- 秋天的校園作文 推薦度:
- 寫(xiě)秋天的校園的作文 推薦度:
- 校園的秋天作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
校園的秋天作文(精選49篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的校園的秋天作文,歡迎閱讀與收藏。
校園的秋天作文 1
在這秋色宜人、秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,老師帶我們到校園里尋找秋天。
金色的秋天里,苦楝樹(shù)、梧桐樹(shù)、重陽(yáng)樹(shù)上的葉子全都變黃了。一陣陣風(fēng)吹過(guò),它們就在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩,有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞,有的像一條條小船在碧海漂搖,那落到地上的猶如給秋姑娘蓋上了金黃的毯子。
一年四季中,不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑,常青樹(shù)都是那么翠綠、挺拔。白玉蘭樹(shù)也是那樣茂盛。你看,那濃密的葉子中還隱藏著一朵朵白色的小花,仔細(xì)聞一聞,還散發(fā)著淡淡的清香,讓你不忍心走開(kāi)。在不知名的樹(shù)梢上掛著一簇簇一叢叢花兒,像火一樣,在陽(yáng)光的`照耀下閃閃發(fā)光。
主席臺(tái)下的花朵更是迷人。你看,那紫紅紫紅的雞冠花和一朵朵金黃的、鮮紅的小菊花真是令人陶醉!一只只小蜜蜂在五顏六色的花叢中自由歡快地玩耍,追逐。
校園的工地更是引人注目。在那兒,一朵朵蒲公英像一個(gè)個(gè)絨球,在風(fēng)婆婆的懷抱里找到了新的家園。還有像毛毛蟲(chóng)似的狗尾巴草,隨風(fēng)搖曳,像是在向我們點(diǎn)頭致意。工地里還有許許多多知名和不知名的小蟲(chóng)。你看,那幾只七星瓢蟲(chóng)正在玩捉“迷藏”呢!
啊,校園里的秋天多么生機(jī)勃勃呀!
校園的秋天作文 2
秋高氣爽、天高云淡,我們又迎來(lái)了一年中的秋天。秋姑娘飛過(guò)高山、越過(guò)田野,悄悄的,悄悄的,來(lái)到了我們美麗的校園,把校園打扮得更加絢麗多彩。
秋姑娘微笑著來(lái)到花壇邊,菊花傲霜怒放,有的菊花,花瓣緊緊裹在一起,像分不開(kāi)的姐妹;有的菊花像小姑娘的'卷發(fā);還有的像小朋友張開(kāi)的手掌。金燦燦的菊花像煙花般四射;淡紫色的菊花猶如害羞的少女,躲在葉后,露出半邊臉。有的菊花全開(kāi)了,露出鵝黃色的花蕊;有的菊花半開(kāi)著,像一位害羞的小姑娘,尤其是含苞欲放的花骨朵兒,在綠葉的襯托下,顯得格外嬌美。菊花的顏色也很豐富,綠的如玉、白的如雪、粉的如霞、紅的似火,黃的賽金……像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。
秋姑娘又來(lái)到了楊樹(shù)下,風(fēng)微微的吹著,樹(shù)枝上的葉兒下落,在空中翩翩起舞,像一只只長(zhǎng)著金翅膀的小蝴蝶,在那兒歌唱,大樹(shù)雖然失去了黃葉的陪伴,但,看上去,且顯得更加精神了,在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),許許多多的黃葉從楊樹(shù)上落了下來(lái),似乎給校園鋪上了金色的地毯。
秋姑娘來(lái)到了柳樹(shù)下,柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)變黃了,像是一個(gè)染過(guò)發(fā)的小姑娘,美麗極了。
秋姑娘來(lái)到了美麗的校園,給我們帶來(lái)了秋天的喜悅,我愛(ài)校園,我愛(ài)秋天。
校園的秋天作文 3
一年有四個(gè)季節(jié),我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾煊幸缓形宀世_紛的顏料給大地披上了一件五彩衣,也給我們的校園換上了一件漂亮的衣裳。
抬頭看,天空是那樣的美麗、湛藍(lán);是那樣的無(wú)邊無(wú)際和高遠(yuǎn)。一朵朵白云就像成千上萬(wàn)只小綿羊在天空中奔跑。低頭看,小草綠中帶著點(diǎn)黃,我想,這可能是秋天把他們變成這樣的'吧,放眼望去,三角梅像熊熊燃燒的火焰,又似開(kāi)屏的孔雀。一陣秋雨灑過(guò),那朵朵三角梅就像一只只蝴蝶在雨中頻頻點(diǎn)頭。三角梅中的花蕊就像三只小蜜蜂躺在里面一邊睡覺(jué)一邊吃蜜。三角梅的葉子有的是雞蛋型的;有的是橢圓的,上面大,下面小,它們的枝干是棕色的、粗粗的,就像老人們臉上的魚(yú)尾紋。長(zhǎng)在枝干上的枝條細(xì)細(xì)的彎彎曲曲像一條龍?jiān)跇?shù)干上盤繞。
我們的學(xué)校不僅僅有美麗的三角梅,還有合歡樹(shù)、菩提樹(shù)、常青樹(shù)、翠蘆莉等等。它們手拉著手,肩靠著肩像一個(gè)個(gè)士兵日日夜夜地守護(hù)著我們美麗的校園。
。∥覀兊拿利愋@碩果累累,瓜果飄香。我愛(ài)秋天,更愛(ài)我們美麗的校園!
校園的秋天作文 4
秋天,邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園,給校園披上了一件五彩的霞衣。使秋天的校園顯得分外美麗。
一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇;▔锸㈤_(kāi)著紫紅色的三角梅,一棵棵昂首怒放,好像在和我們招手,又好像在和我們捉迷藏。
操場(chǎng)的右邊矗立著一排排整齊的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮,依然很翠綠。走進(jìn)聞一聞,那葉子還散發(fā)著香味呢!仔細(xì)看看,那樹(shù)上還結(jié)滿了果子。一個(gè)個(gè)黑黑的、圓圓的調(diào)皮的小果子躲在樹(shù)葉下面,晃動(dòng)著它們那圓圓的腦袋,好像在沖我們點(diǎn)頭微笑!
操場(chǎng)的東面是教師辦公室。辦公室門口有兩個(gè)菱形的花壇,里面載著兩棵高大的桂花樹(shù)。一簇簇、一團(tuán)團(tuán)小小的桂花一簇堆早另一簇上面,不留意點(diǎn)縫隙,那金黃的顏色,明亮的`照耀著我們的眼睛,似乎一朵桂花都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!多美麗的桂花啊!一陣微風(fēng)拂過(guò),淡淡的清香撲鼻而來(lái),讓人感覺(jué)到心曠神怡!
秋,令我們的校園恍然一新,我多想永遠(yuǎn)留住秋姑娘的腳步啊!
校園的秋天作文 5
秋風(fēng)吹來(lái)桂花的清香,秋菊張開(kāi)了笑臉,樹(shù)葉在秋風(fēng)的催促下,伴著秋的旋律,跳著優(yōu)美的舞蹈,緩緩落到地上......著一切的一切,都是秋天派來(lái)的使者,它們告訴我們;秋天來(lái)了!獨(dú)自漫步在校園的幽徑上,你有會(huì)發(fā)現(xiàn)別具風(fēng)韻的校園。淡淡的桂花想帶走這段時(shí)間學(xué)習(xí)上的煩惱,心情上的憂慮。坐在草地上,套頭對(duì)著天空發(fā)呆。天上潔白的云像可口的棉花糖,真想上去咬一口,有時(shí)像一只溫順的小羊羔,真想用手輕輕摸摸它,有時(shí)又像一群天真的小孩在無(wú)憂無(wú)慮地游戲......這些可愛(ài)的云,組成了一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫(huà)。秋天的夜晚總是來(lái)的特別早,大概在傍晚五點(diǎn)半左右天色就暗下來(lái)了,這時(shí)候的校園既是幽靜的.又是熱鬧的。獨(dú)自藝人走在校園的小路上,看著樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落,不覺(jué)有些凄涼,對(duì)于這靜得落葉落地聲都聽(tīng)的清的幽靜中,又透露出幾分陰森。校門口又是那么熱鬧,同學(xué)門談?wù)撝惶斓氖斋@,有的還討論著數(shù)學(xué)題,有的撲進(jìn)父母溫暖的懷里,有的揮手想同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),清校鈴聲響起,這是校園變得那么安靜,等待著明天的到來(lái).....我愛(ài)校園的秋天!
校園的秋天作文 6
在我看來(lái),秋天就像一個(gè)有文藝風(fēng)格的俠客。一道刀光把銀杏的顏色變成了一層玉黃色,漫天飛舞。從遠(yuǎn)處看,我以為這是一幅名畫(huà)。它看起來(lái)真的很好。
初秋就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。它悄悄地來(lái)了,讓你大吃一驚。初秋也像一個(gè)優(yōu)雅的人。她身上的香花,夾雜著淡淡的泥土氣息,交織在一起,讓她感到清爽。初秋更像一個(gè)盛滿清水的花瓶,滋潤(rùn)著世界上的花朵,讓它們不再散落。它把房間裝飾得更好了。
中秋節(jié)不再像初秋那樣淘氣和陽(yáng)光明媚。中秋節(jié)更加陰沉,略帶傷感,所以和初秋相比,風(fēng)有點(diǎn)苦?粗淙~,我突然想起了它們年輕的時(shí)候。它們是綠色、黃色、舊的和破碎的。每一片葉子都刻有滄桑。只要你努力工作,歲月會(huì)深深印在你的生活中。他們走過(guò)夢(mèng)想、榮耀和終點(diǎn)。我辭職回家,就像一朵從樹(shù)枝上掉下來(lái)的花,但這不是一件無(wú)情的事情。進(jìn)入春天的土壤也能在養(yǎng)育下一代中發(fā)揮作用。無(wú)數(shù)的花朵也是如此,更不用說(shuō)落葉了!那些花在最美麗的時(shí)刻擁有最美麗的'外觀。一切都有輝煌的時(shí)刻,人們也是如此。
深秋在一個(gè)階段已經(jīng)走了一半以上的路程。它的臉上鐫刻著鮮為人知的滄桑。它認(rèn)為還需要一年才能入睡。它不禁感到有點(diǎn)悲傷。帶著不滿,它把怨恨發(fā)泄在花草上;ú菰趽u晃,但風(fēng)并不意味著停止。相反,它更苦。孩子們的笑聲在這時(shí)停止了。他們把衣服包得很緊,然后一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了。
校園里是秋天。
校園的秋天作文 7
建在安寧路最北端的我們的學(xué)校,一年四季都有美麗的景色:有姹紫嫣紅的春季;有炎熱的夏季;有紅葉似火的秋季;有北風(fēng)呼嘯的冬季,但我覺(jué)得校園最美的還是秋天。秋天的天空又空又高又藍(lán),走進(jìn)校園,時(shí)不時(shí)迎面撲來(lái)一陣帶有鮮花般清香的秋風(fēng)。學(xué)校圍墻旁長(zhǎng)滿了許多不知名的野花,在金黃而燦爛的陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)芳斗艷,綻放著各自美麗的'笑臉。校門口旁兩棵粗壯蒼勁的老榕樹(shù)像是在揮著手在歡迎學(xué)生們的到來(lái)。
校園操場(chǎng)兩旁的相思樹(shù),在秋風(fēng)的輕拂中,葉子變得綠中帶點(diǎn)嫩黃,也有些變成了金黃色的。一陣輕風(fēng)拂過(guò),一片片枯葉像輕盈的蝴蝶一邊自由自在地飛舞,一邊往下掉,婀娜多姿,像仙女一般。落滿了一地的樹(shù)葉,給大地鋪上了一層金黃色的地毯。落下來(lái)的葉子,有的隨風(fēng)飄,不知道去校園哪個(gè)角落去“旅行”,有些樹(shù)葉則被值日生掃了幾大堆。
在校園的植物園里有幾棵紫荊樹(shù),紫荊花開(kāi)得正艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛天邊那一抹燦爛的朝霞,滿樹(shù)的花朵散發(fā)出誘人的淡淡清香,令人陶醉。
我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的秋色!
校園的秋天作文 8
秋姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)到了我們的身邊,來(lái)到我們的校園。
一走進(jìn)校門,你能看見(jiàn)紅綠相間的塑膠操場(chǎng)。在操場(chǎng)的東面有幾棵玉蘭樹(shù),它們漸漸變黃了,秋風(fēng)一吹它就像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飄動(dòng)。如果夜里秋雨下過(guò),第二天早上你來(lái)看就會(huì)看到像鋪成一地金子,被陽(yáng)光照射過(guò)的地方會(huì)更加金燦燦的。小朋友們?cè)谑占瘶?shù)葉做美術(shù)材料,有的大哥哥,大姐姐在那里清掃樹(shù)葉。
在操場(chǎng)的南邊有一棵高大的苦楝樹(shù)。它的葉子也黃了,但沒(méi)有玉蘭樹(shù)的葉子那么黃,也沒(méi)有玉蘭樹(shù)的.葉子那么大。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉紛紛落下,像下了一場(chǎng)金色的雨,落在紅綠相間的操場(chǎng)上,落在掃地的哥哥姐姐和在樹(shù)下玩耍的小朋友的頭上、落在正背著書(shū)包要上樓上課的同學(xué)書(shū)包上。
在操場(chǎng)的西邊有幾張兵乓球桌,在兵乓球桌前有幾棵長(zhǎng)青樹(shù)。長(zhǎng)青樹(shù)一年四季都是綠的。它是多么高大,多么挺拔像士兵保護(hù)著我們美麗的校園。
在操場(chǎng)的最西邊是花圃;ㄆ陨嫌幸恍┱f(shuō)不出名的花草樹(shù)木,其中也有菊花。菊花的顏色五彩繽紛,紅的似火,白白如雪、黃的似金、粉的如霞。形狀也是各種各樣的,有的像老爺爺?shù)暮,有的像小姑娘的卷發(fā),有的像天空里的煙花。
這就是我秋天的校園,我愛(ài)秋天的校園。
校園的秋天作文 9
秋姑娘已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們美麗的校園里。她帶著一根魔法棒,點(diǎn)一點(diǎn)花,花就變了;點(diǎn)一點(diǎn)草,草也變了。我們就去校園,尋找美麗的秋姑娘。
我們奔向小小的花園。呀!秋姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)了。你看!美麗的菊花穿上了鮮艷的衣裳,有黃的,大紅的,紫紅的,還有雪白的,美麗極了。在它邊上,還有許多不知名的小野花與菊花一起舞蹈著?!秋姑娘把花園變得那么可愛(ài)!
我們奔向校園的小路邊。噢!秋姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)了。你看!銀杏樹(shù)從綠色的衣服換成了黃色的'衣服,而且好像很喜愛(ài)黃色,從頭到腳都是黃澄澄的;而小松樹(shù)卻不肯脫下綠油油的衣裳,現(xiàn)在還穿著綠油油的衣服在微風(fēng)中練立正;再看其他樹(shù),大多脫下了衣服,光著個(gè)身子,卻一點(diǎn)也不膽小……看!秋姑娘把路邊的大樹(shù)們換上了多么漂亮的衣服!
我們奔向了操場(chǎng)邊上的草坪。!小草和銀杏樹(shù)一樣,從綠油油的衣裳換成了黃色的衣裳。而秋姑娘呢?你瞧!她正躲在樹(shù)叢后面沖我們笑呢!我們終于找到秋姑娘了。
!我們找到了秋姑娘,走進(jìn)了美麗的秋,走進(jìn)了快樂(lè)的秋!
校園的秋天作文 10
我的校園是詩(shī)境的,設(shè)若你的幻想中有個(gè)充滿書(shū)香的地方,那便是我敬愛(ài)的校園了。
在秋天,它更是一個(gè)夢(mèng)幻的地方。先不說(shuō)別的,就說(shuō)西校區(qū)的花園吧,那里唯有秋菊傲然挺立,橘中透黃的顏色,競(jìng)相開(kāi)放,楓樹(shù)穿著火紅的衣裳,一陣風(fēng)吹來(lái),它就搖搖身子做操,四葉草叢中,蜜蜂邊飛來(lái)飛去邊“嗡、嗡……”地唱歌,漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。這美麗的花園怎能不令人心曠神怡呢?
再說(shuō)竹林里的魚(yú)池,里面可愛(ài)的金魚(yú)在清澈見(jiàn)底的水里捉迷藏,池水不斷地從白天鵝的口里噴吐出來(lái),周圍蘆葦笑彎了腰,仿佛在看一部喜劇。
在這溫馨的環(huán)境下,我們勤奮地努力學(xué)習(xí)。早晨,秋風(fēng)吹向我們,吹得頭腦格外清新。坐在教室里,手捧著書(shū),大聲朗讀,書(shū)聲朗朗傳遍了整個(gè)天闊,連鳥(niǎo)兒飛來(lái)時(shí)都忍不住棲息在屋頂上方欣賞我們優(yōu)美的.讀書(shū)聲。
紅旗在秋的清風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng),每當(dāng)我看到時(shí),心里就堅(jiān)定地想:我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
我們的校園是詩(shī)境的、夢(mèng)幻的,更是一個(gè)充滿書(shū)香的地方!我敬愛(ài)這秋天,敬愛(ài)這秋天的校園!
校園的秋天作文 11
也許是剛下過(guò)一場(chǎng)秋雨的原因吧,校園里顯得更加干凈和漂亮了。
現(xiàn)在是11月,正值秋末冬初的時(shí)節(jié)。雖然天氣寒冷,但是校園里卻有一種別樣的美。
先讓我們把目光轉(zhuǎn)到操場(chǎng)上。看!操場(chǎng)上的那些紅色的東西是什么?那是一些落葉。落葉中大多數(shù)是紅色的,但是也有黃色的.和綠色的。無(wú)論是紅色的、黃色的還是綠色的落葉,都非常的好看:有的落葉紅得像火一樣,有的落葉黃得像琥珀一樣,有的落葉綠得非常鮮嫩。這些落葉不管是大的、小的還是不大不小的,都外形漂亮、紋路清晰。如果把一片落葉做成書(shū)簽的話,那么一定非常美觀。
再讓我們目光轉(zhuǎn)到學(xué)校的小花園里。看!那一朵一朵的花是什么花,那是菊花。菊花的顏色有很多:有白色、紅色、黃色、橙色和紫色,各種顏色的菊花都很好看:有的菊花分好幾層。有的的菊花有好幾種顏色,還有的菊花有好幾十個(gè)花瓣。菊花非常香,如果摘下一朵聞一聞的話,就會(huì)聞到一股清香。仿佛有一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)一般,讓人感到心曠神怡。
這漂亮的落葉,這清香的菊花,多么像一幅美麗的畫(huà)呀!
我愛(ài)校園的秋天。
校園的秋天作文 12
秋天到了,天氣漸漸涼了.秋風(fēng)把秋天送到了我們的學(xué)校.
一進(jìn)學(xué)校大門,就可以看到操場(chǎng)左右兩旁的一行行榕樹(shù).這些榕樹(shù)的樹(shù)葉像一頂頂撐開(kāi)的黃色大傘,又像一排排穿著黃軍裝的哨兵,日夜守衛(wèi)著我們的校園.
來(lái)到升旗臺(tái)下,一眼就看見(jiàn)兩棵高大的.黃角樹(shù),有洗臉盆那么大.黃角樹(shù)的Y枝向四面八方伸展. 黃角樹(shù),卵形的葉子一串串?一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,茶不多能遮住我們操場(chǎng)三分之一.太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅娉藳?上體育課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅孀鲇螒?.同學(xué)們熱了,脫掉外衣, 黃角樹(shù)為我們當(dāng)衣架……
黃角樹(shù)啊! 黃角樹(shù),你真了不起.可是秋天到了,樹(shù)葉漸漸黃了,求風(fēng)一吹,樹(shù)葉像雨一般飄落下來(lái),有像從哪里飛來(lái)了一群群美麗的黃蝴蝶,在操場(chǎng)上空翩翩起舞,十分引人注目.還有那睡在花壇里的小草,漸漸枯黃,等待著春姑娘的到來(lái),給她帶來(lái)活力!
啊!秋天,你是收獲的季節(jié),有色彩的季節(jié),又是一個(gè)成熟的季節(jié).我喜歡秋天,更喜歡校園里的秋天!
校園的秋天作文 13
秋日如詩(shī),但卻很少人能仔細(xì)地品味她的美。在生活中,在校園里,同學(xué)們只是忙碌的學(xué)習(xí),匆匆的生活著,沒(méi)人注意身邊的一切。
我走在學(xué)校的樹(shù)林中,仔細(xì)的回想著老師講過(guò)的課程。這時(shí),一片楓葉在我面前悄然落下,并沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響。我不禁地想:秋天到了,樹(shù)葉都紅了。想到這,我忍不住要抬起頭來(lái)看一看這美麗的秋天是什么樣子的。然而,在我抬起頭后。我立刻被眼前的景象驚呆了。樹(shù)葉都紅了,仿佛用紅油漆刷過(guò)一番,在陽(yáng)光的照耀下折射出璀璨的光芒。
一陣微風(fēng)吹過(guò),幾片樹(shù)葉落了下來(lái),閉上眼,仔細(xì)去品味著不一樣的風(fēng),它不像春風(fēng)的溫和;夏風(fēng)的炎熱;冬風(fēng)的刺骨;它清爽提神,有一種秋高氣爽的味道,讓你忍不住發(fā)出贊嘆。
在秋風(fēng)的吹拂下,我猛然回首,看到了花壇中的花,這些花早已凋零,雖然早已內(nèi)有了往日的樣子,但是到有了一種樸實(shí)無(wú)華的美好。走進(jìn)它們仔細(xì)的`看,它們都已弓起了腰,像花甲之年的老人一樣。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),植物果實(shí)累累,葡萄架上的葡萄早已成熟顯現(xiàn)出誘人的紫色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如珍珠般在陽(yáng)光下閃耀著。
……
秋天像一位暮年老人,經(jīng)歷久遠(yuǎn)期。
秋天給予我們所需的食物。
秋天如詩(shī),讓人品味良久。
校園的秋天作文 14
夏天走了,秋季的天使,邁著輕盈的步伐,來(lái)到了大地。她拋去了夏季的燥熱,帶來(lái)了清涼;拋去了夏天的濃妝艷抹,帶來(lái)了一片耀眼的金色。
漫步在校園中,兩旁的銀杏樹(shù)葉不時(shí)地往下掉,鋪成了一條耀眼的金色大道。秋風(fēng)吹過(guò),身心一片舒爽,遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣果香。湖中的小魚(yú)露出頭來(lái),好像也在為秋天的到來(lái)感到高興。
校園里,秋天是美麗的,她不像夏那么燥熱,冬那么寒冷。秋天帶給人們的,只有耀眼的金色和濃郁的果香。走在弦歌湖邊,你看那香味濃郁的.果樹(shù),累累碩果壓彎了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)上結(jié)的不是果子,而是一顆顆閃亮的珍珠。
秋天在給人們帶來(lái)美麗的時(shí)候,也帶來(lái)了一些壞處,比如:我們的嘴唇都裂開(kāi)了。還有,到了秋天,就總覺(jué)得一直睡不醒覺(jué),可能是黑夜變長(zhǎng)白天變短的緣故吧,上課睡覺(jué)的人老多了。
颯爽的秋風(fēng)如活潑的少女,身著長(zhǎng)裙,揮動(dòng)她那金色的雙手,在晴空下翩翩起舞。
秋天沒(méi)有春天的嫵媚,但擁有春天的清爽;沒(méi)有夏天的浮躁,卻有夏天的熱情;沒(méi)有冬天的衰意,卻有冬天的深沉。
秋天的天空是美麗的,如大海般蔚藍(lán),一碧如洗。
常言道:春華秋實(shí)。萬(wàn)物始于春,而成與秋。秋洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。
如果把春天比作一個(gè)剛落地的娃娃,那么,秋天,便是一位成熟的少女。秋天,有著自己的內(nèi)在的美,那就是成熟的美。
校園的秋天作文 15
眨眼間,秋天到了,樹(shù)木變了,花草變了,人們的衣著變了,我們的校園也同樣在改變……
踏進(jìn)校園的門檻,一切都在改變?茨莾煽酶叽蟮臉(shù)木,都已成了枯樹(shù),那一排排的柳樹(shù),也都已枯黃,只有那一小片竹林還呈現(xiàn)著他那獨(dú)特的綠色。
看那兩旁的綠地,里面種著許許多多的花草。看那雪白色的“角荷亭”,每天都充滿著生機(jī)。同學(xué)們?cè)谶@里玩耍、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)……多么的熱鬧啊。再看那邊,刻有“日進(jìn)有功”四個(gè)大字的校訓(xùn)碑在陽(yáng)光下挺挺直立。
再看平日里烈日炎炎的操場(chǎng),現(xiàn)在已清涼了許都。雖然少了那一片片碩大的樹(shù)葉,但是孩子們的歡聲笑語(yǔ)依然處在。
走進(jìn)大廳,走著,朝里走。樓梯的兩旁都已煥然一新。先看那“迷宮”它有著許許多多和不止一個(gè)的出口,仿佛在人生的道路與未來(lái)的'憧憬也擁有著許多的抉擇。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看樓梯的左邊,會(huì)讓你大吃一驚。那雖小卻顯得寬敞的魚(yú)塘里,生活著一條條快樂(lè)的小金魚(yú),他們?cè)隰~(yú)塘里嬉戲、玩耍,永遠(yuǎn)那么歡快。再看坐落在兩邊的“讀書(shū)臺(tái)”,在秋風(fēng)中閃爍著那屬于它自己的獨(dú)特的青色,近看,似小山;遠(yuǎn)看,似噴泉。怎么看也看不夠。
再往上走,你會(huì)發(fā)現(xiàn),就連樓梯里也放著大花盆,里面栽著像柳樹(shù)一樣的“樹(shù)”。秋風(fēng)吹過(guò),“樹(shù)”的葉子上也都染上了枯黃。
慢慢的做出校園,站在門口,望著校園里的一切,啊,秋天,校園的改變太多了。
秋天,校園的秋天,所有的美麗從這里開(kāi)始……
校園的秋天作文 16
秋天很美、很浪漫,可金秋十月,春城實(shí)小更美。
課間時(shí)光,懷揣著對(duì)美的探索,信步走在這紅墻綠植之間,我們的校園里布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花。此時(shí),校園里的桂花已在怒放。它那淡雅的氣味,香了我們學(xué)習(xí)的教室,香了我們玩耍的操場(chǎng)整個(gè)校園都浸在桂花香中,只要你呼吸一下空氣,就一定能聞到那像蜜一樣甜的桂花香。向桂花樹(shù)走近一些,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一朵桂花都有五片花瓣,嬌小而又精美;遠(yuǎn)望,那些桂花就猶如金色的小星星一樣。
此時(shí),校園里的楓葉也被染紅了。一樹(shù)樹(shù)的楓葉如同希望之火燃燒著,督促我們好好學(xué)習(xí),天天向上。站在楓樹(shù)下,秋風(fēng)吹過(guò),令人神清氣爽;鸺t的楓葉緩緩飄落,宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶,時(shí)而旋轉(zhuǎn)搖擺,時(shí)而上下翻飛,時(shí)而相交轉(zhuǎn)動(dòng)最后他們揮袖作別,落葉歸根,讓楓樹(shù)等待四季的輪回。拾起一片楓葉,細(xì)細(xì)端詳:楓葉呈手掌狀,每根手指的末尾都是尖尖的`,活像金魚(yú)的尾巴。手指邊緣酷似齒輪的牙印,讓楓葉多了幾分浪漫與詩(shī)情;鸺t火紅的楓葉高高掛在枝頭,我知道,那是深埋心尖的期望與希冀,在春城的助力下,我們一直在為之努力!一片艷麗的楓葉輕輕飄落下來(lái),落在我的肩頭,是又有一位勤奮的春城學(xué)子完成了他既定的目標(biāo)了嗎?我輕輕拿起,開(kāi)啟了無(wú)限遐想。
看我的校園彌漫著桂香,書(shū)香,還有處處歡聲笑語(yǔ)和那為目標(biāo)奮斗的勤學(xué)之香。
校園的秋天作文 17
不知不覺(jué)地,秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們身邊。
太陽(yáng)已經(jīng)不是夏天的那個(gè)大火球,炙熱的烘烤著大地;而變成了一個(gè)碩大的甜橙,散著幾縷柔和的光芒。樹(shù)有的變黃了,但大部分還是翠綠色的,顯得郁郁蔥蔥。陣陣微風(fēng)吹過(guò)枝頭,樹(shù)葉沙沙作響。
轉(zhuǎn)頭向旁邊看去,頓時(shí)眼前一亮:幾枝牽牛花竟然還攀附在欄桿上,有紫的、白的。它們隱藏在深綠色的葉片里,不仔細(xì)看,根本發(fā)現(xiàn)不了。花壇里,月季還在開(kāi)放。有粉的、白的和紅的。看到花,我心中充滿了喜悅。
一低頭,發(fā)現(xiàn)地上蓋滿了花色的落葉,像一塊巨大的地毯,其中還有一些綠色的小草從縫隙中探出頭來(lái),給地毯加上了美麗的花紋。
風(fēng)是最平常的,時(shí)刻陪伴在我們身邊:沒(méi)有春風(fēng)的溫暖,沒(méi)有夏天的悶熱,更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽。時(shí)而涼絲絲,輕悄悄,拂過(guò)我的.臉頰;時(shí)而用力猛撲過(guò)來(lái),帶著些泥土、灰塵、樹(shù)葉和清香。
這時(shí),不知是誰(shuí)叫了一聲:柿子!我們聞聲轉(zhuǎn)過(guò)頭去,只見(jiàn)一棵大樹(shù)上,掛滿了燈籠般的小柿子。它們藏在樹(shù)枝和葉片間,只露出一點(diǎn)頭兒,像是在和我們捉迷藏。我看著黃澄澄的柿子,垂涎欲滴,真想馬上摘下來(lái)嘗嘗鮮,可惜樹(shù)太高了,摘不到它。
我愛(ài)校園的秋天!
美麗的秋天,美麗的校園,你給予了春天生命,在你優(yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)下,在一種自然清新的氛圍中,讓我們看見(jiàn)了一個(gè)秋天美麗的校園。很美!
校園的秋天作文 18
當(dāng)酷熱的漸漸離我們遠(yuǎn)去,迎來(lái)的是一個(gè)秋高氣爽的。
當(dāng)我在校園里,又迎來(lái)一場(chǎng)的細(xì)雨,而這場(chǎng)雨與前幾場(chǎng)的不同之處就在于它比較細(xì)膩,甚至能使人感到愜意。并不像前幾場(chǎng)雨那么猛烈吧。這是我喜歡這場(chǎng)雨的原因吧。
那天夜里,我和走在回寢室的,忽然看到天上那皎潔的月亮已被云層包圍。突然細(xì)雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)了,涼絲絲的,我想,月亮這時(shí)會(huì)不會(huì)也要躲到家里去了呢。
雨就這樣下著,沒(méi)有變大,現(xiàn)在的我似乎發(fā)覺(jué)在雨中散步也別有一番情趣。細(xì)雨落在我手心里,雨有越下越大的趨勢(shì),我不得不加快腳步。風(fēng)帶著雨飄著,飄著。這時(shí),我感覺(jué)像是在夢(mèng)境中一般。
不知為什么,我從小就對(duì)雨有一種特別的喜愛(ài)。我時(shí)常在想,是不是因?yàn)槲业拿掷镆灿幸粋(gè)“雨”字呢。還是因?yàn)樗嬗惺裁刺貏e之處吸引著我。
我站在寢室的走廊上,望著下著雨的'天幕,感受著秋天的氣息,很自在,似乎一個(gè)夜晚的自修課所帶來(lái)的疲勞都消失了。雖然天地很黯淡,看不清楚周圍的景物。忽然,我想大聲呼喊,想把不順心的事情通過(guò)叫喊發(fā)泄出來(lái),隨秋雨一起落下,然后流走,流到一個(gè)我不知道的地方。可是,在學(xué)校我不能高喊,或許換一種方式忘掉它會(huì)更好。
第二天清晨,我睡眼朦朧地從夢(mèng)中醒來(lái),看著經(jīng)過(guò)一夜秋雨洗刷過(guò)的校園,更加清凈了,空氣也更清新了,我深深地吸了口氣,感覺(jué)精神了許多。我出來(lái)時(shí),我能看見(jiàn)彩虹。
校園的秋天作文 19
校園的秋天是美麗的,校園的秋天是五彩斑斕的,校園的秋天也是生機(jī)勃勃的。
秋天的校園,天是那樣的藍(lán),那樣的高;云是那樣的白,那樣的輕;陽(yáng)光是那樣明媚。
在藍(lán)天白云的襯托下,我們的教學(xué)樓顯得更加雄偉潔凈。操場(chǎng)中央拿幾棵楊樹(shù)仍然挺立著;葉子由深綠漸漸轉(zhuǎn)黃,好像是一名畫(huà)家在濃濃的綠色中加入了一些深黃色。一陣秋風(fēng)吹過(guò),幾片黃葉好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在校園操場(chǎng)上空飛舞。五星紅旗在藍(lán)天的襯托下,顯得更加鮮艷,在秋天的吹拂下,迎風(fēng)飄揚(yáng)。在春天睜艷的那些花朵,已漸漸的凋謝了,唯有菊花和一串紅還在競(jìng)相開(kāi)放。
校園的秋天是屬于同學(xué)們的`,上課了,操場(chǎng)上一片空曠,只有那幾棵白楊樹(shù)還在操場(chǎng)上挺立著。它靜靜的站在那里,好像在傾聽(tīng)著從教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,同學(xué)們?cè)谶@美好的季節(jié)里抓緊讀書(shū)。下課了,空曠的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái),同學(xué)們紛紛從教室里來(lái)到操場(chǎng),有些同學(xué)做自己喜歡的運(yùn)動(dòng),有的同學(xué)還爭(zhēng)論課堂上的難題,有些愛(ài)好探索大自然的同學(xué),把地上的樹(shù)葉小心翼翼的撿起來(lái),夾在書(shū)本里做標(biāo)本,還有的同學(xué)捧起書(shū),貪婪的允吸著知識(shí)的露水
也許,這并不是校園的秋天,這校園的春天或夏天。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),等到我們期末考試的時(shí)候,那就是我們豐收的季節(jié),那才是我們校園的秋天。
校園的秋天作文 20
秋天到了,校園的秋天也變得有色彩起來(lái),各種各樣的顏色都深深地印在我的腦海中,讓我久久不能忘記。
進(jìn)入校園后,首先映入眼簾的就是操場(chǎng)四周的大樹(shù),記得開(kāi)學(xué)時(shí)我看見(jiàn)樹(shù)葉的顏色還是綠的,現(xiàn)在樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始泛黃了。
秋風(fēng)婆婆微微刮了一陣風(fēng),樹(shù)上那些泛黃的樹(shù)葉像一只只花蝴蝶似的落在地上,花蝴蝶的樣子也完全不一樣,有的大有的小,有的'是綠色的有的是青黃色的,可以說(shuō)每只花蝴蝶都有自己獨(dú)特的特點(diǎn);不光是樹(shù)葉,就連我們,一陣秋風(fēng)吹過(guò),都會(huì)抱團(tuán)在一起說(shuō):“好冷啊,秋天到了!”而且很多人都已經(jīng)脫下夏裝,換上秋裝穿上外套了,F(xiàn)在的晝夜溫差也特別大,早上起來(lái)出門的時(shí)候,一陣秋風(fēng)刮來(lái),感覺(jué)涼颼颼的。
校園兩旁的玉蘭也引起了我的注意,玉蘭的顏色是黃色的,非常的鮮艷,玉蘭也非常多,我俯下身去聞了聞,是那么香,那種香和別的花香完全不一樣,那種香給人一種清新的感覺(jué),那么多的玉蘭花低著頭好像在討論秋天的到來(lái)。
抬頭一望,天上的藍(lán)天非常的湛藍(lán),和白云構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà),天上的白云在藍(lán)天的襯托下顯得那么的美,我靜靜地看著一朵白云,慢慢地,那朵白云似乎像一匹馬,馬背上有一個(gè)小孩……正想著,同學(xué)的呼叫聲讓我回到了現(xiàn)實(shí)。再抬頭一看,一群大雁排著一列隊(duì)伍向南飛去,臨走前似乎在說(shuō)著:“明年我們?cè)僖?jiàn)。”
我愛(ài)秋天!我更愛(ài)校園美麗的秋天!校園的秋天是多么的美麗!
校園的秋天作文 21
春天是綠色的,夏天是紅色的,冬天是白色的,那秋天是什么顏色的呢?就讓我們一起去美麗的校園中去尋找答案吧!
你看,那石榴姑娘紅彤彤的身體真像我們臉紅時(shí)的樣子呢!你聽(tīng)到了嗎,她在跟我說(shuō)話哩!哦,原來(lái)秋天是紅色的。
我發(fā)現(xiàn),春天嫩綠嫩綠的楓葉到現(xiàn)在卻變成了枯黃枯黃的了,風(fēng)一吹,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。哦,我知道秋天是黃色的。
我來(lái)到葡萄架下,一串串紫紅紫紅的葡萄掛在綠葉底下,那一顆顆又大又圓的葡萄多像紫寶石!最熱鬧的是他們你擠我碰爭(zhēng)著要被我們摘呢!哦,我知道了,秋天是紫色的.呀!
我來(lái)到竹林,啊,這里鋪上了一層金黃金黃的地毯,我想:躺在上面肯定很舒服吧!我瞧了又瞧,看了又看,自言自語(yǔ)道:“哦,秋天是金色的!
不知不覺(jué)中,我聞到了桂花的清香,“啊,好香哩!”我實(shí)在忍不住了,追隨著桂花的清香我來(lái)到了一棵桂花前,我想:花仙子肯定來(lái)過(guò)這兒,把清香送給了桂花小姐,然后,又改名叫桂花仙子了呢!于是我用英語(yǔ)跟她對(duì)話:“How are you?”她回答道:“Fine ,thank you!蔽殷@訝地望了望桂花仙子想:桂花仙子啥時(shí)候會(huì)英語(yǔ)了?想著想著,我回過(guò)神來(lái),哦,知道了,秋天是香香的。
啊哈,原來(lái)秋天是五顏六色、五彩繽紛的呀!秋天是神奇的、美麗的!秋天真是個(gè)魔術(shù)家,變出了這么多的東西,而且,我還在秋天跟桂花仙子說(shuō)了一番英語(yǔ)呢,看來(lái),秋天是一個(gè)會(huì)講英語(yǔ)的季節(jié),我喜歡秋天!
校園的秋天作文 22
秋天,在有些人眼里是一片凄涼又孤獨(dú)的景象,可在我眼里,它卻是美麗的。雖然它不如草長(zhǎng)鶯飛的春天,不如綠樹(shù)成蔭的夏天,不如白雪飄揚(yáng)的冬天,可我還是喜歡那五彩斑斕的秋天;秋天是大地和樹(shù)葉聚會(huì)的節(jié)日,它們有的翩翩起舞,有的則漫天遨游,開(kāi)始自己驚險(xiǎn)的旅程。今天,我要和大家一起分享我的校園的秋天,快隨我去看看吧!
校園新教學(xué)樓的前面有幾棵櫻花樹(shù),陽(yáng)光照在嫩綠的樹(shù)葉上,珠光翠色,像被水潑過(guò)了一樣,煞是好看,櫻花樹(shù)葉上還有一些紅色的斑點(diǎn),在晚霞的映照下像紅寶石一樣好看。
女貞樹(shù)它的“小紅燈籠”到了秋天都從樹(shù)枝上跳下來(lái),風(fēng)一吹,它就翩翩起舞,風(fēng)停了,它便乖乖地站在哪兒,一動(dòng)也不動(dòng)。
學(xué)校大門口那一棵永久保持綠色的石楠,枝條伸向四面八方,感覺(jué)總是那么有趣,像個(gè)綠色的大皮球;門口那幾株美人蕉,亭亭玉立,就像一個(gè)少女一樣,那鮮紅的花瓣堆積起來(lái)組成花園,那花園猶如火紅的太陽(yáng)耀眼、美麗。
操場(chǎng)的器材區(qū)邊的核桃樹(shù),現(xiàn)在的葉子已經(jīng)黃了,卻依然那樣挺拔,在陽(yáng)光的照耀下,像金子做的閃閃發(fā)光。再往遠(yuǎn)處看,是一簇簇的爬山虎,遠(yuǎn)看像吊車一樣,近看像柳樹(shù)姑娘的辮子,有部分爬山葉子已經(jīng)完全紅了,宛如紅艷艷的`晚霞,被云霧洗刷過(guò)的紅葉,就如同沾著露珠的紅瑪瑙,閃閃發(fā)光。從東望去,仿佛飛來(lái)一團(tuán)團(tuán)流火,燃燒著、燃燒著……
校園里的秋天是多么美麗,觀察心中的秋天,發(fā)現(xiàn)身邊的秋天,其實(shí),秋天在世界的每一個(gè)角落!
校園的秋天作文 23
涼風(fēng)吹拂,轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)能感受到秋的氣息,這也讓我想起小學(xué)時(shí)候校園的秋天。
我們校園的秋天是金黃色的,在操場(chǎng)兩側(cè)有兩棵巨大的銀杏樹(shù),春夏冬時(shí),并不能看出他是有多么耀眼,只有在秋天時(shí),遍布整片甬道的金黃色樹(shù)葉,才能突現(xiàn)出它的美麗和壯觀,也告訴著大家秋天正在向我們步步逼近。你隨意拾起一片銀杏葉,上面的花紋一定會(huì)讓你陶醉,再加上黃燦燦的顏色,它一定是秋天中最美麗的景色。老師和同學(xué)們踩在樹(shù)葉上,發(fā)出沙沙的.聲音,這聲音不會(huì)噪耳,而會(huì)動(dòng)聽(tīng)。
兩棵銀杏樹(shù)下有環(huán)繞在樹(shù)根的圓形椅子。下課時(shí)經(jīng)常會(huì)有同學(xué)坐在那里,說(shuō)說(shuō)這,說(shuō)說(shuō)那。而樹(shù)葉,就像兩把大傘,既能擋風(fēng),也能遮陽(yáng),同學(xué)們混在這金黃色的海洋中,一副美麗的景象映在眼前,好不和諧。大家有的在看書(shū),有的在聊天,有的在掀賞這像畫(huà)一般的美景。有時(shí)會(huì)有一陣微風(fēng)吹來(lái),像是在鼓掌,又像在散花,十分奪目。每一個(gè)人都象整幅畫(huà)的一筆,雖不耀眼,但若缺失,這幅畫(huà)又是會(huì)失去色彩,變得單調(diào)、乏味?芍^說(shuō)每一筆都是點(diǎn)睛之筆,不可缺失。
座椅在樹(shù)中間有一座杏壇,杏壇的周圍會(huì)刻些古典古事,“孔融讓梨”,“孔子”等。應(yīng)和著秋天的落葉,和同學(xué)們的笑臉,刻在杏壇上的故事仿佛活了起來(lái),有生有色,同學(xué)們總是會(huì)被吸引過(guò)來(lái),好不熱鬧。校園的秋天,繼續(xù)編織著同學(xué)們的來(lái)來(lái)和夢(mèng)想。讓我們走向美的明天。
這就是小學(xué)校園的秋天,像一幅畫(huà),承載著我美好的回憶。
校園的秋天作文 24
秋天到了,這個(gè)豐收的季節(jié)伴著清爽的秋風(fēng)一起來(lái)到了我的校園!我們校園中的秋天好像一副畫(huà)卷,描繪著我們這些學(xué)生與老師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
秋天到了,操場(chǎng)上的太陽(yáng)仿佛功力倒退了一樣,不是那么耀眼了!正在跑步的我們伴隨著清爽的秋風(fēng)跑的.好像更快了一些似的!每當(dāng)快跑不動(dòng)時(shí),看看跑到四周的楊樹(shù)一年四季都站的這么直,心里就有了向前邁步的動(dòng)力!
秋天的寒冷的秋風(fēng)是我們的衣服不得不一層一層地往上加!記得一個(gè)星期前,我穿的還是T恤和很薄的一條褲子,現(xiàn)在卻要穿上加厚外套。每天上學(xué)的時(shí)候,我騎車去車站的時(shí)候都要凍個(gè)半死,身體都快凍僵了,清晰地聽(tīng)見(jiàn)冷風(fēng)“嗚嗚”的吹!
秋天的雨是我最喜歡的,它總是稀稀拉拉的下著。不遠(yuǎn)處,同學(xué)們還在上體育課,他們并沒(méi)有因?yàn)榱苡甓г估蠋,反而很享受秋雨落在臉上時(shí)那清爽的感覺(jué),他們的笑聲連綿不段。雨下的也更歡了,落下的銀杏樹(shù)也掉入積水當(dāng)中,無(wú)聲無(wú)跡,有的落到泥土當(dāng)中,給大樹(shù)當(dāng)了養(yǎng)料。
秋天,它使許多美麗的花兒凋謝,讓許多大樹(shù)的葉子落下來(lái),但這反而讓我覺(jué)得這充滿生機(jī),因?yàn)榈蛑x不是結(jié)束,而是為了下次更美麗的盛開(kāi)!秋天落下的葉子將自己化為養(yǎng)分,只為讓大樹(shù)長(zhǎng)出更好的葉子!
太陽(yáng)落山了,天上的火燒云照在藍(lán)色的教學(xué)樓上,頗為漂亮的,挺詩(shī)情畫(huà)意的。會(huì)想起那時(shí)候,沒(méi)有那么大壓力。他雖然不是最好的學(xué)校,但卻是我最愛(ài)的學(xué)校!
校園的秋天作文 25
走進(jìn)校園,絲絲清涼的風(fēng)劃過(guò)你的臉,銀杏葉黃了,楓樹(shù)葉紅了,哦,原來(lái)是秋天來(lái)了。
校園里的秋天別有一番風(fēng)味。朗朗讀書(shū)聲,在芬芳的空氣中回響。
你見(jiàn)過(guò)桂花嗎?不用說(shuō),你一定穿過(guò)撲鼻的桂花林,駐足觀賞過(guò)滿地的金黃。教室里,操場(chǎng)上,小路邊,處處彌散著著迷人的香氣。如果你心情煩悶,請(qǐng)去聞聞這香味兒,一切煩惱都會(huì)消失。從遠(yuǎn)處望去,橘的,黃的,密密地連成一片。從近處瞧,小小的一朵,四片花瓣,里面含著蕊,可愛(ài)極了。若放入口中嘗一嘗,有股淡淡的甜香,怎能叫人不喜愛(ài)?
你再往那邊瞧,銀杏樹(shù)已成了金燦燦一片。樹(shù)上的葉子,好似一只只金黃色的蝴蝶隨風(fēng)擺弄,輕輕一陣風(fēng)拂過(guò),緩緩地,落在你的肩頭。拿起一片葉子仔細(xì)瞧,咦,這分明是一把小扇子,葉柄就是扇柄,葉面就是扇面。走在道路中央,踩著一道兒的杏葉,好像走在通往光明的大路上。
最美的就屬楓樹(shù)了,火紅的葉子展現(xiàn)在你的眼前。楓樹(shù)長(zhǎng)得并不高,走過(guò)去,稍一抬手就能觸碰到樹(shù)枝,但是,這不是那么突出的.楓樹(shù),到了秋天,枝干上就長(zhǎng)出了密密的楓葉,著實(shí)惹人喜愛(ài)。
淡雅的菊花也開(kāi)了。菊,我眼中的花之君子。淡淡的清香鉆入鼻腔,讓你不由得喜愛(ài)。菊花的花瓣多,一瓣一瓣,就像她美麗的頭發(fā),涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),婀娜的身姿在風(fēng)中搖曳。
校園的秋天是美麗的,有可愛(ài)的桂花和杏樹(shù)。校園的秋天是清爽的,有旺盛的菊花和楓樹(shù)。蝴蝶飛舞著,蜜蜂嗡嗡地鬧著。這就是校園的秋天。
校園的秋天作文 26
秋天如婀娜多姿的姑娘,邁著輕盈的腳步姍姍來(lái)了,她披著五彩的披風(fēng),把校園的每個(gè)角落都裹上了迷人的景色。
一進(jìn)校門口,就能看到三棵高聳挺拔充滿、充滿生機(jī)的大楊樹(shù)。它們就像魁武的巨人,挺直著腰板,每時(shí)每刻都守護(hù)著我們的校園。秋姑娘有著神奇的魔力,她輕輕地吹拂著,把大楊樹(shù)的葉子吹黃了,如同滿樹(shù)的金子,在陽(yáng)光下偶爾閃著金光,一片片金色的葉子像停歇在樹(shù)上的“金色蝴蝶”,一陣風(fēng)吹來(lái),她們仿佛跳著優(yōu)美的“華爾茲”翩翩飛了下來(lái),落到地上,宛如給校園鋪上了金色的地毯,我們?nèi)鐦?shù)下的小鳥(niǎo)在歡樂(lè)的玩耍著。這三棵楊樹(shù)如同不一樣的樂(lè)器,每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),竹葉沙沙的響,它們像是在為我們演奏,帶給我們一場(chǎng)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)盛會(huì)。
右側(cè)是我們充滿藝術(shù)氣息的.書(shū)香苑長(zhǎng)廊,周圍挺拔的翠竹發(fā)出一陣陣清淡芬芳的氣味,身處那里,仿佛奏樂(lè)團(tuán)在演奏者樂(lè)器,給我們送來(lái)悅耳的聲音,每一個(gè)音符都充滿了活力,讓我們的每一個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)。長(zhǎng)廊右側(cè)有一個(gè)魚(yú)池,清清的水里有幾條小魚(yú)游來(lái)游去,有的兩兩相對(duì),嘴巴不停的動(dòng)著,像是在說(shuō)著悄悄話,又像是在贊美著秋天那美麗的景色。一陣風(fēng)吹來(lái),幾片金色的樹(shù)葉落進(jìn)了魚(yú)池,讓平靜的水面蕩起一陣漣漪。有的小魚(yú)立刻鉆到樹(shù)葉下,仿佛在捉迷藏,有的在水里你追我趕,像是在玩老鷹捉小雞的游戲。
秋天的校園就是這樣的美麗,使我入迷,使我陶醉,我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的校園。
校園的秋天作文 27
秋,帶著一抹涼涼的氣息來(lái)了。天空變得更加晴朗高遠(yuǎn),瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,上面漂著一大塊一大塊“棉花糖”一樣的云。我們的校園里也彌漫著秋的氣息。
走進(jìn)校門,眼前是一個(gè)美麗的小花壇,花壇里種了許許多多的一串紅!昂簟簟鼻镲L(fēng)吹過(guò),成片成片的一串紅隨風(fēng)舞動(dòng)。遠(yuǎn)看恍若一片紅海,翻滾著陣陣波濤,近看又仿佛是一個(gè)個(gè)小鈴鐺,“當(dāng)——當(dāng)”地發(fā)出清脆悅耳的聲音。紅海中還夾雜著一朵朵五顏六色的小繡球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是點(diǎn)點(diǎn)紅霞,煞是好看。
在花園中慢慢踱步,就會(huì)來(lái)到我們學(xué)校的教學(xué)樓前。教學(xué)樓旁有兩個(gè)花壇,它向我們吐露出秋的信息;▔锏那锞张,有的如銀蠶吐絲,有的如仙女的衣裙飄飄。靜看這些銀色的.花絲,仿佛它們是動(dòng)的,一根根銀絲從花的中心不斷涌出,如流水一般靜靜地瀉下來(lái),純凈、素雅。
這時(shí),一陣清脆地放學(xué)鈴聲響過(guò),伴隨著一陣陣銀鈴般的笑聲,一群背著書(shū)包的孩子從教學(xué)樓出來(lái),穿梭在小花園里撿落葉。我俯下身,拾起一片無(wú)花果葉。哦!那葉片中間有一條裂縫,恍若一只黃蝶,我將它拋起,又任憑它靜靜地打著旋兒落下。如仙女下凡一般,輕盈、優(yōu)雅地落下;如舞蹈家邁著優(yōu)美的舞步,高雅地落下;那“蝴蝶”在空中翩翩起舞,是如此美麗。
秋天,是收獲的季節(jié)。果園收獲水果;而在校園,同學(xué)們收到了努力學(xué)習(xí)而得到的累累碩果。我愛(ài)校園的秋天!
校園的秋天作文 28
校園是一個(gè)充滿知識(shí)與夢(mèng)想的樂(lè)園。今年秋天,我步入了中學(xué)的校園,展開(kāi)了我人生旅途新的一卷。
入校的第一份禮物便是校園多情迷人的秋景圖。
剛走進(jìn)校園,臉龐吹過(guò)的秋風(fēng)就帶著絲絲的草香。校園處處都長(zhǎng)又青草,雖然秋天了,可草兒依然綠油油的,迎著秋風(fēng)歡快的舞蹈,為校園增添了一份小小的生機(jī)。
這會(huì)兒正是中午,太陽(yáng)無(wú)情的烤著大地,讓秋日多了幾分燥熱?尚@里卻處處陰涼,這又是功勞呢?抬頭望去,幾棵大樹(shù)昂首挺胸,用他們茂密的枝干把太陽(yáng)遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),為操場(chǎng)上正玩得開(kāi)心的孩子們乘涼。盡管如此,依然有幾縷調(diào)皮的陽(yáng)光穿過(guò)葉間,照在校園的草地上,東一點(diǎn),西一片,像眼睛,像星星,還眨呀眨呀。
要說(shuō)秋天的點(diǎn)睛之筆,莫過(guò)于秋雨了。這不到了下午,天空真的.下起了淅淅瀝瀝的小雨。這時(shí)間,坐在教室里賞雨,倒也成了一種樂(lè)趣。國(guó)旗臺(tái)上飄揚(yáng)的國(guó)旗,在雨水的沖刷下更加鮮艷明亮,身姿柔軟的小草在雨中左搖右晃,高大的大樹(shù)靜立在雨中。操場(chǎng)上偶爾跑過(guò)一兩位老師或同學(xué)。整個(gè)校園都籠罩在秋雨中。雨越下越大,但天慢慢明亮,地上漸漸聚起了大大小小的水坑,雨滴入水坑中,泛起圈圈漣漪。秋雨美,校園中的秋雨更美!那么透亮,那么晶瑩,透亮似鉆石,晶瑩如水晶。
我喜歡校園的秋天,她是那么美麗,那么迷人,充滿魅力。它將我未來(lái)的初中生活,以及我們的校園點(diǎn)綴的如此絢麗多彩!
校園的秋天作文 29
金風(fēng)送爽,丹桂飄香,不知不覺(jué)中,秋姑娘用自己溫柔的雙手把夏日的炎熱送走。秋天來(lái)了,她來(lái)到田野、城市,也來(lái)到了我們的校園!
校園里的梧桐樹(shù)聽(tīng)到了秋姑娘的歌聲,在秋風(fēng)中將自己金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái),像飛舞的蝴蝶,撲向大地媽媽的懷抱?墒钦翗(shù),松柏知道自己不怕,依然穿著他們的綠色衣裳,搖擺著翠綠的枝葉歡迎著秋姑娘。
校園的小花壇,開(kāi)滿了各色的菊花。秋風(fēng)吹來(lái),空氣里一般甜絲絲的香味沁入心脾,那是校園東北角的丹桂開(kāi)了。小小的花朵雖然不起眼,可是花開(kāi)的時(shí)候,卻讓我們每個(gè)同學(xué)歡喜雀躍,因?yàn)檫@表明吃桂花糕的時(shí)節(jié)來(lái)了!
校園的`后草坪上,草兒開(kāi)始枯黃,可照樣是同學(xué)們的樂(lè)園。我們?nèi)宄扇海械脑诓萜捍驖L、玩爬、練體操,有的細(xì)心地觀察著草叢里唱歌的蟋蟀,準(zhǔn)備完成科學(xué)課老師布置的觀察日記。
課間十分鐘,我們?cè)谛@里打球、跳繩、做游戲,同學(xué)們?cè)缇屯焐狭烁魃拿拢裨S多花兒在操場(chǎng)上開(kāi)放。
秋天的校園,一切都是那么生機(jī)勃勃、一切都是那樣令人流連忘返!
校園的秋天作文 30
夏日的繁華日漸淡盡,天空清澈悠遠(yuǎn)。秋天獨(dú)特的寧?kù)o與清澈,秋天獨(dú)有的憂郁與成熟,秋天獨(dú)具的蘊(yùn)涵與深沉的韻味。不知不覺(jué),秋天已把夏最后一絲殘影抹得干干凈凈。
時(shí)間,它跑著去了。
秋天,在夏天的離別后重生。
初秋的校園是詩(shī)情畫(huà)意的。雖已入秋,但卻只有些許葉子邊邊微微泛黃。校園滿眼望去,還是一大片新綠。
在上課的時(shí)候,雨下下來(lái)了,沒(méi)有一點(diǎn)征兆。那雨有一絲的寒意,有一絲的悲涼。它沒(méi)有春雨那么朦朧的悲涼與溫情,沒(méi)有夏雨那么熱情奔放,更沒(méi)有冬雨的冷酷,有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細(xì)細(xì)地下著,顯得那么孤單與悲涼。
下課了,秋風(fēng)中透著習(xí)習(xí)涼意,鉆進(jìn)敞開(kāi)的窗子,輕拂我的臉頰,帶來(lái)幾分凄美的感覺(jué)。它不比冬天的寒冷凌冽,也不比夏風(fēng)的燥熱慵懶,更沒(méi)有春風(fēng)的溫柔細(xì)膩,只帶著絲絲的`涼意與寂寥,輕輕間滲透。
秋天很好,桂花飄落,空氣都是香甜的,深吸一口感覺(jué)又充滿能量。香氣飄來(lái),又散去。
臨近傍晚,放學(xué)了。學(xué)校又恢復(fù)了寧?kù)o。我信步走出教室,孤身走在路上。天高云淡中,一片落葉闖入我的視線,輕輕地拂過(guò)我的臉頰,悄悄地在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn),慢慢地落向地面。我緩緩地伸出手掌。不知怎么,藍(lán)天之下是比那枯葉還傷感的心,也正是因?yàn)椋?/p>
一葉落知天下秋。
校園的秋天作文 31
我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天,我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏,我愛(ài)盛妝玉砌的冬天,可我更愛(ài)楓葉如火的金秋。
在這金秋時(shí)節(jié),我的校園真是風(fēng)景美如畫(huà)呀!每當(dāng)我背起書(shū)包,來(lái)到學(xué)校中央的大花壇,一股香氣就會(huì)鉆進(jìn)我的鼻子,滲入我的身體。這時(shí),我總覺(jué)得全身煥然一新,仿佛有什么東西激了我。我順眼望去,原來(lái)是花壇前的五六盆菊花,她們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展,十分引人注目。她們顏色繁多,有的白如雪,有的粉如霞,有的紅如火,有的黃如金。她們的姿態(tài)也很多,有的伸展著許多片長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣,像“千手觀音”;有的則低著頭,像個(gè)害羞的小姑娘;有的把花瓣縮在里面,像只雞爪。真是千姿百態(tài),令人目不暇接。
正當(dāng)我流連于大花壇的.美景時(shí),耳邊傳來(lái)了陣陣“沙沙”的聲音,我知道了,一定是大花壇旁邊的這一棵榕樹(shù)吧!校園里許多棵樹(shù)木早已枯黃,枯葉隨著瑟瑟的秋風(fēng)打著旋兒,仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞。然而,只有這一棵大榕樹(shù)依然蒼翠挺拔,向人們展現(xiàn)著自己頑強(qiáng)的生命力。
操場(chǎng)上,許多位高年級(jí)男生在激烈地踢球?,那位身材高大的男生,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,就把球送入了球門,贏得了陣陣掌聲,此時(shí),也許他們已經(jīng)把那冰涼的秋風(fēng)扔在了腦后?烧(dāng)他們踢得起勁的時(shí)候,“叮鈴鈴——”上課了,他們只好無(wú)可奈何地回到教室。這時(shí),教室里又傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲……
!秋天,是你給校園帶來(lái)了生機(jī)。
校園的秋天作文 32
春天的校園綠意盎然,夏天的校園綠樹(shù)成蔭,冬天的校園樸素而不俗。但我最愛(ài)秋天的校園。秋天的校園最大的變化就是人們的歸來(lái)。安靜了一個(gè)夏天的校園又熱鬧了起來(lái)。秋娃娃也趕來(lái)湊熱鬧---人逢喜事精神爽,秋娃娃看見(jiàn)校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)也精神爽,他快樂(lè)地吹起口哨---“呼---”秋天來(lái)了!風(fēng)不再是熱風(fēng),而是含著桂花香的涼風(fēng)。秋風(fēng),真好!無(wú)論是老師同學(xué)都露出了笑臉。
秋娃娃看見(jiàn)人們因?yàn)樗吲d,自己也高興得哈哈大笑。睢,他都笑出了眼淚了!“嘀瀝瀝,嘀瀝瀝”。綿綿的秋雨下起來(lái)了!校園里開(kāi)出一朵朵小傘花,校園像一片蘑菇林。秋娃娃的歡笑嚇跑了冷酷的`夏哥哥,太陽(yáng)躲進(jìn)秋娃娃的被子里休息去了!昂盟!”“真是秋高氣爽!”大家發(fā)出一聲聲贊嘆。秋娃娃真高興,一連下了好幾天秋雨!坝暾鏌!”聽(tīng)到他們的抱怨,秋娃娃悶悶不樂(lè)了起來(lái),他躲進(jìn)云里去生悶氣?諝獗磺镉晗吹脹鏊尨蠹疑袂鍤馑,桂花開(kāi)了一些,空氣中還有一絲絲桂花的香氣。“秋天真好!”秋娃娃聽(tīng)見(jiàn)了,又綻開(kāi)了笑臉,梯子旁的桂花們看見(jiàn)了,笑得更歡了。
秋娃娃決定把校園再裝扮一番。他拿起畫(huà)筆,在樹(shù)葉上涂上了黃色,把所有樹(shù)葉都涂黃需要很長(zhǎng)時(shí)間,樹(shù)葉有黃有綠,組成了夢(mèng)幻般美麗的色彩。他又順手在天上畫(huà)了一群南飛的大雁。
秋娃娃和人們望著美麗怡人的校園,都笑了。。∥覑(ài)美麗的校園,我愛(ài)這秋天的校園和校園里怡人的秋天。
校園的秋天作文 33
我喜歡我的校園,特別是秋天。
校園里的秋天是多彩的。教學(xué)樓側(cè)面墻壁上的爬山虎漸漸變黃了,原來(lái)綠油油的枝葉開(kāi)始干枯了,秋風(fēng)一吹便紛紛飄落下來(lái),就像一群淡黃色的蝴蝶在飛舞著。院子里石榴樹(shù)上的果實(shí)已經(jīng)熟透了,一半兒黃、一半兒紅的果皮被飽滿的果粒漲開(kāi)了口子,仿佛是在咧著嘴向秋天微笑。
校園里的秋天是火紅的。楓樹(shù)的`葉子一天一個(gè)變化,從青綠慢慢開(kāi)始變紅。當(dāng)秋霜落下后,楓葉就紅透了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一片火燒云那樣燦爛。同學(xué)們最喜歡去撿起一片紅紅的楓葉來(lái)當(dāng)做書(shū)簽。
校園里的秋天是撲面而來(lái)的淡淡花香。桂花樹(shù)上開(kāi)滿了一簇簇小而黃的花兒,在綠葉的映襯下像一粒粒的小金子,它們調(diào)皮地躲在綠葉中玩捉迷藏呢。還沒(méi)靠近桂花樹(shù),你就能聞到那香香甜甜的花香,頓時(shí)就覺(jué)得心情格外的歡快。
校園的秋天是活潑的。動(dòng)植物園里的小灰兔眨著紅寶石般的眼睛四處張望,用前腿捧著胡蘿卜吃得可香了。白鴿在藍(lán)天上自由地飛著,忽高忽低就像一群快樂(lè)的精靈在跳舞。大白鵝在水池里歡快地游來(lái)游去,真的是白毛浮綠水,紅掌撥清波呢。
校園里的秋天是陽(yáng)光的。同學(xué)們特別喜歡在午后的陽(yáng)光下嬉戲玩耍。男同學(xué)在踢球、追逐、打鬧,女同學(xué)在跳皮筋、踢毽子,大家的笑聲灑滿了整個(gè)校園。
因?yàn)樗亩嗖、它的火紅、它的花香、它的活潑、它的陽(yáng)光,所以我喜歡校園里的秋天。
校園的秋天作文 34
到了,天高云淡,涼爽的秋風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著,夾雜著樹(shù)味的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,涼絲絲的,舒服極了。啊,里的美不勝收。
秋天的早晨,楓葉在陽(yáng)光的照耀下,猶如熊熊烈火,在樹(shù)上燒成了一片。向遠(yuǎn)方望去,好似一棵參天大樹(shù)。秋風(fēng)兒一吹,火花兒翩翩起舞,像是一對(duì)紅蝴蝶正在嬉戲。就在這時(shí),一陣清脆的鈴聲打斷了玩興正濃的們,大家一窩蜂似的跑回教室,唯恐遲到受罰。
此時(shí),上迎來(lái)了幽靜,只有秋風(fēng)還在那兒不厭其煩的在地上掃著落葉。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了,這有些短暫的幽靜,剎那間被學(xué)生們的`嬉笑聲給打破了,上又回到了熱鬧的世界?,有的同學(xué)在唱歌、有的同學(xué)在跳舞、有的同學(xué)在做游戲。
現(xiàn)在,涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱,取而代之的是涼爽之中還帶著樹(shù)木的氣息。在天空中,太陽(yáng)已不再顯得那么燥熱,二三微笑著放射出金黃色溫暖的光芒。在這既溫暖又涼爽的日子里我們又可以在操場(chǎng)上盡情地玩了。
接著,到了午睡的時(shí)間,清爽的秋風(fēng)蕩漾著人們心中的煩躁,在樹(shù)葉、秋風(fēng)兒,白云,和編制出來(lái)的催眠曲中,學(xué)生們突然的入睡了,做著美夢(mèng)。夢(mèng)想飛到藍(lán)天、飛到、飛到世界上任何一個(gè)地方。
時(shí)間像流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼就要了。秋風(fēng)呼呼的吹著,在金黃色之中,把同學(xué)們送出了校園,送出了母校。
到了晚上,大家甜甜的睡了,只有涼涼的秋風(fēng)還在呼呼的吹著……
校園的秋天作文 35
盼望著,盼望著,夏天走了,秋天的腳步近了。
秋風(fēng)喚醒了沉睡的果實(shí),悄悄地睜開(kāi)了眼。樹(shù)葉變黃了,果實(shí)染紅了,山披上了橙色大衣。
果子從花苞里鉆出來(lái)了,紅紅的,嫩嫩的。操場(chǎng)上,食堂邊,一眼望去,地上散落著一大片一大片的楓葉。風(fēng)吹拂著臉頰,涼涼的,輕輕的。金黃的.大樹(shù)圍著東甌,一片金燦燦的,像是把東甌放在一個(gè)太陽(yáng)里,暖烘烘的。剛踏入東甌,看到一群環(huán)山圍繞著,心中便覺(jué)得有了依靠,有了后盾。
校園里,秋色彌漫,走在寬闊的大道上,腳底還發(fā)出“吱吱”的樹(shù)葉聲?窗,山上的頂尖全黃了,給藍(lán)天鑲上一道橙邊。山坡上滿是落葉,一道兒綠,一道兒黃,給山添了一件新衣裳,為東甌增添了一道風(fēng)景線。興許還會(huì)看到碩大的果實(shí)生長(zhǎng)在樹(shù)枝上,有的綠里透黃,有的早已開(kāi)花。等到日落時(shí)分,夕陽(yáng)正對(duì)著我們,照射在校園的每一個(gè)角落,給校園添了新色彩,比以往更加絢麗,更有韻味。
日新樓頂飄落著殘葉,宿舍陽(yáng)臺(tái)上總留著剛凋零的楓葉。你可曾感受過(guò)每天伴著果香入睡,被秋日的晨曦喚醒的樂(lè)趣?我想,校園里的池塘,洗手臺(tái)上都留著昨日的印記。池塘邊,高處緩緩墜落的嫩葉留著泥土的氣息。水呢,清澈見(jiàn)底,環(huán)繞著教學(xué)樓。
秋天像落日,散發(fā)著金色光芒。
秋天像橙色的玉石,晶瑩剔透。
這就是校園的秋天,獨(dú)一無(wú)二的秋天。
校園的秋天作文 36
校園的秋天作文550字
夏天走了,秋季的天使,邁著輕盈的步伐,來(lái)到了大地。她拋去了夏季的燥熱,帶來(lái)了清涼;拋去了夏天的濃妝艷抹,帶來(lái)了一片耀眼的金色。
漫步在校園中,兩旁的銀杏樹(shù)葉不時(shí)地往下掉,鋪成了一條耀眼的金色大道。秋風(fēng)吹過(guò),身心一片舒爽,遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣果香。湖中的小魚(yú)露出頭來(lái),好像也在為秋天的到來(lái)感到高興。
校園里,秋天是美麗的,她不像夏那么燥熱,冬那么寒冷。秋天帶給人們的,只有耀眼的金色和濃郁的果香。走在弦歌湖邊,你看那香味濃郁的果樹(shù),累累碩果壓彎了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)上結(jié)的不是果子,而是一顆顆閃亮的珍珠。
秋天在給人們帶來(lái)美麗的時(shí)候,也帶來(lái)了一些壞處,比如:我們的嘴唇都裂開(kāi)了。還有,到了秋天,就總覺(jué)得一直睡不醒覺(jué),可能是黑夜變長(zhǎng)白天變短的緣故吧,上課睡覺(jué)的人老多了。
颯爽的秋風(fēng)如活潑的少女,身著長(zhǎng)裙,揮動(dòng)她那金色的雙手,在晴空下翩翩起舞。
秋天沒(méi)有春天的.嫵媚,但擁有春天的清爽;沒(méi)有夏天的浮躁,卻有夏天的熱情;沒(méi)有冬天的衰意,卻有冬天的深沉。
秋天的天空是美麗的,如大海般蔚藍(lán),一碧如洗。
常言道:春華秋實(shí)。萬(wàn)物始于春,而成與秋。秋洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。
如果把春天比作一個(gè)剛落地的娃娃,那么,秋天,便是一位成熟的少女。秋天,有著自己的內(nèi)在的美,那就是成熟的美。
校園的秋天作文 37
這雨已經(jīng)連續(xù)下好幾天了,好不容易雨停了期待的出現(xiàn),可這就是不如你所愿。要么就是陰天,要么就是下雨天?傊,老天的就是沒(méi)好過(guò),也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。
這讓我的心情極度郁悶,過(guò)個(gè)中秋節(jié),心想還可以賞月。誰(shuí)知道這月亮連個(gè)影也沒(méi)有出現(xiàn)。一下課,該出去了。這讓沒(méi)拿傘的可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下,一點(diǎn)也不顧及我們的感受。這雨真是邪門,去時(shí)回宿舍時(shí),都下雨,就是在上課時(shí)才偶爾不下雨。我心想:不會(huì)這么神吧?難道天上真的有神仙?不會(huì)吧……雨下的十分有規(guī)律。從樓上看,雨是傾斜的,淅淅瀝瀝的,看著似一層薄紗,灑滿整個(gè)校園,稍微大一點(diǎn),有時(shí)候能聽(tīng)到雨聲,滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲,聽(tīng)著十分愜意?上逻@雨可以滋潤(rùn)滋潤(rùn)萬(wàn)物,帶給人們的`只有把人們變成一個(gè)個(gè)落湯雞。今天中午,雨停了有一會(huì)兒了,天似乎比以前好點(diǎn)了,顯得有些晴了。我心想:下了這么多天雨,中秋節(jié)都沒(méi)過(guò)好,還不出來(lái)個(gè)彩虹讓我們欣賞欣賞。
可漸漸變藍(lán),也沒(méi)看見(jiàn)個(gè)彩虹的影?梢(jiàn)老天的脾氣好點(diǎn)了。校園中兩排銀杏樹(shù)是一道風(fēng)景線,它們又高又直又細(xì)?粗欠猪樠。有點(diǎn)泛黃,預(yù)示著秋天就要來(lái)臨了,可是怎么還不凋零?依然還是顯得十分精神美麗。的邊上有的還帶著幾顆雨滴,總是掉不下來(lái),顯得晶瑩剔透。真是美!
校園的秋天作文 38
秋天是喜悅的,是金黃的,是忙碌的,同時(shí)也是美麗的。而我們校園的秋天也不例外。
清晨,天未大亮,如果你散步在校園當(dāng)中,會(huì)感到寧?kù)o平和。高大的銀杏樹(shù)的葉子黃中還殘余著一絲綠,拾起一片放在鼻下輕輕嗅一下,你會(huì)聞到土壤的氣息,自然的氣息。沿著草坪的沿兒走,偶然間可能瞅見(jiàn)幾點(diǎn)橙黃,不錯(cuò)那便是銀杏樹(shù)的小精靈。
草并不翠了,但晶瑩剔透,毫無(wú)雜質(zhì)的“鉆石”,將小草襯成了翡翠和黃金。
不知不覺(jué)中,走到了人工湖,這里仿佛是一個(gè)花園,有湖有林。湖中有各類的魚(yú),金色的,紅色的,白色的,淡黃的,紅白相間的.....清澈的湖水在秋風(fēng)中漾著微波
走的這里,你可能會(huì)感到奇怪。咦,這里怎么會(huì)有淡淡的果香呢?原來(lái)是因?yàn)槲覀冃@里有不少的.果樹(shù)呢。它們散發(fā)出來(lái)的果香可是無(wú)人可擋的喲!
“一二一”我們開(kāi)始跑操了,整齊的步伐,嘹亮的口號(hào),以及堅(jiān)毅而充滿朝氣的臉是整個(gè)校園里最亮麗的風(fēng)景線。
秋天如此特別,秋天的校園也如此特別。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園!如果說(shuō)春天是充滿盎然生機(jī)的,那么秋天便是充滿成熟氣息的;如果說(shuō)夏天是酷暑難當(dāng)?shù),那么秋天便是清涼解暑的;如果說(shuō)冬天是銀裝素裹的,那么秋天便是金光閃閃的。
來(lái),讓我們一起來(lái)熱愛(ài)秋天,愛(ài)她的秋高氣爽,愛(ài)她的無(wú)私奉獻(xiàn)!
校園的秋天作文 39
秋天來(lái)了,秋天帶著一身金黃,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園.
的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗;▔虚g的菊花竟相開(kāi)放,它們吐蕊展瓣,爭(zhēng)艷斗麗,紅的像火焰一樣鮮艷,黃的像金子一樣耀眼,粉的像晚霞一樣迷人;▔砸恢曛晁募境G嗟男∷蓸(shù)仍然是那樣的蒼翠,映襯著這色彩艷麗的花壇.花壇周圍的草開(kāi)始黃了,陽(yáng)光照射在上面,好像給他們都鍍上了一層金。
再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù),那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往日的.濃密。一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下落,那樣子時(shí)而蕩秋千,飄飄悠悠;時(shí)而,像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而又像快活的燕子,悠悠下翔。同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面,轉(zhuǎn)眼間,又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯.走在上面軟綿綿的,真舒服!讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句:“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!
抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空,它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛,好像告訴我們:”來(lái)年我們?cè)僖?jiàn)!”
秋天,金色的秋天,也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng),仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學(xué)習(xí)成果,向培育你們的老師匯報(bào),向哺育你們的父母匯報(bào)。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園!
校園的秋天作文 40
仿佛一夜之間,寒瑟的秋風(fēng)吹遍了大地。秋天來(lái)了。
秋天沒(méi)有了春天的歡悅,沒(méi)有了夏日的暴燥,也沒(méi)有了冬季的冷漠。秋天是溫馨的,秋天是和諧的。我的校園也隨著秋天和諧起來(lái)。
走進(jìn)了校園,便可望見(jiàn)一排排高大的梧桐樹(shù),樹(shù)上的葉兒微微泛著黃色,有的打著旋兒,飄落在地;有的,卻似乎不愿跟哺育著自己的大樹(shù)媽媽分離,在寒瑟的秋風(fēng)中掙扎著。
地上,草也綠中帶黃,頭搭拉著腦袋,似乎有些疲倦,但它卻仍然不向寒瑟的秋風(fēng)低頭屈服。
在這時(shí),你能聞到香味,聞到一年之中最后一次自然的香味。樹(shù)葉上染透了果實(shí)的香味,攜帶了沁人心脾的丹桂花味,熏染了草木的清香……香得那么濃郁,那么令人難以忘懷。
不知不覺(jué)中,已沿著小路來(lái)到了池塘邊,池塘邊的柳樹(shù)依然那樣生機(jī)勃勃,像小姑娘花枝招展的,并沒(méi)有因?yàn)榇禾焓湃ザセ盍。柳?shù)披著它長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的秀發(fā),仿佛在盼望著春天的到來(lái)。
池塘里的水清得能讓你看見(jiàn)池底的沙石;綠得像一塊無(wú)暇的翡翠;靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
隨著清脆的`下課鈴聲,寧?kù)o的校園里喧鬧起來(lái)了,同學(xué)們?nèi)慷汲鰜?lái)了。他們有的拿著掃帚,把校道上的落葉清掃干凈;有的趴在池塘邊,看池塘里的魚(yú)兒游來(lái)游去。老人們也出來(lái)了,他們?cè)谛5郎仙⒉,在健身器上健身……到處一片和諧、安寧的景象。
這就是秋天的校園。
校園的秋天作文 41
夏又去,秋又來(lái)。片片楓葉似火焰。秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。用一支神奇的畫(huà)筆將我們的校園裝點(diǎn)得如此絢麗。
秋風(fēng)飄過(guò)校園,一片片發(fā)黃的樹(shù)葉從空中慢慢悠悠地飄下來(lái),如一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞,給地上鋪上一層金色的地毯。草也黃了,慢慢的腰也彎了,好像一個(gè)年輕的小伙子變成了一個(gè)駝著背的老大爺。教學(xué)樓旁邊各種各樣的野花爭(zhēng)奇斗艷,展現(xiàn)著各自的優(yōu)美姿態(tài)。那花兒黃的如金子,白得如雪花,勾勒出了一幅美麗的.風(fēng)景畫(huà),到處飄溢著野花的清香。忽然,天空中下起了一陣秋雨,雨水沖刷著教學(xué)樓,教學(xué)樓的灰塵便消失得無(wú)影無(wú)蹤;▋簭堥_(kāi)小嘴,貪婪的品嘗著秋天獨(dú)特的氣息;操場(chǎng)上小草扭起了秧歌再唱一支秋天的贊歌,大樹(shù)搖晃著樹(shù)葉,沙沙沙沙,也為小草打起了節(jié)奏,整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)之中。
秋風(fēng)吹過(guò),溫度降了許多,同學(xué)們穿上了暖衣,在教室里認(rèn)真愉快地學(xué)習(xí),校園里回蕩著響亮的讀書(shū)聲,震飛了教學(xué)樓頂上的麻雀。在早讀課結(jié)束后,同學(xué)們做起了廣播體操,人人臉上洋溢著燦爛的微笑,秋的一絲涼意,似乎被同學(xué)們的熱情融化了!小朋友們?cè)谶@充滿金色的校園里奔跑,快活得似一只只小鳥(niǎo)!校園邊池塘里的小魚(yú)也不時(shí)地竄出水面,加入它們這場(chǎng)歡樂(lè)的盛會(huì)!
秋天校園是歡樂(lè)的,秋天校園是活潑的,秋天的校園是多彩的,更是令人愉快的,無(wú)數(shù)種秋都隱藏在我們的校園中。啊,我愛(ài)那美麗的秋天,那五彩的秋天,那令人陶醉的秋天,更愛(ài)那書(shū)聲朗朗的校園!
校園的秋天作文 42
秋天到了,秋風(fēng)把炎熱的夏天送走了。開(kāi)學(xué)了,我興高采烈地到學(xué)校,秋天的校園可真美呀!一進(jìn)校門,就看見(jiàn)了開(kāi)得很茂盛的九月菊,它們好像在歡笑著說(shuō):“孩子們,天涼了,多穿點(diǎn)兒!
進(jìn)了校園,偷樹(shù)的葉子黃了,好像被風(fēng)爺爺染黃了似的,我心想:風(fēng)爺爺,您真行!這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),從樹(shù)上掉下來(lái)幾片黃葉,它們打著旋兒,不斷地飄落。在操場(chǎng)后面,一棵棵微弱的小草,它們都枯黃了,我看著它們可憐的樣子,心里很難過(guò),它們好像在說(shuō):“那些菊花那么美麗,我們都比不上它們,我們?cè)摱吡耍髂暝賮?lái)見(jiàn)你!痹跂|面的花壇里,有幾棵美人蕉,正在開(kāi)花,可是葉子已經(jīng)開(kāi)始干枯了。最引人注目的要數(shù)九月菊啦!這菊花很像獅子頭,它的花瓣是一層層、一串串的,可真美麗。它們的顏色各不相同,有鵝黃色的,有紫紅色的,有粉紅色的,還有我說(shuō)不上的顏色。我最喜歡鵝黃色的那種菊花,它的.莖和葉是深綠色,莖比我的小拇指還要細(xì)小,葉子像手掌形的,有的已經(jīng)開(kāi)放,沒(méi)開(kāi)放的花骨朵像禮花上天還沒(méi)有爆開(kāi)一樣。開(kāi)放的花,是一層層的,像一條條綢帶層層疊疊地疊在一起。還有一種菊花,花瓣像小手似的向四面伸展,像小姑娘跳舞一樣。
我們秋天校園真美麗,希望你有機(jī)會(huì)到我們的學(xué)校細(xì)細(xì)游賞。
校園的秋天作文 43
漫步在校園中,沉醉在校園里,感受到校園秋天的五彩斑斕。校園是一幅畫(huà),秋天是一片景,“景在畫(huà)中描,人在畫(huà)中游”!}記一提到秋天,不由地讓人想到隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉,不由地讓人感到凋零與凄涼。但我,自小就鐘愛(ài)秋天,完全是超乎尋常的。因?yàn)椋谖铱磥?lái),秋天是金色的主體,秋天是豐收的季節(jié),校園的秋色,更是惹人喜愛(ài)。甬路的兩旁,操場(chǎng)上,樓前樓后,各種各樣的樹(shù)木的葉子,被秋風(fēng)一吹,慢悠悠地落下來(lái),生怕摔著。
有時(shí),打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,旋幾個(gè)旋兒,好像頑皮的'秋娃娃,在為秋媽媽表演節(jié)目。蕭瑟的秋風(fēng)中,柏樹(shù),松樹(shù),楊樹(shù),你不讓我,我不讓我,都爭(zhēng)先恐后地唱起了歌,合奏起一曲秋之交響曲!芭九尽,秋雨打破了課堂的安靜,瑟瑟寒意的秋雨,點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠,條條傾斜的雨線,形成一片蒙蒙的雨景圖。下課后,校園里,有匆匆走著的人,他們趕著到辦公室去問(wèn)作業(yè)、送作業(yè)吧。
站到教學(xué)樓的最高層,將腦袋探出窗戶四處張望:藍(lán)悠悠的天空好像被水洗過(guò)一樣;校園里,各種各樣的樹(shù)啦,草啦,花啦,滿地的落葉,還有可愛(ài)的孩子,組成了一幅絢麗多彩的畫(huà)面,就是唐伯虎來(lái)了也要嘆之莫及了。有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有人喜歡生機(jī)勃勃的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,但我獨(dú)愛(ài)秋天,尤其是校園的秋天,她更像一個(gè)少女,有她內(nèi)在的美,有她成熟的美。
校園的秋天作文 44
我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天,我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏,我愛(ài)粉妝玉琢的嚴(yán)冬,我更愛(ài)楓葉似火的全秋。
當(dāng)你走進(jìn)秋天的校園,先映入眼簾的是幾棵堅(jiān)挺的大樹(shù)。他們像一個(gè)個(gè)高大威武的士兵,守護(hù)著我們,伴我們上學(xué),伴我們成長(zhǎng)。
當(dāng)一陣秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),桂樹(shù)上的黃色結(jié)晶,總會(huì)頑皮地跳出來(lái),跟著秋風(fēng)姐姐翩翩起舞,漫天都是他們的身影。
直到站到兩棟教學(xué)樓中間,所到之處都是一片綠。雖然是秋天,但我們學(xué)校的樹(shù)木,小草,植被們卻沒(méi)有一絲顯黃的蹤跡。
每個(gè)教室的走廊邊都會(huì)有綠色植物。這植物的葉子是兩頭尖,中間寬的那種,叫人甚是喜愛(ài)!有的是直立著的,有的卻是垂下去的;有的還在生長(zhǎng)著,有的`已經(jīng)開(kāi)始在泥土里孕育下一代了。樓上同種類的植物已經(jīng)垂到了一樓樓頂,抬頭望去,他們好像笑著,爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說(shuō)道:“快看,快看,還是我最厲害,我長(zhǎng)得最長(zhǎng)!”“不不不,明明是我最厲害!”……
秋天的校園里,不僅有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,更會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲。是啊,離上屆的畢業(yè)才過(guò)去不久呢!但我們都不會(huì)松懈自己,每一個(gè)學(xué)生都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)。這樣認(rèn)真的我們和鳥(niǎo)兒的歌聲似乎融在了一起,構(gòu)成了一道最美的秋天畫(huà)卷。
秋,帶給了我們美麗和快樂(lè);秋,帶給了我們成熟和淡雅;秋,帶給了我們收獲與希望。
誰(shuí)會(huì)愿意讓這迷人的秋天離開(kāi)我們的校園呢?
校園的秋天作文 45
一年四季中,我最喜愛(ài)的季節(jié),就是秋天。
我最愛(ài)秋天的校園。校園在秋風(fēng)的催促下,也漸漸地?fù)Q上金黃的秋裝。
校園東邊的小道邊,梧桐樹(shù)的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子便在枝間飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在小道上。每當(dāng)我從那里經(jīng)過(guò),我都喜歡在鋪滿了葉子的地上走。那些落葉好似給小道鋪的金色地毯,走在上面,落葉“沙沙”作響,似乎說(shuō):“這比地毯怎么樣,你喜歡這兒的秋天嗎?”
是呀,我喜歡這兒的秋天,喜歡校園的秋天,特別喜歡校園里的秋風(fēng)。校園的秋風(fēng)與羅蘭在《秋頌》中寫(xiě)一樣:“秋天的風(fēng),不帶一點(diǎn)兒修飾,是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過(guò)園林,對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷顧!泵康桨矸艑W(xué)時(shí),秋風(fēng)是最涼爽的。這時(shí),我喜歡獨(dú)自一人站在校門口,享受秋風(fēng)的.涼爽,讓秋風(fēng)輕輕地吹拂我的頭發(fā),讓緊張了一天的心放松一下。傍晚的秋風(fēng)有進(jìn)很調(diào)皮,它滿校園里奔跑,不知從哪兒帶來(lái)的桂花的香味,香得似乎讓我的心也隨之化了。
我還和同學(xué)們一樣,非常喜愛(ài)校園中的石榴樹(shù)。一到秋天,石榴就開(kāi)始結(jié)果了,一顆顆大石榴掛在樹(shù)上,你像一個(gè)粉燈籠;它們有的笑得咧開(kāi)了嘴,有的羞澀地躲在樹(shù)葉間?粗鴺(shù)上的一顆顆石榴,想想著它的美味,不知不覺(jué),饞唾欲滴。
秋天,似乎沒(méi)有春天美麗,沒(méi)有夏天熱鬧,也沒(méi)有冬天寒冷,但它卻是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)充實(shí)的季節(jié),是一個(gè)怡人的季節(jié)。我怎不愛(ài)秋天,怎不愛(ài)我們校園的秋天?
校園的秋天作文 46
秋天到了,我們的校園展現(xiàn)出迷人的風(fēng)彩,亮了我們的眼,亮了我們的心。今天,就讓我?guī)闳ハ硎芟硎馨伞?/p>
一走進(jìn)學(xué)校大門,就可以看見(jiàn)左邊的一個(gè)大花壇。大花壇里盛開(kāi)著桂花、月季花……你看,那幾株桂花有的已經(jīng)開(kāi)完了,像一張張快樂(lè)的臉;有的半開(kāi)著,像害羞的小姑娘正眨著眼睛偷偷地望著這個(gè)美麗的世界;有的還是花骨朵,像一個(gè)個(gè)小孩子正在睡覺(jué),不肯起床。桂花樹(shù)發(fā)出迷人的香氣,只要你經(jīng)過(guò)這里,都會(huì)不由自主地停下來(lái)使勁吸一口,深深呼吸一次這沁人心脾的香氣。
大花壇的旁邊種著一些雞冠花。一陣微風(fēng)吹過(guò),雞冠花垂了垂腰。有的'同學(xué)說(shuō)雞冠花像公雞在啄小蟲(chóng)子。真是美麗又好玩。
兩個(gè)大花壇中還分別種著兩棵高大雄健的雪松,它們挺立在花壇中央,一年四季披著綠油油的“衣服”,小朋友們常常會(huì)到樹(shù)下去嬉戲,玩耍。多么快樂(lè)呀。
大花壇的四周種著一種常青樹(shù),常青樹(shù)又名“矮銀子”,每當(dāng)聽(tīng)到“矮銀子”時(shí),我都會(huì)哈哈大笑起來(lái),這個(gè)名字太逗了。常青樹(shù)和雪松一樣,一年四季都披著綠油油的“衣服”。
操場(chǎng)的四周則種滿了樹(shù),有桃樹(shù),香樟樹(shù)等等,F(xiàn)在有許多樹(shù)葉都在離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,掉在了大地媽媽的懷抱里。
一排排大樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
!秋天的校園真美麗。我愛(ài)秋天的校園,我愛(ài)校園的秋天!
校園的秋天作文 47
秋,是一個(gè)美麗的季節(jié),她用她那廣大的衣袖,把炎熱的夏季阻隔開(kāi)了,取而代之的是涼爽的秋風(fēng),沉甸甸的果實(shí)和豐收的喜悅,然而,我最喜歡的`,就是我們校園的秋天了。
看,這時(shí)候的小草早已脫去了碧綠的襯衣,換上了黃色的大衣,好像怕自己穿得太少,一不小心給自己凍病了似的。但最能體現(xiàn)我們校園的秋天的,是那一排排整齊高大的銀杏樹(shù)。
當(dāng)清涼的秋風(fēng)陣陣吹過(guò)的時(shí)候,銀杏樹(shù)葉在嘩啦嘩啦地唱著歌,偶爾還會(huì)飄下些銀杏樹(shù)葉,它們像可愛(ài)的、通體金黃的小精靈一樣,在空中歡樂(lè)地跳著舞,天空,是它們最好的舞臺(tái),銀杏樹(shù),則是最好的伴奏家。
下課了,同學(xué)們?nèi)紡慕淌依锱艹鰜?lái)了,去感受秋天的氣息。有的人彎著要,在草地里尋找形狀奇特的樹(shù)葉,用來(lái)當(dāng)做書(shū)簽,有的人在草地上追逐打鬧,還有的人在跳繩。秋天來(lái)了,所有的人的笑容都更加燦爛了。
到了弦歌湖,只見(jiàn)水面上零零落落的飄著柳樹(shù)的葉子,它們像小船一樣,隨著秋風(fēng)慢慢地漂著。岸上的垂柳,它們的枝條隨著風(fēng)擺動(dòng),時(shí)而溫柔,時(shí)而狂野。
到了傍晚,夕陽(yáng)斜照在校園,地上的樹(shù)葉、小草,這時(shí)也更加明亮了。整個(gè)校園,變成了金黃色的校園;整個(gè)世界,變成了金黃色的世界。
!好一幅美麗的校園秋景圖!
校園的秋天作文 48
秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園,遠(yuǎn)處的香樟樹(shù)被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中處死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運(yùn),終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)……或許,樹(shù)葉飄落就像一首悲傷的詩(shī),但是,這又何嘗不是一種美呢?雪萊說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我說(shuō):“黃葉落了,綠葉就要醒了!”它的死亡孕育著生命的萌芽。,這不是死亡,這是無(wú)私的奉獻(xiàn)。看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái),它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開(kāi)放著。深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的`種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候,后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù),也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌,那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。清幽幽的月影妖嬈地射過(guò)那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉,留下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的斑斑駁駁,月光親吻的痕跡……風(fēng)依然狠命的吹著,絲毫沒(méi)有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹(shù)葉,伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳,悄無(wú)聲息的舞蹈,悄無(wú)聲息的飄零,留下的只是那支離破碎的回憶……
校園的秋天作文 49
校園的秋天是一幅金黃色的畫(huà),讓人忍不住仔細(xì)的觀看;校園的秋天是一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,讓人忍不住細(xì)細(xì)聆聽(tīng);校園的秋天是一個(gè)大舞臺(tái),讓人忍不住拍手叫好。
我們的校園就有這樣的美。
校園的秋是一幅金黃色的畫(huà):當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)校園的葉子開(kāi)始慢慢的泛黃,銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始從樹(shù)枝上飄落下來(lái),好像是一只只金黃色的蝴蝶在天上飛舞,之后緩緩的落下來(lái)。白楊樹(shù)的葉子也開(kāi)始掉落,有的顯一半綠色和一半黃色,有的直接是綠色或黃色?粗@金黃色的美景,不正是一幅美麗的畫(huà)嗎?
校園的秋天是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,當(dāng)葉子嘩嘩降落時(shí),好像一些人在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,當(dāng)葉子和地面接觸時(shí)會(huì)發(fā)出啪啦啦啦的聲音,但當(dāng)成群結(jié)隊(duì)的向下降時(shí),那聲音好像是下了一場(chǎng)葉子雨,聲音和下雨的聲音一樣,銀杏樹(shù)的葉子下降時(shí)沒(méi)有聲音,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼的'一聲,便落下許多葉子,如果你仔細(xì)聆聽(tīng),將會(huì)發(fā)現(xiàn)那首音樂(lè)那么好聽(tīng)。
校園的秋天是一個(gè)大舞臺(tái),葉子們跑到操場(chǎng)上開(kāi)始跳舞,好像是讓大家看一下它們美麗的舞姿。看那幾片呈橙紅色的葉子,看它們多像小天鵝呀!那些銀杏樹(shù)葉子,多像是黃色的小蝴蝶伴隨著花兒舞蹈。那么多的葉子在歡樂(lè)的跳舞,風(fēng)兒姐姐也吹著口哨,呼呼的聲音讓葉子們更加歡快的舞蹈。這樣一個(gè)自然的大舞臺(tái),多好!
我愛(ài)秋天,卻更愛(ài)校園里的秋天!
【校園的秋天作文】相關(guān)文章:
秋天校園作文03-13
校園秋天作文08-03
校園的秋天作文01-20
秋天的校園作文07-03
秋天校園的作文03-08
秋天的校園作文10-13
[精選]秋天校園的作文03-18
秋天校園作文10-05
校園的秋天作文10-14
秋天的校園作文07-16