【精】校園之春作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的校園之春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園之春作文1
校園??是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的沃土。每天，我們在這里快樂的成長與學(xué)習(xí)，每一片土地都留下了我們的足跡。可是，你有沒有發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在校園的美之源呢？
春，是把開啟新年的鑰匙。春天里，百花盛開、萬物復(fù)蘇，到處是一片生氣勃勃。我們的校園也不甘落后，你瞧：小花園里的草兒也探出了小腦袋，躡手躡腳地，好像生怕被淘氣的孩子們踩著似的；茶花最會(huì)炫耀自己，一下映入了我們們的眼簾：紅的勝過火，白的透過玉，紫的贏過葡萄……，再看看姿態(tài)也是各種各樣：有的是探頭探腦的小花骨朵兒，有的是競相怒放的花朵，有的卻含苞欲放，但很快就會(huì)舊貌換新顏，敞開胸懷接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽光。突然，眼前一亮，一棵樟樹已立在我的面前，它是那么高大，那么挺拔，在蒙蒙的雨霧中顯得更加翠綠，而樹上的雨珠兒是那么晶瑩剔透，葉子上的綠仿佛沁到了水珠里，都快流了下來似的，可水珠兒到葉尖上時(shí)，綠卻不見了。咦！綠到哪兒去了呢？定晴一看，水珠兒已消失的無影無蹤了。
這美麗的春景正如南宋詩人朱熹所說：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬柴千紅總是春。”看著這滿園的花草樹木，我忽然覺得全校同學(xué)不正像這些花草樹木嗎？而我們的老師不正像春雨和暖陽嗎？
我愛這萬紫千紅的春天，愛這滿園的春色，但我更愛像春雨般滋潤我們、像暖陽般呵護(hù)我們，讓我們得以茁壯成長的老師。
校園之春作文2
春帶著希望，帶著溫暖，帶著勃勃生機(jī)，步履輕盈地來了。它躍過高山，飛過河流，它長途跋涉，千里迢迢地趕來了。春天來到了我們校園。
在校園里花兒盛開了，有白色的：百果香，白玉蘭，紅的牡丹，君子蘭有淺紫色的芍藥。還有各種奇花異草美麗極了。春雨在滴滴的下著打在樹葉上發(fā)出沙沙的聲響。小草從地下鉆了出來大地好像披上了新衣。小燕子從南方飛了回來，它在微風(fēng)中唧唧喳喳的叫著有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去，許久后才停了下來。不久后雨停了。
下課了，校園里的孩子們都有序的從教室里出來，有的捉蝴蝶有的在追跑，有的在看小樹芽慢慢的長出來，在又粗又長的枝上長出了嫩綠色的小葉芽。上課了操場上又恢復(fù)了寧靜。
校園真美��！一年之計(jì)在于春！在這個(gè)春滿校園的季節(jié)，在這么美好的環(huán)境下，我們一定要好好學(xué)習(xí)，把握好每一天，爭取在取得優(yōu)秀的成績。
校園之春作文3
我愛春天的校園，因?yàn)樗婷疃鴾嘏�；我愛校園里的景色，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之春。
春天來了，幾場春雨過后，學(xué)校的許多樹木都換上了新的衣服。先說乒乓臺(tái)后面的一棵樹吧，雖然我不知道它是什么樹，但是它非常美麗。經(jīng)過寒冷的冬天，它的葉子都脫落了，但是總有苦盡甘來的時(shí)候�，F(xiàn)在，它發(fā)出了嫩綠的嫩芽，那些芽兒好象一個(gè)個(gè)嬰兒從母親的的身體里孕育出來，好奇地看著外面的世界。
在學(xué)校圍墻外還有一棵非常大的木棉樹，一陣春風(fēng)吹過，落葉期的木棉樹，葉子慢慢往下落，有的像紅色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。我撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，當(dāng)作標(biāo)本和貼葉畫……站在教學(xué)樓頂，校園里所有的景色盡收眼底，美不勝收。
�。⌒@之春，這是一年的開始，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)，這里有春天的幻想，有未來的呼喚。我怎能不用熾熱的愛歌頌?zāi)�、贊美您！我愛您，校園之春！指導(dǎo)老師：陳朝輝
校園之春作文4
綿綿的春雨，暖暖的春光，春的腳步已經(jīng)踏進(jìn)了我們的校園，神奇魔法棒下的校園流露出了春天的生機(jī)勃勃。
早晨，整個(gè)校園只有淡淡的晨霧，偶爾可以看到幾個(gè)匆忙的身影走進(jìn)教室。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，同學(xué)們深知要抓住學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，不一會(huì)教學(xué)樓就傳出了朗朗的讀書聲，伴著淡淡的清風(fēng)，真是“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。
到了上午，校園里的竹林又開始了“音樂會(huì)”，“沙沙沙，沙沙沙……”竹子奏起了交響樂，風(fēng)姐姐正慈祥地?fù)崦麄兊哪橗嫛?/p>
不一會(huì)兒，牛毛般的細(xì)雨飄進(jìn)了花壇，飄進(jìn)了試驗(yàn)田。月季花像是在對春雨說：“你看我美嗎？”旁邊的小野花便說：“我要把校園裝點(diǎn)得更美麗！”植物、小花、大樹都七嘴八舌地說個(gè)不停，像開了討論大會(huì)一樣。
雨停了，校園里的石榴樹，雪松……像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士昂首挺胸，在校園里一動(dòng)不動(dòng)地站立著，保護(hù)校園的每一寸土地。
早晨的清脆，上午的活力，午后的沉靜，還有下雨時(shí)的朦朧——校園的春天來了。
校園之春作文5
大家好，我是小記者馬濟(jì)鵬，今天由我為大家介紹華杰校園里的春天。
走進(jìn)學(xué)校的大門，我們就能看到十棵香樟樹，像十位身姿挺拔的士兵守護(hù)著我們學(xué)校。往前走是一座噴泉，水池清澈見底，可以清晰地看到小魚兒游來游去。接著就來到了我們學(xué)校的百草園，百草園的花真美啊，讓你感覺走進(jìn)了花的世界；百草園的花真艷啊，像給校園穿上了彩色的衣裳；百草園的花真香啊，把十幾里外的蜜蜂都引來了。微風(fēng)吹來，花兒擴(kuò)散出一道道彩色的“波浪”，更加美麗動(dòng)人。百草園里的大樹又高又綠。青翠欲滴的綠葉那么耀眼，仿佛要流下來一樣。
來看看我們的“愛心樹”吧，這樹名不虛傳，長的和愛心一模一樣，只不過是綠色的而已。我情不自禁地想到了《愛心樹》這本書，書中那個(gè)人一生不斷地向一棵樹索取，直到樹變樹樁，人到老死，那人將墓安放在樹樁邊，以報(bào)答對這棵樹的感激之情……這棵“愛心樹”提醒我們要做個(gè)有愛心的人。
我們又來到了華杰的長廊，一串串紫藤花點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的長廊，我不禁想起了一句詩：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！边@和眼前的場景一模一樣�。�
我們這次的尋找春天之旅到此結(jié)束，你感受到贛榆華杰雙語學(xué)校春天的美麗了嗎？
校園之春作文6
我喜歡春天的校園，因?yàn)樗鼫嘏篮�。我喜歡校園里的風(fēng)景，因?yàn)樗利悇?dòng)人。我想用我內(nèi)心的熱情去展現(xiàn)一幅絢麗多彩的校園春天。
春天來了，幾場春雨后，學(xué)校里的許多樹都換上新衣服了。讓我們說說乒乓球桌后面的一棵樹。盡管我不知道它是什么樹，但它非常美麗。寒冷的冬天過后，它的葉子掉了下來，但總有一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)苦味。現(xiàn)在，它發(fā)出了嫩嫩的綠芽，這些芽似乎是從母親的身上一個(gè)個(gè)地繁殖出來的，好奇地看著外面的世界。
學(xué)校墻外還有一棵很大的木棉樹。一陣春風(fēng)拂面，落葉季節(jié)的木棉樹的葉子慢慢落下，有些像紅色的蝴蝶，翩翩起舞。有些像降落傘，從天上掉下來；其他就像在蕩秋千，飄飄。我撿起落葉，用作書簽，標(biāo)本和樹葉畫……站在教學(xué)樓的頂部，可以欣賞到校園的所有美景。
什么！校園的春天是年初。必須播下理想的種子，必須理解生活的意義。這是春天的幻想和未來的召喚。我怎能不以熱情的愛歌頌?zāi)�！我愛你，校園春天！指導(dǎo)老師：陳朝暉
校園之春作文7
XX年04月09日 星期六 天氣：晴
綿綿的春雨，暖暖的春風(fēng)，春的腳步已踏進(jìn)我們的校園。神奇魔棒下的校園，開始流露出無限的蓬勃生機(jī)。
清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個(gè)身影陸續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蓖瑢W(xué)們深知要抓住學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，不一會(huì)兒，瑯瑯的讀書聲響徹校園，真是“風(fēng)聲雨聲聲聲入耳”。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，輕柔的風(fēng)拂面而來，帶來涼絲絲的氣息。校園南門的竹林奏起了交響曲，“沙沙沙” ，“沙沙沙”，好個(gè)熱鬧的“竹”林盛會(huì)，片片細(xì)葉輕歌曼舞，肩碰著肩，腳踏著腳，身著翡翠盛裝。
牛毛般的細(xì)雨輕盈地飄落進(jìn)花壇，嬌艷的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問春雨：“你看我漂亮嗎？”紅瓣粉蕊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如點(diǎn)染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人。旁邊，月季仰著粉嫩粉嫩的小臉，沖我們點(diǎn)頭微笑，好像在說：“瞧啊，我要把校園裝點(diǎn)得更美！”
幾棵高大蒼翠的水杉、雪松像勇敢的衛(wèi)士，挺直身軀，一直保持充沛的精力，使嬌嫩的花兒倍受呵護(hù)，用她最純真可愛的笑臉裝點(diǎn)校園，使同學(xué)們在它挺拔的身軀下快樂地嬉戲玩耍。
朗朗的讀書聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹，組成了一幅優(yōu)美迷人的校園春景。
校園之春作文8
二月的初春，枯黃的小草下面抽出新芽，干枯的枝干上長出了翠綠的新枝，我們的校園中則更是草木爭春、新枝茁壯。
漫步校園，到外都是白墻、紅磚的歐式教學(xué)樓，各種樹兒都披著綠裝，披著春光，迎著春風(fēng)，有枝葉茂盛的楊樹，有獨(dú)樹成林的榕樹，有金葉輝映的銀杏樹，更有環(huán)境幽雅、綠樹紅花的花園。走上通往花園的林蔭小道，兩旁便是幽香的臘梅，雖然有些已經(jīng)枯黃，但卻不失冬日里它的矯健與之純潔；過了小道，便來到了如森林般的花園之中，這里載著形態(tài)萬千的花朵，有月季、水仙、梅花以及一些不知名的美麗花朵，月季的花苞已經(jīng)綻放，迎著陽光將花瓣張開，暴露出一簇簇花蕊，在光的照射下閃耀著；水仙花的花苞緊緊包裹一層層花瓣之間沒有一點(diǎn)縫隙，白得耀眼；梅花已經(jīng)有一絲的衰竭，花瓣上出現(xiàn)了一條條淺淺的棕色痕跡，但花蕊卻還是那般的美麗。
五彩繽紛的花朵各式各樣，燦爛的顏色構(gòu)成了一副自然的畫，花園中的草木也為這副畫增添了綠色，美麗至極。
臘梅的開放，是冬日的降臨；迎春的綻放，是春的到來，我們校園的春天已經(jīng)來臨。
校園之春作文9
綿綿的春雨暖暖的春風(fēng)。春姑娘披著春霧踏著輕盈的腳步步入了我們的校園。在春姑娘神奇的魔法棒下的校園到處流露出無限的蓬勃生機(jī)。
清晨透過朦朧的晨霧隱隱約約能看見幾個(gè)朦朧的身影陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教學(xué)樓。不一會(huì)兒瑯瑯的讀書聲響徹校園。
春風(fēng)帶來涼絲絲的氣息。操場中央的兩顆香樟樹奏起了交響曲“沙沙沙沙沙沙�！逼廴~輕歌曼舞身著翡翠般的新衣給校園增添了幾分生機(jī)。
教師窗前那一盆盆同學(xué)捐的綠色植物生機(jī)盎然在春的氣息中展開了新的綠葉。有的小花已經(jīng)露出了羞澀的小臉蛋有的小花只展開了幾片花瓣像是對這個(gè)校園還有點(diǎn)兒陌生不過我相信在春姑娘的幫助下它會(huì)喜歡這美麗的校園的。瞧那還有一個(gè)“小懶蟲”——花苞。它似乎還沒睡醒春姑娘特別寵愛它看它那么可愛春姑娘實(shí)在不忍心打破它甜美的夢境就讓好好它睡到自然醒吧！
花草樹木、同學(xué)老師一切都顯得生機(jī)勃勃。讓我不禁感到仿佛置身在幻想的境界里讓我不得不贊嘆道：“春天的校園真美！”
校園之春作文10
體育課上課了，老師給我們“放假”。我并沒有什么主意，只是在校園里閑逛。
我來到了一樓，望著天空，就在我目光下移的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓外墻上的迎春花，有了非常大的變化。昨天看起來還垂頭喪氣的枯枝，可現(xiàn)在，挺直了腰板，隱隱有些泛綠，才一個(gè)晚上，就像變了個(gè)人似的，一下子精神抖擻起來。
我迫不及待地奔上了二樓，湊近迎春花仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)枝條發(fā)芽了。我拿出了數(shù)學(xué)學(xué)具裝里的放大鏡來，只見那些小芽形狀像迷你的小洋蔥，這么小的洋蔥，幾億個(gè)才能燒一碗菜吧？尖尖的.芽兒像小春筍，似乎在說：“你好，可以帶我走下這懸崖峭壁嗎？”小芽是那樣的柔嫩，它在陽光的照耀下，從綠豆色變成了小檸檬的顏色，讓我不禁在心里贊嘆道：�。≡瓉硪粋�(gè)小芽都那樣的有趣。
我走入操場，來到南面的沙灘邊，看見了一棵小桃樹，桃樹的花含苞待放，好像有幾個(gè)拇指姑娘想看看外面的世界，有幾個(gè)花苞合得緊緊的，就像擔(dān)心有誰窺探到自己的秘密。有一朵花已經(jīng)開了，猶如一朵祥云，但孫悟空不在上面，真是可惜了。這朵花讓我想把一個(gè)詞送給它——“鶴立雞群”。
春色無邊，可春光有限。下課了，我要回教室做課前準(zhǔn)備了。我也要不負(fù)春光，快快成長。
校園之春作文11
暖暖的春雨，涼爽的春風(fēng)，春的腳步一踏進(jìn)我們的校園。神奇魔術(shù)下的校園，開始流露無限的蓬勃生機(jī)。
清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個(gè)身影陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室�！耙荒曛�(jì)在於春，一日之計(jì)在於晨”。同學(xué)們深知要抓住大好時(shí)機(jī)，不一會(huì)兒，各個(gè)教室都是瑯瑯的讀書聲。真實(shí)古時(shí)說的好啊“風(fēng)聲雨聲，聲聲入耳”呀！
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸者你，寒冷中帶著點(diǎn)溫暖。
牛毛般的細(xì)雨落在校園的柳樹上，柳樹抖手抖手身體，不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的餉聲。
在我們的班級門口，幾棵小樹伸展它的綠油油的身軀，風(fēng)從北方吹來，它的葉片都會(huì)不約而同地朝南邊“指”去。好像在說“看啊，我們要把校園裝飾得更加美麗，更加迷人。
在我們的校園中間，還有一顆高大魁梧的樹（至於什麼樹，我也不知道）。它像一名海軍，儼然地站在崗位上，即使遇到狂風(fēng)暴雨，也不退縮。他用它的軀干，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)者我們的校園。
瑯瑯的讀書聲，精神飽滿的柳樹，還有一棵儼然莊重的大樹，鑄成了一幅美麗迷人的校園之春！
校園之春作文12
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
在校園里，春天是另一個(gè)場景：
早上，當(dāng)學(xué)校的大門打開時(shí)，學(xué)生們走進(jìn)學(xué)校的大門，在明亮的陽光下談笑風(fēng)生。校園里的花，夾雜著新鮮的青草，在微微濕潤的空氣中醞釀著。
不一會(huì)兒，教學(xué)樓里響起了清脆悅耳的讀書聲，朗朗上口的小詩在校園里活躍起來。走廊里有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)擦瓷磚，塵土飛揚(yáng)，但墻上的瓷磚卻像鏡子一樣閃閃發(fā)光，反映出同學(xué)們的辛苦。正是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！�
中午，孫公公添了一把柴火，校園里暖洋洋的，教室里熙熙攘攘的人讀書寫字，有說有笑，熱鬧得像春交會(huì)，樓下花壇里的花草懶洋洋的曬著太陽。最好的是有一點(diǎn)小雨，像牛毛一樣，從天而降密密麻麻斜織而成，可以濕潤干燥的空氣，有一絲微風(fēng)。在這樣的小雨下，整個(gè)下午都很清新！
黃昏時(shí)分，學(xué)生們拿起書包，談?wù)撝惶斓氖斋@。映在陽光下的彩霞撫摸著他們幸福的臉頰。他們滿心收獲，跳躍著，思念著校園的美景，漸漸散去。繁忙的校園此時(shí)也休息了一下。
晚上，學(xué)生們沉醉在幻境中，整個(gè)校園在昏暗的夜色中寂靜無聲，靜靜地沉睡著。晚上，很安靜。
校園的春天每天都是這樣，一整天都在學(xué)生的歡樂中度過。校園是知識(shí)的家園，是學(xué)生的天堂。校園春天，我贊美你！
校園之春作文13
后花園的花有很多，比如粉白相融的玉蘭花，和睦團(tuán)結(jié)的紫荊花，還有在草坪上迎風(fēng)飛舞的蒲公英朵朵迎風(fēng)競相綻放，極力展現(xiàn)著自己的美麗身姿。
連接初中與高中的那條道路上空，紅旗飄飄好像在熱烈歡迎春天的到來。高中這里的后花園宛若“人間仙境”，這里的小水池完全不遜色于柳宗元筆下的小石潭，魚兒與蝌蚪在水中游來游去，互相爭食。水池岸邊的大石頭形態(tài)各異，矗立在一旁的白芽松高低不一，起起伏伏。旁邊的涼亭宛若歐陽修的醉翁亭，可供我們讀書休息，也可供我們觀賞旁邊的花草樹木。蜜蜂在花叢中采蜜，鳥兒在天空中飛翔一動(dòng)一靜，是一道絕美的風(fēng)景線。
黃昏是一所學(xué)校最溫柔的時(shí)分，學(xué)生們?nèi)齼蓛涉倚χ聵浅燥埢顒?dòng)。她們坐在操場上，抱著雙膝，風(fēng)兒撩起了她們的發(fā)絲，她們緋紅的臉頰上有一雙如碧波秋水般的眸子，望著蔚藍(lán)天空中稀疏的白云，是那么清純亮麗。這道美景總能讓人停下繁忙的腳步，凝望著，沉迷著。
夕陽的余暉漸漸消隱，黑夜的濃墨潑潑灑灑，暈染了整片天空。這所不堪繁華的學(xué)校，沒有太多炫人眼目的霓虹燈，沒有過分嘈雜的喧囂聲。只有幾抹暖色的燈影，照得的校園溫情脈脈，一切顯得素凈而美好。
看，這就是我們蔡家坡初級中學(xué)的春天，真的是“滿校春色關(guān)不住”啊。
校園之春作文14
春天，是個(gè)美麗的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
而在校園里，春天則是另外一番景象：
早晨，校門打開，學(xué)生們說說笑笑，迎著明媚的陽光走入校門。校園里的花香，混著新鮮的青草味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
不一會(huì)兒，教學(xué)樓里傳來了一陣清脆悅耳的讀書聲，朗朗上口的小詩，在校園里活躍起來。走廊的學(xué)生有的掃地，有的擦瓷磚，塵土飛揚(yáng)，但墻上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發(fā)光，映照出學(xué)生們辛勤勞動(dòng)的情景。正是“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！�
到了中午，太陽公公添了一把柴火，校園里暖烘烘的，教室里熱熱鬧鬧，有學(xué)習(xí)的，有看書的，有寫字的，說說笑笑，熱鬧得如同春節(jié)的集市，而樓下花壇里的花草，這時(shí)也懶洋洋地享受著陽光的滋潤。最妙的是下點(diǎn)兒小雨，牛毛一般，密密地從天空中斜織下來，使干燥空氣潤濕一下，飄來一絲絲徐徐的清風(fēng)。下這么一場小雨，整個(gè)下午都清新著呢！
黃昏時(shí)候，學(xué)生們背起書包，談著一天的收獲，映日的彩霞撫摸著他們喜悅的臉頰，滿載著收獲的他們，蹦蹦跳跳，留戀這校園一天的美景，漸漸散去，熱鬧了一天的校園這時(shí)也休息了。
夜晚，學(xué)生們沉醉在夢鄉(xiāng)里，整個(gè)校園也沉寂在夜色的朦朧中，悄悄地睡著。夜，靜極了。
校園的春天，天天如此，一整天都在學(xué)生們的歡樂聲中度過。校園就是知識(shí)的家園，就是學(xué)生們的樂園。校園之春，我贊美你！
校園之春作文15
時(shí)間就像小溪流水潺潺流過，一晃，一年就過去了。春姑娘又來了！每一個(gè)春天大致看上去都相同，可是那些微妙的不同之處，卻要用心去領(lǐng)略。
一踏進(jìn)校園，一眼望去，就能看見芒果花。它們就像一簇簇繁星，隨風(fēng)搖曳，又像一個(gè)個(gè)名貴的羅漢疊，寓意著人們平安幸福�？晌矣X得芒果花更像我們的生活點(diǎn)滴，當(dāng)這些點(diǎn)滴聚在一起，就像一塊無形的鏡子，反映出你的人生。盡管一生平平淡淡，但拼搏了，努力了，你這生就沒白費(fèi)。
校園最引人注目的是那兩個(gè)美麗的花圃。在花圃里，看似弱不禁風(fēng)的小草也頑強(qiáng)地探出頭來，貪婪地吮吸著春天的甘露。就像我們在課室里吸收著老師給我們的知識(shí)，“吱吱喳喳”，聽，那是小鳥清脆悅耳的歌聲。細(xì)心聆聽，小鳥有節(jié)奏地唱著，就像在鳴唱一首春天的贊歌。
在嬉戲池前方，有兩個(gè)花座。一座花迎風(fēng)開放，就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在談笑風(fēng)生。而對面那一座花，大部分土都被掘出來，簡直大煞風(fēng)景�；ㄗ拖袂趧�、懶惰的學(xué)生。懶惰的學(xué)生手捧夭折的花。而勤勞的學(xué)生手捧一大簇美麗芳香的花。想要獲得滿載而歸就得付出，只有努力的付出才有豐厚的回報(bào)。
每一年的春都是新的，每一年的春的美景都是新的。那你有沒有用心去領(lǐng)略這些妙不可言的變化呢？校園新之春，校園美之春！
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