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曬曬我們班的牛人作文1000字（精選36篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的曬曬我們班的牛人作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
曬曬我們班的牛人作文1000字 1
圓圓的頭腦，卻蘊藏著無限才思；細(xì)小的眼睛，卻閃爍著無盡智慧；常常拿著幾支筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的小手，卻是雙愛心之手……他，就是我們班的“牛人”——阿極。
學(xué)習(xí)上的智力“超人”
阿極同學(xué)的思維能力，同他的名字一樣，是沒有極限的。
“喜羊羊，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，慢羊羊，紅太狼，灰太狼……”耳邊一陣熟悉而又幼稚的聲音從何而來？轉(zhuǎn)頭一瞧，原來是阿極在唱歌�！笆悄阍诔鑶�？”我有些疑惑，畢竟考試在即，每個人都在認(rèn)真刻苦地復(fù)習(xí)，而他卻在這唱如此幼稚的歌，未免也太奇特了吧！“是呀，是我在唱，我最喜歡這首《喜羊羊與灰太狼》了！”他回答時眉飛色舞，筆不停地在手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎他對自己的這些行為并不在意。而我卻百思不得其解，又問道：“那你不知道明天要考試嗎？”“知道呀！”他的眉毛忽然地向上揚了揚，“今天晚上看看書不就得了嘛！”這次他回答得更加不屑一顧了，頭微微傾斜，朝著上墻看，手中的筆也放了下來，并把手放進(jìn)嘴里，還時不時地說：“好吃的，走嘍！”此時此刻，我是如此的.震驚，但細(xì)細(xì)想來也是理解，畢竟他比我還小兩歲呢！
緊張的考試結(jié)束了，成績也出來了……“第一名是阿極！”當(dāng)老師說出這么讓我意外的話語時，我的身體微微一震，簡直不敢相信自己的耳朵，對于這樣一個完全不把考試放在心上的“小朋友”來說，竟然考了全班第一，這說明了他的智商是如此之高��！我的心中頓時也產(chǎn)生了復(fù)雜之情：既羨慕又嫉妒，既欽佩又眼紅……
宿舍中的“開心果”
阿極同學(xué)，對于學(xué)習(xí)是如此放松的，對于生活亦是如此。
在宿舍里，他總是第一個到，但他到后并不會立即休息，而是躲在門后，做些讓人哭笑不得的事。那天，我剛進(jìn)門，“呼！”一聲巨響，我以為是門后掉了啥東西，結(jié)果一看，卻是阿極在那偷笑呢！他成功地把我嚇得魂飛魄散，見到我后，又趕緊脫鞋上床，在爬梯子上床的過程中，手還拉住梯子，一只手向上揚起，腳還時不時地從梯子上離開，嘴中還“嗷嗚嗷嗚”地喊著，頗像一只正在爬樹的調(diào)皮小猴，真是讓舍友哭笑不得呢！
生活中的好幫手
阿極同學(xué)在宿舍中，雖然有點調(diào)皮，愛做惡作劇，但內(nèi)心還是非常友善的。
那天快靜校時，突然，我的蚊帳掉了下來，蚊帳瞬間遮蓋了大部分床，我頓時愣在那兒了，焦慮萬分卻又束手無策。但就在這時，我的耳邊出現(xiàn)了一句溫暖而又有力的話：“我來幫你吧！”阿極微笑著看著我，我感動萬分，連忙點了點頭。接著，只見他將蚊帳稍微理了理，然后找到蚊帳上的繩子，一步一步地穿進(jìn)去，再穿出來，他的動作是那么的嫻熟，以至于讓我忘記了他的年齡。不一會兒，幾根繩子全部搞定，他朝我看了看，得意地說道：“好啦！”此刻，我的內(nèi)心萬分感動，完全沒想到平時喜愛打鬧的他，竟然在朋友遇到困難時毫不猶豫地挺身相助，在面對問題時，他的沉著冷靜也讓我佩服不已！
阿極同學(xué)，是我們班的智力“超人”、“開心果”、好幫手，他不愧是我們班的“牛人”
曬曬我們班的牛人作文1000字 2
我們班的每個人都有各自的閃光點，都是牛人！現(xiàn)在讓我向你們隆重介紹兩位重量級別的牛人吧。
生物天才丁偉豪
他沒有什么優(yōu)點，也是我們班里的一個“小透明”，在其他課上都是懶懶散散地趴在桌子上，聽一會兒，瞇一會兒。但在生物課上的態(tài)度與其他課相比可就截然不同了。生物課上他興致勃勃，神采飛揚。我懷疑，是不是一到生物課他就有學(xué)神附體了。
他對生物無比熱衷，就連下課時間也不肯放過。每次提到與生物有關(guān)的話題他都特別興奮，眉飛色舞，兩眼放光，說起來那叫一個洋洋灑灑如大河奔流啊。
生物老師有個習(xí)慣，就是喜歡在下節(jié)課提問上節(jié)課的內(nèi)容，背錯的話就要罰抄20遍，而那天下午很不巧地第一節(jié)就是生物，而昨天講的課我卻一點都沒有背，沒有辦法只好趁著課間抓緊時間背了，我一邊背一邊祈禱老師千萬不要提問到我。上課鈴聲隨著老師的緩緩走進(jìn)而響起，教室內(nèi)嗡嗡的一片全是背書的聲音，生物老師笑著說道：“好了，同學(xué)停下來吧，我們現(xiàn)在開始提問了”。老師開始問得還算簡單，可是后來老師用溫潤的聲音問我們：“體循環(huán)是什么？”全班頓時寂靜得掉根針的聲音都能聽見，這時一位同學(xué)倒霉的`被老師“挑選”到，他苦哈哈地站起來不敢吭聲。老師似乎有些不滿意，她的目光在班級里環(huán)繞了一圈，最終定在丁偉豪那里滿意的點了點頭，她把他叫起來讓他回答這個問題，我瞄了他一眼，他泰然自若地流暢地回答了老師的問題，沒有絲毫的緊張。想想我們的生物課老師基本不給學(xué)生時間背書，但他竟能夠如此流暢坩背下來。我不由的敬佩起他來。他在全班學(xué)生震驚的目光中驕傲地笑了。
他就是我們班的牛人，雖然有時他有些沉默寡言，但他在生物課上幾乎是有問必答。他牛人的稱號也是名副其實的。
繪畫大師李云飛
他學(xué)習(xí)成績不太好，但繪畫技術(shù)卻特別高超。他平時在學(xué)校默默無聞，幾乎沒有人注意到他，只有幾位與他志趣相投或六年級時的老同學(xué)知道他是身懷絕技藏而不露的繪畫高人。
記的有一次，老師說：“同學(xué)們，把后面的黑板擦一下，今天我們班辦黑板報�！蔽液闷娴南蚝罂戳艘幌拢⒖炭吹剿难壑袩òl(fā)著光彩，并期待地看著老師。他似乎真的很喜歡繪畫吧，只是不善于表現(xiàn)自己罷了！我想。因為老師不了解他的情況，最終老師并沒有挑選他。驀地，他眼中的光彩熄滅了，自卑地低下了頭。我心中也替他惋惜：唉！你這個繪畫大師，為何不毛遂自薦？后來，有一次我到教室時，看到一些同學(xué)圍在他的周圍議論著，我忍不住也靠過去湊一下熱鬧，但是我只瞄了一下就被深深地吸引住了：畫上花鳥相互輝映，小鳥在自在地飛翔，花兒在蓬蓬勃勃地怒放，它們都迎接著朝陽，飽含著希望，引人遐想我深深地陶醉了。
他學(xué)習(xí)不好，默默無聞，與世無爭，但他繪得一手好畫，堪稱奇才。我想，他就是我們班的牛人！
曬曬我們班的牛人作文1000字 3
他們在我們班并不扯高氣揚，并不驕傲蠻恨。與其相反，他們默默無聞，還出類拔萃。今天陽光明媚，晴空萬里，也該把我們班那些“牛人”出來曬曬，去去螨蟲了！
學(xué)霸級的“牛人”
對于我們班這個“牛人”來說，要用學(xué)霸來稱呼就再適合不過了，她的各科成績雖然不是班上最好的那個，但是她的各科成績很平衡，從不偏科。偶爾還會創(chuàng)造出歷史之最的成績，對于我這個嚴(yán)重偏科的人，與她相比，真是一個天一個地呀！再看看他的總成績，更是讓你合不攏嘴，在本學(xué)期的期中考試中，還拿下了全校NO。1的優(yōu)異成績呢！你要是向她請教難題，不管是哪一科，她90%都會做對！
從開學(xué)到現(xiàn)在，老師布置的作業(yè)，不管是多是少，是哪一科，她都會按時按量的完成，從不遲交，有時我會問他：“你回家玩嗎？看電視嗎？玩手機嗎？”她的回答只會讓你意外。一個正常人在周末僅僅不到一天的時間內(nèi)，怎么會完成這么多作業(yè)？而且還看電視，玩手機呢？聽到她的回答我便常常會想：是不是老天爺給每個人的時間都不一樣多？我實在是太佩服這位學(xué)霸級的“牛人”了！
記憶力超好的“牛人”
無獨有偶，我們班上還有一位記憶力超好，也算是學(xué)霸的牛人，他是我們班上的勞動委員。他在他的崗位上盡職盡責(zé)，從不馬虎，得到了同學(xué)們的尊重。說他記憶力好是因為他把每天的值日生都安排的服服帖帖的。我們一天的值日的項目分為：掃教室，拖責(zé)任區(qū)，和打掃清潔區(qū)。勞動委員每天都會安排人打掃相應(yīng)的區(qū)域，但從不會出現(xiàn)重復(fù)打掃或紕漏誰沒打掃的，從而使每天值日有條不紊地進(jìn)行著。正是因為有了勞動委員這個“牛人”盡職盡責(zé)的精神，以及值日生勤勞的打掃，才使我們班在清潔勞動評比中一次又一次的.獲得一等獎，才使一面又一面的流動紅旗飄揚在我們教室里。
數(shù)學(xué)科中的“牛人”
我們班的“牛人”數(shù)不勝數(shù)，個個還身懷自己擅長的絕技。接下來曬曬我們班這位教數(shù)學(xué)“牛人”。
這位“牛人”還是我們班的體育委員呢！這樣說來，他應(yīng)該是能文能武了吧。他的數(shù)學(xué)成績是很穩(wěn)定的，還會把難題簡易，所以同學(xué)們都喜歡向他請教數(shù)學(xué)難題。我也不例外，因為在七門學(xué)科中，我最喜歡的就是數(shù)學(xué)了，而且也是七科中學(xué)的比較好的一科了。記得有一次，我在解難題時被“困”住了，反反復(fù)復(fù)的計算都無解，只好向“牛人”請教請教了。他把難題快速地看了一遍，便熟練地畫出圖，仔細(xì)的幫我分析了一下。我這腦瓜還算好使，一點便通了，成功解決了難題。最后他鼓勵我說：“我剛剛也在解這道題，算了好久也算不出來，最后換了一下思路，就解出來了。”聽到這，我不禁油然而生出敬佩之情，同樣是算了很久，別人算出來，而我卻算不出。果然，“牛人”就是不一樣呀！
在我們七（1）班真是高手如云，“牛人”一堆呀，我一定要向這些“牛人”好好學(xué)習(xí)，提高提高自己的成績。好了，今天就曬這么多了，七（1）班牛人太多了，曬不完，衣架不夠了！
曬曬我們班的牛人作文1000字 4
他背過身去，與后排的同學(xué)張嘴閉嘴地不知在聊些什么。只見他滔滔不絕，連綿不斷地絮叨著，不一會兒，又笑開了花。他笑著鬧著，還時不時拍著桌子。就在這時，老師悄然跨進(jìn)門來，他便趕忙一轉(zhuǎn)身，沉默而又安靜起來。但好景不長，等過上一會兒后，這家伙又開始偷摸著竊笑起來。
沒錯，這就是我的同桌，一頭活了一百七十萬年的元謀帥“豬”—朱宸俊。
他是個愛笑的男孩，烏黑的短發(fā)，瞇縫般的小眼睛，大鼻子，嘴巴總是張開著，要么在講話，要么在笑。在那說話的同時，嘴角總是向上揚著的，露一排牙齒，就在那牙齒中，還擠著半顆不完整的門牙。真是很滑稽。
要說他哪里牛的話，當(dāng)之無愧的就是那張猶如加特林改造般的嘴了。
記得在一個中午，午休鈴悠悠地響起，我有些疲倦地打了個哈欠，披上衣服，準(zhǔn)備好好補上一覺。正當(dāng)我合上雙眼，要進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，朱宸俊那令人“驚恐萬分”的`笑聲開始在我耳邊回蕩。我早就料到會是這樣了，但是相信以我的承受力能夠抵抗住這陣煩人的聲波干擾的。我再一次閉上了眼。
腦中開始模糊，漸漸感覺身子沉了下去，就當(dāng)我要在夢中遨游一番之時，只感到一陣陣劇烈的抖動。我很不爽了，掀開衣服一看，只見同桌正笑得前仰后合，連桌子都一起開始“搖擺”起來。
就這樣，好好的午休說沒就沒了。
不過話多歸話多，誰沒有點兒“看家本事”的呢。朱宸俊這家伙吵是吵了點兒，可你定不能相信，這樣的一個淘氣包子竟然是名不虛傳的數(shù)學(xué)學(xué)霸。
每當(dāng)數(shù)學(xué)考試時，我就只會抓著張卷子，在心底深處煩怨著，著急得直抓頭。正當(dāng)我束手無策之時，只見他輕松地將筆悠閑地往桌上一丟，有點小開心小得意地道了一句：“寫完啦！”然后便悠然自得地靠在后桌上，滿面春風(fēng)地瞧著一大片埋頭苦干的同學(xué)們，露出一發(fā)自內(nèi)心的笑容，像獲勝的將軍般俯視著“殘兵敗將”。而我呢，只有在一旁干瞪眼的份了。好不服氣，卻又不得不心服口服�。�
這就是他，話癆加數(shù)學(xué)大神的結(jié)合體，他在臺下與同學(xué)們聊得正歡之時，數(shù)學(xué)老師便進(jìn)門來。他又嚇得趕緊坐好。當(dāng)老師拿著那張滿分試卷向他揮手時，他也毫不謙虛了，昂首挺胸，自信滿滿地邁步上臺去，風(fēng)光地抽走他的卷子，伴隨著雷鳴般的掌聲坐回座位，迎來一波波崇拜者的目光。
愛講話愛鬧騰的淘氣包子，愛數(shù)學(xué)愛做題的數(shù)學(xué)學(xué)霸，靜觀他提著筆，沒有猶豫，沒有困難，輕輕松松地列下一堆看上去令人抓狂的公式，小傲驕地伸個懶腰，道：“憑什么這么簡單呢�！北阌忠蝗缂韧剞D(zhuǎn)過身去，與同學(xué)們說說笑笑了。
曬曬我們班的牛人作文1000字 5
“沈兆祺，加油，曹皓均，加油，”雖然運動會結(jié)束了，但是我腦海里依然回想那震耳欲聾的加油聲。
星期五陽光明媚，萬里無云，我們懷著喜悅的心情來到了籃球場參加運動會入場式的表演。入場式形式多樣，各班的同學(xué)有的扮成老虎，有的扮成模特，還有的.跳起了雙人舞……他們姿態(tài)不一，動作各異，令人拍手稱好，表演真是精彩。
接下來是跳繩比賽。比賽開始了，選手們搖繩的速度真快，真是千“繩”觀音。再看看，有一個小個子，遠(yuǎn)看像螞蟻，近看像小矮人，他就是我們班的跳繩大王，一眨眼就跳了幾十個，黃啟煒神情專注，眼睛看向地板，汗流夾背，“哇！跳得真快呀！”
接著是壘球比賽，只見曹皓均滿臉自信地拿出了一個壘球，甩了幾圈，順勢把球甩了出去，壘球飛出一個漂亮的弧線，落到了幾十米遠(yuǎn)。同學(xué)們歡呼道：“曹皓均你最棒！”我給他豎起了大母指。
200米比賽開始了，沈兆祺是我們班的“小獵豹”，他對戰(zhàn)的是鄭俊鑫和王家輝。發(fā)令槍一響，沈兆祺猶如一只豹子找到獵物似的，奮力往前沖。還有5米就超過王家輝了，“五米，四米，兩米……耶！成功超過王家輝，”我大喊，沈兆祺榮獲第一名。同學(xué)們給沈兆祺最熱烈的掌聲，我也給沈兆祺熱烈的掌聲，我心里默默想著：“為什么沈兆祺跑那么快呢？他有什么秘絕嗎？”
最后是令人最期待，也是最激烈的是年級接力賽。我們四年級，跑的是12×75的接力。比賽開始了，隨槍聲一響，四個班跑第一棒的同學(xué)使足勁向前沖，3班第一，2班第二，4班第三，1班最后。場下的拉拉隊大聲喊道：“黃泓瑋，加油！”黃泓瑋聽到加油聲，一連超了2個人，我不禁贊嘆道：“不錯呀�！边@時3班掉棒了，我想：“我們一定是第一了。”可誰知道4班同學(xué)猶如一道閃電，“倏”的一身超過我們。3班拾起棒子，重新再跑，這時，我們班把棒傳給了郭旭罡，可郭旭罡的對手是3班可怕的葉鎧賦，葉鎧賦與郭旭罡速度差不多，下一棒是我，我手心不停的流汗。默默在心里說，“黃子鳴，不要緊張，”加油！郭旭罡距我約5米的時候，我就開始慢跑，可是葉鎧賦率先把棒交出去，郭旭罡慢一步把棒交給了我。忽然，我聽見遠(yuǎn)處拉拉隊在喊：“黃子鳴，加油！”我瞬間像打滿了雞血，并使出全身力氣向前沖，迅速反超3班，順利把棒交給“小獵豹”沈兆祺，“小獵豹”三步并兩步地跨進(jìn)終點。我們歡呼道：“耶！我們第二名！”同學(xué)們有的手舞足蹈、有的互相擊掌、還有的去跟對手握手。
這次比賽我們雖然不是第一，但我們后來能追上三班，拿到第二已經(jīng)很不錯了！這激烈又能展現(xiàn)運動精神的運動會，真是精彩，期待下次的運動會。
曬曬我們班的牛人作文1000字 6
最近看到同學(xué)們語文課上在寫班里的牛人，我不禁想起了幾位同學(xué)，他們確實是牛人，我自嘆不如。
這第三位牛人似乎很難用語言來描述，因為他的過人之處都體現(xiàn)在表演天賦和口才上，我的文字功力太有限，無法將這位牛人完全描述出來。
先用數(shù)據(jù)來說明吧！剛上初一的他已經(jīng)做過七次主持人了——兩次校級活動，兩次年級活動，三次班級活動。
去年年底，學(xué)校舉辦英文歌曲比賽，從初一至初三選主持人，要求英語口語流利，嗓音好，臺風(fēng)穩(wěn)。那時他才入校四個月，就一下子被選中了！為什么呢？這還要從九月開學(xué)典禮說起。作為新生代表發(fā)言的他，剛一張口，那充滿感情，又富有磁性的`聲音就給在場的很多老師留下了深刻的印象，散會后紛紛來問我：你們班的那個男孩叫什么名字，聲音真好聽！那么他被選中做全校的主持，也就不那么意外了。
往年開主題班會，我總是頭疼，因為實在挑不出主持人，我只能親自上陣。今年開主題班會，我覺得可以讓他一試！主題班會的主持人是沒有事先寫好的稿子的，要能根據(jù)班會流程，即興發(fā)揮。既要把各個環(huán)節(jié)串起來，還要把握好節(jié)奏，在有很多聽課老師的情況下隨機應(yīng)變。這些要求對于一個初一孩子來說，難度確實不低！他和我彩排了兩遍之后，就正式開班會了。他完全做到了！比彩排時發(fā)揮的還好。聽錄像的老師說，他能把控全場，甚至蓋過了我這個班主任老師。以至于初二年級組長坐在后面聽課時感慨道：我們初二找不出一個這樣大方的男生！
其實他最大的特長絕不僅是主持，而是唱歌和講段子。
唱歌不用多說了，嗓音好，音準(zhǔn)節(jié)奏好，聽幾遍就能唱，還能配合表情動作，班里同學(xué)們都目睹過他的風(fēng)采。
最令我佩服還是他的段子。我相信，如果讓他一直講，整整講一天也不會重復(fù)的。去年萬圣節(jié)，大家在班里講鬼故事。他那不是在講故事，他絕對是在說書！相當(dāng)長的一段書，有細(xì)節(jié)，有描寫，抑揚頓挫，繪聲繪色，惟妙惟肖，把聽眾完全帶到情景中去了。
這就是一種天賦！
和他聊天也要小心，不然你可能會被坑的。
舉個例子。這次歌詠比賽，每班都要出一名報幕員，我們班自然又是他了。彩排過一遍后，我對他說：你一定要把這段報幕詞背下來。
他面露難色的說：老師，這詞兒有點長，我還要完成其他作業(yè)…
我說：這不算長，你一定要背下來，而且如果其他班都是背，就咱們班是讀的，那一定效果不好。
于是他一臉嚴(yán)肅地看著我，堅定地說：老師，我一定全力以赴，盡最大可能…
我說：好！
結(jié)果他接著說：盡最大可能勸其他班的人也讀…
我：……
全班哄堂大笑。
曬曬我們班的牛人作文1000字 7
說起咱們班的同學(xué)，絕對有特點，每周的風(fēng)云榜人物換來換去，總有幾個不變的人。接下來就讓我為大家介紹一下，不要太吃驚哈。
一頭鋼琴牛
黃蛋蛋乃天降奇才，據(jù)說這位2007年才出生的小姑娘，兩歲就開始展露音樂天賦，三歲開始學(xué)彈鋼琴，夸張一點說，智商直接碾壓全班人。說起蛋蛋真是不得了，不光學(xué)習(xí)好，才12歲的鋼琴小公主，就有鋼琴十級過級證書，讓我們這些連“哆來咪~”都唱不準(zhǔn)的人情何以堪啊。每當(dāng)她坐在琴凳上，黑色的大鋼琴映著她可愛的面龐時，她立即從平時的瘋丫頭，迅速變身白天鵝，那么優(yōu)雅，那么端莊，手指在黑白琴鍵上飛舞，如蝴蝶般靈活……一首首曲子，在音樂室里飄出窗外，縈繞在校園里，流淌在同學(xué)們心中……
一頭籃球牛
濃縮的精華，說的'就是我們班亞洲同學(xué)吧，別看他小個子，打起籃球來決不遜色于大高個四斤，運球轉(zhuǎn)身起跳投籃，一系列完美的動作，讓女生們?yōu)橹炔�，動作靈敏，投籃精準(zhǔn)，小小身影在球場上穿梭，讓敵人防不勝防，有了他，球賽就有了保障，輸了籃球不泄氣，贏了比賽不傲氣，是個優(yōu)秀的籃球帥小伙兒。
一頭數(shù)學(xué)牛
星期天下午，返校做數(shù)學(xué)，這是我們班的慣例，也是我們這些數(shù)學(xué)學(xué)困生的噩夢。不過，對于葉所而言，那就是美夢時刻。數(shù)學(xué)課是他的專場，他可以一顯身手。雖然他不愿舉手，但數(shù)學(xué)恭君老師又十分寵愛他，經(jīng)常讓他為我們解疑答惑，葉所好生了得，老師講過的題恁是過目不忘，錯過一次的題決不會再錯，連數(shù)學(xué)老師也說：過目不忘，非葉所不可。
數(shù)學(xué)“夢之翼”比賽，他和蛋蛋同學(xué)當(dāng)仁不讓地拿下一等獎，好像全年級僅有五個名額。
一頭如風(fēng)牛
民以食為天，講究的是細(xì)嚼慢咽，可有這么一位同學(xué)，她偏不與我們一起細(xì)嚼慢咽，她就是又瘦又仙的才女大柳。
你還在細(xì)嚼慢咽，大柳早已不見人影，早吃完走了。早上你還在洗漱，她早已到了教室；晚上你還在吹牛，她已經(jīng)酣然入夢。這才女像有什么特異功能？
難怪語文科代表都當(dāng)了兩期，嵋婕對語文老師説：風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，這肥差也該輪到我了吧？語文老師征求大柳意見，大柳說：我覺得我可以繼續(xù)當(dāng)。于是，她成功創(chuàng)造了語文坤老師的科代表第二定律：流水的科代表，鐵打的大柳。有好事者一定會問，那第一定律是什么呢——流水的科代表，鐵打的古玉欣。
牛人牛人真是牛，前有鋼琴小公主，后有籃球小亞洲，數(shù)學(xué)王子叫葉所，行動如風(fēng)劉大柳。他們是飛翼班一頂一的招牌，不過，余下的二十八人紛紛表示不服。真是：水下深淵魚是主，山高絕頂我為峰；四大高手暫恃強，且看佳慧終為王。
曬曬我們班的牛人作文1000字 8
牛人牛人，顧名思義，就是在某方面超出常人的人。當(dāng)然，牛人并不是十全十美的，他的本領(lǐng)也有好壞之分。我們班的施奕含就是個好好到天上，壞壞在骨里的“雙面”牛人。
笑聲里的喜與悲
“哈哈哈哈……”又不知施奕含被什么逗笑了。笑聲如雷貫耳，勢不可擋；又如山洪暴發(fā)，奔流不息。只見此君兩只眼睛瞇成了一條縫，眉毛彎成了兩張彎弓，嘴張得像有個鴨蛋塞在里邊。這是數(shù)學(xué)課上，別看班上的同學(xué)一個個紋絲不動，眼睛仍努力瞧向黑板，但早已被這笑聲擊中，這時都在盡力憋住自己的笑。老師在一旁氣得七竅生煙。
對施奕含來說，這還是比較收斂的了，還有比這“更上一層樓”的：有一次，班主任出國學(xué)習(xí)，他“得志猖狂”，一副“山中無老虎，猴子稱大王”的模樣，讓代課老師剛上了一節(jié)課就能絲毫不差地說出他坐在哪兒，可見其臭名昭著。上課時，施奕含時不時和后面的劉理想（也是個愛講話的同學(xué)）講話。可能是他的運氣不好吧，煙火輝煌過后便是無邊的'黑暗。他沒有料到，班主任請來的代課老師力大無比，一抬手把他拎到黑板前面。他垂頭喪氣地站在那里，一副瑟瑟發(fā)抖、低頭認(rèn)罪的模樣。沒有想到施奕含也有這般光景！班上的同學(xué)實在按捺不住了，發(fā)出炸雷般的大笑，劉理想也幸災(zāi)樂禍，笑得嘎嘎的，就連老師也忍俊不禁了。
唱歌我最強
一天中午上自習(xí)，正值外面初三同學(xué)在熱火朝天地舉行活動，一首汪峰的《飛得更高》在廣場上響了起來，施奕含聽到了，立即像注射了雞血，變得異常活躍起來。歌曲到了高潮部分，只聽施奕含嘶啞著嗓子，噴發(fā)出他那帕瓦羅蒂感冒時的“男高音”：“我要飛得更高——摔死拉倒——”逗得我們捧腹大笑，腰都直不起了。施奕含在那邊顯得一臉平靜，又滿是疑惑，還故意用手撓了撓頭，眼睛眨巴眨巴的，好像什么都沒發(fā)生一樣。過了一會兒，他又閉上雙眼，嘴里又自鳴得意地哼起了小調(diào)……
我有一副“熱心腸”
施奕含雖然很調(diào)皮搞笑，但他也有樂于助人的一面。班上有什么事缺人手，他會立馬以火箭速度沖向?qū)で髱椭耐瑢W(xué)。發(fā)雜志，領(lǐng)報紙……統(tǒng)統(tǒng)由他一手包干，只要遇到困難都可以找到他。更絕的他還是個技術(shù)能手，特別擅長擺弄電腦。班上電腦出現(xiàn)了問題，連老師也束手無策時，他總是能輕松地妙手回春，只見他指尖在鍵盤上“劈里啪啦”地點擊著，電腦也“滴滴”響著，像是在回應(yīng)著修復(fù)完畢。修完，他不由自主地擦了一把額頭上的汗，臉上露出洋洋得意的神色，感覺自己很瀟灑似的，連老師都給他豎起了大拇指。
我們班的“雙面牛人”是不是名副其實？羅丹曾說：“世界上從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要有一雙“慧眼”，細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)“牛人”就在我們身邊。
曬曬我們班的牛人作文1000字 9
咱們班可謂是風(fēng)起云涌，人才輩出。要說這些尊大神中，我最佩服的就是胡程銘。
他江湖人稱“暴躁哥”。人如其名，胡程銘的確是一副“不好惹”的樣子——方方正正的臉上都是暗紅色的青春痘，就好像要噴出火似的。他總喜歡擼起袖子，走起路來雙手?jǐn)[得像渡船。你說一句，他總能“突突”地噴出十句，身體前傾，瞪大雙眼，做出要打架的樣子——但其實我們都知道他是在開玩笑，不會動真格。
別看胡程銘平日里吊兒郎當(dāng)，一副什么都不在意的樣子。但其實他是個很有責(zé)任感的人，總會把集體的事看得極重。是上周的事了，輪到我們班和五班的'籃球比賽——好不容易摸爬滾打到復(fù)賽，又碰見這樣的強隊，大家的士氣一度很低迷，不少人在說一些喪氣的話。但作為主力之一的胡程銘卻一如既往的樂觀，還說咱班一定能贏——他怎會不知道兩方實力的差距？但這“明知而故犯”的少年意氣，想要為班爭光的決心，我想才是胡程銘的真正模樣吧。其實在暗地里，我曾不止一次的看見他在午后的驕陽下，在昏黃的路燈下獨自磨練球技，為迎接和五班的對決。
哨聲響起�；@球在場上飛竄，劃出一道道破空的聲音，場內(nèi)外眾人的心也隨之跳動。每個傳球，投籃都帶著一份決心，不敢偏差絲毫。“拼命三郎”胡程銘臉已漲得通紅，每運一次球，都揚起一片塵土，見他熟練地左右運球，過掉一個個對手，瞄準(zhǔn)籃筐，起跳，進(jìn)球，得分——一氣呵成，行云流水。奈何對手還是略強一籌，在大家的奮勇拼搏下，還是沒能挽回敗局。
又是一聲哨響，勝負(fù)終見分曉。在一眾離去的身影中，找到了胡程銘——他正蹲在地上清理書包，準(zhǔn)備回家，臉上沾滿了臟兮兮的水漬，分不清是汗還是淚。我看著他的樣子，不知道該說些什么。倒是他先開口了：“看啥呢。放心吧，沒事兒，我只是覺得沒打敗五班，讓咱班贏，有點兒過意不去。”他僵硬地笑了笑，做了個“無可奈何”的表情，便一把扯起書包，頭也不回地走了。
我突然想起，之前是他，默默清理衛(wèi)生角，把周圍的水瓶，紙團(tuán)一一拾起扔進(jìn)垃圾桶；是他，幫食堂阿姨打掃食堂，收拾碗筷；也是他，和剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的我逗笑打趣，帶我去食堂吃飯，打開了我原本有些小謹(jǐn)慎的心門。
我說他打籃球太拼了，他調(diào)侃自己是“拿陽壽打籃球”。其實不管做什么事，胡程銘總會懷著一顆熱忱之心，用盡自己的全力做到至善至美。他就像一頭滿是沖勁的小牛犢，想去挑戰(zhàn)所有的未知——也不忘沉穩(wěn)，在無人之處日復(fù)一日地積攢腳力，只為有朝一日登上群山之巔，同猛虎“一決雌雄”；他全副武裝來保護(hù)身邊的所有人，也掩藏起那一片溫柔的內(nèi)心。
朋友們，請允許我再從頭介紹起吧：胡程銘，我的摯友，那個溫柔心細(xì)，好強努力又不張揚的少年。他就是我心中的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文1000字 10
說起我們初一（1）班，那可是藏龍臥虎啊。學(xué)校里的四大天王是鼎鼎有名，可我們班的四大天王卻也不遜色啊。古代的四大美女流芳千古，可我們班的四大才女卻也各有特色。
我們班的四大天王乃是：短跑冠軍張昊，籃球先鋒吳德亮，學(xué)習(xí)之星章文，數(shù)學(xué)天才陳虎。
說起張昊這號人物，說他是短跑冠軍不如說他是個牛皮王呢，這家伙頭腦簡單，可是四肢卻發(fā)達(dá)啊。一次，在短跑比賽中，他連獲男子100米和男子50米沖刺第一名。那速度可是比的上劉翔了啊。
至于籃球先鋒吳德亮，我第一的籃球偶像是易建聯(lián)，第二個就屬吳德亮了。吳德亮是校隊的小先鋒，連初二都打不過呢。他個子高高的，似乎是天生打籃球的料。天生愛好籃球的我，一直抱怨自己不是個男孩子，不好打籃球。更恨自己不會打籃球。叫我怎么不嫉妒那吳德亮的球技。心里既是羨慕又敬佩啊，一直想拜他為師。可這家伙竟然不收女徒，氣煞本小姐。
學(xué)習(xí)之星看來看去，都覺得是章文，雖說這章文幾門成績都不是頂尖，但是幾門科目他都能保持中上等，經(jīng)常得到老師的好評，叫我羨慕不已。章文為人驕傲，卻也容易自卑哦。他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真刻苦。說起書上的知識更是頭頭是道啊，背書更是快啊。默寫老是100分，加上數(shù)學(xué)總是考八、九十分，受到所有老師的青瞇（羨慕死我�。┠强伤闶侨松先肆税 �
最最最最讓我敬佩就是陳虎了，平時我數(shù)學(xué)就不好，方程更是爛到家，可是陳虎卻這次的一元一次方的考試得了98分那，那成績叫我羨慕啊，我語文和英語平時考九十幾分不是問題，可是讓我數(shù)學(xué)考八十五分比登天還難啊。因此我更加羨慕我心中的數(shù)學(xué)天才陳虎了。
說起我們班的四大才女那更是又說頭啊，且聽我慢慢道來：英語最好的王夢竹，硬筆書法最好的顏祁月，漫畫最好的伍明月，還有就是作文最棒的我嘍。
王夢竹是我們班的領(lǐng)頭羊，更是一個不折不扣的女強人。她的`英語更是一級棒，加上標(biāo)準(zhǔn)的普通話說一嘴流利的英語，演講對他來說更是小菜一碟啊。王夢竹很有魅力，她的固執(zhí)，她的毅力，她的堅強，都讓我欽佩的很吶，她更是我學(xué)習(xí)中的榜樣，生活中的強者。
顏祁月上過硬筆補習(xí)班，寫得一手好硬筆書法，看著她龍飛鳳舞的字跡，叫人驚訝是不是她寫的字 ，還獲得過獎呢。
伍明月別看他小巧的很，卻也是個小才女，她畫的漫畫雖說不是班最好的，但是每一次她都很仔細(xì)，很認(rèn)真。都是用心畫的，所以老師經(jīng)常所她的畫是最好的。
至于我嘛，也算是一個小才女了，天生愛幻想的我天生又愛寫作。加上平時的積累，寫出的作文自然不同嘍。還得過幾次全市作文的第一名呢。所以擔(dān)任一班作文小才女，我是當(dāng)之無愧嘍。
我們班的瘋狂事還有好多呢，欲知后事如何，且聽下回分解。
曬曬我們班的牛人作文1000字 11
說"群英薈萃"談"高手如云"就不得不提起我們初一三班。而其中，最"牛"的就莫過于我的同桌馬子越同學(xué)是也。
他"牛"，牛在他的博學(xué)多識。數(shù)學(xué)、歷史、地理、生物，幾乎門門精通，個個拿手。談起歷史小典故，他引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來；講起地理小知識，他談天論地，如數(shù)家珍；聊起生物小常識，他更是信手拈來，哎呀！簡直就是一本行走的"百科全書"！而他最拿手的數(shù)學(xué)，分析起難題，簡直就像名偵探柯南一樣，火眼金睛，抽絲剝繭，巧妙避開題目中的陷阱，直擊紅心，一舉得分，解題過程中那清晰的思路，讓我真是"甘拜下風(fēng)""望塵莫及"，不得不夸一聲"真牛"！但他還很謙虛，從不自傲，當(dāng)我請教他數(shù)學(xué)題時，他從不推脫，幫我仔細(xì)分析。我好奇地問他有沒有什么訣竅時，他總是羞澀地一笑，謙虛地說："沒什么啦，就是感興趣，平常多看書就自然而然的會了……"
他"牛"，牛在他藝術(shù)才能。別以為學(xué)習(xí)好的同學(xué)都是成天一聲不吭，除了學(xué)習(xí)外什么都不會，乏味無趣的書呆子，他可不是！音樂課上，他曾表演過一段圓號獨奏，那聲音時而低沉委婉，如清澈小溪，潺潺流動；時而高昂激越，如江河大海，洶涌澎湃。讓我們這些聽眾在沉醉于他的表演的.同時也不得不好奇，究竟是怎樣高超的技巧才能使以聲音柔和豐滿著稱的圓號表現(xiàn)出這么強有力的多變性，也不得不翹起大拇指，夸一聲"真牛"！
"牛"人做"牛"事，不得不提。記得讀書月現(xiàn)場作文競賽，馬子越對命題作文毫無興趣也一無頭緒，我原以為他就打算這么呆坐著耗一節(jié)課了，沒料到他可真會自娛自樂。只見他一會兒擺弄擺弄自己的筆，在卷子上涂涂畫畫，一會兒捅捅前面的舒士軒，兩人交頭接耳，竊竊私語幾句，再偷偷一笑，一會兒又正經(jīng)八百地坐著，貌似認(rèn)真思考其實早已神游萬里，最后干脆借著上廁所的名義溜號了，直到結(jié)束前5分鐘才回來。我看著他徹底空白的卷子好奇地問："你怎么連名字都不寫呀？"他呵呵一樂："要是我寫了名字，那周老師不就知道交白卷的是我了嗎？"這回答……當(dāng)然了，對感興趣的，他可從不拖沓，只見其運筆如飛，旁征博引，文采斐然，洋洋灑灑數(shù)百字不在話下�？纯催@強烈對比，也只好哭笑不得地說聲"你可真牛呀"！
看！這就是我們班的牛人馬子越同學(xué)。他有趣的事還有很多很多，有時間我們繼續(xù)再聊吧！
曬曬我們班的牛人作文1000字 12
在七年級二十六班這個江湖中，武林義士頗多。比方說領(lǐng)導(dǎo)才能超群的向盟主，集智慧與美麗為一身的各位姑姑，個個是身懷絕技，旁人望塵莫及。在此，小弟向大家介紹挺有聲望的幾位“牛人”。
“神算子”SRH
論算術(shù)派武功，除了神人數(shù)學(xué)老師，便是這一人之下萬人之上的夢魘般的存在：SRH。雖沒有響亮的名號，但實力說明一切。哪一次武舉（數(shù)學(xué)考試）他不是第一。百以內(nèi)的加減法順口拈來，乘除法不在話下。就連十以內(nèi)乘方開方也完全無需草稿紙，張口便是。別人題意都弄不懂的奧賽題，他左手抵桌，右手輕提黑筆，再加上輕旋頭發(fā)，談笑間一題飛灰煙滅。強敵（數(shù)學(xué)競賽）來臨，其他人嚇得哭的哭，叫的叫。只有他淡定地伏在那里，成績下來超過平均分十幾分都是玩笑間的事。天資加努力，他就是強大的代言詞。
“飯教教頭”LJH
他，時常出沒于食堂之中。一句“這個菜多打一點”讓食堂大媽聞風(fēng)喪膽。他，平日行義在小賣部里，一招買光雞腿讓后面正準(zhǔn)備買的同學(xué)萬念俱灰。他就是LJH劉教主。論吃飯的速度，是誰也比不過他的�？v使他兩盤你半盤，也會被他碾壓于腳下。一是因為他使用兩把閃光玄鐵勺，擊打餐盤的聲音如雷震，氣勢上完全勝于對手。二來多年修煉的血盆獅子口和巨桶啤酒肚相結(jié)合，與其說吃，不如說倒。眨眼間，一盤飯下肚。別人只有驚的份兒，哪還想吃飯？他還有最出名的一式：在吃飯時不停用笑話吸引他人注意力，找準(zhǔn)別人分心時的那一瞬間，身子猛沉在飯盤上，管他飯菜，一并刨入嘴中。還能邊塞邊咽，待別人緩過神來，他早已放好盤子買零食去了。
“最強分衛(wèi)”GBH
班籃球隊中GBH擔(dān)任著不可替代的位置：得分后衛(wèi)。因為實力過強，故曰“最強分位”。雖然看起來身材偏壯，但打球的`技術(shù)不是吹的。防守時，手在學(xué)習(xí)了多年籃球的孟同學(xué)前一揮，輕則投出的球不能挨到籃板，重則直接晃倒。進(jìn)攻時，要不轉(zhuǎn)身變向，要不背后胯下，輕松突破好幾個防守隊員。再來一個三步上籃，成功得分！他還能在三分線外待到防守隊員蓋帽失敗落下時，一個后仰式投球，三分進(jìn)入了口袋。跟著他打籃球，想不贏都難��！
“散打冠軍”WJW
WJW同學(xué)的散打功夫得了。出手快如幻影，飛腳重如鋼筋。在寢室中，他時常把書包當(dāng)做沙袋，做擊打訓(xùn)練。先是一個馬步扎穩(wěn)下盤，兩個人推他都不動，似一座山。右手直拳，左勾拳；肘擊，膝擊。攻守兼?zhèn)�，猶如一張巨網(wǎng)通上了電，膽敢靠近，必將傷筋動骨。有了它，我們寢室中同學(xué)的安全感增加了一倍。
聽完小弟這番敘述，你必對我們班產(chǎn)生了好奇，提醒你先別著急來，練好功夫，小心受傷喲！
曬曬我們班的牛人作文1000字 13
我們班可謂是高手如云，人才濟濟。數(shù)學(xué)界、體育界、表演界……都有高手，而且都個頂個的獨特，個頂個的厲害。
數(shù)學(xué)就像一座高不可攀的山峰矗立在我們面前，任憑怎樣都爬不上山頂，可是我們班在數(shù)學(xué)上卻有一個“牛人”。
他是一個文弱的男生，戴著一副眼鏡，看起來斯斯文文，就像一個“腹有詩書氣自華”的文弱書生，卻不料是個數(shù)學(xué)高手。每當(dāng)數(shù)學(xué)課時。就是他一個人的表演時刻，無論有多少題，無論有多么難，他的速度就像坐火箭似的'，總是第一個舉手，而且正確率也是100%。有任何難題找他，他那堪比計算機的大腦立馬就給你解了出來。坐在他旁邊，看到那“嗖嗖”的做題速度，你就會嚴(yán)重懷疑自己的智商。
雖然在數(shù)學(xué)界女生比不上男生。可“巾幗”也不讓“須眉”，我們女生在體育界，可是有位大大的“牛人”。
人人都說男生體育很好，女生是比不上的。可如果你也這么想我們班的這位“牛人”，那你就大錯特錯了。那是第一次長跑考試，她一開始就跑得飛快，就像坐飛機一樣，這樣到最后一圈，總該累得跑不動了吧？可讓人大跌眼鏡的是，最后一圈她非但沒有減慢，反而跑得更快。輕輕松松就拿了個滿分。而且還不帶一點喘的。累得虛脫的我，不由感慨，天啊，這還是人嗎？簡直就是魔鬼。原來那小小的嬌弱的身子里蘊含了這樣大的力量。
不說她那讓人嫉妒的體力，也不說她那坐飛機時的速度，單是她踢足球時的勇猛和靈活就讓人敬佩。
這位“牛人”是七年級足球隊的一員。在老師讓我們比賽篩人時，她和九年級的一位姐姐打響了戰(zhàn)斗。畢竟是經(jīng)驗豐富的老隊員還是很難對付的，可她并不害怕，而是一腳踏向這位姐姐的右邊，一個虛假動作后利落地向左一閃，腳一勾，就在她快要搶到球時，那位姐姐又將球一拉帶著球繼續(xù)前進(jìn)，她毫不放棄，猛沖過去，一個鏟球就成功搶回球，可真是勇猛極了。沒想到那么一個嬌弱的姑娘，居然是個女漢子？不過不得不說，她在體育方面還是很牛的。
除了這些學(xué)科界的“牛人”，咱們充滿樂趣的表演界也有一個“牛人”——“戲精”。
這位“戲精”，演起戲來可謂是入戲極深，出神入化。這不，她給我?guī)Я艘环蒿溩樱乙驗橐獟叩兀妥屗瘸粤�，她一聽，頓時秒變“戲精”，她一手捂著嘴，嗚嗚地哭著，一手拿著餃子遞到我嘴邊，淚眼朦朧地說：“這里面可是包含了我滿滿的愛呀，你不可以拒絕！”我頓時無語望天。唉，戲精的世界我不懂。不過，她確實是很善良，很樂于助人的，幫了我許多許多。
這就是我們班的“牛人”，怎么樣？是不是很“�！保�
曬曬我們班的牛人作文1000字 14
隨著社交軟件微信的漸漸發(fā)展，“曬一曬”就常被大家掛在了嘴邊，沒事兒就刷個朋友圈，曬美食、曬娃、曬風(fēng)景無所不能。如今我已經(jīng)和我們1910班的同學(xué)們相處近一年了，彼此熟悉起，牛人也出現(xiàn)了不少，那我今天就來曬曬我們班的牛人吧！
“牛人”之體育健將
此為牛人可謂是風(fēng)般的存在，跑起步來不來無人可以超越。猶記得初中第一次男生測試1000米，聽到這班里的男生都唉聲嘆氣的，只有他在那靜靜地站著，面無表情，隨著槍聲響起，測試開始了，我們每個人都在跑道上奮力拼搏，揮汗如雨。唯有他，閉著小嘴，雙眼目視前方，步伐平穩(wěn)速度極快，伴隨著沖刺，“50米！30米！10米！5米！”他沖過了重點，他創(chuàng)造的奇跡，他在三分40多秒跑完全程，而此時的第二名也在剛剛開始沖刺的階段。從此老師和同學(xué)們都對他刮目相看。后來我了解到她的`跑步成績不經(jīng)被震撼到：“跑步竟然可以跑得這么快�！边@正是我們班的體育健將——“L”。
“牛人”之三寸不爛之舌
此人可謂是蘇秦、張儀轉(zhuǎn)世，可憑他那三寸不爛之舌走遍天下。他相貌平平，但人不可相貌，他可是有的真本事的。尤其記得那次辯論賽，大家都熱火朝天的辯論著電腦的利與弊，正方與反方的局面也都一直在僵持著。“不鳴則已，一鳴驚人�！贝藭r只見他坐從座位上站起，憑借著他那三寸不爛之舌，愣是把另一方說的啞口無言。他的話猶如一把匕首一樣一下就刺中了反方，讓教室里的同學(xué)都無話可說，還愣是把反方給說成了正方。霎時間，在場的人大眼瞪小眼，只有他在穩(wěn)若泰山地笑著。自此以后，每次辯論賽都少不了他的身影，只要他一出現(xiàn)，就會出現(xiàn)一邊倒的局勢。這是我們班的三寸不爛之舌——“Z”
“牛人”之?dāng)?shù)學(xué)鬼才
此人可謂是華羅庚之后代，數(shù)學(xué)難題在他手中不攻自破。上數(shù)學(xué)課時，他總是把手高高舉起，生怕老師看不到他，似乎身上所有的細(xì)胞都在為數(shù)學(xué)課而準(zhǔn)備。我數(shù)學(xué)不錯，可在他那敏捷的思維下，我不得不甘拜下風(fēng)。一次在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道幾何題。太復(fù)雜，這是我對這道題的第一印象，所有人都進(jìn)入了思考�？蓭追昼娢吹�，老師便說：“已經(jīng)有一位同學(xué)會做了�！蔽也唤ь^望去，只見他胸有成竹的把手高高舉起，于是老師便請他把這道題講解一遍。“大家看一看，老師上課不是講過角平分線嗎？所以這個∠1等于∠2……”聽著他的講解，同學(xué)們頓時恍然大悟，老師此時也是用的贊許的目光看著他，為他豎起了大拇指。這這是我們班的數(shù)學(xué)鬼才——“P”
我們班這些的牛人，他們固然十分牛，各有各的特色。但是大家是否想過，在他們牛的背后，他們又付出了多少的努力呢？在此我想對我們班的牛人說：“你們真牛！”
曬曬我們班的牛人作文1000字 15
紅日初升當(dāng)空照，我班牛人真不少！站在教室，放眼望去，“牛人”遍地開花，可謂是高手如云。請慢，且聽我一一道來。
英姿颯爽虞一帆
“哇塞！快看那個男生，他怎么跑得這么快？！”“誒誒！那個男生甩了后面一名一大截呢！”跑道兩邊黑壓壓的人群中不時傳來女生的驚訝的叫喊聲。咦？那個男生是誰呢？哦！原來是我們班的虞一帆！“砰！”只聽裁判員一聲槍響，聲裂長空，跑道上早已就緒的運動員們瞬間如沖出閘門的洪水奔涌而出，漸次匯成一道，虞一帆很快就占據(jù)了第一的位置。他身輕如燕，跑起來似乎沒有阻力；他身壯如牛，兩腿肌肉異常發(fā)達(dá)。他起跑之快如決堤之水，如脫韁之馬，如出趟之彈。他就像一門無后坐力的火炮，遠(yuǎn)超其他選手。身為長短跑“大哥大”的他似乎練就了“無影腿”，跑起來根本看不清他兩腿的擺動。400米對他來說輕輕松松，第一名更是信手拈來，不費吹灰之力，他沖過終點線的那一剎那，不少女生更是尖叫了起來，甚至還傳來了一些男生的夸贊聲，這可惹得其他同學(xué)一陣羨慕。可當(dāng)?shù)弥刻於家?xùn)練跑步時，咱也不由得感嘆“牛人”都是苦練出來的。
才思敏捷周文杰
瞧，這標(biāo)題是不是很順口呢？沒錯，人如其名，周文杰的確十分杰出。語文課上，無法深入理解文章始終是同學(xué)們的一大“心病”，可周文杰總是能領(lǐng)悟文章的深層含義，惹得老師也不禁贊不絕口；英語課上，老師補充的知識點他總能牢記于心，倒背如流，他那一口流利的英語也讓人刮目相看；他最牛的就是在數(shù)學(xué)課上了，數(shù)學(xué)老師常常請同學(xué)上臺講題，每當(dāng)這時，手舉得最快最高的就是周文杰。令我印象最深的一次是剛開學(xué)不久的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師準(zhǔn)備請一位同學(xué)上講臺講解一道題目，也許是害羞靦腆，又或許是不善言辭，班里大部分的“數(shù)學(xué)高手”不敢舉手，可周文杰卻把手舉得高高的，只見他滿臉自信地走上講臺，卷子也不帶，他并沒有想象中的'結(jié)結(jié)巴巴，而是流利地講述著解題思路，同時拿著粉筆在黑板上奮筆疾書，邊寫邊講，講完，隨之而來的便是同學(xué)們熱烈的掌聲，老師也不禁投來贊許的目光，說道：“看來周文杰很有頭腦，算是我們班的智力超人吶！”。
身處牛人云集的班級，我感到非常榮幸，像以上兩位這樣的“牛人”我們班還有許多，比如管理能力極強的副班長王宇軒，總是能把班級管理得井井有條，那些“老油條”也被治得服服帖帖；“小書蟲”舒志豪，總是不放棄一點一滴的時間來閱讀，可謂飽讀詩書，說起話來文縐縐的；文采飛揚的韋景涵，作文水平一流，常常被老師拿來當(dāng)范文……我相信這些“牛人”將來進(jìn)入社會將會成為各行各業(yè)的“牛人”，為祖國的發(fā)展獻(xiàn)出一份力！
曬曬我們班的牛人作文1000字 16
無論是在喧嘩吵鬧的環(huán)境中，還是被躁動不安的負(fù)面情緒包圍，她總能抗拒一切干擾、專心致志，默默完成手上任務(wù)，一直做最好的自己。面對眼花繚亂的試卷，她總能沉穩(wěn)應(yīng)對，不慌不忙地完成好，穩(wěn)穩(wěn)地成為班級領(lǐng)跑者。而在每一次好成績面前，她始終鎮(zhèn)定自若，至多只是微微一笑，然后繼續(xù)低調(diào)前行。
這位“牛人”，就是我們班的小鐘，她的“牛”，牛在沉穩(wěn)、寧靜，讓我由衷敬佩，成為我前進(jìn)的標(biāo)桿。
那天上午晨讀，許多同學(xué)（包括我）都在開小差，沒有把語文書端正地立好在桌子上認(rèn)真朗讀，教室里吵吵鬧鬧。這時老師來了，看到這嘈雜的場面，表揚了在這個環(huán)境中始終堅持認(rèn)真讀書的小鐘，我們都停止了喧嘩，把目光齊刷刷地投向了小鐘，果然，接受全班行注目禮的小鐘依然是全班最穩(wěn)重的那位“泰山”，她的專注打動了我，我想，這就是她成為學(xué)霸的因素之一吧。
還有那一次數(shù)學(xué)檢測，天生邏輯思維轉(zhuǎn)速慢的我，總是比不過那些“見題下筆如有神”的同學(xué)，面對屏幕上的時間飛快如過山車，我焦急地望著還有大半沒寫完的試卷，惶惶中再次無意望向小鐘，她依舊是云淡風(fēng)輕淡定的眼神，臉上表情也一如既往的從容，手中不慌不忙的筆速，令我不得不再次佩服和贊嘆。她這種考試狀態(tài)的背后，是她那上課一刻不離老師的專注力，以及她課后付出的刻苦努力。考完試，雖然她完成良好，卻依舊和同學(xué)認(rèn)真討論題目，查閱范題和答案，還積極找老師面批并做好反思總結(jié)。
檢測結(jié)果出來了，小鐘不出所料地得了全班最高分，而她的反應(yīng)更是許多人做不到的“�！�。換成我，估計已經(jīng)欣喜若狂敲鑼打鼓了。可她依舊邁著堅定沉穩(wěn)的步伐上講臺領(lǐng)回試卷，又平靜自如地走回座位。許多人也許都會因為一、兩次的成功而沾沾自喜，忘掉初心。而得意忘形的背后很可能是退步和落后。而小鐘，每次取得好成績都面不改色、低調(diào)謙虛，還繼續(xù)踏踏實實地做好學(xué)習(xí)的每個細(xì)節(jié)，毫不放松，持續(xù)著保持優(yōu)勢。偶爾有失利的時候，也會自覺查缺補漏，在絆倒的地方重新站起，下次繼續(xù)往好成績進(jìn)發(fā)。
小鐘的.“牛”用兩個字概括，就是“沉穩(wěn)”。如今社會人群浮躁而喧囂，很多人在光環(huán)和成功面前容易迷失自我，而總有像小鐘這樣的牛人，無論外界風(fēng)云如何變幻，也能保持初心，默默做到最好，一直努力前行。
人生的路，起起伏伏，總有成功和失敗。擁有小鐘同學(xué)的這種沉穩(wěn)心態(tài)，我們才能更好的控制自己的情緒，有更好的自制力，自如地掌握生活的節(jié)奏，更好地為人處事。所謂：勝不驕，敗不餒。向小鐘同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個沉穩(wěn)、寧靜、踏踏實實學(xué)習(xí)做事的人。
曬曬我們班的牛人作文1000字 17
一七零三，非同一般，千萬牛人，匯集一班。雖然我們班在年級中還不算是數(shù)一數(shù)二的，但說起班里的牛人，還真是不少。瞧瞧下面幾位，個個都是“牛氣沖天”吶！
體育健將——朱以晗
精瘦的身材，犀利的眼神，燦爛的笑容，風(fēng)一樣的身姿，這就是她，活潑開朗的體育健將。田徑課前的跑步熱身，對于我來無疑是一種“壓榨”，每當(dāng)半路上，精疲力竭時，卻總能看見她邁著步子前進(jìn)不止的姿態(tài)，仿佛是一架上了發(fā)條的機器，永不知疲勞。下課后，我拖著疲憊不堪的身體艱難的挪步，她卻歡笑著，輕盈的一蹦一跳，一點兒也沒見疲勞力衰。望著他永遠(yuǎn)打不垮的身體，我望塵莫及，感嘆自己技不如人的同時，也在心里默默的佩服她。運動會上，我們?yōu)樗龤g呼，她奮力拼搏，為我們班獲得了不少的成就，在眾人的夸獎下，她從不驕傲，以活潑的微笑面對一切，繼續(xù)默默努力著。
樂器高手——薛舒予
聽！悠揚的竹笛聲緩緩傳來，那是樂器高手——薛舒予的拿手絕活。外國交流生來訪時，她拿著竹笛，在臺上落落大方的演奏。她的眼神深邃，凝視遠(yuǎn)方，薄薄的嘴唇輕輕吐氣，纖長靈巧的手指舞動出動人的旋律，指縫間流淌著有如涓涓細(xì)水般的`音樂。閉了眼，枝頭有鳥兒蹦跳。耳畔一聲，雞鳴嘹亮清晨。竹笛在她手中就有了魔力，驅(qū)散所有不悅的煩惱，為心靈打開一扇幸福美好的大門。樂曲動人心旋，無人不陶醉，一曲終了，余音繞梁，經(jīng)久不息。臺上三分鐘，臺下十年功。薛舒予，盡管學(xué)習(xí)忙碌，但愛好使她對竹笛有了割舍不斷的情感，八年的刻苦勤奮，才讓他擁有了，高超的才藝，在竹笛的映襯下，她顯得溫文爾雅，文字彬彬，給人以一種安靜，祥和的感覺，樂器高手的稱號，非它莫屬了。
書法能人——馮楚婷
說到文學(xué)藝術(shù)，我總能聯(lián)想到這位鼎鼎有名的書法能人——馮楚婷，人如其字，字如其人，看她的字是一種美美的享受，班里所有同學(xué)都被它秀美的字體傾倒，一支筆在他手中揮舞著彎曲柔美的筆畫，既工整又漂亮，她的長相亦是如此，撲閃的眸子，淡淡的眉毛，濃密的劉海，一副小仙女的模樣，翻看她的練字本，她早已超越了字體的楷模，寫出了自己別具一格的特點，真讓人敬佩那些精美的漢字，但她常�！巴虏邸弊约憾苏淖舟E，讓人為這種幽默感發(fā)笑。更感受到她謙虛低調(diào)的風(fēng)度。
僅此三位，就算得上是我們班的牛人啦，當(dāng)然，這三位只是牛人的代表，在這樣一個臥虎藏龍的班級中，每個人都有自己的閃光點，誰稱不上牛人呢？用發(fā)現(xiàn)美的眼光，找到同學(xué)們身上獨有的優(yōu)點，曬曬班里的“牛人“”吧。
曬曬我們班的牛人作文1000字 18
啥？你說我們班的牛人？可多了！讓我數(shù)數(shù)……
牛人之一，張鑫，話很多，嘴皮子厲害！有一次，政治老師舉辦班級辯論賽，張鑫不僅積極參與，還主動幫助政治老師規(guī)劃辯論賽。到了辯論賽那天，張鑫準(zhǔn)備好稿子，躍躍欲試。鈴聲一響，張鑫便口若懸河地講了起來，反駁對方時，聲音激昂，臉上青筋暴起，像是個打了雞血的古希臘演講家，手臂有力地?fù)]舞，不給對手留任何抓住把柄的機會。最后獲得了“最佳辯手”的稱號。對了，還忘了說，他和孫樹喆一樣，寫的一手好字。
提到牛人，就不能不說說孫樹喆，他練得一手好字，是我們班的前任班長。我們的“老班長”還是學(xué)生會主席呢。哎，真是辛苦他了，學(xué)生會里大大小小的事，他都得管。他有一個算不上缺點的缺點，就是五音不全。別人唱歌都是要錢，可他唱歌，哎，不說了，要命��！聽以前坐在孫樹哲旁邊的人說，他以前每天沒事干時就哼歌，你說他哼就哼吧，哼的還是那種“我滴老家，哎，就住在這個屯兒……哎嗨哎嗨呦……”——這歌最近老是掛在嘴上，讓周圍的同學(xué)不堪忍受，竟然有一個同學(xué)告到了老班那里。論說，這沒啥牛的，但是這事兒到孫樹喆這里，就不能不說是牛了——人家自信�。〔还軇e人怎么說，不管別人說他唱得多么難聽，人家還是我行我素，該怎么唱還是怎么唱。他還在《語文報》上發(fā)表過一篇作文呢。你說，挺牛的`吧？
可是，說起作文，我們班的另一個牛人郭藤基就很不服：這算什么？我還發(fā)表過六篇文章呢！的確，他曾經(jīng)發(fā)表過六篇文章，然后在我們班“一舉成名”，我們還給了他一個“作文指導(dǎo)員”的芝麻官，他寫作時選擇的材料著實好，而且文采更是讓周圍的同學(xué)望塵莫及。讀他的作文，那是“須仰視才見”的。
說到這兒，你應(yīng)該會問了，為么牛人只有男生，沒有女生呢？哎，別急，慢慢來。我們班的女牛人都是文藝范的！
麻雨欣，說起她，她的畫功在班里真是誰人不知、誰人不曉��！據(jù)小道消息說，老班讓她和班里另一個畫功較好的同學(xué)，給老班畫過肖像畫呢。呵呵！平時看她在紙上勾勾畫畫，一會兒一個動漫人物的輪廓就出來了，之后她又給動漫人物上色，一會兒，一個栩栩如生的動漫人物就徹底出來了，就像電腦制作的一樣，徹底羨煞我們這幫路人！還有，還有，麻雨欣不僅畫畫好，學(xué)習(xí)也好。真不知道她是怎么邊學(xué)邊畫的，羨煞我也。
下一個是我的同桌。她不僅學(xué)習(xí)好，而且鋼琴十級。鋼琴十級就算了，而且長得還挺萌的；長得萌就算了，學(xué)習(xí)……還那么好，讓我們這些路人咋活？真不愧是“王天驕”（她的名字）——天之驕子啊！
啥？還不夠？不說了，不說了！要說我們班的牛人么？呵，我們班個個都是牛人！
曬曬我們班的牛人作文1000字 19
我們班有個牛人，他叫歐陽杰。
歐陽杰數(shù)學(xué)特別好，算是“大神級”的人物。此少年想來必是骨骼清奇之才，他的數(shù)學(xué)真是令人“仰之彌高，鉆之彌堅”。一個字，牛！每次各種大大小小數(shù)學(xué)考試，不管是超綱的還是競賽的，只要他一出馬，得，準(zhǔn)是120！考場上只見他不緊不慢地一個字一個字地寫著，既不像尋常高手筆走龍蛇疾風(fēng)驟雨，又不似等閑之輩抓耳撓腮胡寫一通。他從不提前交卷，也不與他人議論答案�？傻桨l(fā)下成績時，定是有數(shù)學(xué)老師對他不絕于耳的稱贊：“你們看看人家，人家明明學(xué)習(xí)好，可是卻一直保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)，你再看看你們……”唉，都說天才靠的是99%的汗水和1%的天賦，那1%的天賦其實也很重要啊。
歐陽杰筆速極快，如果學(xué)校舉辦寫字速度比賽的話，他一定能拔得頭籌。每當(dāng)迎來夏令時的最后一節(jié)課——自習(xí)課時，他寫作業(yè)的速度簡直無人能比。在堆積如山的作業(yè)面前，他輕巧地像奔跑的豹。他那支普普通通的筆在他的手中變得出神入化，好像成了能開天辟地的神器。他寫作業(yè)的速度比一般人抄作業(yè)的速度都快。他時常要同我爭個高低，我只得狠狠埋下頭使勁寫。手腕都酸了，也偶有趕不上的時候。
歐陽杰的背誦能力很強。期末大考臨近，副科自然是跑不了的。每天都有一節(jié)課是背這些的'。以前背過的大抵都忘卻了。每次都是他先考我：“哼哼，今天我要‘考’熟你�！薄皝戆�！”我信心滿滿。“第一題，沉迷于網(wǎng)絡(luò)不利于什么？”“身心健康�！蔽也患偎妓鞯卮鸬馈！板e了！是我——們——的——身心健康。”他故意把我落的幾個字拖了好長的音，一副得意揚揚的樣子。然后我不自覺地就慌了陣腳，兵敗城下，四面楚歌。
還有一次背題讓我印象深刻。那是一道地理題，大概是說常見的四種自然災(zāi)害。也真是奇怪，每次我都忘一個，還都是不同的，我卻沒什么好辦法，束手無策。正在此時，歐陽杰提醒了我一下：“你就記‘水、火、風(fēng)、毒’就行了：水——洪澇，火——火災(zāi)，風(fēng)——臺風(fēng)，毒——瘟疫。”這寥寥數(shù)語于我如久旱逢甘霖，直到現(xiàn)在也一點沒有忘記。我不由得暗暗佩服他的記憶力和他的巧思。
歐陽杰在古詩方面也是掌握很多。一次閱讀課我作為大組代表與另一大組代表L君PK。激戰(zhàn)正酣時，L君對道：“草木有本心，何求美人折，折�！蔽业拇竽X飛速旋轉(zhuǎn)，可就是想不到“折”字開頭的詩句。眼看就要敗下陣來，歐陽杰連忙暗中提醒：“折戟沉沙……”我立刻答道：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝�！眲e看歐陽杰平日在這方面不顯山不露水，其實也很“�！蹦�！
班級如舞臺，臺下有高人；班級如亂世，亂世出梟雄。欲知牛人后事如何？請聽下回分解！
曬曬我們班的牛人作文1000字 20
閑庭觀花落，瀚海傳情書，吃酒淚吟詩……無非是古往今來曬悟曬情的一種方式。如今這個時代再也不需這些麻煩事，手指動動就能曬事抒情。我也來湊個熱鬧，曬曬我所處的這個大集體中的“牛人”。
播音天后——秀雩
“歡迎收看朝陽電臺”
當(dāng)我伏案提筆時秀雩悅耳的嗓音仍縈繞于耳畔。
在熱烈的掌聲之中，秀雩登上講臺。個子不高相貌平平的她，此刻在全班同學(xué)的矚目下，依舊散發(fā)著迷人的自信心，仿佛她此時正站在聚光燈下，只有她一人在此內(nèi)心澎湃。一個廢言小語都沒有。剛一開口，流利的普通話似山澗流水一般，有舒有急，緩而不慢，快而不燥。聽著仿佛是觸及一縷陽光，讓人心潮涌動。語氣中的剛韌絲毫不差及任何一位男生。
說罷，退居幕后，是那么端莊大方，將舞臺留給講演家。以微笑感染著每一位人，讓一些初來乍到的同學(xué)內(nèi)心多了份寬慰。在秀雩的口中時間霎時逝去，尾聲到來，秀雩快活的話語總使同學(xué)們意猶未盡。
流利的普通話，抑揚的聲調(diào)，自信的身影讓我們紛紛被折服。這完美展現(xiàn)的背后，都是秀雩付出了千萬倍的努力。不管何時，路過她的課桌，總能看見一些細(xì)致的小語。
秀雩可謂是“官方認(rèn)證”的播音天后。
健康達(dá)人——舒予
平時溫文儒雅的舒予，一下筆皆是同學(xué)們所折服的佳詞妙句。眾人皆知她讀的'書多，卻不知她還是個健康達(dá)人。
“�！卑殡S著一陣輕音樂，下課了。對于我來說這是抓緊做作業(yè)的好時機�？墒嬗鑵s已經(jīng)從座位上蹦跶了出來，嘴中正吃著一顆鮮紅的圣女果。站在我身后，輕柔的說：“我們出去走走吧�！蔽也簧岬梅畔率种械淖鳂I(yè)，但看著窗外的大好晴日，心生了羨慕，不管了，于是放下了手中的作業(yè)，起身出去。
來到室外感受陽光帶來的幸福。問舒予：“為何每個下課都要出來溜達(dá)呢？”舒予凝視了一會校園，笑說：“你不覺得教室里一股人味嗎？”對于我這個“大門不出二門不邁”的懶蟲來說全然不知。她說：“那你等會回教室時就會知道了�！�
我們漫步在校園的花圃旁，舒予觀察著一處紫丁花，輕聲說：“這些花兒真美，每次來看都不一樣，瞧，這個花苞開始展露頭角，那朵花昨兒開的最旺了，今兒就開始凋謝了……”
鈴聲響起，走入教室。果不其然一股厚重深沉的“人味”溢上鼻頭。但奇怪的是課上我的精神好了不少。
看來這就是戶外運動的功勞了。我可做不到舒予這常常鍛煉，同時還注意發(fā)現(xiàn)身邊的美，這健康達(dá)人的稱號真是非舒予莫屬啊。
這二位只是我們班“牛人”的冰山一角，大家伙都各有各的“�！碧�，讓我繼續(xù)來探索發(fā)現(xiàn)罷。
曬曬我們班的牛人作文1000字 21
“牛人”就是指有特長的人�！芭Ｈ恕泵堪喽紩�，我們班的“牛人”特別多。不必說成績優(yōu)異的學(xué)霸，也不必說勤奮好學(xué)的外語課代表，更不必說天資聰明的數(shù)學(xué)課代表；單就說心靈手巧的折紙能手，單就說我們班的折紙牛人，可謂無人不知，無人不曉。提到他沒有人不佩服，為他豎起大拇指，下面我就來曬曬我們班的折紙牛人吧！
這位“牛人”看起來又瘦又高，經(jīng)常穿著一件黑白相間的條紋襯衫，戴著一副圓框眼鏡，一頭烏黑油亮的板寸頭，額頭寬闊，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，說起話來頭頭是道，笑起來臉上有兩個深深的酒窩兒，接下來我為大家講講關(guān)于他的“牛事”！
那是一個陽光明媚的星期五，湛藍(lán)如洗的天空時不時的飄過幾朵如柳絮般的白云，微風(fēng)輕輕吹拂而過，像母親的手撫摸著臉龐；白楊樹矗立在學(xué)校門口兒，像個守衛(wèi)學(xué)校的士兵；花兒在盛開著，像是孩子們純真的笑臉；在這個夏日，學(xué)校舉行了一年一度的手工大賽。在這里，學(xué)校各班的手工能人齊聚一堂，開始了一場盛大的激烈的比賽。
現(xiàn)在是準(zhǔn)備時間，環(huán)顧四周，有的人在檢查做手工的工具，有的人緊張的等待，而牛人呢？他正在聚精會神地看著手工圖紙。不一會兒，比賽開始了，他首先拿起一張印有花朵圖案的正方形紙，斜著對折，將手工紙的兩個斜角對折在一起，壓平，然后打開再對折，捏著兩個角，撐起口袋，再壓平折成一個三角形，再次將三角形左右兩個角折上來，翻過來做法和另一面兒一樣，打開兩個角的口袋再壓平，背面也一樣，把正方形的角翻上去，把中間的正方形向上翻折，背面做法也一樣，把紙片翻一下，折起兩個角，把中間的四邊形翻上去，背面也是，最后就折成了一個鉆石形狀，把紙支起來， 按照之前折好的'痕跡一擰，一朵漂亮的玫瑰花便折成了，一系列動作下來，“牛人”就折了十幾朵玫瑰花。然后來又用事先備好的竹簽串上，用一個皮套一扎，一束漂亮的玫瑰花就完成了，最后還在紙花上，噴一些淡淡的玫瑰花香水，這樣一束芳香四溢的玫瑰花就出現(xiàn)在你的眼前了。
在整個折紙的過程中，他時而眉頭緊皺，時而眉頭舒展，只見他手指翻飛，動作嫻熟，指法靈活，精神高度集中，表情認(rèn)真嚴(yán)肅。
最后牛人的作品獲得了一等獎，老師還為他頒發(fā)了“手工作品獎”的證書，同時還得到一套手工工具作為獎勵。就在大家問他成功的秘訣時，他說了一句令我終生難忘的話：“這世上沒有天才，只有奮斗，經(jīng)過不斷的努力，才能成功！”
奮斗是云，落下霏霏細(xì)雨；奮斗是雨，聚成浩瀚的海；奮斗是海，托起夢想之船；奮斗是船，載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航。奮斗是萬物之父，奮斗是實現(xiàn)理想的階梯，奮斗是人生永久的舞臺！
這就是我們班的“折紙牛人”，著實令人佩服！
曬曬我們班的牛人作文1000字 22
嘿，朋友！給你曬曬我們班的牛人吧！
看著入學(xué)成績單，有個男孩子名列前茅。可因為平常他的行為舉止，讓我又不得不去懷疑他的能力，直到后來我才發(fā)現(xiàn)他為人很低調(diào)；他不常與人說話、不愛交談，處事很謙虛禮貌。我又想著，很多學(xué)霸雖成績好，但大多體質(zhì)不好，常年學(xué)習(xí)卻不運動。可沒有想到，他的體育成績也是一等一的好。
學(xué)習(xí)·成績
第二次月考分?jǐn)?shù)排名出來，他的名次竟排到了全年級第一，離滿分僅僅只差20分。該是多少家長口中別人家的孩子啊。面對學(xué)著七科的壓力，對他來說卻是易如反掌。不難發(fā)現(xiàn)，下課期間同學(xué)們都在嬉戲打鬧，唯獨他坐在自己的座位上，不是看書背誦，就是在寫作業(yè)，簡直做到了"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"般的境界。再看看平時排隊、走路、吃飯，他始終手不釋卷，別人聊天他卻在背誦，別人發(fā)呆他卻在閱讀，別人玩耍他卻在寫作業(yè)。他總爭取大部分時間來學(xué)習(xí)，不得不說，他的優(yōu)秀成績與能力是無可置疑的，他被我們尊稱為學(xué)神，他在學(xué)習(xí)方面，可真是牛！不得不讓我們佩服。
交際·人品
作為小學(xué)學(xué)霸的我，也特貪玩，與班上不少人天天玩耍，他不常與人說話、交談，不會貪玩，只是認(rèn)真地學(xué)習(xí)；我也承認(rèn)自己有為一點小成績而驕傲自滿過，可他考上了驕人成績也未曾自滿，當(dāng)別人夸獎他時，只見他微抿嘴角，微笑著說了一句："謝謝！但學(xué)海無涯，我的.小舟還在劃行的路上呢。"也從未向他人炫耀過自己的優(yōu)秀成績，反而對自己的成績不滿意，不斷地努力提升自己的學(xué)習(xí)。這一點使大家深深贊嘆。他有著較好的人緣，同學(xué)們也經(jīng)常向他請教問題，他待人很友善，每次都認(rèn)真詳細(xì)地給別人講解；他也很禮貌，每一次得到同學(xué)或老師的幫助，都會很誠懇的說一聲"謝謝！
課外·運動
大部分同學(xué)都對運動這方面不感興趣，也包括我在內(nèi)，導(dǎo)致身體免疫力差，而我們班的這位牛人，平常幾乎不見生病。在期末體育測試時，一項僅800米的跑步比賽，看似簡單，同學(xué)們卻跑得大氣喘大汗流，精疲力盡。可他卻輕輕松松的奪下了第一。在跳繩方面也是無人不服，有著驚人的跳繩速度，一次跳繩竟達(dá)到了兩百多個每分鐘，再想想我只有可憐的100多個；唉，他在體育方面的牛真是讓我自愧不如，也使絕大部分同學(xué)甘拜下風(fēng)。
哈哈，這就是我們班成績優(yōu)秀且謙虛禮貌，體育方面也很好的牛人，使我們班個個都五體投地，因此，我們班還出了名。怎樣，稱他為牛人"你是不是也心服口服地贊同呢？
曬曬我們班的牛人作文1000字 23
“�！边@個字，在我們學(xué)習(xí)、生活中頻頻出現(xiàn)，是夸獎有的人在某些方面十分優(yōu)秀，值得大家學(xué)習(xí)。我們班就有很多這樣的“牛人”，他們有的成績很特別好，有的雖然成績不夠突出，卻才藝過人。
說起“牛人”，就不得不說我們班的班長柯冰軒，他可謂我們的“職業(yè)主持人”，整個年級沒有一個不認(rèn)識她的。我們與眾不同，經(jīng)常開展各類活動，如行走活動、長跑活動、經(jīng)典誦讀、12·9大合唱……這一個個活動，讓我們的生活很充實。而這些活動中，但凡需要主持人，都會讓我們班長和其他人合作。
前不久，初一年級經(jīng)典誦讀和初二年級課本劇比賽，當(dāng)我們聽到這個消息就私下說：“我敢肯定，這一次又是班長主持�！边@不，下課時班長果然捧著一個紅色文件夾在練習(xí)串聯(lián)詞，大家相視一笑。
到了比賽那一天，主持人上場，只聽班長手持話筒說出的一句句臺詞，一點兒也不緊張，那么優(yōu)雅自然，那么從容淡定。整場活動在主持人的串聯(lián)下那么井然有序，那么流暢自如，賽場上不時傳來陣陣掌聲。
我們語文課代表周雨菲也是一位牛人。她擅長什么呢？我給你描述一個場面，你就知道了：語文俞一臉怒氣地走上講臺，把一堆本子往講臺上一摔，說：“這次周記，有些人寫得什么�。磕憧纯慈思以趺磳懙摹庇岽蜷_U盤，找了一會兒，點開一個文檔，說：“周雨菲來讀�！边@正是她的周記，她才上臺，還沒開口，俞老師又用鼠標(biāo)指著字?jǐn)?shù)說：“你看看周雨菲寫的，寫了快兩千字，這至少要寫兩三個小時……都聽她讀�！敝苡攴谱x著，俞老師還不時插入幾句點評�？吹竭@，你一定知道，周雨菲可是我們班的寫作牛人。
王圣策，皮膚黑黑的，又高又壯，看外表就適合干勞動委員，可我告訴你，他還有一手絕活：吹豎笛。
音樂老師每節(jié)課都會給我們留一首曲子，讓我們練習(xí)，作為家庭作業(yè)。一次，老師檢查我們上節(jié)課作業(yè)，那首曲子有點難，一些低音很難吹，一旦太用力，就會吹爆，發(fā)出一種特別刺耳的聲音。班級僅有幾個人舉手，而他把手舉得高高的。老師讓他吹，他拿起豎笛，悠揚的笛聲頓時傳入我們耳中，那么動聽，那么優(yōu)雅。老師直夸道：“一個男生能把氣息控制得這么好，真不容易！”們都投以贊許的目光。
后來，老師讓我們?nèi)フn代表處報名表演，他還能用豎笛吹出流行歌曲，男生們有的.驚，有的敬；女生們的表情則更豐富，甚至有人“一臉花癡”地看著他。
我們班還有不少“牛人”，他們都身懷絕技，這么多“牛人”把我們班變成了一個“牛班”。我也要努力，緊跟他們的步伐，成為一位牛人，甚至是更牛的人。
曬曬我們班的牛人作文1000字 24
話說七三班可是眾多留人云集的地方，"八仙過�！黠@神通"�？杀攘荷胶脻h更更勝一籌咧！下面便聽我仔細(xì)曬來。
大管家——宋金飛
"咳咳，大家聽我講，今天歸B組打掃，請各負(fù)責(zé)人迅速做好清潔。"瞧瞧宋大清潔委員整理整理著裝，一手叉腰,一手便東指西，指皺起眉頭，賣力的喊著。講完手便從耳邊一揮，擺個pose，大搖大擺的到處轉(zhuǎn)悠著。
他管理清潔是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但其他方面可都是一起承包了，看！宋金飛正急沖沖的奔向辦公室。高揚著頭，腳下的蹬蹬聲可沒松懈，再挨個走向老師的辦公桌，作業(yè)便入懷中，一次下來，作業(yè)便高過了額頭，可他還是咯咯的.笑。
雖然成績不好，可老師個個豎起大拇指，事情也大多委派他去干，也成了公認(rèn)的大管家。
演說家——王慧玲
說起王慧玲這牛人，我不得不敬畏他一聲磁鐵般的有魔力的嘴，一覺醒來，第一個清嗓子的一定是她。
"大家都來聽聽，我啊，昨天夢見我們?nèi)ケI墓。"他用古怪的聲音粗聲說著，背有些彎，還邊說邊像小偷一般膽膽顫顫的走來。"然后我們碰見了"，他瞳孔放大，將手放在嘴邊，"�。�"一聲驚悚的聲音從耳邊刮過，大家都挨著擠著坐在她身邊，癡望著她，內(nèi)心也是同故事般的人物跌宕起伏，他的表演和演說無人不稱贊。"叮鈴鈴"上課了，聽眾們依舊不愿離開，臨走前常說，"嘿，明天繼續(xù)，我先預(yù)約一下啊！""好好好。"她兩眼彎彎，眼珠子轉(zhuǎn)悠了一圈，馬上嘴角上揚，挑挑眉，似乎在預(yù)備明天的故事呢！
這演說家的生意可紅火的很呢！
書法家——張賦邦
咦？空氣中總散播著一股濃濃的墨香，無疑是張大書法家正在練練筆，陶冶情操吧！
他昂著頭，眺望著遠(yuǎn)方，好像在思索這什么，片刻后便輕輕地拿起毛筆，沾點墨水，從視線中橫過，挽起袖子，便開始動筆了，他的手有力且干脆的揮動，或快或慢，或橫或豎，眼神緊緊的鎖著紙張，立馬，本是平淡無奇的白紙渲染上了幾個端正剛毅，抑揚頓挫的楷體字"高山流水"了�？此破降匮牛瑓s又顯得高雅貴氣，風(fēng)格上嚴(yán)密又隨意。
"哇哦，太棒了！"大家都鼓掌繆贊，他卻從容淡定地低著頭，不正是古今同贊的書法家的風(fēng)格嗎？
這些不正是我們班的牛人嗎？書法，演講，管理，各有人在，更為我們七三班增添了光彩。
曬曬我們班的牛人作文1000字 25
每個人有缺點，但也有他的優(yōu)點，你不應(yīng)只看到他的缺點就評價他
登峰造極—姚翔宇
姚翔宇人挺好，長得也蠻不錯(他自己改的)在籃球賽時，他在接過鄧杏傳過來的球后，此時他正站在三分線上，只見他聚精會神，還沒等我們反應(yīng)過來，球就已經(jīng)從他手中飛出去了。只見球沖過了三分線，出了出界線!漂亮!一個三分球!全場頓時沸騰起來：我們都在喊“翔哥牛逼啊”我們班在拉分表拉分，他班女生望著我們那個兇惡的眼神。
可是，我們有什么辦法呢?誰讓姚翔宇那么牛逼呢?在學(xué)習(xí)中，作業(yè)不寫，上課就吵，吃飯時就做地下黨—去打籃球。老師喊他做300個下蹲，他說句“才300個啊”運動會上，800米第一名，引體向上第一名;1000米第二名。期末男子組1000米測試，我們班唯一一個滿分。
不過呢，雖然天天那么貪玩，天天打游戲，卻還能考年紀(jì)前一、二。他吧，做事也分層次，待人也熱情，就是每天嘻嘻哈哈。
看淡風(fēng)雨—高遠(yuǎn)
高遠(yuǎn)，就是每天有點瘋瘋癲癲，但是人還是不錯的.。在作文中，她是這樣評價我的“不管是被冤枉還是怎么樣，每次都是開開心心”。她算我們班是壓力最大的一個，你想啊，父母是老師又是自己的班主任和英語老師，全班54雙眼睛盯著她，全校又有那么多老師盯著她，稍不注意，就會被罵一頓，就連是上課寫一篇作文都不安寧被叫出去辦節(jié)課，作文都沒寫完。布置作業(yè)呢，還會被我們班說著說那的，但不過，她很少發(fā)脾氣。我記得上次運動會，1000米女子組，我們班都在給她加油，劉老師和高老師就在說“快點跑啊，別人就要追上來了”我們班看了都覺得怎么樣，都有點過意不去。放假都很少有時間休息，我要是不去喊她出來，她就不能出來。每一次我和她去散步，她總是會和我抱怨。她總是要去她她不喜歡做的事情，就連是在吃東西方面也一樣她父母為了讓她在身材方面保持，很少讓她吃高熱量的東西，奶茶一個月都難得喝幾杯。她呢，看到老師會主動的說“老師好，叔叔好”。在語文默寫方面，知道要上課就說“你們快點默，等下就要上課了”。上次我去辦公室交作業(yè)，就看見她坐在辦公室寫作業(yè)，頭也不抬一下。她就是每天那么地貪玩，但也有人用恨鐵不成鋼的心態(tài)給她講重點，說教育，說錯了一句話都要挨罵。
我發(fā)現(xiàn)她特別喜歡看我們班男生打籃球，每次體育老師解散后，回到教室的一件事就是拖個人和她一起下去看我們班男生打籃球�；@球賽，她組織我們班女生去拉拉隊。
每個班的每個人都是“牛人”，每個人都“�！钡姆矫�。你不能只看到他的一方面，你也要去從另一方面去看待他。
“牛人”名副其實就是獨一無二的，每個人都是個體，是不能與別人相比較的。
“未知全貌，不予置評”
曬曬我們班的牛人作文1000字 26
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;數(shù)風(fēng)流人物，還看咱班。
“牛人”中的“牛人”
“老師，我有問題�！币痪涫煜さ脑捳Z打斷了政治老師。說出這句話的人，便是我班“牛人”中的“牛人”——老清。
一提起他，就不得不談一下他那優(yōu)異的成績了，幾乎沒下過年級前十，始終保持著班級第一，從未被超越。單科狀元有一大半幾乎都是他的，就連班主任都稱他為：“班級大咖”。
上課時，他非常注重培養(yǎng)自己的“批判精神”。一旦遇到自己不大理解的知識點，他便會把手高高舉起，提出自己的疑點。他對事情有自己的想法，敢于表達(dá)不同的觀點，就是老師也不例外。他在老師講完之后，總會就某個問題進(jìn)行激烈的“辯論”，老師耐心解答后，他雖“屢戰(zhàn)屢敗”，但絲毫沒有氣餒，依舊在認(rèn)真地培養(yǎng)自己的“批判精神”，從未放棄過。他這種堅持不懈、打破砂鍋“杠”到底的牛氣，讓我不得不佩服。
“牛人”中的“印刷機”
“我的天，凝姐，你的卷面也太清楚了吧!”每當(dāng)作文發(fā)下來時，我總能聽到周圍人對這個“印刷機”——凝姐的卷面發(fā)出陣陣贊嘆。
凝姐字跡清秀，剛勁有力，結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，鋒發(fā)欲流，光是幾個筆畫，就能讓人看了賞心悅目，就像打印機打印的一樣。
有一次，她把名字寫在了試卷的上方，與卷頭幾乎連上了，課代表在發(fā)卷子時楞是沒有看到凝姐的名字，把她的試卷丟在了講臺上。下課后，老師看到了她那張清楚工整、字跡秀麗的試卷，直接就送到了凝姐的書桌上，因為那個字體是別人模仿不來的，是她的“專利”。凝姐那牛氣的字跡，使我佩服不已。
“牛人”中的“拼命三郎”
一說起這“拼命三郎”，無人不“退避三舍”，她是數(shù)學(xué)課代表，對工作極度負(fù)責(zé)。有的同學(xué)由于玩游戲過度，沒有完成作業(yè)，到校后正在瘋狂地補作業(yè)、抄答案呢，“拼命三郎”看見了，二話不說，以迅雷不及掩耳之勢的速度，把那位同學(xué)的答案抽走了，并用自己的大嗓門，嚷了一句：“你以后再抄答案，數(shù)學(xué)課你就站著吧!”
“巾幗不讓須眉”，當(dāng)其他兩位男性課代表悠閑地在教室溜達(dá)時，她卻獨自一人抱著54本課時練，緩慢而又小心地挪到了二樓，將練習(xí)冊平安地送到了老師的辦公桌上。她用她的.實力，向我們證明了她的“牛氣”，我對她的力量與對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度十分佩服。
這三位便是我班的“牛人”代表，在我們班有著“帶金佩紫”的地位。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�，“牛人”的身上都有值得我們�(nèi)W(xué)習(xí)的地方，我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，他們的牛勁，也努力成為一個“牛氣沖天”的“牛人”!
曬曬我們班的牛人作文1000字 27
暑假馬上就結(jié)束了，我也該升入五年級了。想想自己就要從四一班升級到五一班，心里很是激動，也更加想念我們的老師和同學(xué)了。
我們班可是一個優(yōu)秀的班級，什么文明班級、六一先進(jìn)班級、運動會年級組第一名等等等等，這些獎狀粘了半面墻。優(yōu)秀的班級當(dāng)然離不開優(yōu)秀的老師和優(yōu)秀的同學(xué)，今天，我就來曬曬我們五一班優(yōu)秀同學(xué)中的幾位。
首先，我先曬——我們的班長丁一笑
丁一笑是班長，他不但學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二，還是老師的小助理，班里的一些事情管理的井井有條。他還是個運動健將，每年的運動會上，他都是主力，摘金奪銀那是經(jīng)常的事。怎么樣，擁有這樣一位班長，真是我們的幸運！
接著，我要曬曬——我們班的才女劉彧媛
劉彧媛不光長的漂亮，各門功課都學(xué)的特別好，每次考試都名列前茅，經(jīng)常考滿分。她還很樂于助人，每次別人向她請教問題，她都耐心地講解，臉上始終帶著微笑。她的.畫畫舞蹈都是一級棒！你說，這不就是標(biāo)準(zhǔn)的才女嘛！
緊接著，我要重磅推出一個人，誰呀？告訴你吧，就是——博腕酒衷豪
沒錯，就是校信通博客里的大名人酒衷豪，很幸運和酒衷豪一個班，他的文章那叫一個頂呱呱，不光我佩服他，就連我的爸爸媽媽也是他的粉絲。
每次他的博客一更新，我們?nèi)叶家獡屩�，爸爸媽媽邊看邊說：看看，人家酒衷豪的文章怎么寫的呀，怎么這樣好，真不像一個小學(xué)生的文章！其實，你只要了解酒衷豪，就會知道，他讀得書那么多，那么豐富，寫作那么勤奮，能寫不出好文章嗎？所以說，酒衷豪是我的學(xué)習(xí)榜樣。
我最初進(jìn)入校信通博客還是受他的影響，慢慢地我也喜歡上了寫作，雖然我和博腕酒衷豪的距離很大，不過，和博腕一個班，可以更直接地學(xué)習(xí)寫作，真是幸福��！
告訴你吧，酒衷豪不光文章寫得好，他是我每門功課都是名列前茅，尤其是數(shù)學(xué)，簡直就是小數(shù)學(xué)家！不相信？下次你見他就考考他，看我說的是不是名副其實！
現(xiàn)在我要為你們曬的是——好哥們邢延龍和韓澤恩
說他們是好哥們，不光是說他們在學(xué)校里形影不離，學(xué)習(xí)上你爭我趕，就看他倆的博客你就知道，開博的時間差不多，博文數(shù)量差不多，就連他們發(fā)博文的時間也都是一前一后，甚至有時候連博文題目也大同小異，呵呵，還真是一對好朋友呀！
其實，我們班還有很多優(yōu)秀的同學(xué)，你像小提琴家吳詠翔，他的小提琴拉的那是相當(dāng)?shù)暮�；還有小畫家李鑫卉，她隨手一畫就有一副栩栩如生的圖畫出現(xiàn)在你面前。還有足球女將牛美喬和池俊瑤，短跑冠軍丁雨欣和李清陽…
我們班的人才太多了，你喜歡我們班嗎？我很喜歡，超級喜歡我們的老師和同學(xué)！因為時間關(guān)系，我就先曬到這吧，下次再曬曬我們的老師和其他同學(xué)，希望大家繼續(xù)關(guān)注吧！
曬曬我們班的牛人作文1000字 28
黃梅時節(jié)家家雨，"四班牛人處處開”。不必說被老師掛在口頭的“學(xué)霸”“學(xué)神”，也不必說體育健將“小劉翔”，更不必說“小棋圣”；單是“擒拿手”老張，“風(fēng)一樣的女子”阿藍(lán)，“鋼琴小姐”小綺等“牛人”，就讓我們的學(xué)習(xí)生活變得妙趣橫生。就讓我來給大家曬曬我們班的“牛人”吧。
首先我要介紹的是我們班的“勤”拿手老張，老張，個頭矮小，小眼睛，卻戴了一副900度的近視眼鏡，看起來老氣橫秋，估計都是“刷題惹的禍”。但“勤”刷題，“勤”鉆研難題確實他的拿手好戲，因此同學(xué)們送他綽號“勤拿手”。別看他個小，“人小鉆題力量大”，難題面前他是巨人，勤奮是他的嗜好，俗稱“刷題怪"，常在題海中無法自拔；以至于到了這樣的境界：每次體育課，集合時就他未到，找了大半天都會發(fā)現(xiàn)他在一僻靜處狂刷題！
有一回，“哇哦，老哥，修仙也不要走火入魔！”說時遲那時快，找他的同學(xué)“咻一一”的一下把他捧著的《拔尖培優(yōu)題集》給抽走。“哎呀！媽啊！”老張回過神來，“哎呀，你打斷我的思路了！就差最后一步，這道題就被我搞定了！”他撓撓頭，露出尷尬的笑容。
“牛人”老張讓人敬佩不僅是因為他“勤練“，而且因為他還會利用課余時間，主動與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，和我們交流解題心得。我們看在眼里，內(nèi)心是打?qū)嵉呐宸?/p>
接下來我要介紹的是“風(fēng)一樣的女子"阿藍(lán)。阿藍(lán)，盡職盡責(zé)，我們的班長。班長事務(wù)繁忙，“拿點名表”，“領(lǐng)垃圾袋”，“領(lǐng)餐紙”，每天爬上爬下，不是開會就是有其它事兒，一天不知上上下下多少回呢！"咚咚咚咚”你聽，阿藍(lán)開完會剛回來。只見她長腿一蹬，“嘩”的一聲，連一些連同學(xué)們還沒反應(yīng)過來，便飛回了座位，只拋下了一群吃驚的.目光，接著伴著大家的驚嘆道：“厲害了，姐！”，一陣涼爽的清風(fēng)便從我身邊拂過，每每享受，可是愜意！不過真是苦了阿藍(lán)，所以說她是風(fēng)一樣的女子，一點也不錯。
最后要介紹的“鋼琴小姐”小綺，每到校演，她總能用靈巧的手在鋼琴的黑白鍵上彈奏出美妙的音樂，滑到歡快清脆的最高音，用心傾聽，像月光，像流水，像瀑布，撫過心靈，是深深地陶醉，讓大家不禁豎起大拇指。她的在舞臺上散發(fā)著無限的光芒，為我們班爭取了風(fēng)光�？墒钦媾＃�
當(dāng)然除此之外，我們班的“牛人”還有很多，如“憨豆先生”小明，"全能浪子”老林，"超級淑女”阿曼，在此不一一介紹，總之“牛人”班班有，四班數(shù)最多；全校少有不知道我們班的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文1000字 29
所謂“牛人”就是很牛的人。
“牛人”有多種：跑的比劉翔還快，可以牛；能說會道、妙語連珠的，可以牛；一目十行、過眼不忘，可以�！芭Ｈ恕奔热粠Ｗ郑沁@個“牛人”也定是有牛脾氣的。如果說所有人都有牛脾氣，那大部人只是老水牛，這人則是西班牙斗牛。一節(jié)英語課，“牛人”忽然發(fā)現(xiàn)有一題與老師講的不盡相同，又不認(rèn)為自己錯了。不搞清楚，“牛人”就茶飯不思，寢食難安。夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他非要尋一個答案。問老師吧，老師說他錯了——可他仍不信服。又打開電腦“百度一下”，終于在電腦里的一個旮旯找到了答案，答案卻與自己的想法大相徑庭�！芭尅币步K是不耐煩了：“你這么麻煩要做什么？你這答案根本不對——電腦上不已經(jīng)查了嗎？老師也不可能錯！你想查什么？”他卻仍不服氣，依舊在電腦前尋找，將這問題略一修改，繼續(xù)搜索。終于不知在哪個網(wǎng)站找了一個似通非通的答案，但這答案卻符合他自己的想法。于是他一股子牛脾氣又頂了上來，他又去找老師尋求“真理”了。如此一股鍥而不舍的牛脾氣，可謂“初生牛犢不怕虎”，也算是世所罕有的了。
這“牛人”不僅有一股牛脾氣——只有牛脾氣的人最多算“窩窩頭腦袋”，他還有一身“虎氣”（自己評論道）�；⒄撸瑑疵�、自信。這家伙信心之高不是一點，而是高過阿爾卑斯山。他永遠(yuǎn)是滿臉寫著倆字：自信。即使信心不足，吹牛也要為自己提供足夠的信心。每次考試，他都是充滿信心的進(jìn)入考場，神采奕奕地走出考場，興高采烈地得到成績。不論這堅定自己“天下無敵”的`信心是否過度，保持這強烈的信心也是少有的本領(lǐng)了�？荚噷Υ蠖鄶�(shù)人來說是“攔路虎”，而這位“牛人”則把考試看做“白額吊睛大蟲”，因他是打虎英雄武松。
他對自己的出生日期也是自信的。蛇年的孩子“狡猾、機智、靈活”——算命先生說。日子也是很好：12月12日。雖說是撒旦的生日，撒旦不是很牛嗎？這不是為他的生日“錦上添花”嗎？
他有時卻又極荒唐可笑——這恐怕是一種比“唐.吉訶德”還可怕的瘋病。他�；孟胱约菏浅酥�。以至于總有一種想飛走的沖動，——然而他飛翔的經(jīng)歷只是每天從四級臺階上“飛”下來。可他的大腦卻呈現(xiàn)出一幅珠穆朗瑪峰飛向偉大長城的景象，這奇妙大腦也是“�！绷耍沂窍Ｖ芭！薄�
不論稱其為“怪人”還是“牛人”，他都是樂意的，但唯獨不愿意稱為“凡人”。一旦聽見“凡人”二字，他都會氣沖斗牛，混著他所知的一切話語，近至地道的沛縣話，遠(yuǎn)至仿冒云南話，再遠(yuǎn)可至大不列顛群島之語言，鋪天蓋地地打擊著對方弱小的心靈，強悍如此，夫復(fù)何求！
遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，便是成鄙人了。
曬曬我們班的牛人作文1000字 30
我們六班可謂是學(xué)校里的一朵奇葩，35名同學(xué)個個身懷絕技，無論何時總能“大顯身手”，秀出自己的“十八般武藝”。
藝高人膽大
小彭是個看起來憨厚可愛的男生，個矮體胖的他顯得很乖巧。在這樣一副“人畜無害”的外表下，隱藏著的是一顆活潑過頭的心。記得那節(jié)社會課，老師似笑非笑地看著轉(zhuǎn)頭對同學(xué)做鬼臉的小彭，后者感到背脊發(fā)涼，僵硬地轉(zhuǎn)頭便對上了一雙帶笑的眼睛，嚇得“噌”地站起來，與老師大眼瞪小眼。正常的同學(xué)會說“老師我錯了”，而小彭盯著老師看了一會兒，蹦出來一句“你干嗎不打我啊”。教室里寂靜了一秒，隨后笑聲大得像是要掀翻天花板。后來，小彭縮著脖子被笑得愈發(fā)“溫柔”的老師請去辦公室“喝茶”啦！
全能人自戀
我們六班有一個神奇的男生，學(xué)習(xí)好，體育好，唱歌好，簡直是全能。他就是我的前桌Justin。
他長得高高瘦瘦，五官端正。不論是奔跑在籃球場上肆意揮灑汗水，還是安安靜靜地坐在書桌前認(rèn)真做題目，Justin都可以稱得上是“男神”一號。但是如果只是這樣，我又怎么會說他神奇呢？
學(xué)習(xí)好的他，作業(yè)完成得很認(rèn)真，買了很多的課外輔導(dǎo)資料，沉浸于題海中暢游，但是每當(dāng)上課，他便好像換了個人似的，端端正正地坐在座位上，變身為憂郁溫柔的美男子，甚少舉手發(fā)言。體育好的他，運動會上竭盡全力，只求第一，就差為班級榮譽“拋頭顱，灑熱血”，但一到體育課，但凡是大太陽天，他便像個小女生一樣嫌棄地撇嘴。唱歌好的他，獨自一人發(fā)呆時，總會情不自禁地哼出優(yōu)美的旋律，但每當(dāng)音樂課或是有其他同學(xué)想聽他唱歌時，他便鬼哭狼嚎、神色猙獰地亂吼一嗓子，生怕別人夸他唱歌好聽。
Justin還有個神奇的.小習(xí)慣，那就是迷戀照鏡子。上課，下課，午休，晚飯，不論何時他都要照一下鏡子。作為他的后座，每當(dāng)他照鏡子，也時常能照到我，我只能無奈而又嫌棄地看著鏡子里向我擠眉弄眼的那張臉，大喊：“別照鏡子啦！鏡子都要被你的盛世美顏給嚇?biāo)槔玻 ?/p>
一曲動乾坤
要論“牛人”，我會大言不慚地說一句：“我也是�！弊鳛榘嚅L的我，學(xué)習(xí)成績名列前茅，而我的絕活是一手好琴技。
學(xué)古箏五個年頭的我，琴技雖談不上爐火純青，但下狠功夫去練的幾首曲子還是能拿得出手，震懾一下在座各位的。我曾用一曲溫婉的《星月神話》揚名于年級，讓同學(xué)們對古箏與我有了些許了解。去年我與同學(xué)合奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》，為學(xué)校奪得縣器樂比賽一等獎的桂冠，也得到老師們的贊許。
元旦匯演，一曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》再登舞臺，錚錚琴聲有如千軍萬馬，以排山倒海之勢奔涌而出，震撼全場。在我的華彩部分，氣勢磅礴的掃搖，橫跨兩個八度的點指，華麗的炫技指法，成為全曲的點睛之筆。最后一撥迸發(fā)出響亮的樂聲，在空曠的露天舞臺逐漸飄散，但場上氣氛仍舊熱烈，可謂是一曲動乾坤。
我有點小竊喜，自那次匯演后，遇到了很多同學(xué)指著我或贊美或敬佩地說：“你就是那個彈古箏的！”“你好厲害！”為了不負(fù)這些夸贊，更為了自己熱愛古箏的心，我一定要更加努力地練琴，做到真正的一曲動乾坤！
“牛人”班班有，咱六班特別多！各位牛人在我的青春扉頁上留下絢麗的一筆，更給枯燥的初中學(xué)習(xí)生活增添了快樂。
曬曬我們班的牛人作文1000字 31
在平常的時候，看似平靜安定了我們班。殊不知，里面竟然隱藏的幾位牛人。他們各有各的精通的一面，給我們班的同學(xué)帶來了許多快樂。你們想知道他們各有怎么樣的能力嗎？下面就來讓我告訴你吧。
此人有著非凡的頭腦，這句話絕對不是瞎編亂造，此人善寫作，會數(shù)理，練語法，通地理，七門學(xué)科樣樣精通。這不，臨近期末考試，大家同學(xué)都在為考試焦頭爛額，巴不得一天有三十個小時。然而這位學(xué)習(xí)牛人卻顯得不慌不忙，在考試前隨意的翻翻了書，自信的走入了考場，輕輕松松就攻破了考試的“魔城”�？荚嚦煽兂鰜淼臅r候，果不其然，他又坐上了全年級第三名的寶座。課堂上他成為了老師的得力助手，幫助老師評講難題。他解題的方式通俗易懂，新穎奇特，令我們甚至老師都為其贊嘆。所以像他這樣千里挑一的拔尖人物，早已成為了同學(xué)們，老師們歡迎的.對象。殊不知在他強化大腦的道路上，也是艱苦漫長的路程。每天清晨當(dāng)我們還在賴床的時候他已早早來到教室，每當(dāng)遇到難題，他總是第一個去辦公室向老師詢問。他對待學(xué)習(xí)就一句話：懂得拼搏，學(xué)會拼搏，敢于拼搏。他憑借著自己的這一條信念，成就了學(xué)渣們難以成才的道路，創(chuàng)造了屬于他的輝煌。他已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，你們想知道他是誰嗎？沒錯就是覃海。
要說我們班體育最好的人是誰？那便非王剛同學(xué)莫屬。高高胖胖的他看起來像一個圓滾滾的酒桶，走起路來搖搖晃晃，像一個不倒翁。乍一看，他怎么樣都不是體育健將的料，如果你是這樣想的話，那就大錯特錯了，俗話說，人不可貌相。你瞧，在操場，他以那驚人的爆發(fā)力和讓人目瞪口呆的行為，無不為我們讓他蓋上了體育牛人的稱號。多年來校運會的排行榜上，他的總能名列前茅。無論是投實心球還是跳遠(yuǎn)，再到50米跑，這一樣樣對我們來說及格都是幸運的體育項目，對他來說簡直就如小兒科一般。他還有一個最擅長的運動，那就
籃球。他打的籃球，非常的“叫場”，不單是我們班的同學(xué)來看，別的班的同學(xué)也來圍觀。學(xué)校舉行籃球競賽，他以一己之力讓我們班進(jìn)入了前四強。成為了我們班男同學(xué)的體育榜樣。女同學(xué)崇拜的對象。他不但體育好到不行，而且成績也不差。你說這樣一個人怎么不令人佩服呢？
“我不和你玩了！”一陣刺耳的聲音在教室里響起。同學(xué)們順著聲音望去，果不其然，又有同學(xué)在鬧矛盾了。只見一個同學(xué)兇著臉，挺著肚子，嘴上噴吐著滿腔的憤怒。另一個同學(xué)咬緊牙，握緊拳頭，憋了滿胸腔的火，眼看就要打起來了。此時，他裝做無關(guān)緊要的從他們身邊經(jīng)過，悄悄地和旁邊同學(xué)說：“等他們互相爭執(zhí)，我們再從中獲利，行吧？”鬧矛盾的同學(xué)聽到這會兒，氣便消了一大半，于是走過來，一人一邊扭他的耳朵：“行啊你，李鵬�！贝蠹冶愎笮ζ饋�。沒錯，化解矛盾的人正是我們班的搞笑牛人“李鵬”。他那令人發(fā)笑的語音，以及那‘神奇’的暗示，成為了我們班解除學(xué)業(yè)疲勞與糾紛的“神藥”。他又被譽為我們班的開心果，你瞧，他又在開始大談特談他的搞笑經(jīng)歷了，我們班因有他而快樂。
好了，我們班隱藏的“牛人”都被我一個個公布大白了，他們各有各的特長，我們班因為有這幾位牛人而精彩歡樂，成為我們學(xué)習(xí)的動力。你想不想認(rèn)識他們呢？
曬曬我們班的牛人作文1000字 32
我們班是一個朝氣蓬勃、精誠團(tuán)結(jié)、富有創(chuàng)新、積極進(jìn)取的好班，在學(xué)校舉辦的“歌詠比賽”和“體育運動會”上，我們班勇奪第一。我們班之所以這么強大，源于我們班的幾位“牛人”。
王小紅是我們班的“音樂達(dá)人”，他出生在音樂之家，他的爸爸、媽媽都是音樂教師，他從小就受到家庭的音樂熏陶。本學(xué)期開學(xué)第五周，學(xué)校舉辦了全校“歌詠比賽”，王小紅的獨唱《一壺老酒》，聲情并茂，只唱得全校師生眼含熱淚，有些女生不停地用手擦著眼淚，等唱完后，全場爆發(fā)出經(jīng)久不息的雷鳴般的掌聲。由他帶隊、指揮的八年級3班合唱團(tuán)演唱的《黃河大合唱》，以其雄壯豪邁的氣勢，整齊強勁的旋律，贏得了全校合唱第一名。他平時酷愛音樂，一有時間就鉆研音樂，練習(xí)唱歌，就連節(jié)假日也不放過。每逢寒暑假，每天早晨他就早早地起來，跑到離人家很遠(yuǎn)的山上練習(xí)唱歌，天長日久，他的嗓音得到了很好的鍛煉，任憑他怎么放聲唱，嗓子字都不會啞。他的`演唱水平已經(jīng)接近了專業(yè)水平。他的目標(biāo)是將來報考上海音樂學(xué)院。
我們班號稱“飛人”的牛強同學(xué)，在本學(xué)期國慶前夕學(xué)校舉辦的全校體育運動會上。牛強同學(xué)連破少年男子100米、少年男子200米和少年男子400米三項縣記錄。說起牛強同學(xué)，認(rèn)識他的人不得不翹起大拇指。牛強同學(xué)平時就喜歡體育，尤其擅長跑步。每天當(dāng)別的同學(xué)還在被窩里做夢時，他已經(jīng)在操場上開始訓(xùn)練了。400米的跑道，他每天都不少于10圈。起初他直接跑，后來他綁上沙袋跑，而且沙袋的重量在逐漸增加。有時，跑得他腿酸的實在忍受不了，可是他咬著牙堅持著。一次，天下著毛毛雨，去操場的水泥臺階很滑，因為他起得早，天黑，看不清路，一不小心就滑倒了，左膝蓋碰爛了，右小腿撞在臺階邊沿上，鉆心地疼，但他沒有因為這點傷而終止鍛煉，硬是堅持著跑完了10圈。他就是這樣憑著常人無法忍受的痛苦堅持鍛煉，才取得了這樣驕人的成績。
我們班的乒乓球健將王碩，他從小就愛打乒乓球，為此，沒少挨父母的訓(xùn)，父母怕他打乒乓球耽誤學(xué)習(xí)。王碩為了能打乒乓球，又不耽誤學(xué)習(xí)，他在上課的時候聽講特別認(rèn)真，下課后，各科作業(yè)他都很快就做完了，騰出時間打乒乓球。雖然打乒乓球要耽誤學(xué)習(xí)時間，可是他的學(xué)習(xí)一直是班里的佼佼者，父母也就默許了。他一直這樣堅持學(xué)習(xí)、堅持打球，真的是學(xué)習(xí)、打球兩不誤。王碩同學(xué)練打乒乓球很專心，就是在走路時，也夾著胳膊練習(xí)打球的動作，不知道的人還誤認(rèn)為他有病，紛紛投來驚奇的目光。功夫不負(fù)有心人，在剛剛舉行的全縣少年乒乓球競賽中，他以第一名的成績向人們證實了他的辛勤的汗水沒有白費。
在這些“牛人”的帶動下，我們班同學(xué)紛紛效仿，一時間，我班學(xué)習(xí)音樂和體育成為一種時潮。只要在這兩個方面有一技之長的，都積極學(xué)習(xí)，不甘落后。他們雖然選擇了音樂和體育，但是一點沒有影響他們的學(xué)習(xí)，而且經(jīng)過文體訓(xùn)練后，學(xué)習(xí)的盡頭更足了，學(xué)習(xí)的效率更高了。
真是榜樣的力量是無窮的。有了那幾個“牛人”做榜樣，我班在各個方面更上一層樓了。
曬曬我們班的牛人作文1000字 33
我的身邊到處都是牛人，今天，我想向大家曬曬已經(jīng)帶了我們一個多學(xué)期，像我們大姐姐一樣的英語老師。她的上課和教育都獨有她獨特的風(fēng)格哦！
宙斯？劉二？
劉老師，我給這個美麗迷人的她微信備注為“劉思瓊老師”，而同學(xué)們給她取了兩個有意思的名字：
第一個是叫她宙斯，沒錯，就是你想的那個“宙斯”。這是為什么呢？我就來跟你說說吧！因為
第二個名字叫劉二，因為我們班的語文老師和英語老師都姓劉，所以就出現(xiàn)了劉一和劉二，至于為什么叫語文老師是劉一，英語老師是劉二呢？我猜想大家根據(jù)年齡排的吧。慶幸的是數(shù)學(xué)老師不姓劉，如果是的話，那就有劉三了呀！
獨特風(fēng)格
劉老師上課風(fēng)格很獨特，和其他老師完全不一樣。上課時的她也會因為同學(xué)們說的話大笑，所以很多同學(xué)很喜歡劉老師。她很嚴(yán)格，背誦作業(yè)要一個一個地去她那過關(guān)，她那么耐心地聽著我們一個個地背，從不給我們?yōu)E竽充數(shù)的.機會。開始有幾個偷懶的怨聲載道，但后來所有人不僅習(xí)以為常，而且享受劉二給我們的這份獨特的關(guān)愛了。她能把一個個學(xué)生治得服服帖帖的！聽，預(yù)備鈴響了，每個同學(xué)都拿起英語書認(rèn)真而專注地讀著，估計一邊讀著也一邊不得不感嘆她牛吧。
原來，她認(rèn)識我
上學(xué)期初見面，她叫我們的時候，我一直都不舉手回答問題，老師也不會點我的名字。開始覺得很開心，正合我意。但是后來過了一天、兩天，我有了一種被遺忘的感覺，我難受地想：所有人她都認(rèn)識了，可能只不認(rèn)識我吧！那節(jié)課我舉了手，她也請我了，但是她竟然什么也沒說，我還以為她會說：你是哪位同學(xué)？叫什么名字？于是，我一直疑惑一個問題：我不是沒回答過問題嗎，她怎么認(rèn)識我？這個結(jié)果是我意想不到的�，F(xiàn)在想想，覺得自己好笨啊，老師批我們作業(yè)的時候不就知道我們了嗎？
原來，我們每一個人都在她心里呢，大姐姐劉老師真牛！
來自她的安慰
一個學(xué)期就這么即將要過去，期末考到了，讓所有人心煩，不只是同學(xué)們心煩，似乎老師家長也在其中。
兩天考試時間很快結(jié)束了，接著就是收到成績。知道成績以后的兩天，我都以淚洗面，難過而自責(zé)：為什么只有那么點分？到了學(xué)校，平日天天去老師辦公室的我，早已煙消云散了。我下課就坐著座位上，同學(xué)問我我也不理睬。我沒臉去見老師，說好的期末上80分以上，現(xiàn)在70都沒有，我怎么好意思見她？
后來，我還是和我的朋友湯海蝶、王雨琪一起去了英語老師辦公室。到那里，我一聲不吭地站著，聽著他們討論成績，不久，淚珠從我的臉上劃了下來，滴在了老師的桌上……她應(yīng)該看見了，但，下一秒我肯定她看見了！她讓我站到她的身邊，抱著我，很舒服很溫暖，她說道：“好了好了，不要哭啦，一次考試而已，下次咱好好努力，考好就可以了啊……”聽著她的安慰，心里好多了，沒想到，她竟然會抱我，突然覺得老師很溫柔，那一刻，她不再像抽背時的她了。
日子一天天流逝，我和同學(xué)們越來越喜歡她，念著她的溫柔，也懂得她的嚴(yán)格，覺得她就是我們心中那個“淡妝濃抹總相宜”的迷人的牛老師。我想，我以后要是離開了，我也會回來看她的。
曬曬我們班的牛人作文1000字 34
每當(dāng)說起我們班，我便不由的想起“藏龍臥虎”一詞，因為班里個個都是“秀兒”，最不缺少的就是帶動氣氛的“牛人”�？赡苁且驗樗麄兩砩系拈W光點吧，總使我忍不住感慨萬千。而我的同桌便是其中之一。
她長得并不出奇，一頭黑色短發(fā)蓋住耳畔，短短的劉海擋在額前，時而還戴著一副黑色邊框的眼鏡。她的眼睛并不算大，但卻顯得炯炯有神，嘴角上總掛著好似興奮的笑容。
她是我們班的班長，所以我覺得她最牛的地方就是在管理班級上。每當(dāng)上課鈴聲響起時，班上總有些同學(xué)會跟聽不見一樣，繼續(xù)聊天、打鬧。有時就是課代表也管不住他們那張愛說話的嘴。這時，便輪到她出場了，只見她拿著一把戒尺，一臉嚴(yán)肅的表情，站在講臺上，對著前面的桌子狠狠地敲了兩下，大聲吼道：“安靜！”只見那些正在說話的同學(xué)們，仿佛被怔住了一般，頓時收住了那正上揚的嘴角。不管是那些吵鬧的同學(xué)是因為給她面子，還是真的被怔住了，但只要在她的管理下，雖不能說是鴉雀無聲，但也不會如菜市場一般吵鬧。
她不但管理能力強，體育也絲毫不差。記得有一次，我和她一起賽跑。伴隨著老師的一聲：“開始”落下，我和她便雙雙飛奔出起點線。剛開始，我就落后了她一小段距離，本想著努力拉近距離，可慢慢的，我便覺得有些吃力，后來更是感覺累到不行，一直不停地大口喘氣，手心里也都是汗。而她從頭到尾卻好像打了雞血一般似的，完全不感到一絲累。后來距離越拉越大，直到她沖過終點。
這就是我的同桌，也是我認(rèn)為的牛人——周琴。
俗話說的好：“高手在民間”。我們班看起來沒什么特點，可是牛人多的一雙手都用不過來，有大學(xué)霸，也有運動健將，一個個都讓我們佩服，今天我就拎出來幾個給大家細(xì)細(xì)道來。
班里面有幾個和我一個小學(xué)一個班的同學(xué)，其中的一個最令我佩服。每次月考、周測后聽老師念成績單，那第一第二上的名字幾乎就沒有變過，總是被他占著，小學(xué)學(xué)的比其他人好，好吧，我就不生氣了，小學(xué)我也差不多，可到了初中，還能考第一第二，那可真是讓我“氣憤”。本想著，這么好的中學(xué)，在班里總有能把他壓下去的吧，可是到這兒了，他怎么還在山尖上站著呢？每次知道自己的成績后，都害怕有些覺得自己還不夠傷心的.人拉著我去問他成績，問我為什么？哎，問他成績就是奔著讓自己自閉去的，干嘛找那么些傷心事呀？
先別看成績了，看看在樓底下打羽毛球的那是誰？唉，只有兩個字，佩服�？此弥膬涸趫錾蠐]舞，那熟練的動作，真是讓我驚呆了，再想想自己打的，真爛！呵，別人家的孩子——能文能武��！
說到體育好，就不得不說他了。運動場上有個大高個，那就是我們班的體育牛人——于世航了。運動會上，就是他為我們班爭得了量化分，奪得了第一。你說他是哪個項目？當(dāng)然是長跑了，就沖著他那個個頭，就得拿長跑第一了�？此\動場上從我們面前“飛”過的身影，你一定會認(rèn)為這是“飛人”吧。看他一彎腰，腳往前伸，隨著發(fā)令槍一聲響，猛地一下就躥了出去了，一下子就把后面的人從開始就甩了下去，我們?nèi)嗳硕寂宸?/p>
這些個牛人都身懷絕技，與旁人不同，但這都是別人家的孩子��！
曬曬我們班的牛人作文1000字 35
我們班有一位姓張的同學(xué)，真是一位“牛人”。
也不知是誰說的，反正大家都有一個共識：黑人打籃球都很厲害。張君就驗證了這一說法。張君生的黑，吾班同學(xué)皆謂之“張黑”，他打籃球的技術(shù)也是很牛的。記得有一次放學(xué)后，我與其他同學(xué)都急忙要走，卻被張君攔住，他說他要讓我們看看什么是真正的技術(shù)。張君把我和其他幾個同學(xué)拉到籃球場，從包里掏出一個籃球，先拍了兩下，然后轉(zhuǎn)過身來，對我們說：“注意，我要開始表演了！”“快點！我們還要回家呢！”我們都嚷嚷著。張君深吸了一口氣，目光如炬，盯著籃筐，在五米遠(yuǎn)的距離，用力一躍，手腕微微彎曲，手指輕輕一撥，那球便像箭一樣，在空中劃過一道華麗的弧線，飛入籃筐之中�！芭椋 鼻蛑刂氐卦以诘厣�，同時也像一塊石頭，砸入我們的心中，掀起一陣又一陣的波瀾。
正所謂一石激起千層浪，我們這些旁觀者中，有對此贊嘆不已的，有對此驚嘆連連的，也有對此嗤之以鼻的�！昂�！這有什么了不起的，有人防守他就投不進(jìn)了。”不知是誰冷不丁的冒出這一句。張君立即予以反擊：“有人防我照樣能投進(jìn)�！痹捯粑绰�，同班同學(xué)趙君站了起來，對著張君說：“我來防你。”張君毫不畏懼，欣然接受了挑戰(zhàn)。于是，在烈日的見證下，一場對決開始了。張君控住球，背對著趙君，不時尋找突破的機會。趙君嚴(yán)防死守，緊貼著張君，寸步不離，不給張君一絲機會。面對趙君水桶一樣的防守，張君卻放慢了節(jié)奏，側(cè)對著趙君，不緊不慢地運著球，還不時買個破綻，給趙君搶球的機會。趙君有些耐不住了，幾次試圖側(cè)身斷球，不時將手像根棍子一樣探過去。張君仍是不緊不慢，不停地買著破綻，但始終不讓趙君碰到球，仿佛在拿著一件玩具逗趙君。趙君怎能忍受如此奇恥大辱，他猛地一下?lián)溥^去，想要斷下球。張君像頭老謀深算的狼，見獵物掉入了陷阱，就猛地轉(zhuǎn)過身來，大步流星地跑到籃筐附近，輕松地一跳，以一個漂亮的拋投結(jié)束了對決。“砰！”籃球重重地砸在地上，仿佛在嘲笑此刻在三分線外狼狽地站著的趙君。
張君真乃一“牛人”也！
自從那天過后，張君籃球打得好的消息像野火一般在我們班傳開，無人不知，無人不曉。于是下課聊天時，我們就常以張君為談資�！皬埡谔珔柡α�，籃球打得這么棒，不愧是黑人！”有位同學(xué)說�！肮�！”旁邊傳來一陣激烈的.笑聲。張君聽了，也自嘲道：“我這黑，可是得來不易！”“此話怎講？”有人問道�！安痪褪敲禾咳镜膯幔 庇腥嘶卮鸬�。我們都大笑不止，可張君嚴(yán)肅地說：“夏天你們在家吹空調(diào)，你知道我在干嘛嗎？”“我在室外練球，那正是最熱的時候，將近四十度的高溫，太陽又那么曬。”張君自問自答。略微頓了一下，張君又說道：“每次汗都把衣服浸濕了，我卻依然堅持，天不黑就堅決不回去�！彼呎f邊用手比劃著，我們仿佛看到了那一幕幕畫面，看到了張君的努力，看到了他的黑，他努力的印記。
張君，真乃吾班一“牛人”也！
張君的“�！保皇且怀幌Φ脕淼�，而是無數(shù)個日日夜夜，用辛勤的汗水換來的。我不禁想起了一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
曬曬我們班的牛人作文1000字 36
我班有個"開心果"同樂中學(xué)黃妮娜我班有個"開心果"，有了她，我們每天肚子都會笑痛兩三次。
一天早上，徐書強帶來了一只塑料壁虎來，雖然是塑料壁虎，樣子也怪嚇人的。她從徐書強那里要了壁虎，拿著到處嚇女同學(xué)。
看著女同學(xué)驚嚇的模樣，教室里爆發(fā)了一陣又一陣的笑聲。還有兩分鐘就要上課了，她看見教政治的曾老師正拿著課本向教室走來，就對旁邊的何佳琳說："喂！你拿壁虎去嚇嚇曾老師，他挺好耍的。
"嚇老師？這個誰敢！見何佳琳不去，這個"開心果"說："小意思，看我的！"聽她這么一說，全班一下子鴉雀無聲，同學(xué)們都等著看好戲！只見她從抽屜里拿出了壁虎，當(dāng)曾老師靠近時，她拉長她的倒普通話不普通話的`女高音喊著："老……師，爬……壁虎來嘍……"那聲音高高低低，古古怪怪，很有點讓人不得不笑的味兒。話音剛落，全班哄堂大笑，同學(xué)們笑得前仰后合，個個都捂著肚子笑個不停！曾老師驚詫過后，被同學(xué)們的歡樂所感染，原諒了她。
下課了，她忙把"爬壁虎"拿在手里，向徐書強一扔，嘴里喊著："喂！爬壁虎兒，接著！"徐書強剛把爬壁虎兒接著，全班同學(xué)就一下子大笑起來。徐書強這時才一下明白了，自己成了"開心果"喊的"爬壁虎兒"了！有一次，是星期一，剛下早自習(xí)，她就飛快地跑上講臺，把毛刷在講桌上一拍，大喊："特大新聞，特大新聞！"大家聽了，都盯著她。
見大家都注意她了，她才不慌不忙地說："一胎就生下五塊哦！"同學(xué)們大失所望，有人說："大驚小怪的干什么，我家的母豬一窩生了十五塊呢！"她故意頓了頓，說："你懂啥子？我說的是人！在北京的一家醫(yī)院里，一位女士順利地產(chǎn)下了五胞胎！""哇噻！五胞胎！"同學(xué)們一下子吼了起來。一個同學(xué)說："人只能講個，你怎么說五塊呢？"她聽了，驕傲地笑著說："我不說五塊，你們能這樣的歡樂么？"全班又一陣哄堂大笑，她，真是個"開心果"！一天，上語文課。
蔡老師講《我的叔叔于勒》，同學(xué)們聽得津津有味，而"開心果"卻在偷偷地看她的《眉山教育周刊》。老師講："由于于勒好吃，亂用錢，自己的錢用完了，還用了哥哥的一部分。
怕他難纏，哥哥無奈之下送走了于勒。"突然，"開心果"喊了起來："啥！難產(chǎn)？于勒難產(chǎn)？于勒是男還是女��？"同學(xué)們又是大笑。
蔡老師嘆了口氣，指著她說："你呀你，你的心思在哪兒�。�""開心果"啊"開心果"，叫我怎么說你。
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