學們終于掌握了要領(lǐng)，隨著喊出的節(jié)奏，跳起了優(yōu)美的舞蹈，就像一位位舞蹈演員，在童話般的 世界里演繹著詩情畫意的音樂劇，翩翩起舞，舞姿飄逸……
通過這次“慶6。1校園集體舞”活動讓我明白了：每個人都應(yīng)該產(chǎn)生一種積極向上，團隊協(xié)作的精神，從而增加同學之間的交往，從而促進校園的和諧。第一次跳集體舞是我最最寶貴的第一次，這件事也將化作一顆圓潤的珍珠，收藏在我的心靈匣子里，與我共同品味那些成長的點點滴滴。
校園集體舞作文 17
星期四，學校舉行了一場別開生面的校園集體舞大賽，上午是一、二、三年級比賽，下午是四、五、六年級比賽。
首先參賽的是一年級小朋友，只見他們身著整潔的校服，雄赳赳、氣昂昂地走進了賽常他們精彩的表演獲得了大家的嘖嘖稱贊。
很快，輪到我們二年級二班上場了。我們身著白色短袖衫、深藍色的校褲、腳蹬白色運動鞋，在我的帶領(lǐng)下，精神抖擻地走進了賽常我們的舞曲名字叫《好朋友》，伴隨著歡快的.音樂，同學們翩翩起舞，一會兒圍成大圓圈，一會兒又圍成小圓圈，大家剛才還緊張的心情一下子被拋到九霄云外去了。我們歡樂地跳著，臉上露出了幸福的笑容……
接著，三班、四班、五班……都表演完了。分數(shù)下來了，我們班師年級第一名。我高興地一蹦三尺高。像媽媽給我買了新玩具一樣開心。
校園集體舞作文 18
每天下午，我們都要去操場跳校園舞。
跳 校園舞的時候，我們圍成好幾十個圈（一個班圍一圈）。從高處望去，很是壯觀。伴隨著優(yōu)美的`音樂，我們就翩翩地跳起來了。首先男生把頭往上傾斜，然后蹲下 來，同時把手一伸，像一位紳士邀請女同伴。而女同伴則把手放在男同伴的上面。接著，我們便輕盈地旋轉(zhuǎn)起來。整個操場變成了一個歡樂的大舞臺，每個同學都是 舞者。大家跳的都很認真，感覺有許多觀眾在看著 ，都在為我們熱烈的鼓掌。我們都陶醉在這優(yōu)美的舞動之中。結(jié)束舞蹈時，我們又做了一個向觀眾招手似的動作，才戀戀不舍地離開“舞臺”，回到教室。
每天下午，我們都跳校園舞，它可以使我們強身健體，還能充實我們的心靈，給我們帶來了無比的快樂。
校園集體舞作文 19
陽光明媚的一天，我們愛菊藝術(shù)學校舉行了隆重而盛大的校園集體舞比賽。
經(jīng)過刻苦的練習，所有同學都信心十足。他們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，伴隨著優(yōu)美的樂曲，在操場上一批又一批地翩翩起舞�？矗趦�(yōu)美動聽的音樂聲中，女生像一朵朵紅花，落落大方，舞姿優(yōu)美；男生像一片片綠葉，彬彬有禮，動作舒展。大家時轉(zhuǎn)時舞，時起時伏，個個精神抖擻，人人自信飛揚。輕快的舞步，飄轉(zhuǎn)的身影，為校園增添了一道亮麗的色彩。最可愛的`是一年級的小朋友，他們活潑天真，憨態(tài)可掬；最有特色的是四年級的哥哥姐姐們，他們戴著插著彩色羽毛的面具，就像剛從童話世界里走出來一般。輪到我們班跳的時候，我可緊張了，心里像揣著一只小兔子，“怦怦”直跳。抬腿，拍手，微笑，繞圈……我的身體隨著音樂自然舞動，哈哈，原來這就叫“熟能生巧”��！直排，橫排，圓形，方形……我們在陽光下變換著各種各樣的隊形，活潑輕快的舞步迎來了陣陣掌聲……
比賽結(jié)束了，我們班獲得了一等獎，同學們高興得歡呼雀躍，老師也樂得合不攏嘴……
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