我的校園優(yōu)秀作文(精選15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的校園優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

我的校園優(yōu)秀作文1

　　學(xué)校生活是一個告別依賴，走向自立的必經(jīng)之路。這些年，像一杯水，純凈，像一杯可樂，爽烈，像一杯咖啡，苦而香！

　　爭分比賽

　　最近，學(xué)校實行了一套新的教育方式，班主任給同學(xué)們分了組，還制作了加分表，說是要培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，一時間，班內(nèi)風(fēng)起云涌，大家絞盡腦汁的給自己的小組報名，一番謀劃之后，班主任一拍驚堂木，爭分比賽拉開了序幕。

　　幾個星期下來，擁有全班最多精英，有王者之稱的逆襲小組，理所當(dāng)然的占據(jù)了第一的位置，緊隨其后的是默沫組。

　　宣布成績的那一天，大家都為進(jìn)入前三名的小組熱烈鼓掌，我原本還以為我們的晗影小組也能榜上有名，沒想到，因為沒交作業(yè)的同學(xué)多一些，結(jié)果名落孫山。

　　不過，這并不代表我們氣餒了，哈哈，我相信，不久之后我們小組也一定能夠反超，成為真正的王者。

　　綽號的煩惱

　　就因為我在體育課上的.動作不雅，那些沒心沒肺的家伙就給我取了一個綽號——鴨子

　　這種就連男同學(xué)也不能容忍的綽號，怎么會跑到我的頭上呢？這氣啊，這委屈啊，憋在心里不出來，確實難受，發(fā)脾氣吧，他們又是自己朝夕相處的同學(xué)，不搭理吧，人家越叫聲音越大，知道的人越多，就讓人越難堪，干脆答應(yīng)一聲，這樣就可以避免他們不停的叫吧！結(jié)果我應(yīng)了，那豈不承認(rèn)自己叫鴨子嗎？這綽號就會傳開，到時候想要恢復(fù)我的清白，就難啦，真是憋屈死了。

　　有一次，我實在憋不住，哇的一聲哭了出來，而且一發(fā)不可收拾，我感覺班內(nèi)的笑聲全部消失了，只剩下我的哭聲，我把積聚的委屈全部發(fā)泄了出來。

　　那一哭驚動了老師，他把快要忘記我真名的那些沒禮貌的家伙，狠狠地教訓(xùn)了一頓，也把人的自尊等問題講了一節(jié)課，看著聾拉著腦袋的他們，我心里不知是什么滋味。

　　那之后，叫我那個難聽綽號的人已經(jīng)很少了，就是有時說漏嘴，他們也會一秒之內(nèi)向我道歉，甚至伸出手來，給自己拍一個耳光，我看著他們可愛的模樣，真是又好氣又好笑。

　　現(xiàn)在，我總算遠(yuǎn)離了這種煩惱，我也繼續(xù)編織屬于我的美好的校園生活。

我的校園優(yōu)秀作文2

　　我是一名六年級的學(xué)生，在寶帶實驗小學(xué)度過了五年時光。在這五年時光中，發(fā)生過許許多多事情；有開心的，有悲傷的，有搞笑的……而歡樂最多的課程，無疑就是體育課啦！

　　記得上個星期的體育課，我們幾個男同學(xué)玩“抓人”游戲。規(guī)定3個人抓4個人。游戲過程中，我們幾個逃跑的人使出的.技倆層出不窮。首先，我們毫無經(jīng)驗，像只無頭蒼蠅四處亂跑，結(jié)果呢，被抓的人一個又一個地抓住。所謂“吃一塹，長一智”，我們在游戲過程中不斷思考，最后琢磨出一套方法：首先，去籃球場，我們班級有一些男同學(xué)在那里打籃球，衣服便堆在籃球架下面。我們先保存體力，用衣服堆住或者蓋住自己，讓抓的人一時看不到自己，如果遭遇了，便與抓的人周旋著，伺機逃跑。游戲開始了！我便“沖”入衣服堆，果不其然，有幾次抓的人路過籃球場都沒有看見。后來，細(xì)心的他們發(fā)現(xiàn)了我，我便繞著籃球場跑，正當(dāng)他們快要追上我時，我鉆過柵欄，跑向操場。抓的有3人，我沿著操場跑，跑到了司令臺旁邊，我沿著司令臺后邊的小道往階梯教室跑去，可惜已經(jīng)有人在那里守候，我只好乖乖束手就擒。

　　除了體育課，歡樂第二多的就是美術(shù)課。在美術(shù)課上，一些“調(diào)皮搗蛋”的同學(xué)會“興風(fēng)作浪”，秀出自己的“大作”，引得同學(xué)們哈哈大笑。尤其是這學(xué)期畫花，我們班有些畫畫不好的男同學(xué)，一個個的花畫得東倒西歪，幾乎沒有花的樣子。不過美術(shù)課也是畫畫好的同學(xué)展示才藝的課程。我們有的畫得好的同學(xué)，畫得畫可謂栩栩如生。比如，我們班的沈雨婷同學(xué)畫的古羅馬競技場的磚頭紋理都刻畫出來，而且有陰影，讓人看起來很有立體感。除此之外，科學(xué)課同學(xué)們經(jīng)常在下面竊竊私語；音樂課有些同學(xué)不以為是……每種課程都有自己的特色和同學(xué)們的反應(yīng)。

　　這五年過得可真快啊，想那時我系上紅領(lǐng)巾和一刻還歷歷在目，而現(xiàn)在，我為兩屆一年級學(xué)生系過紅領(lǐng)巾。這五年以及我在寶帶實驗小學(xué)度過的最后一年，我都不會忘記，不會忘記我小學(xué)生涯結(jié)實的同學(xué)，不會忘記我小學(xué)生涯的生活，不會忘記我的母校！

我的校園優(yōu)秀作文3

　　我的校園是一座百年名校，是玉海樓創(chuàng)始人：孫衣言先生其子孫怡讓所創(chuàng)辦的。

　　校門口，“瑞安市實驗小學(xué)”七個鍍金大字閃閃發(fā)光。一進(jìn)入校門，凹凹凸凸的假山映入眼簾。水從泉口涌出來，像被關(guān)在籠子里的小鳥，脫穎而出，在假山中，還有“小橋流水”的模型，滿是古色古香。水流到小池塘，池塘里的魚兒歡快的跳著，還有的魚玩起了“鯉魚躍龍門”。在假山頂部還刻有：“泛愛眾，而親仁。”六個大字，使假山充滿詩意。

　　抬頭往左看，和假山、玉海相互輝映的還有美麗的教學(xué)樓。就在今年，我們的校園舊貌換顏，從老舊的石磚墻變?yōu)槌錆M古色的校園。讓我們慢慢走上六樓，六樓有：階梯教室校史館。航模廳等。從六樓往下走，到了五樓，是我們學(xué)校的演播廳和功能室，我們的信息課就是在功能室上的。在另一頭，還有校長辦公室，在這里要保住安靜。跟著我的'腳步來到三樓吧！剛到三樓，校園中書聲朗朗的氣息撲面而來。“噓！同學(xué)們在上課�！�

　　下課鈴一響，同學(xué)們紛紛走出教室。沒過多久，操場成了同學(xué)們游戲的天堂，看！還有一些同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”。操場邊的花壇里，有著許多盛開的花朵。在春天，花壇里的山茶花從兩葉之間鉆出，變成引人注目的鮮花，艷麗奪目、迎風(fēng)怒放，讓人愛不釋手。有的還是花骨朵，被粉紅的花瓣緊緊包裹著，像一顆飽滿的小橄欖，飽脹得快要破裂似的。遠(yuǎn)看茶花樹挺拔豎立，像一位勇士筆直地站在那兒。近看，樹的枝干是褐色的，看上去有點粗糙。這就是校園美麗的一角。桂花在秋天的風(fēng)中舞蹈，是秋天的神奇舞者，百看不厭、清香四溢。春天，茶花是凈化校園空氣的使者，秋天，桂花是全校的香氣傳播使者。

　　在操場的右邊有：小菜園和氣象臺。每個季節(jié)，菜園里都會有新的植物、蔬菜入駐。這也是學(xué)校引人注目的景點之一。

　　氣象臺就在小菜里的中心，每時每刻記錄著校園的天氣、溫度。至于為什么在小菜園里，可能是防止蔬菜、植物生病。氣象臺是靠太陽能發(fā)電，在下雨時就會停止發(fā)電。

　　在我心中，沒有任何名校比得過我這美麗、可愛、充滿生機的校園！

我的校園優(yōu)秀作文4

　　我喜歡的動人景色有很多，如：一碧千里的草原,高聳入云的山峰，叮咚作響的小溪，郁郁蔥蔥的樹林……但是，我還是最愛我的母校，因為那里裝著一個個燦爛的笑臉，載著一車車豐富的知識，畫著一個個辛勤的身影……

　　在冰雪融化的春天，不知是不是春姑娘偏心，春天的校園分外美麗。厚厚的雪，化成了清澈的“小溪”。同學(xué)們一個個笑著，叫著，相對方潑水，被淋到的人來了個“天然淋浴”成了落湯雞。這氣勢，絲毫不差于泰國潑水節(jié)的呀！過了一段時間，從地上“鉆”出了一朵朵鮮艷的花兒和一片片碧綠的葉子，真美！

　　夏天，明朗而又炎熱。成群的蝴蝶在草坪上嬉戲打鬧，成群的蜜蜂圍繞在花壇辛勤地采蜜。有的蝴蝶在同學(xué)們之間飄舞起來。在烈日的照耀下，有的同學(xué)在操場的正中踢足球，你爭我搶真熱鬧；有的同學(xué)躺在操場上，懶洋洋地曬太陽浴；有的同學(xué)扔著沙包，在中間的同學(xué)機敏地躲過；有的跳著皮筋，那身姿好像一只只小燕子……偶爾，也會下一場雨，雨后，樹葉.花兒.小草，連空氣都煥然一新，深深吸一口氣，��！好不清爽！

　　秋天是金黃色的.，秋姑娘的朋友——秋風(fēng)。她輕輕地一吹，草坪.灌木.大樹，都變成了金黃色的了。一陣陣微風(fēng)吹拂過，金黃色的葉子簌簌的飄落下來，像一只只美麗的金黃色的蝴蝶，真美！同學(xué)們一個個捧起一堆樹葉，往上一拋，上演“天女散花”，同學(xué)們笑著.樂著，像秋天里綻放的菊花一般。

　　在雪花飛舞的冬天，路面上，操場上，結(jié)上了一層晶瑩剔透的雪，走起來“嘎吱~嘎吱~”地響，真好聽！就像一曲悠悠的小令。下課了，同學(xué)們像一只只剛出籠的小鳥一樣。同學(xué)們?nèi)齻�一伙，五個一群，對起陣來打雪仗，不大一會兒，滿身都是雪，就像雪人一樣。怕冷的同學(xué)也參加了玩雪的“儀式”，瞧！她們在雪上滑起了冰，那優(yōu)美的身姿就像一只只輕盈的小燕子。我也參加了這個“儀式”，我搓著一雙凍紅了的小手開始做起了雪人，��！好冷！

　　在校園里，四季如此美麗。美麗的花兒，茁壯成長的小樹和碧綠的小草，我們在這里歡笑著成長。

　　啊！我美麗的校園！我可愛的校園！

我的校園優(yōu)秀作文5

　　我看過王佳華寫的智慧校園，是科技發(fā)達(dá)的校園；牛孟淇寫的是智慧校園里的一天；而我要介紹的智慧校園，是——美麗又充滿友誼的校園！

　　學(xué)校的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)在你想象之外，你多愛它，它就有多美......

　　今天我為大家講講我的校園，大家判斷一下我有多愛它！

　　春天到了，蝶姑娘和鳥大哥互相奔高去哪里休息�！叭ラL江東路小學(xué)吧！”不知是哪位說的，“小靈說的對！據(jù)說長江東路小學(xué)春天可美了！”“有多美？有我美嗎？”“當(dāng)然！那里春天的時候，在石凳旁邊，有個小花叢，花叢中有嬌嫩的小花，紅的‘白的’藍(lán)的、黃的！有鮮嫩的小草，還有名貴的樹種呢！它們爭芬奪艷，太美了！”小明的話音剛落，花蝴蝶和小鳥早就飛到我們校園里了！

　　“知了，知了�！毕奶斓男�園真美，我們夏天的環(huán)境最好了！連燕子都隔三岔五地來看望我們呢！在雄偉的操場上，榕樹上還有知了在叫著夏天的來臨呢，不得不讓我想到一句歌詞：“知了聲聲叫著夏天�！毕奶鞎r，花兒在烈陽下變得更加鮮艷了：紫紅的、蔚藍(lán)的、深紅的、金色的！相反，花兒在夕陽下稱出了嬌嫩。

　　秋天來臨，金黃的.樹葉和焰紅的楓葉展開了一場“PK”，它們爭的不分上下，也因此為校園增添了一份秋意，榮獲了“秋天之主”的稱號；呼呼——風(fēng)兒刮啊刮啊，刮得人們睜不開眼，當(dāng)你再次睜開眼的時候，發(fā)現(xiàn)已是金黃與火紅的天下；小花園、大操場、籃球場......這些地方都不再多姿多彩了，而是只有黃與紅了！

　　冬天無聲無息的闖入了校園，它的代表是隨風(fēng)飄舞的雪花，想想——一個個聳立在校園的雪人；同學(xué)們打把傘，一起手拉手看神采飛揚的雪花跳舞！別提多美了!

　　校園是充滿友誼的：我們在教室里打鬧，我跑著跑著，鄭婉如一推我，我就摔那了，鄭婉如把我攙扶到位兒上，輕輕地問：“沒事吧？”我連忙跑到位兒上，因為我怕她自責(zé)。

　　學(xué)校的智慧，聰明？機智？發(fā)達(dá)？我認(rèn)為都錯了！是能讓大家看到的美麗，那是它的無私！沒有學(xué)校，我們不能重逢，不會有友誼。所以，友誼也有學(xué)校的一部分！

我的校園優(yōu)秀作文6

　　朋友，你到過我們學(xué)校嗎？如果你沒有到過我們學(xué)校，那就跟隨我來看一看吧！

　　走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是“明天的我，是中華的驕傲”幾個大字，大門旁有一塊由書法家陽太陽題字的石頭，名叫“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。進(jìn)入大門右邊是寬闊的操場和籃球場，左邊就是學(xué)校的主體建筑教學(xué)樓啦。四棟四層的教學(xué)樓是連體的，構(gòu)成了一座回廊式的四合院，紅白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。教室寬敞明亮，窗明幾凈，教室里配備了投影儀、電腦等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，桌椅整潔舒適，是讀書學(xué)習(xí)的好地方。雖然現(xiàn)在已進(jìn)入初冬，天氣已有了幾分寒意，但在校園里總是讓人感到陣陣溫暖，教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，教室很安靜，每個同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，你聽不到一絲雜音，只有老師在黑板上寫字、講課和偶爾咳嗽的聲音。而在辦公室，老師們各自忙著自己的事情，流淌著的溫暖浸過每個人的.心底。那正在批改作業(yè)的老師，那和學(xué)生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進(jìn)步而綻放出笑容的老師。在這樣的冬天，我們感受著春天般的溫暖。

　　穿過教學(xué)樓，就來到了學(xué)校富有特色的“書香道”�！皶�香道”是一條從教學(xué)樓通向?qū)W校后花園的小道，小道用青石板和鵝卵石鋪成，小道兩側(cè)是挺拔的翠竹，曲徑通幽。走過“書香道”便是“桃李園”啦。“桃李園”是學(xué)校的后花園，因種滿桃樹、李樹而得名，也寓意著中華小學(xué)桃李滿天下。每當(dāng)春天來臨，桃花李花開了，“桃李園”就成了花的海洋。遠(yuǎn)看桃樹，繁花盛開，粉紅、深紅的花朵一叢叢地掛在樹上，十分美麗。那雪白雪白的李花是那么純凈，又那么嬌麗，綠綠的嫩芽兒在春風(fēng)里微微地婆娑著。那一簇簇的花朵就在這葉芽中開放著，非常協(xié)調(diào)，又特別醒目。桃李樹下，擺布著幾張長凳和石桌，在“書香道”旁和“桃李園”里還有許多寓意深刻的石頭，

　　它們都有自己的名字：歷史的年輪、永攀高峰、聰明伶俐等，與旁邊的灌木翠竹交相輝映，透著幾分優(yōu)雅。 課間活動時，平靜的操場頓時熱鬧起來了。同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打籃球，還有的聚集在走廊邊的“知識長廊”前瀏覽著課外知識。和煦的陽光照著一張張?zhí)煺鏍N爛的臉。 朋友，你覺得我們的校園別致而美麗吧？我愛我們的校園，愛她的溫馨，愛她奉獻(xiàn)，愛她的春華秋實。她將永遠(yuǎn)屹立在美麗的山水之城，不斷哺育著祖國的未來。你一定也愛上我們的校園了吧！

我的校園優(yōu)秀作文7

　　我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。

　　從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！

　　教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？�！同學(xué)們在課堂上是多么認(rèn)真呀！

　　在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的`！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……

　　看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！

　　我的校園生活

　　在永福小學(xué)這個充滿溫馨與關(guān)懷的校園，有許多愛護(hù)我的師長和同學(xué)們。而在校園里的每一個角落，都有許多難忘的回憶與足跡，不但有諄諄教誨我的老師，還有一群陪伴我成長的朋友，這些點點滴滴都深深烙印在我的腦海之中。

　　而陪伴我一起渡過難關(guān)的人就是我的師長和我的麻吉李至楷，每當(dāng)我出去比賽時，他都會為我加油打氣，而我忘記帶東西他都會借我，而且我們還常常一起到學(xué)校和玩游戲，他不但會協(xié)助我渡過難關(guān)，當(dāng)我傷心時他也會在我的身旁安慰我。

　　而在校園里諄諄教誨我的師長，也教導(dǎo)了我許多事，而在四年級下學(xué)期，上體育課時，因為跌倒而造成了傷口，而同學(xué)們就熱情的帶我去保健室，當(dāng)時保健室的阿姨說要去醫(yī)院縫針，當(dāng)時同學(xué)們就安慰我，也協(xié)助我回去教室告訴老師，老師也告訴我以后上體育課時，一定要小心。

　　在校園里，充滿許多歡笑聲，而校園里的一草一木一景一物，都充滿了各種酸甜苦辣，各種滋味，都令我難以忘懷，而每一個人的校園生活都不同，其中一定包掛了許多令人難以忘懷的回憶，而這些回憶當(dāng)中一定都會有各種不同的滋味。

我的校園優(yōu)秀作文8

　　算一算，再有100多天就要升入初中了。我心目中理想的初中是什么樣呢？我經(jīng)常這樣問自己，下面聽我來設(shè)想一下吧！

　　首先，校園一定要環(huán)境好，有草坪和花圃，有參天的大樹，春天盛開著美麗的鮮花，最好還有葡萄架，有小橋流水。生活在這樣優(yōu)美的環(huán)境里一定使人心情愉快、心曠神怡。再有就是要干凈，我覺得這也挺重要。校園不要有垃圾、隨地滾落的易拉罐、滿天飛舞的紙片，真讓人受不了，多么希望有一個潔凈的校園啊！

　　其次，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備要先進(jìn)。每個班級都應(yīng)該配備多媒體，這樣讓教學(xué)效率更高。教室里有空調(diào)，讓學(xué)生聽課效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量更高。我記得周老師曾經(jīng)說過，上了中學(xué)教室里就不會像我們教室配有飲水機了。所以，我希望中學(xué)教室里也可以有飲水機。還有，桌椅質(zhì)量要好，教室要足夠大，學(xué)習(xí)空間寬裕，為學(xué)生提供更好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　還有，老師也要很好。老師要愛學(xué)生，用自己真摯的愛，教育學(xué)生，感化學(xué)生。而且，老師不可以太古板，應(yīng)該靈活一點，幽默一些，讓學(xué)生喜歡上老師，喜歡上學(xué)習(xí)。因為我認(rèn)識一個同學(xué)，就是因為自己的老師很古板，每天只是照本宣科的講課。從此，他就很討厭這門學(xué)科，一直學(xué)得不好。所以我真的希望我能夠上一個擁有許多精英老師的學(xué)校。

　　再有，學(xué)校應(yīng)該多建立一些學(xué)生組織，我認(rèn)為這非常好。比如，學(xué)生社團、學(xué)生會、辯論會團等等，還應(yīng)該多增加交際活動，如春游、參觀博物館、參加夏令營、和外校學(xué)生交流、和外教交流，鍛煉學(xué)生的口語交際能力，和社交活動能力，我覺得這種能力對于初中生，比學(xué)習(xí)還要重要，因為缺乏這種能力的人，往往都是死讀書的“書呆子”，即使學(xué)習(xí)再好，成為這樣的人，將來也是一無是處。

　　我還希望學(xué)�？梢詼p小學(xué)習(xí)的力度，減輕學(xué)生的壓力。最好減少月考和單元測試，考試不打成績，只打“ABCD”這幾種級別，或者“優(yōu)良中差”�？荚囎詈貌慌琶�次，因為這會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的。

　　我相信，做到這幾點的學(xué)校，培養(yǎng)出來的學(xué)生一定是全能、自信、陽光、大方的中學(xué)生。

　　呵呵，這就是我的初中夢，我相信鄭州會有一所這樣的學(xué)校，我要努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我的夢想！

我的校園優(yōu)秀作文9

　　我們的校園不大，卻美麗可愛，一批又一批祖國的花朵在這里成長，是一座歷史悠久的名校。

　　我的校園坐落在長征街上，被美麗的花紋欄桿包圍著，十分高大。走進(jìn)校門，拾階而上，就進(jìn)了大廳。首先映入眼簾的是展示的圖板。走過去細(xì)看，上面是我 們“六一”兒童節(jié)時同學(xué)們表演的照片，大廳中間的一根方柱上掛著一塊鐘表，表上不停轉(zhuǎn)動的秒針?biāo)坪鯐r時刻刻都在告誡我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光 陰，一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�

　　順著左手的樓梯爬上三樓，就到了我們的'教室。教室十分寬大，就是容納一百人在這里也不會覺得擁擠，更何況只有七十六人在三十八張桌子上讀書、寫字， 十分寬松。同時，教室十分明亮，陽光穿過透明的玻璃窗射進(jìn)我們的教室，教室里就顯得格外明亮。即使是陰天也沒有關(guān)系，只要打開教室里的十一盞燈，原本有些 陰暗的教室立刻變得亮堂堂的。不僅如此，我們的教室還十分干凈。墻壁雪白雪白，墻裙一塵不染，窗戶晶瑩剔透，地板上連一塊紙屑都沒有。而且，我們的教室冬 暖夏涼：冬天有地暖，教室里像春天一樣溫暖；到了夏天，陣陣清風(fēng)便會從窗戶吹進(jìn)來，瞬間把我們剛冒出來的汗吹得無影無蹤，使我們感到秋天般的涼爽。

　　下課了，操場上便會沸騰起來。同學(xué)們有的在互相追逐，有的在扔沙包，有的在踢毽子，有的在跳繩……還不時傳來同學(xué)們的笑聲、叫聲和喊聲。如果下了 雪，那就更熱鬧了。同學(xué)們在雪中堆雪人、滾雪球、打雪仗。幾分鐘過去了，同學(xué)們的頭發(fā)上、身上全是白花花的雪，就像一個個小老頭子、小老太婆一樣，十分滑 稽。

　　上課了，操場很快平靜下來，教室里又傳來了朗朗的讀書聲，可不一會兒，上體育課的同學(xué)們的哨聲和口號聲響徹云霄。看那些同學(xué)們，一個個精神飽滿，神采奕奕，仿佛要把全部的活力釋放出來似的。

　　等到放學(xué)后，喧鬧了一天的操場變得靜悄悄的，操場上幾乎一個人都沒有，這時的操場顯得格外寬闊，大約有500平方米，20xx多人都容納得下，并且十分干凈，沒有一名同學(xué)在操場上亂扔廢紙，就連灰塵也沒有多少來這里“做客”。

　　這就是我的校園——長征路小學(xué)。它伴隨著我們成長中的喜怒哀樂，見證著我們成長的每一步。

　　我愛我可愛的校園。

我的校園優(yōu)秀作文10

　　我想，我們每個人都有一個書聲瑯瑯、充滿智慧的校園。下面就讓我做一名小導(dǎo)游，帶領(lǐng)你們暢游我的美麗校園！下面就讓我給你講講我們校園美麗的景象吧！

　　大家的校園里一定都有樹吧，我們的校園里也有，那兩棵粗壯的合歡樹，可好看了。春天到了，合歡樹抽出了新的枝芽。我看見過粗壯有力的松樹，也看見過挺拔壯麗的橡樹，可他們都比不過我們校園那兩棵合歡樹。合歡樹真粗啊，粗的好幾個人都合抱不過來；合歡樹真奇啊，像那彎腰的'老人，像那可以頂天立地的大柱子；合歡樹真黑啊，黑的仿佛那夜晚的天空，猶如黑色的顏料，涂在了樹干上。

　　大家的校園里一定有花兒吧，那是當(dāng)然，我們校園也有。我看見過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，可他們都比不過我們校園的月季花。月季花真艷啊，艷得猶如天上的仙女，降臨了人間；月季花真秀啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花也很奇，像美麗的仙女，又像張開雙手的孩子。

　　忘了給你們介紹我們的教學(xué)樓了，這是我最喜歡的地方，也是最值得觀賞的地方！它像一座城堡，高大的立在那里，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，都會慢慢的變聰明，好神奇！

　　我們的校園坐落在鄭州市惠濟區(qū)的師家河村里，進(jìn)入校園，你首先看見了我們的操場，雖然操場很小，但我們也很愛護(hù)它。大屏幕上閃爍著五個大字:師家河小學(xué)，比門口的那幾個字明亮多了！

　　走進(jìn)校內(nèi)，在第一層你會看到東樓梯的一個圖書角，我們就是在那里看書的，西邊還有科學(xué)實驗室、儲存室等等的教室。走上二樓，那里有許多教室班級，有一年級的、二年級的、三年級的等等。我是四年級的學(xué)生，我們的教室在三樓，三樓不光有我們四年級的教室，還有六年級的教室、計算機教室、總務(wù)處等教室。繼續(xù)走到樓頂，也就是四樓，那里的教室可多著呢，有音樂教室、舞蹈教室、烙畫室、烙畫展覽室等教室，我最喜歡的教室就是四樓的圖書館了，那里有許許多多的書，童話書、文藝書等等。

　　“叮鈴鈴”，呦！熟悉而又動聽的上課鈴聲響了，我的導(dǎo)游工作也到此結(jié)束了，這就是我的校園，一個充滿書聲、充滿歡聲笑語、充滿智慧的校園！

我的校園優(yōu)秀作文11

　　清晨，我披著陽光，邁著歡快的步伐來到我熟悉的校園。站在校門外抬頭看，左邊一塊大理石砌成的石墻，上面刻著“杭州市文一街小學(xué)”八個金光閃閃的大字。教學(xué)樓上有一塊巨大的電子顯示屏，它是我們學(xué)校的信息“窗口”，每天都會發(fā)布一些學(xué)校里的通知和活動，讓我們及時了解校內(nèi)的信息。校門右邊的傳達(dá)室外墻上掛著二十九塊正方形的銅匾，有小記者站、優(yōu)秀單位……這些都是我們學(xué)校全體師生獲得的榮譽，是我們大家的驕傲！

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個綠意盎然的書香廊。我最喜歡的地方就是它了。夏天，當(dāng)太陽火辣辣地烤著大地，我們第一個想到的就是它。它可以擋住太陽的灼烤，給我們帶來一片蔭涼。冬天，外面飄著雪花，十分寒冷，我們也會去那里玩。它可以擋住呼嘯的大風(fēng)，不讓我們感到寒冷。春天，花壇的花開了，有紅的、黃的、白的……，百花齊放，花團錦簇，讓我們盡情地沐浴著滿園的春色。一陣輕風(fēng)拂過，它們像一個個舞者，隨風(fēng)舞動，美麗的舞姿讓人流連忘返。

　　走進(jìn)校內(nèi)的中心廣場，立刻被這里的.花草包圍了。一棵棵小樹猶如一個個士兵守護(hù)著教學(xué)樓，颯爽的英姿讓每位老師和同學(xué)都贊嘆不已。中心廣場盡頭的兩棵香樟樹，被大理石的花壇環(huán)抱著，一年四季都是綠的，給我們帶來了無限的生機�；▔�下的小灌木叢，被風(fēng)吹彎了腰，好像禮儀崗的同學(xué)們，在向大家問好呢！

　　向右走，經(jīng)過連廊，我們便到了大操場。大操場分為運動區(qū)、健身區(qū)、休息區(qū)和花園區(qū)。運動區(qū)有跑道和籃球場。我們幾乎每天都在這里運動。健身區(qū)有單杠和雙杠，還有沙坑。自由活動時，大家偶爾會去那里玩一會兒。休息區(qū)有凳子和石子小路，還有主席臺，我們跑累時會去那兒休息。最南邊的小河邊，種著許多的柳樹，柳枝在微風(fēng)的吹拂下，輕輕搖擺，就像一位美麗的姑娘甩著自己翠綠的“長辮子”。花園區(qū)里，有我最喜歡的錢老師種的花花草草、蔬菜、還有其他各種叫不名字的植物。這里一年四季都是五彩繽紛、品種豐富，是我們學(xué)校的百草園。

　　我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)美麗的校園！

我的校園優(yōu)秀作文12

　　我的學(xué)校在鄭州市新密市第三小學(xué)，所以身處城市，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了。透過左邊的小樹，就可以看到我們最喜歡的游戲場所----操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但是這里卻有我們喜歡的田野氣息，因為地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學(xué)們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步，捉迷藏，跳繩······操場中間有一棵生命力頑強的梧桐樹，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷、就像一個高大的士兵，時時刻刻保護(hù)我們的校園。操場右上角有門衛(wèi)伯伯種的玫瑰花和蔬菜。正對操場北面，是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有兩個花壇，一左一右，教學(xué)樓的門就在兩個花壇之間。花壇里的花有月季花·玫瑰花·······五顏六色·爭奇斗艷，好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識的世界。教師寬敞明亮，老師不辭辛苦地為我們講知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀，學(xué)校的`圖書館里是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間；在計算機教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認(rèn)識了計算機的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計算機的奧秘；音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符··········學(xué)校還為我們開展了個人社團；有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團·······我參加的是語言社團，在這里我學(xué)會了許多繞口令·童話故事·寓言故事·還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方--------我的智慧校園。

我的校園優(yōu)秀作文13

　　我有一個智慧的校園，他在中原路、大學(xué)路二七區(qū)的一所學(xué)校里。早晨，我漫步走在上學(xué)的路上，呼吸著新鮮的空氣，聽著小鳥的歌聲享受著清晨的陽光不知不覺的走到了校門口，我開開心心的走入了教學(xué)樓，從教學(xué)走出到操場上。我一出教學(xué)樓就看見了一面高高飄揚的五星紅旗，突然一陣音樂響起，我兩眼望去，只見有一支樂團正在演奏。那動聽的歌曲傳遍了校園，突然上課準(zhǔn)備零敲響了，我們像媽媽一樣跑回了各自的班級。課堂上同學(xué)們聚精會神的聽著老師講課，當(dāng)老師提問問題時，舉起的小手如同一片海洋，有時教室里會傳出朗朗讀書的聲音，如同童音大合唱，音符滿天：有時還會穿出歡樂的笑聲，這樣的課堂氣氛難道不會激發(fā)同學(xué)的積極學(xué)習(xí)行嗎？看我們班一位同學(xué)正在認(rèn)真地盯著課文，有時皺起眉頭，有時露出甜美的微笑，有時覺得要哭出來是得……那神情，有趣極了！

　　令人琢磨不透，似乎副本已經(jīng)和他的世界融為一體了，書中的每句話就像牽連著他喜、怒、哀、樂讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味的文章無限樂趣。智慧校園不但充滿了智慧，還到處洋溢著快樂下課了，迎來了同學(xué)們嬉戲的歡笑聲。有跳繩的、有玩游戲的、有在教室里專心寫作業(yè)的'。個子都看得自己喜歡的事情。我們班的同學(xué)正在地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的上下飛舞，同學(xué)們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發(fā)出啪啪的響聲和夾著他們腳間踩著地地面發(fā)出嗒嗒的聲音，就像樂隊在演奏的優(yōu)美的歌曲。看幾個女學(xué)生的片子一上一下，那個動作輕快、靈敏、一各個個都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，他們踢得可好了，一下子就能電梯了十幾個，五彩的毽子上下飛舞著，就像一朵朵花瓣在飛舞，好又好像一只長的尾巴的松鼠在跳躍。站在一榜觀看的同學(xué)崇拜的贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會踢毽子的同學(xué)說小竅門，有幾個同學(xué)還情不自禁地跳了起來，這邊還不停的說：“哇！我終于學(xué)會了踢毽了了”看他們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜�！胺艑W(xué)了！放學(xué)了！”同學(xué)們啊高聲歡呼著，就像在吃戴妃的小天使！我愛我的智慧校園，他讓我成長！他使快樂！

我的校園優(yōu)秀作文14

　　我的小學(xué)位于中牟縣城東路小學(xué)，那里十分美麗，一年四季，都有孩子們的讀書聲。

　　早晨，我便“早早的來到了學(xué)�！�。進(jìn)入大門，映入眼簾的是筆直的彩虹道襯著刺眼的陽光。沿著彩虹道走到盡頭，向左拐是四個花箱，每個花箱有四個小花箱里面有許多五顏六色的鮮花，四個小花箱圍著一個大花箱，大花箱里面種著一棵大樹，外圈是一個長椅子，旁邊是一個大書柜，專門讓愛看書的同學(xué)，在那里盡情閱讀。

　　穿過花箱，就來到了我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓一共分為四層，一二層是被分為中年級的`學(xué)生，五六層則分成了高年級的學(xué)生，中高年級由于受過老師的嚴(yán)格教育，所以從來不打架。

　　參觀完教學(xué)樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所：操場。我們的領(lǐng)導(dǎo)為了不讓我們運動的時候受傷，特地把操場改成了塑膠操場。這里寬闊無比。每到六一運動會的時候，在這寬闊的大操場揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水。無論操場有多大，他們都努力跑完。為班級爭光。操場中間是四個籃球架，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在竊竊私語，相互議論。這就是我美麗的大操場。

　　操場旁邊的墻壁上是一些教育小故事和四大名著，上面的孫悟空，豬八戒，唐三藏，沙悟凈，劉備，關(guān)羽，張飛，賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，宋江等一些人物都畫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。讓我們一邊感受中華民族書畫的氣魄，一邊又能知道中華人民的知識和想象力，讓我們知道了中華人民的那滔滔不絕的文明和氣概，我想到這些就微微一笑了起來。

　　墻壁旁邊種滿了梧桐樹，一到春天梧桐樹上便長滿了翠麗的梧桐葉，坐在下面，觸摸著樹干感受風(fēng)的襲擊，春天的氣息，高大挺拔的梧桐樹像一個個哨兵，時時刻刻保護(hù)著我們的校園，無論刮風(fēng)，無論下雨，我總能看見那幾棵梧桐樹，搖擺著葉子，守護(hù)著美麗的校園。

　　我非常感謝我的校長，因為是他創(chuàng)造了學(xué)校，我非常感謝我的老師，因為沒有老師就不會有學(xué)生，我非常感謝我的媽媽，因為沒有媽媽就不會有我，我就不能上學(xué)，我非常感謝我的同學(xué)，因為如果沒有同學(xué)，就算學(xué)校再美麗我也不開心。所以我少一個人，我就不可能有這樣的生活。

　　這就是我的美麗校園，位于中牟縣城東路小學(xué)。我的學(xué)校還有很多美景，我說也說不盡，如果有機會我愿意做你的導(dǎo)游，帶你細(xì)細(xì)觀賞我們學(xué)校的美景，希望你趕快過來。

我的校園優(yōu)秀作文15

　　現(xiàn)在是26世紀(jì)初，我們的學(xué)校已經(jīng)是奇幻無比了！以前這只是幻想，而如今已是事實了，我來為大家介紹一下我奇幻的學(xué)校吧！

　　一進(jìn)大門，就可見幾個機器人前來檢查學(xué)生是否穿校服戴紅領(lǐng)巾，如果沒有穿戴，他會禁止你進(jìn)入校園，所以，每個學(xué)生天天都按照學(xué)校的規(guī)定穿戴整齊。當(dāng)然，穿戴整齊更能夠體現(xiàn)出一個學(xué)校的規(guī)范化教學(xué)模式，并且只有穿戴整齊的學(xué)生，才能進(jìn)入傳送帶，傳送帶可以帶你到，要去的地方。傳送帶的使用，讓大家都更加的方便、快捷。

　　在操場和籃球場上的`所有器物，都是電子的，操場上有：電子排球場、羽毛球場、乒乓球臺，還有電子升旗臺！在每個班級站地的地方，都會有一個傳送器，這是為了讓同學(xué)們更快捷，不浪費時間而設(shè)計的。而籃球場就不像操場那樣有這么多的設(shè)施，它只有一個正規(guī)的籃球比賽場地，這個場地跟一些國家比賽場地都是一樣的，這樣使同學(xué)們在比賽時更加的方便，讓他們更好的發(fā)揮個人潛能。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，可以聽見朗朗的讀書聲，每個老師都面帶著微笑，是那樣的和藹可親，在講述的課程中都是那樣的委婉動聽，學(xué)生們也易懂，能夠自己接受，學(xué)生都接受了最好的教育。所有學(xué)生使用的課桌都是電動的，如果你需要用書，只需點擊一下你要用的書的名單，它就會立刻從課桌中出來！如果你要記些重要信息，只需記在課桌里，它的保密設(shè)施是非常完善的。當(dāng)你寫完課堂作業(yè)以后，只需丟在地下的傳輸器上，作業(yè)就會傳到老師那里了。自從老師的教學(xué)方法改進(jìn)了許多后，每位學(xué)生的學(xué)習(xí)都突飛猛進(jìn)，沒有任何落后生，也沒有學(xué)習(xí)差的學(xué)生，每個學(xué)生都成為了國家的棟梁！

　　現(xiàn)在學(xué)校中新增加了許多科目，列如：魔法課、飛行課、快樂課，我相信大家都一定喜歡這些課程，但在這幾項課程中，大家可能最不能理解的應(yīng)該就是快樂課了，這項課程就是專門讓同學(xué)們放松壓力，緩解疲勞的，在這堂課上，老師都會給大家做些游戲、講些有趣的故事。

　　現(xiàn)在的每一位學(xué)生都非常喜歡上學(xué)，學(xué)校成為了學(xué)生心目中快樂的家園，自己不在孤單、寂寞，也不會有學(xué)生想逃學(xué)，他們希望天天都在學(xué)校中過著快樂的生活！

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