離別的作文小學(xué)五年級(jí)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的離別的作文小學(xué)五年級(jí),僅供參考,歡迎大家閱讀。
離別的作文小學(xué)五年級(jí)1
在家里,小欣拋開(kāi)了剛從美國(guó)回來(lái)的妹妹,拋開(kāi)了剛回家的妹妹,也不顧奶奶坐在扶手椅里,徑直回了房間,F(xiàn)在她滿腦子都是那個(gè)叫張的囂張家伙,他確實(shí)是第一個(gè),但是她什么都不放在眼里。想了想,她把她的保鏢子木叫進(jìn)了房間。他們嘀咕了一會(huì)兒后,子木匆匆出去了。其實(shí)紫渴望這一次只是為了蕭昕心中的好奇。這次她去打聽(tīng)張的身世。為什么小新要派一個(gè)女生去打探消息?呵呵~出來(lái)你不會(huì)相信的。紫穆完全符合“武功高強(qiáng)”二字。她的武功可以說(shuō)是從娘胎里帶出來(lái)的,紫穆也救了小欣一命。在二年級(jí)的時(shí)候,蕭昕的心里,孟雁和蕭雯終于下定決心讓蕭昕去上學(xué),但不放心的孟雁還是讓子木偷偷跟隨蕭昕的心,以免把她的生命置于危險(xiǎn)之中。但是當(dāng)小欣的心過(guò)街的時(shí)候,一輛公交車(chē)離小欣的心很遠(yuǎn),但是當(dāng)她正要走到對(duì)面的時(shí)候,小欣的心卻突然落了地。這時(shí),紫沐沖上去把蕭昕的心接了回來(lái),蕭昕的心才活了下來(lái)。所以蕭昕的內(nèi)心是非常依賴紫欲的。
“女士們,下來(lái)吃飯吧!”負(fù)責(zé)監(jiān)督廚師烹飪的老保姆像往常一樣,很早就把米飯端上了桌子。蕭欣欣趕緊下樓,桌上什么都有。今天的食物還不錯(cuò),包括大閘蟹、烏骨雞湯、紅燒牛肉。這些菜都是前一天每個(gè)小姐寫(xiě)在她家門(mén)口的小黑板上,然后每個(gè)小黑板都被廚房的老保姆接過(guò)去,然后挑選一些好吃又有營(yíng)養(yǎng)的菜。小欣欣的廚師特別多,各國(guó)廚師,工藝精湛。
吃了一會(huì)兒,小欣欣的奶奶站了起來(lái),好像有什么重要的事情。她看了正在埋頭吃飯的小文一眼,小文明白了。然后她站起來(lái)鄭重的向大家宣布:“今天,我要告訴大家一件事。云子今天要和奶奶去美國(guó)了!”“為什么?我和奶奶呢?我是你帶大的。你教我中文。你不帶我去美國(guó)?”小倩的眼睛濕了,一滴眼淚在那美麗的小臉上劃過(guò)!昂昧,我的寶貝桑迪,別哭了,我奶奶會(huì)回來(lái)看你的!”奶奶看到小倩哭了,馬上安慰她。好在小倩還是懂事的。經(jīng)過(guò)她聰明的“恩惠”,她沒(méi)有再哭。在所有人都沒(méi)看的時(shí)候,蕓子偷偷溜進(jìn)她的房間,把她所有的生活用品都放在行李箱里,行李箱大到可以裝一個(gè)人。一個(gè)人默默地把箱子放在汽車(chē)的后備箱里。做完這一切,她對(duì)里面的人喊道:“你們什么時(shí)候走?我的行李準(zhǔn)備好了!”這時(shí),蕭反應(yīng)過(guò)來(lái)了。他看了看表,喊道:“哦,太糟糕了。還有半個(gè)小時(shí)登機(jī)!”“那我們走吧!”奶奶著急地說(shuō)。
臨別之際,小欣欣從房間里找到一個(gè)黃色湯圓的小枕頭,塞在小云子手里。小云子一開(kāi)始愣住了,然后把湯圓放進(jìn)背包里,對(duì)著蕭欣欣笑了笑。
小欣的心慢慢好起來(lái)了。至于張的身世之謎,她已經(jīng)被拋在了腦后。
離別的作文小學(xué)五年級(jí)2
不知道有多少明星被迷住了。怎樣才能揮手抹去這無(wú)盡的眷戀?即使未來(lái)的風(fēng)景更美好更好,我也不能拋卻過(guò)去而微笑。生活雖然對(duì)平凡的事情說(shuō)再見(jiàn),但真正說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候卻很難說(shuō)再見(jiàn)。
昨天我來(lái)思考,桃李多多;今天我要走了,楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕吹來(lái),相聚的時(shí)間匆匆。
親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)不要難過(guò),分手后好好照顧對(duì)方。
綻放最絢爛的笑容,給明天一個(gè)更美好的夢(mèng)。
親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)握手。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們將分道揚(yáng)鑣。
不要在柳蔭下百般惆悵。我的同學(xué)們多年來(lái)一直感覺(jué)很長(zhǎng),懷著千千萬(wàn)萬(wàn)的思念期待著旅程,祝愿友誼成為奮進(jìn)的力量!
朋友們,我們要分開(kāi)一段時(shí)間;我不會(huì)說(shuō)“管好它”。在這個(gè)想走的夜晚,試著投幾顆小晨星;雖然光線不多,但也能讓早走的人開(kāi)心。
你能送我一塊手帕嗎?讓一帆在我心中浮動(dòng)。
該開(kāi)始了,走吧!沒(méi)有必要后悔,沒(méi)有必要說(shuō)再見(jiàn),即使歌聲漸漸消逝,我們的心也總會(huì)顫動(dòng)。
如果可以,我愿意把心里的一切揉搓成今天的不同。但是我不能!那么,就讓我們默默分手吧!要知道,這是火山的寂靜,比所有的告別都好!
見(jiàn)面道別,返航離岸,既是過(guò)去幸福的結(jié)束,也是未來(lái)幸福的開(kāi)始。
面對(duì)歲月設(shè)定的盛宴,我們相視一笑,委婉地勸人喝酒,仿佛所有的暗戀和不情愿都藏在文字背后。因?yàn)槲覀兌贾,在我們手中,沒(méi)有比這杯酒更醇美的酒了。
最后,你要走了,說(shuō)你要去很遠(yuǎn)的地方看一本關(guān)于很遠(yuǎn)的書(shū)。我不驚訝,因?yàn)槟銘?yīng)該驚訝。
你的身影是一帆,我的眼睛是一條河,多少次我想留住你,但我做不到。我知道世界上難得的是友誼,但更珍貴的是自由。
你終于要離開(kāi)了,但你已經(jīng)離開(kāi)了花的形象,花的芬芳,一起澆水的希望。在未來(lái),只要我想起你,我的歲月就永遠(yuǎn)燦爛美好。
我們不得不分開(kāi),輕輕地說(shuō)再見(jiàn),心中充滿感激,感謝你給了我那份深厚的友誼。
揮手告別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。不能錯(cuò)過(guò)的`是你拋下的友情繩,無(wú)形中牢牢的綁在了我的心上。
一聲哨響,落在曠野;無(wú)限的惆悵和孤獨(dú),在離別的瞬間一起涌上心頭。
我們匆匆告別,去了各自遙遠(yuǎn)的地方。沒(méi)有文字,沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此心中產(chǎn)生深深的共鳴。
分開(kāi)有點(diǎn)難,但不失望;有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)槲覀儽幌嘤龅南M参俊?/p>
認(rèn)識(shí)你是我的快樂(lè),離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將到來(lái)的離別,支撐我的是對(duì)重逢的期待。
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。ㄎ乙粋(gè)人搬,離開(kāi)了好朋友,還有很多同學(xué),嗚。
孤獨(dú)需要安慰。數(shù)數(shù)偏光鏡。)
離別的作文小學(xué)五年級(jí)3
姐妹離校!
我記得我第一次踏進(jìn)大門(mén)的時(shí)候,還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子。六年后,當(dāng)我走出你的懷抱,我變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。母校的花草,我依戀你。母校的樓,我依戀你。母校!你啟迪我航行,你給我智慧和力量,我依戀你!
你總是不記得你的作業(yè)?蓱z的東西,我想一個(gè)字一個(gè)字的發(fā)給你。我很累,忘不了!那些年,你媽媽來(lái)小玉找老師的時(shí)候,小藝、小琪和孩子們心都提到嗓子眼了。
時(shí)光如水般流過(guò)我幼小的心靈,如畫(huà)的小學(xué)生活即將向我揮手告別。再見(jiàn)了,我的姐妹們,我全心全意地愛(ài)著她們。我覺(jué)得你忘不了!其實(shí)你們都是仗勢(shì)欺人,誰(shuí)不怕我們靖姐!那些年,你mp4經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我不允許你忘記!
我忘不了,親愛(ài)的姐姐!我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光,忘不了我們之間那種濃濃的友情。在這幾年里,我們度過(guò)了許多美好的歲月,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里努力奮斗,在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍。然而,眨眼五年,我們就要離開(kāi)了。我的心怎么才能平靜?
人生就是這樣。它來(lái)去匆匆。回憶我們一起走過(guò)的日子,累了也有快樂(lè)。我們互相幫助,互相信任。太多的愛(ài)凝結(jié)在心里。我真的很難過(guò)很難過(guò)。
人之所以累,是因?yàn)榻?jīng)常在堅(jiān)持和放棄之間徘徊,優(yōu)柔寡斷。生活中總有一些事情值得記住,也有一些事情必須放棄。放棄和堅(jiān)持是每個(gè)人面對(duì)人生問(wèn)題的一種態(tài)度。勇于放棄是一種氛圍。勇敢堅(jiān)持下去不是一種勇氣。誰(shuí)能說(shuō)清楚明白呢?如果能懂得選擇,能堅(jiān)持自己該堅(jiān)持的,能放棄自己該放棄的,那就好了。
人們擔(dān)心的原因是他們記憶力好。該記住的,不該記住的,都會(huì)留在記憶里。而我們往往會(huì)記住該忘記的事情,忘記該記住的事情。為什么有人說(shuō)傻子可愛(ài)可笑?因?yàn)樗呀?jīng)忘記了人們的嘲笑和陌陌,忘記了世界上的恩怨,忘記了這個(gè)世界上的一切,他活在自己的世界里,快樂(lè)而愚蠢。
所以人們寧愿讓自己不快樂(lè),也不愿做傻瓜。能記住該記住的,就忘記該忘記的。或者忘記過(guò)去,把每一天都當(dāng)成新的開(kāi)始。然而,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
曾經(jīng)消亡的過(guò)去,又在麥田里收割。
來(lái)源不明的仇恨,
整個(gè)蘇醒都處在這個(gè)冬天,這個(gè)冬天來(lái)得很慢,但又來(lái)了;
那些被風(fēng)吹起的燈籠,
照亮前方黑暗而漫長(zhǎng)的路?
那些記憶中盛開(kāi)的夏天,
世人再也聽(tīng)不到了。
你仍然站在寧?kù)o的黑白畫(huà)面中,
但是你匆忙逃走的時(shí)候就從我眼前消失了!
眼淚和歲月在樟樹(shù)的陰影中被銘記,
離別的作文小學(xué)五年級(jí)4
“亭子外面,古道邊,綠草如茵。晚風(fēng)吹柳笛,夕陽(yáng)落山外……”這首歌,唱了近百年,用悲涼的曲調(diào),長(zhǎng)長(zhǎng)的亭臺(tái)樓閣,古道,小草,夕陽(yáng)的場(chǎng)景,為我們勾勒出一幅經(jīng)典的離別場(chǎng)景。從古至今,文人墨客都在低聲吟唱,訴說(shuō)著斷腸的離別情懷。
《城南舊事》就是這樣一本書(shū)。它講述了主人公英子的童年成長(zhǎng)故事。英子的成長(zhǎng)是一條不斷離別的路,充滿了誘惑、悲傷和快樂(lè)。她身邊發(fā)生了很多看似平凡不平凡的故事,她經(jīng)歷了很多從陌生到熟悉再到不斷離別的角色。這一切,一件一件,都在英子的無(wú)知中悄然離去;厥淄拢⒆訒(huì)隨著時(shí)間的穿梭而成長(zhǎng)。
英子很小就隨父母離開(kāi)家鄉(xiāng),來(lái)到一個(gè)陌生的北京城市,住在惠安閣旁邊。她在北京之后遇到了她的第一個(gè)朋友,——秀珍和牛。因?yàn)橛⒆拥纳屏己图?xì)膩,秀珍和女孩認(rèn)識(shí)了。離開(kāi)秀珍和女孩時(shí),瑛子感受到了家庭的溫暖,秀珍對(duì)女兒的愛(ài)讓人感動(dòng),瑛子也感受到了離別的痛苦。
瑛子分不清“海與天”和“好人與壞人”,但她和素未謀面的“厚嘴唇男人”達(dá)成了協(xié)議:“我們?nèi)タ春0!币驗(yàn)橛⒆痈惺艿搅怂纳屏。?duì)于哥哥來(lái)說(shuō),他是一個(gè)無(wú)私的哥哥;對(duì)于那些失去主人的人來(lái)說(shuō),他也是一個(gè)可恥的小偷。英子分不清自己是好人還是壞人,但他的善良牽動(dòng)著英子的心。畢業(yè)會(huì)上,第一次聽(tīng)到《長(zhǎng)亭外古道邊……》這首歌,后來(lái)看到“厚嘴唇男人”被抓,英子體會(huì)到了離別的無(wú)奈。
蘭阿姨的命運(yùn)很悲慘。她前半生被別人操縱。但命運(yùn)終究要自己掌控,幸福終究要自己爭(zhēng)取。在英子的幫助下,蘭阿姨找到了自己的方向,走向了幸福的彼岸。又一次離別讓英子失望至極。但是,父親的離去讓英子刻骨銘心,因?yàn)檫@一次是你要去哪里。那一刻,瑛子長(zhǎng)大了,經(jīng)歷了一次次離別的洗禮。瑛子理解生活。
我和英子年齡差不多,我也經(jīng)歷過(guò)你年紀(jì)輕輕會(huì)去哪里。一年級(jí)的時(shí)候,愛(ài)我的奶奶去世了。那一天,我跟著媽媽到了外婆家,看見(jiàn)她睜著眼睛靜靜地躺在那里。我想她想見(jiàn)我最后一面,但這個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。奶奶靜靜地躺著,我靜靜地站著,腦子里一片空白!岸嗲,自古傷而離”,和我最親近的人彼此分離。像我這樣的孩子怎么會(huì)體會(huì)到這種感覺(jué)!
我不記得我讀過(guò)哪本書(shū)。你生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人,最終都會(huì)成為一個(gè)過(guò)客。學(xué)生畢業(yè)后各奔東西,朋友也陸續(xù)離開(kāi)。等你長(zhǎng)大了,你會(huì)離開(kāi)父母去追求自己的生活,你的父母最終也會(huì)老去,有一天會(huì)離開(kāi)。大家都是這樣,在離別中成長(zhǎng),在離別中閱讀人生…
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