成長的故事作文通用15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的成長的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的故事作文1

　　成長路上，總會閃著許多亮點(diǎn)點(diǎn)，像繁星，當(dāng)夜深的時(shí)候，總會一閃一閃，亮在我眼前……擷取一顆亮星，咀嚼留在故事中的快樂!

　　那是我五歲時(shí)的一天中午，我正在看電視，蓬松的頭發(fā)從耳際、額頭垂下，胖乎乎的小手不時(shí)地?cái)]擼擋著視線的頭發(fā)。媽媽從廚房里走出來對我說：“小安安，你五歲了，學(xué)著自己梳梳頭吧�！薄班�!”我爽快地答應(yīng)了，何況我的確是個(gè)愛漂亮的女孩子。我見過動畫片里的女生一般都梳兩個(gè)辮子。于是，我用梳子先梳了右邊的頭發(fā)，一手梳，一手握著那把頭發(fā)，梳一下，擼著頭發(fā)的手就松一下，幾遍下來，手好酸。我用媽媽為我準(zhǔn)備的彩色皮筋扎著，可是怎么也扎不緊。媽媽在一旁為我指導(dǎo)。我按媽媽教的方法扎，好一會兒，一邊算是成型了。當(dāng)我梳左邊那一把頭發(fā)時(shí)，梳子不知怎么的，老要把右邊的頭發(fā)帶在一起，這下倒好，把我右邊的'那個(gè)自認(rèn)為滿意的辮子也梳得不成樣了。我只好重新梳……忙乎了半天，算是梳好了，照照鏡子，一看，結(jié)果耳邊辮子是一邊高一邊矮。媽媽見了哈哈笑著，但也不忘鼓勵(lì)我：“辮子扎高扎低并不代表著失敗，再來一次，一次又一次，相信咱家小安安一定能成功!”其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我并不知道多少，只知道辮子一高一低不好看，于是重新梳，一次又一次，稚嫩的小手終于扎起了一對讓自己滿意的小辮子……

　　愛美是我的天性，從小就這樣，扎辮子便是我愛美的一個(gè)小故事。愛美不錯(cuò)，讓我知道了，想讓自己在各方面都美，就必須要經(jīng)歷磨難，扎辮子如此，任何事都如此!

成長的故事作文2

　　成長，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的歷程。有了酸甜苦辣，才會讓我不斷的成長。我是一個(gè)愛幻想，愛做夢的女孩，要實(shí)現(xiàn)夢想，就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勇于挑戰(zhàn)，使自己在磨練中成長起來。

　　生活中＂事事順心＂，“萬事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能一一實(shí)現(xiàn)，這只是人們對美好生活的向往。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。隨著年齡的增長，身高的'增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來擾亂我們的生活。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了，小學(xué)的時(shí)候，成績算過得去，所以小學(xué)的時(shí)候，父母比較放心我的成績，反而到了初中我就沒有像小學(xué)那樣的出色，數(shù)學(xué)成績也落下來了。因?yàn)槭郎蠜]有不勞而獲的東西，如果想要什么就自己爭取，世上無難事，只怕有心人，成長的滋味是辛苦的也是幸福的，只要肯下苦心，鐵杵也能磨成針。

　　小時(shí)候很輕松，什么事情不用管也不用擔(dān)心，認(rèn)為臨時(shí)抱佛腳也可以考得好成績，以為能一直這樣，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。成為了初中生我才明白，初中沒有那么簡單有太多的知識點(diǎn)要去鞏固，不能像小學(xué)一樣無憂無慮。記得上學(xué)期也有這樣想過，結(jié)果成績慘不忍睹。

　　那時(shí)的無知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽話、懂事。在成長的歷程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。

　　成長的故事就像一個(gè)調(diào)味瓶，豐富了我多彩的生活，開啟了我堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)帆。

成長的故事作文3

　　記得在我六歲那年，我學(xué)會了騎兩輪自行車，這是我最難忘的成長記憶。

　　那是一個(gè)周末，我決定用一天的時(shí)間學(xué)會騎兩輪自行車，在我的要求下，爸爸把我的四輪自行車去掉了兩個(gè)輪子，然后把自行車搬到了樓下。

　　來到廣場上，我兩手握著方向盤，一只腳踩在踏板上，另一只腳點(diǎn)地，用力一蹬，跨上自行車騎了起來，可是還沒有騎過一米，我就摔倒在地。爸爸見了，連忙把我扶起來，我急得直跺腳，心想："不學(xué)了，太難了，沒到一米就摔了，怎么能學(xué)會！"爸爸仿佛看穿了我的心思，走過來看著我說："如果你這么輕易就放棄，那我們就放棄吧，我想你是學(xué)不會的！"爸爸這招"激將法"果真有效。我有點(diǎn)不服氣，大聲嚷嚷道："為什么呀？我偏要學(xué)會騎車。"說完我扶起單車，再次嘗試了一下，車輪子好像被擦了油一樣，也是沒騎幾下，連車帶人就倒在了地上。但是我還是不服氣，心想：天下那么多騎車的.人，我又不比他們笨，我一定可以學(xué)會。

　　爸爸見我跟自己較上了勁，臉上現(xiàn)出一絲欣慰的表情，鼓勵(lì)我說："你的平衡不夠，所以就倒了。這次我扶你吧，一定可以的。"聽了爸爸的話，我信心滿滿。再次踩著腳踏板，蹬著自行車向前滑行，爸爸一手扶我的背，一手扶著自行車后架，為我保持平衡。借著爸爸的力量，我開始蹬著腳，踩著車在地上滑行，在車平穩(wěn)加速時(shí)，輕輕地抬起右腿，跨上了自行車，均勻而用力地踩了起來。這次比以前妙了許多，我手握方向盤，定定地目視著前方，雙腳交替用力，當(dāng)騎了一圈時(shí)。我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不在我背后，我一個(gè)人騎著車正在向前沖呢！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我會騎兩輪自行車了。

　　我們那天騎到很晚才回家，在路上，爸爸對我說："做什么事都要勇敢嘗試，不去嘗試，你永遠(yuǎn)也不能成功。"聽了爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次學(xué)騎車，是多么難忘的成長軌跡呀！

成長的故事作文4

　　光影似箭，日月如梭，時(shí)間過得飛快，不知不覺我已經(jīng)快十歲了。打開童年那五彩斑斕的成長檔案，有我成長的足跡，有我生活的煩惱……，里面的每個(gè)成長故事都很精彩！令我留戀，令我回味！

　　記的小時(shí)候，一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，爸爸媽媽帶我去看望爺爺奶奶。

　　由于我們的到來，爺爺高興的急忙上街去買菜。

　　過了一會，看見爺爺提回的菜籃子里有一包紅彤彤的“草莓”，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那包“草莓”。

　　于是，爺爺特意叮囑說：“千萬不要偷吃�！�

　　我翻著白眼，嘟囔著嘴嘀咕說：“不就是一包草莓么，至于那么小氣嗎？”

　　電視打開了，一家人其樂融融的嗑著瓜子，嘮著家常。我趁其不備，以迅雷不及掩耳之勢跑到廚房打開包裝袋，拿了一個(gè)“草莓”就跑到我的“小天地”里，一口塞嘴里，頓時(shí)嘴巴里有一股無名之火冉冉升起。

　　“��！”的一聲慘叫嚇的全家魂飛魄散的沖進(jìn)了我的房間，看到鼻涕眼淚的我伸著舌頭在房間里嗷嗷大叫的來回蹦著。

　　我氣憤的'質(zhì)問爺爺：“你買的這是什么“草莓”，怎么是辣的？“

　　爺爺愣了下，然后捧腹大笑說：“好吃佬，說了不讓你偷吃你就不聽，那是我買的那種老式圓蛋蛋紅辣椒，哈哈哈哈……！”

　　這件事雖然時(shí)隔多年，但還是令我記憶猶新。長大后的我終于明白了“不聽老人言，吃虧在眼前”的道理。

成長的故事作文5

　　成長從我誕生開始譜寫著。第一頁，第二頁，第三頁，印刻著流年，以永不蒼老的姿態(tài)存在。那一個(gè)個(gè)講不完的故事，也在我的耳邊縈繞著，在我的腦海里回蕩著。

　　幼兒時(shí)期，是一個(gè)個(gè)串在枕邊的故事。每一個(gè)夜晚，爸爸和媽媽總會陪我入睡，一聲聲“寶寶，睡覺”在我心中蕩漾起一股暖流。屬于我的晚上，天天聽歌，聽故事已成了我必修的課程�！缎〖t帽》是我的最愛。我總會吵著鬧著讓爸爸媽媽為我講。我愛聽這個(gè)故事，但我更愛聽爸爸媽媽的聲音。講了故事，一首動聽的“睡吧睡吧，我親愛的寶貝”縈繞耳畔，讓我每個(gè)夜晚安然入睡。幼兒時(shí)期，那一個(gè)個(gè)愛撫的`眼光，那一段段動聽的歌聲，總會在這張小床上回蕩，至今還存在。它被記錄在了我成長的第一頁，第二頁……

　　那小學(xué)時(shí)光在腦海中浮現(xiàn)――“褲子又短了，該買新的了”一年級了，一切都變成新的了。我有了老師，同學(xué)，開始了人際交往。那時(shí)候的我，膽小，害羞，不敢說話。在群體中，我慢慢鍛煉自己。每天還會像以前一樣，我在校門口等著爸爸來接。上了二年級，因?yàn)榘职止ぷ髅�，下班時(shí)間又晚，所以我自己回家，從那時(shí)起，我養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。三年級，爸爸經(jīng)常工作到深夜，媽媽八，九點(diǎn)鐘才能回來，媽媽每天早上做好飯，放在冰箱，我放學(xué)之后熱著吃。爸爸從那時(shí)起就沒什么時(shí)間管我了，我只能獨(dú)立，但我沒有耽誤學(xué)習(xí)。媽媽欣慰的說：“真棒！”四年級了，我學(xué)會了自己做飯，已不用爸爸媽媽操心了。雖說如此，每當(dāng)下雨天，他們總是千叮囑萬囑咐要我?guī)�傘，天氣冷了，總不會忘記讓我多加一件衣服，大熱天，爸爸總會額外給我錢說：“天熱了，買個(gè)冰棍吧！”雖然他們很少陪我，但這段時(shí)光讓我倍感溫暖，在成長中已刻上了這段時(shí)光，永遠(yuǎn)留在成長的第五頁，第六頁……

成長的故事作文6

　　時(shí)光飛逝，一切也都擦肩而過，唯獨(dú)在我們心里留下了記憶，沒有記憶，也就沒有回憶。 ——題記 歲月給每個(gè)人貼上了標(biāo)簽，時(shí)光給予了我們每個(gè)人屬于自己的故事。童年的記憶永遠(yuǎn)不會別歲月所沖淡，真摯的感情也必將勇往直前。 四根冰棍——逗樂全家 小時(shí)候，由于我特別貪吃，家里人都叫我貪吃鬼。那年，正值夏日，天異常的.熱，家里人都去地里干活了，每個(gè)人都忙得不亦樂乎。爸爸讓我去買四個(gè)冰棍。我高興極了，蹦蹦跳跳的跑到小賣鋪，買了四根冰棍，那時(shí)我已經(jīng)饞得直流口水了，就情不自禁得把四個(gè)冰棍全吃了。回家之后，爸爸問我冰棍去哪了?我卻回答，不嘛!我還沒吃飽。這時(shí)，全家都笑了，笑我這個(gè)貪吃鬼。

　　學(xué)自行車——苦笑不得

　　在我上三年級的時(shí)候父母為了讓我更加的獨(dú)立，自強(qiáng)。于是決定不再每天接送我，讓我學(xué)習(xí)自行車。我看是的時(shí)候并不想學(xué)的，但是最后考慮了一下，還是決定學(xué)了。剛開始的時(shí)候，我老是害怕，害怕媽媽撒開手的那一瞬間我會掉下去，所以我老是害怕，得知媽媽松開手了，我啊地一聲摔倒在地，我哭了，媽媽趕緊扶我起來，鼓勵(lì)我在努力，于是我再試了一次，這次我真的學(xué)會了，我再次露出了笑容。

　　每個(gè)人成長的背后，其實(shí)都有屬于自己故事，那是以微笑、淚水、成功、失敗為樂譜所寫的故事。

成長的故事作文7

　　今年，我已經(jīng)11歲了。從出生到現(xiàn)在，我長大了很多，學(xué)會了很多。

　　首先，我學(xué)會了生活自理。能夠自己按第二天的課表收拾好書包；起床后，能夠自己疊好被子，睡衣以及睡褲；刷完牙、洗完臉后，能夠自己穿好衣服，褲子，襪子，并且能用很快的速度穿好，還會自己系紅領(lǐng)巾、系鞋帶；在家里，能夠自己做家務(wù)，掃地，拖地以及倒垃圾，如果有時(shí)間，我也會幫爸爸媽媽做一下家務(wù)。

　　然后，我在學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語這三科的同時(shí)，養(yǎng)成了一些良好的'習(xí)慣。語文，讓我養(yǎng)成了愛讀各式各樣課外書的好習(xí)慣；數(shù)學(xué)，讓我養(yǎng)成了用不同的思維去解一些難題的好習(xí)慣；英語，讓我養(yǎng)成了每天早上起床后，堅(jiān)持聽30分鐘的英語的好習(xí)慣。

　　接著，我學(xué)會了做飯。我先是從不會做飯；到洗米，用電飯鍋煮飯；到學(xué)會了洗蔬菜，水果，肉類；到切蔬菜，水果，肉類；到學(xué)會了煎最簡單的荷包蛋；到學(xué)會了有一點(diǎn)難度的西紅柿炒雞蛋，到學(xué)會做四種早餐，分別是煮餃子，煮面條，隔水蒸包子、糯米雞、粽子以及微波爐叮干蒸。到了現(xiàn)在，媽媽生病時(shí)，我已經(jīng)可以做早餐給她吃了。

　　學(xué)會了這么多有用的東西，讓我知道了“世上無難事，只怕有心人。”這句話的真正含義。

成長的故事作文8

　　時(shí)光飛濺，在不知不覺中，我已經(jīng)十歲了。經(jīng)歷了十年的成長經(jīng)歷，有一件讓我終身難忘的事，那就是20xx年暑假我獨(dú)自一人參加的“日本北海道訪問團(tuán)”。

　　讓我印象最深刻的是在北海道第五天的原始森林。帶隊(duì)老師安達(dá)老師把我們領(lǐng)進(jìn)原始森林后，指著一片不知道被什么東西咬得整整齊齊的樹葉，問我們?nèi)~子是被誰咬的。我們有的說熊，有的說蟲子，答案各種各樣，五花八門。安達(dá)老師又問：“蟲子能咬的那么整齊嗎？”我們便說：“熊！熊！肯定是熊！”這時(shí)，安達(dá)老師說：“錯(cuò)了，是蟲子�！薄笆裁矗�老師剛剛還說蟲子不可能咬得那么整齊的.呀！”我們說。

　　安達(dá)老師把他的胸章摘下來，把一篇老樹葉卷起來，刺了一個(gè)小洞，在把葉子攤開來，只見葉子上出現(xiàn)了幾個(gè)整齊的小洞！安達(dá)老師說：“蟲子先在新長出來的葉子上咬了一個(gè)小洞，等葉子長大了就會出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞。”哦，原來是這樣。這讓我又懂得了植物學(xué)的一個(gè)道理。

　　一個(gè)星期的時(shí)間很快就過去了，我已經(jīng)掌握了不少科學(xué)道理，跟親近地接觸了大自然。感謝老師給我這個(gè)機(jī)會，謝謝！

成長的故事作文9

　　今天，婆婆沒在家，我準(zhǔn)備去她家打籃球。

　　我找來一條紅色的紙，在上面寫上“球員”二字，又找來一些膠，先把紙纏在頭上，用手把它固定住，然后用膠布粘上，武裝好之后，我就去打籃球了。

　　我把球往墻上扔，然后球回來的時(shí)候，我就等它在地上彈一下才去接。我打了好久，覺得很累，就去喝了一口水，“太累了，再打一個(gè)就回家吧！”我心里想。就在最后一個(gè)球回來的時(shí)候，我失手沒接住，“嘭”的一聲球砸在頭上，“唉喲，好疼啊！頭上肯定都被砸了一個(gè)大包�！蔽姨稍诘厣相洁斓�。隨即聽見“砰”的一聲，我一驚：“怎么了？”扭頭一看，“糟糕！我竟然把婆婆最心愛的花盆打碎了�！边@下該怎么辦呢？左思右想，對，就說是弟弟打壞的吧！可是，用什么證據(jù)讓婆婆相信是弟弟打壞的'呢？弟弟不在，婆婆回來了只會說是我打碎的，因?yàn)檫@里只有我一個(gè)人�！坝辛�！”我先把我的籃球藏起來，又去把弟弟的籃球找來放在花盆旁邊，然后回去叫弟弟把外衣脫下來，放在婆婆家，這足以證明是弟弟了吧？我只要等婆婆回來給她“說明”就行了。

　　婆婆回來了，我急忙沖過去，對婆婆說：“婆婆，弟弟把你的花盆打碎了，那籃球就在花瓶旁邊，你看衣服是他玩累了脫下來的，他打碎花盆了就跑回去，叫我快點(diǎn)過來。沒想到，我一過來您就回來了。”婆婆聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶過來了。婆婆向奶奶說明了情況，奶奶急忙反駁說：“他沒有，他一直都在家里啊�！逼牌趴粗�我說：“這么說，是你打碎的了？”我的臉火辣辣的�！白鋈丝梢欢ㄒ�誠實(shí)哦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的就是好孩子�！蹦棠陶f�！笆俏掖蛩榈�，我怕您責(zé)怪我，所以就說是弟弟，對不起�！蔽医K于鼓起勇氣說出實(shí)情。婆婆摸摸我的頭，說：“沒事，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你就是一個(gè)好孩子�！�

　　事情千千萬萬，但這件事卻一直擱在我們心中，因?yàn)槲叶�得了要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，否則，會被狼“吃掉”的哦！

成長的故事作文10

　　曾經(jīng),我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子：上課時(shí)，從不聽講；下課時(shí)，總愛和同學(xué)打打鬧鬧；回家后，第一件事就是看電視，不愛做作業(yè)。所以，老師見了我搖頭，爸媽見了我頭疼。在我耳邊，聽到的最多的是批評。我也很羨慕學(xué)習(xí)好的同學(xué)，可以得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的夸獎，可是我……

　　終于有一天，我也嘗到了被表揚(yáng)的滋味。

　　今年開學(xué)，我們班級換了一個(gè)班主任。在開學(xué)的第一節(jié)語文課上，便親切地對我們說：“以前，你是一個(gè)怎樣的孩子，我不知道，也不關(guān)心，只希望從今天起，你們都是聽話的孩子……”聽了老師的這番話，我心里暗暗想：這可是個(gè)好機(jī)會，從今天起，我一定要改掉身上的壞毛病，做一個(gè)老師喜歡的孩子。

　　于是，每天放學(xué)，我一到家就開始寫作業(yè)，雖然字跡還不是很漂亮，但是媽媽說我進(jìn)步了；上課時(shí)，我不僅認(rèn)真聽，還積極舉手發(fā)言，老師說我很聰明；下課時(shí)，我不再和同學(xué)打打鬧鬧了，所以同學(xué)都愛和我玩了。

　　記得開學(xué)的第二周的班會課上，老師要選兩名護(hù)旗手，請同學(xué)提名。“我選岑祥，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期，他進(jìn)步了，肯做作業(yè)了……”突然間，我聽到了同學(xué)提到了我的名字，還夸我進(jìn)步了，我簡直不敢相信自己的耳朵，兩眼直直地看著老師。沒想到老師聽了直點(diǎn)頭：“是呀，我也覺得我們的岑祥開學(xué)到現(xiàn)在，進(jìn)步很大，每天都能按時(shí)完成作業(yè)了，你們同意嗎？”“同意！”同學(xué)們異口同聲地說道。我終于當(dāng)上護(hù)旗手了！

　　回到家，當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸時(shí)，爸爸也驚喜萬分，摸著我的頭說：“孩子，你終于長大了！”

　　終于到了我盼望已久的周一升旗儀式了，當(dāng)我站在領(lǐng)操臺上，看見這么多的老師、同學(xué)注視著我時(shí)，當(dāng)校長把護(hù)旗手的`佩帶佩在我身上時(shí)，當(dāng)我親手接過校長手里的國旗時(shí)，我心里激動不已！

　　這一天將是我成長中的一個(gè)起點(diǎn)。我一定不辜負(fù)老師和家長對我的期望，做一個(gè)懂事的好孩子！

成長的故事作文11

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，我們已經(jīng)長大。在每一個(gè)和我一樣的伙伴的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

　　有一件事我一直無法忘卻……

　　記得是我們開啟住校生活半個(gè)月多一點(diǎn)吧，跟同學(xué)每天一起上學(xué)，也住在一起，可以說幾乎無話不談了，平常也很愛聊天，當(dāng)然了，也包括在宿舍的時(shí)候。有時(shí)候甚至熄燈了，還在“隔空打電話”。每次只要保證宿管老師來查人數(shù)時(shí)不講話就不會被發(fā)現(xiàn)了，至少那之前都是這樣的。

　　可能就是抱著這種僥幸心理吧，一次校長值班男生宿舍。宿管老師到了10：00左右還是照常來點(diǎn)了下人數(shù)，我們等點(diǎn)完人之后又開始講話了。但校長畢竟是校長，心思縝密，一個(gè)“回馬槍”殺的我們措手不及，除了舍長安安靜靜的睡覺以外，我們?nèi)齻�(gè)“隔空打電話”的都被逮住了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)10：35了，我們竟然還在講話，完全沒有意識到時(shí)間過去的如此之快。

　　規(guī)則就是規(guī)則!再小的規(guī)則也是規(guī)則!是不可觸犯的!這不，我們講話中最激烈的兩個(gè)人：我和丁浩俊，次日我們的家長被請到學(xué)校，一起進(jìn)行“友好的三方會談”。我那段時(shí)間被取消了7days的.住校權(quán)利，但我家又住得遠(yuǎn)，每天媽媽耗三小時(shí)接送我上下學(xué)。我如果真的再荒廢下去的話，我對不起我媽媽，更對不起我自己，也對不起老師。

　　轉(zhuǎn)變就在期末復(fù)習(xí)階段，我開始查漏補(bǔ)缺，有不懂的問題，身邊全是學(xué)霸，逮到那個(gè)問那個(gè)，搞懂了許多問題。好不容易熬到了期末考試，考試時(shí)更是用好每一分鐘也不敢有一點(diǎn)懈怠。有的時(shí)候，改變只需要你的一霎那，一個(gè)肯定的眼神，一次觸動心靈深處的談話……

　　成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

成長的故事作文12

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！睕]錯(cuò)，在成長的道路上，誰都不可能一帆風(fēng)順，總會遇到困難和波折。聽著電臺里傳出的這一聲聲悠揚(yáng)的歌聲，一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海中，其中，讓我印象最深刻的是這么一件事。

　　眾所周知，大家都知道在數(shù)學(xué)考試中，計(jì)算是最重要的，也是最容易失分的。為了讓我計(jì)算不要錯(cuò)，媽媽給我布置了《計(jì)算小超市》這項(xiàng)任務(wù)。一開始，我興致很高，每天都能出色的完成，也得到了媽媽的表揚(yáng)，計(jì)算能力也有很大的提高。可是，漸漸的我感覺做得有點(diǎn)不耐煩了，心想：這些題目都太簡單了，我不想做了。于是我動起了小腦筋，趁著上學(xué)的時(shí)候，把《計(jì)算小超市》給了一位同學(xué)，說：“我想考考你的計(jì)算能力，你幫我把這一頁做完吧！”這位同學(xué)很高興地拿過書，認(rèn)真做了起來。我心里暗自竊喜：我真“聰明”。

　　回到家，我把作業(yè)給媽媽檢查，但是當(dāng)媽媽檢查完《計(jì)算小超市》后，臉色一下子變了。她非常嚴(yán)厲地對我說“你確定這是你做的？”“沒錯(cuò)，是我做的`。”我很干脆地回答道。“真的嗎？這字跡怎么和你之前做的不一樣呢？你可別撒謊，老實(shí)跟媽媽說，小孩子要誠實(shí)。”我一時(shí)半會說不出話來了，最后只能老老實(shí)實(shí)交待了整件事的過程。媽媽聽了后，語重心長地說：“你這種行為是不對的。我讓你做題目是為了鍛煉你的能力，而你讓別人幫你做，你就失去了一次鍛煉的機(jī)會�！甭犃藡寢尩脑挘�我羞愧地低下了頭，對媽媽說：“我下次不這樣了，所有的作業(yè)都要自己認(rèn)真的完成�！�

　　這件成長中發(fā)生的事情告訴我：在學(xué)習(xí)的道路上不能有半點(diǎn)弄虛作假的行為，一定要腳踏實(shí)地認(rèn)真完成每一件事，這樣才能學(xué)到真正的知識。

成長的故事作文13

　　人生有許許多多的故事，每個(gè)人也都擁有自己獨(dú)一無二的成長經(jīng)歷。我也不例外。我的成長故事是參加了一次全國拉丁舞比賽。

　　那一天，我和我的舞伴一同來到了比賽的地點(diǎn)——溫州體育館。天上下著蒙蒙細(xì)雨，我和舞伴的心情都很緊張……這時(shí)，老師對我們說：“不要緊張，你們已經(jīng)排練了很久了，要相信自己，有付出就一定會有回報(bào)的！”

　　老師的話語就像一股清流平靜了我緊張而又激動的心。她的話不禁將我的思緒拉回到之前苦苦訓(xùn)練的時(shí)候：

　　那時(shí)，我們每天一遍遍地練習(xí)舞蹈，一次次地改正動作，一回回地推敲細(xì)節(jié)……每次都很早出門，很晚回家，風(fēng)雨無阻，但我們都樂在其中。

　　想到這里，我便平復(fù)了我的心情，也安慰著我的舞伴。

　　比賽開始了，我懷著澎湃的心情，深一腳淺一腳地走進(jìn)賽場，“第305組入場，第306組準(zhǔn)備……”我想：啊，證明我自己的時(shí)候來啦！于是，我邁著自信的步伐走向舞臺……隨著音樂的`結(jié)束，我的表演也完美落幕。

　　通過這件事，我終于了解了那些臺上表演的人是多么辛苦，多么不容易，也明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”要付出的努力還汗水，還懂得了要有付出才能有回報(bào)。

成長的故事作文14

　　“舍得，舍得，有舍才有得�！边@句話常常從長輩的口中說出來，因?yàn)椤吧岬谩蹦軒椭�更多需要幫助的人，因�(yàn)椤吧岬谩辈拍茏屵@個(gè)世界變得更祥和。

　　懂得“舍得”也會給你帶來不一樣的心境：我曾經(jīng)在逛夜市時(shí)，看見一位殘障人士。他不像其他殘廢的人一樣，可以坐在輪椅上移動自己的身軀，當(dāng)下很替他感到不舍。于是我下定決心，把口袋里的零錢數(shù)了一下，趁家人不注意時(shí)，把那些零錢悄悄的投入他手上的陶碗中。離開時(shí)，他突然揪了一下我的衣角，我回頭一望，只見他原本憔悴的臉龐瞬間浮現(xiàn)出孩子般的童顏笑容，他邊笑邊對我點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)，我感受到了前所未有的喜悅，就像吃下甜滋滋的糖果般，幸福極了！

　　依稀還記得有一次，我為了圓自己的`追星夢，存了好久的零用錢才買到一張韓國偶像團(tuán)體演唱會的門票，但對韓星沒有好感的爸爸，卻極力反對我去觀賞這場難得的演唱會。望著手中的票券，忍不住垂下淚滴，這時(shí)，爸爸敲門進(jìn)入我的房間，溫柔的對我說：“小瑄，你的年紀(jì)還小，實(shí)在還不適合當(dāng)個(gè)追星族，況且爸爸不放心你一個(gè)人到上海，那太危險(xiǎn)了！”經(jīng)過和父親的懇談后，也決定先將全副心思放在即將到來的期中考試上，沒想到那次的期中考試成績，竟出奇的好。

　　經(jīng)過這兩次事件之后，讓我深深感受到“先舍后得”的喜悅。有時(shí)候，跳開“舍出”之后的“不舍”，那意外的“得”竟是如此的珍貴。只要我們擁有那顆愿意“舍”的心，那意料之外的“得”，定會讓你雀躍不已。

成長的故事作文15

　　成長就像是一片片落葉，每一片，都有一個(gè)美麗的故事，它，可能是令人難忘，令人后悔的。

　　冬天的腳步悄悄地來到了我們的身邊，天氣越來越寒冷了。忽然，傳來腳步的雜亂聲，原來是下課了，操場上頓時(shí)炸開了鍋。我和我的朋友在操場上散步，突然一個(gè)六年級的大男孩走過來，飛起一腳，就踢到了我朋友的肚子上。我的.朋友疼的眼淚都要流出來了，可是我們只是四年級，那些男孩子個(gè)個(gè)都又高又壯，看著都令人害怕。剛才打我朋友有男孩，得意的不行，似乎打人是應(yīng)該的。和那個(gè)打人的男孩在一起的，都是他的同學(xué)，得有八九個(gè)。我想：告老師？告家長？也解決不了我和我朋友的心頭之恨，不如……正當(dāng)我想著時(shí)，不知哪里傳來了一股疼痛，我又被那個(gè)男孩踢了一腳。我的怒火被擊了上來，隨口喊了一句：“想打誰就打誰，你們是誰呀？”

　　那群男孩似乎很生氣，我便想出一個(gè)辦法：讓我朋友在前面嘲笑他們，我趕緊還他們兩腳，不就還清了？我知道這樣做不好，可我還是想出氣。一切按原計(jì)劃進(jìn)行！我的朋友吸引他們的注意力，我趁其不備，力氣全集中在腳上，猛踢了他兩腳，然后和我朋友便兔子似的溜了。

　　可是后來我又想到，用更好的辦法解決，比如跟家長說，看看有什么好的意見不必弄得兩敗俱傷。不是更好嗎？

　　過挫折才能長大，成長中，有挫折，人生才能更豐富。

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