文明美德伴我成長作文(集合15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的文明美德伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明美德伴我成長作文1
今天，老師布置了一篇題為《文明美德伴我成長》的作文，我問媽媽：“媽媽，文明是什么？文明在哪里？”媽媽沒有回答我的問題，而是要帶我出去尋找問題的答案。
我們來到2路車車站，那里有很多人在候車，當2路車開過來的時候，大家沒有擁擠而是井然有序地上了車。車過了一站又一站，突然，一位手纏繃帶，拄著拐杖的老爺爺上來了，他每走一步都是那么地吃力，額頭上冒出了密密的汗珠。我主動地上前去攙扶著他上了車，并把自己的座位讓給了他。老爺爺說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝�！贝蠹覍ξ覉笠员頁P的掌聲。
我們餓了，來到超市里，只見超市里的商品琳瑯滿目，讓我垂涎三尺，真想馬上吃到那香噴噴的九疑山兔肉。這時，我突然看到，一個大約四、五歲的小弟弟竟若無旁人地吃了兩塊巧克力，我剛要上前去制止他，那個小朋友的媽媽看見了，批評了他，讓他拿了兩塊巧克力，在收銀員那兒付了比兩塊巧克力多一倍的錢。小朋友向收銀員承認了錯誤，收銀員阿姨原諒了他，我在心里對他豎起了大拇指。
逛完超市，我們來到了廣場上。我被廣場上的笑聲吸引住了，原來我們寧遠正在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市，這里正舉行文藝宣傳呢！臺上精彩不斷，臺下掌聲不絕。我望了望遠處，只見有的人在跳舞，有的人在打羽毛球，有的人在欣賞花叢中五顏六色、爭奇斗艷的鮮花。
回家的路上，我們遇到一個拉著板車的伯伯，伯伯拉了滿滿一車貨物，背彎得像一張弓，我和媽媽伸出手在后面助了一把，他轉(zhuǎn)過頭來向我們示以感激的微笑。
回到家，家里來了一些客人。我口渴極了，從冰箱里拿出一瓶飲料，正要一飲而盡的時候，看到了旁邊的小妹妹，我連忙拿出兩個杯子，把飲料倒在了兩個杯子里，與小妹妹一起分享這可口的飲料。媽媽見了笑著說：“你做得對！今天你找到答案了嗎？有句話這樣說：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！”我高興地說：“我知道了，文明是一種美德，文明就在我們的身邊！”
文明是一個微笑，是一把攙扶，是一個幫助，是一起分享！文明美德正伴隨我們快樂成長！
文明美德伴我成長作文2
美德是人類必不可少的東西，當然它也是看不見摸不著的，只能靠心去感受；可是美德也是人類最難擁有的東西！擁有美德和不擁有美德這兩個概念已深深地印在了我的腦海之中。
其實，微笑是一種美德。在現(xiàn)實生活中，許多富翁家財萬貫，但他們可能整天都憂心忡忡，而一個窮人也許心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂觀，而一位四肢健全的人可能郁郁寡歡；一位處境順利的人可能會愁眉不展，擔心又有風(fēng)暴襲擊，而一位身處逆境的人可能會面帶微笑……我曾經(jīng)就感受過微笑的重要性。
也不記得是哪一天了，總之那會兒我在和媽媽一起逛街，媽媽總是有買東西要貨比三家的習(xí)慣，也就是這種習(xí)慣使一家商店取得了媽媽的信任。果不其然，媽媽又按照慣例來到這兒，我認真地把商店里里外外地看了一遍，也沒有什么特別之處。過了許久，我突然發(fā)現(xiàn)這里面的工作人員臉上都洋溢著微笑，他們和微笑像春風(fēng)般地溫暖，秋風(fēng)般的涼爽。正是他們的微笑招來了這么多的顧客。而其它的商店雖然有一流的設(shè)備，卻極其缺乏微笑。微笑是人生最好的名片。誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢；微笑是朋友間最好的語言。一個自然流露的微笑，勝過千言萬語；微笑是一種個修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實質(zhì)是親切、是鼓勵、是溫馨。
尊重也是一種美德！對待外賓，態(tài)度應(yīng)不卑不亢。熱情大方；上課同學(xué)們在發(fā)言時，應(yīng)傾聽他們所說的話；我們不應(yīng)該侵犯別人的隱私，讓別人有私人的空間。一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好地動作都能夠表現(xiàn)出我們對他人的尊重。
有一次，我去朋友家玩耍，無意之間看了朋友的小日記，我竟完全不顧這是別人的私人日記，津津有味地看了起來 。根本不知朋友已虎視眈眈地盯著我，她生氣了，一把抓過我手中的日記說：“你偷看我的隱私，我要和你絕交，不和你做朋友了！”“不做就不做！”我怒氣沖沖地說�；亓思�，我靜下心來好好想了想，對呀，的確是我錯了，為什么不能找她道歉呢？想到這兒，我立刻飛奔出家門，給她道了歉，她也大人有大量，和我握手言和了。
既然美德很難擁有，那我們就要刻服困難，擁有美德 ，使中國走向文明的未來。
文明美德伴我成長作文3
今天，我?guī)缀跏且豢跉庾x完了《文明美德伴我成長》這本書，因為我早就想看這本書啦，現(xiàn)在終于如愿以償。
通過這本書的閱讀和學(xué)習(xí)，我知道了中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華五千年的文明長河源遠流長。大量的考古資料證實，距今幾百萬年前我國境內(nèi)就有古人類在生活。黃河、長江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化，在很多領(lǐng)域都有著引領(lǐng)世界的發(fā)明創(chuàng)造。這本書介紹了最早的文字、青銅文化、瓷器、絲綢、書畫藝術(shù)，還介紹了造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)這四大發(fā)明等等，太多了，真是不勝枚舉，我們的祖國太偉大了。
這本書還講述了許多精彩有趣的故事，告訴了我們許多做人的道理：比如堅持刻苦學(xué)習(xí)的鄧亞萍告訴我們只要堅持，就一定能成功；身懷赤子之心堅決回國的錢學(xué)森告訴我們要有民族氣節(jié)；抗震救災(zāi)的英雄少年告訴我們面對災(zāi)難要樂觀堅強，這樣的中華民族是不可戰(zhàn)勝的；希爾頓酒店的創(chuàng)業(yè)史讓我們看到了微笑的力量；法網(wǎng)女單冠軍李娜告訴我們要自強不息；周總理和宋慶齡的外交事跡告訴我們儀容儀表和言行舉止是美好形象的重要展示……
這本書仿佛把我領(lǐng)進了文明和美德這座城堡，讓我盡情地在城堡里漫步著，學(xué)習(xí)著，領(lǐng)悟著。
其實，從我們呱呱落地的那一刻起，便一直在文明美德的伴隨下像小樹苗一樣茁壯成長。爸爸媽媽教我們學(xué)說話，扶我們學(xué)走路，用自身的言行給我們樹立榜樣，讓我們養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌、誠實守信的好習(xí)慣；幼兒園的老師帶我們做游戲，給我們講故事，告訴我們要孝順父母、尊敬師長、友愛同學(xué)。如今，我們已是天真爛漫的少年，在小學(xué)的教室里接受著更高一級的教育，小學(xué)的老師教我們讀書，教我們寫字，教給我們知識，告訴我們要學(xué)會學(xué)習(xí)并不斷學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游；教導(dǎo)我們做人，幫助我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約和獨立自主的好習(xí)慣，讓我們懂得責任與擔當，樹立遠大的理想。
同學(xué)們，讓我們一起傳承文明，踐行美德，把我們的祖國、把這個世界建設(shè)得更加美好！
文明美德伴我成長作文4
親愛的干爹:
您好！我是楊子昂，我們從溫州回到昆明已經(jīng)有三年了，一直想給您寫信，但學(xué)習(xí)太緊張了，所以直到現(xiàn)在放了暑假，才給您寫信，請您不要生我的氣呀！您最近身體好嗎？工作忙嗎?心情好不好呀？
干爹我今年四年級了，記得在溫州的時候你總教我們“要對人有禮貌，要講道理、要多幫助別人”，當時我還不了解，但是我漸漸長大了，對任何人都有禮貌，大家都夸我是好孩子，并且還得到許多人的喜愛，那時我才明白文明禮貌是多么重要，謝謝干爹給我的指導(dǎo)。干爹，自從我們上學(xué)后，老師就開始教育我們學(xué)習(xí)文明美德了�，F(xiàn)在，我了解到：中華五千年的歷史長河源遠流長，其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人，如：“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹等等。他們的人生因講文明，行美德而得以充實，放出光芒。實而，講文明，行美德是他們愛祖國的體現(xiàn)。因為愛國，所以處處為國服務(wù)，為國著想。他們時時以一個好人民的標準要求自己，因而受到后人的尊敬。干爹,經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí)，我了解到了我們中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一個新時代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。
首先，我們要鍛煉身體，強健體魄有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爸爸媽媽做家務(wù)，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來臨之時送去問候。我們要尊敬老師，看見老師主動問好，虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的理想，并為之不懈地努力，即使遇到困難也決不放棄。其次，我們要學(xué)會尊重每一個人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠實守信，不說謊，與人坦誠相見。總之，做一個講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。干爹，請您相信我，我會努力從平常事做起，從一點一滴做起，讓文明美德伴我成長，做一個好學(xué)生、好公民，好人民。
干爹，雖然遠隔千山萬水，我們依然想念您。我們不在您身邊的日子，您要保重身體，開心生活呀！請代我向干媽和姐姐問好，我以后會多給您寫信的。
祝干爹：工作順利！平平安安！天天開心！
文明美德伴我成長作文5
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。一個甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得贊頌曲上一個個撥動人心的音符。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者，是現(xiàn)代文明的代言人！
爭做一個有文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說，父母的愛是三月的陽光，溫暖灑滿兒女的心房；有人說，父母的愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；有人說，父母的愛是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點點滴滴。那么，如果我們與長輩頂嘴、發(fā)脾氣的話，還稱得上“文明”二字嗎？古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝盡父母，更要尊老愛幼，這是我們新時代學(xué)生的責任！
美德如一架古箏，彈唱出一個個文明習(xí)慣，撥動人心。在公交車上，當遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動讓位，做一個尊老愛幼的人；在公共場合，不要大聲喧嘩，做一個文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個拾金不昧的人；發(fā)揚我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個懂文明、識美德的人！
“春蠶到死方盡，蠟炬成灰淚始干”，中華民族自古也有尊敬師長的美德。在我國歷史上，最早提出文明與美德并講學(xué)的孔子，弟子三千，學(xué)有所成的七十二賢之一的張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席不忘師恩的故事更是成為全中國人民茶飯后的美談。毛澤東主席引導(dǎo)戰(zhàn)士們開辟了新中國之后，不忘師恩，又回到韶山向恩師道謝。
同學(xué)們，我國是歷史悠久的文明古國，禮儀之邦。幾千年來，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范。“文明古國，禮儀之邦”的美稱代表著世界人民對我們民族的敬意。文明美德作為我國文化的一個重要組成部分，所涉及的內(nèi)容十分廣泛，幾乎滲透了古代社會的各個方面！
行動起來吧！同學(xué)們！前方的路已經(jīng)為我們鋪好！讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)流傳，讓文明的長河永不干涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發(fā)光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長吧！
文明美德伴我成長作文6
星期天下午，我和媽媽一塊去月季公園看月季，5月是月季花開的季節(jié)，這里的月季花真美麗，五顏六色，一朵朵張開了嘴巴微笑著歡迎我們。
公園里，游人三五成群，不時傳來小朋友的嬉鬧聲，很多人在美麗的鮮花前邊照相留影。我和媽媽行走在人行道上，媽媽突然把我拉到了一邊，原來，有位年輕的阿姨推著輪椅過來了，媽媽趕快讓道，輪椅上坐著一位老奶奶，她向我們點點頭，嘴巴動了動，但卻沒說出什么，推她的阿姨趕快向我媽媽說聲謝謝。等她們走過后，媽媽對我說，尊老愛幼，孝敬長輩是中華民族的美德，你看，那位老奶奶年紀大了，走不動了，需要人照顧，你要學(xué)會幫助別人，我點了點頭。
走到一簇黃顏色的月季花旁邊，黃燦燦的，我真想摘一朵。當我手癢的時候記起了媽媽經(jīng)常說的話“愛護花草，不要傷害她們！”是啊，如果我摘了花，花肯定會傷心流淚的。我舉起相機為媽媽照相，媽媽笑的很開心，她似乎知道了我的心事，她好像對我說，你真懂事，你已經(jīng)長大了。
很快，我和媽媽到了一個亭子里，我們準備坐下歇歇，當我坐下的時候，發(fā)現(xiàn)凳子上有個手機，“iphone”我驚喜的叫起來，想“iphone”我都想瘋了，爸爸總是說等我長大了
再給我買，我真的很想要，現(xiàn)在看到它，我直流口水。我一下子拿起了它，正當我想玩游戲的時候，媽媽讓我不要動它，媽媽對我說，丟東西的人說不定正著急呢，咱們等一會再走，如果沒人來拿，咱們就交給公園管理員。我有點不太高興。過了20來分鐘，一位叔叔跑了過來，問我見到手機沒有，我把手機交給了他，叔叔很激動，不停地夸我，說那是他女朋友送給他的最好的禮物，如果弄丟了，他會傷心死的�？吹绞迨迥敲锤吲d，我這才覺得我做了一件很讓人高興的事，媽媽也樂了，拾金不昧，助人為樂原來這么快樂！
時間過得真快，不知不覺我和媽媽在公園玩了一下午，在回家的路上，媽媽一直夸我，說我長大了，懂事了，其實，我知道，我做的很不夠，我只是在媽媽的幫助下做了一些小事，但這些小事卻深深的留在我的記憶中，我以后一定聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，多讀書，做一個文明人。
文明美德伴我成長作文7
美德是一種風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時時綻放；文明是一種雨，清新而營養(yǎng)，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長；文明美德是萬物中最美麗的陽光，給予我們心靈的慰藉。
我認為寬容是一種文明美德。有一次，我和劉彥琪去操場玩，我們倆在操場跑來跑去，我一不小心把劉彥琪給推倒了，膝蓋上立刻紅了起來，我趕忙扶起她，幫她吹了吹傷口，對她說了聲“對不起”�？墒撬齾s沒有責怪我，反而親切地對我說了一聲：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的�！闭f完，我們倆笑了起來，操場里回蕩著我們倆的笑聲。寬容是用心去理解別人，設(shè)身處地地為他人著想，這樣，寬容才能浸潤我們的心靈。
我認為誠實也是一種文明美德。一天，我去書店買作業(yè)本，服務(wù)員為了讓顧客趕時間，讓我們自己挑選，拿自己要的東西到門口付錢。我拿到作業(yè)本后，到門口付了錢，走出書店，我發(fā)現(xiàn)我拿了兩本作業(yè)本，我心里很開心，“耶！”我高興地跳了起來，趕緊跑回家。在路上，我看見一個小女孩自言自語地說：“阿姨多找了1角錢，我要還給她�！边@時，我的心中有點慚愧了，心里想：“我不應(yīng)該把不屬于自己的東西帶回家。”于是我趕快跑回書店，把不屬于自己的作業(yè)本放回了原來的位置上。誠實是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘拾取誠信的五彩貝殼，留下誠實，來回報的將是一片春光。
我認為行動更是一種文明美德。有些同學(xué)口口聲聲在班上說什么是文明，什么是美德，可看見地上有垃圾卻不會彎腰去撿。我覺得無論怎樣高談闊論，也比不上用實際行動來表示好。文明是一種行動，當你看見滿地都垃圾不撿時，這不是文明；當你亂穿行街道時，這也不是文明；當你說臟話，不尊敬長輩時，這更不是文明。文明美德需要的并不是一些禮物，而是你用行動來證明你是一個文明的人。
文明美德，伴我成長，講文明，懂禮貌，是我們生活中需要的，如果沒有文明美德，我們的生活將不會快樂，只有文明美德，才能伴我們快快樂樂地成長，我們才會有充滿希望的明天！
文明美德伴我成長作文8
在中國一個具有五千多面的歷史大國，從古至今“仁”“義”“禮”“智”“信”世世代代教育著我們?nèi)A夏兒女，在歷史的長河中。這一信念從未枯竭，從未中斷，在外國如亞里士多德，柏拉圖等名人的著作中，美好的品德都是他們談?wù)摰慕裹c，文化是一個名族的精髓，文明美德又是這一精髓的核心。
從小我們就誦讀“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”在長輩的教導(dǎo)下。我們從未間斷對美好品德的學(xué)習(xí)，如“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”等，這是孝敬父母的表現(xiàn)是中華民族傳統(tǒng)美德之一，“凡出言，信為先，詐與佞，奚可焉”，這是誠信的表現(xiàn)，是世界人都認可的。“見人善，即思齊，縱去遠以漸臍”說的是看到別人有好的品質(zhì)，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠，只要堅持下去，慢慢的總會趕上他。
這種種的文明美德，時時刻刻伴隨著我成長，讓我時時刻刻的銘記在心。
“爸爸媽媽辛苦啦”這一課中，講述了父母養(yǎng)育我們是如此的艱辛和不易，他們揮熱血灑熱淚，為的就是讓我們有個安逸舒適的家，有一個幸福的生活。老舍的母親東奔西跑為的就是能支撐起這個家，多克多累她都不哀不怨，這就是父母，這就是他們的愛。
讀完這一刻我的眼眶濕潤了，這樣的故事，讓我懂得了人生道路上遇到困難如何勇敢站起來，告訴了我應(yīng)該怎樣做人…….這本書，不僅講述了道理，故事，還講述了許多的詩歌和游戲，這本書，仿佛是那漫長人生道路上為我點亮一盞明燈的神圣使者，為我默默的傳授來自心靈的道理。
在這里我想對爸爸和媽媽說聲對不起，為我平時的大呼小叫，為我平時的無理取鬧，更為自己的無知年幼，謝謝你們對我的照顧和關(guān)愛。
爸爸媽媽寧們辛苦啦……
這本書讀完之后，淚水竟被夜風(fēng)吹干了，那一刻我知道了。生活告訴了我一個道理，從今以后，我要玩槍沖破人生這道大門，就如從《老師，您好》那一課中，張家春老師和李家萍老師用生命講完了他們的最后一課，為了學(xué)生順利逃脫地震，他們用雙手給了學(xué)生生的希望，而把自己變成折翼的天使，最終墜落在凡塵之中，永存塵埃。這就是本能，這就是品質(zhì)，這就是偉大的愛，和上這本書后，我不想再哭，我只想堅強的像他們一樣用偉大和品質(zhì)來詮釋自己的生命。
感謝《文明美德，伴我成長》這本書，他教會了我如何做人，如何生活，如何將我們五千多年的中華美德發(fā)揚，傳承下來。
文明美德伴我成長作文9
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角齊鳴。往昔的烽煙戰(zhàn)火已經(jīng)遠去，如今的我們在盛世的繁華中長大，酣醉著一段段錦繡年華。在我們沉醉于霓虹如炫的物質(zhì)上的富足時，我們的精神層面是否也能像物質(zhì)生活一樣充實富足。
少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立。我們作為時代的少年，就要擔負起振興祖國建設(shè)文明的責任。經(jīng)過了改革開放三十余年的建設(shè)，我們的經(jīng)濟水平在不斷的提高；而在這個商品社會中，有些傳統(tǒng)的文明美德似乎已被不同程度的淡忘。而物質(zhì)充盈精神匱乏的社會是不能稱作完整的文明的社會的，它缺少民族的精魂。建設(shè)文明的社會，需要文明的我們。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。對自己的理念執(zhí)著的追求，替他人著想的關(guān)懷，尊師重教的傳統(tǒng)都是整個民族美德的體現(xiàn)。我國歷來就有“文明古國”之稱，一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀的體現(xiàn)隨處可見，但千年以降經(jīng)歷了西化的潮流與商品經(jīng)濟大潮的沖刷，許多東西已漸被我們所忽略。不久前的小悅悅事件中，18名路人視而不見揚長而去，最后只有那名拾荒阿姨才伸出援助之手。這冷酷的事實充分體現(xiàn)出國人的冷漠，折射出的是一個時代的悲哀。那些衣著光鮮自詡文明的人，他們的內(nèi)心深處早已石化，在物欲橫流中早已迷失了自己的道德底線。相比之下那些拾荒者農(nóng)民工，盡管他們衣衫襤褸其貌不揚，但他們心底還保留了那份最原始的淳樸與本真，他們的心靈與那些所謂的文明人相比不啻天壤。看過這則消息后捫心自問，我們在遇到這些事時又會做出怎樣的抉擇？能像那位拾荒阿姨一樣的人恐不很多。這一切不能不說是一場當代文明的缺失與悲哀。
現(xiàn)在的我們，在學(xué)校中日復(fù)一日的學(xué)習(xí)著各種學(xué)科，應(yīng)付著紛繁的考試，似乎已經(jīng)麻木于很多事情。而當我們跳出分數(shù)名次的枷鎖回過頭來審視一下自己的人生。方明白那些東西不是一切，人生中需要學(xué)習(xí)的東西遠遠不止書本上的那些知識。在考試中取得高分的并不一定都是國家的棟梁之才，只有才能與德行結(jié)合到一起之后人生才會有真的輝煌。一個人的真正強大不是在才能，而是在品行，不是在物質(zhì)，而是在精神。一個有了精神與追求的人可以取得輝煌，一個有了精魂與追求的民族方可屹立于世界。
少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立。作為新時代的少年，士不可以不弘毅，任重而道遠。讓這些文明美德伴我們成長，伴我們走過日后的漫漫征途。
文明美德伴我成長作文10
讀了《文明美德伴我成長》以后，我深受啟發(fā)，我感覺以前的我多么的不“文明”。我要深深地檢討一下自己······
《文明美德伴我成長》分為五個單元，第一個單元是“文明的歷程”，第二個單元是“文明的內(nèi)涵”，第三個單元是“文明的外延”，第四個單元是“踐行美德”，第五個單元是“復(fù)興中華”。每個單元都為我們介紹了一些名人偉跡和一些小故事，當然還有關(guān)于我們應(yīng)該做的事。
唉，真為以前的行為舉止感到愧疚，我怎么會做那樣的事?做那樣的事的真的是我嗎?仔細想想，問題的原因還是出于自己;不積極和別人交流，不善于表達，遇到事情縮手縮腳，不積極參加學(xué)校活動，不主動和別人問好······這些都是我的不足，那么我應(yīng)該怎么去改變呢?這些問題常常使我煩惱!
現(xiàn)在，我終于懂得了。我要有信心，相信自己一定能做好，抱有樂觀的態(tài)度，遇到問題，挫折不消觀對待，不去應(yīng)付，不草草了事，而是努力克服;和同學(xué)，老師常常交流，不懂就問······總之，一句話，每天都要朝氣蓬勃，把自己最好的狀態(tài)拿出來，不胡思亂想，該做什么就做什么。
俗話說：“良好的開端是成功的'一半”而我認為“良好的態(tài)度是成功的一半”。因為一個人只有有一個良好的態(tài)度，才會認真去做每一件事，才會因為自己的努力得到“豐收”。
《文明美德伴我成長》也講到了中學(xué)生的日常行為規(guī)范，不過，我一看，我做到的根本沒有幾點，微乎其微，真為自己感到悲哀;第三單元“文明的外延”說到了尊重;尊重老師，尊重同學(xué)······說到這些，我真的感慨萬分，以前，一見到老師就把頭一低，出了校門以后，見到同學(xué)也不打招呼。對于這種行為，我決定，我一定要努力改正，做一個文明，尊重別人的人。
第五單元“復(fù)興中華”的“傳承文明”使我感同深受，我們一定要好好學(xué)習(xí)知識，做一個有文明懂禮貌的人，長大以后報效祖國。如果以后有機會出國，一定不要忘了自己的祖國，也不要丟中國人的臉。
總之，我一定要改掉我所有的毛病，長大以后做一個棟梁之材，好好報效祖國，雖沒有“為中華之崛起而讀書”那么偉大，但是至少我們不會后悔，不會讓自己的良心受譴責。
文明美德伴我成長作文11
人的一生，應(yīng)當像這一朵美麗的花，自己無所求，卻留給人間以美。
——題記
人類追求善，于是由善產(chǎn)生愛：博愛，關(guān)愛，大愛。人類追求真，于是由真產(chǎn)生美；美的追求，美的歷史，一切美好的事物和能給人們帶來幸福的人。
讓我們品味楊善洲的行善家鄉(xiāng)綠蕪山的無私奉獻精神，走進楊善洲的心靈世界，去體味他把自己的利益置之度外的崇高美德。他以美為標準，以真為追求，以愛為準則，以善為做人的最高價值。楊善洲一輩子辛勞，忙的是公家的事，老百姓的事，卻從不計較個人得失。他有一種忘我的精神，更有著真善美的體現(xiàn)。
真，人要進步，必須學(xué)會求真，學(xué)會批判，質(zhì)疑。哪怕挑戰(zhàn)權(quán)威，只有用最真的心聲去聆聽他人，用最真的思想去感化他人，用最寬廣的胸懷去容納他人。把最真的只是傳授他人，世界就會因真誠而美麗，因美麗而進步，這樣世界才會不斷發(fā)展，愛之文明才不會枯竭。
善，是出自內(nèi)心的誠意，是誠于中而形于外，不是巧言令色和徒具形式的繁文縟節(jié)。禮記說：“夫禮者自卑而尊人”。如果表面恭敬熱情而內(nèi)心虛偽，或內(nèi)心尊敬而毫無表情，都是不夠的應(yīng)該表里如一，才能從根本上消除人與人之間的隔閡，摩擦，進而互敬互愛，友好相處；與人為善還要學(xué)會平等待人，不分貴賤等級，一視同仁；以財勢取人，以利益交人，都是小人所為。
美，指不經(jīng)一切加工和雕飾自然所形成的。有句俗話說得好；“清水出芙蓉，天然去雕飾�！边@才是一種最純真，最質(zhì)樸的美。我們學(xué)過《生命的化妝》這篇課文，它講述了化妝的最高境界就是自然，也就是美的最高體現(xiàn)。美是家和萬事興的和睦溫馨；美是馬致遠筆下的“夕陽西下，小橋流水人家”的詩情畫意；美是楊萬里筆下的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的悠閑意境；美是文天祥筆下的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的永恒氣節(jié)。美是人類文明的體現(xiàn)。
愛，此所謂愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。愛是溝通社會的橋梁，是推動世界發(fā)展的動力。因為愛，世界才會五彩繽紛；因為愛，人間才會充滿溫馨；因為愛，天地萬物才會勃勃生機；因為愛，人類才會代代相傳；因為愛，才會有我們這個美麗而可愛的地球。讓我們品味愛帶給我們的一路芬芳。
作為21世紀的我們應(yīng)該追求真善美，維護真善美，向往真善美，傳承真善美。讓人類永恒文明——真善美之光光芒四射，讓愛之文化博大精深，讓愛之文明永不枯竭，讓真善美伴我們一路成長，堅持做一個真善美的人。
文明美德伴我成長作文12
我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱，我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德，而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略，我們要做到，并善于發(fā)現(xiàn)——文明道德、禮儀。
在我們成長的道路上，我們必然也學(xué)了不少文明道德、禮儀吧！像隨手把垃圾丟進垃圾桶、愛護小草、走人行橫等，這些也都是文明道德的表現(xiàn)。養(yǎng)育我們的父母從小就教我們們要做一個有道德修養(yǎng)的人，上學(xué)了，老師也教導(dǎo)我們要做一個文明人，在我們的記憶里這個詞已漸漸的淡忘咯，有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，實際也不用去做，但我認為，他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，但我確信，在生活中的一點一滴，也是文明的最好表現(xiàn)。
有一次，列寧同志毫不猶豫地讓到邊上，并對姑娘；“你先走吧”！這句看似普通而又溫馨的話，深深的留在了姑娘的心里，女孩微笑看著列寧同志，然后走了。從這件事中我明白了；讓步也是文明的一種美好體現(xiàn)，同時也知道了；文明就在我們身邊，要從我做起，從生邊的小事做起！
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家；“教授，您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的的呢？”在幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終生受益的東西，比如，有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養(yǎng)也樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
這里，我不想過多的舉偉人的例子。因為這很容易使人產(chǎn)生一種錯覺，認為文明禮儀只是偉人名人才具備，那我告訴你們，這種觀點是錯誤的，文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備，應(yīng)當每個人都具備。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的可影響國家榮譽。
讓我們每一個人都用友好誠懇的態(tài)度待人，用熱情大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
文明美德伴我成長作文13
中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。讓我們一起來承繼文明，踐行美德。
世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的禮物是什么？是微笑；世界上最動人的表情是什么？是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑，是人的天性，它比電便宜，卻比燈更絢爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人。
現(xiàn)在，讓我們一起微笑著度過每一天，一起看看微笑的故事。
希頓爾飯店創(chuàng)立于1919年，目前，希頓爾飯店在全國有一百多家。成為全球最大規(guī)模的飯店之一。其成功秘決就是確定了自己的企業(yè)理念。并貫徹到每一個員工思想和行為中。創(chuàng)造出“賓至如歸”的文化氛圍，并通過微笑表示出來。
創(chuàng)始人希頓爾常對員工們說：“今天，你對客人微笑了沒有？”希頓爾還有一句話讓我記憶猶新：“如果旅館里只有一流設(shè)備卻沒有一流的微笑，顧客會滿意嗎？如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去的陽光和春風(fēng)，如果我是旅客，我寧愿住進只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進只有一流設(shè)備，而不見微笑的地方……最終，希頓爾以微笑征服了顧客。是的，微笑是一種修養(yǎng)。生活始終是一面鏡子。照到的是我們的影像。當我們哭泣時，生活也在哭泣。當我們微笑時，生活也在微笑。微笑的實質(zhì)是親切，是鼓勵，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。
我記得我用微笑，贏得的一場友情。
學(xué)校大隊部分組，和我分到一組的人一個也不熟悉，望著一張張陌生的臉，我咬了咬牙，心里暗暗給自己打氣：“焦鎏，加油！在任何時候，朋友都是珍貴的！沒有朋友的日子，是很難熬的！”我朝一個和我一組的女同學(xué)走去，臉上綻放了一個大大的笑容�。骸拔医薪滚�，是和你一組的。交個朋友啦！”她驚訝的看了我一眼，也笑了：“好啊，我叫宋安可！”就這樣，我收獲了一個又一個友情。
真的，微笑是個奇妙的東西。是朋友間最好的語言，不管是初次見面還是相識已久，都能拉近距離，讓彼此倍感溫暖。
也許，尤今說得對：“笑是無言的禮貌，一個微笑會使你贏得整個世界�！倍⑿�，也是全世界最美好的禮物，得到它的人，會更加富足，給予它的人卻不會因此而貧困。微笑有著無窮的魅力，雖然只是短短一瞬間，卻會給人留下，永恒記憶。
文明美德伴我成長作文14
文明美德是做人的前提，也是每個學(xué)生的準則，每個人都要做到這一點，我們的成長過程中也會常常遇到。不僅是現(xiàn)在，以后也會經(jīng)常遇到，文明美德看起來很簡單，但是必須去做了才會知道。這是要從小事做起，從身邊做起，或許只需要一個小小的動作，一件小事，就能體現(xiàn)你的素質(zhì)、修養(yǎng)、道德。
一個人不僅要有才華，知識，還要有道德修養(yǎng)，就比如說我們的身邊，也存在著很多文明道德，也許是丟一個垃圾，說一句臟話，為了自己的方便，而不像其他人的感受，這就破壞了文明道德，在我們坐公共汽車是應(yīng)該要給老人，小孩，孕婦和殘疾人讓座，在遇到吵鬧的時候，應(yīng)該懂得去謙讓，就讓大事化小，小事化無，在我認為，謙讓是最大的美德，退一步海闊天空，在別人需要幫助的時候我們要幫助別人，同學(xué)有問題的時候要一起解決，一起面對，在學(xué)校要講究次序。
也有很多故事是文明美德的，就比如說！美國有個福特公司，福特是一個人，他大學(xué)畢后業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘，和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒什么希望了，當既來之，則安之，他敲門走進董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張澤紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。讓后才直到董事長的辦公桌前，說！我是來應(yīng)聘的福特、董事長說！很好！福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了，福特驚訝地說！董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把握錄用了？董事長說、前面三位的學(xué)歷比你高，借儀表堂堂，但是他們眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，我才錄用你，福特就這樣除了這個公司，這個公司不久就要揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”也相應(yīng)改變了整個美國國名經(jīng)濟狀況，是美國汽車廠也在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特、大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能；看見”大事的人，不一定能看見小事，這是看重要的教訓(xùn)。
但是一個素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要有良好的文明禮儀。禮儀處處都用、而且常常發(fā)生在我們身邊的小事中，也許我們會忽略、所以我們的生活中必須有文明美德、文明在我們在身邊，只要肯去做你也可以。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今、就是這樣我國素以為“文明古國”和“禮儀之邦”的著稱。我國勞動任命都是重視道德修養(yǎng)和文明禮貌、具有悠久的傳統(tǒng)美德。
文明美德伴我成長作文15
文明美德，伴我成長
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
題記
一個城市中，公共場所出現(xiàn)率最為頻繁的一個詞是什么？
一所學(xué)校內(nèi)，師生們說的最多的一個詞是什么？
從小到大，父母教過我們最多的一個詞是什么？
沒錯，它就是講文明。
我聽過無數(shù)個古今中外講文明的美好案例，也受過多次文明教育的熏陶，到現(xiàn)在，我都可以把講文明要做的事情，倒背如流�？蛇@又起到了什么作用呢，同學(xué)們依然在學(xué)校內(nèi)，街道上，做著種種不文明的行為：
情景回放1：在學(xué)校的操場上，一位同學(xué)正一邊吃著零食，一邊與同學(xué)說話，吃完了零食，前方就有一個垃圾箱，吃零食的同學(xué)朝垃圾桶方向一扔，恰巧就落在了垃圾桶旁邊。那位同學(xué)不以為然，好似是家常便飯，繼續(xù)與身旁的同學(xué)一邊說話一邊走向教學(xué)樓。
情景回放2：在教室里，正逢課間，兩位同學(xué)在講臺上打鬧，拿著粉筆頭你扔我，我扔你，嘴里還說著臟話。其中一位同學(xué)不小心把粉筆頭扔在了另一位同學(xué)的臉上，那位同學(xué)非常惱火，一拳打在了另一位同學(xué)的肚子上，你一拳，我一錘的，兩人就打起來了。
情景回放3：在上學(xué)路上，幾個同學(xué)結(jié)伴走著，其中一位同學(xué)咳嗽了兩聲，朝地下吐了一口痰。同樣，前方就是垃圾桶。
這三個情景，在生活中非常常見，這也奠定了人們對文明的理解。人們對文明的理解是這樣的：它很神秘，生活中處處都張貼著關(guān)于它的海報，它與我們聯(lián)系非常緊密。可它始終是一個詞匯，并不存在。
文明與人們的生活息息相關(guān)，我就曾做過一件文明事。在一個春光明媚的星期天，我和媽媽坐著一輛公交車共同去西城玩。正值高峰期，車上熙熙攘攘，我正慶幸著，幸虧上車早還有個位子坐。這時，又上來一波人，車上更擠了。一個拄著拐杖的老爺爺顫顫巍巍地走到我身邊。車上就這一個老人站在那里，一個穿著時髦的大姐姐坐在老幼病殘的位子上，還繪聲繪色的與身旁的人說話，絲毫不顧及老人。就在這時，我蹭地一聲站起來，對身旁的老爺爺說：老爺爺，你坐這里吧。老爺爺激動的對我說：真是好孩子，謝謝你哈！我也甜甜的笑了，媽媽也笑盈盈地望著我。我心里像吃了蜜一樣甜。
每個人都想做一個有高尚情操的人，但沒有文明美德的人，就不算是一個高尚的人。請改掉你生活中的陋習(xí)，跟隨我，把文明的種子播撒到千家萬戶，開出甘甜的果實。讓我們城市、校園、家園變得更加干凈、整潔、美好。讓城市中彌漫著文明的氣息！
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