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五年級(jí)下冊(cè)作文補(bǔ)習(xí)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)下冊(cè)作文補(bǔ)習(xí)，歡迎大家分享。
五年級(jí)下冊(cè)作文補(bǔ)習(xí)1
期末考試成績(jī)出來(lái)了，但是成績(jī)不是很理想，尤其是數(shù)學(xué)課退步很厲害。我眉頭漸漸皺了起來(lái)，我媽總結(jié)了我這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，最后決定給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
經(jīng)過(guò)多次考察篩選，最終選定了現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。環(huán)境和老師都很好！可是一聽(tīng)說(shuō)要補(bǔ)數(shù)學(xué)，我就嘆了口氣，什么！數(shù)學(xué)！這個(gè)數(shù)學(xué)里面的數(shù)學(xué)我看到就心煩意亂，但是我也聽(tīng)說(shuō)這里輔導(dǎo)的學(xué)生學(xué)習(xí)效率和成績(jī)都有一定程度的提高，所以我也很好奇老師們用什么方法。帶著這樣的疑問(wèn)，我開(kāi)始了這篇教程。
補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始后，我還是有點(diǎn)緊張，在想：老師會(huì)不會(huì)很兇很嚴(yán)？不讓我們做大量的練習(xí)！但是在老師走進(jìn)教室的.那一刻，我所有的擔(dān)心都消失了。老師，姓吳，是個(gè)善良漂亮的大姐姐。她很幽默，上課方式也很獨(dú)特，讓人一下子就能順著她的思路進(jìn)入數(shù)學(xué)這門(mén)奇妙的學(xué)科。她說(shuō)我們離不開(kāi)數(shù)學(xué)，然后她舉了個(gè)例子。比如我們?cè)缟掀鸫驳谝谎劭吹降聂[鐘是時(shí)間數(shù)學(xué)，我們每天的時(shí)間是把時(shí)針轉(zhuǎn)24圈，分針轉(zhuǎn)1440圈，秒針轉(zhuǎn)86400圈得到的。還有，我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買東西：生活單價(jià)*數(shù)量=總價(jià)。等等很多例子，讓我們覺(jué)得數(shù)學(xué)其實(shí)沒(méi)那么難，讓我們有信心學(xué)好，好好學(xué)習(xí)。
通過(guò)這節(jié)數(shù)學(xué)課，我突然對(duì)數(shù)學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。其實(shí)數(shù)學(xué)就在我們身邊。只要認(rèn)真找，認(rèn)真思考，多動(dòng)腦，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題！
五年級(jí)下冊(cè)作文補(bǔ)習(xí)2
這個(gè)寒假真倒霉。我語(yǔ)文只考了89.5分，于是補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始了。
放假后不久，父母就開(kāi)始“找”老師。我爸還行，就我媽，看著那里像瘋了一樣。找了一天，寒假有事。
1月16日開(kāi)始上課。爸爸前幾次親自送我上樓。時(shí)間是2:——和4:00。不要低估這兩個(gè)小時(shí)。50塊錢(qián)兩個(gè)小時(shí)就花光了。錢(qián)如流水！我顯然不適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境。兩個(gè)小時(shí)內(nèi)我一句話也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)動(dòng)坐到原位。
上課的時(shí)候老師出去了一小段時(shí)間，我偷偷打開(kāi)“進(jìn)讀”瀏覽。老師一句話沒(méi)說(shuō)就進(jìn)來(lái)了，拍著我的肩膀說(shuō)：“你看什么呢？”我驚呆了，說(shuō)：“去吧.去讀書(shū)吧。”
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。該上學(xué)了。爸爸來(lái)接我。走之前老師夸了我一句，說(shuō)我不錯(cuò)。但是她不知道幕后的真相。我是被迫幫忙的！出了門(mén)就找車，可我就像一個(gè)找不到門(mén)的瞎子，終于找到了。
一回到家，我就“抱怨”我爸，我爸卻咬了回去：“誰(shuí)讓你語(yǔ)文考這么差呢？”我的心突然像一把鋒利的.刀，痛不欲生！但是男人不含淚輕彈我是不會(huì)哭的！
最后我想說(shuō)，補(bǔ)課其實(shí)挺好的。
江蘇省徐州市銅山區(qū)張集鎮(zhèn)中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：崔銀龍
五年級(jí)下冊(cè)作文補(bǔ)習(xí)3
哈哈！漂亮媽媽給我補(bǔ)習(xí)！我媽媽?xiě)阎活w堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō)：“蔣木木，我媽媽給了你一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，讓你可以增加一些知識(shí)！”
“謝謝媽媽！”我高興地?fù)ё寢尩牟弊�，打了她一巴掌�！拔易類?ài)我媽！呵呵！”
其實(shí)我心里想的和我媽不一樣。想知道？那我就告訴你：今天早些時(shí)候我可以看到魔豆的“頭像”！
今天下午，背著媽媽新買的單肩包，我蹦蹦跳跳地去了我仰慕已久的——少年宮。突然發(fā)現(xiàn)這里的空氣比其他地方清新，這里的天空比其他地方可愛(ài)。我環(huán)顧四周，��！原來(lái)這里是野外！
我走進(jìn)教室，坐在座位上，預(yù)習(xí)今天要學(xué)的`內(nèi)容。過(guò)了一會(huì)兒，上課開(kāi)始了。導(dǎo)師說(shuō)：“你好！大家好！我叫齊思月，你可以叫我齊老師�！�
“好老師！”我和同學(xué)大聲說(shuō)。
齊老師打開(kāi)登記簿說(shuō)：“好，現(xiàn)在我來(lái)報(bào)名！林、竹木……”
耶穌基督！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？林來(lái)了！我坐在自己的座位上，急切地尋找林。左看右看還是找不到，唉——！課后我們會(huì)找到的。
下課后，我趕緊跑出座位，繼續(xù)在圖中尋找林。我聽(tīng)到一個(gè)嬌媚的聲音對(duì)我喊：“mu——mu——”
是林的聲音！我朝里面看了看，沒(méi)有看到林。「木木——」林又叫了一聲。
這一次，見(jiàn)到了林。在四目相接的一瞬間，我感受到了林那雙充滿愛(ài)意、關(guān)懷和友好的眼睛。我想林大概感受到了我眼中的喜悅和傻傻的孩子氣。我們都互相嘲笑。也許這就是成年人所說(shuō)的“然而我感受到了神圣獨(dú)角獸和諧的心跳”。
今天，我很高興在少年宮見(jiàn)到林！
五年級(jí)下冊(cè)作文補(bǔ)習(xí)4
期末考試成績(jī)出來(lái)了，但是成績(jī)不是很理想，尤其是數(shù)學(xué)課退步很厲害。我眉頭漸漸皺了起來(lái)，我媽總結(jié)了我這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，最后決定給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
經(jīng)過(guò)多次考察篩選，最終選定了現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。環(huán)境和老師都很好！可是一聽(tīng)說(shuō)要補(bǔ)數(shù)學(xué)，我就嘆了口氣，什么！數(shù)學(xué)！這個(gè)數(shù)學(xué)里面的數(shù)學(xué)我看到就心煩意亂，但是我也聽(tīng)說(shuō)這里輔導(dǎo)的學(xué)生學(xué)習(xí)效率和成績(jī)都有一定程度的提高，所以我也很好奇老師們用什么方法。帶著這樣的疑問(wèn)，我開(kāi)始了這篇教程。
補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始后，我還是有點(diǎn)緊張，在想：老師會(huì)不會(huì)很兇很嚴(yán)？不讓我們做大量的練習(xí)！但是在老師走進(jìn)教室的那一刻，我所有的擔(dān)心都消失了。老師，姓吳，是個(gè)善良漂亮的大姐姐。她很幽默，上課方式也很獨(dú)特，讓人一下子就能順著她的`思路進(jìn)入數(shù)學(xué)這門(mén)奇妙的學(xué)科。她說(shuō)我們離不開(kāi)數(shù)學(xué)，然后她舉了個(gè)例子。比如我們?cè)缟掀鸫驳谝谎劭吹降聂[鐘是時(shí)間數(shù)學(xué)，我們每天的時(shí)間是把時(shí)針轉(zhuǎn)24圈，分針轉(zhuǎn)1440圈，秒針轉(zhuǎn)86400圈得到的。還有，我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買東西：生活單價(jià)*數(shù)量=總價(jià)。等等很多例子，讓我們覺(jué)得數(shù)學(xué)其實(shí)沒(méi)那么難，讓我們有信心學(xué)好，好好學(xué)習(xí)。
通過(guò)這節(jié)數(shù)學(xué)課，我突然對(duì)數(shù)學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。其實(shí)數(shù)學(xué)就在我們身邊。只要認(rèn)真找，認(rèn)真思考，多動(dòng)腦，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題！
五年級(jí)下冊(cè)作文補(bǔ)習(xí)5
寒假到了，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不是那么理想，我媽給我找了一個(gè)很好的數(shù)學(xué)短訓(xùn)班，我學(xué)習(xí)了46天。我一開(kāi)始就覺(jué)得，唉，我考的時(shí)候太粗心大意了�？�，這次只能天天去補(bǔ)習(xí)班了。我不能玩電視上的節(jié)目和電腦上的有趣游戲。我只能低著頭去補(bǔ)習(xí)班。
第一天來(lái)的很快。老師有30年的豐富經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)是一個(gè)知識(shí)淵博的老教師了。老師很和藹。他把我安排在第二個(gè)座位。我只需要帶一份數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，一本練習(xí)本和一個(gè)鉛筆盒。老師把寒假作業(yè)里的問(wèn)題從頭到尾都講了一遍，不管是小題、應(yīng)用題、算數(shù)題等等。我又說(shuō)了一遍，暗自得意。是的，現(xiàn)在我的寒假作業(yè)不需要父母檢查，他們也不用擔(dān)心。接下來(lái)老師會(huì)講下學(xué)期五年級(jí)的知識(shí)。真的是，我不知道，一說(shuō)起就震驚。原來(lái)以我們的成績(jī)和知識(shí)，一個(gè)學(xué)期只是比一個(gè)學(xué)期難而已。我們需要談?wù)?6個(gè)數(shù)字，我們必須區(qū)分它們的'類型。一個(gè)數(shù)字有幾個(gè)名字和特征。我媽給我找了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，不然下學(xué)期五年級(jí)就打不好基礎(chǔ)了。感謝我的母親。所以，我要認(rèn)真傾聽(tīng)，讓時(shí)間流入潮汐，飛逝而過(guò)。到了下學(xué)期五年級(jí)，我不僅掌握了知識(shí)，老師還要講一遍。那樣的話，我的記憶會(huì)更深刻。
這個(gè)補(bǔ)習(xí)班給了我知識(shí)，也讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，讓我更喜歡數(shù)學(xué)。我喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，也喜歡一直比較擔(dān)心我的媽媽。
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