【熱門】初中欣賞作文集合八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初中欣賞作文8篇，希望對大家有所幫助。

初中欣賞作文 篇1

　　這是一個美麗而引人欣賞的地方。

　　五月的天是明朗的，清新的大自然景色真美呀!小河清澈見底。草地是那么的青綠。

　　這里有紫色的'薰衣草，黃紅色的郁金香。周圍的高大的樹木正好幫我們擋大陽。

　　有的男同學拿著魚撈網跑到小河邊撈捕小小魚兒。盡管小魚兒多么機靈，還是逃脫不了被我們撈走的命運，還有幾個男同學舉著相機在樹底下，照下周圍的美景。

　　女孩子在溪邊摘美麗而鮮艷的花朵。男孩子在樹林間追逐玩耍。

　　玩累的我躺在草地上，看著藍色的天空。一陣清風吹過來，風中帶有薰衣草和郁金香的香味，還有樹葉青青的味道。

　　小溪清脆的歌聲，水是清澈而干凈。水底里有鵝卵石，還有小魚兒在水草中玩捉迷藏，小蝦與小螃蟹在玩石頭剪刀布。

　　大自然景色給我留下的美麗的回憶。

初中欣賞作文 篇2

　　每個人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。

　　我想做一個像哥白尼、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個天文科學家，在火星上發(fā)現生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索…… 我從書本上知道，生命存在的條件是非常苛刻的。我癡迷地想象著:“火星上以前會有生物嗎?會不會是像我們人一樣呢?”因為我很想揭開這個迷，所以更加堅定了我做天文科學家、去解答宇宙的未解之迷的信念。 為了實現這個理想，我購買了《大科技》、《宇宙的奧秘》、《宇宙未解之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。有一次，我從中午開始讀這些書，覺得讀了不久，望望屋外面，發(fā)現已經是黃昏了。我每天就是這樣認真吸收這方面的'知識，使我的理想與現實不斷縮短距離。 “泉水挑不干，知識學不完”，在這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關，去追求我的理想，實現我的理想，為祖國爭光!

初中欣賞作文 篇3

　　欣賞，讓我變得自信，欣賞，讓我放棄了失敗，是欣賞，給了我成功的勇氣！

　　我喜歡跳舞，跳得也不錯，經常被老師重用，就在前不久的少兒才藝展示大會上，老師又給我安排了一支獨舞，讓我與幾位同學一起參加比賽，希望我們拿到好一點的名次。

　　為了這次比賽，我付出了很大的心血，從不會跳，跳得不好，到跳好加上感情，我努力地練習，每天都要去少年宮排練，老師為了這次比賽也傾注了很多心血，連夜編排舞蹈，剪輯音樂，再手把手地教給我們。

　　為了不辜負老師的希望，我一路過五關，斬六將，從江陰開始，一直闖到了北京。北京已是最后一戰(zhàn)，為了闖過這高手云集的一關，只有奮力一搏了。

　　上場之前，老師輕輕握住我的手，拍拍我的肩，笑盈盈的臉上掛著對我的信心，“你要加油，你是很棒的，我可是很欣賞你的！”老師說完這句話，便把雙臂向上彎九十度，做出一個加油的手勢，還調皮地沖我眨眨眼睛，對我點點頭。她跑向觀眾席時還轉頭對我比了個“V”的手勢，等老師跑遠了，我還愣在那里，過了半晌，才想到馬上要上場了，我便沖自己舒心地一笑，緊張的心情也放松了許多。

　　上了場，才發(fā)現北京的場地很大，比排練室不知大出幾倍，想要駕馭這片場地及觀眾的心很難。

　　我在場上找好一個點，擺好第一個動作后，音樂便響起了。開始，我隨著音樂舞動，隨著長長的袖子甩出，有不少觀眾為我喝彩�？蓜傔^了一會兒，當我要跑到舞臺中間時，才發(fā)現根本不行，我盡量把步子邁大，可就三拍，我不得不在舞臺偏左的.地方繼續(xù)下一個動作。

　　喝彩聲漸漸沒了，我上揚的嘴角也漸漸向下了。我像中了邪似的，內心被蒙上了一層灰。我本來舒展，柔順的動作現在已有些僵硬了，皮笑肉不笑的臉后藏著的盡是沮喪與失落。

　　我用帶著失望與歉意的眼神看向我的舞蹈老師，本以為會看到老師一臉的哀怨，沒想到老師的臉上流露出的仍是笑及對我的信心，她還是把右手舉起來，翹起了大拇指，張開嘴無聲地說了句“你行的！”“我真的行嗎？”我邊跳邊想。我覺得我那干裂的、布滿灰塵的心就像淋了一場春雨一樣，被滋潤了，我覺得這無聲的三個字是多么的悅耳！

　　我的表情也隨著心靈的變化而變得自然了，我的雙唇輕輕向上，露出一點點牙齒，我的動作也變得舒展，柔軟而有力了。

　　隨著雙袖的甩動，舞曲漸漸推向高潮，音樂也越來越強烈，我也越來越緊張了，只要過了這一段高潮，我就幾乎成功了。我的心緊繃著，可就萬萬沒想到當我把長袖放到腳后跟的時候，踮著的腳一下子就踩到了袖子，我一個踉蹌，就在那一剎那，我的心一下子灰暗了，心中一直默念：完了，完了，放棄吧，失敗了……

　　可就在這最關鍵的時刻，我想起了老師對我的欣賞，想起了老師沖我翹起的大拇指，我覺得不能辜負老師對我的期望，我一定要完成這個舞蹈，我不要失敗，我要成功，我要成功！于是，我靈機一動，將錯就錯，順勢跪下了，跪下時還做了一個“風火輪”，讓此時的動作變得不是那么僵硬，突然，我把站著的動作全改成了跪著的，然后在一個很強的音符落入我的耳中時，我就順勢站了起來。

　　一曲結束，觀眾席里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，老師還站了起來，熱烈的鼓著掌。

　　“欣賞”，只是簡簡單單兩個字，卻讓我邁向成功！

初中欣賞作文 篇4

　　你好！

　　我知道你有很多苦惱，也十分矛盾，可是不能逃避，不能憂傷，其實我也有很多煩惱，我也想扔去分數，踹開排名，不要友情，可是我不能，你也不能，所以，只能去尋找快樂，或者，創(chuàng)造快樂，它，將會照亮你那雙昏暗的眼。

　　甜甜，你知道嗎？大氣壓是多么大，可是人卻能抵擋住，那么，你的這一點小小的挫折又有什么呢？我也同你一樣，壓力很大，在高手如云的學校中，惟恐落后，接連幾次的考試都與別人相隔甚遠，我也很困惑，可我也并沒有不快樂呀！你可以在心中裝一個自己，裝一個真實的自己，與自己聊聊，找到原因。也可以發(fā)揮你的特長，在繪畫中找到快樂。你可以做你喜歡做的事，那樣，就會忘記煩惱了。你需要一雙“慧眼”，去尋找快樂，你會發(fā)現天那么藍，草那么綠，你是多么幸福。也要學會熱愛學習，去喜歡上學習，漸漸地，也會發(fā)現去探索科學的神奇，去翱翔在思維的天空之上是多么有趣。當你努力思考，終于做出一道題目時，是多么成功，多么快樂呀！當你大筆一揮，又洋洋灑灑地寫下一篇美文時，是多么幸福！讓你的細胞跳動起來吧，學習并不是枯燥而又無趣的，只是你沒發(fā)現它的樂處何在而已，崛起吧，你一定會成功的'！遇到的挫折又算什么，只是驅使你更進一步，所以，請不要畏懼，不要逃離，只要有希望，有快樂在，你一定能夠劈波斬浪的！

　　另外，活潑開朗的你可以廣交朋友，讓好友幫忙，向好友傾訴。還可以保持一顆自信心，認真努力，腳踏實地地學習，學會堅持，也無需擔心自己的排名，只要和自己比，就足夠了。

　　好了，我也說了這么多，那么，請忘記一切的不愉快，從現在開始改變自己，做一個全新的、陽光的你。看吧，太陽正沖你微笑呢，加油吧！

　　笑容永駐，學習進步！

　　一個關心你的同學

初中欣賞作文 篇5

　　書是一股清泉,沁人心脾.她是魯迅筆下的<朝花夕拾>,是散文中淡淡墨香所散發(fā)出的溫柔,它是冰心紙上的<繁星.春水>,是小詩里那秀麗文字所感悟的多情,篇篇優(yōu)美,首首動人.從作者筆下流露出的溫柔與多情都給予人寧靜與快意.美文如涓涓細流,永遠滋潤讀者的`心田.

　　書是一面鏡子,反射出社會的現實.<家>就是這樣一個典型的代表,文中一個個被封建統(tǒng)治傳統(tǒng)禮教束縛的悲劇角色,無不令人嘆息.

　　書是人生的路標,當人們提起<鋼鐵是怎樣煉成的>一書時,保爾的形象躍然眼前.他那堅強的一直便在每個人心中留下不可磨滅的烙印.他指引我們的人生,讓我們相信,只要努力,一定會打開成功之門.

　　我沉浸在書所編織的搖籃里,"饑讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂而讀之以當鵬,幽憂而讀之以當金石琴瑟"書是清泉,書是鏡子,它更是我們前進道路上的一戰(zhàn)明燈,為我指引方向,培養(yǎng)我深邃的思想.有書為伴,我才不會迷茫;有書相伴,我才勇敢地前進,有書相伴,我才奮力追求,永不停歇.

　　讓書中那最美妙的旋律永遠在我耳際回蕩……

初中欣賞作文 篇6

　　今天，一所小學的所有師生——三名學生和一名老師來我們學校做客，他們來自一所很窮、很落后的山村小學。

　　這名肖老師告訴我們，他們的學校其實根本就算不上是學校，而是一個教學點。全�，F在只有3名學生，和他這一名老師。由于學生的家離學校太遠，學生們不能回家吃飯、休息，肖老師只能同時一人擔當校長、老師、炊事員等職務。

　　在這個教學點上他一待就是30多年了。這些年，他用自己微薄的工資給教學點修建教室、醫(yī)務室、添加學具等。雖然只有3名學生，但是他一絲不茍的給孩子們按課程上課。為了給學生教英語，在50歲時開始學習英語。

　　這所教學點在大山之中，前幾年還不通電，交通也不好。想想我們，用電是再平常也不過的事情了，光線一暗就開燈，交通也很方便，放學后就能回家吃飯、休息。我們的學校有五千多學生，老師就有幾百個，而且老師分工明確，各們課程都有相應的.老師上課，

　　不像他們，只有一名老師，要教語文、數學、英語等課程。這名老師太辛苦了，真不容易啊。

　　聽著肖老師的講話，我很受感動，我們現在有這么好的教學環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師們，我們沒有不好好學習的理由。我今后一定要好好學習，長大了當一名神圣的老師。

初中欣賞作文 篇7

　　我要這天，再遮不住我眼；要這地，再埋不了我心；要這眾生，都明白我意，要那諸佛都煙消云散！

　　——節(jié)選自《悟空傳》

　　我欣賞瀟灑飄逸的詩仙李白，欣賞一統(tǒng)天下的秦王嬴政，欣賞“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原。但其實，最讓我欣賞的，是那石頭縫里蹦出來天不怕地不怕的一只猴兒。

　　小時候，你是玩伴

　　在那個尚且不能照顧好自己，萬事都聽從父母命的年紀，我結識了那只猴兒。聽說他沒爹沒娘，聽說他神通廣大，聽說他敢在玉皇大帝老婆辦的酒宴上鬧事。無數個“聽說”，讓他成為我心目中的.英雄�！昂�，吃俺老孫一棒……”“八戒，你又偷懶！”“師傅，前面有個村子，待徒兒前去打探一番，您且在這兒候著”。剛學會說話不久的我每天跟著電視機里那個上躥下跳的猴子學說話，甚至央求爸媽給我買了根紅黃相間的金箍棒，那可是個令很多小伙伴眼紅的玩具呢！拿著它威風凜凜，自己儼然成了大鬧天宮的齊天大圣。小時候，你便是我最好的玩伴。

　　長大后，你是偶像

　　長大后細讀《西游記》，發(fā)現自己更是愛上了這個“闖禍大王”，佩服他天不怕地不怕的勇氣，驚嘆他智勇雙全的本領，欣賞他忠貞不貳的品性。我向來是個逆來順受的主兒，好拿捏的軟柿子，自然對他那種敢于與全世界為敵的勇氣欣賞不已。我要學的，自然不是叛逆，而是敢于說“不”的勇氣，敢于反抗的精神，最終不讓自己成為麻木、冷漠、軟弱的孔乙己。長大后，你便是我心目中的偶像。

　　而現在，你是信仰

　　初三學業(yè)繁重，與悟空會面的日子少了。但是當在學習上遇到困難時，我總會時時想起他，想起他與妖魔鬼怪作斗爭的場景，想起取經路上師徒四人那個小團隊。如今我也不是孤軍奮戰(zhàn)，老師便是指引我前行的唐僧，八戒、沙僧化身為我的同學。我要將手中之筆化作如意金箍，破除艱難險阻，斬盡妖魔鬼怪。九九八十一難又如何？我便要用一百零八種方式渡過這劫，到西天取得真經。我知道，你在等我，我的信仰！

　　孫悟空，我終會追上你的腳步，到時候，我們便并肩同行，再將那天宮鬧個天翻地覆，可好？

初中欣賞作文 篇8

　　走進龍宮，給人的第一個感覺就是：簡直太妙了！

　　龍宮的第一妙就是它那千姿百態(tài)的水溶洞。被譽為中國唯美水溶洞的地下暗河溶洞果然名不虛傳，我們乘船游覽一段和二段，欣賞著洞內那千奇百怪的石頭。你看盾它們，一個不像一個的，不知道的，還以為它們不是一家的。你看看這個，像一個目猙獰的`大妖怪；再看看這個，巧得像個聽話的小孩；還有這個，像一頭橫沖直撞的大犀牛；最聽說，還屬這個筆直筆直的，挺拔挺拔的哨兵了。這些石頭再加上了那五彩繽紛的霓虹燈，顯得更加光彩奪目，更加逼真了。我欣賞著美景，一邊用手撫摸著洞內清涼的水。

　　龍宮的第二妙就是洞中寺院龍宮的觀音洞，它最大的特點就是所有的殿堂都是天然溶洞，而它又被譽為中國最大的洞穴佛堂。我們買了一把香，跟著來來往往的游客依次拜了每一個佛像。

　　龍宮的第三妙就是龍門飛瀑，它是我國最大的洞內瀑布。我們乘坐這觀光電梯來到這，我怎么也想不到，一個狹窄的洞口，那流水就似噴瀉之勢石劈山，氣勢磅礴，好似千萬匹馬在奔騰疾馳，又好似一頭巨獸在拼命嘶吼。那場面，那氣勢，把我給震住了。最讓我感到妙的就是旋塘和高空滑索"。龍宮的旋塘是一個神奇的塘，它不借風力和人工力量，年年歲歲，日日月月的這么轉呀轉，轉呀轉。難道，它就不累嗎？不過，這景象及為珍奇，實在讓人驚嘆。

　　在我們徒步游覽d洞宮出來后，就來到了高空滑索。這是一項只有一根鋼纜從山頭滑向對面山腳，只憑幾根粗繩子和皮帶套在身上的驚險、刺激的游戲。姑姑讓我們三個小孩玩一開始覺得不太安全不過最后還是想嘗試一次下。我和妹妹被綁在一起，只聽見嗖的一聲，我們滑了出去，半空中，我望著眼前滿眼新鮮燦爛的綠色----這是龍宮的顏色，雖然只有幾秒的時間，不過，這真是太妙了！

　　地下漓江、天上石林、大自然的奇跡，這真不愧是龍宮啊！俗話說：覽龍宮知天下水洞，蕩輕舟臨人間仙境。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。那宛如神話中的龍王宮殿的龍宮，多奇妙��！

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