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【精華】我的同學(xué)作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)作文 篇1
我敬佩的同學(xué)為什么會(huì)讓我敬佩呢？就要從一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)起。
那一次，老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，連一只手都沒(méi)有，我們班的潘杰斌——班長(zhǎng)思量片刻后，迅速舉起手來(lái)，老師請(qǐng)他回答，他竟把他的解題思路說(shuō)的清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老師再提出一個(gè)問(wèn)題，還是只有他舉手，并且他又答對(duì)了。我怎么想不出來(lái)呢？難道潘杰斌就是傳說(shuō)中的“諸葛轉(zhuǎn)世”？我還真有點(diǎn)懷疑呢！難道他有什么訣竅嗎？我決定去觀察一下他的行動(dòng)。
到了第二節(jié)課——英語(yǔ)課，老師讓每一個(gè)大組選出一名代表上去聽(tīng)寫(xiě)單詞，我把潘杰斌推選上去，試試他有什么秘訣，或是他再作弊……算啦算啦，還是看看實(shí)際情況，別在胡思亂想啦。老師報(bào)意思，讓他們寫(xiě)在黑板上，并寫(xiě)上單詞。
首先，老師報(bào)了綠色這個(gè)單詞，潘杰斌不出五秒就寫(xiě)出了這個(gè)單詞……一直報(bào)到了最后一個(gè)，講臺(tái)上的同學(xué)各個(gè)都累得半死，只有潘杰斌是最輕松了�？礃幼�，他肯定是全對(duì)。果然不出我所料，還真的`全對(duì)，其他同學(xué)不是錯(cuò)七個(gè)，就是錯(cuò)八個(gè)，而且潘杰斌手上并沒(méi)有作弊工具，真是太不可思議了！��！
下課后，我好奇地問(wèn)潘杰斌：“為什么能夠讓成績(jī)那么好，有什么秘訣嗎？教教我！”“其實(shí)也沒(méi)什么，只要勤勞，用功聽(tīng)課，再了解一些課外知識(shí)和秘訣就行了！”他溫和地答道。
潘杰斌說(shuō)得這句話，正是我缺的。潘杰斌值得我敬佩。
我的同學(xué)作文 篇2
你們知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰(shuí)嗎？嘿嘿，不知道了吧，那就認(rèn)真讀這篇文章吧。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚黝黑，喜歡把頭發(fā)扎得高高的，走起路來(lái)甩來(lái)甩去的。她個(gè)子又高又瘦，愛(ài)穿一件紫色的裙子。還是我們班著名的`“十大暴力女”之一，我就是其中一位受害者。
我和她是在幼兒園認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)，她一來(lái)幼兒園，我就和她特別投緣，于是，我就想和她弄好關(guān)系。這不，到現(xiàn)在為止我們還在一個(gè)班呢！
她有許多優(yōu)點(diǎn)，比如寫(xiě)字好，跳舞好，畫(huà)畫(huà)好，愛(ài)思考等。她上課喜歡發(fā)言就是聲音太小了，有時(shí)連蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音，但是下課后說(shuō)話的聲音卻非常。
她有一個(gè)怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們?nèi)话嗟娜魏我粋�(gè)人，無(wú)論男生女生誰(shuí)碰了她的手都會(huì)被她打的很慘。記得有一次課間，我急的出去上廁所，無(wú)意間碰到了她的手。她立馬抬起腳，一下把我踢倒在地，我還迷迷糊糊不知道怎么回事，就倒在地上。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，問(wèn)她為什么踢我？她厲聲說(shuō)：“誰(shuí)讓你拉我手了�！薄鞍�？我拉你手？我沒(méi)注意，但是我絕對(duì)不是故意的。”自那次之后，我每次見(jiàn)她都會(huì)小心翼翼，免得受傷。
這就是我的同學(xué)——陳裸欣，你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文 篇3
盡管我性格比較開(kāi)朗，但我認(rèn)識(shí)的知心朋友不算多，也許是因?yàn)樾愿衿蚰猩�，使我覺(jué)得與男生做好朋友是一種樂(lè)趣，也是一種個(gè)性。沒(méi)錯(cuò)，今天我想介紹的是我曾經(jīng)的同桌吳忠澤同學(xué)。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到他時(shí)，我對(duì)他的印象不怎么樣，只覺(jué)得他是班上的“刺頭”：成績(jī)不怎么樣，又經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，破壞公物。因?yàn)槟赣H告訴我過(guò)“近朱者赤，近墨者黑”這個(gè)道理，所以我不敢接近他—我不想和他成為同類(lèi)，都成為班上的“刺頭”。
在我的記憶里，他留著短短的偏分頭，那雙明亮的眼睛總讓人捉摸不透，有時(shí)眼珠不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有時(shí)一直就發(fā)呆，他的那雙眼睛似乎從沒(méi)老實(shí)過(guò)，那對(duì)水紅色的嘴唇很少分開(kāi)。他的性格更多變，他從來(lái)都是那樣一副深不可測(cè)的形象。他喜歡捉弄女同學(xué)，這也正是曾經(jīng)我反感他的原因。其實(shí)曾經(jīng)的我不認(rèn)為我能成為他的朋友，我從來(lái)都很外向，而他卻令人捉摸不透，我很有條理，而他卻用滿手沾滿墨汁的手去做一些奇怪的事。
有一天，老師把我安排到吳忠澤旁邊坐著，我猛地打了一個(gè)冷戰(zhàn)：我可不愿意坐在一個(gè)怪人的'旁邊學(xué)習(xí)。我想逃避，我想拒絕，可是我把它咽了下去。就這樣，我成了他的同桌。這讓我對(duì)他有了更深一步的厭惡：他常常在他值日的時(shí)間逃走，就算留下來(lái)也沒(méi)什么事他能做。
但是后來(lái)有一件事改變了我對(duì)他的看法，他對(duì)我說(shuō)他要向周老師道歉，并且申請(qǐng)做一個(gè)學(xué)期的清潔�！芭叮菃�？”我心不在焉地回了他三個(gè)字。可是，他真的照說(shuō)的那樣去做了，他不僅向老師道了歉，還獲得了老師的表?yè)P(yáng)。我怔住了，這是吳忠澤嗎？原來(lái)這才是真實(shí)的吳忠澤，他善良的一面。
我漸漸地理解他了，他的惡作劇只是為了讓大家認(rèn)同他，認(rèn)同他的存在。至于他下課玩弄的那些玩藝，我也有所了解了，他在“研究”那些屬于自己的武器。記得第一次他給我介紹的，是他用橡皮筋捆在筆上的彈弓，而子彈是橡皮。他還喜歡繪畫(huà)，他畫(huà)的大部分屬于戰(zhàn)爭(zhēng)，陸戰(zhàn)、水戰(zhàn)、空戰(zhàn)……，應(yīng)有盡有。他還送了我一張水戰(zhàn)的圖片，盡管我不了解這些，但我還是笑著接受了。
現(xiàn)在，我們不再是同桌，我只想向他道歉。一直以來(lái)，我都厭惡著他，我沒(méi)有考慮到他的感受�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)成了朋友。朋友會(huì)有分開(kāi)的時(shí)候，朋友與自己之間相處的時(shí)間可能長(zhǎng)，可能短，希望大家能珍惜和朋友在一起的時(shí)光。
我的同學(xué)作文 篇4
他有一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，他的眉毛很淡，淡的好像忘記長(zhǎng)出來(lái)了一樣，有一雙像蒲扇般的`大耳朵，再大都能扇風(fēng)解涼了。他最大的特點(diǎn)是有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，跑起來(lái)比誰(shuí)都快。他叫趙明坤。
他是一個(gè)很友善、還是個(gè)十分熱心的小男孩。
有一次，我們小組在做值日生，他是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)他完成任務(wù)后，看見(jiàn)我還在勞動(dòng)，就小聲對(duì)我說(shuō)“：黃晟達(dá)我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧。”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就一把奪過(guò)抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來(lái)。
他擦得可仔細(xì)啦，飲水機(jī)的上上下下，角角落落，沒(méi)有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)�，功夫不�?fù)有心人，原來(lái)灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動(dòng)。有一次課間，同學(xué)們操場(chǎng)上做游戲。忽然，看見(jiàn)有人在打架，趙明坤正好也看見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)連忙去勸架：“你們別打了，大家都是同學(xué)，打架是不好的行為……”還沒(méi)等他說(shuō)完那些打架的同學(xué)就嚷到：“關(guān)你什么事，我們打架你管得著么�！眲傉f(shuō)完就又打了起來(lái)�？墒撬麤](méi)有放棄，繼續(xù)去勸架，那幾個(gè)同學(xué)可能是打急眼了，狠狠地推了趙明坤一下，趙明坤摔倒了，可他并沒(méi)有不管，還是不停地勸說(shuō)。最后還是被他勸服了，我過(guò)去一看，他的手上都流血了，但他依然笑著和我們回了班級(jí)。
他不僅對(duì)人友善，還樂(lè)于助人。又是一次課間，同學(xué)們都在嬉戲，玩耍。突然傳來(lái)一陣哭聲，原來(lái)是有一個(gè)同學(xué)跑摔了，手心出血了，好多同學(xué)都看見(jiàn)了，但是都沒(méi)有去幫助他，我心想：不就是破點(diǎn)皮嗎，至于那么邪乎嗎！這時(shí)有個(gè)身影出現(xiàn)了，定睛一看原來(lái)是趙明坤，只見(jiàn)他連忙伸出手把他扶到醫(yī)務(wù)室，包扎好傷口后又送他回到了班級(jí)。這一幕，讓許多同學(xué)都很佩服他，我更是為他感到驕傲。
同學(xué)是要跟隨我一起渡過(guò)五年的好伙伴，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲和自豪。
我的同學(xué)作文 篇5
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，有許多同窗好友，一聊起他們，我總會(huì)第一個(gè)想到她。
她有著一頭又黑又厚的頭發(fā)，總是歪倚在右肩頭上，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙晶亮的眸子，挺挺的鼻兒旁還有一個(gè)小小的黑痣，櫻桃似的嘴巴。她還有一點(diǎn)神秘冷酷的氣質(zhì)。她就是我的好朋友——css。
她經(jīng)常給予我鼓勵(lì)。那一件事我至今仍然記憶猶新。
那是一天下午，大家都放學(xué)了，而我們幾個(gè)參加體操比賽的要去訓(xùn)練。由于比賽馬上要開(kāi)始了，老師的要求也更加嚴(yán)。我們練了一遍又一遍。因?yàn)槊總�(gè)動(dòng)作都要很有力，所以練了幾遍后，我便有點(diǎn)累了。當(dāng)我們?cè)俅伍_(kāi)始跳的時(shí)候，我有幾個(gè)動(dòng)作就隨便劃了幾下。果然，我還是逃不過(guò)老師的眼睛。老師關(guān)掉了音響，要我們集合，接著，就是老師的一陣教訓(xùn)，說(shuō)我動(dòng)作不規(guī)范，不夠大。這時(shí)，站在老師旁邊的scc悄悄地走到我的身邊，老師還在訓(xùn)話，而css便輕輕拉起了我的手，抓得緊緊的。我知道，她這是在鼓勵(lì)我，她這是在告訴我：“不要灰心，只要把這些小問(wèn)題改掉，你就是最棒的，我永遠(yuǎn)支持你。”我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，真的很感動(dòng)，我只差沒(méi)哭出來(lái)。同時(shí)，我也很高興，我能有這么好的朋友陪伴在我的身邊。之后，我再也沒(méi)有被困難擊倒過(guò)，因?yàn)槲抑�，有一個(gè)朋友一直支持著我。
css不僅會(huì)鼓勵(lì)我，而且她也是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。
她在暑假的時(shí)候腳上不知道長(zhǎng)了什么東西，還做了手術(shù)，導(dǎo)致她上學(xué)時(shí)不是很方便。我知道后，急忙上前去：“你沒(méi)事吧，要不我扶你吧�！薄安挥昧恕７凑业�'腳現(xiàn)在不是很疼了，我自己可以走的�！眂ss說(shuō)。
看，她是不是很堅(jiān)強(qiáng)呢。她就是這樣，從來(lái)沒(méi)有向困難低過(guò)頭，從來(lái)都是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。也正是因?yàn)樗倪@些好品質(zhì)，也帶動(dòng)了我，讓我知道不能輕易向困難低頭。
這就是我所認(rèn)識(shí)的css。也許，在別人眼里，她是神秘冷酷的，但是，在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是心地善良、不怕困難的人。
我的同學(xué)作文 篇6
“個(gè)子小，有禮貌，有近視�！边@是我第一次見(jiàn)到胡馨月時(shí)，對(duì)她的第一外貌印象，而今天我要介紹的是她的性格——她特別聰明。
也許是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)學(xué)得太好，也許是因?yàn)楹霸乱约拔腋浇耐瑢W(xué)們的數(shù)學(xué)跟我比起來(lái)都是遜色的，附近的同學(xué)們——不管是經(jīng)常干壞事的閆高銘，還是身為學(xué)習(xí)委員和美德少年的林欣，都是一個(gè)模樣——特別特別喜歡抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)。你可不要以為我比較內(nèi)向就會(huì)給他們抄作業(yè)嗎？恭喜你，答錯(cuò)了。我的“防抄作業(yè)系統(tǒng)”已經(jīng)更新到了十分先進(jìn)的版本——我的作業(yè)只能讓我自己看見(jiàn)。聰明的胡馨月同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)可以說(shuō)是“戒備森嚴(yán)”，就仔細(xì)思考，刷了幾個(gè)小花招。下面給大家講一講我是如何妥協(xié)的吧！
有一次，是胡馨月拿著兩根有著花花綠綠的包裝紙的果凍，在我面前晃來(lái)晃去。等我不滿意地看著她時(shí)，她用極其甜美的.聲音對(duì)我說(shuō)：“鴨子（我的外號(hào)），如果你能告訴我第六題怎么做，我就把它們都送給你。我不是那種愛(ài)貪小便宜的人，于是就拒絕了她，胡馨月一看軟的不行，就想來(lái)硬的，可她夠不著我的練習(xí)冊(cè)，只好動(dòng)員同桌林欣，我一看：大事不好。連忙將練習(xí)冊(cè)藏入桌倉(cāng)，可林欣也不是個(gè)等閑之輩，他一把搶走了我的鉛筆盒，直接塞到胡馨月懷里，沖我做個(gè)鬼臉就繼續(xù)寫(xiě)他的作業(yè)去了。胡馨月帶著滿臉笑容，我只好把方法告訴了她，她把鉛筆盒放我這，把那兩條果凍也扔了過(guò)來(lái)。
唉，看來(lái)這年頭，你不學(xué)點(diǎn)心術(shù)是不行的。
我的同學(xué)作文 篇7
我的這位同學(xué)，身份很特殊，她是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好姐妹！我和她從上學(xué)前班的時(shí)候我倆就是同學(xué)了，直到現(xiàn)在還是同學(xué)！你一定很想知道她是誰(shuí)，你別著急，我現(xiàn)在就告訴你，她就是朱夢(mèng)凡。盡管她騙了我，我還是信任她；盡管她騙了我，我也不生氣；盡管她騙了我，我和她還是朋友！
記得有一次，他有一件事騙了所有的人，而我卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這件事。第二天，也不知道她是怎么了？一句話也不理我，也許是因?yàn)樗牢野l(fā)現(xiàn)了她的秘密吧！，可是我什么也沒(méi)說(shuō)��？我一和她說(shuō)話，她就很生氣，她生氣的樣子我還真形容不出來(lái)。唉！沒(méi)辦法，我也只能裝作若無(wú)其事，滿不在乎的樣子�？墒俏倚睦飬s想：‘朱夢(mèng)凡，不要生我氣啊！我沒(méi)把你的事說(shuō)出去。你怎么就生氣了呢？我們可是七年的朋友��！’唉！不愧是七年的朋友��！朱夢(mèng)凡又和我在一起玩了，我們這次多虧了友誼！因?yàn)槭瞧吣甑挠颜x挽回了我倆我們的友情啊！唉！我真的.不知道，當(dāng)時(shí)我為什么沒(méi)說(shuō)出去，也許是因?yàn)槲覀z是多年的朋友吧！直到現(xiàn)在，我也只能在朋友面前裝作無(wú)辜的��！朱夢(mèng)凡，如果你還但我是朋友的話就不要再瞞著我任何事了！不是因?yàn)槭裁�，只是因�(yàn)槟阄宜?jīng)在一起說(shuō)過(guò)：有福同享有難同當(dāng)，從自我們?nèi)齻�(gè)人之間沒(méi)有任何瞞言！你當(dāng)時(shí)還說(shuō)：“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定！”這可是你說(shuō)的，你難道忘記了嗎？我想你已經(jīng)淡忘了……我的兩位好朋友，快畢業(yè)了，我要謝謝你朱夢(mèng)凡，你是我知道了：真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。李星月謝謝你，你讓我知道了：友誼是無(wú)價(jià)的，真誠(chéng)是無(wú)價(jià)的，幸福是無(wú)價(jià)的！我也要告訴你們：陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼才能地久天長(zhǎng)！
我的同學(xué)作文 篇8
我的同學(xué)叫文磊，是一位助人為樂(lè)的人。
有一次上數(shù)學(xué)，因?yàn)閮?nèi)容簡(jiǎn)單，所以老師很快就講完了，還剩的時(shí)間老師讓我們自習(xí)。聽(tīng)到這句話，同學(xué)們匆匆忙忙地從書(shū)包里拿出自己喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)或課外書(shū)，還有的'同學(xué)拿出作業(yè)出來(lái)做，大家做得很認(rèn)真，看得很專(zhuān)心。這時(shí)候我對(duì)面的女同學(xué)向她同桌請(qǐng)教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請(qǐng)教一道題，他不好意思地說(shuō)：“好吧！我給你講�！彼贸龉P和練習(xí)本開(kāi)始給他同桌講，他講時(shí)，我不做作業(yè)了，想看看他講得對(duì)不對(duì)，他講得很認(rèn)真，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到，他同桌聽(tīng)得很認(rèn)真，好像她覺(jué)得她不在這教室里，像在一片樹(shù)林里那樣安靜聽(tīng)他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學(xué)也會(huì)做了。
還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場(chǎng)跑五圈，跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時(shí)老師看到我們這個(gè)樣子，也不忍心讓我們?cè)僮鲶w育操了。就說(shuō)：“現(xiàn)在自由休息�！边@時(shí)同學(xué)們好開(kāi)心，好高興，老師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了，還沒(méi)圍繞操場(chǎng)跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來(lái)了，摔在地上時(shí)不覺(jué)得什么，但是不到一會(huì)兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí)，我的那們同學(xué)看到了，緊忙跑過(guò)來(lái)看，把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見(jiàn)他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進(jìn)教室，可能我現(xiàn)在還在操場(chǎng)上痛苦呢？”
還有一回，下課了，我們都在玩。這時(shí)突然從教室里傳了一陣哭聲，我緊忙跑進(jìn)教室里，看見(jiàn)一位同學(xué)正在哭，一們同學(xué)在安慰他，我走過(guò)去，問(wèn)：“發(fā)生什么事了”，安慰他的同學(xué)說(shuō)：“下課時(shí)，他看他的錢(qián)還在沒(méi)有，可是一看錢(qián)不在了，在望地上也沒(méi)�！薄岸嗌僭�？”我問(wèn)，“三十�！彼f(shuō)。這時(shí)，那們同走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別為那一點(diǎn)錢(qián)哭，就是哭也沒(méi)有用�！彼匆�(jiàn)那同學(xué)還沒(méi)有停。他就把那同學(xué)拖出了教室，我們也跟著出去。他說(shuō)：“我們來(lái)做游戲，讓你高興高
興�！闭f(shuō)著，就我們也一起來(lái)做，上課了，我們都回教室里，我看那同學(xué)也不傷心了。
這就是文磊——一位助人為樂(lè)的人。我要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 篇9
大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼鏡，全身白白胖胖，非�？蓯�(ài)——這就是他，我的同學(xué)江俊翰，在我原來(lái)看來(lái)，江俊翰是個(gè)非常小氣的人，可是一件事，卻讓我改變了對(duì)江俊翰的看法。
夏日的一天，火辣辣的太陽(yáng)烤得人口干舌燥，正好教室里沒(méi)了水，送水師傅又下了班，哎！真是“福無(wú)雙至，禍不單行”呀！大家只好在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著，喝著，唯獨(dú)只有江俊翰什么也沒(méi)買(mǎi)，葉子涵看見(jiàn)了，沒(méi)好氣的說(shuō)：“喲！江俊翰，沒(méi)錢(qián)呀！”江俊翰笑著說(shuō)：“這些飲料太貴，我去別人的.班上打點(diǎn)水喝就行了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，紛紛議論開(kāi)了：“真小氣，一點(diǎn)錢(qián)也不愿意花�！苯『猜�(tīng)了，也不介意，便走開(kāi)了。
秋天到了，我們學(xué)校組織全體師生去秋游。
中午，午餐的時(shí)間到了，大家有的去買(mǎi)雞絲盒飯，有的三五成群的去山頂飯館進(jìn)餐。江俊翰呢，他只抽出了一元，買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的面包，在山下獨(dú)自一人啃了起來(lái)，有的同學(xué)見(jiàn)了偷偷的笑了，有的還指手畫(huà)腳：“看，又不是家里沒(méi)錢(qián)，連個(gè)盒飯都不愿意買(mǎi)……”打這以后，大家都不愿意理江俊翰，還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。
有一次學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加“綠色募捐”的活動(dòng)，為全市實(shí)現(xiàn)綠化出力。第二天上午，同學(xué)們都把錢(qián)帶來(lái)踴躍募捐，只有江俊翰不吱聲。我見(jiàn)了，冷笑的對(duì)他說(shuō)：“看你這樣子，肯定不捐錢(qián)了�！庇械耐瑢W(xué)也對(duì)江俊翰翻翻白眼。
等同學(xué)們捐完后，江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票，數(shù)了數(shù)，足足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問(wèn)：“江俊翰，你哪來(lái)這么多錢(qián)？”“平時(shí)節(jié)儉省下來(lái)的，我家里還有100元，準(zhǔn)備捐給紅十字會(huì)的�！贝蠹衣�(tīng)了，都慚愧的低下了頭。這就是我的同學(xué)江俊翰。
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