精選初中優(yōu)秀作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我平平淡淡的生活在這個世界上, 每天過著緊張卻似乎無序的生活。
有一天,我突然想到一個問題。那是在期末考試成績發(fā)下來的一個傍晚。我的成績遠(yuǎn)比一個名叫紫霞的女孩差。紫霞是我爸爸單位里一個叔叔的女兒,她的成績很好!爸爸媽媽在看我的成績單時,邊罵我邊問紫霞的成績,我如實的告訴了他。誰知,他罵的更兇了,說別人怎么怎么樣,我卻怎么怎么樣。我只是半聽半不聽。心里在想一個問題。那就是為什么我不是紫霞?為什么我要被罵?那天晚上,我躺在床上,想啊想!還是想不明白。慢慢的,我就睡著了。
現(xiàn)在我明白了,上帝給了每個人靈魂。有些人用這靈魂創(chuàng)造出了美好的人生,得到了世人的贊賞。而有些人則不好好利用著珍貴的靈魂,用這美好的靈魂去做招人唾棄的事情。我,也同樣得到了上帝賦予我的`靈魂,我不應(yīng)該去抱怨自己沒有別人那樣的完美。而應(yīng)該去努力創(chuàng)造出更美好的人生。
請好好利用自己那珍貴的靈魂吧!別讓無知毀了它!創(chuàng)造出屬于那你的虹!
初中優(yōu)秀作文 篇2
春節(jié)是一年中最熱鬧的節(jié)日。大年初一,人們便開始走親訪友,互相拜年。愛湊熱鬧的我當(dāng)然也不例外。不過今年,我可是呆在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在電腦前來拜年。你猜猜看是怎么回事。 說道拜年,我第一個想到的便是王老師可了。一二年級時,我的學(xué)習(xí)成績平平,在學(xué)習(xí)上缺乏足夠的信心。
升到三年級,換了王老師來教我們,他引導(dǎo)我們帶著快樂的心情去讀書、寫作文。當(dāng)我取得一點點進(jìn)步,王老師就熱情地給予鼓勵,漸漸地我看見了進(jìn)步的希望,我的語文成績也蒸蒸日上,上學(xué)期還考了91分呢!“嗒嗒嗒”我的手指在在鍵盤上跳躍了一陣子,一行漢字就顯示在電腦屏幕上: 王老師: 祝你新年快樂,桃李滿天下!
學(xué)生:周楊 光幾個漢字,似乎有點單調(diào),想到這兒,我又精心挑選可一張電子賀卡。這張賀卡背景呈熱烈歡快的大紅色,畫面上一隊可愛的金童玉女各持一副對聯(lián),伴隨著喜氣洋洋的音樂一搖一晃地向人們拜年!芭尽币挥嫽剀囨I,我給老師的新年祝福通過網(wǎng)絡(luò)飛了出去,我也欣慰地舒了一口氣。 接下來該給我的“死黨”呂悅拜年了。呂悅長得小巧靈瓏,外號“小月亮”,她性格活潑,說起話來嘰嘰喳喳,是“同甘共苦”的好姐妹。給她拜年可不象給老師發(fā)“伊妹兒”那么緊張。我開門見山地寫了幾句: 小月亮: 猴年發(fā)財,紅包拿來。笑口常開,笑死活該。呵呵,開個玩笑。祝你新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步! 你的小綿羊 呂悅平時最喜歡卡通畫,對了,在加上一張“小魔女”的圖片,她開了一定會開心的。于是我選了一張小魔女在月光下?lián)]舞寶劍歡呼勝利的小圖片,附在上面的文字后,一切搞定,我這才滿意地按了一下“確定”鍵。
送去呂悅的新年祝福,我又給遠(yuǎn)在加拿大攻讀博士學(xué)位的張叔叔和在北京上大學(xué)的.玲玲表姐各發(fā)了一封新年“伊妹兒”。 看,我足不出戶,操縱著“小老鼠”就拜完了年,怎么樣,你明白了吧,F(xiàn)在的電腦不僅可 以發(fā)送賀卡,還可以通過互聯(lián)網(wǎng)打可視電話,和遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的親朋好友“面對面”地談心。 我想,隨著社會的進(jìn)步,科技的發(fā)展,我們的明天會更美好!
初中優(yōu)秀作文 篇3
個子長到一半不長的人是我。
辦理出糗最多的人是我。
別人認(rèn)為我很文靜,其實很淘氣、頑皮的人是我。
別人認(rèn)為我有點內(nèi)涵,其實很多方面不懂的人是我。
考試從來沒有雙百的人是我。
明明很努力地復(fù)習(xí),可是試卷發(fā)下成績最糟糕的人是我。
考試時很認(rèn)真,試卷發(fā)下來很傷心的人是我。
不管怎么努力,數(shù)學(xué)成績都沒有提高的'人是我。
在班里最愛唱歌,卻又不敢當(dāng)著任何一個人的面唱的人是我。
愛跳舞,卻總學(xué)不會的人是我。
愛跑步,卻總堅持不下來的是我。
不管遇到好事還是壞事都愛笑的人是我。
在寒、暑假幾乎不出門的人是我。
做事情最粗心的人是我。
愛買頭花,買完又不戴的是我。
只要一在家,嘴就不停得吃東西的人是我。
吃很多東西都不長胖的人是我。
做什么事情自認(rèn)為很勇敢,一遇到事情最先尖叫的是我。
這就是一個普通而又平凡的我,一個缺點很多,優(yōu)點很少的我。
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