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樂在書中作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的樂在書中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂在書中作文 篇1
在書中，聆聽了仙樂妙音；在書中，看遍了高山綠水；在書中，賞完了月圓月缺；在書中，看盡花開花落……這種快樂，會(huì)如影隨形地陪伴你，滋潤(rùn)你的心田，種下你的快樂。
——題記
或許，你從未駐足于小橋流水的江南，但那輕煙裊娜和油紙傘下的輕愁，一樣會(huì)彌漫在你心頭；或許，你從未身臨那狂沙漫天的黃土高原，但那粗獷豪放、瀟灑飄逸的安塞腰鼓，一樣浮現(xiàn)在你眼前；或許，你從未到過那生機(jī)靈動(dòng)的小鳥天堂，但美妙的鳥鳴共唱一樣在你耳邊聲聲回響……這便是書的魅力。
一盞清茶，一縷燭光，一把藤椅，手執(zhí)一卷，任思緒遨游在書的世界，中華上下五千年，隨處都是我可以歇息的驛站。
“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城，此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！痹跓艋疠x煌的洛城，送走白日的喧囂，在萬籟俱寂的夜晚，一陣悠揚(yáng)凄美的笛聲傳遍整個(gè)洛城，正是一曲《折楊柳》，酒旗搖曳的`旅家中，李太白被觸心弦，思鄉(xiāng)之情油然而生。只身在外，在這樣一個(gè)相思夜，怎能忘卻自己的家人？月色朦朧，紛擾我多年的思鄉(xiāng)夢(mèng)。在那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，那里總有一個(gè)人，期盼著，呼喚著，等待著我。在那古色古香的門前，外婆總會(huì)說我愛聽的故事，在榕樹下品茗的悠閑，一起劃舟的快樂，件件浮現(xiàn)眼前。這夢(mèng)絕不是空的，我清楚地聽到外婆的呢喃聲，小橋流水的潺潺聲，看到了那幽幽的過道。好像一壺美酒，于是我醉了，醉在這美麗的故鄉(xiāng)，無法清醒。
“死后原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”這就是那愛國(guó)詩(shī)人的陸游，他為國(guó)憂，憂得深深的皺紋往臉掛；為國(guó)愁，愁得白發(fā)往頭添；歲月的流逝，不覺走到生命盡頭，在死前留下遺囑，仍不忘祖國(guó)還未能統(tǒng)一，這一輩子的心愿，只希望在祖國(guó)統(tǒng)一時(shí)，孩子能在家祭時(shí)告訴他。國(guó)家安定是人民幸福的根本，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是每個(gè)子民的使命，我們?cè)谶@樣一個(gè)安定的國(guó)家中生活，更應(yīng)珍惜，多加維護(hù)。記得那九一八的炮聲，盧溝橋的槍聲，生命垂危的呼喚，讓我們不禁落淚，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遠(yuǎn)，只希望在明天，世界，能鑄劍為犁，和平永駐，不再讓戰(zhàn)爭(zhēng)的鐘聲響起，建起人民一片幸福安定的樂土。
“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌�！睆脑绲酵�，日子像滾滾東流水一樣，一天天過去，從古至今的漫長(zhǎng)歲月，就是隨著落日西下，慢慢過去。百年來的明日能有多少？我們不能老指望明天。要趁著花開的季節(jié)，綻放自己的美麗，趁著艷陽高照，釋放耀眼的光芒，莫等到花殘夕落，徒留一地落紅。
陳舊的書卷，讓我醉于書香，忘卻自我，春夏與秋冬，游離在多彩的世界，讓我覽盡大好河山，看到花木蘭代父從軍的英勇，祥子在舊社會(huì)的悲慘遭遇，李大釗對(duì)祖國(guó)的熱愛，居里夫人不懈努力地鉆研……
書讓我的生命更精彩，書讓我的生活更快樂。
樂在書中作文 篇2
想要讀書而不厭，必先樂在其中。
打小我便有一股寧死不讀書的精神，每次看到書上密密麻麻的字，我便頭昏腦漲，而弟弟正好相反，他是遇書則狂。
六點(diǎn)的清晨，被凍醒的我朦朦朧朧的從窗簾的夾縫中向外看，外面黑乎乎的一片。我怕哆哆嗦嗦爬下床去客廳喝水，路過弟弟房間的時(shí)候，看見她門縫中已透出臺(tái)燈的.光亮。我巧巧推開門，見他嘴角上揚(yáng)，手里抱著一本書，我不解地探過頭去，你笑啥啊！這書里有什么，能讓你高興成這樣？弟弟頭也不抬，只蹦出三個(gè)字：你不懂。我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)不服氣，我楞在那兒為什么我不懂呢！
關(guān)上門，我從門縫中窺視他看書的樣子，他盯著書本，視線從未離開。弟弟不時(shí)地笑著，真是一幅沉醉其中的樣子。我下定決心，我也要找本書試試，看我能不能從書中找到這樣的快樂。
我從書架上抽出一本落滿塵灰、沒有拆封的書《追風(fēng)箏的人》。拂去塵土，打開書看見一片字，心里正要打退堂鼓，但是想想弟弟說我不懂，心里又充滿了不甘，于是再次低下頭，我就不信了！我還能不如一個(gè)小孩？
到頭來看了一章，我的腦袋昏昏沉沉，不僅沒有快樂，甚至沒記住書中的內(nèi)容。正當(dāng)我心灰意冷，想要放棄時(shí)，腦子里冒出幾個(gè)字苦中作樂，樂在其中，好吧，好吧，我再試一次。換個(gè)方法！我打破常規(guī)的看書模式，我努力地把自己幻想成主人公哈桑。阿里在哈桑有難時(shí)，不顧一切的拿出自己的彈弓，哈桑和阿里的友誼感觸了我。也讓我想到了我的小伙伴，原來，不同的國(guó)界，不同的時(shí)空下，友誼都是這樣的珍貴。慢慢的，我真的沉浸在書中了，看著他們的故事，又想著自己和朋友的回憶，有時(shí)跟著笑有時(shí)跟著難過。就這樣不知不覺竟看了三章，直到媽媽喊到吃飯了，我這才從情境中走到現(xiàn)實(shí)。輕輕的合上書，撫摸著封皮對(duì)他說：等我回來哦！
從那以后，我再也不想躲著書遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我越來越發(fā)現(xiàn)，原來書中有這么多的樂趣。那些伴隨著主人公成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我也有幸參與其中。我感受著他們的酸甜苦辣，并將這些都變成自己的快樂。弟弟是對(duì)的，讀書的最高境界就是樂在其中！把自己和書本融在一起，我的快樂，就來了！
樂在書中作文 篇3
書，被人類稱為“營(yíng)養(yǎng)品”。而讀書對(duì)我來說，不光是汲取營(yíng)養(yǎng)，而且還是一件非�？鞓返氖隆�
每當(dāng)我憶起小時(shí)候讀書的事，一種愉悅之情油然而生。那時(shí)，我和伙伴們只要一有零用錢，就會(huì)馬上跑去買“魔法士”。因?yàn)槊堪Хㄊ坷锩娑紩?huì)有一張“閱讀卡”。這種卡片正面印著圖，背面印著兩行字。集多了，我們就像打撲克似的玩。每次玩我都很著迷，為的是得到所有“閱讀卡”，好好飽覽一番，從中尋找樂趣。
漸漸地，小卡片看多了，覺得膩了，便不再讀了。
五歲那年，我開始上幼兒園了。媽媽為了哄我，給我買了一套《幼兒童話》。這種書大多都是圖畫，沒幾行字。但那時(shí)，我卻非常喜歡這套書，上幼兒園一定會(huì)帶上它，坐在教室的小凳子上津津有味地看著。甚至連吃飯也不肯放下。于是，這套書便成了我兒時(shí)形影不離的好朋友。
一年級(jí)的我，似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)小時(shí)候的我了。我聽一個(gè)朋友說《爆笑校園》很好看。就趕緊向表哥借了幾本。這套漫畫可真是“不看不知道，一看不斷笑”！我整天都是“書不離手，笑聲不斷”，睡覺看，吃飯也看。連媽媽都說家里出了個(gè)“小瘋子”。就這樣，這套書陪伴了我整整一年。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我成了四年級(jí)的小學(xué)生。《爆笑校園》已經(jīng)再也不能滿足我的需求了。我又讓老師幫我訂了幾份雜志，有《世界兒童》、《自然探秘》、……有了這幾本雜志，我是忘了吃也忘了睡。像著了魔似的，腦子里都是雜志。一有時(shí)間就看，連下課幾分鐘也不放過。還學(xué)會(huì)了摘抄書中的好詞佳句。
四年級(jí)下學(xué)期，我?guī)啄甑淖x書積累終于“開花結(jié)果”了。我從書中積累的好詞佳句終于派上用場(chǎng)了。我寫的`《我學(xué)會(huì)了整理房間》受到唐老師的好評(píng)，還被當(dāng)做范文在班上朗讀。這時(shí)，我對(duì)讀書越來越感興趣了，以前我只是有時(shí)間讀讀，并沒想到他有如此大的用途�？磥恚也荒艹两谝话愕碾s志了，也應(yīng)該換換口味，從另外的書中尋找我需要的知識(shí)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。我忽然間對(duì)四大名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我整天都沉浸在書的海洋里，跟書中的人物一起流淚，一起歡笑……
讀書讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了習(xí)作水平。我覺得自己整天在書海中暢游，越來越聰明了。真可謂是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”！
樂在書中作文 篇4
讀書是樁美事。讀書讓我欣賞蕓蕓眾生的風(fēng)采；讀書讓我走進(jìn)人物的心靈世界；讀書讓我收獲人世間最美好的情感。以書為伴，樂在書中。
我讀《假如給我三天光明》，讀出了愛心與堅(jiān)強(qiáng)。海倫·凱勒在出生19個(gè)月后就失去了光明和聲音，她十分痛苦，但又不屈抗?fàn)�，終于看到了希望――莎莉文老師，她是那么的富有愛心，那么的溫柔。她總是耐心地教導(dǎo)海倫，帶著海倫到河邊、到原野、到山坡感受自然。她引導(dǎo)海倫學(xué)習(xí)拼音，學(xué)習(xí)說話，認(rèn)識(shí)自然。甚至明白了什么是愛――愛像太陽沒出來以前的云彩，也像大地久曬之后得到的雨水；沒有愛，你就不會(huì)快樂。是啊！莎莉文老師用愛把海倫引向了快樂的天堂。海倫渴望能自如地講話，當(dāng)她聽說一個(gè)又盲雙聾的女孩已經(jīng)會(huì)了說話后，她更是心急如焚，暗自下定決心，要學(xué)會(huì)說話。
她把手輕輕地放在莎莉文老師的臉上，通過觸覺來把握老師喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。唯一的辦法就是練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。這又是多么痛苦。但一想到能夠說話，海倫又重燃信心，堅(jiān)持練習(xí)。終于，她能較流利地說話了。若不是海倫的堅(jiān)強(qiáng)，她恐怕還在用手語交流，這畢竟是不方便的。
海倫·凱勒，一名偉大的女性。她面對(duì)困難不低頭，她用苦難成就奉獻(xiàn)，用愛擁抱世界。她讓我明白：不要自憐自艾，自暴自棄，其實(shí)你還有很多潛能可挖，只要你堅(jiān)強(qiáng)樂觀，同樣可以創(chuàng)造輝煌。
我讀《童年》，讀出了善良與幸福。外祖母有一顆善良溫柔的`心，在她來之前，阿廖沙一直生活在黑暗之中；她來之后，把阿廖沙帶向了光明。她給阿廖沙講上帝的故事，教他唱歌，讓他像小鳥一樣自由快樂地成長(zhǎng)。外祖母慈祥、善良、寬容。對(duì)于兒子的不孝，她毫不怨恨，只想讓他們分得一份令他們快樂的財(cái)產(chǎn)；對(duì)于丈夫的打罵，她毫不記恨，仍然像從前一樣悉心地照顧丈夫；對(duì)于房客的無理要求，她慷慨大方，免費(fèi)為他們服務(wù)，這一切的善良舉止，就像一縷陽光，照在阿廖沙心中，讓年幼的阿廖沙感到了無限的愛與溫暖，讓他在風(fēng)雨交加的艱難生活里與幸福同行。
慈祥的外祖母讓我明白：只要心懷善良，就會(huì)感到幸福。
我讀《老人與�！罚x出了勇敢與不敗。一位老人――桑提亞哥。這天陽光明媚，風(fēng)和日麗，他用銳利的眼光眺望遠(yuǎn)方，用粗糙的手撫摸多年來未用的漁叉。這漁叉依然那么鋒利。他終于做出了一個(gè)決定：出海捕魚。他終于可以證明自己了。
他帶著期許與勇敢上路，戰(zhàn)勝了狂風(fēng)、暴雨、巨浪、漩渦、缺水、斷糧他憑著自己的能力終于捕到了一條大馬林魚。他成功了！盡管魚刺在他身上留下了道道傷口，但他卻很開心。拖著魚踏上了歸途。不料他卻路過了鯊魚帶，他被困在那里整整八十四天。但他還是頑強(qiáng)守護(hù)著大馬林魚。可是大馬林魚還是被鯊魚吃光了。他輸了，但他沒有被打敗，盡管他只帶回了一幅魚骨。
桑提亞哥，這個(gè)勇敢倔強(qiáng)的老人，他讓我明白：絕不低頭，笑對(duì)挫折，一個(gè)人可以輸，可以毀滅，但絕不可以被打敗。
臧克家說：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿。我讀書，付出的是時(shí)間和精力，收獲的是快樂與智慧。
樂在書中作文 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，正如這句話所言，讀書乃是世界上最最愉快的事了。因?yàn)闀杏斜瘹g離合，有喜笑顏開，也有淚流滿面。
“不動(dòng)筆墨不讀書”。讀書，不能夠枯燥乏味，也不能夠胡亂猜想，最主要的，要掌握讀書的奧妙——做筆記。筆記能夠起到記憶作用，也能起到練字的作用，簡(jiǎn)直是一舉兩得��！做筆記還可以積累好詞好句，有時(shí)候?qū)憣懽约旱母惺�，也是一種享受。
“讀書有三道，謂心到，眼到，口到”。對(duì)，讀書不但要做筆記，在讀書過程中，也不能三心二意，一定要專心致志的'。心、眼、口要一起注意到書上，細(xì)細(xì)品味文中的內(nèi)容，這樣，就不會(huì)忘記書中的好詞好段。只有當(dāng)你一心一意的閱讀一本書時(shí)，你才能發(fā)現(xiàn)，書中的一些片段，也許與你的生活經(jīng)歷有些許相似……
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。最近，我身邊的一些哥哥姐姐都不怎么喜歡看書，都說書中的內(nèi)容太枯燥，看的沒什么意思，有些內(nèi)容根本就不符合現(xiàn)實(shí)的實(shí)際內(nèi)容�？晌疑磉叺囊恍┐笕�，整天都捧著書，他們都說：“小時(shí)候，一點(diǎn)都不喜歡看書，可長(zhǎng)大后，工作忙，不看點(diǎn)書來消遣消遣，就不舒服。”連我爺爺也說：“現(xiàn)在總待在家里，年輕人都出去工作，想看書都看不了，里面的字都不認(rèn)得了。”是呀，不乘現(xiàn)在年少，多讀點(diǎn)書，不然長(zhǎng)大以后，后悔都來不及了。
“為中華之崛起而讀書”。很多人以為，讀書就是為別人讀的，別人監(jiān)督時(shí)，裝模作樣；別人離開時(shí)，瞬間“變回原形”。要知道，周恩來總理在生前特別喜歡看書。你們說，為了讓中華繼續(xù)崛起，我們?yōu)槭裁床荒苷J(rèn)真讀書呢？為了中華的崛起，讓我們認(rèn)真讀書吧！
讀書，會(huì)讓你沉浸于此，忘卻時(shí)間，忘卻地點(diǎn)，有些人看書都看到了忘我的境界里了。所以，“快樂讀書，樂在書中�！�
樂在書中作文 篇6
呼！考了一次試，老師得知我的成績(jī)排名在班上比較靠前，便指定我當(dāng)語文背書小組長(zhǎng)。
打那以后，我的時(shí)間就被排的滿滿的'了。我坐在比較靠角的地方，沒想到會(huì)如此之熱鬧！我的背書表中只有一個(gè)女生，她和我也是不想太尷尬，她就主動(dòng)來找我。我認(rèn)真地聽著她背書，不久她就背玩了，我?guī)退炞执蚬�，她也就靜悄悄地走了。
最有趣的也是最無奈的要數(shù)咱們班的副班長(zhǎng)了。早上的時(shí)候剛吃完富有營(yíng)養(yǎng)的早餐，我本想靜靜地享受我的美好清晨時(shí)光，可他卻偏要打破這份寧?kù)o，向我背書，好吧，我只能聽著他背了。
最頭疼的是他背古詩(shī)不按順序來，這讓我很難知道他背了哪些，沒背哪些。此時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)來聽他背書，有位同學(xué)趁機(jī)搗亂，說出了下一句，副班長(zhǎng)玩笑似的說：“再搗亂，就扣你分！”那位同學(xué)聽到扣分后馬上裝出一副可憐樣，連忙道歉：“別呀，我錯(cuò)啦，保證下次不會(huì)的，饒了我吧�！庇谑且魂嚬笮Γ瓉沓翋灥臍夥毡恍β曇粵_刷，無影無蹤了！
雖然忙了一點(diǎn)，趣事一點(diǎn)都不少！原來當(dāng)組長(zhǎng)也沒有那么壞，既能為班里做點(diǎn)事，還能培養(yǎng)同學(xué)之間的感情。
樂在書中作文 篇7
書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書就像見了一個(gè)智者。在書中暢游是最快樂的事情。
那是一個(gè)冬天的下午，剛放學(xué)。我匆匆忙忙地收拾東西，想趕快回家。但是一個(gè)同學(xué)拉住了我，塞給我一本書。我定睛一看，是《綠野仙蹤》。我又抬起頭，問：“你給我書干什么？”經(jīng)過她的一番解釋，我明白了，原來她的書包太重了，于是就把這本書先放在我這兒，明天再還給她。
回家后做完作業(yè)，收拾東西時(shí)，我把那本書拿出來，隨便翻了翻，卻被吸引住了。我坐在椅子上，津津有味地看著。我隨著主人公多蘿茜一起歷險(xiǎn)。不知不覺到了該睡覺的'時(shí)候了，我也正好把書看完了。我依依不舍地放下書，爬進(jìn)被窩里。
從此，我就喜歡上了讀書，因?yàn)槲腋惺艿搅俗x書的快樂。于是，我每天漫游在書的海洋里，書教會(huì)了我許多道理，也讓我獲得了許多快樂。
樂在書中，我的快樂來自讀書，你的呢？
樂在書中作文 篇8
書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基的名言！對(duì)我而言，書：是知識(shí)的海洋，是精神的糧食，是快樂的源泉！
在五年級(jí)的暑假里，我讀了海明威的《老人與海》這本書，從剛開始讀我就迷上了這本書，不管是吃飯，還是睡前，或是起床后，我都是在看這本書，書中的精彩內(nèi)容和情節(jié)將我深深地帶入了書中的世界。我笑，是為主人公釣到了一條大魚，取得了成功而笑；我怒，是為主人公受盡人們的嘲諷而怒。
《老人與�！愤@本書講了一個(gè)信念堅(jiān)定、無懼危險(xiǎn)的老漁民，老漁民被人嘲諷，為了挽回尊嚴(yán)，他出海捕魚，途中經(jīng)驚濤駭浪，最后一條大魚上鉤了。但是魚太大了，老人無論怎么扯細(xì)小的魚線都無濟(jì)于事，老人便牽著它一直漂泊，就在小船上的魚快要吃光時(shí)，大魚沒了耐心，與老人搏斗，老人用匕首將其刺殺。返航途中，三只鯊魚順著血趕來，老人與它們搏斗后，兩只鯊魚落荒而逃，一只死去。但是大魚被吃的只剩骨架了，老人拖著魚骨架回到家后便昏昏睡去！在主人公釣到大魚的時(shí)候，我會(huì)情不自禁的喜笑顏開，在主人公釣到大魚返航途中與鯊魚搏斗時(shí)，我屏住氣息，心情緊張萬分，擔(dān)心他生怕會(huì)出什么事兒。就這樣我的心隨著書中的.情節(jié)而跌蕩起伏！
《老人與�！愤@本書讓我明白了為了心中的目標(biāo)要去堅(jiān)持，努力，勇敢，敢于去拼搏的道理，要像老人一樣為了自己心中的目標(biāo)而拼搏，正如我們即將面臨的小升初一樣，我們要為了升入一個(gè)好初中分到一個(gè)好班級(jí)的目標(biāo)而努力！
我愛看書，書讓我足不出戶便可日行千里，書可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。書，讓我利用閑雜時(shí)間，使我的生活更充裕舒適，使我不度虛度光陰！書帶給了我無窮的快樂，讓我在書中感受世界，認(rèn)識(shí)形形色色的人；我在書中觀賞美景，認(rèn)識(shí)了山清水秀的自然；書是我形影不離的伙伴，它是我知識(shí)和快樂的源泉。
樂在書中作文 篇9
有人說“喜歡讀書，就等于把生命中寂寞的時(shí)候，變成了享受的時(shí)光�！蔽蚁矚g讀書，我覺得一本好書，就是一個(gè)神奇的世界，它讓我樂而忘返。
上幼兒園的時(shí)候，我因身體弱常常呆在家里，因此書成了我的好伙伴，我也像著了魔一樣，有時(shí)流淚，有時(shí)笑，有時(shí)唱，有時(shí)跳。我被安徒生爺爺寫得《賣火柴的小女孩》感動(dòng)而流淚，我被豬八戒吃西瓜逗得哈哈大笑……隨著年齡的增長(zhǎng)，我在書中認(rèn)識(shí)了酒助詩(shī)興，揮毫潑墨的“詩(shī)仙”李白；滿面愁容，為國(guó)擔(dān)憂的愛國(guó)詩(shī)人陸游；追風(fēng)逐電，擒魔降妖的'齊天大圣……和他們對(duì)話，感受他們的喜怒哀樂！
閉上眼睛，我甚至能感覺到民族英雄、圣賢們就坐在我面前。一次次回味中，用心體會(huì)文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)襟懷。周恩來“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負(fù)和胸懷！他們教我愛國(guó)、明理、立志！童年因書香而快樂！
縷縷墨香猶如點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)我的心田。在油墨的芳香中，追隨著詩(shī)人的腳步，我來到了革命圣地延安，我仿佛聽見了延河叮咚的流水聲；聞到了棗園梨花的清香；看到了南泥灣大生產(chǎn)熱火朝天的場(chǎng)面；感受到了楊家?guī)X會(huì)場(chǎng)莊嚴(yán)的氣氛。眼前仿佛出現(xiàn)了偉大領(lǐng)袖毛主席站在天安門城樓上宣布：“中華人民共和國(guó)成立了！”的激動(dòng)人心的一幕。這讓我認(rèn)識(shí)到，今天的幸福生活來之不易，我要努力學(xué)習(xí)，讓中華民族永遠(yuǎn)立于世界民族之林。
讀書我享受了快樂，也接收了許多收獲，讀書提高了我的閱讀和寫作能力，我寫的作文“春天來了”獲全國(guó)小學(xué)作文一等獎(jiǎng)，我的作文也常常被老師當(dāng)范文來讀。童年，因書香而快樂精彩。
我讀書，我快樂！
樂在書中作文 篇10
高爾基曾說：“讀書，這個(gè)習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體�！币郧拔疫�不太明白這句話的含義，現(xiàn)在我理解了，這句話就是告訴我們，書是人類智慧的結(jié)晶，是人們的精神食糧。 我最喜歡的是書籍，也最愿意讀書。是書籍那娓娓動(dòng)聽的故事帶著我們走進(jìn)美妙的幻想，指引我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在這里吮吸、徜徉，是讀書使我懂得天地的廣袤，自然的奧秘，世界的`無限，人類的偉大。
我從呱呱降生開始，便與書有著不解之緣，哺育我們的嬰兒教育書，父母講的故事書，呀呀學(xué)語的識(shí)字書，學(xué)齡前的連環(huán)畫冊(cè)等等。記得我二年級(jí)的時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，那時(shí)迷上了科普書籍，媽媽就給我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書上都有。每本書的每個(gè)問題都說的非常詳細(xì)，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀的同時(shí)，我家又進(jìn)了一位新朋友--《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬個(gè)為什么》，這套書使我增長(zhǎng)了許多有關(guān)海洋的知識(shí)。一次老師在講《美麗的海底世界》的時(shí)候，讓同學(xué)們查資料或根據(jù)自己已知的知識(shí)更具體的介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬個(gè)為什么》中了解到的海龜?shù)纳盍?xí)性，便滔滔不絕的介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！漸漸的，我寫的作文水平也慢慢的提高。同學(xué)們驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡的一笑，都是書的功勞。
是的，讀書可以讓我們從書中得到學(xué)問，讀書還可以使我們懂得許多做人的道理，所以書籍是人類的好朋友。
樂在書中作文 篇11
我，不討厭念書了。
升上初中后，繁忙的課業(yè)和補(bǔ)習(xí)，使我感到疲憊，還有擔(dān)任班級(jí)干部的壓力，維持父母與同學(xué)眼中的良好形象，以及每天拖著身軀，行尸走肉的上學(xué)、籌備科展。掐指一算，上學(xué)加上補(bǔ)習(xí)的時(shí)間，每天竟然有十八個(gè)小時(shí)是醒著的，雖說醒著，但我其實(shí)是醒著睡覺，像是一具沒有靈魂的肉體，空虛莫名。
某節(jié)下課，班上第一名的同學(xué)和我聊天。我說：“讀書好累喔！我寫九本的練習(xí)已經(jīng)很累了，你為什么寫了二十多本也不喊累呢？”他抬起頭來對(duì)我說：“你不覺得讀書很快樂嗎？”
我心想：“怎么可能？他是瘋了嗎？”但我的腦中一直回蕩著這句話�；丶液�，我思忖著他說的那句話，“我是不是永遠(yuǎn)無法到達(dá)他的`境界呢？”
我開始回想我的過去，雖然每天的睡眠時(shí)間屈指可數(shù)，但我在過程中似乎也學(xué)到了很多知識(shí)和道理，隔天考試的分?jǐn)?shù)也令人開心，其實(shí)我好像并沒有排斥它，甚至是一種享受？
我特別鐘愛數(shù)學(xué)，在計(jì)算題目中，我感受它的奧妙以及樂趣，每一道題目，都是經(jīng)過巧妙的安排，每一個(gè)數(shù)字，都是題目的靈魂。我享受計(jì)算的過程，我是不是也可以享受背誦的有趣？我還發(fā)現(xiàn)，只要我喜歡哪一科，那科就會(huì)以漂亮的分?jǐn)?shù)向我招手；我討厭哪一科，那科就會(huì)以丑陋的分?jǐn)?shù)對(duì)我作鬼臉。我的思緒平靜下來，因?yàn)槲医K于明白了，讀書雖然累，但它會(huì)以最美好的結(jié)果回報(bào)你，它是一種美好的疲累。
我會(huì)開始喜歡每一科，從課程中學(xué)到知識(shí)，并把它轉(zhuǎn)化成為樂趣。以前，我希望可以快樂的讀書；現(xiàn)在，我希望可以找到讀書的快樂。
樂在書中作文 篇12
我的生活一刻也離不開書。
自我記事起，我便開始讀書了。當(dāng)時(shí)的我還不大識(shí)字，就一幅幅地翻閱插圖。那明亮的背景，絢麗的色彩，引人入勝的故事，令我長(zhǎng)時(shí)間地沉醉其中，到了廢寢忘食的程度。有時(shí)我也會(huì)發(fā)揮自己的想象力，為故事編寫結(jié)局。當(dāng)公主和王子終于走到一起的時(shí)候，我快樂無比。那段日子也成了我童年最美好的一段回憶。
從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。上了小學(xué)后，我的知識(shí)面越來越廣，不再滿足于那一幅幅五顏六色的插圖。我開始真正讀文學(xué)書，真正去估會(huì)那文字間蘊(yùn)含著的'韻律和美感。我閱讀的第一本名著也是在那時(shí)讀完的，也就是大家耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝贰Ｎ胰绨V如醉地沉浸在書中，當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，我替他捏了一把汗；當(dāng)悟空三打白骨精時(shí)，我為他叫好；當(dāng)唐僧被蜘蛛精害死時(shí)，我流下淚來。這就樣，我又度過了一段以書為伴的時(shí)光。
光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間的推移，我越長(zhǎng)越大，一般的少兒文學(xué)已經(jīng)無法滿足我讀書的需要。對(duì)我而言，沒有書的生活就仿佛沒有糖的咖啡，我更加離不開書。我開始閱讀一些知識(shí)類的書籍，如，《十萬個(gè)為什么》，《少年兒童百科全書》，《萬物簡(jiǎn)史》等等。我在書海里暢游，抬頭便能望見知識(shí)的星空。我讀了許多本名著，名人傳記，它們既增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也豐富了我的詞匯量，讓我寫起作文來更加流暢。
現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了數(shù)以百計(jì)的書本。它們宛如天上的繁星，在不知不覺中照亮了我的生活。我開始做讀書筆記，寫讀后感，用藝術(shù)品的眼光看待每一本書。我思考書中的一切，也思考自己。一本本成年人的書籍來到了我的生活，我嘗試著閱讀它們，用自己的方式體會(huì)它們�；仡^望望我的成長(zhǎng)之路，路上星光燦爛。
我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。
樂在書中作文 篇13
說道讀書，有的同學(xué)會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心、還要有毅力，但讀書也很有樂趣。
我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣我把書當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我這不得花，積攢起來買書：星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開，每逢生日，媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總會(huì)脫口而出：“書，書，我只要書!”在我的書房里，擺放著兩只大書柜，里面全都是書。從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地在書中遨游，流連忘返，讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，我便會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書就像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我一起面對(duì)面地交談。
我最喜愛的一本書是《愛的教育》，書中有很多感人的故事。例如“高尚的行為”中，老師贊揚(yáng)了幫助殘疾小朋友的卡隆，人類不應(yīng)該侮辱別人，不應(yīng)使人難堪�？寺逦麟m然是個(gè)殘疾兒童，但他也是一個(gè)人，大家應(yīng)該尊重他，幫助他。只有這樣，世界才會(huì)有和平，人類才會(huì)有幸福的生活。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉，小說教給我做人的.道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣!
樂在書中作文 篇14
你喜歡讀書嗎？不管怎樣，我非常讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，讀書使人明智，讀書是快樂之源。
記得從小，我就在爸爸、媽媽的引導(dǎo)下，與書籍結(jié)下了深厚的“友情”。那時(shí)，我因?yàn)榻?jīng)常纏著爸爸媽媽問一些稀奇古怪的問題，“人為什么長(zhǎng)著一個(gè)鼻子、兩個(gè)耳朵？”、“為什么會(huì)有白天、還會(huì)有晚上呢？”他們常常被我問得哭笑不得：“好好學(xué)習(xí)吧！將來讀書會(huì)給你一個(gè)滿意的答案�！卑职诌@樣對(duì)我說道。于是，我開始從簡(jiǎn)單認(rèn)字起步，慢慢地、不知不覺中進(jìn)入了美妙的世界，我和白雪公主在森林里一起采蘑菇，與孫悟空在藍(lán)天上一塊翻筋斗，和孔明一起搖著扇子借東風(fēng)，與哪咤一塊晃動(dòng)著混天綾鬧東�！疫�記得，我每一次睡覺，都要看《世界童話故事全集》才能睡著。如果不能滿足我看書的心愿的話，我就要翻來覆去睡不著，一直折騰到三更半夜才睡著。
現(xiàn)在，老師總是要求我們讀背課文，我們沒空閑時(shí)間好好在盡情的閱讀課外書籍。如果老師讓我們制定一個(gè)節(jié)日，那我就要制定一讀書節(jié)，那我們就可以到喜愛的課外書籍海洋中盡情地遨游。書籍使我的`生活處處充滿快樂。記得有一次，我有一本書——《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，上面有許多謎語。哥哥當(dāng)小老師拿上的謎語考我：有一個(gè)商人，他賣的東西，為什么誰也猜不到？我說這一個(gè)答案不是，猜那一個(gè)不還不是。最后哥哥告訴答案：因?yàn)樗u的都是假牙和假發(fā)，我驚奇地笑了。
讀書真有趣！我真希望我有許許多多的有益的課外書籍，盡情地在書海中遨游。只有這樣，我不僅明白懂得許許多多地做人做事道理以及自然科普知識(shí)。而且習(xí)作會(huì)越來越好。
樂在書中作文 篇15
讀書帶給了我數(shù)不盡的快樂。書是人類文明的象征，好書更是人類最忠實(shí)可靠的朋友。人的一生盡管有許多的挫折、坎坷，但是，只要肯與書交友，在憂愁寂寞的時(shí)候，它總能你的身旁，一切憂愁的事，盡皆遠(yuǎn)去。
讀書貴精不貴多，重在積累，而不是讀的多少，讀書更是人類最大的享受，求知是人的權(quán)利。記得有人說過：“書是人類最大的財(cái)富”。的確，讀書人的檔次和其他的人就有區(qū)別。
讀書就像一次旅行，在旅行中，我們將展望世界，何時(shí)鑄劍為犁？將呼吁世界充滿愛……一本本精美的書，是一道美味的大餐，散發(fā)著芳香，讓你盡情享受，一次次綜合性的學(xué)習(xí)，是一次次精神的探險(xiǎn)，讓你留戀往返。
在旅行中，你將想到，書與我們有著不可分割的聯(lián)系。這次旅行的成功與否在于自己，只要認(rèn)真投入書的`世界中，便能感受到讀書的快樂。生活中離不開書，在求知的我們更離不開書。閱讀課外書是我們精神的支柱。作為小學(xué)生，讀書是非常重要的，
而且，要讀與我們成長(zhǎng)有益的書，這對(duì)自己的成功有很大的幫助。
為了使自己的生活充滿樂趣，就趕快讀書吧！書的世界多姿多彩。又一次書之旅開始了，我相信著一次旅行一定有很大的收獲，也一定會(huì)讓我快樂。
讀書，豐富了我們的素養(yǎng)，提高了人的能力，更帶給了我無限的樂趣。我愿讀書的樂趣永遠(yuǎn)伴隨著我，使我的生活充滿意義而又快樂。
評(píng)語：認(rèn)識(shí)比較到位，分析比較全面，論點(diǎn)顯明，而且能切中要害。語言簡(jiǎn)潔明了，很有分寸。其次，結(jié)構(gòu)十分緊湊，措辭委婉，分析中肯。文中提出了讀書貴精而不在多，值得同學(xué)們深思，小作者進(jìn)行了深刻的剖析，論題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，觀點(diǎn)也很鮮明。
樂在書中作文 篇16
讀書，真快樂作文墨香，永久留香。那一個(gè)個(gè)字跡的活躍，文字的跳動(dòng)，就在那墨香之中，成為我永久的財(cái)富�！}記
書之熟矣，人人曉之。每個(gè)人，誰不是在書的熏陶中長(zhǎng)大的，我也不例外，讀書已成為我生命中重要的一部分。
書中的人物令我快樂，那一個(gè)個(gè)鮮名的人物，明顯的特點(diǎn)，都吸引了我的眼球。你看，那諸葛亮的聰慧，羽扇輕搖，坐看局勢(shì)，幾句言語之后，便坐等將軍勝利歸來，這神機(jī)妙算天下幾人能比？再說魯濱遜獨(dú)住荒島，卻憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和才干生存下來，拯救自我，這也不是幾個(gè)人能比得的。最后再說林清玄先生，他文字中透露出博大的胸懷，他那三五知己，把盞言歡，傳遞思想與文化的交流，就是人生至樂的理念令人回味。
書中的情節(jié)令我快樂，情節(jié)的波動(dòng)曲折一直是我的喜愛，唐僧師徒四人西天取經(jīng)一路上的.曲折，讓人真為他們擔(dān)憂，但每次他們逃脫困難，我心里就歡呼雀躍。魯迅文字中的話中之話總得讓人想上幾想，才能懂得真意，明白魯迅真正想要表達(dá)的意思。這種情節(jié)最令我回味。
書帶給我的回報(bào)令我快樂，在我看來，讀書可以讓我收獲課外知識(shí)，積累作文素材，使我了解作文寫法。文章本天成，妙手偶得知。天成與妙手，人間處處，需要有炯然的慧眼。在發(fā)芽處，在開花時(shí)，在結(jié)果的那一刻，在調(diào)零的當(dāng)下，有著靈醒的一瞥。我相信，讀書一定會(huì)讓我知道得更多，了解得更廣，積累更豐富，它們當(dāng)然令我快樂。
書，作為人類進(jìn)步的階梯，它的存在，并非偶然，那種快樂，也只有細(xì)細(xì)的品味才能感受到，而我現(xiàn)在感受到，墨香正濃，最濃，包裹了我，纏繞著我。
樂在書中作文 篇17
“讀書是快樂的!”這是我讀書后最大的感受。
我喜歡看書，書成了我生活的好伙伴。什么偵探書、武俠書、作文書、故事書、漫畫書、小說、報(bào)紙雜志等，我的書柜應(yīng)有盡有。每天一閑下來我就看書，吃飯時(shí)看，坐車時(shí)看，睡覺前看，就連上廁所時(shí)我也捧上一本書。再好看的動(dòng)畫片，再精彩的少兒節(jié)目也甭想把我拉過去。就算學(xué)習(xí)緊張、辛苦，甚至期末考試來臨，我都會(huì)擠出一些時(shí)間來進(jìn)行閱讀。因?yàn)檎n外閱讀不僅充實(shí)了我的生活，使我緊張的學(xué)習(xí)生活得到放松，還使我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，懂得了許多道理，也使我在人生的道路上增添了許多快樂。
童話永遠(yuǎn)是一張軟和的搖籃，是母親最溫柔的撫摸。我喜歡課外閱讀也是從看童話書開始。當(dāng)我讀到《綠野仙蹤》和《海的'女兒》時(shí)，我才知道，原來有這么一個(gè)世界。這個(gè)世界充滿愛，充滿人間最純凈的快樂。在文學(xué)故事的殿堂里，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人重獲新生，我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……現(xiàn)在想起來，心里還有一股甜蜜的感覺。
當(dāng)我讀各種知識(shí)百科時(shí)，從書中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠(yuǎn)的年代，人們鉆木取火……原來世界這么奇妙!當(dāng)我每次愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。當(dāng)我一下子弄明白生活中的各類怪異現(xiàn)象時(shí)，心里就會(huì)涌出難以抑制的欣喜。
書像一扇明凈的小窗，打開它，我分享到別人的快樂;書像一位可親的長(zhǎng)輩，用他的親歷告訴我怎樣才能找到真正屬于自己的人生。擁有書，就擁有快樂，大家快來讀書吧!
樂在書中作文 篇18
今天我學(xué)習(xí)了延安的孩子們這篇課文，我看到了一個(gè)個(gè)愛讀書的孩子們。他們和我們同齡，但對(duì)讀書的熱愛卻有所不同。
我們這些生活在大都市的學(xué)生，腰包里最起碼也有幾十塊錢，但他們很少讀書，尤其男生，耳朵里掛著mp3，手里拿著電子辭典，從頭到腳一身名牌兒，可他們是否有真正的內(nèi)涵?也許他們可以得到電子游戲給他們帶來的歡樂，但卻永遠(yuǎn)得不到書籍帶來的那份快樂�！皶腥祟愡M(jìn)步的階梯�！毕褚恍┳骷�，就是寫校園小說的作者，他們也是認(rèn)認(rèn)真真讀過書，只不過每個(gè)人寫文章的類型不同罷了。書可以使悲傷的人得到快樂;可以使孤苦無依的人得到生活的希望;可以使表達(dá)不好的人得到進(jìn)步……
說到這兒，我想起了一篇文章鄰居家的.馬叔叔，想必大家都看過。文中的馬叔叔賺了那么多的錢，卻連一封信都不會(huì)寫，甚至讓別人寫，自己說都說不好，該多丟人呀!
再有錢也只是物質(zhì)上的滿足，而讀書卻得到的是精神上的安慰。讀了書，有了一定的內(nèi)涵，我想沒有哪家公司不會(huì)聘用你吧。
延安的孩子們?yōu)榱俗x書，用看過的報(bào)紙剪下來，粘在一起，作為一本新書，如饑似渴的讀起來……
一本好書，不貴;一本好雜志，也頂多幾塊錢，這一本書的錢只占你所有錢數(shù)的十分之一罷了，花去這點(diǎn)錢，也不會(huì)造成你有多大損失。
可你認(rèn)真讀起來，卻有一種回味無窮的感受，讓你頓時(shí)思緒萬千。慢慢讀，細(xì)細(xì)讀，你將會(huì)品到一些為人處事的道理。好酒需要品，好書當(dāng)然也要品。一本本好書如一杯杯紅酒，散發(fā)著誘人的氣息，只有愛讀書的人才能“聞”到這種撲鼻的香氣。
同學(xué)們希望你們都成為一個(gè)愛讀書的人，讓每個(gè)校園都充滿香香的書香味，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情盡暢吧!
樂在書中作文 篇19
讀書是什么？對(duì)于某些同學(xué)來說，讀書是一種磨難，一種艱苦�？墒�，對(duì)于我而言，讀書是一種樂趣，一種享受。
小時(shí)候的我，對(duì)于書本也是不感興趣的。看著三國(guó)演義、水滸傳、名人傳，覺得枯燥無味。隨著時(shí)間的推移，我漸漸懂得了書本的奧秘。這正如陶淵明說的：“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便興然忘食�！蔽医�(jīng)常獨(dú)自沉迷與書海之間，吸收著精神的食糧。每次爸爸喊我吃飯，總帶有不耐煩的情緒。因?yàn)槲疑岵坏梅畔聲�，作者寫得真是太精彩了，使我都為之感�?dòng)，有時(shí)竟然會(huì)厭惡起人為什么要吃飯。
我總喜歡選一個(gè)下雨的清晨，泡上一杯綠茶，一個(gè)人靜悄悄的，沒有汽車的轟鳴聲，沒有人群的吵鬧聲，沒有機(jī)器的隆隆聲，只有雨那富有詩(shī)意的音樂。我時(shí)而大聲朗讀，時(shí)而低聲背誦，時(shí)而沉默思索，時(shí)而想象情境。隨著主人公一起遨游世界，了解世界習(xí)俗。是多么有趣��！。
讀書就是生命。只要有一本好書，我就會(huì)廢寢忘食，哪怕是語文書，每次剛發(fā)語文書，我就會(huì)如獲珍寶，如饑似渴地讀完現(xiàn)代文。在學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候，我總會(huì)把它牢記在心。每當(dāng)我能流利地背下來，我會(huì)感到喜悅和自豪。
讀書需要時(shí)間。當(dāng)我們領(lǐng)悟到書本的奧秘后，如果不反復(fù)、仔細(xì)的閱讀就會(huì)遺忘。我們要學(xué)習(xí)陶淵明的精神，因?yàn)槲覀兛偰茉跁械玫街R(shí)。我呢？總是拿出以前的.書，反復(fù)閱讀，又得到許多樂趣。
書本是我們的朋友。我們?cè)谏钪袕V泛交友。不免會(huì)有一些損友，而書是人類進(jìn)步的階梯。它會(huì)告訴我們?cè)S多生活經(jīng)驗(yàn)，制止我們犯下大錯(cuò)，傳授我們知識(shí)。像一位老師，默默無聞地提醒我們，讓我們走上正確的道路。
在這里，我勸告一下那些不愛讀書，厭惡學(xué)習(xí)的學(xué)生，讀書只有給我們帶來好去，看有益的書，豐富我們的頭腦，讓我的生活更充實(shí)，不是很好嗎？黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。這句名言，正是勸告你們呀！希望你們加以改正。
樂在書中作文 篇20
我愛讀書，讀書是一種高品位的享受，書是無邊無際的知識(shí)海洋。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，在書中享受這樣的快樂。
我愛看書，因?yàn)闀兴泻玫木渥佣伎梢蕴子玫轿恼律�，讓我自己的文章更漂亮。我在書中找到了一些很好的句子，比如“命運(yùn)掌握在自己手中，只有你自己才能改變自己的命運(yùn)，讓原本毫無價(jià)值的命運(yùn)擁有輝煌的未來”！“只要命運(yùn)不讓你死，你就能變得更強(qiáng)�！钡纫恍┢恋木渥�。把它們抄到我的作文記錄上。寫作文的'時(shí)候，我會(huì)把它們重新放在上面。這樣，我寫得比以前好了。我參加了作文比賽，把作文記錄里抄的我的美句加到文章里，得了高分。我很開心。我愛看書。從那以后，我喜歡和家人一起閱讀。
我上課聽講的時(shí)候，老師問了我們一個(gè)問題：“古代的四寶是什么？”我主動(dòng)舉手說：“鋼筆。墨水。紙張。硯臺(tái)”。同學(xué)們都羨慕我。老師問我：“你怎么知道的？”我自豪地說：“因?yàn)槲医?jīng)�？磿赃@些答案都在書里，書里有很多奧秘�！崩蠋熤笨湮遥骸澳銗劭磿ｉ喿x是一種好習(xí)慣。你應(yīng)該堅(jiān)持下去。其他同學(xué)也要多讀書�！甭牭竭@里我很高興，因?yàn)槲野褧械闹R(shí)放到了正確的地方。
古人云：“書自有金屋�！睕]錯(cuò)。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，閱讀是一種享受。一些美麗的文字，像一縷陽光，深深地照進(jìn)我的心里；有些搞笑的地方就像開心果被吃進(jìn)肚子里；那些感人的情節(jié)，像悲傷的歌曲，讓我落淚。魯迅先生說：“書一定要熟。如果你讀一本書，你必須把它讀透。書自有金屋，書自有顏如玉。”睡在一堆書上，就像饑餓的人躺在面包上；孔子的成就，必須伴隨著讀書。休息時(shí)間少了，就有可能發(fā)現(xiàn)新大陸；就看漫畫書，成為作家。書中的起起落落，是人生的悲歡離合。
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以獲得知識(shí)和快樂。
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