生命屬于誰作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的生命屬于誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生命，輕如塵埃，微微一揮，便輕易揚起，如此微弱，我們不該圈起重重保護(hù)，好好珍惜它嗎？

　　那么明亮的一個夜晚，微微入秋的溫度總能讓人心神寧靜，我愜意地伸伸手，走到客廳，正看到一則新聞，車禍。我靜靜的看著，看著那壓在泥頭車下已經(jīng)變了形的小轎車，看著那滿地鮮紅明耀的血，只覺眼睛在那片紅色中干澀了。那本是打算出游的一家人，如今死的死，傷的傷，那么美好的一個家庭！看著聞訊而來的家人失聲痛哭，空氣中也能嗅到他們的悲傷，和憤怒。

　　如果，那個司機(jī)遵守交通規(guī)則，如果他把車速減緩一點點，可能此刻，那一家人還在世，世界就少了一絲哀怨。

　　憶起前些時候也有過一則新聞，是一名男子因生活得不如意，徘徊在高樓之上，最后恐是萬念俱灰，縱身便跳了下去。結(jié)果是：一對年輕的母子經(jīng)過，而那名男子剛好就砸在她們身上，那對母子就這樣……不明不白從這世上被抹去了，而這一切的罪源——那名輕生者，他卻活了下來。

　　我從心底里鄙視那些輕生者，只是一點點挫折罷了，值得用生命去抵消？不過也正因此，我們是與動物不同的人。最可悲的是，他沒死成，卻終生落下殘疾，害了兩條人命。

　　如今走在馬路上，看著飛馳的車輛，心里頓生寒意，誰能保證，這一秒，不會有人從此消失呢？不會有人正慘烈哭泣呢？原來，生命真的很脆弱，它可能隨時消逝。

　　這天正上著課，突然老師就被叫了出去，原是去給別班放課件去了，他們班主任去醫(yī)院了，去看望一個出車禍的同學(xué)。一聽車禍，心就敏感起來了，不禁為那位不相識的同學(xué)擔(dān)憂，希望他沒事吧！

　　無論為了誰，好好保護(hù)自己；無論出于什么原因，不要去傷害別人。因為每一個生命都不應(yīng)讓任何人判決。

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