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實(shí)用的初中抒情作文集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中抒情作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中抒情作文 篇1
月亮，只有淺淺的剪影。映著滿池的荷花，幸福便如荷香一般淡淡地縈繞在我們祖孫倆人的身旁。
每當(dāng)暑假來(lái)臨，我便會(huì)告別喧鬧繁華的城市，擁入寧?kù)o樸素的鄉(xiāng)村的懷抱。那兒有我最敬愛(ài)的奶奶，她總會(huì)微笑著站在門外，等待我的到來(lái)。今晚，她靜靜的佇立在夜色中，明晚，亦復(fù)如此。直到那個(gè)熟悉的身影一蹦一跳地闖入她的視線中。
奶奶已步入古稀之年，不識(shí)字，又有嚴(yán)重的耳背，與她交談起來(lái)已不像從前那么輕松。
盡管如此，我們還是相處得很融洽，每當(dāng)我回去，我們還會(huì)去賞荷、在小路散步。這時(shí)，我們會(huì)各搬一張凳子，而我一手提椅，一手?jǐn)v扶著奶奶走，但奶奶往往會(huì)別扭地笑笑掙脫我的手，嘟著嘴告訴我她還不老，不用我扶著。
這個(gè)夜晚，沒(méi)有繁星，明月孤獨(dú)。卷起一陣風(fēng)，滿樹(shù)的花瓣便輕輕掉落，旋轉(zhuǎn)著飄落到地上，細(xì)碎纏綿。有時(shí)會(huì)落到我和奶奶頭上、肩上，輕輕一抖，悠悠滑落。我和奶奶踩著碎了一地的白色花瓣，往夜的深處走去。這是我最愛(ài)的一條小泥路，路旁總會(huì)有一棵棵開(kāi)滿白色花兒的樹(shù)，那般純潔，托著我小小的甜蜜與幸福，悄悄綻放。
奶奶偶爾會(huì)抓住一片花瓣，呢喃著：“以前我和你爺爺總會(huì)在這里散步，現(xiàn)在他卻先走了，唉�！蹦棠處еС钆c憂傷的話語(yǔ)總會(huì)使我不解，“奶奶，你要是寂寞就到城里住，那兒人多熱鬧。”奶奶卻望向漆黑的天空：“你不懂，城里是非多，這兒清靜悠閑，人到老年，已不再想追求什么了，只想靜靜的度過(guò)余生，這種寧?kù)o其實(shí)也是幸福呀�！蔽蚁肓讼�，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
目的地是一方種滿荷花的大池，我們靜靜地坐著，誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話。奶奶只是用她皺皺的`大手蓋在我的小手上，偶爾她會(huì)跟我講以前生產(chǎn)隊(duì)里的趣事，談她以前的辛苦，說(shuō)完，她又會(huì)用滿足的眼神凝視遠(yuǎn)方。我想現(xiàn)在的奶奶應(yīng)該很幸福吧。
池上一朵朵綻放的荷花，穿著粉白的紗裙，害羞地在風(fēng)中搖曳�；ㄅc花中間的小花骨朵兒，是那樣?jì)尚《侨讼矏?ài)。偶爾飛過(guò)一只蜻蜓，駐足荷苞。
坐在凳子上的我和奶奶將這一幅夏夜荷花圖收盡眼底，不必說(shuō)什么，這種淡淡的寧?kù)o，心靈的寧?kù)o，便是我渴望已久的幸福呀。清新淡雅的荷香沁入心脾，我倚著奶奶望月，將這種滿足吸走。
車水馬龍的大街，燈紅酒綠的城市里沒(méi)有我的幸福。我的幸福藏在鄉(xiāng)村里，夏夜枕著清風(fēng)，陪著奶奶，賞荷談心。這就是幸福。
奶奶，我終于明白。擁有寧?kù)o的心境，如清風(fēng)般的過(guò)日子，就是幸福。
初中抒情作文 篇2
夏日的驕陽(yáng)漸漸西移，田間已沒(méi)有午時(shí)那么炎熱，婦女們?cè)谟檬陡钏�，她們的臉上洋溢著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處一排排大大小小的茅草屋坐落在林間，許多老人正在門口用石鍋煮飯，飄來(lái)陣陣大米的清香。孩子們也不甘落后，他們有的幫著將豬牛趕進(jìn)棚里，有的在打磨石頭，也有的嘻嘻哈哈圍著石桌擺放石碗。這時(shí)，田間小道上傳來(lái)高亢的歌聲，原來(lái)是男人們打獵歸來(lái)了，他們有的扛著弓箭，有的一起抬著獵物。孩子們紛紛停下了手中的活，歡呼著迎了上去……
河姆渡人是多么有智慧啊!在七千多年前，他們就能創(chuàng)造出形狀各異的器皿，比如骨耜、哨、石器等，給生活帶來(lái)了便利，也提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。他們?cè)耘嗔怂静⒌靡猿晒ρ永m(xù)，使江南成為了后來(lái)富饒的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。河姆渡人是多么地勤勞啊!男女老幼全都熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活，每個(gè)人都參與到生產(chǎn)中，每個(gè)人都為部落的文明發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!
現(xiàn)在的河姆渡人，傳承了先民們的.勤勞和智慧，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)新的奇跡。一幢幢高樓大廈拔地而起，寬闊的水泥路兩旁鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。教育、醫(yī)療、交通、通訊等各行各業(yè)蓬勃發(fā)展，河姆渡已成為姚江邊上一顆璀璨的明珠!
徜徉在河姆渡遺址公園里，目睹河姆渡人生活、生產(chǎn)的場(chǎng)景，面對(duì)著河姆渡人創(chuàng)造的原始文明，耳邊仿佛傳來(lái)了河姆渡人用骨哨吹奏的悠揚(yáng)曲調(diào)，向你傾訴著那段有著七千年的文化歷史，使我對(duì)河姆渡的敬意和自豪感油然而生。愿這顆屹立在姚江上的明珠更加燦爛!
初中抒情作文 篇3
誰(shuí)都被別人愛(ài)過(guò)，就在別人愛(ài)你的時(shí)候，你是否留意過(guò)呢？愛(ài)也分為很多種：情人間的愛(ài)，師生間的愛(ài)……就好像百花叢中有無(wú)數(shù)朵漂亮的玫瑰花，而其中最紅最艷的那一朵記載著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽已經(jīng)三十多歲了，她既不會(huì)唱歌也不會(huì)跳舞。但是媽媽有著一雙靈巧能干的雙手。還記得那是一個(gè)冬天的晚上，媽媽拿出我所有的臟衣服，然后用盆接了些水，再把臟衣服放到盆中搓洗，那水可想而知，一定是冰涼刺骨的。我看到這情景，不由的被感動(dòng)了，問(wèn)道；“媽媽您什么時(shí)候睡覺(jué)？”媽媽總是那句老話；“你先去睡吧，我還有些工作�！蔽乙詾閶寢層行┕ぷ魃系娜蝿�(wù)沒(méi)完成，所以就先去睡了�？墒怯幸灰刮遗既婚g發(fā)現(xiàn)，媽媽哪里是在工作，分明是幫我洗衣服嘛！
有時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)，洗洗臉便上床睡覺(jué)了。而媽媽呢？她總是在深夜做完工作后幫我檢查作業(yè)。右手拿著一支鉛筆，眼睛上上下下的在作業(yè)本上找錯(cuò)誤，就像是小鳥(niǎo)在尋找食物。然后在錯(cuò)的地方畫(huà)上記號(hào)，把正確的答案寫(xiě)在另一張紙上，早上起床后便讓我改正。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的作業(yè)做的認(rèn)真毫無(wú)錯(cuò)誤時(shí)，眼淚總會(huì)在眼圈里打轉(zhuǎn)，心想：其是這里有著媽媽的心血。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，女兒在繁星流動(dòng)的天際里看到那顆無(wú)名的小星。那時(shí)女兒就想悄悄對(duì)您說(shuō)：“您就是那顆無(wú)名的小星，默默的發(fā)光，悄悄的運(yùn)行……”
“媽媽，香蕉都爛了，還留著�！眿寢尨蜷_(kāi)一個(gè)塑料袋，看見(jiàn)發(fā)黑的香蕉惋惜地說(shuō)：“小饞貓，快吃吧�！痹谝慌缘陌职炙Τ鲆痪湓挘骸傲糁�，留著吧�！眿寢屄�(tīng)了也故意的氣呼呼地說(shuō)：“就留著，留著�！保ㄆ鋵�(shí)，我也知道媽媽留著也是要給我吃）
留著是媽媽的一個(gè)習(xí)慣，每次媽媽買來(lái)什么糖果、糕點(diǎn)總是留著一些，過(guò)幾天再給我吃。每逢年過(guò)節(jié)，媽媽都留著一些魚(yú)呀、肉呀的，可留到后來(lái)往往都不能吃了。爸爸看著很可惜，就讓我當(dāng)前差遠(yuǎn)，時(shí)常檢查媽媽留著的東西，能吃的`把它們?cè)琰c(diǎn)吃了�？墒俏乙猜�(xí)慣了“留著”。不忍心一概消滅干凈。
媽媽留著的習(xí)慣也是有好處的。今年搬家時(shí)，我打開(kāi)一個(gè)箱子，里面放的是我小時(shí)候穿過(guò)的衣褲，還有帽子、手套。我出神的看著，那一件件的衣物，把我載回了童年時(shí)代，當(dāng)我看到一件潔白的舞裙時(shí)，心里涌一陣陣的對(duì)媽媽的感激之情。記得一個(gè)下著大雨的晚上，我幼兒園表演節(jié)目要穿白色舞裙，我沒(méi)有白色舞裙，媽媽聽(tīng)了馬上冒著大雨給我去買白色舞裙。過(guò)了好久，媽媽回來(lái)了，全身都濕透了。雨淋的眼睛都睜不開(kāi)。可手中的買來(lái)的白色舞裙還是干的……
在一些衣服中還有一個(gè)用紅布包的小木箱。我打開(kāi)小木箱，發(fā)現(xiàn)了秘密——里面全是信！有的寫(xiě)著媽媽的名字，有的寫(xiě)著爸爸的名字，不用說(shuō)，那些是他們“愛(ài)的見(jiàn)證”。我除了發(fā)現(xiàn)這些，還有不小的收獲，就是那些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的郵票，這些郵票應(yīng)該很有收藏價(jià)值。于是，這些信上的郵票便成了我集郵冊(cè)中的珍品，留著了！
留著，讓我家多了份溫馨，也讓我有了不少的意外的收獲。
初中抒情作文 篇4
換位思考，也許很容易，感同身受卻很難。
我們總在開(kāi)心的時(shí)候，去感受這個(gè)世界的美好。在難過(guò)的時(shí)候，去評(píng)判這個(gè)世界的殘酷。不同的感受，不同的心情。
我身邊的每一個(gè)朋友，當(dāng)他們不開(kāi)心了，難過(guò)了，或是開(kāi)心的時(shí)候，我總是他們唯一的傾訴對(duì)象。這是為什么呢？為什么不去找別人呢？可能是我的感覺(jué)帶給他們是不一樣的。
他們開(kāi)心的時(shí)候，都會(huì)嘰里呱啦的說(shuō)一大堆話。像個(gè)得到糖果的小孩子一樣，眼睛里充滿了光芒，笑也是發(fā)自內(nèi)心深處的。作為傾聽(tīng)者的我，很多時(shí)候也會(huì)被動(dòng)的笑起來(lái)。但是我做的最多的，就是傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)是門藝術(shù)。人一開(kāi)始就是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，再去學(xué)會(huì)說(shuō)話，說(shuō)話是為了更好的去傾聽(tīng)�？赡苣阋矁A聽(tīng)過(guò)朋友的.故事，但是你和我的方式卻不同。
在他們說(shuō)的起勁的時(shí)候，笑著附和他們；當(dāng)他們說(shuō)得情緒低落的時(shí)候，我也會(huì)笑著，但是我不說(shuō)話。等到他們過(guò)了這個(gè)情緒，我會(huì)跟他們慢慢的道來(lái)，你句句戳心的話語(yǔ)。因?yàn)檫@時(shí)候，他們成了傾聽(tīng)者。
傾聽(tīng)，有時(shí)候不需要耳朵，他需要一顆真誠(chéng)的心，來(lái)?yè)Q位思考，有時(shí)候我們做不到感同身受，至少我們還能互相擁抱��！讓心與心的距離近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，或許，就可以了呢。
初中抒情作文 篇5
想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！
母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫(xiě)出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍；樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。
“ 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的'笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)�。在他得知母親將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》，誠(chéng)摯深切，傳誦千年。
唐代詩(shī)人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí)，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國(guó)憂民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫(xiě)成感人肺腑的《無(wú)家別》。“永痛長(zhǎng)病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為蒸黎!”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。
東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國(guó)，萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫(xiě)道：“已得自解免，當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無(wú)會(huì)期……號(hào)泣手撫摩，當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。
有了母愛(ài)，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智。
初中抒情作文 篇6
夜過(guò)也，東窗未白孤燈滅，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。
門庭冷落，不剩幾許黃葉，被秋風(fēng)襲卷，不知魄落何處？不識(shí)趣的黃花，卻意興闌珊，探著腦兒，想要窺視什么？
霜已落，雨也過(guò)，雨后黃花花易落，秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)。寒煙小院，轉(zhuǎn)蕭條，勾欄處，一泓清月，漂泊在夜空留守著亙古不變的盈云，任你是怨是悲還是愁。
風(fēng)偶然吹來(lái)一縷，卻未帶來(lái)抑或帶去半點(diǎn)心緒，只道是花月無(wú)情，誰(shuí)知風(fēng)亦如此。
露未白，月已盈，花魂何處覓蹤影？階庭月下，紅消香斷草木凋零。屋已人去樓空，欲舉杯邀月，卻不知把酒向誰(shuí)歡，只剩下對(duì)影成三人的`孤寂。白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)，滿懷愁緒，向誰(shuí)傾？
黃花瓣上，落著幾滴淚珠，想必是它也忘了情了吧？不明白它，本是愛(ài)鬧的性子，卻要湊在這秋高孤寂的時(shí)節(jié)，是為了與梅爭(zhēng)傲的清高嗎？抑或仙風(fēng)傲骨的它，圖個(gè)清修的場(chǎng)所？月色無(wú)言，只是如煙似霧，籠罩了一切。
花魂默默無(wú)情結(jié)，鳥(niǎo)夢(mèng)癡癡何處驚，獨(dú)抱幽芳出秀閨，嗚咽一聲猶未了。落花滿地鳥(niǎo)驚飛，人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月，卻也發(fā)現(xiàn)，風(fēng)花雪月，同樣無(wú)情。只是被記憶感情的網(wǎng)所虐，陷入沼澤，難以自拔。紅塵滾滾，多年望眼欲穿，但是卻沒(méi)能看透，在自己所織的網(wǎng)中迷惑墮落。
夜過(guò)也，東窗未白，孤燈已滅，秋思飛上明月。
初中抒情作文 篇7
早春的風(fēng)，還帶有一絲絲涼意，像少女一樣，懷著羞澀的心情，悄悄從面紗中探出頭來(lái)，眨著她那靈動(dòng)的眼睛回眸一笑，萬(wàn)千種妖嬈。
比起夏風(fēng)的灼熱，秋風(fēng)的蕭瑟，冬風(fēng)的刺骨，初春的風(fēng)更柔和，也更有生氣。每當(dāng)她柔柔的撫過(guò)我的臉頰時(shí)，我便會(huì)感到一種類似于母親的慈祥與深情，心中涌起一股新生的希望。
我會(huì)在清晨下樓，走在寂靜無(wú)人的花園小道上，看風(fēng)把翠綠的.柳枝吹的微微的晃動(dòng)，看風(fēng)撩起長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，只在心里想，世界上最美好的場(chǎng)景也就不過(guò)如此吧，但現(xiàn)在的人們，過(guò)著快節(jié)奏的緊張生活，盡管會(huì)無(wú)數(shù)次走過(guò)，又有誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)新出的嫩芽，盛開(kāi)著的迎春花，和這早已變得不同的早春的風(fēng)。
春天是輕輕地來(lái)，輕輕地去，不帶走任何事物，卻留下滿庭的繁花艷朵。
抬頭望向蒼藍(lán)色的天，微風(fēng)把天空上潔白的云朵吹的游移，宛如一座巨大的舞臺(tái)，變化著不同的話劇。
人生如此，風(fēng)云莫測(cè)。
最美莫過(guò)于傍晚的那一刻了，空氣里浸透了清冽的芬芳，冷藍(lán)色的天空漸漸染上了暗紅的霞光，炫目如斯，給人的感覺(jué)暖融融的，不愿離開(kāi)。
站在陽(yáng)臺(tái)，在五彩斑斕的霓虹燈之間凝視著閃爍的星火，風(fēng)一吹，掛在陽(yáng)臺(tái)的風(fēng)鈴就會(huì)叮叮咚咚的響，似乎流動(dòng)在山澗的溪水，我會(huì)閉上眼睛，不說(shuō)話，靜靜地聆聽(tīng)，我擔(dān)心，一睜開(kāi)眼，這大自然的喃喃細(xì)語(yǔ)就會(huì)消失。
初春的風(fēng)帶來(lái)了好多，不是嗎？
初中抒情作文 篇8
愛(ài)在哪里？愛(ài)在這里。一個(gè)多么難解的問(wèn)題！還有一個(gè)很難讓人清楚明了的答案。但，沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)就在這里，就在我們身邊。
考試前一天的夜晚。
記不清是什么原因，與媽媽的意見(jiàn)發(fā)生分歧，之后就又有了相對(duì)無(wú)言的沉默，兩人誰(shuí)也不想理誰(shuí)。平日里的“學(xué)校趣聞”，這時(shí)也都說(shuō)不出口了。
還是我先打破了僵局。
“我去復(fù)習(xí)了，您在這兒看電視吧�！毕劝l(fā)制人，我想，看媽媽會(huì)有什么反應(yīng)，說(shuō)完，我便一轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，絲毫未察覺(jué)媽媽的嘴角動(dòng)了一動(dòng)，臉上的神情發(fā)生了微妙的變化。
等我半個(gè)小時(shí)后再到客廳里去，想要看看媽媽“無(wú)聲的憤怒”消去了沒(méi)有時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽不知何時(shí)已經(jīng)離開(kāi)了電視前的`沙發(fā)，衣架上的大衣也少了一件。
大概是出去散步了吧？心里首先是這樣的反應(yīng)，便又退回房間，再背書(shū)。 十分鐘，二十分鐘，口中的念誦沒(méi)有停止過(guò)，但總覺(jué)得知識(shí)記不到大腦中。心里好像填有一塊大石頭，媽媽不會(huì)是因?yàn)椴桓吲d“離家出走”了吧？突然冒出這樣一個(gè)念頭，把自己嚇了一跳，但隨即又安慰自己：媽媽那么大一個(gè)人，是不會(huì)鬧這種小孩子脾氣的，沒(méi)事，沒(méi)事
又是二十分鐘過(guò)去，我雖手中拿著書(shū)，卻已有些坐不住。回想媽媽出去時(shí)，也沒(méi)有打個(gè)招呼，看看桌上，她的手機(jī)也靜靜地躺在那兒，再說(shuō)，已經(jīng)近50分鐘了，“散步”也不可能花這樣長(zhǎng)的時(shí)間吧？
于是，心中不免忐忑起來(lái)，躊躇再三，我拿了一件大衣，走出家門。
冬天的夜晚，人人都行色匆匆，昏黃的路燈下，我急切地尋找著媽媽，祈禱她千萬(wàn)不要出什么事情，卻是繞村走了一大圈，也沒(méi)有找到她。
垂頭喪氣地推開(kāi)家門，卻見(jiàn)走時(shí)黑暗的房間燈火明亮，心中一喜，懸著的心，終于放下。
這就是愛(ài)呀！
愛(ài)在這里。不管是我們對(duì)他人的牽掛，還是接受他人的關(guān)愛(ài)，這都是一種關(guān)懷，一種愛(ài)。所以，當(dāng)你在為一早出門，卻一整天未回家的母親擔(dān)心時(shí)，請(qǐng)想一想，愛(ài)在這里。愛(ài)，就在我們身邊。
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