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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-08-12 19:14:07 兒童節(jié)作文 我要投稿

【精選】六一兒童節(jié)作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】六一兒童節(jié)作文8篇

六一兒童節(jié)作文 篇1

  今天,是我們所有小朋友都期待的日子兒童節(jié)。我們的校長(zhǎng)在兒童節(jié)前一晚就準(zhǔn)備好今天搞游園活動(dòng)。

  在上學(xué)的路上,有許多小朋友打扮的漂漂亮亮的。來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)大家都準(zhǔn)備好了。老師就把我們帶到跑道,哇,真熱鬧,許多小朋友玩的玩,吃的吃,大家都很開(kāi)心呢!我們班舉行的活動(dòng)叫兩人三足。就是把兩個(gè)人用繩子綁住走,誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就取勝,贏的人可以拿獎(jiǎng)品。我和一位朋友用繩綁住兩只腳,來(lái)到準(zhǔn)備比賽的地方,,心里一直想:哼,這么簡(jiǎn)單,能難得到我。

  比賽開(kāi)始了,我和她正在賣力的走著,只見(jiàn)別人紛紛上前,我們卻就一直在原位,再怎么使勁都不行,最后我們輸了。輸后我并不灰心,一直在旁觀看,看完一次又一次。心里想:哦,我明白了,原來(lái)是要先說(shuō)好走哪個(gè)腳,就不會(huì)亂了。我和那位朋友來(lái)到比賽地方,“我說(shuō)出左腳你就出左腳。明白嗎?”我輕聲說(shuō)。比賽開(kāi)始了,我們倆有節(jié)奏的走著,就像那些彈音樂(lè)似的`節(jié)奏。比賽結(jié)束了,我們贏了,心里美滋滋的。原來(lái)你看到簡(jiǎn)單,但做起來(lái)卻很難。

  放學(xué)后,媽媽說(shuō)帶我去襄陽(yáng)玩,我問(wèn)為什么,媽媽說(shuō)那里玩具多、人多、熱鬧。我們乘坐一輛公交車,風(fēng)馳電掣般很快就到了襄陽(yáng)。下車一看,人真是多,車水馬龍,人來(lái)人往川流不息。媽媽先領(lǐng)我到玩具店里買了一個(gè)我喜歡的玩具,然后又帶我去人民廣場(chǎng),在那里看噴泉,賞鮮花。中午,我們?cè)陲埖昀锍燥,點(diǎn)了幾盤我喜歡吃的菜,我吃得美滋滋的。下午,媽媽領(lǐng)著我到郊區(qū)果園里摘草莓,我們一人一個(gè)缽子,摘了滿滿兩缽子草莓。最后,我們回到家里,媽媽給我做飯,吃完了我又玩了一會(huì)兒我喜歡的電腦游戲,真過(guò)癮!

  今天過(guò)得真開(kāi)心,盼望天天都是六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文 篇2

  快過(guò)“六一”兒童節(jié)了,學(xué)校為我們準(zhǔn)備了一些禮物。

  “六一”兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日,所以學(xué)校會(huì)為我們準(zhǔn)備禮物。

  今年下午(5月30日下午),我和楊庚霖、喻業(yè)鵬、周圣逾在樓下玩真假孫悟空。當(dāng)我們玩得正高興時(shí),我突然看見(jiàn)有許多箱子,接著朱軼坤、馬金湯、王權(quán)盛、胡春陽(yáng)等人跑來(lái)把這些箱子搬上去,我仔細(xì)一看,原來(lái)是學(xué)校為我們預(yù)備的“六一”兒童節(jié)的.禮物,我高興極了,一蹦三尺高。

  我興致勃勃地回到教室,原以為會(huì)直接把禮物發(fā)下來(lái),結(jié)果不是,老師要我們把生字表(二)上的生字寫完。我心想:哎呀!媽呀!倒霉啦,這么多,我別想吃了。最后我沒(méi)寫完,可老師還是把“六一“禮物發(fā)給了我,我真高興。

  哎!我運(yùn)氣可真好,學(xué)校不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活,還在節(jié)日里為我們送上一份禮物,我們生活在這樣的學(xué)校,真是太幸福了,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答母校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

六一兒童節(jié)作文 篇3

  20xx年的兒童節(jié),我一共參加了三個(gè)活動(dòng):

  第一,我們學(xué)校組織的活動(dòng),先是同學(xué)們交換禮物,再去太古倉(cāng)電影院看電影《今天明天》;

  第二,爸爸帶我去尼古拉斯餐廳參加爸爸單位組織的親子活動(dòng),我們玩了很多游戲,我吃得很飽。太痛快了!

  第三,我和媽媽一起去參加?jì)寢寙挝唤M織的親子活動(dòng),在白云湖走了一會(huì),我們幾個(gè)小朋友就在草坪上踢足球,我還差一點(diǎn)攻破了球門呢!

  20x年的'兒童節(jié),我過(guò)得非常開(kāi)心。希望20xx年的兒童節(jié),我過(guò)得更加快樂(lè)!

六一兒童節(jié)作文 篇4

  20xx年的“六一”兒童節(jié),我既高興又悲傷。

  “六一”兒童節(jié)前夕我一直奮力的練舞蹈。

  這個(gè)“六一”我高興的是那一天,我要站在300多名同學(xué),27名老師面前表演。在紅色的地毯上,我和伙伴們衣著鮮艷整齊,隨著音樂(lè)響起我們翩翩起舞,盡情表達(dá)我們的激情。時(shí)而快,時(shí)而慢。激動(dòng)地怕跳錯(cuò)了。終于,我們跳完了,響起了熱烈的掌聲。我們的舞蹈受到老師們的好評(píng),還得了獎(jiǎng)品。為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)我好高興啊!

  這個(gè)“六一”讓我不高興的是爸爸和媽媽都沒(méi)送我禮物,媽媽說(shuō)給我買本課外書(shū),我還答應(yīng)給我同學(xué)看,我很慚愧。同學(xué)們都在下課時(shí)討論父母送的'禮物同學(xué)問(wèn)我的父母送的禮物時(shí),我只會(huì)說(shuō):“我們出去玩吧!

  我的既快樂(lè)又悲傷的“六一”兒童節(jié)就這么過(guò)去了。我多么希望有一個(gè)禮物。

六一兒童節(jié)作文 篇5

  盼啊盼啊,我們終于迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。五顏六色的氣球把我們的.教室裝扮得喜氣洋洋。大大的“6.1”氣球貼在門口,分外顯眼。

  看完了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的精彩表演,六一游園闖關(guān)正式開(kāi)始。我們五班的兩個(gè)項(xiàng)目分別是“穿越火線背對(duì)背”和“祖國(guó)成就知多少”。我一只手拉著好朋友潘夏可,一直手緊緊攥著游園卡,搶先排在了“穿越火線背對(duì)背”隊(duì)伍的第一個(gè)。

  我和潘夏可背對(duì)背站在一起,勾住對(duì)方的手。泓凱媽媽把一個(gè)皮球放在我們的背上。我們夾著皮球,有些艱難地保持著步調(diào)一致,順利通過(guò)第一關(guān),游園卡上多了個(gè)小紅章。

  而我最喜歡的就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時(shí)玩的一種游戲,很受人們歡迎。隨機(jī)取一個(gè)字,人們輪流說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句,說(shuō)不出詩(shī)句者即為失敗。這是二班的兩個(gè)項(xiàng)目之一。我看著二班家長(zhǎng)洗了洗六個(gè)卡片,然后閉上眼睛,一邊想著“來(lái)什么我都不怕”,一邊摸出一張卡片。“月”。我睜開(kāi)眼睛一看,不免有些啼笑皆非。這還不簡(jiǎn)單,我能說(shuō)出大約四十句呢!按航彼B海平,海上明月共潮生!薄傍B(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門。”“海上升明月,天涯共此時(shí)!蔽乙豢跉庹f(shuō)出好幾句,心想這肯定過(guò)關(guān)了。果然,二班家長(zhǎng)直把我往蓋章處推:“你過(guò)關(guān)了!蔽疫不罷休:“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢。”

  踢毽子,跳跳繩,拼樂(lè)高……我們一路過(guò)五關(guān)斬六將,游園卡上蓋滿了章;氐桨嗉(jí),同學(xué)們基本都到齊了。我坐在座位上,不時(shí)回頭看看后櫥上整齊的一排六一禮物,好奇這灰色袋子里面到底有什么。零食,玩具,還是文具?我更加期待了。

六一兒童節(jié)作文 篇6

今天是“六一”兒童節(jié),我非常高興。因?yàn),爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久,車子開(kāi)始進(jìn)入了盤山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像,有四大金剛,如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生,我還給佛像燒了香呢!后來(lái),我們來(lái)到山上,我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話!我們終于來(lái)到了山頂,這里的風(fēng)景真美啊!遠(yuǎn)處有山有水,近處有茂密的樹(shù)林,連鳥(niǎo)兒都在歡快的'叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀!

六一兒童節(jié)作文 篇7

  不知不覺(jué),二十個(gè)春秋已走遠(yuǎn)。該走的走了,該來(lái)的來(lái)了。該老的老了,該長(zhǎng)大的長(zhǎng)大了。

  難忘那些年,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前;難忘那些年,背著書(shū)包唱著歌走出校園;難忘那些年,三百分,一本通,AB卷;難忘那些年,跳繩皮筋,玻璃球,杏核,Pi擊,滑冰車......

  尤其難忘那些年跑六一:開(kāi)幕式,歌舞表演,比賽項(xiàng)目,閉幕式。齊刷刷的隊(duì)伍,統(tǒng)一的著裝,從上到下白帽,白襯衫,白手套,白鞋。就褲子沒(méi)什么講究。

  難忘低年級(jí)孩子的搶糖游戲,搶到的沾沾自喜,搶不到的,哭哭嘰嘰。

  多少難忘的那些年,多少難忘的兒童節(jié)?過(guò)去的始終過(guò)去了,任記憶再怎么清晰,也不能重新演繹。

  那些年的六一是真正的六一,縱使不是每個(gè)孩子對(duì)自己并不十分滿意,但那些卻也始終存在了。

  如今,六一之于我們,什么都不是,只有祝福別人的份。大侄子,大外女,六一快樂(lè)。僅此而已。

  雖然,今天依舊吃著所謂慶六一的糖,但卻早已不是六一的味兒,甜甜的,夾雜著回憶的美好和現(xiàn)實(shí)的苦澀。

  哈哈,雖然哥哥說(shuō)祝我節(jié)日快樂(lè),但他還是用另一種方式告訴我:兒童節(jié),之于我,早已過(guò)期。

  他說(shuō)妹妹上學(xué)上的,連家里啥時(shí)候種地都給忘了。是啊,怎么能不忘?從家鄉(xiāng)搬出也近十年光景,十年都沒(méi)再踏入那熟悉的一草一木了;锇閭?cè)摻Y(jié)婚的.結(jié)婚,該生子的生子。

  那些年不分性別在一起摔跤打鬧的孩子,現(xiàn)在連打招呼都要看旁人臉色了。

  十年了,不再是小孩了。不管自己是多么的不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大還是如期而至了。親愛(ài)的寶貝們,節(jié)日快樂(lè)!童心依舊的大孩子們,節(jié)日快樂(lè)!

  神偷歲月。

  當(dāng)珍惜時(shí)即珍惜,

  莫等失去空嘆息 ......

六一兒童節(jié)作文 篇8

  六一兒童節(jié)要到了,同學(xué)們興高采烈的迎接著六一兒童節(jié)的到來(lái)。

  六一兒童節(jié)是我們所有小孩子的日子,同學(xué)們用表演節(jié)目來(lái)體現(xiàn)他們的開(kāi)心快樂(lè),一年一度的`兒童節(jié)又到了,早上我興致勃勃的來(lái)到了學(xué)校,我看到老師和同學(xué)們正在準(zhǔn)備節(jié)目,節(jié)目實(shí)在是太美了,我忍不住馬上要看節(jié)目。

  我不知道是在現(xiàn)場(chǎng)看還是在電視上看,不過(guò)我最希望在現(xiàn)場(chǎng)看了,因?yàn)樵陔娨暽峡从锌赡芄?jié)目看完就忘了,在現(xiàn)場(chǎng)看發(fā)生的一些高興的事就會(huì)記到心上。

  我真想現(xiàn)在就去看節(jié)目,不論是在現(xiàn)場(chǎng)看還是在電視上看,只要是過(guò)的快樂(lè)就行,不是嗎?

  歡慶“六一”

  兒童是國(guó)家的未來(lái),是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),一直是世界各國(guó)努力的目標(biāo),一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為兒童們?cè)O(shè)立的節(jié)日。

  盼望已久的兒童節(jié)來(lái)到了,這是我們最開(kāi)心的時(shí)候,我明天要參加文藝演出,是與老師和同學(xué)們一起去廣播局演節(jié)目,為了慶祝我們自己的節(jié)日,我們學(xué)校準(zhǔn)備了許多豐富多彩的節(jié)目,明天一大早,媽媽要先送我去學(xué)校集合。所以我今晚要早點(diǎn)休息,爭(zhēng)取在明天的演出中表現(xiàn)出色,為看到我們節(jié)目的所有小朋友和大朋友增添快樂(lè)。

  祝天下所有人幸?鞓(lè)!祝愿老師永遠(yuǎn)健康,美麗。

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