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校園一角小學(xué)作文

時間:2024-08-09 16:26:13 校園作文 我要投稿

【精】校園一角小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的校園一角小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】校園一角小學(xué)作文

校園一角小學(xué)作文1

  頤跟園這美不勝收的長廊,走進去就讓人如癡如醉,我們金明小學(xué)校園里的長廊,雖然比不上頤跟園的長廊,但它也有自己的特色,給人一種溫馨的感覺。

  走進校門,首先映入眼簾的是我們金明小學(xué)的雕塑,繞過雕塑,在校園的兩側(cè)正中,有兩條典雅而文靜的白色長廊。從遠處看,就好像兩條白龍靜靜地臥在這里,互相目視著對方,真有“相看兩不厭”的含義。再近些,它們就露出了廬山真面目——原來不是兩條“白龍”,而是兩條白色長廊。長廊邊有幾根粗壯的柱子,仿佛幾個穿著白色軍裝的士兵也在欣賞著這如詩如畫的`景色。踏上三四節(jié)臺階,走進長廊,長廊的周圍盤繞著數(shù)不勝數(shù)的葡萄藤,真有一種夢幻的感覺。

  在長廊的西側(cè),有一座荷葉亭,從遠處看,就好像巨人國里的荷葉,可惜沒有“荷花”為這幅美麗的畫卷增光添彩。走上兩三節(jié)雜色石階,正中央,有三根綠色漆柱,上面分別有三片“荷葉”,它們高低不平,大小不一,像真的荷塘一樣,中間還有一個稍低些的綠色的荷葉座位,周圍也是高低不平,亭子周圍還有一些褐色的木頭座位,我們總喜歡在上面愉快地跳來跳去,這便是我們學(xué)校的荷葉亭了。

  我們學(xué)校的長廊確實美不勝收,你們也覺得吧?涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,樹葉沙沙作響,就好像在共奏一曲跟諧的校園之歌。

校園一角小學(xué)作文2

  走進玉林附小高小部的大門,進入教學(xué)樓,就可以看見一個用竹簡穿成的大柱子,上面刻了很多古代的漢字,看著這個大柱子,我情不自禁地想到了“讀書破萬卷”的意思。每當(dāng)下課的時候,有很多同學(xué)圍到這里,猜測這是寫的什么字,那是寫的什么字,大柱子給同學(xué)們的課間添加了許多的樂趣。

  大柱子的旁邊是一個生態(tài)園,發(fā)議論說,論秀美,生態(tài)園比不上長湖天真自然、楚楚有致;論宏偉,比不上太湖煙霞萬千。好在到過的地方不多,不然,不知還有多少謬論。生態(tài)園里沒有多少點綴,只有那綠油油的小草鋪成的小緩坡,清澈見底的小溪流,繽紛的花樹,和那快樂的小魚兒和那活潑的蜻蜓。

  生態(tài)園的四周都是翠綠的小緩坡,那一些緩坡的'線條是那么的柔美,優(yōu)雅,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,一片青綠。在小溪的一邊有一個銅錢一樣的大石頭,溪水從上面的石頭縫里流到銅錢石里,等滿了之后便會溢出來,在小溪里緩緩流動。每當(dāng)下午太陽光灑下來,照在小溪上,溪水一閃一閃,光彩奪目。

  小魚兒在水中成群結(jié)隊地游來游去,有時候悄悄地把頭露出水面來,吹了一串小泡泡,又迅速地潛下水去,抬頭看,一只只紅蜻蜓在天空中飛翔,奇怪的是在其它地方卻看不見一只紅蜻蜓的蹤影。

  每當(dāng)下課,同學(xué)們圍在欄桿上看小魚,有時,一只調(diào)皮的小魚掉隊了,大家都替它但心,害怕它找不到回家的路了。

  校園一角真美!

校園一角小學(xué)作文3

  光陰似箭,日月如梭,我剛?cè)胄@時,一切還是那么陌生,現(xiàn)在,我與這的一草一木都結(jié)下了不解之緣,其中,我最熟悉的就是小花壇,它給我?guī)砹嗽S多快樂。

  這個小花壇,位于我們學(xué)校門口,一進入校園,一副生機勃勃的景像撲入眼簾,可好看了!

  春姑娘來了,小花壇披上了一身嶄新的綠裝,仿佛在向同學(xué)們展示她的美麗。一大團五顏六色的小草拼在一起,紅的,綠的',紫的,黑的,再加上或濃或淡的新綠,與對面粉紅色的櫻花形成了一副連綿不斷的畫卷,給整個校園增添了無限生機。

  夏天,花壇邊上的梔子開了,它的香味,我們怎么聞也聞不夠,同們們都不舍得摘下一朵,都想把美麗與芬香留給別人,梔子花似乎也被感動了,將美麗盡情地展現(xiàn)出來。雪白的梔子,迷人的香味,讓人不禁想到:“。∵@么美的花,這么香的花,怎么不算的上花中之王?”

  秋天,迷人的梔子失去了往日的光彩,取而代之的則是在一旁的桂花,這個時候全校都布滿香氣,整個校園都在花香中遨游知識的海洋,一陣微風(fēng)吹過,桂花落了下來,猶如下了一場土黃色的雨,又好像無數(shù)流星從空中劃過。

  冬天,萬物凋零,花壇里的草木的葉子都掉了下來,只剩下兩棵寶塔松還保留著原有的翠綠,就像兩個戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著我們的小花壇……

  這就是我的校園,我愛這里的一草一木,愛這里的小花壇!

校園一角小學(xué)作文4

  我最喜歡的地方是校園,而在校園里,我最喜歡的地方就是那一片長滿蓮花的小池塘。

  春天來了,小池塘里的蓮葉也蘇醒了,小小的,綠綠的,像浮在水面一個個綠色的小圓盤。慢慢的.,慢慢的,層層的葉子中間,零星長出幾多含苞待放的小花骨朵,這時候,蜻蜓也來湊熱鬧,在這一朵上停停,在那一朵上停停,讓人不由自主的聯(lián)想起了古詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

  夏天來了,池塘里的蓮花開了,那兒一朵,這兒一朵,有白的,有粉的,微風(fēng)吹過,送來縷縷清香。夏天的雨總是那么的多,我常怕大雨會把蓮花打壞,于是,每次雨停的時候,我總是迫不及待的跑去池塘看看,可見到的卻是雨后池塘的另一番景色:七色的彩虹掛在天邊,晶瑩的小水珠在蓮葉上滾來滾去,而蓮花卻更嬌艷了,真是“映日荷花別樣紅”啊!

  秋天是收獲的季節(jié),小池塘也豐收了,它長出了一個個的小蓮蓬。聽媽媽說,古代人喜歡采摘蓮蓬,采蓮是江南的舊俗,而已六朝時為盛,還有一首詩“采蓮南塘秋,蓮花過人頭,低頭弄蓮子,蓮子清如水”只可惜校園的池塘太小了,我們沒有辦法享受這種采摘的樂趣。

  冬天來了,池塘結(jié)冰了,蓮花也被老師移栽到了溫室,池塘變得很幽靜,但我想只有經(jīng)過冬天的休養(yǎng),才能迎來池塘明年的生機勃勃!

校園一角小學(xué)作文5

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已來到了我們的學(xué)校里,在修長的枝干上,在鮮艷的花瓣上,在每個人的心靈中。在校園里,我們找到了春天的蹤影。

  走進校園,就可以馬上感受到春天的氣息、快樂和喜悅。春天就像一個化妝師走進了校園,當(dāng)您直走到第一空堂的前面,一個帶有希望、夢想的“金種子”正擺在眼前。老師都說:“只要在你心中有一顆夢想的金種子,那么長大后一定能將愿望實現(xiàn)!睆倪@句里,我感悟到“有夢想才能有成就。”春天的“種子”顯得格外亮麗,還隱含著春天的雨露……“金種子”旁邊有一個五彩繽紛的`花壇,花壇是長方形的,是用灰色的石磚砌成;壇子里面有許多漂亮的花朵:紅的、黃的、紫的、粉色的等等,一陣春風(fēng)吹來,所有的花朵都聚在一起,跳起了歡快的舞蹈。把我吸引住的是美麗的杜鵑花和蝴蝶花,因為我每次經(jīng)過都能聞到淡淡的花香,讓人感到格外神清氣爽,就連蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都會來這里湊熱鬧。

  哇,校園的春天真是美不勝收啊!每個角落都蘊藏著春天的快樂!

校園一角小學(xué)作文6

  校園,是我們最熟悉的地方,可是,你是否發(fā)現(xiàn)過它的美呢?

  負一樓的科學(xué)實驗室旁,有一個小池塘。池里的水清澈可覽,一陣微風(fēng)佛來,水面便泛起皺紋似的波痕。池壁上長著青中帶黑的青苔,給池塘增添了一份生機。池里的.金魚各式各樣,黑的,白的,大的,小的,五顏六色。看,一條魚從這邊一下子游到了那邊,那條魚游到水面上吐了個小泡泡!我仔細地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這條,又錯過了那條,看見了那條,另一條又游了過來。一條金黃色的魚游過來了,被我一嚇,又游進了池底,驚恐地吐著泡泡,那些泡泡好似珍珠一般美麗動人。

  池中央是一簇蓮葉,那些蓮葉有的倒在了水面上,盤子似的葉片,好像一條小船一樣隨波飄蕩;有的像身穿綠衣裳的戰(zhàn)士,一動不動地挺立在那兒;有的躲在其它蓮葉之后,像一位含羞地少女。夏天到了,蓮葉蔥郁蔥郁的,真可謂是“接天蓮葉無窮碧”!那寬大的葉子如同一把遮陽傘,許多金魚都躲在了下面,讓我想起了一首詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。池塘的兩端刻著朱熹的《觀書有感》“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”讓人回味無窮。

  校園里的池塘,真是一個令人向往的地方!

校園一角小學(xué)作文7

  我們的校園有許多美麗的地方,可是,我覺得我們的校園有一個地方是最美麗的,就是八樓的“空中花園”。

  來到八樓“空中花園”的門口,在我眼前呈現(xiàn)的是一番美麗的景色,首先映入眼簾的`是一棵甘蔗,然后是一盆小巧的桔子樹,旁邊還有四個大字:“空中花園”。往里面走,就看到一個精致的長廊。長廊的這一邊有許多菜地,里面種著白菜、菜心、蘿卜、茄子等蔬菜呢!長廊的另一邊,有許多美麗的的花,有漂亮的玫瑰花、清香的蘭花、美麗的海棠花還有翠綠的富貴竹。

  再往里面走,就會看見一棵石榴樹,上面結(jié)了很多果實看著就讓人眼饞。旁邊是一座假山,下面是一個小池子,有許多小魚在池子里自由地游泳。對了,假山的對面還有一個溫室呢!“!這些仙人掌真是奇形怪狀!”這是同學(xué)們發(fā)出來感嘆聲。

  瞧!溫室里的仙人掌有的高、有的矮、有的圓。你再抬頭一看:。∵@些仙人掌怎么長到開花板來了!怪不得同學(xué)們說這些仙人掌奇形怪狀啊!

  最后,我戀戀不舍地離開了美麗的“空中花園",今天的收獲真大呀!

校園一角小學(xué)作文8

  走進學(xué)校門口,向右邊看。就會看見四季如春,美麗動人的小花壇!

  小花壇里最引人注目的是那九棵高大挺拔大王椰了,它形狀各異。它像一座有著泰山之雄,華山之險,黃山之秀麗,盧山之變化。通過這次觀查大王椰,我才真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色。

  鐵樹像一個又大又香的菠蘿。它的葉子很刺手,像仙人掌一個樣。有的鐵樹上面有個像面包的東西,里面有果實。果實像嫩紅嫩紅的水蜜桃一樣,但不可以吃。

  最使人難以忘懷的要數(shù)是“春雨”了。它的樣子很像一個巨人的手掌。守護這我們學(xué)校,它下面的車錢草,金錢草,含羞草大概是“巨人手掌”的部下吧!每當(dāng)下雨時,“春雨”都會留下晶瑩剔透的小雨滴。這太美了。

  花壇里有幾塊形狀個異的'石頭,石頭像一只只“小綿羊”,那“大王椰”就像“主人”。你看,“主人”正在帶“小綿羊”去玩了。玩得多快活!花壇里的米蘭,像一個小蝴蝶,真美麗!每當(dāng)米蘭花盛開時,都會香飄十里,使人忍不住說;“!真香。 

  我的校園美麗又迷人,我喜歡校園里的花壇。

校園一角小學(xué)作文9

  我們的校園是一所美麗的校園,而校園的某一角都同樣美麗,今天,我就要寫寫校園的其中一角。

  我們學(xué)校的西面,就是升旗臺。旗桿上紅旗飄飄,臺下的花圃為整個升旗臺好好裝扮了一番。星期一早上的升旗儀式開始時,整個場面莊嚴(yán)得不能再莊嚴(yán)了,全體師生嚴(yán)肅鄭重地注視著冉冉升起的五星紅旗,升旗臺的左邊,就是我們班的衛(wèi)生區(qū)。這里有許多供學(xué)生用的健身器材,如爬桿、固定梯子等,每次一下課,都會有很多學(xué)生在這里盡情地玩耍。上一周正是我們值日。因為我是值日組長,所以每次都是我第一個拿起掃把跑向衛(wèi)生區(qū)掃地的,可能是因為大家都認真掃的原因,上一周我們衛(wèi)生區(qū)基本上天天都很干凈。

  升旗臺的右邊,樹林茂盛,下課時來這里的學(xué)生基本都是高年級的。這里同樣是一個班的'衛(wèi)生區(qū),只不過這邊在前一段時間里經(jīng)常被作為我們體育課自由活動場地。一次體育課,魏老師讓我們在這塊場地周圍自由跳繩,當(dāng)時連我都不敢相信,我競跳出了138下/分的好成績,最不可思議的是,我上一次的成績竟是78下!我想:肯定是這塊場地給了我更大的空間,使我能更好地發(fā)揮自己的水平。因此,我至今都還喜歡看這塊場地。

  其實,我之所以喜歡校園的這一角,更多是因為它使我的生活更充實,所以這里就成了整個校園里我最喜歡的地方。

校園一角小學(xué)作文10

  世界上沒有地方是不美的,只是缺少了會看美的眼睛。我們的學(xué)校哪里都美,可是要說到最美的地方,那就非學(xué)校的小花園莫屬了。

  走進學(xué)校,沿著主校道往前走,再走上臺階向右邊看,就可以看到一個漂亮的'小花園。當(dāng)你踩在碧綠的草地上時,就會感覺到小草是那么的柔軟,那么的舒服,好像踩在軟綿綿的白云上一樣,可舒服了。

  再往里走,就可以見到一個圓塔形的大花壇,花壇上圍著一圈小樹,那幾棵小樹有著深綠色的葉子,葉子像大拇指這么大,密密麻麻,郁郁蔥蔥;中間一層,又有一圈小樹,但這些小樹和外面一圈小樹不同,它們的葉子是淺綠色的,有兩只手指合起來這么大,每片葉子都隔得很開,就像一群小田鼠在找東西吃;第三岑的葉子則是紫紅色的大葉子,它們?nèi)~尖朝上,感覺就像天狗望月。這個花壇可高了,比一個三年級的小學(xué)生還高,從遠處看,就像一個巨型的蛋糕。

  大花壇的左邊有許多杜鵑花,就像天上的星星一樣多。它們形態(tài)各異,可漂亮啦。你瞧,杜鵑姑娘們有的全開了,穿著粉色的裙子;也有的杜鵑姑娘還穿著嫩粉色的睡衣在睡覺;還有的姑娘則是花骨朵兒,她們更是害羞地躲在白色的簾子里

  怎么樣?我們學(xué)校的小花園美不美?聽了我的介紹,你一定也很想到我們學(xué)校參觀,對嗎?

校園一角小學(xué)作文11

  早晨,輕輕的晨霧,籠罩著兩幢高高的教學(xué)樓,此時,黎明的校園顯得是那么寧靜而溫馨。

  和煦的陽光送我來到了校園的大門口,映入我的眼簾的是兩幢拔地而起的教學(xué)樓,教學(xué)樓的外表是由紅和白組成的`,教學(xué)樓有四層,遠遠望去,十分高大。再加上一棵棵高大挺拔的大樹和纏繞在電線上的金黃色的炮仗花,形成了一幅優(yōu)美的畫卷。

  再往里走,一簇簇三角梅撲入眼簾。從遠處望去,像一個翠綠的大花籃,上面點綴著一顆顆粉紅的小星星,走進一看,每朵三角梅由三個花瓣組成,似乎組成了一個三角形。每一朵花里都有三個花蕊。一陣風(fēng)拂過,一朵朵三角梅隨風(fēng)飄動,好像是一只只色彩明麗的蝴蝶在藍藍的天空上跳舞,點綴著我們的校園,美麗極了。

  我走上前去,輕輕的摸了一下三角梅,三角梅的花瓣十分柔軟,比那絢麗多彩的玫瑰花瓣更加柔軟,我靜靜地站在那兒,雙手撫摸著三角梅,在享受那大自然的杰作。突然。一陣風(fēng)吹來,三角梅傳來沙—沙—沙的聲音。那聲音協(xié)調(diào)有序,讓人聽了舒暢極了。

  再往前走,一棵粗壯結(jié)實的大榕樹站立在前方。大榕樹那褐色的樹枝,足有碗口粗,筆直筆直的,滿樹的小葉兒綠的耀眼,活像一頂綠油油的草帽,倒扣在大榕樹的頭上。大榕樹的葉子碧綠碧綠,是橢圓形的,非常茂盛……

  我愛我的校園,更喜歡那一簇三角梅和那一棵粗壯結(jié)實的榕樹,是它們把學(xué)校打扮得這樣美麗,這樣令人贊嘆不已……

校園一角小學(xué)作文12

  我的學(xué)校的東邊有一個生機勃勃的休閑區(qū),那里春天蓬勃生機,夏天綠樹成蔭,秋天桂香四溢,冬天白雪一片。

  來到休閑區(qū),前面一排桂花樹馬上就把你吸引住了。桂花樹枝繁葉茂,翠綠翠綠,剛長出來的嫩芽,讓你感覺一碰就要斷掉似的。羅四季桂已經(jīng)開出了一朵朵小小的桂花,金黃金黃的,一簇一簇的,很不少。它們好像在一起玩游戲,又好像聚在一起說悄悄話。

  桂花樹后面是高聳入云的雪松。雪松真高啊,足足有五層樓那么高;雪松真直啊,好像是一座寶塔。雪松的葉子也很特別,像一根根尖尖的針一樣。到了冬天,其它樹木的葉子都掉光了,可雪松仍挺著腰,站得直直的,保衛(wèi)著校園。

  廣玉蘭在休閑區(qū)的邊上。它很樸實,有著橢圓形的、深綠色的.葉子,那葉子又光又亮,好像涂了蠟一樣。每當(dāng)夏天的時候,廣玉蘭就開出一朵朵大大的奶白色的花。那濃郁的花香蕩漾在整個校園,那芳香都能把人灌醉。

  在休閑區(qū)的角落里有一棵臘梅樹,它和別的樹比起來要矮小的多,但它非常的頑強。只要自冬天一到,紛紛揚揚的雪花落下來時,就是臘梅最美的時候——臘梅開花了。原來光禿禿的樹枝上開滿了黃色的小花。湊上前去一聞,哇!一股淡雅的清香迎面撲來,讓你聞了還想聞。真是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開!

  這就是我的校園休閑區(qū),美吧?

校園一角小學(xué)作文13

  在我們的學(xué)校,有一個小園子,叫《棲鳳園》。它是我們學(xué)校的一處美景,它的春夏秋冬,都一直陪伴著我們。

  春天,鳥語花香,棲鳳園處處一片生機勃勃。樹上的小花,散發(fā)著迷人的香味。把勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶都吸引了過來。我們也陶醉在這春意之中。

  夏天,綠樹成蔭,高大挺拔的樹木遮住了火辣辣的太陽。下倮鈴聲響了,同學(xué)們都跑到棲鳳園乘涼。陣陣涼風(fēng)吹過,仿佛要把夏天的熾熱吹走。

  秋天,詩意綿綿,樹上的葉子紛紛變成黃色。秋風(fēng)吹過,落葉便跳起舞來,像一個個跳動著的小精靈。落到地上,我們便把它撿起來,貼在畫集上,做成一個標(biāo)本。

  冬天中最迷人的,非雪莫屬。雖然廣東不會下雪,但雪依然是我們所向往的`,雪的潔白晶瑩讓人真的很心儀。我幻想著:當(dāng)一場大門過后,棲鳳園到外一片銀白色,有多美麗。

  校園,是陪伴我們成長的地方。美麗的校園,我要感謝你教會我知識,教會我人生的道理。此刻,我只想說一句:"我愛你,美麗的校園!"

校園一角小學(xué)作文14

  今天上午,我們興致勃勃地來到校園東南角,觀賞校園的一角。

  我欣賞過明樓公園的美景,也游賞過美麗的日湖,但我還是覺得校園這一角與眾不同。這一角小巧別致,除了果樹,還有其它樹點綴其中。

  幾棵黃楊球高大挺拔,像是果樹的哨兵。我走到一棵梨樹旁,梨樹看著光禿禿的。可是我仔細去看時,發(fā)現(xiàn)枝丫上已經(jīng)長出米粒大小的嫩黃嫩黃的芽,像一盞盞小小燈籠。我又來到一棵枇杷樹旁,看到有串串幼小的、青綠的枇杷,大樹媽媽正細心地照顧著她的`小寶寶們。再往前看是茶花。茶花已經(jīng)開了,不過有的還是花骨朵,新綠襯托著嫩紅,讓人感到無比的美。柳樹也發(fā)芽了,新芽在柳枝上搖曳,像是一個個音符。柳樹彈琴,鳥兒唱歌,那美妙的歌聲讓我感覺整個人都放松了。那顆是石榴樹,葉子是橢圓形的,綠意濃濃,好像要滴下來似的。旁邊是枸骨,矮矮的,枝上面有許多葉子,葉子的幾個角上全是刺,新長的葉子嫩綠,刺是柔軟的,而老葉子深綠,刺很硬。如果你一不小心,就會把你的手扎破。所以鳥兒們也不敢在上面做巢。

  果樹、觀賞樹相映成趣,校園這一角真是與眾不同!

校園一角小學(xué)作文15

  我的校園非常美麗,有寬敞明亮的教學(xué)樓,還有供同學(xué)們鍛煉身體的大操場……但最讓人看不夠的就是——校園前院左側(cè)的小花園。

  小花園里有平整的`鵝卵石小路,有一朵朵美麗的綻開笑臉的小花,有一棵棵枝葉茂盛的大樹,有一株株綠油油的小草。

  春天來了,吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過校園,遠遠望,小草泛青,走近卻看不到,在微風(fēng)的吹拂下,柳枝吐出嫩芽,隨風(fēng)擺動,小花也開了。同學(xué)們也脫下了厚厚的棉衣,在小花園里玩快樂地玩耍著。

  夏天到了,而此時的梧桐樹高大粗壯枝繁葉茂,像一把綠絨大傘。同學(xué)們在樹下乘涼、背古詩、做游戲,熱鬧極了,使我們久久不愿離開。

  在這翠玉鑲金的金秋佳節(jié),校園里一片金黃,好似金色的海洋。梧桐樹極不情愿地脫下綠裝,換上“狐皮大衣”。黃葉在秋風(fēng)的陪伴下,像一只金光閃閃的蝴蝶你追我趕,翩翩起舞,最后緩緩地落在地上,小草也換了新衣服。

  在冬季時,小花園一片銀裝素裹,梧桐樹的葉子掉了,小草跟小花又鉆回地里去睡覺了,我們也換上了厚重的棉衣,放寒假回家過年了。

  到了來年春季,小花又會綻開笑臉,小花園又會生機盎然。校園里的小花園真是美麗啊!

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