精選我的我的同學作文錦集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的我的同學作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的我的同學作文 篇1
星期六的下午，我和我的同學小明乘車去書店買書，剛找到位置，就看到了一個白胡子老爺爺上車來了。
我們連忙站起來，笑著對白胡子老爺爺說：“老爺爺，請到這里坐�！� “謝謝你，小朋友。”白胡子老爺爺說，“現(xiàn)在的孩子真是太好了！”“不用謝，這是我們少先隊員應該做的！”
抱孩子的阿姨、車上的叔叔、售票員阿姨，都夸獎我們說：“這兩個孩子真是尊老愛幼啊！”
我們班上的小明不僅有愛心，還很懂事。
今天學校要補課，因為四川有大地震，所以學校還要進行一個“捐款大行動”。
捐款開始了，同學們紛紛走向捐款箱。有的同學捐了五元，有的同學捐了十五元，還有的甚至捐了一百元。我們班的小光說：“小明平時那么小氣，他今天捐錢，肯定不到五元。”
只見小明從書包里拿出一個存錢罐，走向捐款箱，把所有的錢都倒進捐款箱里面，“嘩啦啦！”錢落入到了捐款箱里，我想落入的不僅僅是錢，還有他滿腔的愛心�？吹搅诉@一幕，小光羞紅了臉，慚愧地低下了頭。
我的我的同學作文 篇2
告訴你們，我們班有一位既聰明又胖胖的小男生，他長著一對水靈靈的眼睛，還帶著一副藍色的眼鏡，遠看像一位學識淵博的人，身上胖乎乎的，走起路來十分可愛，我給他起了個外號，叫做“小胖子”。
他有點聰明又有點調(diào)皮。記得有一次上語文課的時候，老師讓一位同學起來回答問題，老師剛提完問題，他就開始接嘴，這讓老師哭笑不得，老師總對“小胖子”說：“你每次回答問題要先舉手，不要激動�！薄靶∨肿印辈缓靡馑嫉卣f：“謝謝老師，我下次一定會記住的！”可是下次他同樣的毛病又犯了……哈哈，這難道不是他會動腦筋，反應快的表現(xiàn)嗎？
有一次，我有一道題不會做，我向“小胖子”請教說：“你能教我一下怎么做的好嗎？”小胖子二話沒說，就開始幫我分析題目，在他的耐心講解下，我終于知道這道題怎么做了，我充滿感激地對他說：“謝謝你�。 薄靶∨肿印眳s擺了擺手說：“小事一樁，不客氣！”
上期期末考試時，他的英語和數(shù)學都是我們班的最高分，我們班的同學都叫他學霸。
你們猜到這位“小胖子”是誰了嗎？嘿嘿，他就是我的同學---趙梓軒。
我的我的同學作文 篇3
我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排在前十名，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學上課時沒有認真聽講，她就會像一位老師一樣在教學生。
記得有一次，我的默寫本忘記帶了，她是收默寫本的，全班就就差我一本了，我羞愧的對她說：“我忘記帶了，我明天交可以嗎?”“可以，那你明天把今天的和昨天一起交吧!”她微笑著地對我說。
她也是我學習的榜樣!放學回家的路上，她會管理同學，讓我們安靜下來，讓我們沒有半點聲音。在學校組織的活動上，總會有她的名字的一個第一第二的，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，在休息的時候，她總是會一本正經(jīng)、安安靜靜地看書!
她是我的同學，是樣樣名列前茅、讓我們大家喜歡的同學，最優(yōu)秀的同學，是老師喜歡的學生!
我的我的同學作文 篇4
大家好。我有個好班。我有同學和老師。在初中一年級，有時會發(fā)現(xiàn)一些有趣的班級有趣的事情和一些學生的名字。讓我告訴你。一個有趣的班級里的瘋子是必不可少的。我們班最常見的瘋子是白癡，他們不和瘋子說話。讓我給你一個明確的例子。這個星期我突然從冰淇淋里出來。我要吃冰淇淋。聲音。我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)徐一新的同學們在半圓形的時候說冰淇淋冰淇淋。我要吃冰淇淋。這是一個新的病人誰感染白癡瘋狂病毒，而不與瘋子交談。你為什么馬上就知道。我不知道病人停了多久。但病人一停止戒指就響了。我不知道是誰在課堂上說過話。我的同桌王子涵也有徐一新的癥狀：她旋轉(zhuǎn)了半圈，說她在課堂上。下課。在接下來的兩排中，只有王子漢沒有和徐毅的心說話。我心里說，幸運的是，我和徐毅說話了。當然，有流氓。但我們班只有嚴肅的人。
流氓在同一張桌子上發(fā)瘋了。很久以前，我坐在王世云的后面。王世云坐在胡占峰的后面。有一天，王世運在課堂上唱歌：我是一個大流氓，一個大流氓，一個大流氓，一個大流氓。汗水。我心里感覺很好：楊金龍(女孩)。否則，我無法想象。除了不和瘋子說話外，我們班里最大的分支之一就是罵人。我是其中之一。咒罵瘋狂在我們班隨處可見。
常用的語言有你母親的神經(jīng)病，白癡，老子等等。有咒罵，當然，有咒罵，瘋了。這兩種都是語言咒罵。但在我們班里，責罵是非常罕見的，但仍然存在。通常他們是非常精通咒罵。最憤怒的是，如果他們罵人，他們通常說不出話來。在去英語課的路上，楊洪斌的同學們爭先恐后地走出家門。我罵了你一頓，然后他又回答說你沒有這個功能。我被騙去罵他，不知道該怎么罵。我不得不趕回教室。我們班有很多瘋子，但這也是我們班的特色。如果我們班沒有這些瘋子，我們班就會像其他班一樣。我會靜靜地讀，我愛我的同學和我的.班。我相信學生們會在心里說出這樣的話。
我的我的同學作文 篇5
夏已過，櫻花早已落盡，地上偶爾還有殘葉，滿目蕭瑟間，不禁感嘆，唉，開學季……
走進新折桂七7班，一張張陌生的面孔，一個個不同的身影，不禁忐忑。過些時日，混熟之后才發(fā)現(xiàn)，班里同學十分有趣，老沒個正經(jīng)，其中一位徹底成為我的“笑�！�，想要知道是誰嗎？先賣個關(guān)子吧！
他呀，整天樂呵呵的，看他那長相，五大三粗，黑色的眼睛配一綠色支架挺于鼻梁，可謂“雪上加霜”，哦不，是錦上添花。修長的手與壯實的長腿，輕輕一跑便吸引萬千目光。
且說，他為何成為我的“笑�！�？聽我細細述說。
早讀課結(jié)束，班里響起他如滅絕師太般驚絕人寰的河東獅吼：“快收作業(yè)了！”
這句話似筋斗云一般，輾轉(zhuǎn)于班里每個角落，最后，回音蕩漾，我仿佛感到玻璃在抖，連房梁上塵封已久的灰塵都被震得飄落到我頭頂……
收完作業(yè)，因本人懶惰，不愿意將作業(yè)本翻開交，直接整本扔給他，他又像變了個人似的，頭頂冒煙，鼻子吐氣，手握拳頭，腳掌蓄力，渾身充滿殺氣，隨后又似唐僧念經(jīng)，喋喋不休。天哪，哪里受得了，只得乖乖將作業(yè)重新翻好上交！
經(jīng)本人仔細觀察，他還有點神經(jīng)兮兮，有時會在無人的角落，一會兒假裝深沉，眼神直勾勾地發(fā)愣，一會兒抿嘴微笑，貌似喜不自勝。那不禁讓我想起了一句詞：“沉魚落雁鳥驚喧，羞花閉月花愁顫�！敝皇沁@沉魚與羞花倒不是為他的美貌，而是為他的不可揣測的“傻氣”。
現(xiàn)在猜到他是誰了嗎？
嘻嘻，他就是我班大名鼎鼎、鼎鼎大名的袁工整，他已經(jīng)徹底成為了我的“笑�！�，像一根羽毛戳動了我本來就發(fā)達的笑神經(jīng)。
他雖然高大，卻十分可愛，似天真幼稚，卻并不幼稚，和他在一起玩，就一個字——妙！
我的我的同學作文 篇6
一中曾是我最向往的學校，但我卻成了兩陽中學高一(12)班的一員。剛開始，我厭惡這里一切，深沉烏云籠罩，陽光隔擋在云層外，處處壓抑著我。然而，笑靨如花的她們溫柔了我原本低沉的心。
是我們班的勤勞先驅(qū)，除了課外活動，我都看見她，靜靜地，挺著腰板，和著筆磨砂著紙的聲音在學習。某一天，我暗暗與她較勁，早早到學校，唔，她在�？焖俪酝晡顼垼膊脚芑亟淌�，她在。下課飛去飯?zhí)�，回來上自修，她還在!作為美術(shù)所與別人比賽學習時間上的快慢似乎有點不自量力，即使每一天都輸?shù)簦也辉鴼怵H，她便是我的動力，她叫曾春媛。
她是我們班的搞笑的搞笑領(lǐng)頭。開始惹人注意的是她那充滿磁性的嗓子，我總覺她的聲音就像在幽深僻靜的空谷里回響，像是在亙古年間傳來一給予人安心的穩(wěn)定劑。她的眼睛就像兩朵磷火，眩光煜耀。她時不時在課堂發(fā)出怪聲，惹得同學哄堂大笑，增添了課堂活躍感。
我和她時常分享心中的快樂，把自己所見所聞所感都告知對方，最好的也留給對方，但小吵架也難免，并且這是定時的，每逢星期五吵一吵，第二天又嘻嘻哈哈說早安。她是我的解憂囊，她叫陳錦華。
她是我們班的角落小草，默默在角落里橫生，只安分守己完成自己背負是責任而不聞其物。別人說她安靜內(nèi)斂，我說她云翻暗涌。有些話從她口中吐出，一鳴驚人，霎時忘了如何反駁她的奇謬怪論。不知道有沒有人告訴她有一雙善于聆聽的眼睛，她擔任著我對她的信任。我對于知識的吸收必須是要理解通透，時常會把人問得心煩，但只有她，一次又一次幫我講解，臉上絲毫沒有不耐煩。她是我的聆聽者，她叫吳棗怡。
還有，迷糊傻笑的海棠，搞笑猥瑣的傳奮，瘦長自戀的張瀚中，愛吃糖果的芝嫦……
和她們說說笑笑，只覺一股暖流從頭竄到腳的蕩漾。陽光在云彩里透出金光，照在我臉上，暖暖的。
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