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那兒半命題作文(優(yōu)秀4篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的那兒半命題作文(優(yōu)秀4篇),歡迎大家分享。
那兒半命題作文(優(yōu)秀4篇)1
“快點快點,你要遲到了!”
一大早,我張開惺忪的睡眼,痛苦地離開了溫暖又舒適的床!澳阒恢,競賽班花的錢比普通的多多少嗎?上課得認真,考不過關還上不了呢!”媽媽在耳邊無休止地嘮叨著,我的雙耳都快長繭了。又不是我讓你報的,你以為我愿意啊!再說了,花的`時間和精力還有錢也多,干嘛要報,老是說為我好。當然,我敢怒不敢言,只能在心里恨恨地想著。
當作文班順利度過后,我狼吞虎咽地吃完飯,迎來下一個噩夢。下一個,培訓班!
“洋兒,快快快,記住,上課認真聽講……”我無奈地“哦”了幾聲。至于后面的話,我一句都沒聽清,當我回過神時,聽見媽媽“溫柔”地對我說:“哦個屁呀!”我心里哈哈大笑,不過萬幸,媽媽沒發(fā)飆,下車時,我拿起袋子,迅速“逃走”。
下午上課時,我心不在焉!昂!現(xiàn)在開始知識競賽,答對有獎哦!”同學們一個個舉起手,爭先恐后地要回答問題。外面陽光普照,我的頭上卻被烏云籠罩著,隨時都可能下起暴雨。我的思緒一片混亂,無休止地上課、培訓,壓得我?guī)缀醮贿^起來……
媽媽,你知不知道,我最想知道的不是宇宙有多大,星星有多少,而是我的快樂都去哪兒了。你知不知道,多少個學生,因為這樣的壓力,跳樓自殺;多少個家長,到那時才后悔萬分,媽媽,我想要的是自由和快樂!
那兒半命題作文(優(yōu)秀4篇)2
那兒,讓我神牽夢怡,那么,讓我心向往之,那兒,讓我愈發(fā)執(zhí)著。那兒充滿了親情那兒飄散著期盼,那么,是我的家。
——題記
我的家鄉(xiāng),也無非就是一個普通的鄉(xiāng)村。一棟小房子,一片小菜地,就構成了我的家?删褪沁@樣的一個簡陋的地方,卻有著我忘卻不去的童年。
一塊小菜地,上面種滿了青菜、包心菜、紫菜,還有許多叫不上名字的菜。它們是多么的可愛啊!小時候的我,卻不懂得這一份可愛——那一雙小腳不斷地在上面踩啊,逃啊,玩得不亦樂乎,直到爺爺來把我抱走我才停下來,可那時就剩下幾株菜了。據(jù)說奶奶聽了,著點沒氣昏過去。
還有一棟小房子,三間臥室。一個廚房,還有一塊大大的黑板,這就是我童年時的庇護所。
有一次,我因意見不和,與我的好朋友打了起來。我手上功夫不行,只得使出腿上的功夫——跑了。
我一口氣跑到了家門口,躲進去之后,開了一個門縫,向他做了個鬼臉,然后緊緊地關上了門。然后,爺爺就過來把他趕走了,同時也沒忘把我罵一頓,可我又突然間有了一個想法——以后有人打我,我就回家,頂多被爺爺罵一頓而已。嗯,家就是我的庇難所!
慢慢地,我長大了離開了避難所,離開了小菜園,離開了爺節(jié)奶奶?稍谟洃浝铮
從未離開他們。就算我不能親自到達那兒,可在爺爺奶好的一個個電話中,一段段描述中,一陣陣笑聲中,我感覺我就像真正到了我的.家,到了我的小天地。
那兒,是我的家,那兒,讓我心向往之,那兒,更有我揮之不去的那一些美好的,令人無法忘卻的回憶!
那兒半命題作文(優(yōu)秀4篇)3
你可否知道,在六歲那年,我遠離故鄉(xiāng),帶著滿臉的淚水和萬分不舍的心情離開故鄉(xiāng),來到了這陌生的城市……
在這些年來,我遇到的困難和難以忍受的'事件。有些時候,我想放棄,但是,我始終不會放棄,因為我心中有故鄉(xiāng)。
記得有一次:那是一個陽光明帽的上午,我正在游泳考試。一開始,我本身挺好的,一點都不累,可是不知怎么,隨著游著腿像抽筋了似的,非常痛,我想停下來跟老師說,但又不想,因為我想我能堅持下來。這時,在我的腦海中浮現(xiàn)出了我的老哥兒,從小一直勵激我的朋友。他仿佛在對我說:“加油,我們是祖國的花朵,要記住你的理想,奮勇前進啊!”他那嘟起的嘴巴,依舊是那么可愛,叉著腰,依舊是那么威風,翻著白眼,依舊是那搞笑。這時我的心中有了一絲勇力,我便不顧一切的伸開四肢,向前蹬,“啊”我忍不住的叫了起來,但是我并沒有停下我的四肢,最終就拿到了畢業(yè)證書。
還記得一次:我們學校要舉行大課間,我們班是跑最外圈的,一開始我們班的很多同學都跑的受不了,我也不例外。后面,陸續(xù)有些人干脆走起路來了,但我沒有,我的腦海中總是出現(xiàn)出我奶奶的身影,仿佛在對我鼓掌:“你已經很不錯了!碑斔偸沁@么說,這使我勇氣大增,讓我有力氣繼續(xù)堅持的跑下去。我感到腿、腳、肚子等多個部位都難受,但我不能放棄,因為我要跑到終點……就這樣,我不知我怎么做到了,我跑到了終點;叵肫饋,自己都不敢相信。
故鄉(xiāng),因你讓我勇氣倍增,讓我繼續(xù)有力氣堅持下去,讓我的生活,更加繽紛多樣……
那兒半命題作文(優(yōu)秀4篇)4
每個人都有快樂,快樂就像活潑可愛的小精靈,圍著我們打轉,給我們帶來快樂,而讓我收獲快樂最多的地方,就是我的小學生涯。
我八歲進入小學,在那里我經歷過快樂也感受過難過,但在我眼里看來,小學生活中快樂遠遠超過于難過。
我記得以前上三四年級的時候,快樂就是全班女生喜歡的跳皮筋。每當下課鐘聲響起,全班女生就像蜜蜂一樣,蜂擁而出的跑到操場邊。先由兩個同學牽繩,然后其他同學就開始跳,每個同學都玩得不亦樂乎,臉上都洋溢著快樂的笑容。雖然在玩的過程中會有一些矛盾,但那都不會爭吵太久,很快大家又會和好如初,又是一片歡聲笑語。
一個簡單的娛樂項目——“跳皮筋”,它現(xiàn)在在我們很多人的眼里都是一文不值得,蛋撻卻是我兒時的忠誠伴侶。
到了五六年級,大家漸漸長大了。對跳皮筋已不在感興趣。而感興趣的是具有挑戰(zhàn)性的“扔沙包”。兩頭分別站兩個同學,然后兩方互扔,而其他同學就去中間接住沙包,接到者就多一條生命,若沒接到卻被沙包打中,就將退出游戲。每當玩起這個游戲,就會激起大家的興奮之情,激起大家的'斗志,而我也玩的不亦樂乎。
扔的雖然只是一個小小的沙包,蛋撻卻帶著我們所有同學的快樂,互相傳遞,送入其他同學手中,讓大家都能擁有一份只真至純的快樂。
快樂不僅僅來自于娛樂中,同樣也來自同學間的互相幫助。
我記得有一次,有個同學不小心摔倒了,立刻就有同學跑到校醫(yī)室去拿消毒水和云南白藥,小心翼翼的為那個同學清理傷口,在大家團結合作的努力下,受傷同學的傷口得到了好的處理,才沒有倒置傷口感染。
快樂就是這么無處不在,讓我們時時刻刻都在于它相處。
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