走進校園作文（精選37篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的走進校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進校園作文 篇1
咦，這是什么地方呀！環(huán)境優(yōu)美道路兩旁綠樹成蔭，這就是我美麗的校園，讓我?guī)銈儏⒂^一下。
走進我的校園，校門口有一個鐘，“鐘”的最上方就是“鐘表”，“鐘表”的左右下方有許多小窗戶，我很好奇這些窗戶是干什么的。我的校門真“奇特”！
踏進校園，是一個“足球書本”的雕塑，“書本”上寫著”為中華之崛起而讀書”，激勵我們好好學習，將來做對國家有用的人。道路兩旁是一棵棵大樹，下面有小板凳，可以在那里歇息、讀書。
走向操場，你會看見一個“小籠子”，那是我們學校足球隊訓練用的，他們平時訓練很辛苦，但可以看出他們很享受，因為他們是那么熱愛�！白闱蚓瘛痹谖覀冃@中傳承著，每個學生都能感受到這股激情。
我們學校還有一個特色便是“文化楹聯(lián)”，楹聯(lián)是我們的民族文化，其中有一段是這樣的“天對地，雨對風。大陸對長空，山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱霧蒙蒙，日下對天中……”
這就是我美麗的校園。
走進校園作文 篇2
我們的校園像空中花園一樣美麗，就像主題公園一樣富有詩意。
走進校園，首先映入眼簾的是一個小池塘，走近些，只見池里的水清澈透明，幾只小金魚在水里吐著泡泡，游著泳�！岸ｂ忊彙睆膹V播室里傳來了下課鈴聲，只見同學們沖出教室，來到了池塘邊，欣賞這美麗的荷花和可愛的小魚。
再往前走，便是讀書長廊了，只見爬山虎哥哥霸占了長廊的頂部，正一本正經(jīng)的看著雙側的名人名言，而同學們則坐在長凳上，津津有味的看著書。接下來我們去看看雷鋒廳吧。只見雷鋒叔叔身拔挺立的站在那，微微的笑著，還穿著一件軍裝，旁邊刻著的便是他做過的一些樂于助人的事。
再去大操場看看，大家追的追，打鬧的打鬧，做游戲的做游戲，看起來好不熱鬧。
我的校園不僅熱鬧還很美麗，大家想不想來看看？
走進校園作文 篇3
在歷史悠久的苴鎮(zhèn)，有一座美麗的校園，那就是我們美麗的德耀小學。
春天，一個新的學期開始了。我和小伙伴們一個假期沒見面，都快不記得彼此的名字了。老師發(fā)新課本到我們手上時，我們都格外開心。新學期，新開始，我要像春天一樣有一個好的開始，以美好的心情好好學習，天天向上。
夏天，雨水比較多，一場雨過后，操場上的沙坑里會有一些小水坑，有的同學會挖水道，把沙子壘起來玩，可開心了。
秋天，秋風颯颯，一陣秋風吹來，有的葉子在風中旋轉著跳起舞來，像一只只美麗的蝴蝶，葉子飄落到地上，積了厚厚一層，從遠處看，就像金黃色的地毯，有的葉子紅紅的像火苗一樣在空中跳躍著，仿佛在證明自己的美。
冬天，寒風凜冽，有時還會下雪。雪花將校園鋪成白色，同學們穿著五顏六色的羽絨服，在操場上打雪仗，滾雪球和堆雪人。歡聲笑語，盈盈笑臉，將學校裝點得格外動人。
這就是我們美麗的校園。
走進校園作文 篇4
我很小的時候就幻想著走進校園的那一刻，就會想到了老師應該有多么的厲害，管的多么的嚴格，不由地害怕起來。這一天終于來了，我的心怦怦直跳，拖著兩條顫抖的腿，走到了校園門口，驚奇的發(fā)現(xiàn)校門兩邊站著幾位老師，她們面帶微笑，向上學的孩子們打著招呼，突然，有一位小學生不小心摔倒了，一位老師連忙跑過去，將他扶起，拍掉他身上的灰塵，說：“沒事了，進去吧”，這時候我的心漸漸的平靜下來。
我走進了校園，一陣花香撲過來，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂采著花粉，小鳥在枝頭上唱歌，學校還播放著動聽的音樂，一會兒我來到了教室，看到我們班主任李老師，她親切地說：“找個位置坐下來吧，”頓時，我感到幸福極了。這個校園讓我們感覺到了家的溫暖。
走進校園作文 篇5
我的學校是個非常美麗的地方，不但環(huán)境優(yōu)美，還有藝術特色。
清晨，踏進學校，會看見一座高大的教學樓，教學樓一共有四層，每層樓都傳出朗朗書聲。
從大廳里穿過，我們會看到一片寬闊的操場，紅色的跑道環(huán)繞著綠色的籃球場，呈橢圓形。
操場的東邊是旗臺，共有三根旗桿，旗桿上高高飄揚著鮮艷的國旗，還有如天空般碧藍的校旗。旗臺的后面是一座花園，名叫怡心園。同學們，下課了，經(jīng)常去那走走，散散心，那的確是個休息的好地方，墻上還貼滿了名人名言，休息之余還能學學知識。
操場的西邊是一座花壇，花壇里種著各種各樣的花啊、草啊、樹啊……
來到操場的南邊，是一座多功能大樓，美術室、科技室什么的應有盡有。
往西走走，是乒乓球場，同學們都喜歡在那里切磋球技，我也不例外�？傁矚g和我弟弟切磋切磋，陪他練練球。
美好的一天都在校園里度過，我真心地喜歡上了我的校園。
走進校園作文 篇6
說到歌劇，河南衛(wèi)視的《梨園春》節(jié)目是最有名的。這是一個許多外國人都看過的國際節(jié)目。它舉世聞名，是中國人民的驕傲。
上周，我們學校舉辦了“校園歌劇”活動，向我們展示了四部主要的歌劇。給我印象最深的是孫悟空在天上大鬧。歌劇工作人員沒有說一句臺詞，但我們的注意力總是集中在舞臺上。這證明演員們的表演技巧已經(jīng)到位，他們的技巧也得到證明。舞臺上只有一分鐘，臺下十年。他們能做到這一點，這足以證明他們在觀眾中的汗水和努力。我衷心感謝你們讓我們認識到歌劇文化的優(yōu)秀。
走進校園作文 篇7
我擁有一個美麗的校園。它是個老城街道辦事處中心小學，它美麗而又寬闊，你們就跟隨著我的步伐來觀賞我們的校園吧!
走進大門，一眼望去，能發(fā)現(xiàn)有許多花壇。而且花壇旁還有立著牌子的道路，有求知路，有晨光路，還有明德路。道路的前面就是教學樓了，里面有許許多多的教學設施。
校園的鄉(xiāng)韻園很美麗。里面有許許多多的農用工具。有碾，有大錘，還有見都沒見過的長水缸。這些物品旁邊有冬青，有三葉草，，組成了美麗的風景線。我喜歡鄉(xiāng)韻園還有另一個原因。就是在哪里，可以感受到鋤禾日當午的苦，體現(xiàn)收獲果實的甜。
我愛校園。
走進校園作文 篇8
今天是星期三，走進校園的歌劇活動在我們學校舉行。我們都穿著校服，整齊地站著，來到操場參加活動。
然后戲劇演員登上舞臺，穿著漂亮的服裝，以輕盈的姿勢和熟練的舞步跳舞。隨著樂器的節(jié)奏，演員們像春風一樣甩起袖子，一個接一個地走來走去，就像他們在現(xiàn)場一樣，將戲劇傳播到操場的各個角落。學生們的眼睛盯著舞臺上的演員，他們的眼睛充滿了欽佩。
在演員精彩的表演之后，觀眾的掌聲持續(xù)不斷，傳遍了整個校園。我們已經(jīng)在演員身上看到了歌劇的魅力。它并不像想象的那么無聊，但它讓人陶醉。
難怪奶奶平日如此喜歡歌劇！
走進校園作文 篇9
歌劇是我們的傳統(tǒng)文化。12月7日星期四下午，學校舉行了“校園歌劇”活動。
眼前有一幕:花木蘭扮成男人去參軍，因為她父親老了，弟弟太小，不能參軍，所以花木蘭不得不為父親而戰(zhàn)。為祖國服務是一種值得學習的精神。
有互動。那些演員教我們一些簡單的動作和一些基本技能.在他們的精心指導下，我們的動作變得更加標準。這讓我們感受到了這種傳統(tǒng)文化的魅力。我們必須傳遞這些魅力。
歌劇因其傳統(tǒng)文化而聞名于世。
走進校園作文 篇10
十七中是我們的母校，她像媽媽一樣把我們牽掛。她給予我們快樂，給予我們智慧，給予我們美好的童年。
十七中位于物探北面。走進十七中，首先讓人贊不絕口的是校園的綠化環(huán)境方面。因為她四周都被綠樹包圍著。站在小學二樓向下望去，可以看到高高聳立的大槐樹，枝繁葉茂，仿佛是一排排綠色的衛(wèi)兵守護著小學樓。向前望，是雄偉而壯觀的升旗臺和籃球場。再向前看，是一排排美麗的花壇，那里的花格外引人注目。
向西遠眺，是開闊的大操場。操場周圍是茂密的楊樹林，他們是那么的高大，健壯，無私的為我們遮擋蔭涼。
北面，是一片小樹林，像一道翠綠的屏障。春天，當你走在樹林里，你能聽到小鳥在枝頭歌唱；夏天，當你在樹下乘蔭涼，你會感受到無比的涼爽；秋天，當你漫步在小樹林，你會看到樹葉變得火紅；冬天，當你躲到樹下打雪仗，你會感覺這是一座座天然的棉花屋呢！
十七中到處都是美景，希望你能喜歡。
走進校園作文 篇11
現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，烈日高掛在頭頂，烤焦了樹葉，烤焦了草地，烤得卵石火炭似的發(fā)燙，走在上面就像是在火山口上行走。盡管烈日炎炎，但走進校園還是別有一番風采。就像我們校園里的那棵雪松，那綠油油的葉，就像針一樣尖銳，似乎可以刺透一切招惹它的東西，它相貌平凡，它不像花草那樣招人喜愛；它也不像銀杏那樣珍貴。但我欣賞的不是它的樣子，而是它別具一格的品格：風雪壓不垮它，狂風吹不倒它，這樣的品格不正是我們小學生所應該具備的嗎？
走進校園深處，展現(xiàn)在大家面前的，就是個大操場，操場是同學們的圣地，在這里，他們可以無拘無束、自由地嬉戲，盡管已是烈日炎炎，但還是不能阻擋同學們的腳步。
再往里走，就會看到一棵棵生機勃勃的小樹，他們就像衛(wèi)士一般，時時刻刻守衛(wèi)著我們的校園，他們都為走進校園增添了幾分嫵媚！
校園是我一生都讀不盡的書。��！校園，好一個多姿多彩的世界！
走進校園作文 篇12
是誰把花兒叫醒，讓她盛開？是誰給草兒披上綠色的外衣？是誰把蝴蝶、蜜蜂、鳥兒們送回南方？我很疑惑。于是，我來到操場四處詢問。最后是嫩綠色的小草偷偷地告訴了我答案，原來春姑娘已悄悄來到！
一朵野花告訴我，她的一位朋友住在公園里，那邊的小溪已解凍了，那兒還有好多好多和它一樣的花兒，形成了一片花的海洋。
一顆長滿新葉的柳樹告訴我，它最喜歡的就是雨水了。雨水好像大地母親的乳汁，滋潤萬物。說著說著，天空又下起了毛毛細雨，我小聲地問細雨：春姑娘何時來到？他笑著說：春姑娘就在你的身邊，我就是她派下人間灌溉大地的。那細雨真像千萬根雨簾啊，我說。
我問完了話回到教室，這是太陽又重新掛回了天空，和煦的陽光照在我們的臉蛋，真熱呀！同學們紛紛脫下厚厚的冬衣，這使我又感觸到了春天。
我最愛春天，它是五彩繽紛的，它有著無窮的生機，也讓我們產(chǎn)生了無窮的美好的幻想。
走進校園作文 篇13
我們的校園十分美麗，小花園里的花十分美麗，它們爭奇斗艷，芬芳迷人，每個人聞到都想聞個不停。我們的操場十分熱鬧，有的在打羽毛球，他們一左一右，可激烈了，有的在踢球，他們踢來踢去，也很精彩，還有的在跑步，他們一上一下，比之前的都精彩。
操場旁邊有蝴蝶，有一只轉來轉去好像在學落葉落下來。蝴蝶后面有蜻蜓，有時候，蜻蜓飛到蝴蝶上面，好像在學開飛機。小花園里有一棵小樹，春天，小樹結出嫩芽，夏天，小樹結出一粒粒圓圓的東西，秋天，落下一片片樹葉。這就是我們的校園，已后會變得更美。
走進校園作文 篇14
清晨，我走進曲江中學校園，一種大自然清爽的感覺讓我心曠神怡，心神愉悅，心靈迷醉。
一進校門，路兩旁整齊的香花樹就讓我盡享花香芳醇的愜意，再往里走，成片碧綠的翠竹在風中翩翩起舞，散發(fā)出清涼的氣息讓我爽頭胸懷。綠草如茵的草地上鑲嵌著各種顏色的花朵，被露水打濕的花瓣更顯鮮嫩雨滴，挺拔的青松聳入云霄，茂盛的松林繁榮著優(yōu)雅的校園，用石塊鋪成的校園小道洋溢著古樸而又不失現(xiàn)代的時尚氛圍，三五成群的學子穿梭于小道上，時時傳來朗朗的讀書聲，好一個青春如畫的校園。年復一年，從這里培育出無數(shù)的國家棟梁之才。
這里遠離城市的喧囂，遠離塵世的紛擾，這里可以傾聽鳥雀的歡歌，可以聆聽雨兒的輕唱，這里可以讓思維在天國里自由馳騁，可以讓靈魂更加純潔明靜致遠。
我多想長久的駐足于此地，讓它帶給我沐浴心靈的芬芳；我多想時光可以輪回，讓此良辰美景繽紛我的少年。
走進校園作文 篇15
我很高興，因為我終于小學畢業(yè)了，進入了一個美麗的中學，名字是龍堤路初級中學，我很榮幸，被分到了自律班，之所以叫自律班，是因為做什么都得學會自覺和自律。
這里的空氣流暢，還十分涼快，我還認識了許許多多著名的老師，還認識了許許多多幽默有趣的同學，還有許多十分有趣的教室，比如說：“計算機教室、圖書館、音樂室……”學校真是應有盡有��！
廢話不多說，讓我來介紹一位新同桌，我的同桌不僅幽默，還十分熱愛學習、樂于助人。就從今天下午說起吧！到了下午，我和同桌來到教室就開始寫堆積如山的作業(yè)，可是有幾題把我難倒了，我的同桌看到我這般情景后，便好心過來鋪導我，可是，我的腦子還是轉不過來，聽了一遍還是不理解，但同桌并沒有走，而是堅持努力地為我鋪導，他邊鋪導邊對我說：“不要著急，做什么都得要慢慢來，不然的話很難再次理解這幾道題�！钡搅松险n的鈴聲響了，我才理解這幾道題。上課的時候，他不僅十分積極回答問題，還十分聰明。
從此我與他成為了學習伙伴，還成為了朋友，真是一位熱愛學習、樂于助人、無私奉獻，十分幽默的同桌。
在新的學期里，我決定要向好同學們學習，我還要提高成績，為了不給三班丟臉，我要好好對待每一件事。
走進校園作文 篇16
據(jù)說“上有天堂，下有蘇杭”，國慶里，我去了“中國第一水鄉(xiāng)”周莊，周莊是一個美麗的地方。
剛進周莊，就像進入了明朝字畫的世界。一道寬闊的小河隔開了兩岸，岸邊的樓屋緊湊地挨在一起，樓前掛著一個燈籠或一個彩旗，像是用來招呼客人的。清澈河水順著水流往前流，一陣陣“嘩嘩”聲，河水拍打著岸邊的石塊，翡翠色的河岸頓時泛起了一陣陣碧波。一艘艘小船穿梭在小河之上，耳邊傳來船娘們美妙的歌聲。小路也是石頭鋪成的，雖然只是窄窄的，卻連通了整個周莊。
接著往前走，時不時會看見一座座小橋，周莊有許多小橋，其中最絕的要數(shù)“雙橋”了。雙橋是由兩座橋連接成的，兩座橋造型不同，連接起來變得更加別致了。岸邊的游客會拍下這幅畫面，或者跟雙橋留個影，作為永久的紀念。有的人感嘆這個震撼人心的時刻，有的人夸獎古代工匠的神奇智慧。透過橋洞，向遠望去，遠處一副柳橋翠綠的景色，岸邊的人家比比皆是，真是美極了。
隨著人流的擁擠，我們參觀了張廳和沈廳，張廳是一戶姓張的人家買下來的，里面很大，全是一些明朝時候留下來的稀有字畫，我們看了個個都睜大眼睛，無不佩服這些字畫的精辟和模樣。
聽說沈廳旁邊有一家百年老店，是賣萬三蹄的，說到萬三蹄，里面還有一個有趣的故事呢。話說：明朝那會兒，是由朱元璋統(tǒng)治天下的，有一次，朱元璋要去一個首富的家里去做客，這就是沈三萬，沈三萬見皇上來了，熱情地招待，并且親自下廚，為皇上炒了一手豬蹄，沈三萬滿臉笑容地請皇上品嘗，皇上一嘗，覺得口味鮮嫩，味道好極了。為了刁難一下沈萬三，朱元璋裝作疑惑的樣子問沈萬三：“這道菜的名字叫什么？”沈萬三剛想回答豬（朱）蹄，但轉念一想，如果講豬（朱）蹄的話，不就冒犯了皇上嗎，我不就得判重罪了呀！于是他看了看自己的大腿，靈機一動，回答道：“回皇上，這道菜的名字是沈家特有萬三蹄！”皇上聽了，笑了笑 ，賞了沈萬三幾萬兩黃金，沈萬三為此逃過一劫！
我走過去買了一個萬三蹄，味道還真跟這個故事里講的一樣呢！
因為國慶里面人太多了，我們還玩的不是很盡興，下次如有機會，我一定要再一次瀏覽周莊的美景。
走進校園作文 篇17
進入一個新的環(huán)境，一切都是陌生的！在好奇心的驅使下，我展開了屬于“園游記”。
沿著寬敞的路走向前方，路兩邊一處是一排柱子。你可別小看了這些柱子！這上面掛滿了從我校畢業(yè)的高材生，柱子足足有十三根，每根上頭都有八個人！另一處是“博士林”，這里面種有許多棵樹。它們的年齡雖小，它們的枝干雖細，它們的葉子雖疏。但每棵樹都是我校畢業(yè)學生親手栽種，親自培養(yǎng)的'！
步子不要停！經(jīng)過體育館后，有個地兒豎立著一塊巨石，上面寫著“花溪春肥”幾個大字。聽老師介紹路旁有一條溪，名“花溪”，它源于禪愿山，溪水向東流。傳說此處在宋代高僧講經(jīng)說法時，有百鳥銜花堆積內外。是不是特別神奇！溪的對面種有梅樹，分別是：黃梅樹、白梅數(shù)和紅梅樹。閉上眼，任花香撲來，樹上仿佛開滿了成千的梅花，有一種“花開紅樹亂鶯啼”的美感。在其中我還看見了老師之前與我們提起的“紫薇樹”。它是千屈菜樹，雖然現(xiàn)在還沒有開花，但美麗的小模樣足以令人萬分喜愛！在樹木中還有一棵大柳樹，樹干上有個“大窟窿”，老師說這是蛀蟲送給它的“禮物”，想必它也有不小來頭了吧！
不斷前進，在一塊草坪上有一對銅鑄的雕像，所展示的是立在樹下的母子鹿。它們像富有生命般，母鹿俯身望著小鹿，雙眼間流露出股股慈愛；小鹿依偎在母鹿身邊，凝視著母鹿�？粗鼈�，我的鼻尖不禁有種“酸意”。這是“舔犢情深”，訴說了“母子之情”與“師生之情”。學校里有個地方生有很多樹，被名為“瑞云疊翠”。你可能會疑惑——不就是樹嘛！哪個學校沒有？那你就錯了！這兒的樹年歲可不小了呢！隨意一顆都有數(shù)百歲了！它們就像無數(shù)個老前輩，默默注視著我們的校園。其中掛牌的名木古樹有五十余株。這兒被列為浙江首批自然保護小區(qū)。校園內能有如此壯觀的景象，是否很叫人大開眼界呢？
你見過兩棵樹生長在一起嗎？我看見過。這是兩棵糙葉樹，它們生長在我們校內。它們是不同根的兩棵樹，但是它們的樹身卻纏繞在了一起，不仔細看還真會看成一棵樹。聽老師講解，右邊的樹齡300年，而左邊有250年，兩樹整整相差了50年，卻能如此和諧地“合為一體”，真叫人大吃一驚！走過“古樓遺韻”，經(jīng)過“落相坡”。看到“千佛樓”，聽了葉夢鼎的建府故事。一個驚喜正在向我們靠近！
不要尖叫！馬上就要到我校一個神圣的地方了！一棵大樹漸漸映入眼簾，它叫“晉樟回春”。走進一瞧，這樹的樹干可粗了！需要三個人才能抱得過來。其實原本粗大的那棵晉樟已經(jīng)中空死了，真叫人惋惜！但是驚喜還在后頭，有一粒種子掉在這空了的樹干之中，日積月累之下，奇跡般長出了另一棵樟樹�？粗鴺涓芍械摹盁o底洞”，摸著這歷經(jīng)滄桑的樹干，我不禁起了敬畏之情！最后是“白鶴亮翅”，它是一個小亭子，里面曾坐過無數(shù)的學生，留下了無數(shù)美好的回憶。
這就是我的校園，一個平凡而不普通的地方！在這校園中，我每天都能在美景中學習，每天都能在美景中成長！
走進校園作文 篇18
在一個天朗氣清的日子里，我走進了一個新校園，今天是開學的日子，我舉目四望，陌生的人群，陌生的環(huán)境，這里的一切都是陌生的，但這里將會是我人生路上充滿回憶的一個地方。
小學六年的生活轉瞬即逝，在我還沒來得及回過神的時候，我就已經(jīng)徹底的告別了它，如今我行走在一個新的校園里，在這里，我將迎來一個全新的開始。校園里的景色很棒，道路兩旁是高大蔽日的古樹，花池里是修剪整齊的矮灌木，不時的假山石像透露出一種自然的美感，以及池塘里枯萎了的一池荷花都帶著一番風味，這樣子的新校園只會讓我們萬分滿意。
校園的道路上除去散落的零星樹葉外，不見一點其他的垃圾，在道路上來往的人群，他們臉上都洋溢著笑容。不知道是他們的笑容將校園襯得更美了，還是校園將他們的笑容襯得更美了，但不管是哪種情況，他們的笑容是美的，校園也是美的。
我從這一條熱鬧非凡的道路上走過，然后奔向了教學樓，我根據(jù)道路上的路標指示，一路往往里走，當我路過圖書館的時候，我瞬間就被這一座外形的美感設計給吸引了，流水般的線條，剛柔結合，既能看出一種時尚來，又帶給人一種前所未有的莊嚴感，我瞬間就愛上了這個圖書館。
我的腳步為這一座圖書館停了下來，幾息后，我繞過圖書館朝著教學樓走了過去，這個新校園的布局頗有一種饒人心扉的感覺，一路走過，教學樓的影子都難得看到，每一所學校最核心的地方應該就是教學樓了，在我的這個新校園里，教學樓不愧是最神秘的。
我兜兜轉轉，終于看到了在操場對面的紅色建筑，那里就是教學樓，是我今后學習的地方。我的新校園，我很喜歡。
走進校園作文 篇19
時間似流水，一轉眼，我進入新校園已經(jīng)快一個月了。這一個月里，我結識了很多新朋友，也收獲了不少新知識。這讓我不禁想起剛開學時那副膽小羞怯的神情。
開學第一天，我懷著激動又忐忑的心情走入了這個莊嚴而美麗的校園，周圍的樹木郁郁蔥蔥，空氣也異常的清新，輕快的踏在那水泥地上，我高興的要一蹦三尺高：“��！我終于成為一名中學生了！”隨后又不由擔心起來：“不知道新同學好不好相處？老師適應不適應？學習跟不跟得……”當我走進教室時，我真想一頭暈倒在地：“全班那么多人，就只有一個是我以前的同學！還是個男的！這也太不公平了吧！”
正當我還在“夢游”時，我們的班主任來了，嚇得我趕緊找了最后的位子坐了下去，不由松了一口氣，我們的班主任才30出頭，是一個男的，我不由大為失望：唉！要是個女的該有多好��！都說女人溫柔如女，一定不會打罵我們，男老師肯定很嚴，我有點抓狂，唉！苦日子要來了！不過一會兒，我就改變了想法，這個老師可好了，笑瞇瞇的，可和藹可親了。
一輪自我介紹過后，老師便讓我們依照個子高矮調了位置，我也從最后一排調到了第四排。我的新同桌是一個特別漂亮的女孩子，她渾身上下透露出一種高貴的氣質，十分優(yōu)雅，她還有一個很有詩意的名字——周詩佳。我心想：這個女孩子看上去家境很富裕，也不知道好不好相處？沒想到的是，她竟然很平易近人，樂呵呵的跟我打招呼，我受寵若驚，愣了愣，也回復了她，于是我們聊著我們喜歡的，聊著以前的學校和同學……聊得十分投機，不一會兒就成了朋友。
一天很快過去了，我們也放學了，我的心情卻難以平復：太好了！沒想到我們班的同學和老師那么好相處，我真是太幸運了！在這三年時光中，讓我們共同進退，為了我們美好的明天，奮斗拼博！
走進校園作文 篇20
今天，是我踏進中學的第二天，每天看到的東西都很新鮮。剛進一中的大門，看見寬闊的廣場大吃一驚，周圍的一切都感覺是那么的陌生，但又如此的美麗。
現(xiàn)在，要和以前美麗的小學說聲再見了。非常的想念以前的同學和老師，學校的花花草草。但是我們要接受新的學習新的開始。
剛走到新的班級，一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想，我們之后一定會認識的，成為一個新的大集體，老師也很和藹可親。
讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進一看，干凈的桌椅，還有可口的飯菜，不知不覺留下了口水。于是我買了一盒飯，哇！香噴噴的飯菜聞起來就象吃了一口似的，嘗一嘗，還真不錯。
一中的教室里，有多媒體教學方式能讓我們懂得更加透徹，可以讓老師少寫些粉筆字，對身體更加的健康。
而且我們剛進學校的第三天，學校就舉行一個新生軍訓操暨儀式，那個排場可大了，我們看到了高一新生一個班一個班隊伍整齊而有條理的向我們走來，而且我們還看到了左邊和右邊：掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚！體現(xiàn)了他們堅強不屈的奮斗精神，我們要向他們學習。我的心里不由得激動起來。
看完了新生操暨儀式，再讓我們去學校健身的地方看一看：里面設施樣樣具全，能夠更加方便我們運動。
一中里面的花很多，看起來就像是一個花海，里面的樹木也很多，特別是超市門前的那棵大樹，上面開滿了鮮花，像一個絕世的大美女！
同學們總言而之在新的學校，我們要更加的努力，要奮斗！讓我們的未來更美好！
走進校園作文 篇21
九月，我踏著清風，迎著驕陽，跨進了十六中的大門，翻開了人生中一頁嶄新的篇章。
開學第一天，我與朝陽相伴而起，懷著緊張激動的心情走在上學的路上。兩旁的大樹張開寬厚堅實的臂膀，為我遮擋陽光，然后投下斑斑點點的疏影。風輕悄悄地從我身邊溜過，只留下樹葉為我婆娑起舞。耳邊那整齊的沙沙聲，好似在跟我竊竊私語。一切都是那么幽靜，不知不覺便走進一幅流動的水墨畫中。
不久，我聽見四周傳來歡聲笑語，笑聲銀鈴般清脆，打破了原來的寂靜。抬頭一看，前面就是學校的正門了，同學們從四面八方涌來，臉上掛著燦爛的笑容，跟老師同學們問著好，一個個散發(fā)著青春的活力，為學校增添了無限生機。我也不禁更愉悅起來，腳步輕快，很快便走進了自己的班級。
跨進班級的大門，環(huán)顧四周，看見一張張陌生又熟悉的面孔，我深吸一口氣，放松下來，心中涌起一股暖流，大方地走到自己的座位上坐好。沒過多久，班主任老師走進教室，氣氛馬上就活躍起來。我們排好隊，準備到操場上進行開學典禮。排隊時，老師微笑著讓我們記一下前后同學的名字。糟糕，雖然已進行一周的軍訓，但我還是不認識幾個同學。我緩緩地向后面轉，短短幾秒鐘內，我心里一陣翻江倒海。最后我還是鼓起勇氣詢問了后面同學的名字，并向她介紹了我自己。那位同學，也微笑著說出了自己的名字。我立刻就怔住了，我沒有想到同學這么友善，她的笑容仿佛冬日里的暖陽溫暖了我的心田，我也因此笑魘如花。開學典禮中，校長和同學代表的發(fā)言十分精彩，不知不覺便把我?guī)氲搅艘粋�溫暖的大集體中。
環(huán)境優(yōu)美的校園充滿青春活力，同學們熱情友善，老師們慈愛敬業(yè)。初入中學，尤其是初入優(yōu)秀的中學，雖有些膽小緊張，但我更激動、信心百倍，我一定會努力學習，心向驕陽，不斷成長！
走進校園作文 篇22
時光踏著輕盈的腳步而來。來不及和愜意的夏日、兒時的玩伴說聲再見，我就告別了生活了六年的小學校園，來到了人生另一處美麗的港灣——初中。
邁進校園大門的第一步，我便感受到了成為初中生的新奇與喜悅，但同時我又不由地有些許的膽怯與不安。初中的學業(yè)壓力大嗎？我能在這里交到好朋友嗎？我能和同學好好相處嗎？這一系列的問題在我腦海中不停地徘徊，可當我看見別人都氣定神閑、胸有成竹地跨進校園后，我就又充滿了信心。
走進大門，潔白的教學樓令我眼前一亮，青綠色的花壇讓人賞心悅目，辦公樓前大片的桂花樹散發(fā)的幽幽芳香不由地使人陶醉其中，跟小學的桂花樹一比，它們要茁壯多了。
初中生活的第一周，真的讓我難忘。為期五天的軍訓，我經(jīng)歷了烈陽的焦烤，也經(jīng)歷了風雨的洗禮，累過，痛過，歡笑過，也偷偷哭過，但軍訓教會了我如何去面對苦痛，如何去戰(zhàn)勝困難，它充實了我的初中生活，也在我的成長之路上寫下了燦爛的一筆。
本以為以后的日子會很輕松，沒想到初中光是在學科上就要比小學多上好幾門，聽到這個消息我當場就驚呆了，不過我并沒有被這些所壓倒，我還是堅持了下來，因為作為一名初中生，這些經(jīng)歷都是不可缺少的，你不先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，天又怎將將大任于你呢？所以初中這三年我一定可以堅持下來，加油！
在新的校園，新的環(huán)境中，我交到了不少的朋友，而且和一個從小在一起長大的好朋友在同一所中學，雖然和她不在一個班，但我也很滿足了，很慶幸我能有這樣的一位好朋友，也很慶幸能和她在同一所中學相遇。進入了初中的校園就該好好學習了，愿我能以夢為馬，不負韶華，我很期待接下來的我的初中校園生活。
走進校園作文 篇23
初中將我們帶入一個別樣的天地：新的校園，新的教室，新的老師，新的同學，新的起點……一切都讓我有些緊張、擔心，卻又覺得新奇、有趣。
你好，新的環(huán)境！早晨，踏入校園，環(huán)視著周圍陌生的景物和人，在這一刻，我清楚地意識到我是一名初中生了。隨著人群走向教學樓，來到班主任告知我們的教室。走進去，婉轉的曲子伴隨著朗朗的讀書聲傳入我的耳朵，映入眼簾的是一大片學生高聲誦讀的場景，呼吸間仿佛滿是書香味兒，我迫不及待地想成為他們中的一員！
你好，新的老師、同學！早自習結束后，班主任馮老師激情滿懷地介紹了自己并講述了新學期對我們的希望后，便將我們分成了七個小組。馮老師去開會前，給我們布置了一項任務——了解同組成員的姓名、來自哪個學校、愛好等。這個任務對于我這個膽小、不太擅長交友的人來說，簡直比登天還難。在別的組都在互相認識的時候，我卻趴在座位上，不敢與同學交流。就這樣過了將近五分鐘，坐在我前面的女孩轉過身來了，我欣喜地抬起頭來看著眼前這個長頭發(fā)的女孩，只聽她用極小的聲音向我問道：“你叫什么名字啊？”我邊回答邊猜想：這肯定也是個膽小文靜的女孩！果然是的，我們倆有一句沒一句地聊著時，她居然要我去問旁邊的那個男生的名字。我本想那個男生應該會和這個女孩一樣友善吧，便怯怯地問了下，不曾想，他竟然回答我不知道。想來許是我聲音太小，他沒聽清楚吧！
你好，新的事物！中午，我和小學同學一起去吃飯。對于去食堂吃飯這件事，我是十分新奇的，我很好奇：怎么買飯？吃飯時會像家里一樣圍著餐桌一起吃嗎？熱鬧嗎？想想都好有趣。下午我們要去軍訓，有人說軍訓會很苦很枯燥，那我能經(jīng)受考驗嗎？我知道我對軍訓產(chǎn)生了巨大的興趣，我很期待自己的突出表現(xiàn)。
你好，初中！你是新的開始，是新的征程，是新的挑戰(zhàn)……我會珍惜這初次的相見，努力拼搏，活出自己的精彩。
走進校園作文 篇24
時光匆匆流逝，單純無慮的小學剛剛畫上句號，便又匆匆踏進了別人口中壓力很大的初中校園。
第一次真正走進初中校園，心情異常復雜，又緊張又新奇。首先映入眼簾的是一棟拔地而起的教學樓，一抬眼，鮮紅醒目的“株洲市第十九中學”校牌便莊嚴肅立。走過德智樓，路過清幽的小池塘，一路向前，便會看見寬敞的操場。
操場的中心是一大片綠茵場，似乎與遠處的群山連為一體，蔚為壯觀。軟軟的草坪坐上去很舒服，毛茸茸的，像小兔子的耳朵那般柔軟，又像是一朵朵棉花鋪成的綠色地毯，讓人忍不住想踢幾腳球，打兩個滾。草坪周圍被紅白相間的跑道擁抱著，令人不禁想在這跑道上賽幾趟跑才過癮。
操場的旁邊，有個籃球場，場地中有個高高懸掛的球框，它披著透明的外衣，一動不動的站立在籃球場上，目視著一群群健壯的少年們奮力奔跑。直至夕陽西下，它又戀戀不舍的目送他們離開校園。它是十九中校園中最獨特的一抹風景。
籃球場的周圍有幾棵樹，它們相依相伴，為校園增添綠意，散發(fā)清香。路過的師生們時不時會嗅到它傳送而來的淡淡幽香，令那些心情不佳的人瞬間被療愈了。地下散落的樹葉，零零星星，給人以淡淡的感傷，又有無盡的期盼。
站到教學樓上，眺望遠方，總有綿綿不絕的綠色擠入眼底，讓疲憊的學生們心曠神怡，神清氣爽！
這么多獨一無二的風景只屬于獨一無二的十九中，我們精彩無限的初中生活是多么令人心馳神往�。�
走進校園作文 篇25
每當我走進校門，總有一種親切、舒服的感覺。因為那迷人的景色迷著了我。令我頓時，心花怒放，仿佛煩惱就像塵埃被風吹走了。 一走進校門，首先映入眼簾的是一塊大大的紅色字體的牌子，那里記載的是一句句的格言，時刻提醒我們怎樣去做人。它仿佛就是我們的老師，使我們懂得在以后生活上怎樣去奮發(fā)努力，怎樣立足，所以，它在校門的地位十分重要，沒了它的提醒，我們就像在大森林中迷了路。 我被一只蝴蝶吸引住了，它停在校門左邊的花圃里。噢！原來是來采蜜的，不知怎的。一群群蝴蝶、蜜蜂也趕來了，忙碌地工作著�；▋嚎烧婷利愌�！嬌小美麗，色彩繽紛，散發(fā)著陣陣清香，怪不得它們來這里了。塑像，下面用大理石鋪層，那金光閃閃的“拼搏”兩個大字特別引人注目。上面有兩個學生，他們共同那著火枝，女孩手上有幾本書，男孩腳下卻有一個足球。我想，我也要像他們一樣，奮發(fā)努力學習，對自己的要求不比別人輕。我們都是祖國的花朵，我們都能成為祖國的棟梁。我們要更好地建設祖國，保衛(wèi)祖國，我們要報答祖國的恩。相信我，我一定能以優(yōu)異的成績報答祖國，報答老師，報答家長。我準不會令你失望的，一定不會的。
一陣微風吹過我頭吹向了右邊的花園，把頭發(fā)都撓亂了。我漫步走到花園里，中間圍的都是小花，有玫瑰花、有茉莉花、有小野花、還有……花園后是一片不大的草地，綠草如茵，碧綠碧綠的。在陽光下，好像會發(fā)青，發(fā)亮。前頭是一棵棵小樹，枝繁葉茂，有深綠，有淺綠，有青的，明的，暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫家才能描繪出這么多綠顏色來呢！看，它們正在伸懶腰，準備向我們打招呼。一夜醒來，它們又得養(yǎng)足精神來看護著校園，多英勇的一個個衛(wèi)士！蒙蒙細雨飄落下來，像羽毛一般輕盈，撒在人身上多么舒服呀！看它們也在吮吸著甘露。我也要像大樹木一樣保衛(wèi)校園，保衛(wèi)家園，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)世界。做個頂天立地的人，遇事不能退縮，要勇敢面對，不向難事低頭折節(jié)。眼前好像出現(xiàn)了這番景象：一陣暴風雨，狠狠地掉在嬌嫩的葉子上，但它們不怕，一起和同伴們戰(zhàn)勝暴風雨。最終，它們勝利了，仍然活著。 每當我走進校門，就像想起小樹們，所以我要努力學習。校門景色怡人，令人流連忘返，真想這一刻永遠停留。
走進校園作文 篇26
漫長的暑假過去了，我們又迎來了新學期。我們又回到了雖然窄小但又不失美麗的校園。我們都興奮地討論著：新的語文老師會怎么樣呢？聽說我們學校擴建了，不知道會變成什么樣呢！
走進校園，學校門口擺放著許多的祝賀花籃，嶄新的教學樓矗立在我們的眼前。原本教學樓古老的外墻也刷上了淡橙色的油漆，看起來像新建的一樣。咦？這 里本來有幾間教室，現(xiàn)在已經(jīng)改成通向新操場的通道啦！通道內外都掛著各色的氣球穿過通道，一個新操場和一棟嶄新的教學樓映入眼簾。在操場上還有一個深紅色 的小舞臺，大概是為我們學校擴建竣工剪彩準備的吧！聽同學們說，那棟淡橙色的教學樓里面就是我們學校的食堂和電腦教室。這樣，我們學校的食堂也更加正規(guī) 了！而且我們也再也不用借用一中操場來上體育課了，我們可以在學校新擴建的操場上體育課了！剪彩儀式開始了，歡慶的音樂聲在校園中回蕩……
麻雀雖小，五臟俱全。我們學校就是這樣，雖然小，但是功能俱全、不失美麗，還有兩年的時間就要離開這里了，希望能在這里留下更多歡樂的回憶……
走進校園作文 篇27
踏進新校園，陌生又期待。 走進七年級三班這個溫暖的大家庭，給我印象最深的就屬班主任李老師了。 李老師留著一頭棕黃色的卷發(fā)，眉目清秀，略瘦。
李老師講課特別地細致。瞧，我們班正在聽李老師講老舍先生的濟南的冬天呢，李老師為了讓我們更加深入了解課文，還把老舍先生的著作《駱駝祥子》這篇文章大致講了一遍，所以我們特別喜歡聽李老師講那一個個娓娓動聽的故事。
李老師對待作業(yè)這一塊很嚴格。對于沒做作業(yè)的同學一個都別想逃脫李老師的“魔爪”。我們可是親眼見證李老師的處理方式，不是女子單打，而是在走廊做一天的作業(yè)或者面壁思過，對于現(xiàn)在自尊心強的我們，可謂算命中要害。
李老師在于紀律這方面很重視。記得在最后一節(jié)課上完時，本該放學，可同學們卻不停的講話，班長也管不住，全班一團糟，等李老師來時，這混亂的場面可算是終止了�？蓱土P才剛剛開始，抄一百遍安靜。等到全班抄完了，李老師邊說:“下次中文安靜一百遍，英語一百遍�！笨梢娺@只是李老師的“下馬威�！蔽覀冏钕矚g李老師在清閑的時候放MV了，記得那次放了《我的夢》這首歌，給我感悟很深，一個女孩為了夢想，離開家鄉(xiāng)，來到異地繼續(xù)追逐自己的音樂之夢。我想人便是為了夢想實現(xiàn)，為了成就更好的自己才要一路馬不停蹄地去進步。這就是我們的李老師，可千萬不要說李老師兇，因為無規(guī)矩不成方圓嘛！
走進校園作文 篇28
哇……
新學期又開始了，然而這個學期我們在新學校拉開了帷幕。
哇，新學校真大啊!看那條長廊足足有200米長呢!我穿過長廊，200米，我整整用了五分鐘。學校真大呀!走進教室，啊，教室好寬敞，比原來的教室大了一倍。教室旁邊的教師辦公室也煥然一新，擴大了許多。以前的教師辦公室只能坐下五、六個老師，而現(xiàn)在就是坐下十位老師也不覺得擠了。
哇，新學校的儀器設備真新、真全、真奇啊!你看，機房里的一臺臺電腦都是新買的，還是“聯(lián)想”品牌呢!多媒體教室好新、好大、好奇啊!那扶手中還藏著一塊板呢!呀，我們的教室好像也變了樣!瞧，電視機好大，足足有40多寸呢；抬頭看看電燈，以前只有一個燈管，而現(xiàn)在卻有兩個了，照明起來，效果真的很好!還有，那200米的長廊也非常奇特，邊走邊能欣賞墻上一個個形狀不一的幾何圖形。長廊旁邊的廁所也很棒，不要以為廁所就一定很臭、很臟，我們學校的廁所簡直可以與飯店賓館的衛(wèi)生間比美了，就光看地面上的地磚，光滑、閃亮，顯得十分幽雅!
哇，學校真美啊!那紅白相間的400米塑膠跑道正靜靜地躺在校園里，等待同學們的光臨。紅色是血液的顏色，它能讓運動場上的體育健兒們血液沸騰起來。在塑膠跑道的中間是綠油油的草坪，草坪上的小草正在春風陽光中茁壯成長，為學校增添生機。還有那看臺，座位多得數(shù)也數(shù)不清，下次開運動會啊，我們肯定不會覺得擠了。
在這樣的環(huán)境中我一定會好好學習，將來為學校爭光!
走進校園作文 篇29
我的校園是我們當?shù)貧v史最悠久、設施最完善、環(huán)境最優(yōu)美的小學，那里灑滿了我金色的童年時光。
每當我背起書包走近校園，她那寬闊的電動門和整潔的環(huán)境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開懷抱，令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門，映入眼簾的是莊嚴肅穆、巍然屹立的教學樓，踏在腳下的是寬闊平整的水泥路，路的一旁長著一棵棵挺拔的小樹，微風吹來，枝椏輕擺，仿佛滿面微笑的迎賓小姐在向你致意。
教學樓共有四層，容納著五個年級的近40多個教室。早上一踏入校園，教室里那一陣陣朗朗的讀書聲就會隨風飄來，而走入教學樓你就已經(jīng)淹沒在這此起彼伏的美妙音樂中了。走進寬敞明亮的教室，你會看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講臺、黑板和精神煥發(fā)的同學，每一天就是在那里，同學們聚精會神地聽講，爭先恐后地回答問題，專心致志地學習，愉快地生活……
教學樓后面就是寬闊平整的操場，地面由塑膠鋪成，整潔而舒適！下課鈴一響，同學們就像出籠的小鳥一樣涌向那里，有的跳繩，有的玩沙包，有的打球，有的做游戲，好熱鬧！
這就是我們的校園——一個秀麗的大花園，我們在那里茁壯成長、快樂生活；我們在那里放飛理想、收獲期望！
我愛我們的校園，愛那里秀麗的環(huán)境，更愛那里親愛的老師和同學！那里是我們成長的搖籃，我必須努力學習，以優(yōu)異的成績來報答養(yǎng)育我的這方熱土！
走進校園作文 篇30
大家都說鐵一小設備齊全，接下來，讓我給大家介紹介紹。
從大門進去，就是1號樓，1號樓前面就是大操場。從1號樓的二樓向下望，操場地面上的水泥磚構成了一朵朵花。操場兩邊各有兩棵大榕樹，高大挺拔，有三、四層樓那么高。
操場的東邊是3號樓和4號樓。3號樓的邊上有一條長長的紅領巾花苑�；ㄔ防锏幕ú萦L搖擺著，仿佛在說：“嗨！歡迎進來學習！”
校園的最東邊有個田徑場，田徑場的最北端，就是4號樓。4號樓的一樓有一個不像操場的風雨操場，像個小劇院�？�！一個舞臺，一排排凳子，不像劇院像什么？
大操場西邊是2號樓，2號樓身旁有個籃球場，籃球場的邊上有個側門，專門讓家長接送孩子的。2號樓北邊有個小操場，是同學們打乒乓球的地方。
當然，最顯眼最大的樓非6號樓莫屬。6號樓是綜合樓，綜合樓一樓有一座名叫“陶趣”的假山，假山上有許多作為裝飾的小橋、高塔之類的，假山上還會流水下來，像個迷你瀑布。綜合樓的一樓是科學室；二樓是美術室，有人短短的走廊把5、6號樓連接起來；三樓是科技宮，里面樣樣齊全；四樓是美術室和音樂室，朗朗歌聲，句句美妙；五樓是電子閱覽室；六樓是閱覽室，里邊的書似乎怎樣看也看不完；頂層七樓是電腦室，每臺電腦擺得整齊，毫不馬虎。
這就是我的校園，大、美、凈。
我愛我的校園，你喜不喜歡我的校園？
走進校園作文 篇31
我們的校園既秀麗，又整潔。
你明白我們的校園嗎？我想你必須不明白，好吧就由我來告訴你，我的校園是個溫馨、快樂、綠意盎然的“大樂園”一聽大樂園你們必須很想?yún)⒂^一下吧！接下來就由我來帶你們參觀參觀吧！
進入校園大門，就是我們玩耍的小操場，映入眼簾的是正前方的粉紅色象鼻梯，因為它像大象的鼻子，所以因此而得名，它一向延伸到小操場，給師生們帶了方便，同學們經(jīng)常在象鼻梯處玩耍、嬉戲，可大象一點也不生氣，一向那么安祥、和藹。
過了小操場，就進入教學樓一層大廳，大廳里擺放著二十多張嶄新的深藍色的乒乓球桌，每當課間十分鐘和乒乓球課的時候，就能望見許多同學在打乒乓球，聽見乒乓球和拍子的碰撞的聲音，仿佛是彈奏著悅耳的歌曲同學們能夠在那里大展身手，未來的冠軍，就在我們校園的大廳誕生了。
往大廳的左側走，就到我們的長方形操場，如果說我們的校園是一片沙灘，那么操場上就是沙灘個的一枚閃耀的貝殼；如果說我們的校園是一片海洋，那么操場就是一朵最美的浪花；如果說我們校園是一片花海，那么操場就花海里最美的那朵太陽花。操場的東面有一條五六十米的塑膠跑道，就好象嵌上了一條紅色絲帶，給操場增添了一道亮麗的風景線，在體育課上測試跑步的時候塑膠跑道就派上用場了，跑道兩旁種著灌木叢和一排像哨兵似的芒果樹，守護著大操場，夏天一來，芒果樹上還結滿了豐碩的黃澄澄的果實，時不時還會飄來芒果的清香，讓人垂涎欲滴，有些男生抵擋不住誘惑，偷偷爬到樹上摘下幾個芒果，一飽口福，吃完嘴里還滿足的念叨著這芒果真是讓人滿口香阿！真美味。
操場的西邊有座升旗臺，臺上矗立著一根銀光閃閃的筆直的旗桿，每當雄壯的國歌響起時，同學們都舉起右手向國旗敬禮，心里想：“我是少先隊員，我為我胸前的紅領巾感到自豪”。操場中間有兩個籃球架，一到課間時間你追我搶，投籃，好球，球進了！同學們歡呼著，熱鬧極了，上課鈴聲一響操場上又恢復了平靜，只聽見校園里回蕩著同學們瑯瑯的讀書聲，和老師們生動的講課聲。
這就是我們的校園，它仿佛是一幅秀麗的畫卷，我愛我的校園，那里留下了我成長的足跡。
走進校園作文 篇32
我的校園坐落在一條幽靜的小巷里，每一天早晨，我背著書包來上學時，都會沿著巷子地面的十二生肖圖像走過去，巷子兩邊的墻上有我們校園的介紹，當我第一次來到這個校園時，我被它的秀麗，幽靜和濃濃的書香氛圍深深吸引了。我很高興能在那里學習，成長。清晨，我走進校園，一陣陣問好聲，美妙的音樂聲和郎朗的讀書聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了，新的一天的學習就這樣開始了!
校園的操場是熱鬧的。下課的鈴聲響了，我們沖向寬闊的操場，我最喜歡在單杠那玩兒，大家有的在打籃球，有的在玩兒單杠，有的在星光大道上嬉戲玩耍，還有的在操場上興奮地追逐著，打打鬧鬧……小伙伴們的尖叫聲，把操場變得十分熱鬧，十分有生氣。
校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響，同學們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室，只有上體育課的班級在操場上排隊。上課了，教室里安靜極了，只聽見老師的講解聲，同學們的發(fā)言聲和抄筆記時的沙沙聲，但有時也會傳來一陣熱烈的掌聲，同學們高興時的尖叫聲……我喜歡這樣的課堂。
校園的靜思園是秀麗的。從我們的教室往窗外望去，靜思園就安靜地在校園的一角等著我們，那里有一株大大的榕樹，茂密的樹葉向四面展開，像一把綠色的打傘，為我們遮擋夏日的炎熱，帶來清涼的綠蔭，我們的體育課很多時候就是在那里哦!那里還有很多的桂花樹，每到秋天的時候，樹椏上就密密地擠滿了金黃的小花，一簇簇，一團團，它們散發(fā)的香氣充滿了整個校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著一座小假山，水面上漂浮這綠色的水葫蘆，美極了!每當我看書看久了的時候，我就會到那里走走，看看綠色的樹葉，在樹蔭的小凳上坐下，看小魚在清澈的水中快樂地游來游去，不時你還會聽見從濃密的樹蔭里傳來小鳥嘰嘰的叫聲。
我愛我們的校園，一個保留著百年文化的校園�！苞棑糸L空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由�！蔽覀冞@些小雛鷹，將從那里起飛，翱翔在知識的天空中。
走進校園作文 篇33
我們的校園沒有高樓大廈，沒有秀麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了�！苯淌仪胺降囊慌排潘紭湟呀�(jīng)醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫忙下，露出了嫩綠的新葉。
我們校園還有新建的塑膠跑道、籃球嘗足球常一個個體育健兒在那里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。
陽臺上，種著一盆盆花，有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競相結蕾開花。校園有四層教學樓：配備有電腦平臺的電教室、圖書室、衛(wèi)生間、體育室……還有各種各樣的學習園地帶給學生課外學習。
教學樓前的那棵青松，仿佛一向都沒變化過，永久都是那么挺拔，永久都讓人覺得那么有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是理解光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是校園的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一向都在關注著學生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生……
阿，我們的校園有說不完的好，看不完的美。
走進校園作文 篇34
沿著車站對門的一條舒心的小路，來到我們秀麗的校園。初升的太陽照在臉上，也照著身旁秀麗的花、碧綠的樹，它們在太陽下閃閃發(fā)亮。阿!我第一次發(fā)現(xiàn)我們的校園這樣美!
這時，首先映入我眼睛里的像兩個衛(wèi)士的門柱，門柱上面橫著寫的是“長陽土家族自治縣實驗小學”的字樣。進了門就能夠望見漂亮的教學大樓，一共四幢，最前面一幢是剛落成的科技教學大樓，它高大雄偉，聳立在半天云。第二幢是一、二年級的教學樓。第三幢是三、四年級的教學樓。第四幢是五、六年級的教學樓。第四幢的后面有一個大操場，操場臺上有一桿桿旗桿，最高的旗桿上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，顯得那么耀眼。它是我們偉大祖國的象征，也象征著中華民族的繁榮昌盛，我們愛國旗。國旗兩旁還有班級旗桿，由于我班同學努力，和其它五個班升起了班旗，它們多么象好兄弟，在國旗的招換下，乎啦啦地飄揚著，把我們的心也帶上了藍天，我們好高興。
樓前的花壇中有青翠的松柏和五顏六色的花，菊花張開笑臉，月季花搖動花瓣，引來一群群蝴蝶翩翩起舞。
我們校園的體育器材可真不少，有單杠，同學們在單杠上翻跟斗。有繩子過橋、有爬桿、有登天梯。每到下課，那兒總是擠滿了人，那歡樂的笑聲隨著風兒飄得很遠很遠，也許，連小鳥都聽到了吧，要不，它怎樣會飛起又落在樹梢上傾聽呢?我們坐在秋千上，把它蕩悠得飛快，不時發(fā)出格格的笑聲。風兒拂拭著我們的面龐，多開心呀!這時我們會感覺到我們是世界上最快樂的人了。
校園墻外，幾株揚樹探進來，張望著我們可愛的校園。它們仿佛也要把自己融進這愉快的校園之中。
走進校園作文 篇35
四年前，我開始了校園生活，校園的名字叫邁皋橋中心小學。
當我走進學校大門的時候，看到了一個精美別致的大鹿喂小鹿的雕像，小鹿的臉笑很甜美，身上披土銀色衣服，腿細而有力，大鹿的嘴巴靠著小鹿的嘴巴，真讓人舒服。
走啊，走啊，我看到兩棟教學樓屹立在眼前。往右拐就是操場，旁邊就是升旗臺了，紅旗在天上飄飄蕩蕩……走進走廊里，看見教室里坐滿了小朋友，小朋友們手上拿著書，認真讀書，讀完書后，小朋友們開始寫字，像高山流水一樣，美極了。過了一會兒下課了，同學們跑出教室，與同學們玩游戲。同學們有的跳舞，舞美極了，有的踢毽子，毽子忽高忽低，有的在畫美麗的山水畫，畫的好似真的一樣。
下節(jié)課，是足球課，小朋友們跑到操場上，小朋友聽了老師的指揮，在操場上跑幾圈，然后讓小朋友們休息。一陣風拂過，小朋友們閉上了眼睛，想到了學�？鞓返纳�。
校園真是和諧，自由的快樂的地方，真像美麗的風��！
走進校園作文 篇36
我在立賢小學上學，它是我的知識海洋，是我的歡樂天地，還是我的圖書樂園。
走進校園，映入眼簾的是花壇，小草們穿著碧綠的衣裳朝我們揮揮手，好像在說：“歡迎你來到學校！”樹木們都被栽在花壇里的正中央，每當風兒吹過，它們都揮舞著手臂，樹上的葉子拉著手，跳起了歡快的舞蹈，它們的身體靠在一起，發(fā)出沙沙的聲音。
再往前走，教學樓屹立在眼前。只見它在墻上交錯著淺黃色，深黃色的磚，看著讓人眼花繚亂，教學樓上有許多窗戶，它們好像一個小眼睛正在盯著我們呢！走進教學樓，走廊出現(xiàn)在眼前，地下放著五顏六色的磚塊，旁邊的墻還刷著漆，我們仿佛走進了仙境。
穿過天橋，走過報告廳，眼前出現(xiàn)了寬闊的操場，地上鋪著由淺綠，深綠和白色的假草，旁邊還放著兩個雪白的足球框。在同學們上課的時候，操場上鴉雀無聲，不過仍然能聽到微風習習的樹葉的沙沙聲，下課時同學們飛快的沖到了操場上，操場上立刻顯得非常熱鬧。
啊！校園，你永遠是我童年時最快樂的地方。
走進校園作文 篇37
“早早去上學，天天不遲到�！泵恳惶煳叶紩@樣的小曲，迎著朝陽去上學，走進邁皋橋中心小學。
走進校園，看迎客松伸長著它的枝條，昂首望著老師們和同學們，它用它的枝條做成了“請進”的樣子，好像在說：“同學們你們好啊，老師你早啊，”又像正看著我們升旗臺下進行升旗儀式�？赐瑢W們精神飽滿，筆直的站在操場上。看升旗手用力的升起國旗，看五星紅旗在同學們和老師們的注視下慢慢升起，大家都屏住呼吸。
來到教學樓，聽？教室里傳來讀課文的聲音，唱歌的聲音，讀書的聲音，看同學們都盯著老師，眼睛一眨都不眨。叮叮玲，下課鈴響了，同學們跑出教學樓，跑向了操場。
看原本安靜無聲的操場，頓時人聲鼎沸，有一個同學拿著足球說：“我們來踢足球好不好？”其他同學異口同聲說好。一場足球賽開始了，看他們搶著球，看，一個同學用腳帶著球，“砰”足球奔跑著向足球門沖去，“咚”，足球進了球門，操場上一陣歡呼。
我愛校園，我更愛修校園的人們。
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