我的成長(zhǎng)故事作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的成長(zhǎng)故事作文1
1999年6月19日，嬰兒的哭聲劃過(guò)天空�？鞓�(lè)就悄悄的來(lái)到來(lái)，在我成長(zhǎng)的11年親情永駐、快樂(lè)長(zhǎng)存。
記得有一天，狂風(fēng)大作、電閃雷鳴下起了傾盆大雨，更不幸的是那天我發(fā)了高燒，醫(yī)院離我家有幾里路，媽媽毫不猶豫的背上我頂著風(fēng)暴沖了出去，在路途中媽媽那滿(mǎn)頭的秀發(fā)被刮的七零八落，還好最后到了，醫(yī)生給我量體溫，吃了藥。打了點(diǎn)滴媽媽才坐在椅子上休息了一會(huì)，直到我的病好了媽媽才松了一口氣，我笑了媽媽也笑了。。。。。。
這11年的'親情與快樂(lè)匯成了11顆璀璨的星星長(zhǎng)掛在星空中，我與媽媽的親情永不分離，因?yàn)檫@代表了我11年的快樂(lè)，祝我們親情永存也祝普天下的人們親情盛存。。。。。。
我的成長(zhǎng)故事作文2
在我成長(zhǎng)的記憶書(shū)中，有許多快樂(lè)、傷心和生氣，但令我最記憶猶新的'是那次爭(zhēng)吵。
那天我準(zhǔn)吧，到一個(gè)同學(xué)家去玩，可是我到他家的時(shí)候，一個(gè)答應(yīng)過(guò)我今天去找我的人，在他家里玩。你不是說(shuō)過(guò)今天去找我嗎,可是你現(xiàn)在干什么。
她說(shuō)：“那你在干什么，我準(zhǔn)備和她一起去找你，晚一點(diǎn)不行啊�！�
“你..............”
好了別吵了，我們就把這一頁(yè)翻過(guò)去吧。
這件事讓我知道了不要因?yàn)橐患∈鲁臣堋?/p>
我的成長(zhǎng)故事作文3
成長(zhǎng)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。成長(zhǎng)是那么的艱難。成長(zhǎng)的路是那么的遙不可及。成長(zhǎng)是通過(guò)在挫折中走出。而我的成長(zhǎng)故事也不例外哦。
一天晚飯。爸爸笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)？＂你老舅的兒子請(qǐng)你去喝喜酒。＂什么時(shí)候，在什么地方辦。媽媽說(shuō)，爸爸說(shuō)？＂后天，在上海的`大酒店你帶著你兒子去吧。＂媽媽很高興。于是第二天媽媽染了頭發(fā)，買(mǎi)了雙鞋。萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)了。
爸爸回來(lái)了好像不高興。媽媽說(shuō)？＂車(chē)什么時(shí)候來(lái)？爸爸不耐煩地說(shuō)？＂人家說(shuō)車(chē)坐不下，意思就是不帶你去。＂媽媽瞬間從天上啪的一下掉進(jìn)了十八層的獄。
我的成長(zhǎng)故事作文4
天空不會(huì)一直晴朗，陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候；人生不會(huì)一直順利，道路不會(huì)一直平坦，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信風(fēng)雨……”這一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，讓我把記憶分成了一幕又一幕。
記得十年前，在我們家樓下，有一對(duì)年輕人在教孩子走路。那個(gè)孩子每走幾步就跌倒，哇哇大哭，可是他們反復(fù)訓(xùn)練，那孩子就會(huì)走到爸爸媽媽身邊，那孩子就是我。
這就是我的.成長(zhǎng)故事。
我的成長(zhǎng)故事作文5
我說(shuō)話(huà)也不那么傷人了。我現(xiàn)在開(kāi)始不知不覺(jué)中變的有些假，不再那么真實(shí)了，見(jiàn)到人要說(shuō)你變漂亮了。盡管她真的變胖了，或者說(shuō)變腫了。我不再是以前那個(gè)傻里傻氣的小女孩了。我長(zhǎng)大了，我變成熟了。朋友之間談話(huà)也不是那么真實(shí)了，更多的'是幾分虛假，不再天真了。有時(shí)候我真想問(wèn)問(wèn)自己我們都是怎么了？父母也讓我們無(wú)形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了，這層疏離我們的玻璃讓我們變得陌生，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)又熟悉又陌生，它讓我長(zhǎng)大，讓我變的成熟，我終于長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)故事作文6
在我成長(zhǎng)的道路上，有成功和失敗，有鮮花和掌聲，還有迷茫和困惑。其中令我記憶猶新的是學(xué)拖地。
有一天，媽媽正在拖地，我看見(jiàn)媽媽嫻熟的動(dòng)作。手癢癢，想試一下。正巧媽媽去上廁所了，我溜過(guò)去，拿起拖把就干。
我推著拖把，本來(lái)前面干凈，但是后面踩亂了。我又推拖把，但還是踩亂了，我急得跳起來(lái)。我重復(fù)著一樣的動(dòng)作，但還是和以前一樣的.結(jié)果。我很想扔下不管。
但這是，媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“應(yīng)該把拖把放你前面，你往后退，這樣才對(duì)!”
我照著媽媽說(shuō)的做，果然拖干凈了。
通過(guò)這件事，我懂得了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
我的成長(zhǎng)故事作文7
我七歲的時(shí)候，還不會(huì)洗衣服，只會(huì)洗襪子。有一天，我奶奶洗衣服，我就和她商量好了，讓她教我洗衣服。我學(xué)了好半天，到了最后才學(xué)會(huì)了。
有一次，我自己洗棉服，棉服很難洗，尤其是棉服泡了水，很重。我自己洗的時(shí)候都拿不起來(lái)了，我就去叫我爸爸幫助我弄棉服。然后，我就跟我爸爸一起洗我的棉服了。
從此以后，我就讓自己練習(xí)做很多家務(wù)事了。比如說(shuō)幫助我媽媽看小弟弟，幫我奶奶炒菜、拖地、洗碗。
有一次，我炒菜的時(shí)候，把一道菜炒糊了，我很不高興。媽媽就勸我別傷心了，以后再多多練習(xí)。從此以后，我炒菜再也沒(méi)糊過(guò)了。
我很高興自己學(xué)會(huì)了這么多的`事情，可以幫助我家人，讓我的家人不再那么累了。
我的成長(zhǎng)故事作文8
我是一個(gè)平凡的小男孩，但我的成長(zhǎng)故事非常奇妙。
有一次我考試考差了，心“咚咚”直跳，沒(méi)有臉給媽媽看。當(dāng)我走到家門(mén)口時(shí)，心想：我要不要給媽媽看呢？我沉思了片刻，終于鼓起勇氣打開(kāi)家門(mén)，試卷給媽媽看。
媽媽認(rèn)真看著試卷，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷上的.錯(cuò)題。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽給我講了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”之后，就去做飯了。
晚上，我趴在床上想：什么是尺有所短，寸有所長(zhǎng)呢？為什么媽媽不罵我，而是只說(shuō)這么句話(huà)呢？這個(gè)問(wèn)題讓我想了很久，幾乎想了一夜。
但是，這并不重要，因?yàn)閶寢屗皇钦f(shuō)我，罵我。而是默默無(wú)聞地向我說(shuō)明：人也有自己的長(zhǎng)處和短處，只要你學(xué)別人的長(zhǎng)處來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)改正自己的不足，這樣你才會(huì)天天向上。
我的成長(zhǎng)故事作文9
我身邊發(fā)生過(guò)許多事情，但有一件事至今讓我記憶猶新。
記得那一回，我看見(jiàn)別人玩溜溜球，就想自己擁有一個(gè)。就纏了媽媽好幾天，終于有一天我的“愿望”實(shí)現(xiàn)了。過(guò)了幾天，我和一個(gè)小伙伴玩溜溜球。在玩的過(guò)程中，他想和我換，我看他的溜溜球的外表比我的好看———————上面是綠色的，還有許多個(gè)小白點(diǎn)。我一高興，說(shuō)：“行，咱倆現(xiàn)在就換吧！”過(guò)了幾天，我抽空玩溜溜球的時(shí)候，我覺(jué)得換來(lái)的`溜溜球沒(méi)我以前的好玩，但又不好意思和他再換回來(lái)。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：不能什么東西只圖外表，不顧質(zhì)量。
我的成長(zhǎng)故事作文10
在我成長(zhǎng)中的故事里，有開(kāi)心的，有難過(guò)的.，我的成長(zhǎng)就像糖果一樣有甜的、也有苦澀的。
記得那時(shí)我才5歲。爸爸帶我們?nèi)ネ鉃┑臇|方明珠塔那玩。到了那，我眼睛盯上了一個(gè)賣(mài)玩具老鼠的奶奶，她手上的玩具老鼠還是粉色的呢，可愛(ài)極了。我和妹妹哀求媽媽給我們買(mǎi)，媽媽給我們買(mǎi)了兩只，玩具老鼠可真好玩啊！我們倆開(kāi)心得合不攏嘴了。
外婆把我們叫過(guò)來(lái)拍照，咔嚓、幾下就把我和妹妹開(kāi)心的模樣，全照下來(lái)了，作為紀(jì)念。
這是讓我最難忘的一件事，至今讓我想起，還讓我記憶猶心��！
我的成長(zhǎng)故事作文11
在我們成長(zhǎng)的路上有許多有趣的事，比如：堆雪人，打雪仗……最給我印象深的最堆雪人。
那是在20xx年的那一場(chǎng)雪。雪下得很厚，我和幾個(gè)小朋友在一起玩，我突然想到了一個(gè)好主意，不如我們一起來(lái)堆雪人吧？看誰(shuí)堆得最大，最大的就算是冠軍。
我們開(kāi)始了，我用力的滾動(dòng)著雪球，雪球越來(lái)越大，雪人的身上讓我滾出來(lái)了，好大呀，接著我又滾了一個(gè)雪人的頭，時(shí)間過(guò)得真快，我們的雪人都堆好了，哈哈，我的最大，我贏了，這時(shí)，我們的`爸爸媽媽中我們回家吃飯，是我們玩得最開(kāi)心的一天，這件事也會(huì)永遠(yuǎn)停留在我們的腦海里。
我的成長(zhǎng)故事作文12
在我兩歲時(shí)，爸爸每天把我從樓上背到樓下，這是因?yàn)槲疫�不會(huì)爬樓梯，沒(méi)有電梯，家還住在九樓。怎么辦呢？爸爸每次都讓我自己爬樓梯�？墒牵看味际且�?yàn)槲遗赖揭话胨さ沽�，就不想爬�?/p>
四歲時(shí)，我終于能自己爬樓梯了。可當(dāng)爺爺來(lái)帶我時(shí)，就叫爺爺背我。
上中班時(shí)，我就能克服困難，不叫家長(zhǎng)幫忙，就能自己爬樓梯了。記得有一次，我蹦蹦跳跳地爬樓梯。突然，我一不小心摔倒了，可是我沒(méi)有哭，而是站了起來(lái)，又繼續(xù)往上爬。
一年級(jí)時(shí)，我爬樓梯爬得比爸爸媽媽還快了。
現(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理，要是不想爬，就越爬不上去。只要有信心，就一定能爬到頂。
我的成長(zhǎng)故事作文13
成長(zhǎng)是一個(gè)快樂(lè)幸福而又煩惱的世界。
在學(xué)習(xí)揚(yáng)琴的路上充滿(mǎn)快樂(lè)活躍的生活，從而之中會(huì)遇到許多艱苦的挫折。
我從二年級(jí)上冊(cè)就開(kāi)始學(xué)揚(yáng)琴，到現(xiàn)在四年級(jí)上冊(cè)，已經(jīng)考到六級(jí)了，這是經(jīng)過(guò)我每個(gè)星期六到龐老師家里學(xué)琴，再加上每天在家里練習(xí)才能彈奏出這樣好聽(tīng)的'音樂(lè)。每當(dāng)彈揚(yáng)琴的時(shí)候，我的心就陶醉在美妙的音樂(lè)世界上，它可以使我消除許多煩惱。不過(guò)難免也會(huì)遇到挫折，如：有時(shí)候怎么彈也不順手，特別是北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，手震得發(fā)抖也要堅(jiān)持，甚至皮膚會(huì)很痛。
我的成長(zhǎng)故事作文14
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的`模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我的成長(zhǎng)故事作文15
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂(lè)的，而每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不同的。我的成長(zhǎng)是那么的'可愛(ài)，是那么的有趣……
在成長(zhǎng)中幼兒園的我是那么的霸道，只要有誰(shuí)惹了我，我就會(huì)在他的手臂上留下我的虎牙印。不僅如此，我還很愛(ài)哭，要是讓我哭起來(lái)，左鄰右舍也不必做什么美夢(mèng)了。所以說(shuō)人怕我七分我怕人三分�？晌矣X(jué)得還挺有趣的�？稍诔砷L(zhǎng)中上六年級(jí)的我卻愛(ài)上了學(xué)習(xí)，如果有了難題，我就會(huì)主動(dòng)得去問(wèn)老師，并且打破砂鍋——問(wèn)到底。
我特別愛(ài)寫(xiě)作文，要是寫(xiě)起作文來(lái)啊，那就是下筆如有神，不僅如此，我還得過(guò)全縣作文二等獎(jiǎng)呢，歷不厲害？可我并不自滿(mǎn)，我還要在學(xué)習(xí)上像猛虎一樣向前撲去。
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