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【精品】少年作文500字24篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的少年作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
少年作文500字 1
好久沒有看到一場電影,久久不愿意離開,心情難以平復下來。
校園欺凌成了現(xiàn)在最關注的問題,但很多時候會把最主要問題歸結于老師管理不當,學校管理不到位,其實,細細看來,真的能說是僅僅是學校教育出了問題嗎?
我們就以電影內(nèi)容來看,不管是陳念,魏萊,小北,還是跟著魏萊的那個女孩,她們的父母都是不稱職的。
陳念的媽媽,雖說靠賣三無產(chǎn)品維持生活,讓孩子有機會去讀書,卻自己為了躲債,把孩子一個人留在家里,獨自面對一切。遇到事情,想要找個說話的人都沒有。有時候,為了不讓家人擔心,明明淚流滿面,還要堅強的去掩飾,讓媽媽覺得自己很好。
小北的父親早逝,留下母親帶著他,卻因為帶著他而不能再嫁而打他,導致他只能離開,成為了一個小混混,每天被打的鼻青臉腫。在他的世界里,每天都是暴力,忍著疼痛,陳念是第一個問他疼不疼的人,從而也讓他愛上了這個第一個關心他的人,義無反顧,哪怕為了她去坐牢。
魏萊的父母雖說在身邊,卻再不斷的逼迫她,讓她扮演著乖乖女,實際上卻不停的欺凌她人,還用錢來擺平,面對被自己欺凌的跳樓自殺的人也沒有半點內(nèi)疚心理。他的父親竟然因為她去復讀,而一年不和她說話,她的母親也未真正了解孩子的內(nèi)心,一直認為自己的孩子是最完美的,從而讓教育走上了歧途。
跟隨魏萊的女孩,后面有個鏡頭,背著醉酒路邊的父親,雖說只有一瞬間的`鏡頭,卻刺痛了人心,那個小小的,弱弱的背上扛著的是醉醺醺的父親,回到家怎么可能會有好的環(huán)境。
當我們在責怪客觀現(xiàn)實時,有沒有反觀下主觀所為?如果,家庭主要成員缺席了孩子的成長,孩子的內(nèi)心多少是殘缺的,她們對于自己缺乏的東西,會極度的渴望,一點星火就能擦燃。
少年作文500字 2
他是一個學生,很努力的好學生,每次考試都在前十五名以前?墒牵====他遇見了她。于是那次,他們兩一起從餐廳出來,他就哼了一聲,她說:把我嚇死了。他聽見后回眸一笑。走了。之后他們便通過其他同學認識了。后來他們一見面就相對視。
一日,過元旦時,她問他要糖,他把他僅有的一塊糖給了她。此后,他便忘不了她,上課時想,下課想,睡覺想。
終于,這個男孩鼓起勇氣對那個女孩說了。女孩說,我想一下午。晚上,女孩說,可以。于是,他們就好了。男孩特高興。
可是,他們不是一個班。他們下課后只能相見五六分鐘。唉,這個男孩說。下課時,他們一起去打水,在一起有說不完的話。一天,女孩生病了,沒來。男孩難過死了。他在學校給女孩打電話?伞\仿佛對他們不公--電話欠費了。唉。
她在學校是招人喜歡的,喜歡她的人很多,一日,男孩在廁所和一個喜歡她的人打了一架。
他從來沒違過紀,為了她,男孩居然放假了,男孩給女孩買了個娃娃,說那個娃娃就是他,他會隨時在女孩身邊。
可是,在假期里,女孩提出了分手,說男孩不適合。
男孩可難過了,他幾乎快崩潰了。
下學期來了,男孩的'學習成績一度下降。唉。
此后,他們見了面很不自然。
終于,男孩明白了,現(xiàn)在的任務是學習。于是,他有開始努力學習了,他認為朋友最寶貴。友誼最純潔。
少年作文500字 3
我覺得我是“四好少年”?墒,我并沒有當選“四好少年”啊,我怎么能亂說我是“四好少年”呢?讓我來告訴你吧!我給自己定的“四好少年”其實是指:學好、玩好、吃好、瘋好,我的目標就這么簡單。
首先,我們來講“學好”。為什么呢?因為我長大想當一名科學家,我對科學很感興趣。但是上課我總有那么一點點不認真,媽媽還經(jīng)常教育我,一定要朝目標努力,這樣我的目標才會成功。
然后,我們再講“玩好”。我很喜歡玩,比如玩電腦,玩玩具啊,只要說到玩,我這個角色是必不可少的,可爸爸說我還是要把學習放在第一位。
再來講“吃好”。說到吃,我可是個吃貨,可是我一點也長不胖,媽媽說我是“排骨”,爸爸說我是“火腿”。雖然我是個吃貨,但我是吃素的,媽媽都說要給我剃個光頭,去少林寺得了。
最后,就要講“瘋好”了。我最近喜歡看一本名叫《瘋了桂寶》的書,里面講了桂寶和他的一只叫小臭貝的.狗以及他的朋友阿芹之間的神奇故事。于是,我有了靈感,要和他一樣瘋,可是瘋也要瘋的有道理的,就是會有一些瘋狂的構想和創(chuàng)意,然后讓這些想法成為現(xiàn)實。
這就是我,一個“四好少年”哦!忘告訴你了,我的名字叫——黃俊皓,外號“瘋黃人”,來自地球的哦!
少年作文500字 4
就在這時,門“哐當”一聲被推開了,一個十五歲左右的男孩走了進來,他頭戴一頂紅色的帽子,穿著一件紅色運動上衣和一條燈籠褲,雖然臉色有些泛黃,但整個人看起來透著一股小聰明勁兒。他嘴里叼著半截煙卷,眼珠左右亂轉(zhuǎn),眼神中透露出不屑。這孩子就是剛才那些人談論的主角哈維。
哈維瞟了一眼大人們,然后扯著嗓門朝大家喊:“嗨!你們聽見外面那些小船的汽笛聲了嗎?嘰里呱啦地叫個不停,簡直吵死人了!要我說,就不該理會那些小船,直接撞翻一艘,那才叫好玩呢!”紐約人聽到這兒,不由得皺起了眉頭,沒好氣地回了一句:“喂,哈維!請你出去,順便把門關好,這里不歡迎你,你一點兒同情心都沒有!薄皯{什么讓我走?要知道我可是付了全部費用的!惫S仰著頭說,“所以,我可以待在這艘船上任何我想待的地方!彼呎f邊拿起桌子上的`幾顆棋子擺弄起來,然后提議道:“你們不覺得悶嗎?要不,咱們一起打會兒撲克吧!”可惜,在場的人沒有一個愿意搭理他,不過他倒也不在意,先是吐出一口煙霧,然后用臟手拍了兩下桌子,這才從兜里掏出一沓鈔票,裝作漫不經(jīng)心的樣子數(shù)了起來。
哈維數(shù)錢的動作吸引了不少人的目光,其中一個人提醒說:“哈維!你媽媽呢?她還好嗎?我怎么一下午都沒見到她?”“哎呀!她呀,肯定在頭等艙里休息呢,她一到船上就暈船,哪兒像我,頭一回上船也不暈船!惫S透著得意,“所以,我打算花十五元請個服務員照顧她,這樣我就可以痛痛快快地玩了!
少年作文500字 5
窗外,雨“滴答,滴答”的下著。打開窗戶,輕輕的泥土芬芳夾著淅瀝的雨聲飄然而入。伸出雙手,雨打在手上,很涼。心里愈發(fā)不安,胡一是否還在那個地方等著我?
今天是我和他最后一次見面。隨手拿了一把傘,走出家門。
雨越下越大,步伐快了些。褲子上沾滿了雨水,濕透了。朦朦朧朧中在前方看到一抹身影,我驚喜,是胡一。我和他在一個倉庫中坐了下來。
“今天是我們最后一次見面啊!彼p聲說。我“嗯”了一聲,不知是不是下雨還是胡一離去緣故,突然有些悲傷。“以前總覺得朋友的離去對我而說是件很遙遠的事。”我說。
胡一不做聲,他拿出背包,遞給了我一個日記本。他說:“給,這本子算是紀念吧。”我接過本子,打開扉頁,有段話:我們曾滿世界地尋找真誠,卻不知最想要的真誠,就在朋友那里。
我和胡一不是很親密的朋友,但也不算陌生。
第一次見到他,是在教師辦公室。課代表臨時有事情,把交作業(yè)本的`任務教給了我。剛進辦公室,就看見一個男孩被老師訓斥著,垂著頭。老師喊住了我,讓我監(jiān)督他寫完檢討書。我們就這樣認識了。
我記得,他很喜歡太陽,他很愛畫太陽。我曾問過他,為什么喜歡太陽?他說,大概是因為遙不可及吧。遙不可及嗎?那時的我很懵懂。今天沒有他喜歡的太陽啊。
“我走了啊!
望著他的背影,被雨水沖的模糊,我和他的友誼會不會就像這背影一樣離去呢?
不知坐了多久,天晴了。
你看,你喜歡的太陽出現(xiàn)了。
少年作文500字 6
讓我們揮灑著辛勤的汗水,奮斗吧!
讓我們享受著陽光的雨露,進取吧!
讓我們?nèi)松殡S著真善美,前進吧!
科學教人求真?茖W在世界有很大的地位,沒有它,技術得不到發(fā)展;沒有它,技術得不到創(chuàng)新;沒有它,便跟不上世界的步伐;沒有它……今日我們對科學的態(tài)度便是明日我們創(chuàng)新技術的成敗。求真,要尊重科學,熱愛科學;要實事求是,改革創(chuàng)新;要追求新知,不墨守成歸;要追求真理,不迷信權威,要勇于實踐,勤于實踐。
人文教人向善。人文精神是一種普遍的自我關懷,表現(xiàn)為對人的尊重價值,命運的維護、追求和關切,對人類自我關懷,對人類留下的各種精神文化的珍視。善,便是友善!胺e善之家必有余慶,積不善之家,必有余殃!薄俺䥽鵁o以為寶,惟善為寶”“善人著,人亦善之”古代的學這告訴我們善多么寶貴,而人文是人善變。
生活教人尚美,生活,有酸,有甜,有苦,有辣。勇敢的`人只有不畏難險,用勇氣和智慧去發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,呵護美,創(chuàng)造美,才能發(fā)現(xiàn)生活的甘美。養(yǎng)成好的習慣,會一輩子享受她不盡的利息,就能獲得自己想要的理想生活;反之千里之提毀于蟻穴,一個微不足道的壞習慣,會使我們的生活一團糟,后患無窮。
追求真善美,追求真理,日行一善,有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……這都是真善美:有信念,有理想,有奮斗,有汗水……
少年,向上!
少年作文500字 7
殘陽未盡,最后一道紅光還是穿透山棱的成行樹影,悠悠泛眼。不經(jīng)意刺痛花季少年的涓涓心事,東邊天際漸漸襲來的鳥云,鋪滿校園的天空,觸動少年深深一皺眉頭,似痛非痛,似愁非愁,隱隱約約,敢問是少年多情還是歲月無情,還是生生世世苦苦等待未曾有結果。
遠處嘩嘩逼近的雨聲,原來執(zhí)意要淋的是這少年,這雨就這樣無情的來了,從不問誰人心中是喜是悲,不顧一切的來了。敲碎依依的'殘陽,模糊山棱成行的樹影......這已是個初夏,雨固然傾盆,無情打碎了花兒一度芳華,曾經(jīng)那最艷麗的瓣子混進了泥土中,零亂不堪,芭蕉也在忍受著敲打,任憑雨水去洗禮幾世憂愁累積的塵埃,少年在雨中沉默的徘徊,一切安靜卻又不安靜,雨水從那青春里剪不去的劉海,悄悄滑過,也劃痛了那滄桑的臉頰......殘陽不見了,山棱樹影依稀了,少年的視線碎了,回憶碎了,夢也碎了,一直掩飾心痛的那層薄膜碎了,才知道偽裝的一切都是這么易碎,都這么的不堪一擊。早知如此,那少年就不用那么努力的把回憶里的痛自欺欺人的編織美好,也不用那么辛苦的安慰自己。把早已破碎的夢想拼命當成一切還有希望,更不用每天學著像別人一樣堅強。
雨還在下,碎了一切一切,一切都痛的那么有節(jié)奏,劃過臉頰的熱流,誰在也分不清是淚還是雨,少年終于淋漓盡致的離開了。總說風雨過后會出現(xiàn)彩虹,可惜這是向晚的雨,面臨的將是黑夜,這雨碎了寂寞的心也碎了少年苦苦等待雨后彩虹的夢。
少年作文500字 8
這個暑假,媽媽為了讓我多了解中國的優(yōu)秀歷史文化,特意給我買了《中華上下五千年》這本書。打開書本,仿佛一股歷史的氣息撲面而來,沁人心脾。我迫不及待地翻看起來,跟著書中講述的故事追隨中國歷史發(fā)展的軌跡,讓我更加了解到祖國的文化是多么的輝煌。書中展現(xiàn)的中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德,已在我心中深深地播種。
通過一個個妙趣橫生的歷史故事,通過一個個栩栩如生的歷史人物,讓我看到了祖國用五千年的'文明與智慧的結晶,滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫!孔子讀書勤奮以至韋編三絕;祖狄、劉琨聞雞起舞,刻苦勤奮;李密牛角掛書隨時隨地的讀書學習,他們的勤奮刻苦讀書的精神值得我們學習?兹谒臍q能讓梨、黃香九歲知道關愛父母,他們尊敬長輩,孝敬父母的事跡,是人們歌頌的榜樣,更是我們學習的典范……這些傳統(tǒng)美德事例在中華民族的歷史長河中數(shù)不勝數(shù)。
回想起自己,我有時候還會出現(xiàn)上課不認真聽講,做小動作的現(xiàn)象,不僅讓我慚愧起來。讀了《上下五千年》這本書,我對自己肩負的責任有了更深刻的理解,作為新世紀的小學生,應該繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,多讀書,讀好書,不斷吸取中國優(yōu)秀文化,成為品學兼優(yōu)的好少年,成為品德高尚的好少年,成為新一代的好少年!長大后為祖國的建設貢獻自己的一份力量!
少年作文500字 9
我聽到那么多的聲音都是負面的評價,可是那些聲音卻并不能進入我的耳朵里面,我喜歡那個少年,他的皮膚白皙,眼睛里散發(fā)著光芒,這好像是上天把一個天使降臨在這個世界上。
那個少年心目中有他的山海,無論走到哪里,他始終都心懷希望。其實我知道在這樣的過程當中,無論是山海還是風景,似乎早就已經(jīng)失去了他們原本的意義,更多的意義是這個少年的存在所賦予的。
我們曾經(jīng)心心念念著望著那一路上的風景,渴望它能夠在流失的慢一些。就好像在時光和歲月的長河當中,很多事情早就已經(jīng)注定了他們原來的速度和效果,但是我們卻發(fā)自內(nèi)心的希望他們能夠改變一點。即便是我們從來都不會覺得這樣漫長的時光跟我們有什么關系,我們也不會覺得那些時光他們一直都在什么樣的場所,做著什么樣的事情,那些是他們?nèi)松臎Q定,并不是對我們的'考驗。
可是夢想?yún)s一直在土地里扎根生長,逐漸地開出花來。
對那一幕就在腦海當中越來越清晰,那個穿著藍色衣服的少年在舞臺上拿著話筒唱著歌去,也許聲音繾綣流轉(zhuǎn),他手里捧著光芒,眼睛非常赤誠。
選那些是對未來的挑戰(zhàn),也許是對現(xiàn)實的屈服,但是無論怎樣他選擇了積極面對,不會去留下眼淚。也許那才是真正的堅持吧,不是一種催服務單,是一種非常讓人難放棄感動的堅持的力量。
所以喜歡這個少年,更喜歡他眼中的那片山海。
少年作文500字 10
穿著衣裙的春姑娘悄悄地、輕輕地溜走了。從遠處箭步走來了一位身穿深綠色衣服,生氣勃勃的少年!八钡难劬ψ谱瓢l(fā)亮,環(huán)視著腳下的大地,大地上頓時出現(xiàn)炙熱的陽光。大樹張開無數(shù)的`臂膀,遮住“他”火熱的目光,灑下一片綠茵!八钡哪抗獾竭_哪兒,哪兒就是一片驕陽。
這位少年生性活潑,心情變幻莫測,時而多云時而低矮,仿佛是催人行動的命令;時而陽光直射,好不寬恕,像威嚴的老人;時而電閃雷鳴,傾盆大雨,毫不留情地展現(xiàn)自己的個性。但“他”又是那么的可愛,因為“他”的到來,樹上,那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉之中,紅得那么鮮艷,那么可愛,活像一張張綻放的笑臉。
花園中,“美人蕉”獨具一格,寬厚的綠葉中頂出幾多紅艷艷又帶點淡黃的花,亭亭玉立,說它是“美人蕉”,果然名副其實。荷花更是花中一絕,朵朵花蕾含苞待放,十分嫵媚,在那蒼綠色的大葉與澄清如鏡的池水的襯托下,簡直就像一個個站在玉盤上跳舞的精靈。
雖然“他”是那么的任性,但是“他”本性善良,醇厚樸實。“他”蘊藏能量,撫愛萬物;“他”辛勤勞作,滋潤果實;“他”任勞任怨,從不為取得詩人的稱頌炫耀。
這么一個性格乖張卻又真實無比的少年,惹無數(shù)人又愛又恨的少年,他就是——初夏。
少年作文500字 11
我們班里有一個男同學更是夜晚日玩,手里整天拿著一個魔方,連午讀的時間都不放過,真是一個不會玩的人。
他的皮膚黑黑的,就像是個黑炭頭。他的眼睛又大又圓,他的鼻子可挺了。雖然,他的成績不太好,可是,玩起魔方來,腦子轉(zhuǎn)的還挺快嘛!他的名叫楊奇成。
他坐在我的后面,他平時雖然愛玩,可是,他從來不會在上課時間玩?墒牵恢遣皇悄Х接惺裁茨Я,在吸引著他,他連在午讀時也在玩。
記得上一回,在午讀時,教室里可安靜了!他—楊奇成,不看書,而是拿出了他的最愛—魔方玩了起來。唉!他悄悄地在柜里玩。這時候,我班的'“警衛(wèi)”—徐曉晴,在巡邏時,發(fā)現(xiàn)了一名“犯人”,那就是楊奇成啦!“警衛(wèi)”大喊了一聲:“楊奇成扣一分!闭f完后,她對“犯人”楊奇成說:“拿來!”楊奇成說:“不!”這時候,“警衛(wèi)”開始拿“證物”,可是,“犯人”—楊奇成死也不給,從現(xiàn)在開始“警衛(wèi)”要采取硬搶啦!可是,“警衛(wèi)”身材嬌小,搶不過他。所以,“警衛(wèi)”—徐曉晴只好不搶了,只是警告了一下他,她放過了他一馬。
他還真愛玩呀!可是,他很不會玩。會玩的人應該是該玩時就玩,該學習時就該學習。我們一定不要學他那樣。他—楊奇成,雖然是個不會玩的人,可是,他玩魔方的本領應該還算不錯吧!
我們千萬不要像楊奇成那樣上課時也在玩,做一個不會玩的人?墒牵瑮钇娉傻谋绢I我們該學。
這就是我們班的魔方少年,可是,他不是唯一的哦!
少年作文500字 12
我們小區(qū)里面有一個男孩,每次看到他都在滑滑板,大家都喊他“滑板少年”。他就是跟我同年不同班的好朋友,徐博文。
院子里的小朋友很多,經(jīng)常在一起打鬧。但是唯獨沒有他在里面,因為他每次都在認真的練習滑板。我看到他動作敏捷,經(jīng)常我從身邊“嗖”的一下滑過,他上半身穿的很樸素,但是下半身總是花里胡哨。他的頭發(fā)很密,眉毛也很粗,眼睛大,嘴巴也很大,就是鼻子小了點。我很羨慕,也想學滑板。我找到他,認真地說:“徐博文,我想跟你學滑板!薄昂冒。”他說,想起來那時候我還是二年級呢,于是我們約定,每天放學寫完作業(yè)后就下樓練習滑板。
學習滑板遠比我想像的'難,每次都是先看他怎樣滑。他滑起滑板就像小鳥一樣,體態(tài)輕盈,雙手很自然的挨在身體兩側,雙腳不停的前后擺動。直到速度提起來后才停止擺動,這樣才能加快速度,樣子很是帥氣。當輪到我滑的時候,剛能滑起來的時候就面臨了巨大的問題:轉(zhuǎn)彎。他告訴我:“你先滑起來,然后右腳不動,左腳前后壓就能轉(zhuǎn)彎了!蔽以嚵嗽嚕骸罢娴霓D(zhuǎn)彎了!”我高興地說:“太棒啦!我學會滑板了!”我終于也可以像小鳥一樣自由的“滑翔”了。就這樣我和他成為了很好的朋友,不管他有什么好玩的都會和我分享。
后來,我們把全小區(qū)的小朋友都組織起來,一起教他們學滑板,F(xiàn)在小區(qū)里面少了吵架、打鬧,多了一支少年滑板隊。
少年作文500字 13
每個人的快樂星球都不一樣。我的快樂星球,是足球。
在我4歲時,機緣巧合,第一次接觸到足球。我作為小球童,被當時國安的首發(fā)球員于洋,手拉著手,從后臺走向球場中央,燈光匯聚在我們身上,放眼望去,球場座無虛席,小小的我被這個場景震住了。也許就在那個時候,足球的種子就種在了我的心田。但當時,我還不懂怎樣踢足球。
轉(zhuǎn)眼到了小學三年級,正值四年一屆的“世界杯”,觀看一場場比賽讓我心潮澎湃。我在媽媽的支持下,報名參加了學校足球隊員選拔活動,并被成功選進了足球隊。
一開始,我只是一個普通球員。但后來,我被門將這個位置迷住了。我覺得門將撲球時特別帥,所以我決定當一個門將!門將在足球里是一個很重要的位置。在我心中,一個好門將,能頂上半個隊的力量。門將是球場上最后的防線!一個門將如果發(fā)揮很好,足以扭轉(zhuǎn)局面!而且,門將的精神必須時刻高度集中。
功夫不負有心人,我如愿以償?shù)腵當上了一名守門員。因為我守門守得不錯,因此我開始和比我大一歲的少年一起踢球。通過一次次的訓練,大家水平一天比一天高。我們也拿到了馳陽杯第三名等好成績。
從小球童到成熟的守門員,我在一天天成長,漸漸地,我開始感覺到,和大家一起訓練才是最快樂的事。我對足球的喜愛與日俱增,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個足球發(fā)燒友了!
少年作文500字 14
他的眼睛大而有神,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一股書生氣。他的個子也沒我高,但球技卻超出了我“十萬八千里”。沒錯,他就是小成!
其實他比我先學沒多久,可投籃技術堪稱一流,各種投法樣樣精通,論投籃他還是我的教練呢!才開始學投籃的我技術很差,投十個有九個沒中,可他幾乎是百發(fā)百中,看著他投籃的樣子,我不禁對他說:“你可真牛!”他卻十分謙虛地說:“只要你認真練一定也會成功的,因為功夫不負有心人!闭f罷,他就帶我去他經(jīng)常練球的'地方,做起了我的免費教練。“看好了!”話音剛落他就開始了精彩“表演”。他膝蓋微微彎曲,眼睛直盯著籃球框,就像獵人要射擊自己的獵物一般,容不得半點差池,只見他來了個三步投籃,踮起腳尖輕輕一跳,把球送了出去,球好像很聽話似的乖乖進了球籃。我看著他那神仙般的操作,不禁豎起了大拇指為他點贊。后來在他的耐心指導下,我的球技也漸漸好了起來。
有次看他打比賽,我完全驚呆了。只見他沖入敵人陣營中,抱到了球,用力一轉(zhuǎn)就如同旋風一般,球就到手了,“嗖”的一聲,球進啦!盡管我只是一個觀戰(zhàn)者,可依然激動地叫了起來:“好球!”
他就是我人生中最不一樣的煙火,他是我最好的籃球“教練”!小成———我心目中的旋風少年!
少年作文500字 15
在我家的對面,有一戶人家,不論白天、夜晚,總能聽見一位彈琴的人在不知疲倦地彈琴。有時,我在家中喝茶,那優(yōu)美的音樂——“叮咚!叮咚!叮叮咚!”便傳到我的耳朵邊了。
春天的雷可煩心啦,當我看書、喝茶時,總會被春雷煩得靜不下心來。但是,正當我生悶氣的時候,對面一陣優(yōu)美的琴聲——“叮咚!叮咚!叮叮咚!”讓我心曠神怡,讓我忘記煩惱。
我總是在想,這個彈琴的人是誰呢?
夏天的中午,太陽火辣辣的,屋子里熱氣沖天,幾乎人人都會到樹下、公園里去乘涼?墒,當我在街上閑逛的時候,還是可以聽到從那一個窗戶中傳出的`琴聲——“叮咚!叮咚!叮叮咚!”
我在公園里走著,聽著,想著,敬佩這個彈琴的人。
秋天的夜中,是異常的安靜,此時,我正在床上數(shù)著星星——我睡不著覺?墒,耳邊又會傳來那優(yōu)美的琴聲——“叮咚!叮咚!叮叮咚!”讓我很快的進入夢鄉(xiāng)。
日子過得飛快,一轉(zhuǎn)眼的功夫,一年就過去了,可是那個琴聲從未停過。
春節(jié)到了,我決定去對面串個門。
我走出家門,敲響了對面的門!斑诉诉耍
門開了,一位婦女走出來,見了我,寒暄幾句。而我迫不及待要見到那位彈琴的人,到處張望著,忽然琴聲停了,房間門也開了,里面走出來了一位少年,拄著拐杖,原來他……
回到家,我祝福這位愛彈琴的少年。
少年作文500字 16
今天,歷史和未來將由我們焊接,時代的接力棒要靠我們相傳,站在起跑線上響亮回答:少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!
——《中華少年》少年,氣勢浩蕩,如長江黃河般奔騰而至,或如雄鷹猛擊長空般雄壯;少年,勇敢堅強,如黃土坡的山丹丹般熱烈頑強,又如鯤魚游遍江河般勇猛;少年,純潔善良,如雪山上的雪蓮般晶瑩無垢,或如普羅米修斯盜火時般慈愛。少年不忘上一代的恩恩仇仇,從上一代身上接下了沉重的擔子,跟著那腳印一腳深一腳淺的吃力走下來。匡衡鑿壁偷光,車胤捕瑩照明,孫康映雪讀書,這一切都為了走向未來。而少年也不忘自己的夢想進發(fā),一步一步慢慢靠近。
達爾文觀察樹木,使小松鼠以為他是一節(jié)樹樁;瑪麗再艱苦,也要讀書,以致營養(yǎng)不良;萊特兄弟為造飛機,一直住在工作室里。少年曾有著無限的憧憬,如同剛入仕途的李白一樣,帶著一腔熱血和父母的`期盼上路;少年也有著偉大的志愿,如同詹天佑抱著偉志回到祖國那一刻;少年更有著長遠的念想,如同陳勝對伙伴的長嘆:“燕雀安知鴻鵠之志!”少年。
不期望走著那陽光道,也不期望頭頂一片艷陽天,不需要父母的呵護,也不需要蜜罐溫床,這才是少年的英雄本色!少年擁有現(xiàn)在,擁有未來。去創(chuàng)造這個世界吧!少年的豪情萬丈,英武豪杰,將把世界創(chuàng)造得更加美好!朋友啊,努力去做。因為,你是少年!
少年作文500字 17
今天早上,老師帶領我們?nèi)嗤瑢W去多媒體教室看《眾里尋你—尋找最美孝心少年頒獎典禮》。我被這些孝順的少年們的事跡深深感動,被他們自強不息、面對困難微笑的精神征服。
第一個“滑板車女孩”小黃鳳,她父親截癱,母親離家出走。她推著鐵床,帶著父親去上海治療。她給父親喂奶、翻身和按摩,在遭受痛苦和疲勞后從未放棄。
孝順的少年趙文龍的母親患有尿毒癥,她每周帶母親去醫(yī)院透析三次,然后帶母親去學校,然后放學后去醫(yī)院。他還為媽媽洗衣服和做飯。家里沒錢的時候,為了讓媽媽吃肉,還收集垃圾賣。看到這里,我不禁流下了傷心的'眼淚。
還有何秀勛的姐姐和哥哥,媽媽因病去世,奶奶又老又病。他們必須去上學,照顧他們的祖母。如果他們沒錢買藥,他們會一起去撿茶葉和垃圾。
看完這個節(jié)目,心情久久不能平復,那些孝順少年的身影似乎總是出現(xiàn)在我眼前。
我想了很多:生活在這樣幸福的家庭里,我總是一意孤行,為所欲為,從來不考慮媽媽的感受。有時候因為穿什么衣服吃什么飯這種雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架,有時候因為作業(yè)太多扔筆記本筆,有時候因為吃東西和姐姐吵架。我變了,我甚至感到羞恥。以后我會向這些孝順的少年學習,慢慢改掉這些壞習慣,好好學習,孝順父母,愛親人,長大后做一個對社會有用的人。
少年作文500字 18
那年秋天,那顆銀杏樹下,那個少年,他叫,白起。
即使過了很多年,回想起當年那個畫面,仍然會覺得心頭一暖,嘴角還是會不受控制的上揚。我轉(zhuǎn)過頭,目光看著身旁依舊在睡夢中的先生,定定的大量他這張怎么看都看不厭的臉。小半邊臉頰陷入了枕頭里,微亂的頭發(fā)還有幾根調(diào)皮的帶帽,劉海蓬松地散落在額頭,稍微有些遮住了眼,心想:嗯,有時間該帶他去理發(fā)了。緊閉的眼下藏著一雙勾人的眸子,是漂亮到不行的琥珀色,那年秋天意氣風發(fā)的少年,如今變成了我最親密的枕邊人,是我的`先生了。想到這里,我不禁加深了嘴角的笑容,伸出爪子撥弄他惹人嫉妒的睫毛,這樣帥氣的他屬于我,真是做夢都要笑出來了,然而我真的笑出了聲。
突然,一只大手抓住了我作亂的手,包裹在手心里,隨后慵懶的睜開雙眼,琥珀色眼眸增添了一層初醒的朦朧,足以讓我迷失在其中,鬼使神差的,我湊了上去,輕啄了一下他的嘴唇,隨后快速的車里,笑嘻嘻的說:“嘻嘻,襲警!北疽詾橐呀(jīng)退卻到安全范圍位偷襲成功而沾沾自喜,卻忘了自己還有一只手被敵方握在手中,下一秒,猛的被一個力量扯了過去,等反應過來的時候已經(jīng)被先生壓住,沒來得及做出任何回應,唇已經(jīng)壓了下來,溫柔的吸著我的唇瓣,細細品嘗過來挑開貝齒,攻城掠池,不放過任何一寸方土,我被吻的沒有任何反抗能力,化為一灘春水沉淪下去,先生的耳根也早已被染得透紅......
襲警,是要付出代價的。
少年作文500字 19
雪刷刷地下著,落在窗上發(fā)出“啪啪”的聲音。樹木上也是鋪上了一層厚厚的雪,像是披上了一層棉大衣。
街道上,人們各自都打著傘走著。路面的積雪已清理得差不多了,雪落在地上結成了一層薄薄的冰,路面上濕濕滑滑。
這時,從火車站對面駛來了一輛自行車,上面有一位虛弱的老人,他已是皮包骨頭,像馬上就要掉下來似的。那個老人手上帶著全棉手套,耳朵上已是紅色的了。突然,老人沒有注意,他的自行車往右邊滑了一下,老人就“咣”的一聲掉在了濕濕滑滑的路面上。他的眼睛緊閉著,像兩扇打不開的城門,臉流露出痛苦的表情。
這時,從大街上走來一群打著傘的眾人。他們議論紛紛:
“不要扶這位老頭,他肯定是故意的,他是想得到你的幫助!”
“對,這定是裝出來的,不要扶他!”
這時,有一位小少年從人群中擠了進來,只見他長著一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆又大又圓的黑葡萄。他的眼睛下長著一只小巧玲瓏的鼻子,他的手上還帶著一副有著好看圖案的新式手套,背上背著一只大大的紅色的書包,他就是松林小學的.四(3)班的班長胡聰。只見他左手拉著那位老人的手,右手扶著那位老人的腰,把老人扶了起來。
這時,喔喔頭和賈聰明來到了事故現(xiàn)場,他們拿起了隨身的小電話打給了家屬。
不久,老人的家屬來到了現(xiàn)場,還把一朵鮮花送給了他們。
這時,雪下的更大了,但是那三位少年卻像太陽一樣,溫暖了大家的心。
少年作文500字 20
讓我們揮灑著辛勤的汗水,奮斗吧!
讓我們享受著陽光的雨露,進取吧!
讓我們?nèi)松殡S著真善美,前進吧!
科學教人求真?茖W在世界有很大的地位,沒有它,技術得不到發(fā)展;沒有它,技術得不到創(chuàng)新;沒有它,便跟不上世界的步伐;沒有它……今日我們對科學的態(tài)度便是明日我們創(chuàng)新技術的成敗。求真,要尊重科學,熱愛科學;要實事求是,改革創(chuàng)新;要追求新知,不墨守成歸;要追求真理,不迷信權威,要勇于實踐,勤于實踐。
人文教人向善。人文精神是一種普遍的`自我關懷,表現(xiàn)為對人的尊重價值,命運的維護、追求和關切,對人類自我關懷,對人類留下的各種精神文化的珍視。善,便是友善!胺e善之家必有余慶,積不善之家,必有余殃!薄俺䥽鵁o以為寶,惟善為寶”“善人著,人亦善之”古代的學這告訴我們善多么寶貴,而人文是人善變。
生活教人尚美,生活,有酸,有甜,有苦,有辣。勇敢的人只有不畏難險,用勇氣和智慧去發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,呵護美,創(chuàng)造美,才能發(fā)現(xiàn)生活的甘美。養(yǎng)成好的習慣,會一輩子享受她不盡的利息,就能獲得自己想要的理想生活;反之千里之提毀于蟻穴,一個微不足道的壞習慣,會使我們的生活一團糟,后患無窮。
追求真善美,追求真理,日行一善,有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……這都是真善美:有信念,有理想,有奮斗,有汗水……
少年,向上!
少年作文500字 21
黃杰銳,是六2班快樂大家庭里的一員。他是一名樂觀開朗積極向上的陽光少年。
他的興趣愛好十分廣泛。他最喜歡的是閱讀,因為書籍是人類進步的階梯!當然書籍也是他的好朋友,他十分享受他帶著他在廣闊的`知識海洋里暢游,那是件無比的快樂的事情!記得有一天中午,他做完了中午的作業(yè),順手拿起了一本書當他正看得津津有味時,“叮鈴叮鈴”上學的鬧鈴響起了,“再看一分鐘吧!”他對自己說。結果他這一看就看了很久,等他意識過來以后,哎呀……要遲到了!他急忙朝學校飛奔而去,到了學校,他已經(jīng)是氣喘吁吁大汗淋漓,他顧不上擦汗急忙抽出了那本書,因為他正看到精彩之處呢!直到上課,老師走進教室他才依依不舍地把它收了起來。正因為他對書籍這般的熱愛,所以他不但學到了許多課外知識,也越變越聰明了。
他還非常喜歡旅游,因為讀萬卷書還需行萬里路!在戶外活動,碰傷崴腳都是十分正常經(jīng)常的事情。一次溯溪時被一只牛虻咬了一口,傷口十分的疼痛,但是他依然堅持下來到達了終點。這也使他越來越堅強,意志越來越堅定。
他也喜歡游泳,一口氣五六百米已經(jīng)不在話下。拉小提琴和素描也是他十分喜歡的,因為他們陶冶了他的情操!
他喜歡的還很多,每一個興趣愛好都讓他越來越懂得持之以恒的可貴!隨著時間的推移那些沉淀下來的好的東西必定能讓他受益終身!
少年作文500字 22
天色灰暗,又是接近一場謝幕。在歲月的呢喃里,人生如何,路怎樣了?
緊跟時間的尾聲,漫步在校園得林間小道上,那是一條別人少走的路。往事總是不堪回首,今日的釋然,心里卻還是藏了很多的事。靜靜的、靜靜的,還是挺吵的寢室挺吵,連課堂也根本停不下來,看不清楚誰的面容,老師又在給我們講故事了。
笑的挺開心的,可誰笑著誰卻不得而知了。
今日,站在這個城市的屋檐,漸漸的遠離了昨天,就是那個不經(jīng)意的動作,那個無意識的轉(zhuǎn)身,終結了,那段期許,望塵莫及,各自相安天涯,曾經(jīng)的天下,也不過是四海為家,不知誰又寄宿在誰的屋檐下?
青春年少的我們啊,疲憊的等在青春的`渡口,駐足在那個美麗的黃昏,倘若再見,許你傾世溫柔?墒,回首昨日,時光綿長,歲月無涯;煙雨圍城,庭臺樓閣,減盡繁華,回眸一看,流光把人拋,等待無處可尋,流年碎影終是過往云煙,緘默的光陰,滿身憂傷,期許不變的都已改變。原來,柔情似水風情萬種的美好年華也歸與虛無,浮華煙火,也不過夢一場。
染指流年,秋韻優(yōu)柔,千轉(zhuǎn)百回,繁華散盡了。
希望總是好的,現(xiàn)實的刺刀足以捅破你的心。停留,滾滾流水已逝去。夢想努力去追吧! 我們相遇了,卻都在徘徊著。少年,走吧,路就在那里。
少年作文500字 23
他可是個“開心果”!
記得那天,我、弟弟、向翼和田洋坐在沙發(fā)上看電視,田洋覺得無聊,便悄悄拿起扇子,準備去招惹向翼。只見他躬著腰,駝著背,夸張地邁著很大的步伐,躡手躡腳地向向翼走去,那樣子,簡直像個去偷東西的盜賊。此時,我與弟弟都漲紅了臉,努力忍住自己將要發(fā)出的笑聲。田洋走到了向翼背后,將扇子對準她的頭,然后向我倆神秘的一笑。此時我與弟弟在也控制不住,哈哈大笑起來。正在全神貫注看電視的向翼卻一臉茫然,仍不知將有“慘劇”降臨。就在這時候,田洋把扇子一放,準確地打在了向翼的頭上,飛快地逃離了“作案”現(xiàn)場,若無其事地坐在沙發(fā)上看電視。此時的向翼已怒發(fā)沖冠,眼里噴出了憤怒的'火花,她以0.1秒的時間將扇子撿起,做出了戰(zhàn)斗的架勢。田洋也不甘示弱,緊握拳頭,放在胸前,兩腿一蹦一跳的,活像一個拳擊選手。看著田洋,我們與發(fā)怒的向翼都忍不住笑了起來,可這并不代表向翼不反擊,向翼趁著田洋放松之時,將扇子重重地打在了田洋的腿上,田洋夸張地將腿抱在手上,“啊啊”地邊叫邊跳起來。向翼并沒有就此罷休,而是趁著這個機會,用扇子瘋狂地在田洋身上亂打一氣,最后一擊將扇子在田洋肚子上一插。田洋大叫一聲“再見”,然后將身體往后一倒,可他的頭部卻撞在了墻上,他立刻站起來,摸著頭,想盡量消除疼痛。我們?nèi)擞忠淮喂笮ζ饋怼_@場“激烈”的“戰(zhàn)斗”就這樣在一片笑聲中結束了……
這就是他――一個快樂的陽光少年!
少年作文500字 24
學會斗雞在少年兒童時,先是看大人們表演,心里癢癢的,憋不住就自個約小伙伴試試看。沒成想,小手拉起褲腿可以,剛開始站不穩(wěn),跌跌撞撞的,東倒西歪,搞得大伙一直笑。跌倒了爬起來再接再厲,練習時候多了,就掌握了技巧。只是得存住氣,不怕膝蓋磕得疼。說真的`,真格是舍得一身剮,敢把皇帝拉下馬。有了這樣的氣概,斗雞就會占上風。跟周圍的伙伴斗雞就能屢屢取勝。久而久之,有了名氣。
高年級的同學有不服氣的,也找過來進行挑戰(zhàn)。斗就斗吧,不知誰家有一把軍號,我借過來一用,頗有虛張聲勢的意味,先嘟嘟吹幾聲,就扎好架勢,開始戰(zhàn)斗。三下五去二,小小年紀的我愣是把對方斗敗。正在我得意忘形的時候,對方一盆子水潑過來,惡狠狠地說:“你等著,我們還會找你報仇!”
不曾想因為玩斗雞還會得罪人。為了迎戰(zhàn),我滿口答應,再戰(zhàn)。好在班里有個叫張留記的同學,個子較高,力氣較大,喜歡打架,且跟我關系比較好。日后對方糾集了一群人,說是挑戰(zhàn),實則挑釁。在張留記的幫助下,我理直氣壯,不僅口頭上不吃虧,在斗雞上始終如一,處于優(yōu)勢地位。難怪金人發(fā)出感慨:“撼山易,撼岳家軍難!”
在那個年代里,我因此還當選了班里的體育委員。如今,幾十年彈指一揮間,看到照片,心中泛起點點記憶,舊日是不可能回去了,但過去的同學,尤其張留記,不知道你在哪里?回憶回憶,總在人到中年時,日漸濃郁起來。
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