【精華】感動(dòng)的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)的作文 篇1
我是一個(gè)惡魔，我是一個(gè)深藏在人類內(nèi)心深處的惡魔，我無(wú)所不作，我唆使人們干壞事，我把人類引向罪惡的深淵，讓他們不能自拔。
我的弟子有許許多多，我的得意門生更是數(shù)不勝數(shù)，比如自私、自大、妒忌、陰謀等等。所謂名師出高徒，他們將我的本領(lǐng)發(fā)揮得淋漓盡致，他們?cè)谌祟惖膬?nèi)心扎下了根，但可惡是，像我這樣偉大的惡魔，居然有人敢與我作對(duì)，經(jīng)過(guò)數(shù)年的斗爭(zhēng)，形成了兩大派，一派是我——天下無(wú)敵的惡魔所引導(dǎo)的隊(duì)伍，另一派則是我最討厭的良知帶領(lǐng)的一班人馬。那班人馬專與我作對(duì)，可惡的是我的那些手下，每次見(jiàn)了他總是嚇得尿褲。他們這群飯桶，真是氣死我了。
所謂道高一尺，魔高一丈，明的斗過(guò)他們，暗的還不行嗎！所謂“明槍易躲，暗箭難防”��！
這天，有一個(gè)小女孩在河邊玩，不小心掉進(jìn)水里了，岸上站著許多人，這時(shí)，偉大的我閃亮登場(chǎng)了，我對(duì)他們說(shuō)：“千萬(wàn)不要去救那個(gè)小女孩啊！你看，河水那么急，那么深，她和你無(wú)親無(wú)故，干嗎去做傻事，何況你上有八旬老母，下有待哺的孩子，要是為了救她而有個(gè)三長(zhǎng)兩短的話，那可就冤了�！睕](méi)想到就在這時(shí)，最可惡的良知來(lái)了，他對(duì)他們說(shuō)：“千萬(wàn)不要聽(tīng)惡魔的話，所謂救人一命，勝造七級(jí)浮屠��！你看那小女孩，多可憐�。∧阋彩怯凶优娜�，難道你就想當(dāng)有一天你自己的子女發(fā)生類似的事情時(shí)，所有人都無(wú)動(dòng)于衷，見(jiàn)死不救嗎？你可要想清楚啊！快點(diǎn)吧，再不救就來(lái)不及了！可惡啊可惡，這些該死的人能怎么能被良知給說(shuō)服呢？他們的內(nèi)心應(yīng)該向我俯首稱巨，應(yīng)該向我惟命是從。當(dāng)一個(gè)小伙子把那個(gè)小女孩救上來(lái)的時(shí)候，大家都對(duì)他贊不絕口，稱他是英雄，但我仍不死心，我是不可能這么容易輸?shù)摹Ｎ覍?duì)他說(shuō)：“小伙子，好樣的'，快去攝像機(jī)前露一下臉吧！這下你可成名人了，不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)呀！我保你以后會(huì)飛黃騰達(dá)的�！笨蓯旱牧贾謥�(lái)了，這是我們義不容辭的責(zé)任，我們的良知不需要回報(bào)。于是那個(gè)小伙子悄悄地離開(kāi)了。我的心里那個(gè)氣啊，這時(shí)，良知轉(zhuǎn)而對(duì)我說(shuō)：“所謂邪不壓正，你還是死了那條心吧，你看那小女孩的父母，是多么的高興，你不覺(jué)得這個(gè)世界更美好了嗎？我們?yōu)槭裁床蝗?chuàng)造出更美好的世界呢？今天，不是我戰(zhàn)勝了你，而是人類自己戰(zhàn)勝了你，他們用自己的行動(dòng)顯現(xiàn)出人類善良的一面，我們?yōu)槭裁床晃帐盅院凸餐瑤椭祟惸�？”我被良知說(shuō)得無(wú)地自容，我被良知的肺腑之言感動(dòng)得一塌糊涂。你們還能原諒我嗎？我做了那么多的錯(cuò)事，傷害了許多無(wú)辜的人。從今以后，我要改變自己，做一個(gè)有益于人類的“惡魔”，我會(huì)用我真誠(chéng)去感動(dòng)我的那些手下的，你等著我的好消息吧。良知欣慰地笑了。
其實(shí)，感動(dòng)的力量就是這么偉大，相信感動(dòng)，戰(zhàn)勝自我，展現(xiàn)出人性光輝的一面！
感動(dòng)的作文 篇2
50年一遇的罕見(jiàn)雨雪凍害，讓南方人民在交通中斷，電力中斷中感覺(jué)到了冬日的奇寒，但是，冰雪中，孕育著頑強(qiáng)的生命，那傲雪的紅梅，讓多少人為之贊美；冰雪中，演繹著動(dòng)人的故事，那溫暖的真情，讓多少人為之感動(dòng)；冰雪中，屹立著偉岸的英雄，那高尚的精神，讓多少人為之肅然起敬啊！英雄，你的作為讓我感動(dòng)。
白雪皚皚，天空中飄動(dòng)著雪花。英雄，你在哪里？此時(shí)此刻，你在那動(dòng)僵的電塔上，用盡全立去除掉冰塊好積雪；你在那白色的小路上，拿著鏟頭除去厚厚的雪；你在那險(xiǎn)峻的山腰，冒著風(fēng)雪到達(dá)山頂。你這是為了誰(shuí)呀？英雄驕傲地說(shuō)：“人民�！笔茄�，你為了人民連性命都可以不要，瞧你那雙凍紅的手，我被感動(dòng)了，不只是我，還有大家。
看呀，那些農(nóng)村婦女在給你洗衣，煮飯和挑水。此時(shí)此刻，面對(duì)著冰涼的水，她們也不怕，因?yàn)樗齻兊男氖菬岷艉舻�。英雄，是你溫暖了她們。農(nóng)民已把你看作是親人了，他們的臉上露出了笑容，他們是英雄的后勤保障。
我永遠(yuǎn)忘不了那幾個(gè)鏡頭：英雄，你坐在冰冷的電塔上吃飯，可飯菜早一涼了；看，那條雪白的`小路上，有幾位農(nóng)民條著食物和水給你送來(lái)溫暖，你哭了；當(dāng)天黑的時(shí)候，村民們打著火把，在路口盼望你快點(diǎn)歸來(lái)，他們絲毫沒(méi)有冷的感覺(jué)。
英雄，看呀。這就是你為人人，人人為你。你也被感動(dòng)了。
英雄是誰(shuí)？
那就是電工們和警察們。
英雄，我能理解你，因?yàn)槲腋赣H也是供電局的，在那段冰天雪地日子里，父親早出晚歸，有時(shí)還不在家睡，過(guò)年也沒(méi)回來(lái)。因?yàn)槠�，父親生病了，但他還繼續(xù)堅(jiān)守自己的崗位。
我哭了。我被感動(dòng)了。英雄，你永遠(yuǎn)是我敬佩的英雄。
這就是冰雪中的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇3
星期五下午，最后一節(jié)課結(jié)束了。
同學(xué)們坐在教室里，等著班主任羅老師。羅老師進(jìn)來(lái)了，拿出一根粉筆，寫下周末的英語(yǔ)作業(yè)，交代了要做的事，就離開(kāi)了。
我明顯感覺(jué)到老師的不對(duì)勁，但也沒(méi)有多問(wèn)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)，而還有一本同學(xué)，包括我，由于任務(wù)還沒(méi)做完，留在了教室里。
我好不容易忙完了，背著書包，準(zhǔn)備走時(shí)，看見(jiàn)辦公室的燈亮著，于是打算跟羅老師打個(gè)招呼，我一伸頭，卻看見(jiàn)羅老師皺著眉打了個(gè)電話后，就趴在桌子上不動(dòng)了。
我輕聲地問(wèn)道：羅老師，您還好吧？
羅老師仍然趴在桌子上，我小心翼翼地走過(guò)去，又問(wèn)了一句：羅老師，您怎么了？
只聽(tīng)羅老師小聲說(shuō)：頭好疼。
我連忙跑回教室叫來(lái)即將回家的其他同學(xué)，同學(xué)們一股腦涌到了羅老師旁邊，不知所措。
這時(shí)巡邏的老師來(lái)了，看見(jiàn)羅老師的情況，對(duì)我們說(shuō)：我去打個(gè)電話，你們最好留兩個(gè)人在這里守著。
令我十分感動(dòng)的.是，在場(chǎng)的所有同學(xué)都留下來(lái)了，每個(gè)人都表示自己希望看到羅老師平安。
平時(shí)看到羅老師時(shí)，我們總是躲到一個(gè)她看不見(jiàn)的地方，今天看到羅老師可能生病了，反而沒(méi)有一個(gè)人走，這股濃濃的師生情著實(shí)感動(dòng)了我。
后來(lái)見(jiàn)老師們都來(lái)了，我們就回家了。
回家后上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在談?wù)摿_老師，其中一條信息吸引了我的注意：羅老師被120拉走了。
我感到奇怪，便回復(fù)：學(xué)校門口的確有一輛120救護(hù)車，但并不是來(lái)接羅老師的，120走的時(shí)候她還在辦公室呢。
同學(xué)說(shuō)，是啊，后來(lái)又來(lái)了一輛，我看見(jiàn)幾個(gè)老師把羅老師扶下樓，送進(jìn)了救護(hù)車。
我很驚訝，但是我們出去的時(shí)候都將近7點(diǎn)了，難道你們還在校門口守著嗎？
對(duì)呀，我們不放心，看到羅老師上車后才走的。同學(xué)們說(shuō)。
我再一次被感動(dòng)了，7點(diǎn)鐘，天已經(jīng)黑了一半了，同學(xué)們卻還擔(dān)心老師的安危，守在校門口，我第一次真正敬佩這些同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但每想到，仍然溫暖著我，感動(dòng)著我。
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