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校園的春天作文

時間:2024-11-02 21:45:45 校園作文 我要投稿

校園的春天作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的校園的春天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園的春天作文集合15篇

校園的春天作文1

  春天己悄悄來臨,她掙脫冬天的禁錮,化作和煦的陽光,化作輕柔的春風,化成沁脾的青草香味,向我輕盈地飄來。

  校園的春天總是充盈著鳥語花香。春雨過后,小草欣欣然鉆出了地面。那充滿著生之氣息的操場上那勃勃生機,向我的內(nèi)心奔涌而至。

  細長的柳條萌發(fā)出它那嫩嫩的、綠綠的、綠綠的新芽,春天的聲音仿佛發(fā)自它那晶瑩透剔的芽苞;翠綠的香樟在暖暖的春風中搖曳,仿佛用自己的曼歌妙舞為春天詠頌贊美曲。而道旁不知名的矮灌木上如米粒的小花,似乎是春姑娘暗飾的粉黛。是的,春來了,她妙曼的身姿就飄逸在我們身邊!池塘里的魚兒,在泛著春意的泡沫下嬉戲追逐,享受這春的歡樂。徜徉在藍天下的`我們,仰望這春色無邊的蒼穹,看朵朵白云懸浮其間,心里充盈著柔情千轉(zhuǎn)。

  倘若閉上你的雙眼,腦海中那條條柔枝、點點嫩芽、朵朵白云、陣陣芬芳,仿佛匯聚成一幅姹紫嫣紅的圖畫。令你心曠神怡。

  呵呵,瞧,校園旁緩緩流淌著清清碧波的小河,它正在不知疲倦地向下游流逝,誰知道她是不是去趕赴一場喜慶的宴會?抑或是她在奔赴什么目標?哦,融匯了濃濃春意的春水呀,你抑或是眷戀莘莘學(xué)子的神韻,也去追趕夏天的熱情,秋天的豐碩,冬日的悸動吧!

  春,是慷慨的,她用農(nóng)家碧玉的淳樸,山村小伙的健美,鄉(xiāng)里中年的穩(wěn)重,小鎮(zhèn)美女的靈巧把一所群山環(huán)繞的學(xué)校,妝點成江南農(nóng)村中一塊充滿青春活力、流淌著勃勃生機的晶瑩透剔瑰寶。我為春姐姐的無私所感動,不由得心胸開闊起來,在春姐姐的翩翩起舞中聆聽到那嚶嚶成韻的律動,那韻律,是柔美的撫慰,是陽剛的召喚,是蒼勁的呼喊,是淳真的叮嚀。在這韻律中,我之心也釋然,我之神也飄舞,我之情也滋生,我之意也飄逸。

  “最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!笔钦l的詩句,唱出了如此清麗的梵音?!

  凜冽的冬己去,豐碩的秋在望。

校園的春天作文2

  春天來了,春姑娘踏著輕盈的腳步,來到我們的校園。清晨在操場上跑步,刮來一陣春風。春風暖暖的,像媽媽的手撫摸著我的臉。

  操場邊上日本櫻花開花了,雪白的花朵一團團聚在一起像一朵朵棉花,像一朵朵白云,還像一只只小綿羊;▔铮孱伭幕ǘ湫廊慌,有的一朵花靠著另一朵花,好像在說悄悄話;有的沖著我笑,似乎想跟我說話;有的還垂下頭,像個羞答答的小姑娘。

  小樹林里,春姑娘把綠色給了綠樹,樹綠綠的,遠遠望去就像一把把撐開的大雨傘。

  小河邊,柳樹也綠了。一陣微風吹來,柳樹搖起綠色的枝條,似乎再甩自己美麗的頭發(fā)!柳樹低下頭,水面上倒映著柳樹的`身影,柳樹好像在欣賞自己美麗的身影。我想起賀知章的詩“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,我似乎覺得這首詩就像是為我們學(xué)校的柳樹而寫的。

  校園里的春天,多么美好。

  名師點評: 小作者落筆含情,將自己對校園春天的喜愛,對生活的喜愛,通過景物描寫淋漓盡致地宣泄出來了。擬人、比喻等修辭手法的運用讓文章文采沛然,賀知章的名句恰到好處地插入到文中來,讓讀者見識了小作者豐富的文學(xué)知識。

  全文語言活潑,寫出了春的喜氣和朝氣,“春姑娘踏著輕盈的腳步,來到我們的校園”、“五顏六色的花朵欣然怒放”、“柳樹好像在欣賞自己美麗的身影”,這一派迷人的景象讓讀者產(chǎn)生一種“景不醉人人自醉”的感覺。

  這篇文章既展示出了校園春天的美麗,也表達出了小作者積極樂觀、奮發(fā)向上的人生態(tài)度,寫得很精彩。

  “似乎再甩自己美麗的頭發(fā)”中的“再”改為“在”。

校園的春天作文3

  春天來了,春姑娘乘著清風,悄悄來到了我們身邊。在不經(jīng)意之間,大地已經(jīng)披上了七彩的春裝。星星點點的小花點綴著大地,柳樹也像睡醒了一樣,舒展開了嫩綠的葉兒,南飛的小燕子和大雁也匆匆忙忙地趕了回來,來向春姑娘報告南行時的見聞。我們?nèi)嗤瑢W(xué)也在老師的帶領(lǐng)下,興致勃勃地在校園里找尋春天的影子。我們來到操場邊上。那兒有一棵已經(jīng)枝繁葉茂的榕樹。那鮮嫩的樹葉真綠啊!綠得仿佛有許多水要溢出來一樣。有許多同學(xué)都伸手摸了摸那鮮嫩的榕樹葉,“哇,好柔軟。 贝蠹叶疾挥勺灾鞯刭潎@著。我也伸手摸了一下,真的太柔軟了,如同小孩子細嫩的皮膚,如同可可西里的藏羚羊的皮毛。

  沿著階梯,我們來到了游樂場,那兒還有一顆榕樹,不過,它卻還沒有長出新葉,光禿禿地!霸趺磿@么奇怪呀!”同學(xué)們紛紛議論。我想,它可能是每天都陪伴著在游樂場盡情玩耍的同學(xué),太開心了,連春天來了都忘了吧!

  來到學(xué)校門口,只見校門外那一株高大的木棉樹也開花了。遠遠望去,如同一團熊熊燃燒的火焰,也如同天空中的一片紅霞。這一片紅云招惹來了許多的蝴蝶、蜜蜂,還有活蹦亂跳的不知名的`小鳥呢,在花叢中忙碌著。它們是在采蜜嗎?多么繁忙,多么熱鬧的景象!走近木棉樹,只見那些紅紅的木棉花兒有的三五個擠在一起,像在竊竊私語;有的已經(jīng)完全綻開,紅得多么張揚;有的已經(jīng)含苞欲放,仿佛有一種強大的生命力包含在花兒之中;有的還只是一個小小的花骨朵兒,開得多么熱鬧。÷犂蠋熣f,木棉花曬干之后,還能煲涼茶,喝了清熱解毒呢!原來木棉花還有這種作用呢!

  春天是一年中最美的季節(jié),俗話說:“一年之計在于春”。同學(xué)們,讓我們在這美好的時節(jié)發(fā)憤學(xué)習(xí),爭取取得更好的成績!

校園的春天作文4

  春天,校園里一片生機,我們的校園也是同樣的,來觀賞觀賞吧!一定會讓你盡飽眼福的。

  走進校門口,正中間是一個花壇,周圍用木板圍成的,顏色是黃色的,里面種著許多黃色的蝴蝶花,像是許多翩翩起舞的蝴蝶。右邊也是一個花壇,這個花壇很大,下面是一層草皮,因為氣溫還沒有上升,所以還是黃色的。上面種植著香樟樹,還有許多正在艷麗開放著的'杜鵑,十分美麗。大家再來看左邊,左邊有一棵高大而挺立的松樹,像一個高大而威武的巨人,守護者我們的校園,也守護著我們每個師生。周圍用小兒嬌嫩的黃楊樹圍繞著,樣色是嫩綠色的,呈現(xiàn)出十分美麗的景象。

  接著我們走進大廳通道,可以看到左邊的花壇里種這一種跟花菜差不多的植物,這種植物成排的坐在那里,像是在觀賞前面的風景,F(xiàn)在的家來欣賞一下右邊的風景吧!右邊有一條彎彎曲曲的好學(xué)路,在好學(xué)路前面也有一個兩層的花壇,里面也中這蝴蝶花。在遠處還可以看隱隱約約的看見幾排翠綠的竹子,還有幾朵既美麗,又漂亮的鮮花。那兒還有一個英語辦公室,門口的風景也是十分的美麗。

  接著我們來到教學(xué)樓,左邊是一個彎彎曲曲的花壇,里面也種著蝴蝶花,十分美麗。左邊的風景可以稱得上是生機勃勃了,我就來說一些重點的吧!我先來說梅花。這梅花真美啊,美得能讓你陶醉;這兒的梅花真香啊,想得仿佛到了人間仙境一般;這兒的梅花真多啊,多得讓你數(shù)也數(shù)不清。

  然后我們又走到教室辦公室門口,欄桿上放著一盆水仙花,而且是盆栽的。

  最后我們來到教室里,在兩個臺子上有許多美麗漂亮的植物,像是走進了另外一個世界。

  這就是我們的校園,美麗吧!大家可以來參觀參觀。

校園的春天作文5

  從遠處看校園草坪,就像一層綠色的紗布。 這時,盯著看:一些小草很結(jié)實,很淘氣。 他們盡力看到春天的美麗和迷人的臉龐;有些草似乎害怕早春的寒冷,懶洋洋地躺在溫暖潮濕的土壤里。 似乎是在天氣變暖后跳出來看外面生動多彩的世界。

  草坪的中心也有幾朵小野花,它們五彩繽紛。 你看:有深紫色、粉紅色、純白色、天藍色、淺綠色、淺黃色。 雖然這些野花不如玫瑰和白色,但他們打扮成這個美麗的春天與他們虛弱和謙卑的身體。 咦, 被草環(huán)繞的藍點是什么? 仔細看看。

  原來是天藍色的花。 小花站在春天的燈光下,微風吹來,小花搖曳著她優(yōu)雅的身體,散發(fā)出淡淡的芬芳。 一群蜜蜂尋找芬芳。他們透明的翅膀在雄蕊的心里飛來飛去,滿心滿意地溜走了。 蜜蜂剛剛走得很遠,幾只五顏六色的'蝴蝶在花上飛舞。然后你站在學(xué)校兩邊的樟樹上。 會有一股清香的清香。 這種香味是由樟樹發(fā)出的。樟腦不僅可以永久保存,還可以驅(qū)蚊殺蟲。 正是由于這些奇怪的效果,人們才會用它來制作各種實用的家具來打扮自己明亮的房間。 樟樹的新芽是粉紅色的。從遠處看,它看起來像一把帶有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘。 學(xué)生們不再像冬天那樣整天呆在教室里了。 如果你在休息的時候去教室,你會發(fā)現(xiàn)它是空的。 他們?nèi)ツ牧耍?原來每個人都在玩鐵環(huán)跳繩踢鑰匙。這時,我們走在滿是春天的校園里。

  學(xué)生們快樂的笑聲在廣闊的操場上回蕩了很長一段時間。 朋友們,我們校園里的春天很美嗎? 在這一點上,我真的想成為一棵綠色的草。 快樂地容納著春天溫暖而寬廣的懷抱。

校園的春天作文6

  春,她推走冬日的凝重,送來陣陣和麗。她撫出柳葉,吻開桃花;撥去冰雪,繪上新綠,給予萌生的萬物以無限生機。輕風是她呼出的氣息,它吹來了只只燕子;細雨是她滾落的熱淚,它釣出了株株嫩芽。世上千千萬萬的花草樹木、江河湖海,以及綿延的巒山,都是她的孩子。春,向世人展開一卷華麗的人間之春圖,也向我們推出一幕幽美的校園之春圖。

  看到圖中那幢氣派的大樓了嗎?那是我們的教學(xué)樓。站在教學(xué)樓前,那充滿生機的畫面展現(xiàn)于眼前。絳紅的紅楓,碧青的香樟,清雅的梨花,嬌艷的.桃花像喝醉了似的,滿枝緋紅。這種桃花不是五瓣的,它層層疊疊的花瓣柔軟順滑,好不舒服!一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉潔,甜美,純潔,惹人喜愛。有青葉的襯托,梨花顯得格外皎潔,格外清麗。

  繞過這塊地向右行,迎接你的是紫荊花的笑顏。一顆顆枝干拔地而起,每一枝上,都綴滿了紫色的花,有“千朵萬朵壓枝低”的情調(diào)。數(shù)十朵小小的花抱在一塊兒,一團團,一簇簇,好似一塊塊紫糯米。遠遠看上去,紫荊花如同一片紫色的云,懸在半空。湊近一看,那花可愛得很,紫色的花瓣中,滲出一絲絲、一縷縷的奶白色。紫荊花開得正旺,重重疊疊,密密層層,朵朵花輕吐芬芳,托出一份溫馨。一株紫荊花真是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族!

  走過食堂,來到操場,真讓人一睹春日風采。望向南面,櫻花、山茶、垂柳、玉蘭等,五彩繽紛,美不勝收。瞧,那幾株垂柳真有別有風姿。那柳枝細細的,長長的,一縷一縷,一條一條,像少女的秀發(fā),自然地披散著,蕩漾著一股溫情;又像是無數(shù)條鞭子垂掛枝頭,別有一番情趣。微風乍起,柳條輕盈地飄飄逸逸,一片靜謐中,思緒也不由悠悠然地飄飛……

  校園中還有一種鮮花,正在春陽中開出勃勃生機,那便是我們——21世紀的小學(xué)生。我們正接受恩惠,吸收營養(yǎng),在春的滋養(yǎng)中茁壯成長,開花長葉。相信在不久的將來,我們會為校園抹一份綠,為社會添一份彩,讓世界溢滿春之韻……

校園的春天作文7

  我們的校園——蓮花小學(xué),是一個充滿無限生機的地方。每當春姑娘到來的時候,我們的校園就變得格外美麗。

  來到校門口,你就會看到一個寬闊的小廣場。小廣場兩邊有非常多的樹,一邊是棕櫚樹,另一邊是榕樹;那一棵棵棕櫚樹就像一把把巨大的扇子,一棵棵榕樹就像一把把綠色的大傘。小廣場中間還有兩排小葉欖,它們像昂然挺立的士兵,為我們站崗放哨呢。

  順著小葉欖往前走,就來到了我們學(xué)校正大門。它是一扇移動鐵門,鐵門的右邊墻上刻著我們學(xué)校的;蘸汀吧徎ㄐW(xué)”四個鎏金大字,它們在陽光下閃閃發(fā)光,美麗極了!

  走進校門,首先映入眼簾的是一塊電子大屏幕。大屏幕高高地掛在教學(xué)大樓的墻上,每天給我們播放著重要的信息。大屏幕的左邊是“蓮慧樓”,它是我們的教學(xué)樓,它外表的顏色分別是白色和淺藍色的。“蓮慧樓”的一到四層都有一個“書吧”,里面擺放著許多的書,每當課間時,我們總會坐在“書吧”里津津有味地看起書來。

  在教學(xué)樓的后面,是我們的操場。在大課間或體育課的時候,我們就在這里盡情地奔跑、玩耍,整個操場都回蕩著我們快樂的笑聲。

  操場的左邊是一個植物園,別看它小,走進植物園,你會看到一條彎彎曲曲的`鵝卵石鋪成的小路,它沿著植物園繞了一圈。當你走進植物園時,就可以沿著這條小路把植物園游一圈。植物園里有茵茵的小草,在春風的吹拂下,它們顯得愈發(fā)精神;五顏六色的小花兒也競相開放,它們在微風下翩翩起舞,似乎在歡迎著人們的到來。逛累了,你可以到木制“長廊”的椅子上坐下休息,一邊吹著溫暖的春風,一邊欣賞著迷人的校園春光……

  你瞧,我們校園的春天美吧!我愛春天的校園。

校園的春天作文8

  陽春三月,春光明媚,桃花“爭開不待葉”盛開于枝頭。它芬芳爛漫、明媚艷麗,如一片片紅霞,與綠樹婆娑的垂柳相映襯,形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日盛景,印證那句名句:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”

  來到學(xué)校門口,你會看到幾棵老樹,走進看,老樹后頭就是我們學(xué)校的校門,上面寫著幾個蒼勁有力的大字《羊子巷小學(xué)》。

  看,那邊就是和聲廣場了,和聲廣場中央有一個噴泉,噴泉周圍是一個音符坐椅,噴泉噴水的時候可漂亮了,一個個泉眼里噴出長短不一形狀各異,還有顏色不一的水柱來,我和同學(xué)們最喜歡趴在和聲廣場的小秋千上看噴泉了。

  再繼續(xù)往前走,聽,教學(xué)樓中傳來了郎朗的讀書聲,一聽就是在上語文課,同學(xué)們專心致志地朗讀著優(yōu)美的課文,那聲音整齊而嘹亮,抑揚頓挫,給春天增添了無限的色彩。小草聽了,長得更高了;花兒聽后,開得更艷了。

  上音樂課時,同學(xué)們的聲音優(yōu)美而又令人陶醉,每次聽大家唱歌時,我總覺得是一天中最放松的時刻了。路上的行人聽見我們唱歌,都情不自禁停下來,全神貫注地聽著我們唱,我們停下來,他們就會給我們掌聲。教學(xué)樓中的生活可是很精彩的哦。

  在校園中的一個小角落里,放著許多的書可供同學(xué)們閱讀,讀書角每天下課時都有許多的同學(xué)排隊借書,在讀書角里還可以跟老師交流,真是個學(xué)習(xí)的好去處。

  俗話說:“一年之計在于春,一天之計在于晨。”我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這美麗的`春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天里的一棵小草,在老師的培育下,正快樂地、健康地成長,把校園的春天裝點得更加美麗、可愛。

校園的春天作文9

  春天來了,春天來了!春姑娘邁著輕盈的步子,把春天帶到了我們美麗的崇文校園。

  一進校門,冷不丁就和學(xué)校的桃李園撞了個滿懷。桃李園外是用竹子圍起來的,它為了歡迎我們,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹子,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒空隙,那翠綠的顏色,好像明亮的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的校園的樹,這美麗的校園的竹子。

  再往里走,映入眼簾的就是桃李園的.水。桃李園的水真清啊,清得可以看到水底的小魚、落葉;桃李園的水真靜啊,靜得幾乎感覺不到它在流動;桃李園的水真甜啊,甜得時不時有快活的鴨子來吸吮這甘甜的水,真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

  再把視線轉(zhuǎn)移到右邊,栩栩如生的銅塑就展現(xiàn)在你面前。中午吃完飯,小朋友們就來到了這里。有的騎在張開血盆大口的凱門鱷上,看樣子是想馴服它;有的騎在大烏龜上,像是要騎著它環(huán)游世界似的;有的坐在螃蟹的鉗子上來欣賞桃李園的風景;還有的盤腿坐到荷葉上,閉著眼睛,看他那副樣子,像是在練功呢。這個時候就有人問了:“桃李園,桃李園的桃花哪去了?”不用著急,桃花不就在你們左邊嘛。有的桃花已經(jīng)綻開笑臉,像一個少婦,成熟穩(wěn)重;有的含苞待放,像一個羞澀的少女;有的還是花骨朵而,像一個童稚可愛的小女孩。這是,微風拂過,樹上就開始下起了桃花雨。

  校園的春天在郁郁蔥蔥的竹子里;校園的春天在充滿了歡聲笑語的銅塑中;春天的校園在綻放的花朵上;春天的校園在我們小朋友的臉上。

校園的春天作文10

  春姑娘悄悄地走進了我們的校園,是校園增添了許多生機和色彩。我走進學(xué)校門口,一座色彩明麗的花壇出現(xiàn)在我眼前,它把我吸引了過去。這么多花里映山紅是最鮮艷的,它像一團團燃燒的火焰;ǘ湎碌木G葉就像是它的綠裙子,這些美麗的花朵姑娘穿上翠綠的小裙子真是美麗極了!映山紅周圍的小野花們有各種各樣的顏色,它們爭先恐后的探出小腦袋來,怕你看不到它美麗的樣貌。

  我繼續(xù)往前走,去尋找校道里的春天。我看到啦!校道兩旁像蘑菇似的草叢,它有或濃或淡的葉子,與冬天全是深綠的大有不同。路旁光禿禿的雞蛋花也抽出嫩綠的新芽,雞蛋花心里肯定很高興,因為它終于長出新的頭發(fā)。看,校道左側(cè)的那兩棵芒果樹。它已開出一簇簇的芒果花,芒果樹的花不是一大朵一大朵的,它是一簇里有許多小小的碎花。從遠處看這些擁簇的'芒果花,你挨著我,我挨著你,可真熱鬧。

  現(xiàn)在,我來到了學(xué)校的生態(tài)園。一進門,穿著五彩繽紛的衣服的花朵兒們好像是在迎接我似的,打扮得十分美麗?鞓返暮麄円苍谏厦骀覒,看這些花朵兒們是那么受大家的歡迎!繼續(xù)往前是一棵粗壯的棕櫚樹在等待我。這棵棕櫚樹的樹干是那么的粗,粗得像一根矗立在土地上的柱子;這棵棕櫚樹的樹干是那么的硬,硬得你一拳打過去手都會腫。這棵棕櫚樹可以稱為“千年老樹”。前面有一座微型拱橋,我站在上面往下看。呀,下面有幾條小魚兒在小池塘里嬉戲玩耍呢!可惜我一看到它們,它們就急急忙忙地游走了。最后我離開生態(tài)園時,是一只憨憨的熊貓歡送我走的。這真是一個奇妙的生態(tài)園啊。

  我們學(xué)校的春天是不是很美呢,有美麗的映山紅,擁簇的芒果花,還有……

校園的春天作文11

  冬去春來,萬物復(fù)蘇,百花爭艷。讓我們走進校園,欣賞一下吧!

  進入了校門,哇!玉蘭花開了,真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因為是三月,所以都是花骨朵,不要小看這些花骨朵,它們不比那些開了的花朵丑;庥杉t色到粉色,又由粉色到白色。由深到淺,都讓人情不自禁地說一個字-----美!它是那么的亭亭玉立,為增添了許多的生機!

  到教室了。呀!君子蘭也開了!紅花配綠葉。君子蘭的花開在中間,呈粉紅色。如果你走進它,醉人的香味就會撲鼻而來,使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強,記得上學(xué)期快完的時候,我們就停止給它澆水。等一個月后上學(xué)了,才去看它,我驚訝得說不出話來:君子蘭毫無敗之色,依然顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強的生命力。里竟有這樣的`生命力!

  在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹。國色天香的牡丹,在花叢中別顯富麗堂皇,嬌艷芬芳,真是惹人喜愛呀!

  就只有景色美嗎?我總覺得缺點什么!說著說著,就來到了樓下。咦!是誰把這個臟東西拾起來了呀?是誰把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道,我不知道,大家都不知道,也許天上值班的月亮知道!出了教學(xué)樓,我看見一位小同學(xué),他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進垃圾箱;又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤,我正準備去扶他的時候,就已經(jīng)有人去扶他了,一看是一個六年級的大姐姐;一位小朋友檢到了五毛錢,把它交給了值周的老師。頓時,我覺得心頭暖烘烘的。咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?是不能缺少心靈美的!

  有了發(fā)芽,抽枝,開花才有了景色美;有了團結(jié),幫助,愛護才有了心靈美;有了景色美和心靈美,才有完美的春天,和諧的校園!啊!希望永留人間!

校園的春天作文12

  在玉泉小學(xué)北京路校區(qū)的花壇中,那里有14種花樹,它們分別是:碧桃、夾竹桃、月季、石榴、垂絲海棠、木槿、欒樹、杜英、桂花、銀杏、香樟、懸鈴木、紅楓、紫薇。這些花與樹中,我最愛的是碧桃、夾竹桃、垂絲海棠、銀杏和紅楓。

  先講碧桃吧。最引人注意的是碧桃的花,粉紅色的,再仔細一看,你會發(fā)現(xiàn)花中有四五根帶黃色的小球樣的細絲,那就是可愛的花蕊了,用鼻子聞一下,一股諳熟的味道,蜂蜜的甜味。原來那黃色的花蕊中有“蜂蜜”,碧桃早已準備好招待蜜蜂的`美味佳肴了!包圍花蕊的是粉紅色的花瓣,像是一張張粉紅的臉,朝我微笑。那枝頭,很像一只只細細的小手,在風中擺動,迎接春天。

  再看圍墻邊上的幾株夾竹桃,夾竹桃的花白璧無瑕,雖然數(shù)量不多,可是映襯在黑墻上,十分醒目?拷鼤劦椒曳嫉南阄丁

  繼續(xù)看后門圍墻旁的幾棵垂絲海棠,為什么它的名字中有“垂絲”兩字?因為它的花是垂著的,被細長的花柄掛在樹枝上,像一個個小花錘。取的名字真符合這個植物的特點。它有非常好的用途,可以防止噪音,這樣人們就不會出現(xiàn)耳聾的現(xiàn)象。

  賞完了花,再來看樹。銀杏是活化石之一,現(xiàn)在銀杏樹是光禿禿的,沒有一片葉子,可以很明顯地看見樹枝映襯藍天,枝枝丫丫互相交錯著,猶如一幅抽象畫。

  最后看的是紅楓,我在資料上一查,發(fā)現(xiàn)紅楓是雞爪槭的變種,其葉形優(yōu)美,顏色火紅。我發(fā)現(xiàn)紅楓會使教師身心愉悅的工作和生活,使學(xué)生積極向上學(xué)習(xí)和成長。

  你看,玉泉北京路校區(qū)的春天花與樹豐不豐富,好不好看?你肯定會答道:豐富、美麗多姿!我為學(xué)校而感到自豪!

校園的春天作文13

  迎著初升的朝霞,身背心愛的書包,踏著輕快的步伐,哼唱舒心的歌謠。每天,帶著如此美妙的心情,我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息,這里有老師的微笑,有同學(xué)的友愛;有上課時的緊張認真,也有休息時的歡聲笑語。

  在寬敞明亮的課堂里,老師循循善誘的.教學(xué)以及親切的教悔,使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時,我們開動腦筋,爭先恐后地舉起小手,搶著回答老師提出的各種有趣問題,同時向老師提出“十萬個為什么”。下課了,同學(xué)們自創(chuàng)的游戲,讓同學(xué)間的友誼得到進一步的發(fā)展。放學(xué)以后,同學(xué)們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問題。每個學(xué)期,老師都安排我們輪流做值日班長,培養(yǎng)學(xué)生當家作主,將來做一個具有責任感的有用之人。春游和社會考察活動讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會,使我們更懂得掌握知識的重要性。

  我在這充滿活力的學(xué)校里,生活學(xué)習(xí)、健康成長。學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨自練筆的時候,我腦子一片空白,無從下手。許多同學(xué)也和我有同樣的感受。怎么辦呢?寫日記,太枯燥;背范文,真無聊;最后,我終于想出個好辦法——網(wǎng)上交流。哈,既可玩電腦練習(xí)作,又能交流學(xué)習(xí)增進友誼,一舉多得?鞓穼W(xué)習(xí),效率倍增!跳繩,是一項有意義的體育活動,它不僅能鍛煉身體,而且還磨練人的意志,F(xiàn)在我一分鐘可跳100多個,并代表班級參加比賽。不過,剛?cè)雽W(xué)時我?guī)缀跻粋也不會跳,拽著繩子手足無措,體育課上被分在了末組。但我并不灰心,相信自己一定能趕超。平時在家,我總得抽時間跳上一跳,在學(xué)校課間,甚至在走親戚時,我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負有心人,我的堅持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩,爭取明年跳出更好成績,為班級爭得榮譽。

  學(xué)校,不僅僅是對知識的教與學(xué),更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛我的學(xué)校,在這里,我成長,我快樂。

校園的春天作文14

  四月,已是春天。

  春姑娘像一朵花,在校園里綻放?!操場旁的柏樹依舊是深綠色,它像士兵屹立在土壤里,堅韌不拔地扛著步槍,接受全校師生的檢閱。離柏樹不遠處,有叢叢金黃的油菜花,它們每幾枝就同根生長,圍成一簇,星星點點,毫無秩序,如果說草地是漆黑的夜空的話,油菜花就是漫漫夜空中的行星。每一種完美的事物都是需要襯托的,而襯托這油菜花的是一種不知名的紫色的小花,這小花遍地都是,就像是星星,在行星旁環(huán)繞。仔細觀察可以看出,它的花瓣有點向下落,好像快要凋謝似的,我用手輕輕把花瓣托起,向中間靠攏,悉心呵護,因為越是容易被人忽略的東西,越是心酸——鮮為人知的心酸。

  后來,我們又去看了桃花。桃花是先開花后散葉的,所以深褐色的枝頭,只盛開著粉嫩又妖嬈的桃花。那桃花有的還含苞待放,沒有準備好向世人展示它的風采;有的剛剛散開幾片花瓣,正積極探索著世界的新奇;有的已經(jīng)完全盛開,搖搖欲墜,仿佛一碰就會消失殆盡。此時,一束陽光照射下來,白里透紅的花被鍍上一條金邊,看著格外精神,洋溢著春的氣息。桃花樹下是一片草,長得很長很雜,一陣微風吹來,草像波浪似的,搖曳著身姿,一些桃花瓣紛紛揚揚地被吹入草叢中,找不到蹤跡。

  不經(jīng)意地抬起頭,看見了一群跳大繩的'小孩子,臉上洋溢著幸福的笑容,那是人一生中最純潔最真誠的笑。如今入春了,孩子們脫下厚重的羽絨服,換上輕便的春裝,使整個人都精神了,看著他們發(fā)自內(nèi)心的笑,我也不禁上揚了嘴角。也許這是春姑娘賜予的。

  我突然明白了,原來一直苦心尋找的春天,正是孩子們天真無邪的笑——會感染的笑。

校園的春天作文15

  我的學(xué)校坐落在白鶴路邊,沿著路邊的大樟樹,就來到了校園門口。

  大門上,一些金色的鐵飾在太陽底下閃爍,旁邊的幾個大字也在閃閃發(fā)光,上面寫著我們的校名---------白鶴小學(xué)。

  走進校園,一陣清新的杜鵑花香,漂浮在迎春路上。走在路上,一排小葉女貞站立在宣傳欄前面,彎下腰,撫摸它的新葉,啊,嫩嫩的,軟軟的,鮮綠的`葉子上還帶著一絲絲水汽,冰涼怡人。路的另一旁,一些嶄新的杜鵑花正迎著太陽怒放,有些身子骨弱的,還只是花骨朵兒,躺在綠葉媽媽的懷中不肯出來,卻又好奇地露出頭,看著外面的世界。還有些花兒更好奇,已經(jīng)迫不及待的綻出了笑臉,一邊觀賞著外面的美麗春景,一邊把自己最美的一面展示出來。

  穿過迎春路,就是我們的白鶴雕像了!上面的那只白鶴立在石頭上,頭朝著跑道站著。它銀灰色的羽毛是那么耀眼,讓人不敢直視。它的一只腳彎曲著,另一只直立著,雙翅向后挺,放在兩邊,時刻準備起飛。它又像一個翹起的大拇指,無論什么時候都在鼓勵我們。后面的草地上,一顆四季青像一把大傘,保護著身下的小花。這不就像老師保護著我們嗎?

  走過中心花壇,就來到了我們的寄宿部。游樂園邊上的大樹開始抽出新葉,小草也冒出嫩芽兒。一切迎著春的召喚,變得生機勃勃;一切迎著純的召喚,變得綠意盎然,春的氣息感染了整個游樂場。

  走過游樂園,就是我學(xué)習(xí)的地方:寄宿部大樓。大樓由肉色和白色組成,看上出顯得很和諧。樓分為五層,每一層都充滿了書香味兒。大樓里除了班級,還有宿舍。整個大樓就像我們的家一樣。

  這就是校園的春天。沒有了冬的冷談,沒有了冬的約束,到處彌漫著春的清香,到處彌漫著春的生機,活力充滿了校園。

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