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不拋棄，不放棄
看過(guò)《士兵突擊》的人都還記得鋼七連那幾個(gè)漢子鐵骨錚錚的誓言吧：不拋棄，不放棄！
簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻予人莫大的鼓舞和支撐！在我平凡的班主任工作崗位上，我詮釋為這樣九個(gè)字：不嫌棄，不拋棄，不放棄！
不嫌棄
得知要接手高39班我的感覺(jué)是：接下來(lái)的這一年一定會(huì)像一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)，苦海無(wú)邊。我是個(gè)不善言辭的人，不像很多優(yōu)秀班主任那樣會(huì)策，管理起學(xué)生來(lái)可能會(huì)很艱難。黃校長(zhǎng)了解了我的畏難情緒后鼓勵(lì)我說(shuō)：不會(huì)“策“也許是你的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在的學(xué)生就是被“策”多了策暈了也策煩了，對(duì)有些學(xué)生，可能策會(huì)適得其反。你就用你的真誠(chéng)和人格魅力去感染他們。年級(jí)組長(zhǎng)黃少文老師更是用實(shí)際行動(dòng)給予我大力支持，他迎難而上啃硬骨頭，申請(qǐng)任教我班語(yǔ)文。原班主任劉芳老師離崗不離職，給我分析交流班情，叮囑我要注意這里留神那里，拳拳之心溢于言表。年級(jí)組的老師們都紛紛給我出謀劃策，他們的關(guān)心和支持讓我倍受感動(dòng)，我萌生出莫大的勇氣和信心，要把這個(gè)班帶好，不能辜負(fù)眾多殷殷期盼的眼神。
師者，父母也！有教無(wú)類(lèi)！這些都是我們選擇教師這一職業(yè)時(shí)就銘刻在心的教義。我不能，也不該嫌棄這些稱(chēng)呼我們“老師”的孩子。
不拋棄
曾有人對(duì)我說(shuō)，你接手這個(gè)班級(jí)的主要任務(wù)就是穩(wěn)住學(xué)生，只要他們?cè)诮窈蟮囊荒昀锊粨v亂不給學(xué)校抹黑你就功德圓滿(mǎn)了。有些不進(jìn)油鹽的學(xué)生你可以考慮勸他們轉(zhuǎn)移環(huán)境，免得一粒老鼠屎攪壞一鍋湯。反正高中也不是義務(wù)教育。說(shuō)我完全沒(méi)有動(dòng)過(guò)心是撒謊，但我既然下了決心接手這個(gè)班級(jí)，我就要對(duì)他們每一個(gè)人負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)把55個(gè)孩子交到我手上，一年后我就要有55個(gè)明明白白的交待！“一個(gè)都不能少”，我不能拋棄其中的任何一個(gè)！
下定決心之后我開(kāi)始積極思考：要管理好這個(gè)班，光靠我一個(gè)人的力量是不行的！“好風(fēng)憑借力”！我應(yīng)該依靠學(xué)生自己的力量來(lái)管理好班級(jí)。當(dāng)務(wù)之急是選個(gè)有號(hào)召力能服眾的人當(dāng)班長(zhǎng)。于是我約了小雪在金牛角王中西餐廳見(jiàn)面，她詫異于我的邀請(qǐng)，不過(guò)出于禮貌和好奇赴約了。我為什么要請(qǐng)她上這種地方呢？因?yàn)槲蚁胱屗惺艿轿覍?duì)她的重視，在那幽雅環(huán)境中伴著悠揚(yáng)的鋼琴曲，我要和她來(lái)一次朋友間的真誠(chéng)的談話(huà)。我和她談人生談音樂(lè)（她對(duì)音樂(lè)有濃烈的興趣）談時(shí)尚……最后談到了39班，談到了請(qǐng)她協(xié)助我的工作。她問(wèn)我為什么看中了她。我分析了她的性格，談到她的不是，更肯定了她的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)我一番坦誠(chéng)的分析和耐心的工作，她終于答應(yīng)并承諾幫助我管理好這個(gè)班。曙光在前，我一陣心喜，收服了小雪就是收服了絕大部分問(wèn)題同學(xué)。這100多元錢(qián)花得值，4個(gè)多小時(shí)更是花得值！
首戰(zhàn)告捷，成功招安了一個(gè)領(lǐng)頭人物！讓我對(duì)班主任工作的開(kāi)展信心大增。決定從行為規(guī)范抓起，提出許多具體措施：
第一從小事抓起，狠抓教室衛(wèi)生。我要把39班教室當(dāng)成自己的家來(lái)經(jīng)營(yíng)，讓她時(shí)時(shí)刻刻一塵不染，讓每一個(gè)走進(jìn)來(lái)的人感覺(jué)清爽。教室有一垃圾桶，學(xué)生隔很遠(yuǎn)就朝里面投擲垃圾，結(jié)果垃圾筒周?chē)孛鏉M(mǎn)是垃圾。針對(duì)這點(diǎn)，我采取了一個(gè)辦法：把教室的垃圾桶清洗干凈，翻過(guò)來(lái)蓋在地上，不用來(lái)裝垃圾了，要求每個(gè)學(xué)生在桌邊掛一小塑料袋裝自己的垃圾，放學(xué)時(shí)我親自拿一大垃圾袋來(lái)收垃圾，我連續(xù)收了十多天后，終于有成效了，學(xué)生不亂扔了，令人欣慰的是，每天收垃圾也被班干部作為一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)布置下去了，我也就不用再親自當(dāng)教室環(huán)保工了，沒(méi)了垃圾筒的教室更干凈了。
第二狠抓良好習(xí)慣的養(yǎng)成。有人說(shuō)：一個(gè)好習(xí)慣只需要21天連續(xù)的堅(jiān)持就養(yǎng)成了；一個(gè)壞習(xí)慣也是21天就形成了。所以我計(jì)劃在高三這一年盡量多地養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣，大的方向說(shuō)比如培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物、開(kāi)卷有益讀有用的書(shū)，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味等習(xí)慣。細(xì)致地講，比如早自習(xí)來(lái)了要馬上讀書(shū)按時(shí)到校做好課前準(zhǔn)備，得按時(shí)交作業(yè)，每天要輪流做好值日衛(wèi)生不要亂扔垃圾，東西要輕拿輕放，下課不要撩打等等。眾所周知，良好的習(xí)慣養(yǎng)成必須從細(xì)節(jié)入手從小處著眼，要抓實(shí)，比如，高三教室有空調(diào)，如果不合理使用，維修費(fèi)用高不說(shuō)，還浪費(fèi)電，于是我要求開(kāi)空調(diào)必先關(guān)窗戶(hù)，派專(zhuān)人管理，至今，我班教室空調(diào)維護(hù)得很好；再比如，學(xué)生每天生活消費(fèi)，產(chǎn)生了大量的飲料瓶，我班也有專(zhuān)人收揀，一個(gè)夏天每周可以通過(guò)賣(mài)瓶子收入班費(fèi)6到7元，真正做到了開(kāi)源節(jié)流；還比如看課外書(shū)，我班很多同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的書(shū)店租書(shū)看，上課看下課也看，很多租書(shū)的內(nèi)容低俗不健康嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康，所以我和語(yǔ)文黃老師商量，一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，鼓勵(lì)并推薦一些有益的雜志，比如讀者、青年文摘等，全面提升學(xué)生的品位，讓他們真正做到開(kāi)卷有益。
第三狠抓班級(jí)班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)集體凝聚力。 短短四個(gè)月，我已經(jīng)培養(yǎng)了一批得力的干部，協(xié)助班主任管理班級(jí)，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自主管理。班委會(huì)制定行之有效的班紀(jì)班規(guī)，并在班會(huì)上宣讀通過(guò)，全班同學(xué)嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，班干部每天輪流值日，每天進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)當(dāng)天的好人好事好現(xiàn)象，指出不足的方面。一段時(shí)間下來(lái)，所有的任課老師紛紛反映我班班風(fēng)學(xué)風(fēng)大有進(jìn)步。久違的流動(dòng)紅旗終于流到我們班來(lái)了，我班被評(píng)為年級(jí)的文明班級(jí)了，在11月份的第一個(gè)升旗儀式上，學(xué)生會(huì)主席宣布我班獲得學(xué)�！拔拿靼嗉�(jí)”稱(chēng)號(hào)了，當(dāng)時(shí)我和同學(xué)們情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。甚至有幾個(gè)同學(xué)喜極而泣！幾個(gè)同學(xué)一路奔跑著到教育處領(lǐng)了文明班級(jí)的牌子，興沖沖地立刻掛在了教室門(mén)口，大家都有種揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué)，我們也是很優(yōu)秀的！
第四：積極宏揚(yáng)正氣，鼓勵(lì)先進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取之心。我鼓勵(lì)學(xué)生要有追求有信仰有理想，在我的鼓勵(lì)下，班上又有10多人寫(xiě)了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)并光榮入團(tuán)。班上積極要求進(jìn)步的同學(xué)更多了，班干部也越來(lái)越能大膽管理了，有時(shí)，我不在學(xué)校，他們也能很好地自律。這是我頗感欣慰的。
不放棄
我做到了不嫌棄不拋棄我的學(xué)生，想盡一切辦法幫助每一個(gè)人進(jìn)步，我的真誠(chéng)付出得到了所有學(xué)生家長(zhǎng)的肯定和贊賞，所以在學(xué)校問(wèn)卷調(diào)查中，作為班主任我的滿(mǎn)意度高達(dá)98.1%。期間，很多家長(zhǎng)或者通過(guò)電話(huà)或者當(dāng)面向我表示感謝。但不管我們的初衷如何美好，過(guò)程如何艱辛努力，現(xiàn)實(shí)總是要考驗(yàn)我們的堅(jiān)韌度。雖然全班同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步，但直面他們現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和成績(jī)，想要在高考選拔考試中輝煌，幾乎是不可能的神話(huà)。但只要有百分之一的希望，我就要和他們一起做100%的努力。所以，我經(jīng)常鼓勵(lì)我的學(xué)生你們都是潛力股：前十名同學(xué)努把力都能上三本，全班同學(xué)不放棄不松懈都能上專(zhuān)科，個(gè)個(gè)都能上大學(xué)！有的同事聽(tīng)了我對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)都忍俊不禁，說(shuō)我哄得學(xué)生一個(gè)個(gè)心花怒放，但也就是我常常掛在嘴邊的這些話(huà)，全班同學(xué)不管基礎(chǔ)好點(diǎn)的差點(diǎn)的都能跟著老師一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)。就應(yīng)證了張校長(zhǎng)那句話(huà)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步就是一百分！
在我班教室后面，有一句勵(lì)志的話(huà)：“進(jìn)步就是成功！”用這個(gè)來(lái)衡量，我以為我和我的學(xué)生在目前階段都是成功的！
班級(jí)一天天走向正軌，作為班主任，我感覺(jué)充實(shí)快樂(lè)。上班的感覺(jué)真好，看著同學(xué)們一天天進(jìn)步，我心里有說(shuō)不出的高興，我為我的學(xué)生而自豪而欣慰，我愛(ài)我的學(xué)生，經(jīng)常從睡夢(mèng)中醒來(lái)都以為自己在教室，因?yàn)槲易允罴匍_(kāi)始，天天在教室和同學(xué)們一起午睡，和同學(xué)們同寢，心里就是那么的踏實(shí)。我有時(shí)想，真希望他們不要這么快的畢業(yè)，愿時(shí)光暫且停留一會(huì)，停留在此刻，美好的時(shí)刻。
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