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【推薦】放風(fēng)箏作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
一個(gè)萬里無云，碧空如洗的早上，我讀著“兒童歸來散學(xué)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首詩(shī)，也好想去放風(fēng)箏�。�
我迫不及待地跑出了家門。咦？那里有好多人啊，我也擠進(jìn)了人群。哦，原來大家都在買風(fēng)箏��！看著各種各樣五顏六色的風(fēng)箏，我也動(dòng)了心，興奮地買了一只“小燕子”。我馬上跑到了小廣場(chǎng)，那里熱鬧非凡，天空也成了風(fēng)箏的天堂。有一只“老鷹”正在天空中盤旋呢，眼睛又大又圓，像葡萄，又像空中最明亮的星星。還有一只“小金魚”，大大的尾巴像前子似的，搖搖擺擺，可愛極了。
看著天空上自由翱翔的風(fēng)箏，我也把“小燕子”送上了天。我一手托著風(fēng)箏，一手拉著線。起風(fēng)了，我高高舉起“小燕子”，拼命地向前奔去。那時(shí)候，我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，在陽光下隨風(fēng)飄動(dòng)。忽然我覺得手越來越輕，我抬頭一看，“風(fēng)箏飛起來了！”我又驚又喜。而“小燕子”好像活了一樣，搖著剪刀似的尾巴。烏黑的羽毛在陽光下黑得發(fā)亮，格外引人注目。就在我欣賞“小燕子”時(shí)，忽然一陣大風(fēng)吹過，把空中的風(fēng)箏吹得東倒西歪。有的風(fēng)箏飛到了地上，有的風(fēng)箏栽進(jìn)了樹叢里。我牢牢抓住風(fēng)箏線，在大風(fēng)之中，只有我的“小燕子”還在空中飛行。
很快，太陽公公依依不舍地下了班，月亮姐姐和星星妹妹悄悄出來了，對(duì)著我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”，戀戀不舍地與天空告別。
放風(fēng)箏作文2
春天，綠草茵茵，萬物復(fù)蘇，萬紫千紅，微風(fēng)四起，讓人心曠神怡。在這樣一個(gè)季節(jié)里，我們也忘不了做一件事——放風(fēng)箏。
中午，太陽露出了赤紅的臉龐，柔柔的溫暖擁抱著大地。我和爸爸來到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只展翅高飛的老鷹，黑色的羽毛密而蒼勁有力，再看看神情專注的眼睛和張開的爪子，仿佛在搜尋美味的獵物。
廣場(chǎng)上有不少的人都是來放風(fēng)箏的，看著天上各式各樣的風(fēng)箏，我和爸爸也迫不及待地把風(fēng)箏架好，要把它送上藍(lán)天。
爸爸將風(fēng)箏拿起來高高地舉過頭頂，我呢，則將線拉的老長(zhǎng)，準(zhǔn)備好起跑動(dòng)作。“一、二、三，跑！”爸爸松開風(fēng)箏，我便拿著先飛奔起來。還沒跑到幾步，“老鷹”就飛起來了。線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高。
當(dāng)然，想讓風(fēng)箏飛起來，不是那么容易的。首先，你要記住，放風(fēng)箏一定要“逆風(fēng)”。只要你感覺手上沒有任何力度了，你就得拉一拉線或者收一些線回來，這樣風(fēng)箏就能在天上穩(wěn)住了。若感覺有一種力量在拉著你的風(fēng)箏，說明這是風(fēng)很大，是讓風(fēng)箏升高的好機(jī)會(huì)，只要一點(diǎn)一點(diǎn)放線，直到把線放完，可能他就變成一個(gè)小小的點(diǎn)了。
當(dāng)看見我的風(fēng)箏飛到最高點(diǎn)時(shí)，我突然明白：我們實(shí)現(xiàn)理想不也和放風(fēng)箏一樣嗎？慢慢地進(jìn)步，離理想的彼岸就會(huì)越來越近，只要你堅(jiān)持、奮斗，那么你一定會(huì)心想事成！
放風(fēng)箏作文3
今天，是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的日子。我和弟弟、爸爸、媽媽一起到草坪上放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是媽媽帶著我們?nèi)プ鍪止r(shí)制作的，我做了一只雄鷹風(fēng)箏，穿著一身深棕色的羽毛衣，兩翅張開，有著炯炯有神的大眼睛，嘴巴尖銳，如針芒一樣，生怕它俯沖下來啄一只小雞。
瞧，天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有的是金色小魚狀，在天空中自由自在地遨游，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著似一塊金子；有的是一匹馬兒狀，在云端飛快地奔跑；有的是小兔子狀，在玉樹下蹦蹦跳跳地吃著胡蘿卜；還有的是青龍狀，盤旋在半空中……真是形態(tài)各異，看得我眼花繚亂。
我也激動(dòng)地拿出我的風(fēng)箏，開啟準(zhǔn)備工作。我在前面來著線跑，弟弟舉著風(fēng)箏跟在后面。突然，來了一陣大風(fēng)，弟弟沒抓穩(wěn)，風(fēng)箏沒有成功放飛，只留我在風(fēng)中拉著線。頓時(shí)，我的心都調(diào)到嗓子眼兒了，十五個(gè)吊桶七上八下。弟弟反應(yīng)很快，迅速撿起風(fēng)箏，高聲喊著：“姐姐，你繼續(xù)迎風(fēng)向前跑，我們的風(fēng)箏一定可以飛起來�！痹诘艿艿膱�(jiān)持下，這回我們配合得很好，我們成功了，我們非常開心，咧著嘴大笑著。
此時(shí)，小花也對(duì)我笑，小草對(duì)我昂著頭，太陽公公似對(duì)我說：“恭喜你��！”成功的感覺真好！
放風(fēng)箏作文4
春天來了，萬物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。今天我約了我的好伙伴們一起去公園放風(fēng)箏。
一到公園里，滿園的花朵顏色各異，有紅色的，有白色的，還有藍(lán)色的和紫色的等等。人更是人山人海，尤其是放風(fēng)箏的人特別多，綠色的草地上到處都搭建著郊游人的帳篷，曠亮無比的`藍(lán)色天空，已擠滿了各式各樣的風(fēng)箏。有老鷹、蜈蚣、金魚、蝴蝶、還有燕子和飛機(jī)等等。我和伙伴們看著滿天的風(fēng)箏也迫不及待了，我和陳佳一組。我拿著風(fēng)箏線，陳佳拿著風(fēng)箏，我們開始嘗試著讓風(fēng)箏飛上去，可是放了四五次都失敗了，都說失敗是成功之母，我們學(xué)習(xí)到了一些方法，要迎著風(fēng)的方向跑去，果不其然，我們的風(fēng)箏也飛在天空中了。我高興的叫了起來：“我也會(huì)放風(fēng)箏啦！”
我們?cè)椒旁接袆�，忽然，我的風(fēng)箏和陳佳的風(fēng)箏打了起來，我的往上飛一點(diǎn)，它也跟著一起來了。糟糕！繞在一塊了，掉下來了，趕緊召集大家一起把風(fēng)箏線解一下，過一會(huì)功夫，就把風(fēng)箏線解了出來。果然還是人多力量大��！
接著叫上小伙伴們來一場(chǎng)比賽，誰也不甘示弱，在一片歡聲笑語中我們結(jié)束了比賽。
今天是最開心的一天，不僅玩的開心，我們還學(xué)到了一些知識(shí)。
放風(fēng)箏作文5
星期六下午，我和我的好朋友早早來到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
哇！廣場(chǎng)上人山人海，天空上的風(fēng)箏各式各樣，有兇猛的“大老鷹”，有可怕的“長(zhǎng)蜈蚣”，還有可可愛愛的“小金魚”……當(dāng)我眼都看花了的時(shí)候“小燕子”卻一直沒有出現(xiàn)在蔚藍(lán)的天空中。
我迫不及待地拆開包裝袋，首先把風(fēng)箏的背面撐起桿子，然后反過來，把線穿過風(fēng)箏的“鼻子”，最后綁好死結(jié)，組裝完成。
我拿著線軸，小紅舉著“小燕子”。我心想：“風(fēng)伯伯呀！你能不能吹大點(diǎn)風(fēng)呀！我等不及了！”果然，風(fēng)變大了，“小燕子”也飛上了藍(lán)天，我的心里像吃了蜜一樣甜。但不過好事只有幾分鐘，風(fēng)停了，風(fēng)箏也跟著落了下來，我急忙去撿。當(dāng)我第二次把“小燕子”飛上天空時(shí)，喜歡做壞事的小壞蛋又來了。這次不是落在地上而是掛在了樹上。
第三次，我想應(yīng)該不會(huì)再出意外，于是我就對(duì)“小燕子”說：“你爭(zhēng)點(diǎn)氣，好嗎？”可它總是造反。第四次，線斷了，風(fēng)箏飛走了。于是，我再買了一個(gè)新的風(fēng)箏，這是只“小蝴蝶”，它穿著粉紅色的衣裳。風(fēng)一來，她就翩翩起舞，這個(gè)比之前的更給力，一次意外也沒發(fā)生�！靶『憋w起來的時(shí)候，好像一位在跳舞的小女孩，又像春風(fēng)姐姐，大家都喜歡和它做朋友！
通過這次放風(fēng)箏使我明白了“失敗乃成功之母”的真正含義。
放風(fēng)箏作文6
在一陣歡呼聲中，紹義的風(fēng)箏“小蜜蜂”終于超越了一直遙遙領(lǐng)先的雄鷹，成為了第一。你看！紹義的風(fēng)箏多可愛呀！那一雙黑里透紅的眼睛鑲嵌在黃茸茸的腦袋上；那翅膀上一條條的黑紋路，多么像蕩漾的波紋��！它的眼睛緊盯著對(duì)面的高山，仿佛看到了一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，于是使出全身的力氣向高空飛去。
它的眼睛睜得老大，翅膀呼呼扇著，好像急著去給那些鮮花授粉呢！這時(shí)，許許多多的箏都騰空啦！它們五顏六色，形狀千奇百怪。什么老鷹啦、燕子啦、鳳凰啦……反正各式各樣的都有，真是數(shù)不勝數(shù)。它們有的牽著手緩緩上升，有的成群結(jié)隊(duì)比賽著上升。你瞧那邊的葫蘆娃，口吐大水，正與蛇怪進(jìn)行戰(zhàn)斗呢！
田華兵的老鷹已被許多風(fēng)箏追過，他也不視弱，開始努力放線，希望老鷹能“更上一層樓�！笨尚埴椘粻�(zhēng)氣，看見了比它低一點(diǎn)的燕子，朝它撲去，想捉住它。田華兵這下可急了，頭上滲出了豆大的汗水，但他越著急，就越放線，越放線，風(fēng)箏就越下降，不久，老鷹便“光榮犧牲”了……忽然，起風(fēng)了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏開始迎風(fēng)舞蹈，此時(shí)，它們成了更美的舞蹈演員了。我們看著。沉浸在歡樂的海洋中。
飛吧！飛吧！這些形態(tài)各異的風(fēng)箏，都代表著每一個(gè)美好的心愿，讓我們放飛風(fēng)箏，撒開手，放飛自己的夢(mèng)想吧！
放風(fēng)箏作文7
一個(gè)春天的早上，白云朵朵，輕風(fēng)微微地吹拂著，是放風(fēng)箏的最佳日子。
小明和小華吃過早飯，他們一起去放風(fēng)箏。小明拿著風(fēng)箏線在前面跑著，邊跑一邊回頭看，小華在后面舉著燕子似的風(fēng)箏，跟著小明。這時(shí)，小華大喊：再跑快點(diǎn)兒，我要松手啦！”風(fēng)箏越來越高，小明和小華都開心地大喊：“風(fēng)箏飛起來啦！”
這時(shí)一個(gè)小女孩走過來，手里還拿著一個(gè)蝴蝶似的風(fēng)箏，對(duì)他們說：“你們能幫幫我嗎？我不會(huì)放風(fēng)箏�！毙∶骱托∪A都很樂意幫助她。小明先把自己的風(fēng)箏線裝在兜里，然后拿著那個(gè)小女孩的風(fēng)箏線，小華和小明按照剛才的方法，蝴蝶似地風(fēng)箏越來越高。小明把她的風(fēng)箏先還給了她，那個(gè)小女孩一邊跑一邊開心的對(duì)他們說：“謝謝你們�！�
遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩，通過他自己的努力，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，他開心地對(duì)著他的爸爸媽媽說：“我的風(fēng)箏飛起來啦！這是我自己放飛的�！彼陌职謰寢尶匆娝_心的樣子，摟在一起都笑啦！
放風(fēng)箏既好玩又有趣，還能給我們帶來很多快樂，怪不得那么多人喜歡放風(fēng)箏呢！
放風(fēng)箏作文8
今日春暖花開，萬物復(fù)蘇，碧空如洗，萬里無云，原上綠草廣似海，山上樹林盛如火，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
來到一片廣曠草地，我拿起風(fēng)箏，奮力奔跑起來，狂風(fēng)從耳邊呼嘯，那鷹風(fēng)箏也欲乘風(fēng)而起，握在手中更是困難，我干脆把手一放，盡力一拋，那鷹風(fēng)箏似長(zhǎng)鳴一聲，乘風(fēng)而上，一飛沖天，片刻便難覓身影，望了天空許久，才見一黑影忽大忽小，翱翔于云朵之間，翻來覆去，好似一真鷹，在空中高聲啼鳴，高傲地俯視著地面。而在它之下還有許多風(fēng)箏，它們無一不是被主人的雙手束縛著，只能在低空漂泊，羨慕地仰望著我那自由自在的鷹風(fēng)箏。
此時(shí)我的目光被身邊的兩個(gè)小孩所吸引，他們正吃力的拉著一個(gè)大風(fēng)箏，只見他們兩個(gè)人靠在一起，四只手一同拉著手柄，身體后傾，咬牙切齒，臉紅彤彤的，一個(gè)小男孩對(duì)另一個(gè)說：“你快把叔叔叫來，要拉不住了！”“知道了�！蹦莻�(gè)小男孩回答，一下就跑去喊人，拉風(fēng)箏的小男孩拉不住，一下倒在地上，風(fēng)箏也像迫不及待似的，從他手中掙脫出去，飛向更高的天空…
見此情此景，我不禁流露出喜悅之情，還摻雜著對(duì)廣闊天空的無比向往，就連風(fēng)箏也懂得追求更廣闊的天空，更何況我們?nèi)祟悾?/p>
回到家中，我心中不禁頓生感情，反復(fù)提練，也竟得出一個(gè)道理：我們的眼界絕不能被當(dāng)今事物所束縛，要將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，大膽追逐自己的理想。就像那一飛沖天的風(fēng)箏一樣，不畏阻礙，自在地在更廣闊的空中翱翔。
放風(fēng)箏作文9
周末來了！周末來了！
下午，我和爸爸一起去買風(fēng)箏，五花八門的風(fēng)箏躺在地上。
我選了好久，終于宣導(dǎo)了一個(gè)公主圖像的風(fēng)箏。一回家，我和爸爸就一起去裝風(fēng)箏了。在爸爸的指導(dǎo)下，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就裝好了。
我喊上謝思怡去小區(qū)院兒里面放風(fēng)箏。
我們準(zhǔn)備好。“吼，吼。”一陣北風(fēng)吹來，風(fēng)箏就迫不及待地飛了起來。我和謝思怡你追我趕，一手持線輪，一手持線，它在空中一會(huì)兒高一會(huì)兒低，好像在跳芭蕾舞，兩個(gè)風(fēng)箏也在你追我趕。它們?cè)诳罩袆澇鲆坏赖纼?yōu)美的線條。
我一邊跑一邊放繩，彩色的“尾巴”在空中飄著，猶如一道彩虹，好看極了。
就在這時(shí)，我倆的風(fēng)箏線纏住了，我們把風(fēng)箏給了爸爸，爸爸慢慢地把風(fēng)箏線拆開，又慢慢地把線輪拆開，然后把線繞在線輪里。就修好了。
風(fēng)一起，我們又放起來了，風(fēng)箏拂過楊樹，飛過草面，像春姑娘一樣，吻著大地。
風(fēng)箏又跳起了舞，搖著尾巴，風(fēng)箏上面的貝兒、長(zhǎng)發(fā)、白雪、灰姑娘、人魚它們五個(gè)迪士尼公主好像在說：“瞧！我們多美�。 �
放風(fēng)箏作文10
今天，天氣晴朗，秋高氣爽，我和二叔到南國(guó)桃園碧綠湖放風(fēng)箏。二叔幫我把風(fēng)箏放到空中，風(fēng)箏很快隨風(fēng)而起。二叔把風(fēng)箏給了我讓我試飛。因?yàn)檫@是我第一次放風(fēng)箏，我邊跑邊放飛著風(fēng)箏線，一不留神撞倒了路旁的垃圾桶，當(dāng)我起來的時(shí)候，二叔已經(jīng)接過線把風(fēng)箏再次起飛了，而且還飛得很高�？山Y(jié)果我剛接過風(fēng)箏線，風(fēng)箏就飄到了地面上。于是我向二叔請(qǐng)教了放風(fēng)箏。二叔告訴我，放風(fēng)箏時(shí)線要一邊拉一邊放，不能一下子放太多，當(dāng)風(fēng)箏有力量往上飛時(shí)要趕緊放線。
接著二叔再次起飛了我的風(fēng)箏，我接過風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏已把我的線扯得快要斷了，我把我的風(fēng)箏線放了一點(diǎn)，剛松手，風(fēng)箏就像空氣人一樣把我的線一節(jié)一節(jié)地扯走。轉(zhuǎn)眼間，我的風(fēng)箏就穿過了白云，朝高空中飛去。當(dāng)飛到好像快接近飛機(jī)那么高的時(shí)候，我就大聲說：“U型飛機(jī)、U型飛機(jī)，你能飛出地球嗎？可惜當(dāng)風(fēng)平靜下來后，風(fēng)箏便掉了下來。后來，我們又嘗試了很多次。
不知不覺到了傍晚，我們?cè)摶丶伊�，我仍戀戀不舍這美妙的放風(fēng)箏之行。今天我玩得非常開心，我想問同學(xué)們一個(gè)問題：你們知道風(fēng)箏為什么有風(fēng)才能飛嗎？
放風(fēng)箏作文11
一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨過天晴，陽光明媚。窗邊的柳樹的枝條飄來飄去，像在跳舞的八爪魚。我發(fā)現(xiàn)這種天氣正適合放風(fēng)箏。
于是，我迫不及待地叫醒爸爸媽媽去放風(fēng)箏。為了早點(diǎn)放風(fēng)箏，我們匆匆忙忙吃完早餐便出發(fā)去江濱路了。路上，我在車?yán)镄蕾p著我的蝴蝶風(fēng)箏。只見它有一對(duì)彩色的翅膀，上頭還有朵小紅花；它的身子是棕色的，尾巴是橙色的，上頭還畫著十顆五角星；最有意思的是，它的觸角上還有兩條毛毛蟲。看圖時(shí)，除了課本中提示的：圖畫上有哪些人？他們?cè)诟墒裁矗克麄兊膭?dòng)作分別是怎么樣的？他們可能說了哪些話？我們還應(yīng)該
最終到了江濱路了，我拿著風(fēng)箏，興奮地從車上跳下來。媽媽幫我找了塊干凈的路面，我細(xì)心翼翼地把風(fēng)箏攤開，綁上，然后開始放風(fēng)箏了。我放了20厘米的線，之后跑了起來，邊跑邊放線，風(fēng)箏就飛上天了。風(fēng)箏越飛越高，我在地面上跑了個(gè)圈，風(fēng)箏也飛了一圈，真有意思。
午餐的時(shí)間到了，媽媽說：“去吃午餐了！”我收了風(fēng)箏線，高興地回家了。我把這件趣味的事寫成了一個(gè)故事，瞧，你正在讀它呢！
放風(fēng)箏作文12
我一直很想放風(fēng)箏，爸爸答應(yīng)我期中考試考完了，就帶我去放風(fēng)箏，我開心的跳了起來。終于盼到這個(gè)周末，今天天氣晴朗，陽光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，果然是一個(gè)游玩的好日子！于是，我們高高興興的出發(fā)了。
我們?nèi)サ焦珗@，我看見公園門前，有五花八門的風(fēng)箏，看得眼花瞭亂，爸爸說：“你隨便選，挑你喜歡的，讓爸看一看你的品味！”在我仔細(xì)挑選之下，我選了一只兇狠的雄鷹，我想看一下雄鷹會(huì)不會(huì)在天上翱翔。
我們?nèi)サ焦珗@的大草地上，我看見已經(jīng)有許多小朋友在奔跑著放風(fēng)箏。我和爸爸找了塊比較空曠的地方，爸爸拿著風(fēng)箏的線軸，我拿著風(fēng)箏，爸爸說：“我叫你放的時(shí)候你就放開風(fēng)箏�！蔽艺f：“好的�！卑职謳е�軸往前走，慢慢加速，忽然爸爸說：“放——開—它！”，然后我立刻放開了風(fēng)箏，我抬頭一看，風(fēng)箏飛了兩秒就掉下來了，真是帥不過三秒��！，可是我和爸爸都沒有氣餒，爸爸說：“我們?cè)賮硪淮巍！比缓�，我再次拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸往前跑，爸爸大喊：“放！”我再次放開風(fēng)箏，風(fēng)箏這次慢慢的飛上了天空，我大喊：“哇！太厲害了，我們成功了�！边@只雄鷹自由的在天空中翱翔了！
放完風(fēng)箏，爸爸跟我說：“做人就要像風(fēng)箏一樣，慢慢往高處飛，飛得高才能看得遠(yuǎn)！
放風(fēng)箏作文13
那天，天氣晴朗，還有風(fēng)呼呼地吹過，多么適合放風(fēng)箏啊。小天、小麗和東東一起到公園的草地上放風(fēng)箏了。
草地上可不少人放風(fēng)箏呢。有的扯著風(fēng)箏線在跑；有的已經(jīng)放起來，開心的看著；還有的抱著風(fēng)箏，在找合適的地方放呢……
小麗說：“你們看，天上的風(fēng)箏都好漂亮呀，有毛毛蟲型的，有金魚型的，還有高高飛翔的‘雄鷹’呢。”“是呀，是呀，我也要讓我們的‘燕子’飛起來�！毙√靾�(jiān)定地說。
“來，東東，幫我一把。”小天向東東邊搖手邊說�！皝砹�！”東東跑過來應(yīng)到。小麗笑著說：“來呀，放給我看看唄�！�
小天扯著風(fēng)箏線，讓東東拿著風(fēng)箏。準(zhǔn)備好后，小天飛快地跑起來，風(fēng)箏在空中飄了幾下后，落了下來。
“唉，出師不利�！毙√焓恼f。東東說：“沒事，再來一次吧�！�
小天點(diǎn)了點(diǎn)頭，撿起地上的風(fēng)箏，再次乘著風(fēng)，跑了出去。
在空中巍巍蕩蕩的在天空中飄著，終于飛上了藍(lán)天。
“耶，終于飛上去了！”小天和東東一起歡呼。小麗說：“今天我算是明白了一個(gè)道理，‘堅(jiān)持不懈’�！�
隨后，小麗也讓她的蝴蝶風(fēng)箏乘著風(fēng)，飛到了空中，三人一起歡快的玩耍，直到太陽西下。
“今天放風(fēng)箏可真開心。！”三人笑著說。而那串風(fēng)箏，也一直藏在他們的心里。
放風(fēng)箏作文14
周末下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗，小草探出頭來，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
小軍、小明和小紅三位好朋友相約一起去公園里放風(fēng)箏。他們來到了一片綠茵茵的草坪上，拿出自己的風(fēng)箏準(zhǔn)備大顯身手。然而，他們無論怎樣都沒辦法讓風(fēng)箏飛起來�？粗炜罩酗h蕩著各式各樣的風(fēng)箏，他們有種望塵莫及的感覺。突然，小明對(duì)小軍和小紅說：“不如我們分工合作吧！”小軍和小紅不約而同地點(diǎn)頭表示贊成。于是，小明高舉著燕子風(fēng)箏，小軍拿著風(fēng)箏線，等待小紅的一聲號(hào)令。小紅在旁邊指揮著，大聲喊著口令：“一、二、三，拋”。小明聽到口令趕緊松開了手，小軍馬上使勁往前面跑。“風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了�！�
他們興高采烈地叫著、跳著。
在遠(yuǎn)處，有一位小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。小男孩正牽著風(fēng)箏線，他的風(fēng)箏在天空中飛舞著，一會(huì)兒向藍(lán)天問好，一會(huì)兒投入白云的懷抱中。小男孩的爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，對(duì)媽媽說：“我們的孩子長(zhǎng)大了，能夠通過自己的努力獨(dú)立完成一件事情，真是太棒了！”
五彩的風(fēng)箏盡情地在廣闊的天空中飛翔著，非常壯觀�；顫娍蓯鄣男∨笥褌儽M情地在綠茵茵的草坪上與風(fēng)箏嬉戲著，非常溫馨。我情不自禁地想起了一首詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏作文15
春天來了，萬物復(fù)蘇，是個(gè)玩耍的好季節(jié)。小明、小紅和小軍也出來玩。那天天氣很好，他們的心情跟天氣一樣，陽光明媚。
在空地上，風(fēng)箏的造型各種各樣：有在天空中翱翔的老鷹，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備飛下去吃小雞；有在空中爬來爬去的蜈蚣風(fēng)箏；有活潑的金魚風(fēng)箏，把天空當(dāng)成泳池自由游動(dòng)……遠(yuǎn)處有一家人正在放風(fēng)箏，父母挨在一起看著自己的孩子，多么有愛呀！
現(xiàn)在小明他們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。小紅正拿著風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著小明。小明和小軍正在嘗試放風(fēng)箏。小明右手拿著線軸，左手拿著線，小軍雙手拿著風(fēng)箏舉在頭頂。突然風(fēng)來了，小明大喊：“三、二、一，開始！”小明開始跑步，一邊跑一邊回頭看向風(fēng)箏。小軍立即把風(fēng)箏扔了出去，但是風(fēng)箏落下來了。小軍一邊撿風(fēng)箏一邊道歉：“對(duì)不起，我扔的方向錯(cuò)了�！毙∶饕舱f：“對(duì)不起，我跑的速度太慢了�！彼麄z決定再來一次。他們重復(fù)了剛才的動(dòng)作，最后成功了，他們非常高興。
燕子風(fēng)箏飛得高高的，好像在說：“謝謝你們幫我飛得這么高�！边@時(shí)，他倆臉上都笑開了花。
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