實用的初中記事作文集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中記事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中記事作文 篇1
坐在樓下，看著那暗黃慘淡的燈光，孤寂狹長的人影，心里不由得泛起陣酸楚。
五年前，我剛從老家來到了嘉興這個繁華的大城市，這個城市給我的第個印象就是“水”多，看來浙江被稱為“江南水鄉(xiāng)”也不是浪得虛名的�？墒�，這是“水”嗎？為什么這水是黑色的。水上還 漂浮著零食包裝袋。罐頭空殼子，礦泉水瓶，活脫脫鍋雜拌的湯�？粗@些調(diào)皮的作料們浮在湯上對著我笑，好像想讓我們再扔下幾個伙伴來陪它們玩玩。又好像在嘲笑我“為什么臉茫然的看著我們呀！你覺得很奇怪嗎？我的感覺很奇怪，沒有想到“江南水鄉(xiāng)”的水竟然是這樣子的，看著周圍的人，每個都神情平靜。甚至還 有幾個小孩給河里的垃圾送伙伴呢�？吹剿麄兡槡g悅的模樣。我又不禁想起了自己的家鄉(xiāng)。那兒只能用個字來形容“美”，山清水秀，群山環(huán)繞別有番風(fēng)味。夕陽西下，連綿的山環(huán)繞著清澈的宛如沒有絲毫瑕疵的玉，夕陽散發(fā)著柔和的光照耀到湖面上。隱約還 可以看見幾條調(diào)皮的魚兒在那追打嬉戲。那景象，哪怕在天堂也不見得那么的美吧！看著現(xiàn)實中水鄉(xiāng)的河流，又是陣感慨。
來到這剛安定下來。爸爸便像個小孩子樣饒有興致的想要去釣魚。我想勸爸爸別去，可又看到他那雀躍的神色，實在不忍心。爸爸以前在老家里種樹養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、放魚。他最喜歡的就是大自然，在我們家的那個小村中，他種過半個山頭的樹，放過個水塘的魚。釣魚，網(wǎng)魚的次數(shù)也是多的數(shù)不清�？扇绻屗吹竭@個“水鄉(xiāng)”的水，不知道他又有什么反應(yīng)。來到了河邊撲面而來的就是股子的`臭味。那些垃圾漂浮到河邊，岸邊到處都是，甚至還 有些死魚的腐臭味�？粗职值纳裆�，眉頭緊緊地皺著，臉上也是緊緊的繃著。好像誰欠他百塊似的。不過也是，如果是誰看到我們賴以生存的家園變成這副模樣，誰也不好受吧！
“唉。”聲嘆息傳入我的耳中，也深深的刺入了我的心里。爸爸應(yīng)該很傷心吧！這是個中年人對人們不珍惜我們所擁有的水而感到的惋惜啊！“孩子��！爸爸錯了�。〕鞘芯褪浅鞘�，縱使它如何的繁華生活再如何的美好，但它終究是城市。它的環(huán)境永遠比不上咱的家。但是，咱們的老家也終究有天會變成這樣�。 币苍S是種諾言，也許是出于對爸爸的安慰。我對他說：“不會的。爸爸，我相信我們定會保護好它們這些自然賜予我們的禮物，而不會去破壞它們�，F(xiàn)在國家也已經(jīng)開始整治了，我們放心吧！我相信過不了多久，這里也會變的和老家樣的漂亮。咱們定要相信國家的“中國夢”。同時也要相信咱們嘉興的“嘉興夢”�！薄白甙�！”爸爸濃厚的聲音響起，好像不相信我又好像在擔憂著什么，他應(yīng)該很失望吧!五年后，還 是在這個地方，爸爸翹著二郎腿神情悠閑的釣著魚，已經(jīng)上了初中的我捧著本書在那汲取著知識的真諦�！鞍职郑叶颊f了要相信我咱們嘉興。放眼今日‘五水共治’吹響了嘉興大規(guī)模治水行動的新號角，為保江清水，優(yōu)方生態(tài)，更為了全省人民心中共同的“美麗嘉興夢”，省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)身先士卒精心組織各地的人民開展‘五水共治’，治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這都是為了咱嘉興治水的成就��！你看看，這水比以前清了，魚比以前多了，雖然還 是沒有咱老家的水清，但是咱們的嘉興夢也實現(xiàn)了半了嘛!”爸爸聽我說了那什么，只是微微地笑了下，但那笑，卻讓我知道了我們離這個夢想越來越近了。與夢同行，終能共創(chuàng)美好家園。
中國，這個繁榮昌盛的國家。有個偉大的“中國夢”。嘉興這個“水鄉(xiāng)”有個小小“嘉興夢”。這些夢都是需要我們的努力來實現(xiàn)的。這些夢想實現(xiàn)了，那么我們自己的夢想定會實現(xiàn)，只要我們有著這個方向，有著這個夢想，那么我們就要勇敢的去追，去實現(xiàn)，直到真正意義的與夢同行。
初中記事作文 篇2
曾經(jīng)有一位哲人說過，一個人學(xué)會了感謝，他就成熟了。在我們的成長經(jīng)歷中，有很多人，很多事，都給了我們的教育、幫助和啟迪，我們都應(yīng)該需要感謝他們。
在生活中，有許多人都幫助過我、關(guān)心過我。他們給我們的愛，他們都應(yīng)該得到報答。于是，我首先要感謝的是我的爸爸媽媽。因為他們給予了我生命，也給予了我所得不到的唉。
我記得給我印象最深的就是那一次。一個下著傾盆大雨的早上，我嚴重發(fā)燒感冒。我躺在床上，很難受。爸爸媽媽知道了我身體脆弱。就請了兩三天的家來照顧我。把我送到醫(yī)院去。爸爸媽媽坐在椅子上，靜靜地看著我。很擔心我的`身體。我為此感到慚愧，明知道爸爸媽媽工作很忙。為了我掙錢哄我讀書，還為我操心。感覺自己長這么大了，什么也沒幫到爸爸媽媽，還要依賴。媽媽溫暖的大手握著我冰冷的小手，我的心也感到一絲溫暖。爸爸在一邊削這蘋果給我吃。媽媽總是溫柔地對我說：“你愛吃什么我給你買，你愛吃爸爸媽媽做的什么菜，我都給你做去……”我身體弱弱的，一直躺在病床上，吃也吃不下什么�？晌抑浪麄円恢倍荚陉P(guān)心我的身體。
過了幾天，我的身體有些好轉(zhuǎn)了，終于不同一直躺在床上了。那天早上我早早地起了床。給爸爸媽媽做了愛心早餐。到了中午，爸爸媽媽買了很多菜，給我做了大餐。我也成了爸爸媽媽的“小助手”過后，爸爸媽媽還常帶我去鍛煉身體。為此我感到很性都，感覺我的病友好了一半。
爸爸媽媽，我感謝你們，在生活中給予了我那么多的愛�，F(xiàn)在是你們照顧我，到我長大以后，我也會像你們照顧我一樣照顧你們的。爸爸媽媽，我愛你！
初中記事作文 篇3
20xx年，我從讀了6年的小學(xué)畢業(yè)了，沒想到，這6年一直期待的日子終于到來了，可我卻沒有一點覺得開心的感覺，反而心里有著真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業(yè)了，就再也不能吃到學(xué)校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆恕?/p>
畢業(yè)了，就再也不能和朋友們在教室里說笑了……
畢業(yè)了，咱們還能回到從前嗎？
畢業(yè)了，咱們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
6年前，咱們誰也不認識誰。6年后，要分開了，那么，在一個6年后，咱們還會記得當年一股熱血的少年嗎？
畢業(yè)前，咱們一直認為的解脫只不過是另一種羈絆，因為這6年，讓咱們長大了，讓咱們變得更加成熟，讓咱們懂得學(xué)習(xí)中的歡樂與痛苦，讓咱們更加明白這個世界，讓咱們積累了在這個世界的生存方式。
現(xiàn)在升上了初中，開始想念以前的教師、以前的'課室、以前的同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過，為什么沒有好好珍惜最后一段初中的時光，現(xiàn)在卻感到遺憾�？墒�，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學(xué)習(xí)的動力吧，初中這三年要好好過啊，可不能辜負老師和同學(xué)們的希望啊，加油吧，初中的少年們
初中記事作文 篇4
傷心詞典，是傷心之事儲存的地方�！}記
風(fēng)迎面吹來，我的手涼了。
天，開始下起了毛毛細雨。我獨自一人徘徊在校園的小路上，在一棵被風(fēng)吹得東倒西歪的小樹邊坐下。心，久久的不能平靜。
我在剛剛結(jié)束的“讀寫”比賽中失利了。傷心而無語。腦海中，又浮現(xiàn)出了那本傷心詞典。于是我小心翼翼地將它打開，再回首。
我上小學(xué)一年級的時候，我很調(diào)皮，也很喜歡捉弄別人。為此，我也經(jīng)歷過許多傷心事兒。
那一天，我發(fā)現(xiàn)了我的好朋友——阿興——有一本很好看的書，而且，這本書是我去了好幾次書店都沒有貨的書，時隔多年，書名已經(jīng)不記得了。但那時候，只是為了這一本書，而偷偷的據(jù)為己有。
那一天，阿興發(fā)現(xiàn)自己的書不見了，急得像熱鍋上的`螞蟻，他過來問我：“你見到了我的那本書了嗎？”我支支吾吾，半天才擠出幾個字：“沒沒有呀！”她見我神色不對急忙翻我的抽屜，書，也就夾在其中。
她先是新喜若狂，接著是滿臉的失望。他那失望的眼神，如今我都記得清清楚楚。她沒說一句話，轉(zhuǎn)身就走的。從他的背影中，我仿佛看見了他對我的不信任。
從此，我們彼此之間沒有說過一句話，友誼也從此分裂，我?guī)状蜗牒退狼�，但是我總沒有那種勇氣。這樣的情形，知道我二年級轉(zhuǎn)學(xué)。
哎，朋友啊朋友，你可曾想起了我？
小學(xué)五年級的時候，有幾天，天總是暗暗的，好像要小于。我，也有種不好的預(yù)感。但我一樣是很開心。
回家的路上，我背誦著今天新學(xué)的古詩“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”“慈母手中線，游子身上衣”……
背誦著這些詩，我回到了家里。剛進門，我就發(fā)現(xiàn)平時常常早出晚歸的爸爸，今天怎么比我還快？而且……
媽媽走了過來，見我回來了，對我說到：“有些事你也應(yīng)該知道了，你三叔公……”突然天上打起了響雷打斷了媽媽的話，接著，外面下起了雨�？蓩寢尣]有說下去。
我似乎明白了什么，跑到我的房間，從抽屜中取出一開被我用一層層報紙的包的小盒子，盒子里裝的是一塊玉。我小心翼翼地將它捧出來�？匆娝曳路鹂匆娏宋夷呛吞@的三叔公。天氣代表我的心
上中學(xué)了，壓力開始增加了，自然也要放松一下。
寒假里，天氣和不錯。于是周六，我和我爸爸一起到郊外放風(fēng)箏。
但，天也總有不測之“風(fēng)云”。
我們要出發(fā)了，臨走之前，爸爸接到了學(xué)校的短信。天啊，是我的期末成績！爸爸瀏覽了一遍，皺起了眉頭，但很快又不皺眉了。
在一旁的我看得很奇怪，急忙去“湊熱鬧”。這時，一個鮮明的數(shù)字刺痛了我的眼睛——我拳擊排名只有200多。
天氣雖好，心情不好。
爸爸見我這樣，急忙開導(dǎo)我，考試沒什么大不了的。雖然最后我還是隨爸爸去放風(fēng)箏，但我卻高興不起來。
考試呀考試，讓我歡喜讓我憂！
風(fēng)刮得更厲害了，我的思緒也回來的。
這時，我想得一個熟悉的名字——蘇軾。他在仕途失意、與家人分離的時候，他也不忘送去“但愿人長久，千里共嬋娟�！钡淖Ｔ福酉聛淼哪ルy，讓他灑下了“點點離人淚”，但是，他沒有被擊倒，留下了“大江東去”的豪邁，留下了“談笑間、檣櫓灰飛煙滅”的氣概。初二上學(xué)期的《記承天寺夜游》中也不體現(xiàn)了他的平常心嗎？還有，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，也不是沒有被艱苦的條件嚇倒，還保持著旺盛的斗志嗎？人家面對的是挫折，而我只是平常的傷心事，我應(yīng)該堅強起來。
風(fēng)繼續(xù)刮著，我已經(jīng)不是剛剛的那個我了。因為我明白了，傷心事也罷，挫折也罷，是人生必須經(jīng)歷的。我不應(yīng)該為昨天嘆息，因為只有改變今天，才能改變未來！
天放晴了，彩虹掛在了天邊，我和上傷心詞典，用微笑、用自信，去迎接新的一天！
初中記事作文 篇5
夜深了，萬籟無聲，只聽得窗外蟋蟀“窸窸窣窣”的叫聲，天空上稀稀疏疏的星星正在眨著眼睛，這一切可謂：“天狼已去，心宿猶存，北落師門，隱約可見”。
平日里很晚才睡的母親，今天一反常態(tài)，蜷縮在沙發(fā)上，臉上是化不開的疲倦神色，偌大的沙發(fā)益發(fā)顯得人憔悴，那曾經(jīng)烏黑亮麗過的秀發(fā)而今干澀無力地披散在沙發(fā)上，我有點愣怔，時光流轉(zhuǎn)的變化為何我此時才發(fā)覺?
驀地，烏云蓋住了稀疏的星，那濃黑沉重得令人心酸。漸漸地，風(fēng)卷云殘之下，那曾是一方天地庇護之神的大樹也禁不住搖擺，如江心伶仃的扁舟，樹下的小草會知曉這一切嗎?我在短暫的恍惚后，又把視線轉(zhuǎn)向母親。我在母親的“把被子蓋好，小心感冒”的嘮叨聲中健康成長，把那關(guān)愛理解成了代溝，可我從未幫母親蓋過一次被子，我又是何其冷漠自私?思及此，我從我的房內(nèi)找出一條毯子，聽母親說，這條毯子價格不菲。我拿起往日不覺分量此時卻感覺異常沉甸甸的毯子，躡手躡腳走進她的身旁，不動聲色地展開那條柔軟的毛毯，慢慢掖好邊角如母親做了十幾年的動作。緩步走到窗前，把窗戶關(guān)好，隔了一扇窗，我仿佛見到小草似在用自己柔弱的身軀護著大樹，因著這份和諧，所有才會有幸福!
我也許無法達到周閔損蘆衣順母的程度;我沒有養(yǎng)成陸績懷橘遺親的品性;甚至我也無法理解吳猛恣蚊飽血的動機。那些孝感動天的千古絕唱無法超越，然而勿以愛小而不為!
一日父母百日恩，百善之中孝為先。父母操勞為兒女，為其覆毯又何妨。我們能夠理解父母的'所做的一切皆是出于愛，而我們何以為報?韶逝，愛，更需要我們的珍惜!
教師評語：這是一篇完整而又精彩的敘事文章，文章開篇點題引出下文，引起讀者的閱讀興趣。情感真摯，語言樸實地敘述了自己為母親蓋毛毯的一件小事，表達了自己的愿望：韶逝，愛，更需要我們的珍惜!
初中記事作文 篇6
今天是星期六，二舅要去平和辦點事，我吵著要去，就帶上我和我姐，不看不知道，一看嚇一跳，這一程，漲了我頗多見識。
汽車飛速前進，窗邊的景物在迅速倒退(其實是我們在前進)，放眼望去，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，春意盎然啊!二舅說那些都是柚子樹，柚子已經(jīng)收割，有的山上都有在種柚子樹，在半山坡也有種，到達一個二舅熟識的柚子廠里，廠主人十分熱情，拿出紅柚子、黃柚子和幾種我不知道名字的品種，吃在嘴里，甜在心里啊!廠主人又領(lǐng)我們?nèi)タ聪磋肿樱铱吹揭惠v滿滿的裝著柚子的`車，倒出來，柚子被運進去，一個長長的像樓梯似的那種機器，看到柚子在里面滾啊滾，就被運進去包裝了，有好幾個頑皮的柚子不肯出來，廠主人拿起一個小柚子，打下去，柚子全都歡呼著手全下來了，我看得不亦樂乎，拍手直叫好。
接下來去吃飯，進了一個村子，里面的人都很厚實，一副老實人的模樣，我看到一位小女孩在掛衣服，太矮夠不著，我走過去，幫她把衣服晾完，她只扭頭對我說了聲：“謝謝，”我大著膽子問：“小姑娘，你幾歲啊?”“六歲，”我不可思議的望著她，竟然都能夠晾衣服了，想想我那時，還只是個什么都不懂的小孩子呢!
這一趟，真沒白走。
初中記事作文 篇7
“媽媽，看天下的云像不像一匹馬呀？”“看，天上的月亮是一只大盤子喲！……這一句句話，常常出現(xiàn)在幼時的我與媽媽的對話中，那時我的思維絕對是”飛躍“式 的，天馬行空，沒有任何束縛。
后來，上了小學(xué)，學(xué)習(xí)奧數(shù)，課業(yè)壓力開始逐漸增加，但我仍有一些興趣愛好，踢踢足球，看會兒電視……在我學(xué)習(xí)奧數(shù)之余，也可以解開我思想束縛，讓它自由地飛翔，這樣勞逸結(jié)合，我的思維能飛翔，成績也慢慢地提高�？次彝娉蛇@樣但又能有好成績，爸爸媽媽十分疑惑，但我才不管這些，仍快樂地學(xué)習(xí)。
可是，一切都在初中以后改變�！辈灰斣谄鹋芫�上。“”馬上就要中考了，這可是人生的分水嶺�！啊职謰寢尩�.”教導(dǎo)“在我耳邊頻頻出現(xiàn)，”球不要踢了，游戲也別玩了，趕快一門心思學(xué)習(xí)吧！來，兒子，我又給你找到幾個好老師……“頓時，我原來周末用來清靜思想，放松一下的時間被一門門課外班給占據(jù)了。我的思想天空漸漸變小、變窄，我的思維再也不能像以前那樣自由飛翔了。我感受自己就機械般的學(xué)習(xí)、考試。在這重壓之下我的成績進步了，但那只是成績和排名的”飛翔“，那只是表面的”飛“，而我的思維卻早已被束縛了，被死死地釘在了”學(xué)習(xí)“這根十字架上，不能再像以前那樣飛翔了。
爸爸媽媽見了我的成績都十分開心，可我卻陷入了迷惘，我的思維一點都不自由，我感覺自己的成績像是被逼出來的，不像以前那樣了。”怎么不開心呀？是覺得成績不夠好嗎？你的成績我們已經(jīng)很滿足了，你只要繼續(xù)這樣學(xué)、這樣考就可以了。“唉，我感覺以前我就像一只鳥自由地向上飛翔，可現(xiàn)在，卻像是被綁住了翅膀，被趕著向上爬著。雖說同樣也有進步，可沒有了以前的樂趣與動力。
我時常看著頭頂?shù)哪瞧炜�，看著幾只掠過的鳥，也時常想著，我究竟何時才能沖破思維上的束縛？像一只鳥一樣真正地自由自在地飛翔在思維的天空中呢？
我能理解爸媽希望我成績能”飛翔“的心，但他們何時才能發(fā)現(xiàn)他們的兒子真正需要的”飛翔“呢！嗯，是時候掙脫這個”十字架“了，是時候展開翅膀，飛向?qū)儆谧约旱拈_闊的天空了。
初中記事作文 篇8
星期天，我和爸爸媽媽去釣魚。說起來，我也是一名釣魚愛好者呢！
坐到湖邊，我從一個小瓶子里倒出一條扭曲著身體的紅蚯蚓，把它穿到了魚鉤上，然后拿起魚竿把魚鉤輕輕地向湖心一甩。當魚線上的魚漂橫著漂浮在水面上時，就說明下魚鉤的地方水太淺，需要調(diào)整魚漂的位置；如果魚漂豎在水面上，就可以開釣了。調(diào)好魚漂，我便安安靜靜地、眼睛一眨也不眨地盯著水面上的魚漂，等待魚兒上鉤�？墒�，等了好久，仍不見一點兒動靜。爸爸那邊也是同樣的情況。我一邊喝著媽媽遞給我的飲料，一邊揣摩著魚兒的心思：可能是天氣太悶熱，魚兒也像我們?nèi)艘粯优聲裉柊桑?/p>
我等著實在有點不耐煩了，便使出我的絕招—拋食餌和魚精。我把蚯蚓放到魚精里裹了裹，然后抓一把食餌沾了一點兒水，捏成一個小圓球，扔人湖水中打了一個“窩”，再把魚鉤甩到“窩”附近。這下子，魚兒想不上當恐怕都難了。我得意地對在一旁觀戰(zhàn)的媽媽說：“看吧，魚兒馬上就要上鉤了。”果然，不一會兒，魚漂就有了反應(yīng)，開始猛地向下一沉，緊接著就浮了上來。別著急，這是魚兒在試探虛實，如果你心急拉鉤的話，那魚兒就會被嚇跑了：我繼續(xù)耐心等待。這時，魚漂又往下一沉，魚線一下子繃得緊緊的`�？隙ㄊ且粭l大魚上鉤了，趕快拉鉤！我用力把魚竿往上一提，呵，還是一條鱗光閃閃的大草魚呢。我高興地順勢把魚往后一甩，媽媽趕緊從魚鉤上取下魚，放人魚網(wǎng)中。接下來，我又釣了一條鯉魚、三條草魚和兩條卿魚。今天的收獲可真不小啊。
回家的路上，媽媽對我宣布了今天的成績：“你爸爸運氣不佳，只釣到了五條小魚，冠軍是小佳煌�！蔽腋吲d極了，我們一邊走著，一邊討論著鮮魚的吃法……
初中記事作文 篇9
那是暑假的一天，我正在看書，耳邊突然傳來“撲哧撲哧”的聲音。只見圓圓從籠子里飛了出來。我看了看籠子，籠門被打開了，便隨手將籠門關(guān)上。
這是團團走向了籠門，用嘴巴咬住籠門，往上一提。只見籠門開了，團團飛了出來。
我目瞪口呆，會開籠子的鳥，那還是鳥嗎？
這兩只小淘氣開始隨地大小便，這不僅弄臟了我的床，還弄臟了我爸媽的.衣服。
就在這時，團團飛向了我的兒童文學(xué)，圓圓也飛了來。它們發(fā)揚啃書精神，把我的兒童文學(xué)咬得破破爛爛。我生氣了，費了九牛二虎之力，終于把它們打進了鳥籠。
之后，我便把籠門靠著墻壁，這樣它們就出不來了。
一天我回到家中，腳不小心碰了籠子一下，籠子旋轉(zhuǎn)了80度。我并沒有發(fā)現(xiàn)，坐在沙發(fā)上看起了電視。突然，耳邊傳來嘰嘰喳喳混合著撲翅膀的聲音。我無奈……
初中記事作文 篇10
打我記事兒起，爺爺家就總愛養(yǎng)貓。
很小的時候，我一到爺爺家，便一個屋一個屋地找一只雪白的貓咪，還記的那時它最愛呆的地方就是一間破舊的小屋，它總會臥在一大堆堆在破床上的很舊很舊的東西的最項端，這使我著了不知多少次急——叫它它不應(yīng)聲，捉它又捉不到，只能好說歹說似地喚著它，“米米，米米……”。
一旦什么時候我回家，它沒在那高地方，正好在地下臥著，我便開懷了，蹲下來一遍又遍地輕輕撫它的絨毛，樂此不疲。
清楚地記得，當時我經(jīng)常在它身上采用自己獨創(chuàng)的逗貓法，并且不知多少次，看著它團團轉(zhuǎn)的樣子，我銀鈴般的笑聲在院子中回蕩。具體地逗貓法是這樣：爺爺家在農(nóng)村，有很多很早以前的小木櫈，長方形的凳面，四個腿之間都有根橫木棍互相固定著，高度大約比貓咪高出一拳，大都為磚紅色。于是，我便會在貓咪睡覺時，偷偷地把一個小凳子放在它身上，但要保證任何部分都不碰著它，讓它置身于其中，然后在這個木凳的四周和上面再加木凳，擺成各種樣式，通常像個城堡，很壯觀。之后我便坐在一邊，靜侯貓咪的醒來。
直到貓咪努力地睜開了自己朦朧的雙眼，它才會發(fā)現(xiàn)自己正置身于一個奇形怪狀、四通八達的“建筑物”當中，此時我便來勁了，看著它走來走去，上去下來，就是走不出去，我還會幸災(zāi)樂禍的說上一句：“米米，別走了，這就是你的`家呀！”等到它實在難受，極其想出來時，我才會一點點地解除對她的“封鎖線”，然后看著它看我像看救命恩人的眼神，心里那個樂呀！
后來，她還生了一窩小貓——還在那個老地方，可大都死去了，只活下一只公貓來。再后來，它便不見了，到底是“離家出走”還是“客死他鄉(xiāng)”，都無從知曉了。
于是，我便經(jīng)常與那只剛出生的小貓玩耍，還給他起了名字：“花花”。有些俗，不錯，不過貓的名字嘛，叫得順口就行。
一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)貓咪很喜歡會動的小東西，于是靈機一動，找來一個瓶蓋打孔，然后把長繩穿進去，這樣只要我拉著繩子的別一端，就可以在一、二米之外控制長繩的位置了。結(jié)果果然不出我所料，花花只要看得見那個瓶蓋，便無時無刻不跟著它，想要捉到它。所以我又給這自創(chuàng)的逗貓法起了個好玩的名字——“無線牽引”，意思是不用繩子梆著貓咪，也能讓它乖乖地跟著你走。
此后，一回爺爺家我便會找出“無線牽引”，饒有興趣地逗起貓來。逗貓也是有技巧的，不能一味的讓貓咪白費工夫，每隔一會也要故意讓它抓到，讓它也體會一下成功地喜悅，否則，這“無線牽引”怕是再不管用了。
貓咪的動作亦是有趣的。我緩緩地走，他便在我背后用名副其它的“貓步”緩緩地跟著；我突步跑起來，他的反映會快得驚人，四腿撒開，窮追不舍；我猛地停下，他也及時剎車，慢慢地俯下身子，貼著地，兩只眼睛直勾勾地盯著，毫不作聲，卻蠢蠢欲動……。有時，我會把“無線牽引”掛在樹上，看他在樹下徘徊很久后，沖上樹梢，精彩無比！
就這樣，時間飛逝……
我成了大孩子，花花成了老貓。
逐漸地，我發(fā)現(xiàn)花花的身子一天不比一天靈活了，也越來越不愿跟我玩了，卻總是懶洋洋地躺在陽光下睡覺。
那天，爺爺家又抱回一只小貓，跟花花的樣子驚人地相似——在背上都有兩塊黃斑，于是得名“小草”。家人說叫起來太凄涼的感覺，我還是那句話：“貓的名字嘛，叫得順口就行”。
我發(fā)現(xiàn)“無線牽引”在小草身上仍舊管用得很，于是往后，我只跟小草玩了�；ɑ▌t臥在一邊，看破了紅塵似的，看著我與小草之間有趣而無聊的游戲……
到邯鄲上初中一年多了，回爺爺家的次數(shù)一下子減少了，不知那可愛的貓兒們是否還在等待著我的“無線牽引”。而我現(xiàn)在卻又尋找一個真正適合我的“無線牽引”，帶領(lǐng)著我，向未來前進。
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