【推薦】我眼中的校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我眼中的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的校園作文1
我眼中的校園是美麗的、充滿活力的。
我眼中的校園像一個(gè)美麗的大花園。春天，在“花園”里沉睡了一個(gè)冬天的大樹開始發(fā)芽、長(zhǎng)葉了，充滿生機(jī)。各種不知名的小花競(jìng)相開放，有粉的、紅的、紫的……非常漂亮！夏天，“花園”里的紫藤花慢慢綻放，爬山虎郁郁蔥蔥爬滿了藝術(shù)樓，每一棵樹都郁郁蔥蔥，活力十足。秋天，“花園”里一盆盆菊花迎著秋風(fēng)盛開著，把校園裝扮得更加美麗！冬天，“花園”里開著金黃的臘梅花，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，校園里彌漫著淡淡的清香。我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的贊嘆聲：“唔，真香！”
我眼中的校園像一個(gè)孩子們的樂(lè)園。一下課，“樂(lè)園”就熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有跳繩，有的踢毽，有的跳舞，還有的跳橡皮筋……熱鬧極了！
我眼中的校園也像一個(gè)溫暖的家園。同學(xué)們每天聚在一起學(xué)習(xí)、嬉戲、生活，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。老師就像爸爸媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，我們?cè)谶@個(gè)大家園里一天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
這就是我眼中的美麗、熱鬧、和諧的校園，它能給我們帶來(lái)無(wú)比的自豪與快樂(lè)。因此，我愛(ài)它！
我眼中的校園作文2
在新學(xué)期，我們終于搬進(jìn)了我們一直渴望的新學(xué)校。
新學(xué)校非常漂亮。從遠(yuǎn)處看，新學(xué)校看起來(lái)像古代的“魯”一詞。看看外面的黑色大理石板，可以看到許多古代教育家的名字，比如孔子、老子和莊子。古詩(shī)也刻在背面。有些我會(huì)背誦，有些我不會(huì)。進(jìn)入大門，你首先看到的是藝術(shù)教室，向左轉(zhuǎn)，再向左轉(zhuǎn)，你會(huì)看到一個(gè)從這里到我的教室的樓梯。
雖然新學(xué)校很漂亮，但它很大，像一個(gè)迷宮一樣大。開學(xué)第一天，我找了半天才找到樓梯。雖然趙老師帶我們?nèi)チ诵聦W(xué)校的所有地方，但我還是不熟悉。這些天來(lái)，我對(duì)轉(zhuǎn)身有點(diǎn)熟悉了。前天，雨下得很大。李校長(zhǎng)讓父母把它撿起來(lái)。然而，我父親和我在那里是一樣的。他很久沒(méi)有找到樓梯了。直到我下樓，他才知道樓梯在哪里。
我的教室在三樓。教室很寬敞，窗戶也很明亮。我們教室里的一切都是新的。坐在一間嶄新的教室里，我感覺(jué)很舒服。
我的新學(xué)校真的很漂亮，不要相信你會(huì)來(lái)看它。我?guī)闼奶幙纯础?/p>
我眼中的校園作文3
我是個(gè)典型的書呆子……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，校園就是教學(xué)樓、圖書館、餐廳、宿舍、操場(chǎng)，還有連接它們的以及路上 的垂柳、法國(guó)梧桐和白楊。
每天在教學(xué)樓里面聽課，或者有趣，或者無(wú)聊……例行公事而已。
喜歡到圖書館里面，靜靜地讀書，信手拈來(lái)一本雜志或者大部頭的書，就可以讓我迷半天，沉浸在書中的時(shí)候，是最忘我，最開心的時(shí)候。
餐 廳，是個(gè)讓人絕對(duì)愛(ài)不起來(lái)又不能不去的地方。咱們學(xué)校的，不說(shuō)也罷。
宿舍只是個(gè)睡覺(jué)的地方，但是我喜歡我們宿舍里面很輕松的氣氛，隨意聊點(diǎn)什么，都會(huì)很放松。大家心里都不設(shè)防，感覺(jué)不錯(cuò)。
操場(chǎng)么，我喜歡每天晚上跑步，還喜歡打球，所以也喜歡操場(chǎng)，僅次于圖書館。
校園對(duì)我來(lái)說(shuō)，只有這些了……
過(guò)的四年的生活，就是一本流水帳，所以也只能寫下這流水帳一樣的校園印象……
我眼中的校園作文4
我眼里的校園，是五彩繽紛，生機(jī)勃勃的。
走進(jìn)校園，我們可以聞到菊花的香氣，菊花五彩繽紛，紅的似火，白的像雪，黃的賽金……、菊花千姿百態(tài)，有的像媽媽的卷發(fā)，有的想孩子的笑臉，有的像毛茸茸的娃娃……
更引人注意的是操場(chǎng)四周的柿子樹，小柿子你擠我碰，把樹枝都?jí)簭澚�，小小的柿子像過(guò)年的紅燈籠，直想摘一個(gè)嘗嘗呢！
我們校園里還有紅紅的石榴，石榴樹有好多棵，等到石榴成熟的時(shí)候，石榴咧開嘴笑呢，露出潔白的牙齒，好可愛(ài)啊！
走到小園子里，梧桐樹葉像蝴蝶一樣飄下來(lái)，同學(xué)們有的在撿拾樹葉做標(biāo)本，有的把樹葉做成小扇子，園子里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。
我們校園是一個(gè)碩果累累的校園，也是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，這就是我眼里秋天的校園。
我眼中的校園作文5
就在昨天，我們還在這里做廣播體操；就在昨天，我們還在這里嬉戲玩耍；就在昨天，我們?cè)谶@里上課，昨天的一切還歷歷在目�？墒�，今天我們就要永遠(yuǎn)離開校園了，離開這個(gè)陪伴了我們六年小學(xué)生活的校園了。也許，在以后或是不久的將來(lái)，我們還會(huì)回到這里，可是，我們卻永遠(yuǎn)也無(wú)法追回小學(xué)時(shí)那嬉戲玩耍的情景了。
往日的歡笑如銅鈴一般回蕩在校園的上空，往日的一切都?xì)v歷在目：這邊你追我趕，大家在捉迷藏，那邊在蹦蹦跳跳的跳皮筋。走到這里聽見(jiàn)了歌聲，咦這是什么游戲呢？奧，是我最喜歡的丟手絹。
校園的天空還是那樣的藍(lán)，校園的水還是那樣的清，校園的樣子還是那樣的美。可是，物是人非。那個(gè)屬于我們的校園已經(jīng)不存在了。它記錄了我們的歡笑與淚水，快樂(lè)與傷心，他是我們的紀(jì)念，那屬于我們的校園在那里呢？他將永遠(yuǎn)埋在藏在我們內(nèi)心深處。
我難以忘記這個(gè)校園，難以忘記這里的一草一木，因?yàn)檫@里到處遺留著我們的足跡！
我眼中的校園作文6
初冬時(shí)節(jié)，我早上在校門口看到有點(diǎn)發(fā)紅的云朵，在天空中排著整齊的隊(duì)伍。神奇的是當(dāng)我第二節(jié)課再來(lái)看時(shí)，天空一碧如洗沒(méi)有一絲白云。燦爛的太陽(yáng)掛在天上，陽(yáng)光照在我的身上，讓我感覺(jué)暖洋洋的。校門口的一旁有一排桂花樹，枝頭上還有一點(diǎn)點(diǎn)桂花正在微微開放，像個(gè)害羞的小姑娘。
學(xué)校小路的兩旁有火紅的楓樹，紅彤彤的楓樹葉子像一個(gè)個(gè)小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的，如同許多小小的太陽(yáng)，雛菊上面還有只幾小蜜蜂，它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學(xué)樓上長(zhǎng)著許多爬山虎，爬山虎的顏色有許多，紅色，黃色，綠色，把教學(xué)樓裝點(diǎn)的更加美麗。這些爬山虎爬滿了墻，有的還爬進(jìn)了我們的教室，它們像是在和我們一起學(xué)習(xí)。
操場(chǎng)的草地上有些是綠油油的，有些是黃燦燦的。銀杏樹的葉子有些泛黃了，但還是生機(jī)勃勃。我覺(jué)得金黃的銀杏樹也是很好看的。我蹲在草地上仔細(xì)觀察螞蟻，它們正為冬天的到來(lái)做準(zhǔn)備。小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠�，他們有的跑，有的跳，還有的在草地上打滾，開心極了。
我的校園真是太美了！
我眼中的校園作文7
走進(jìn)秋天的校園，迎來(lái)了一片黃綠相間的樹叢。參天大樹立在那里，好似一個(gè)個(gè)忠實(shí)的巨人守護(hù)著我們的校園。
來(lái)到大門口，抬起頭來(lái)，那天空水汪汪，湛藍(lán)透亮，早上魚鱗般的白云消失得無(wú)影無(wú)蹤，換來(lái)的是一片萬(wàn)里無(wú)云的天幕。桂花第二次開放，零零星星，好像舍不得離開大樹媽媽的懷抱。
沿著圍墻邊的小路往前走，一棵棵楓樹火紅火紅，葉子好似一個(gè)個(gè)小巴掌，在向我們招手呢！這讓我想起一句詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。一簇簇小雛菊，半掩在草叢里，金黃金黃，宛如一輪輪小太陽(yáng)。落葉紛飛，掃葉工人正在辛苦地掃地呢！
教學(xué)樓的墻上爬滿了爬山虎，它們有的碧綠，有的金黃，有的火紅，還有的好奇地把腦袋伸到教室里，好像是在看小朋友上課。
操場(chǎng)上的銀杏樹葉子金燦燦的，像金子一樣。許多花和樹葉都凋落了，草地仿佛蓋上了一條厚厚的金黃織毯。草地上有很多同學(xué)在嬉戲，他們有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，玩得不亦樂(lè)乎。
在我的眼中，秋天的校園真美�。�
我眼中的校園作文8
在我們大家的眼里，校園永遠(yuǎn)是美麗的。寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、明亮的教室……無(wú)一不讓我們深深陶醉。然而，我最喜歡的不是那些，而是一個(gè)大家游玩休息的好地方——“小樹林”。
有人要問(wèn)：“學(xué)校里怎么會(huì)有樹林呢?”其實(shí)，“小樹林”是一排栽得整整齊齊的桃樹，位于乒乓球臺(tái)旁邊。時(shí)間久了，我們就親切地叫它“小樹林”。
春天到了，桃樹上開滿了密密層層的桃花。站在遠(yuǎn)處觀賞桃花，仿佛一堆堆白雪掛在樹上，為沉睡的大地增添一抹生機(jī)。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！蔽乙徊揭徊降刈呓一ǎ还上銡鈸涿娑鴣�(lái)，仿佛讓我走進(jìn)了人間仙境。
這桃花一朵朵不知疲倦地開放著，挨挨擠擠，不留一點(diǎn)兒空隙，微風(fēng)下就像一大群載歌載舞的小天使。啊!多么美麗的桃花呀!它無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)著它的芳香。過(guò)去會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，將來(lái)也會(huì)。一直無(wú)私地奉獻(xiàn)著……
我眼中的校園作文9
當(dāng)你走到我們新建路小學(xué)時(shí)，你會(huì)非常驚訝。你一定認(rèn)為你來(lái)錯(cuò)地方了。讓我告訴你:是的，這是我們嶄新的學(xué)校。
進(jìn)入校園大門，首先，你看到的是我們小學(xué)的代表字母，周圍是小涌泉，其次是潤(rùn)泉，最后是一個(gè)大音樂(lè)噴泉。旁邊是一條兩邊都是灌木叢的林蔭小路。林蔭道的右側(cè)是禮儀廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)的中央是一本書的樣子，象征著我們?cè)跁Ｖ械暮叫小Ｈ缓笪铱吹搅宋覀兊拇蟛賵?chǎng)。當(dāng)我踩在地上時(shí)，它非常柔軟。是工人的叔叔鋪了六層樓才成為現(xiàn)在的塑料地面。操場(chǎng)上有雙杠、梯子和其他健身器材。課后，學(xué)生們開心地跑著，在操場(chǎng)上嬉戲。這成了每個(gè)人最喜歡的地方。
我們的教學(xué)樓是嶄新而美麗的。二樓有一個(gè)書角。有許多書供每個(gè)人閱讀。這是我最喜歡的地方。課后，學(xué)生們一起閱讀和聊天。我們一起分享閱讀的樂(lè)趣。我們的教室寬敞明亮，配有多功能智能電腦。它非常漂亮！現(xiàn)在沒(méi)有黑板上課了。我們非常高興能在如此美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)！
這是我眼中的校園，一個(gè)美麗的地方，我學(xué)習(xí)的世界，我成長(zhǎng)的天堂。我愛(ài)我們的新建路小學(xué)！
我眼中的校園作文10
我憧憬著新學(xué)校，在心中勾畫了一幅新學(xué)校的圖畫。
我心中的新學(xué)校應(yīng)該是到處都栽滿了各種植物。有松樹、有柏樹、有桃樹……有能讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，放松心情的地方。在樹蔭下讓我們結(jié)伴而行，縱情歡笑。或在校園中漫步接受陽(yáng)光的淋��；或是在細(xì)雨中接受它的洗禮。應(yīng)該有寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)應(yīng)該是塑膠鋪成的。操場(chǎng)中應(yīng)有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，旁邊應(yīng)有跑道；還有跳遠(yuǎn)用的沙坑。操場(chǎng)的四周應(yīng)有一些可供我們健身所用的健身器械。
在教學(xué)樓前，應(yīng)有升旗臺(tái)。這是不可缺少的，我們將在這里目送國(guó)旗的升起，也將會(huì)在國(guó)旗下接受老師的諄諄教導(dǎo)。
教學(xué)樓里大廳的墻上，應(yīng)該有我們的校徽和校訓(xùn)。教室里應(yīng)有明亮的燈光，也應(yīng)有用來(lái)教學(xué)用的電視機(jī)、電腦、投影機(jī)。有新的桌椅。在教室后面的墻上也應(yīng)有一個(gè)黑板，用來(lái)粘貼寫的好的作文，以便大家相互交流心得。在寬敞的走廊上應(yīng)按有監(jiān)視器，用來(lái)監(jiān)視同學(xué)們的追逐狂打。在教學(xué)樓里除了教室以外，還應(yīng)有各種多功能室，用于讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和掌握各種知識(shí)，還應(yīng)有讓學(xué)生更多的了解課外知識(shí)的圖書室。
�。∥艺嫦Ｍ聦W(xué)校能和我勾畫出來(lái)的畫一模一樣。我將在這里結(jié)束我小學(xué)生崖的最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓新學(xué)校給我留下無(wú)限回憶。
我眼中的校園作文11
進(jìn)入我們的校園，首先映入我們眼簾的是一個(gè)又寬又大平整的操場(chǎng)，這操場(chǎng)主要是我們學(xué)校用來(lái)課間和體育運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。在操場(chǎng)的甫面有跑道和一排翠綠的柳樹，柳樹和圍墻之間是兵乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械，通常在教師的指導(dǎo)下，我們?cè)谶@快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)的西面是座4層的教師辦公樓，教師就在這備課和批改作業(yè)。北面也是4層的教學(xué)樓，我們就在這上課學(xué)習(xí)，每天早上的朗朗讀書聲就是從這發(fā)出來(lái)的，回蕩在整個(gè)校園的上空。
最近，我們學(xué)校要舉行“啦啦操”比賽，每當(dāng)課間操時(shí)，各班都排列著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上做“啦啦操”，手拿五顏六色的“拉拉花”整齊地?fù)]舞著，就像花的世界，效果非常壯觀。
我們的校園不僅給我們帶來(lái)了方便，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我熱愛(ài)我們的校園。
我眼中的校園作文12
我眼中的學(xué)校是獨(dú)特的。菱形十字格是我們學(xué)校的一大特色，是別的學(xué)校所沒(méi)有的。精準(zhǔn)的點(diǎn)位，工整的字體讓每個(gè)同學(xué)們都成為了小小“書學(xué)家”。校園的獨(dú)特源自每一位老師的精心專研。
我眼中的學(xué)校是快樂(lè)的。在課間操的時(shí)候，老師和同學(xué)們隨著歡快的節(jié)奏跳起健身舞。蹦跳、轉(zhuǎn)圈、扭腰，大喊聲……每個(gè)動(dòng)作都那么標(biāo)準(zhǔn)，雖然滿頭大汗，同學(xué)們還是笑的很燦爛。校園的快樂(lè)源自師生輕盈的舞步。
我眼中的學(xué)校是熱鬧的。下課了，寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扔沙包、踢毽子、翻繩、摔跤……踢毽子時(shí)的數(shù)數(shù)聲，贏了比賽后的笑聲……匯成了一部美麗的交響曲。叮鈴鈴，上課了，許多同學(xué)都意猶未盡地走進(jìn)教室。校園的熱鬧源自下課后同學(xué)們的嬉鬧。
我眼中的學(xué)校是活潑的。上課了，課堂上同學(xué)們回答問(wèn)題很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小口說(shuō)：“叫我，叫我！”回答的問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)精彩。校園的活潑源自同學(xué)們積極回答問(wèn)題的課堂。
我愛(ài)我的大同學(xué)校，我喜歡大同校園的每個(gè)角落！
我眼中的.校園作文13
漫步校園，處處是景，也許它沒(méi)有華麗的裝飾，卻有春日一般的勃勃生機(jī)，也許它沒(méi)有華麗的功績(jī)，卻有曾放飛過(guò)只只理想的風(fēng)箏。
說(shuō)到哪兒最美麗？那定是體育館東南方向的那塊地�；⌒蔚淖呃冉腥嗽趺醋咭沧卟粎�，抬頭一望就是一片翠綠的藤蔓，碎金一般的陽(yáng)光，仿佛把它的葉照的如翡翠一般透明。一些矮灌木長(zhǎng)出了火紅的新葉，還有的則結(jié)出丹砂一樣的赤果，中間有棵大銀杏樹，在這個(gè)季節(jié)里，它將扇形的蝶兒放飛著，美的讓人神往。那兒還有一面墻，水如小瀑布似的從上面灑了下來(lái)，像極了一面珍珠簾子，墻上記錄的是我們梁豐初中一段又一段的歷史。在這流水聲中，我沉思著，仿佛可以體會(huì)到這段歷史是多么輝煌而又滄�！�
秋季的它，如在春日一樣美麗。赤果的紅，葉兒的翠，銀杏的金……，這一種又一種美到極致的色彩，仿佛成了一幅潑墨彩畫。獨(dú)自一人的時(shí)候，就想到那兒去，徜徉其中藏身于綠葉兒間。周圍人跡杳然，于是我便讓這綠色的藤蔓，帶著綠色的夢(mèng)到我的心中來(lái)，讓我忘記煩惱，避開歲月的長(zhǎng)河�；厝r(shí)，便想帶走一只金黃的蝴蝶，讓它靜靜躺在我的書中，做著一個(gè)金黃的夢(mèng)。
我眼中的校園作文14
博興實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是我的母校。它雖然占地面積有些小，但是我還是很喜歡它！因?yàn)闈饪s的就是精華！漂亮的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境加上和藹可親的老師，這些都是培育我們茁壯成長(zhǎng)的“土壤”！
它每天都有瑯瑯讀書聲。
它每天都有歡聲笑語(yǔ)。
它每天都有刷刷的寫字聲。
它的電教設(shè)施非常齊全，是一臺(tái)比一臺(tái)好，一臺(tái)比一臺(tái)強(qiáng)，一臺(tái)比一臺(tái)先進(jìn)。
老師們都非常好，跟我們很親切，讓班里充滿了溫馨。有一次，我忘帶橡皮了，同學(xué)們都不借給我。老師見(jiàn)了，忙說(shuō)：“大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有誰(shuí)愿意給程宇同學(xué)橡皮用？”大家聽了知道錯(cuò)了，都紛紛給我橡皮用。從此我的好朋友也越來(lái)越多了。老師真是第二個(gè)家的父母啊！
在老師和風(fēng)細(xì)雨孜孜不倦的教誨下，同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，每個(gè)同學(xué)都把班級(jí)當(dāng)成了自己的家！我們這個(gè)家的家庭成員，每個(gè)人都一樣，每個(gè)人都有發(fā)言權(quán)。有一次，我們班參加合唱比賽，我們都唱好了，就他沒(méi)唱好，我們誰(shuí)也沒(méi)有責(zé)怪他，而是安慰他，幫助他練習(xí)，直到練好了為止。這就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量！
這就是我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的集體，也是我第二個(gè)溫馨的家！
我愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
我眼中的校園作文15
從開學(xué)起，我們都沉浸在無(wú)限的好奇和歡樂(lè)中，那是因?yàn)槲覀兩肓怂哪昙?jí)，來(lái)到了新的校區(qū)。
原來(lái)的老校區(qū)是四合院式的建筑，綠綠的爬山虎，威武的石獅子，還有古色古香的教室，令我戀戀不舍。沒(méi)想到的是，到了新校區(qū)，這里的一切讓我眼前一亮。乳黃色的地磚，深橘色的壁磚，操場(chǎng)上也撒了細(xì)沙。燈光也更亮了，是護(hù)眼的鵝黃色燈。每當(dāng)燈光打到亮亮的地磚上時(shí)，瞬間，樓道里就變成了一片光的海洋。教室和辦公室仿佛成了一個(gè)個(gè)舞臺(tái)，整個(gè)教學(xué)樓給人金碧輝煌的感覺(jué)。不僅如此，學(xué)校還重視綠色環(huán)保，辦公室桌子和整理箱、小垃圾桶以及衛(wèi)生間的保護(hù)門全是天然保護(hù)色——綠色。放眼望去，處處縈繞著大自然的氣息。
每天，值日生和保潔阿姨把教室內(nèi)外擦得光潔如新。俯身觀賞，猶如走在黃金的世界中。這不是收獲的顏色嗎！我們將在這里學(xué)習(xí)、在這里收獲。
校園里里外外的墻壁更讓我們大吃一驚！橘色中襯托出一絲乳白，那巧妙的配色手法給人清新舒適之感，不知道的人還以為是畢加索親自上色的呢！
這就是我們的新校區(qū)，那美麗的“它”真讓我們欣賞！
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