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流年之變作文

時間:2024-09-30 01:53:34 作文 我要投稿
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流年之變作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的流年之變作文,希望對大家有所幫助。

流年之變作文

  每天上學(xué)放學(xué)都走一樣的路,頂著同一片天,經(jīng)過一樣的商鋪,擦肩過一樣的路燈。

  似乎每天都一樣!一樣簡單的環(huán)境,一樣亂七八糟的心情!

  偶爾會發(fā)現(xiàn)店鋪櫥窗內(nèi)的衣服換了款式,偶爾會覺得天空的顏色有點變化,偶爾也會幻想發(fā)生些令人欣喜的意外。

  一如既往。

  那些小小的遐想卑微得像一顆小小的沙礫,小小的,但卻硌得我生疼。所有的遐想都不曾實現(xiàn),是我有著跟全人類一樣的弱點:永遠都不滿足的野心!我并不知道是稱這野心為人類進步的動力還是人類不快樂的根源?

  還是一樣的多愁善感,還是一樣的優(yōu)柔寡斷,可我終歸不再是以前的那個我了。

  周六,我背著我大大的包,抱著一摞書走回家。因為是周六,所以街上很多人。形形色色的人來來往往,我總是看著他們,試圖看出他們或悲傷或快樂的心情。有人很甜蜜,有幸福的母親帶著可愛的小女兒,小女孩笑得很開心。我看著她們突然我就笑了,我在想:我也曾經(jīng)那么小那么單純那么容易滿足過。我還低頭看見很多人的腳步,匆匆的小跑著的,悠閑地逛著街的,還有心不在焉的緩緩移動腳步的,

  那他們的腳步是不是也代表著他們的心情呢?

  就這樣想著這些無關(guān)緊要的事情時,我聽見有人在“哎哎”地叫著誰。我沒有回頭,我并不知道是不是在叫我,但我不想停止我進行到一半的思考,直到我聽見那人喊我的名字?匆娛钦l以后,我后悔死剛才我怎么不回頭了。那人是我許久沒見的小學(xué)同學(xué)。

  高高瘦瘦,這跟我初中在路上見到的他一樣,不過比起初中那個亂七八糟的發(fā)型和窄到令人不舒服的褲子,簡單的T恤簡單的牛仔褲顯然讓他看起來更清爽更陽光。

  于是停下來閑聊了幾句。他告訴我他開始有自己真正想做的事,有了目標,開始不像以前那樣混日子。淡定的言語之中透露出自信。他不再是六年級那個偶爾才會開玩笑永遠好像滿腹心事的人了。

  而我呢,還是一個以考大學(xué)為出路,以好成績?yōu)榧喝蔚摹爸攸c高中重點班”的“好”學(xué)生,每天做著自己不想做又不得不做,想做又做不好的事。

  分別以后,我又獨自一人穿梭在人群之中。而現(xiàn)在想的是另外的事情。

  很多人都在經(jīng)歷中長大,固執(zhí)地走過大家都不認同的路,體驗后回到屬于自己路,不斷前進?墒

  我,卻停留在原地苦苦掙扎甚至倒退。

  流年似水,逝者如斯,變者亦如斯。每個人都在尋找著自己的方向,然后就算是摔得遍體鱗傷也會很努力地向前進。我呢,在似水流年里,脫胎換骨了么?

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