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【精選】妙的想象作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的妙的想象作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
妙的想象作文 篇1
很久以前，在一個(gè)很大很大的森林里，住著驕傲的小馬一家。小馬特別驕傲，總是看不起別的小動(dòng)物，也不跟別的小動(dòng)物玩。因此，它沒有真心的朋友。
有一天，小馬蹦蹦跳跳地來到了它經(jīng)常玩的一片草地。忽然，一只美麗的蝴蝶往這邊飛來，小馬被它斑斕的色彩吸引住了，就情不自禁地追著蝴蝶跑起來。它跑著跑著，過了半天，才意識(shí)到自己來到了一個(gè)陌生的地方。這下，它開始著急了，在周圍緊張地尋找回家的方向。可是它轉(zhuǎn)了好幾圈，發(fā)現(xiàn)自己真的迷失了方向，只好失落地坐在地上，急得都哭了。
一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了，就飛過來對(duì)它說：“小馬，你別著急，我經(jīng)常在這周圍采蜜，熟悉這里的情況，我?guī)慊丶野�！”小馬見蜜蜂主動(dòng)來幫自己，既驚喜又感動(dòng)，高興地答應(yīng)了！就這樣，小蜜蜂飛在前面，一路給小馬介紹周圍的`景物，和小馬談天說地。它們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，跨過高山與河流。幾經(jīng)周折，小蜜蜂終于把小馬安全地送回了家。
此時(shí)此刻，小馬真切地感覺到了有朋友的好處，知道自己不應(yīng)該驕傲自大。這時(shí)，媽媽走過來對(duì)它說：“孩子，你快點(diǎn)謝謝小蜜蜂吧！”小馬聽后，羞愧地低下頭，說：“小蜜蜂，非常感謝你熱心送我回家！我知道錯(cuò)了，我們做朋友吧！”小蜜蜂樂呵呵地說：“好，我們以后就是朋友了！”
后來，小馬不再驕傲，一有時(shí)間就跟小動(dòng)物們?nèi)ド掷锿孀矫圆�！不再驕傲的小馬收獲了一份份寶貴的友誼，和好朋友們互相幫助，度過了許多快樂的時(shí)光。
妙的想象作文 篇2
在一個(gè)名叫曼陀羅山莊的小鎮(zhèn)上，生活著一群可愛的孩子，他們互相幫助，非常的團(tuán)結(jié)。冷焱茹，上官雨韻，徐靜依，君非沫，劉峰宇，高闖，六人是非常好的朋友，是從小一起長(zhǎng)大的，上學(xué)也在一起上。
有一天，他們六個(gè)一起到河邊玩耍，結(jié)果回來時(shí)不小心迷路了，來到了一片樹林里，但奇怪的是，卻怎么也走不出去，大家都非常著急。這時(shí)一個(gè)身穿黑色斗篷的神秘人出現(xiàn)了，對(duì)他們說：“想要走出這片樹林，必須通過全關(guān)，我才能放你們出去，否則，我就把你們?nèi)沽擞撵`�！庇捎谇闆r危急，六人只好被迫迎戰(zhàn) �！暗谝魂P(guān)，‘神秘?fù)淇伺啤狀}：
12345張撲克牌，每相臨的兩張可以互換位置，問怎么才能在三次互換中變成54321的順序。
六人討論了一會(huì)，紛紛都放棄了繼續(xù)解答，只有兩個(gè)“變態(tài)級(jí)的學(xué)霸”冷焱茹，君非沫仍在堅(jiān)持找突破口。
急性子劉峰宇大聲喊道：“搞什么啊，這分明就是在不讓我們回家！”上官雨韻也跟著嚷嚷起來，高闖生氣的說：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，一起揭開難題啊！”就在這時(shí)，君非沫和冷焱茹喊道：知道了，我們解出來了�！彼腥瞬虐涯抗廪D(zhuǎn)向了他們倆 。
“ 1 2 3 4 5 -- 1 2 和 3 4 互換，3 4 1 2 5 -- 4 1 和 2 5 互換，3 2 5 4 1 -- 3 2 和 5 4 互換， 5 4 3 2 1。怎樣？”黑衣人笑道：“小子，挺厲害啊，可你別高興得太早，這只是第一關(guān)，下一關(guān)‘口述填空’，聽題：
一個(gè)都是紅色的正方形，最多要切（）刀，才能得到100個(gè)各面都不是紅色的正方形？為什么？劉峰宇說道：“要切17刀，因?yàn)橐ＷC每面都不是紅色的，首先要切6刀把表皮切掉。剩余的部分只要能切成一百個(gè)就行，只要底面切成20個(gè)小正方形：（4+4）刀，然后豎著再切3刀，就是一百個(gè)，所以（6+8+3=17）刀�！�
一個(gè)國(guó)家的居民不是騎士就是無(wú)賴，騎士不說謊，無(wú)賴永遠(yuǎn)說謊，我們遇見該國(guó)a與 b兩位居民，b對(duì)我們說：“a和我不同，一個(gè)是騎士，一個(gè)是無(wú)賴，”請(qǐng)問a是騎士還是無(wú)賴？這時(shí)，所有人陷入了沉默，剛剛興奮的氣氛霎時(shí)間凝固，黑衣人露出了陰險(xiǎn)的笑容：“投降吧，人類，你們太愚昧了，哈哈哈哈！”貝西米焦急的哭了起來，這時(shí)，
劉峰宇說：“是無(wú)賴�！焙谝氯四樕系男θ菟查g凝固了，說道：“第二關(guān)通過了，最后一關(guān)，如果你們答對(duì)了，我立即把你們放走，答錯(cuò)了，我就把你們喂幽靈！進(jìn)行第三關(guān)，‘填數(shù)字’，對(duì)了，忘了告訴你們，有時(shí)間限制，時(shí)間為五分鐘，五分鐘后你們還不能給我答案，你們頭頂上的.石頭就會(huì)毫不猶豫的落下來把你們壓成肉醬，哈哈哈哈，認(rèn)真聽題：從0到9，共有10個(gè)不同數(shù)字，分別填進(jìn)下面的10個(gè)空格里，使它們成為兩道正確的算式，應(yīng)該怎樣填？
□□×□=□□，
□□×□=□□。
所有人都在認(rèn)真思考，一個(gè)一個(gè)的試驗(yàn)；每個(gè)人都緊張到極致，生怕那巨大的石頭會(huì)掉下，時(shí)間一分一秒的過去了，還剩30秒，15秒，10秒，越來越快，黑衣人不耐煩的喊道：“倒數(shù)十秒，10——,9——,8——,7——,6——，倒數(shù)五秒，
5——,4——,3——,2——，1——”“等等”君非沫大聲喊道：“我知道了，等等。我們知道，數(shù)字0一定要寫在等號(hào)右邊的個(gè)位上。有0的這個(gè)式子，左邊一定要在個(gè)位上出現(xiàn) 5.
由此，通過試驗(yàn)，可以得到下面的答案：
15×4=60，
29×3＝87。
對(duì)么？”黑衣人笑著說:“恭喜你們順利通關(guān)了，你們可真厲害！”三個(gè)女孩興奮地跳了起來，高闖說道：“你是不是應(yīng)該送我們回家了？”黑衣人笑著說：“沒問題！”突然眼前一片漆黑，不到幾秒鐘，六人竟然瞬間回到了自己的家園，可真神奇！對(duì)于這次神奇的數(shù)學(xué)冒險(xiǎn)，六人積累了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，懂得了更多智慧方法！
妙的想象作文 篇3
小虎是個(gè)四歲的男孩。在幼兒園里，他認(rèn)真聽講、積極活動(dòng)，是小朋友們的榜樣；在家里，他卻是個(gè)衣來伸手飯來張口的“小皇帝”。吃飯媽媽喂，喝水爸爸管，洗澡爺爺陪……總之，在家里他什么都不干。
一天晚上，趁小虎睡覺的時(shí)候，手對(duì)腳輕輕地說：“哼！小虎在家里罷工啦！他什么都不干。我覺得自己也沒什么用了，我也想罷工�！�
第二天，小虎在上學(xué)的`路上摔了一跤，手卻沒有去扶。媽媽把小虎送到醫(yī)院進(jìn)行治療，大夫說他右手腕骨折了，得休息一段時(shí)間�？尚』⒆鍪虑槠际怯糜沂�，畫畫、寫字、剪紙……這下手罷工了，急得小虎團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
媽媽把小虎送到幼兒園。正巧，今天要上跳繩課，老師見小虎右手纏著繃帶，就讓他坐到座位上，說：“小虎，今天你就不要跳繩了，自己看看圖書吧！”小虎覺得很無(wú)聊，看看看著就睡著了……
夢(mèng)里，小虎翻開一頁(yè)書，里面突然跳出來了一個(gè)小精靈，把小虎帶到一個(gè)神奇的國(guó)度。小虎走在大街上，發(fā)現(xiàn)這里的面包房、餐館、鞋店……所有的店鋪都關(guān)門了。小虎餓了，沒有地方吃飯；累了，沒有地方休息。小虎都要絕望了，找人一問才知道，這個(gè)王國(guó)叫“罷工國(guó)”。小虎呆呆地坐在一條長(zhǎng)凳上，忽然聽見有人大叫：“敵軍來了！”人們都在跑，小虎也跟著跑起來，可是街上的士兵卻還是無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗麄兞T工了。小虎急中生智，鉆進(jìn)了下水道。敵軍越來越近，嚎叫聲、哭泣聲傳遍了整個(gè)王國(guó)，一切都被毀滅了。小虎嚇得哭出了聲。
“醒醒！小虎，醒醒！”老師拍了拍小虎的肩膀，原來已經(jīng)下課了。這時(shí)的小虎也因?yàn)閯偛诺呢瑝?mèng)嚇出了一身的冷汗。
回到家后，小虎想起剛才的夢(mèng)，覺得很慚愧。他主動(dòng)用左手拿著小勺吃了晚飯，還幫媽媽疊好了衣服。
家里人看見了，都對(duì)小虎說：“好孩子，你真棒！”
妙的想象作文 篇4
一天，有一個(gè)人叫學(xué)霸，學(xué)霸在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的圖書館，學(xué)霸好奇地走了進(jìn)去，里面烏黑烏黑的，學(xué)霸摸到了一個(gè)開關(guān)，學(xué)霸好奇地開了一下，燈一閃一閃的，學(xué)霸發(fā)現(xiàn)了一本書，學(xué)霸翻開書看了起來，過了一會(huì)兒，學(xué)霸睡著了，等學(xué)霸醒來時(shí)，卻在一個(gè)童話世界里，學(xué)霸一直向前走，走到一個(gè)小木屋前面，學(xué)霸走了進(jìn)去�？吹搅税籽┕�，他們聊起了天，這時(shí)一個(gè)老婆婆來了，送給了白雪公主一個(gè)蘋果，之后躲起來了，白雪公主在蘋果上挖了一個(gè)洞，假裝吃了蘋果去世了，學(xué)霸跟在老婆婆后面，老婆婆進(jìn)了屋，看見倒在地上的`白雪公主，老婆婆開心極了，學(xué)霸趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把老婆婆殺死了。
原來學(xué)霸把這件事提早和白雪公主說了，這時(shí)小矮人回來了，白雪公主把這件事告訴了小矮人，大家就一起玩耍了。
可是不久之后學(xué)霸就要回家了，他告別了白雪公主和小矮人就回家去了。
通過這個(gè)故事讓我知道只要你敢想，世界就會(huì)很奇妙！
妙的想象作文 篇5
在我們的生活中，總會(huì)有許多奇思妙想，想發(fā)明許多奇妙的東西，給我們的生活帶來很大的方便，你知道我最想發(fā)明的東西是什么嗎？噓，先不告訴你，讀完我的作文你就知道了。
我們學(xué)校是一個(gè)農(nóng)村寄宿制小學(xué)，每周日下午來學(xué)，周五下午回家，一呆就是五天的時(shí)間，無(wú)論來學(xué)還是回家，同學(xué)們都要帶一個(gè)大大的書包，里面裝滿了書籍、作業(yè)本、練習(xí)本、文具盒，還有一些小零食和小玩具，非常的重，有的同學(xué)長(zhǎng)得又瘦又小，拎書包都非常費(fèi)勁，所以，我想發(fā)明一個(gè)“可以變大變小的書包”，在家里和教室時(shí)可以變大，裝更多東西。在路上可以變小，裝在口袋里。
我所發(fā)明的這種“可以變大變小的書包”樣子和普通的書包沒有什么兩樣，既可以背在背上，也可以提在手里。一共兩種顏色，一種是藍(lán)色的，供男孩子使用，另一種是粉色的，供女孩子使用。唯一不同地方在于書包的頂部有一個(gè)電源開關(guān)，關(guān)上電源開關(guān)，它就是一個(gè)普通的書包，打開電源開關(guān)，它才可以變大變小。每一個(gè)書包都要配一個(gè)小小的遙控器，遙控器和電源開關(guān)是一一對(duì)應(yīng)的，只有自己手中的`遙控器才能夠打開自己書包的特殊功能，別人的遙控器是無(wú)法打開的。
和普通的書包相比，這種書包有一個(gè)特殊的功能——可以變大變小。每周五放學(xué)回家或者周日下午返校的時(shí)候，當(dāng)你把所有的東西都裝進(jìn)書包里，拉上拉鏈，接著打開電源開關(guān)。然后從口袋里掏出相對(duì)應(yīng)的遙控器，打開遙控器的開關(guān)，按動(dòng)綠色的按鈕，書包就可以變小，變小的速度還可以控制，直到變成一個(gè)紐扣一樣大，就可以輕松地把書包裝進(jìn)口袋里，愉快地回家去，再也不用背著沉重的大書包了�；氐郊抑�，準(zhǔn)備寫作業(yè)了，你從口袋里掏出紐扣樣的書包，再次拿出遙控器，對(duì)著書包按動(dòng)紅色的按鈕，書包就可以變大，變大的速度也可以控制，直到變成和平常書包一樣大小，你再按動(dòng)遙控器上黑色的按鈕，就可以把書包和遙控器上的電源都關(guān)了，你就可以正常寫作業(yè)了。
這就是我的奇思妙想——發(fā)明一個(gè)可以變大變小的書包，你覺得我的發(fā)明怎么樣呢？從現(xiàn)在起，我一定努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，早日讓自己的奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)。
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