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一個(gè)愛(ài)抓頭發(fā)的人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的一個(gè)愛(ài)抓頭發(fā)的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)愛(ài)抓頭發(fā)的人作文1
愛(ài)抓頭發(fā)的人是誰(shuí)呢?喏,就是我的同桌——孫佳俊。炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的手，紅潤(rùn)的'、嫩嫩的皮膚。不過(guò)，他總是愛(ài)“抓頭發(fā)”。我看，他天天抓頭發(fā)， 頭上那黑油油的頭發(fā)，遲早被他抓光了。那時(shí)，就成“禿頂大王”了！
每當(dāng)他考試時(shí)，有題目不會(huì)做，就用左手抓著頭發(fā)，右手拿著鉛筆，不停地轉(zhuǎn)圈，像是給鉛筆排練舞蹈，好讓自己的鉛筆去參加“美國(guó)鉛筆迪斯科”呢！拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)，好好炫耀炫耀�；蛘呤钦n堂作業(yè)本上有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，就停留在那兒，抓著頭發(fā)絞盡腦汁地想。等下課鈴一響，便匆匆忙忙地寫(xiě)。把生字寶寶寫(xiě)得東倒西歪的，生字寶寶都對(duì)他有很多不滿(mǎn)。不僅生字寶寶對(duì)孫佳俊不滿(mǎn)，老師也一樣的不滿(mǎn)……
唉！我真希望我的同桌以后不要在抓頭發(fā)了，這樣是浪費(fèi)時(shí)間的行為呀！時(shí)間是公平的，不會(huì)等任何人，所以一定要把它牢牢抓苗頭住，一刻都不能放松！
一個(gè)愛(ài)抓頭發(fā)的人作文2
愛(ài)抓頭發(fā)的人是誰(shuí)呢？喏，就是我的同桌——孫佳俊。炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的手，紅潤(rùn)的、嫩嫩的皮膚。不過(guò)，他總是愛(ài)“抓頭發(fā)”。我看，他天天抓頭發(fā)，頭上那黑油油的頭發(fā)，遲早被他抓光了。那時(shí)，就成“禿頂大王”了！每當(dāng)他考試時(shí)，有題目不會(huì)做，就用左手抓著頭發(fā)，右手拿著鉛筆，不停地轉(zhuǎn)圈，像是給鉛筆排練舞蹈，好讓自己的鉛筆去參加“美國(guó)鉛筆迪斯科”呢！拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)，好好炫耀炫耀�；蛘呤钦n堂作業(yè)本上有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，就停留在那兒，抓著頭發(fā)絞盡腦汁地想。等下課鈴一響，便匆匆忙忙地寫(xiě)。把生字寶寶寫(xiě)得東倒西歪的'，生字寶寶都對(duì)他有很多不滿(mǎn)。不僅生字寶寶對(duì)孫佳俊不滿(mǎn)，老師也一樣的不滿(mǎn)……唉！
我真希望我的同桌以后不要在抓頭發(fā)了，這樣是浪費(fèi)時(shí)間的行為呀！時(shí)間是公平的，不會(huì)等任何人，所以一定要把它牢牢抓苗頭住，一刻都不能放松！
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