【精】我的老師作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的老師作文,歡迎大家分享。
我的老師作文1
我的教師姓修,看!苗條的身材,烏黑的披肩頭發(fā),一雙明亮的眼睛,穿著一身樸素的衣服,她就是我的語文教師修教師。
修教師是我們的班主任,她對同學們要求十分嚴格。有一次我的.生字沒有寫完,教師檢查以后,發(fā)現(xiàn)我沒有寫完,便叫我補寫完。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)放學以后修教師幫忙同學們補課,輔導同學做作業(yè),她是一位平易近人的好教師。
我的老師作文2
今天下午,我們學校舉行防震疏散演練,首先是靈寶市地震局的李東陽叔叔給我們做預防地震的報告,我正聽得認真的時候,忽然感覺耳朵上有個東西被叮了一下,我以為是個蚊子,一把抓住用手一捏,哇,原來是一只蜜蜂!
頓時,我的.耳朵熱辣辣的,好像被一根鋼針狠狠地扎了一下,就在我疼痛難忍的時候,我們的班主任郭老師跑過來幫我把耳朵上的蜂針給拔了出來,還把我?guī)У綄W校門口的衛(wèi)生所讓醫(yī)生給我抹了點藥,老師關切的問我還疼不疼,我心里甜甜的,有這么好的老師,我一點也不疼。
我的老師真好,我愛我的老師!
我的老師作文3
教師,是一份多么高尚而平凡的職業(yè),那不就是我的理想?那位鼻梁上架著副眼鏡,穿著一身得體的衣服微笑著走進我們教室的就是我們的語文老師――周老師。
只記得我第一次踏進中學的大門,第一次跨進教室的門檻,心里不由得緊張起來,心里復雜的很,想了好多:班主任會不會很兇?是不是會對我尤其嚴厲?那時的`心理就是一團糟!
只見一位高大的男老師走進教室,他,戴著一副眼鏡,也是笑瞇瞇的,看起來文質(zhì)彬彬,知識淵博。他說:“他姓周,家鄉(xiāng)在嘉定,這學期擔任我們的班主任兼語文老師……”周老師的每句話印入我心!
我的老師作文4
我的老師姓桑叫桑南。她是我的英語老師。
她長著濃濃地眉毛,烏黑烏黑的頭發(fā)紅紅的.嘴巴和黑黑的眼睛。
她喜歡英語,也從不打人。她每節(jié)課上完都要跟我們玩十分鐘的游戲。
有一次,我下午放學想寫作業(yè)到家的時候好少寫一些作業(yè),讓桑老師看見了說:“別寫了,萬一出什么事你父母該多著急呀!”我笑了,把作業(yè)放在書包里。
這一件事寫了每個老師都不希望自己的學生出任何下場。老師對學生就像對自己的孩子一樣。
老師的教誨之恩我終生難忘!
我的老師作文5
我的老師是陸老師,她平常對我很好。她大眼睛,長頭發(fā),圓臉蛋,皮膚比較白。
上個周五,做完操回教室的時候,我頭暈,臉色蒼白,剛回到教室時,陸老師叫了一個同學帶我到醫(yī)務室。過了一會兒,陸老師來醫(yī)務室了。她坐在我旁邊,給我扇風,不時摸摸我的'額頭,還問我頭還暈不暈。陸老師一直陪著我等到我媽媽接我回家。
我愛我的老師!
我的老師作文6
我的學校里有語文教師、數(shù)學教師、英語教師和音樂教師。其中我最喜歡語文教師。
語文教師是蘋果臉,雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮,走路的時候辮子一跳一跳的,好看極了。
我的語文教師脾氣異常好。有一次,有好幾個同學都沒有寫完作業(yè),她就壓著火氣地說:“你們這次沒寫完作業(yè)我原諒你們,下一次你們還沒寫完作業(yè)的'話,你們就出去站著!
我們的教師不但脾氣好,講課也講的好。每次講課的時候,她都會給我們看圖片和視頻。同學們都目不轉(zhuǎn)睛地看著教師講課。
你們喜歡我的教師嗎。
我的老師作文7
我有一個漂亮的.美麗的老師。
有一次我到了她家去補習,她問我說:你這幾天在干嘛?都在寫作月。我高興地說。好那我們開始補習吧!老師說。首先她給我補了作文和日記。沒想到時間那么快就過去了,我和老師說了聲再見后,便高興的回家了。
我的老師作文8
我們的數(shù)學老師,劉老師是一個聰明又搞笑的老師。雖然劉老師很搞笑,但他有時候也很嚴肅。
劉老師上課時,總是說:“臉厚得能做皮鞋了!庇袝r別人連續(xù)做錯了好幾道題時,就會聽見老師說:“鴨蛋、鵝蛋、雞蛋!倍旱梦覀兣醺勾笮Α
劉老師有時也很嚴肅。記得有一次下課,有一位同學打人,罵人,正好被劉老師看到了,就打了他五下手,還讓他罰抄兩個單元的題目,只有一個星期的時間。
還記得有一次,我把數(shù)學本交到老師那兒,卻看見劉老師正在專心致志地看著數(shù)學題。一連好幾次他都是這樣的。
老師的`嚴肅使我們同學變得聽話;老師的搞笑,能讓我們更加輕松,愉快。劉老師真是一位深受我們愛戴的好老師啊!
我的老師作文9
不太苗條的身材,胖乎乎的小手,水靈靈的大眼睛,好像會說話,一張愛笑的嘴,時常往上翹著,雖然長得不是特別漂亮,但她身上那種積極樂觀的態(tài)度一直感染著我,讓我懂得了好多道理。她,就是我最愛的語文老師,郭老師。她很愛和我們開玩笑,但也有時很嚴厲。她不像別的.老師那么死板,她的課氣氛很融洽。她也不想別的老師那樣占課,是他的課她就上,不是她也不強求。
她是我最喜歡的老師!
我的老師作文10
我有一個誠實、樸素的好老師。
我的老師高個子、瘦瘦的,經(jīng)常梳著直流海,圓圓的'臉上長著一雙充滿智慧的眼睛。老師臉上總是掛著微笑,讓我們感覺很親切。
上課時,老師講課很生動,我們百聽不厭。記得有一次老師給我們上語文課,講《日月潭》這一課時,老師用豐富多彩的語言,仿佛把我們帶進了一個山清水秀、風景如畫的世界。
老師性格很溫和。每當考試時,我考好了,老師就說:“不錯,繼續(xù)努力!”我沒考好的時候,老師說:“別灰心,下次加油!”每一次聽到這句話我心里充滿了信心,使我重新振作了起來。
我愛我的老師,老師也愛我們。老師是辛勤的園丁,為我們付出了一生的精力,我們要努力學習,成長為祖國最美麗的花朵!
我的老師作文11
我的老師,既是嚴師,又是慈母。
王老師,有一個標準的瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,淡淡的眉毛,高挺的鼻梁上架著一副黑色的眼睛,小巧的.嘴巴。全身散發(fā)著文學的氣息。
我的老師是嚴師。老師十分注重我們的課堂學習,她認為,成績的好壞不僅靠努力,要提高學習的效率,成績才能進步。老師有一雙敏銳的眼睛,在課堂上,任何一個上課不專心、不認真的學生,都逃不過老師的眼睛。只要一發(fā)現(xiàn),立刻罰抄課文,另附書面說明書300字。在老師的監(jiān)督下,我們每一個學生上課都十分專心,成績也有所提高。
我的老師作文12
是他,把我領進了知識的殿堂,是他讓我懂得了做人的道理,是他讓我對學習產(chǎn)生了興趣,是他……他就像一顆富有生命力的種子,在我的腦中扎根、發(fā)芽,使我至今都難以忘懷。他就是我的三年級的語文老師――李老師。
李老師中等身材,稍微有點胖,戴著一副眼鏡,兩道烏黑烏黑眉毛下面,有一雙會說話的,炯炯有神的.眼睛。李老師知識淵博,說話幽默,給人有一種和諧可親的感覺。
李老師上課時,語言準確生動,聲調(diào)抑揚頓挫,情感真實感人,他的課具有磁鐵一樣的引力。我們最喜歡上語文老師李老師的課了。
我的老師作文13
我們的葉老師平時說話比較小聲,不會太大聲,有時甚至聽不到。但兇起來像母老虎。
昨天體育課前,葉老師通知我們帶跳繩。上課時,沒帶跳繩的同學被罰蛙跳五十個,跳半節(jié)課后再找其他同學借跳繩,我們有跳繩的同學只好坐在旁邊玩。沒帶跳繩的'同學要跳到快下課才能停。
葉老師有時會讓我們跑三圈,有時四圈,甚至五圈。
這就是我們嚴厲的葉老師。
我的老師作文14
“這么多‘看著黑板同學們不約而同的說.“閉嘴“語文老師像一只生氣的獅子似的嚴厲的說.教室里立刻鴉雀無聲了.
語文老師燙著卷曲的'頭發(fā),大眼睛,高鼻梁下有一張櫻桃小嘴.
“老師真偏心“我委屈的說.媽媽安慰我說:“你們老師有啥好東西不能給你?就那張傳單,媽媽已經(jīng)知道它的內(nèi)容了,況且我們不需要,適合你去的話,老師能不給你么?我漸漸的開心起來了.其實我也知道,老師是刀子嘴豆腐心,平時老師對我們那么嚴厲的對我們也是為我們好.
老師!如果你能再溫柔點該有多好!
我的老師作文15
我們就要畢業(yè)了。其中,我最敬佩的老師是我們的英語老師。她個子不高,但她的教學方法很獨特。
我的英語從59分鐘跳到了全班前五名,這是她的功勞。這與她的教學方法是分不開的'。她經(jīng)常談笑風生,經(jīng)常給我們上課帶來游戲。它是如此有趣的!盡管她經(jīng)常讓我們玩游戲和背單詞。她讓我把單詞正確地口述幾遍。非常感謝。
郭先生,我真的很佩服你。
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