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初中的日記

時間:2024-08-14 04:35:42 日記 我要投稿

初中的日記

  一天將要結束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的初中的日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中的日記

初中的日記1

  今年的春天似乎來得比較遲,春寒料峭之際,伴隨著蛇年的鐘聲,新學期的帷幕再將拉開.又一次踏進這個讓人倍感親切的校園,開啟了新的學習之旅,感悟良多.檢討過往的得與失,我知道,眼前的`任務,依然任重而道遠.

  要努力學習.俗話說:一份耕耘,一份收獲.沒有人能夠不勞而獲,成功總是要靠辛勤和汗水編織.只有用自己的雙手披荊斬棘,一步一步腳踏實地,孜孜以求,方能讓成績有質的飛躍,才能脫穎而出,走向成功,在這充滿競爭的社會上有一席之地.

  要自覺上進.俗話說:少說話,多做事.學習上的事情不可能讓師長時刻督促,要善于做行動的主人,拒絕做語言的巨人.某些人整天叫嚷好好學習、天天向上,卻不肯付諸行動,將永遠無濟于事.定目標,喊口號人人都會,但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多,因此自覺自律,并保持全神貫注至關重要.

  要專注現(xiàn)在.俗話說:過去并不重要,重要的是現(xiàn)在和將來.學習需要專注現(xiàn)在,過去的成敗固然可以用做借鑒,但請不要一直緬懷于以前的成功中胡思亂想,也不要沉溺于過去的失敗中不可自撥.過去的事情已隨風而去,更重要的是當下和將來,只要放眼未來,專注眼前,何愁成功之路遙遠?

  要樂于助人.俗話說:贈人玫瑰,手留余香.在努力學習、不斷求索中也要樂于幫助同學共同進步.學習中需要良師益友,比賽中需要競爭對手.為老師和同學排憂解難理所應當,結識一位朋友總比樹立一個敵人要好.何況,幫助別人取得進步對自己也是一種鼓勵和鞭策,良好的競爭氛圍是自己不斷進步的助推器.

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,新的學期開始了必然會面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn),學習中的挫折也會接踵而至.樹立信心,相信自己,在老師和同學的幫助下,一定能戰(zhàn)勝一切困難,取得更大的進步!

初中的日記2

  星期天中午,我看奶奶炒菜看得出了神。所以,我也想燒一道可口的小菜。于是,我對奶奶說:“奶奶,您可以教我燒一道菜嗎?”奶奶說:“你為什么要學燒菜呢?”我說:“我也要像您那樣燒出好多好吃的小菜。而且昨天老師布置我們要學燒一道菜。”“那好吧,現(xiàn)在只有南瓜沒有燒,你就學燒南瓜吧!”

  說著,奶奶把南瓜遞給我,并且對我說:“先把南瓜洗干凈,再把里面的子挖出來,然后把它切成一小塊一小塊的……”不等奶奶把話說完,我已經把南瓜清洗干凈,然后用刀切開,挖出南瓜子,再一塊塊切小。奶奶連忙對我說:“小心點兒,刀要斜著向外。對,對,就是這么切!钡任仪泻媚瞎希棠逃终f:“先打開煤氣瓶,再用鐵鏟翻炒,燒熟后還要放點蔥,這樣才香!痹捯魟偮洌伊⒖膛艿綐窍虏说乩镎耸畮赘[來,把根剪去,到水龍頭下沖洗干凈,再用刀切碎。

  “現(xiàn)在可以生火把鍋子熱一下,再放入少許的菜油和鹽……”我在奶奶的`指點下一步步地炒了起來。接著,我拿起南瓜塊想倒入鍋內。我怕油濺起來會燙到我手上,猶豫著不敢倒。奶奶在一旁鼓勵我說:“膽子大一些,籃子拿低一些倒進去!笨墒,我對奶奶說:“我不敢!薄拔以谀闩赃,不用怕!”我拿起放南瓜的竹籃放到鍋內菜油的上方,迅速一倒。嗤的一聲,一股油霧騰空而起。我趕緊縮手。還好,油沒有濺到手上。接著,我把南瓜翻炒了幾下,放了適量的水,蓋上鍋蓋,讓它燒一會兒。大約過了七分鐘,奶奶對我說:“你揭開鍋蓋看一下吧!蔽衣爮姆愿,打開鍋蓋,一股香味撲鼻而來,熱氣也冒了上來。我向鍋內仔細觀察,沸湯水翻滾著,南瓜的顏色也從淡黃變成深黃,而且變得有點晶亮透明。我拿起鐵鏟翻炒起來?吹较旅娴倪有點生,我蓋上鍋蓋讓它再燒一燒。

初中的日記3

  記得在初一的時候,有一個三人制籃球賽,本以為今生今世我都將于體育項目無緣,沒想到老天卻來了個“鵲橋相會”——我居然也要參加!天知道我但是心里有多么的忐忑不安,那可是我漫漫五十個春夏秋冬以來,第一次碰籃球,我有些矯情地為它套上了“初體驗”的名號。

  上課鈴響了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向操場,心里盤算著該怎么開溜。我悄悄地站在場邊,哎呀要是這時我能無限縮小為一個拇指就好了?勺罱K我還是沒逃過班主任的“利眼搜羅”,被同學們哄鬧著一把推向球場。我拘束地立在球場中央,同學們的歡呼讓我頭暈目眩,我只能呆呆地木訥地看著同學運球、跳躍,卻不知道該做些什么。

  大約過了五六分鐘,對方的.球員像是熱身完畢,顯得更加精神抖擻,一副不把我們殺得落花流水誓不罷休的樣子。甚至她們還囂張地大聲交流:“那邊傻站的那個只是個充數(shù)的,不用管她!”這句話和她們當時看我的那個傲慢的眼神吧我徹底激怒了,我看清了那個女生,穿著一件紅毛衣高高的辮子,她的一切都那么刺眼灼傷了我的眼睛。呵小樣,竟敢看不起我,我要讓你瞧瞧我的厲害!

  于是我也跟著別人跑起來跳起來死死盯著那個紅毛衣。突然紅毛衣的旁邊出現(xiàn)了一個不明飛行物直向我沖來——籃球!有人把球傳給了我,我接過球跨了三步上籃,籃球在籃筐上迂回了一下居然進了!我歡呼著跳起來,同學們也歡呼起來,那一刻我感覺我從一只球場邊的丑小鴨變成了一只引人注目的白天鵝。正當我滿臉通紅地因為大家的歡呼不知如何是好時,裁判走過來判了剛才那一球犯規(guī)。大家都靜了下來,空氣里彌漫著一股遺憾。

  可是我卻笑了,我一點也不覺得遺憾,我覺得很快樂。是的,現(xiàn)在我享受著運動帶給我的快樂,我享受著順著發(fā)絲滾下的汗珠,我享受著腳底籃球的撞擊穿來的震動,我享受著暢快的呼吸和有力的心跳。我告別了球場邊的膽怯,我也可以為班級出力!

初中的日記4

  今年暑假,我和爸爸媽媽一齊去西安,洛陽旅游。我們參觀了秦始皇兵馬俑,開封府,游覽了華清池,嵩山少林寺,還攀登了華山。

  “自古華山一條路”,說得就就是華山的險。大客車把我們載到山腳下,我們就得換坐小型中巴車上山。山路蜿蜒曲折,一邊就是壁立的山崖,一邊就是看不見底的深淵,汽車稍有不慎,就會墜入深淵。一路上,我都緊緊攥住媽媽的手,把心提到了嗓子口。幸好開車的叔叔駕駛技術好,把我們平安送到了索道站。

  我們坐上了纜車,纜車把我們帶到了半空中。導游阿姨說:“這就是亞洲最長的一條索道,上下落差高達750米。”我大著膽子向下看,下方就是萬丈深淵,當年“楊志榮智取華山”的那一條小道就像就是一條游蛇。我又環(huán)視四周,仰望上方,仿佛華山上覆蓋著積雪,因為華山上最多的不就是樹木,而就是白色的裸露的陡峭的山崖。

  纜車把我們送到了半山腰。爬山就開始了。導游阿姨說:“華山有東,西,南,北,中五個主峰,其中北峰最低,西峰最高最美,傳說沉香劈山救母的故事就發(fā)生在西峰!蔽疫B忙說:“爸爸,我們爬西峰!卑职终f:“好!只要兒子肯攀登,老爸必須奉陪到底!

  我們一家人整裝出發(fā)。我們腳踩石梯,手攀鐵鏈,爬過了連綿起伏的五云峰,爬過了險象環(huán)生的龜背石,來到了蒼龍嶺。蒼龍嶺就像龍的脊背,一條極其陡峭的石梯向上延伸,石梯的兩旁則就是云霧繚繞的懸崖,一看保管你嚇得腿肚子發(fā)抖。媽媽爬了沒幾級,就打退堂鼓了。我和爸爸則就是知難而進。我攀著鐵鏈,像狗一樣伏在石梯上,眼望著高高的西峰,一步一步踩實石階,一步一步前進,心里只有一個念頭:必須要爬上西峰,必須要征服華山!也不知爬了多少時光,也不知流了多少汗水,最后闖過了鬼門關——蒼龍嶺。我和爸爸稍作休息,就一鼓作氣爬上了西峰。

  華山的西峰太美了!我來到了云的上方,登山途中的那些面目猙獰的.山峰全成了云霧繚繞的矮子,陣陣清風吹來,真叫人感到心曠神怡,鳥兒和一些不知名的蟲兒一齊演奏著動聽的音樂,突然一只小松鼠躍過林間。爸爸說:“無限風光在險峰嘛!”我說:“不經歷風雨怎能見彩虹”

  暑假旅游不但讓我開闊了眼界,增長了見識,而且鍛煉了我的意志。我愛旅游

初中的日記5

  20xx年 08月14日 星期六 天氣:晴

  因在家無聊,我就想到了一個既可以解悶,又可以解饞的好主意——烤地瓜。

  你們知道地瓜有什么營養(yǎng)價值嗎?讓我告訴你們。

  1.地瓜含有豐富的維生素A .B .C 和鈣.鉀.鐵等礦物質,營養(yǎng)很高。

  2.它對消化不良確實有改善效果。

  3.它含有大量的糖,蛋白質,脂肪和各種胡蘿卜素。

  4.我們日常食用的地瓜中有一種抗癌的物質。

  5.地瓜含有一種特殊性能的維生素C . E。

  6.地瓜又是長壽食品。

  ……

  看了這些你們是不是想馬上吃了嗎?別急別急,先看看我們是怎么燒得吧!

  我跟姐姐合作,找來一個煤爐,在上面放了一些紙和柴火,而后,姐姐拿了個蠟燭,又拿了捆稻草,點燃了火放在煤爐中,火著起來了,我迫不及待得把地瓜放上去烤。

  烤了許久,地瓜還沒熟,我有點等不及了,我腦子里浮現(xiàn)出了一個想法,可不可以放一些蠟燭油呢?我試了一下,頓時,熊熊燃燒的火焰一下子竄了上來,我和姐姐嚇了一跳,但我們馬上反應了過來,我馬上用夾子鉗住了地瓜放在煤爐上開始翻滾,辛苦了大半天,地瓜終于香了起來,我真是激動萬分,俗話說的好,站著說話————不腰疼,可是我坐著說話————當然腰疼,可是想到等會兒就可以吃到那香噴噴的,健康的,可口的烤地瓜時,我就進了夢幻。

  我正在地瓜海中遨游時,聞了一股焦味,我一下子從幻想中跳了出來,。。。!我的.……我的地瓜烤焦了,我都快要變得眼濕鼻酸了。

  不,不能放棄,我是誰,呂洞賓的后人————呂佳琪,加油!再來一次!

  然后,我又一次開烤,這回,我可得小心一點了,不然又要烤焦了。

  好啦!我小心地嘗了一口,哎呦,真香,真好吃?墒,姐姐卻沒有吃到,因為呀,她兩次烤的都焦了!哈哈哈!

  經過這次實踐,我感到自己辛苦勞動出來的,才是世界上最好的。

  更何況,我自己烤的地瓜是這么好吃,這么健康,又這么營養(yǎng)!

  哈!你們也自己烤烤看吧!!

初中的日記6

  外婆每個月都要“回家”。我對此深感不解。“城里的房子難道不是你的‘家’?”我問。她說:“你也說那是‘房子’,怎么能是我的‘家’?”

  我不懂。外婆的父母早已離開了人世,左鄰右舍也都由年輕人當家,那幢房子也有人看管,后面的那片田也是荒廢已久。外婆究竟牽掛著什么?

  是為了與同齡人拉拉家常?是為了拭去板凳上的灰塵?還是為了拜一拜逝去的人?你問她,她也說不清楚。她只是覺得,不回家,就仿佛落下了什么。

  我仍舊不明白,那個沒有商店、沒有電腦、沒有寬帶的地方,怎么能如此吸引她?

  不久前,老家門前的路翻修了,不知怎么,堵了我們家的井。外公、外婆知道這消息的時候,正下著傾盆大雨,可是他們毫不猶豫,竟自己搭車趕了一個多小時的路,就為了那口十幾年沒用的老井。

  外婆說:“那是你太姥挖的井,能保佑我們平安的!蔽倚睦锟┼庖幌拢坪趺靼琢诵┰S。家對她來說,或許不是一個實物,而是某種精神寄托。就好比那口老井,她不指望它能供給清水,只求冥冥之中的保佑——一種玄乎卻令她深信不疑的東西。

  姨媽也年年都要“回家”,回北京,回唐山,回太倉。這些都是她曾經的家,但一圈奔波下來,她總是滿臉疲憊,仿佛例行公事似的無奈。唯有回到她小時候踩過的那片土地,她才能真正露出舒心的'微笑。二十多年了,她依舊記得那條泥濘的小路,依舊記得湖邊的桑葚,依舊記得偷偷塞給她糖的大媽。她依舊喜歡用別扭的土話與鄰里交談,盡管在我看來,她一身時髦的行頭與周遭格格不入。

  我知道,她是常想家的。要不然,她不會每年都日夜兼程地趕路,要不然,年幼的妹妹不會知道那是馮叔叔家的小船……每當看到她疲憊的臉上掛著滿足的笑,我似乎又明白了回家的意義:那是尋找過去的影子,那是尋找精神的棲息地。

  隔壁的鄰居肯定也想著家。他們是一對剛來中國不久的英國夫婦。花園布置成了經典的歐式花園,盡管孩子沒來但還是添設了籃球架,就連室內的家具,也都是英國原裝的老家具。

  可外婆說,他們住不長。我想也是,他們一定很想回家。

初中的日記7

  七月的風,和煦溫暖;七月的雨,清涼纏綿;七月的天,湛藍深遠;七月的景,欣欣向榮。在這個生機勃勃的七月,我們擺脫了書本的束縛,伴隨著同學們的歡笑聲迎來了暑假!

  暑假第二天,媽媽和我便去了姥爺姥姥家,我獨自走在鄉(xiāng)間的小路上,綠樹成蔭,兩邊的花兒爭奇斗艷的開放著,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花紅如火焰,陽光之下,紅白交映,分外清新宜人。小河旁邊,數(shù)百朵不知名小花環(huán)繞簇擁,五顏六色,競相開放,真就是好一派佳景。∥L拂過,一朵朵婀娜多姿的花兒隨風舞蹈,好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上聞一聞,那誘人的花香夾雜著大自然的氣息迎面拂來,沁人心脾,令人心醉神迷!順著林蔭小徑不知不覺進了院,我還沒從花的'海洋中回過神來,便又踏入了另一個歡騰的世界。

  一進屋,我便得知媽媽要帶我去爬山,我一聽,高興地一蹦三尺高。說時遲,那時快,我換好衣服,戴上太陽鏡,在媽媽的陪同下登上了小南山。艷陽高照,一大片一大片的云仿佛就要壓到了我的頭頂了,我氣喘呼呼地向上爬著,費了九牛二虎之力才爬上了山頭,真就是不容易!我躺在綠油油的山頭,仰望天空,盡情享受陽光的沐浴,好愜意。『鋈,一只彩蝶映入了我的眼簾,只見它扇動翅膀,縈繞著我翩翩起舞,之后就是兩只、三只,好似一個蝴蝶的天堂,我享受著太陽公公的饋贈,悄悄的入睡了。

  夜幕降臨,收聽著鄉(xiāng)村的廣播,看看新聞,何樂而不為呢?打開窗戶,天邊的星星向你眨眼,皎潔的明月在云層里穿梭,一切都就是那么恬靜。靜得會使你想起嫦娥奔月的故事,牛郎織女的佳話。再也沒有城市的那種汽車鳴笛,人們的喧囂,個性安逸。這就是,你沖一沖熱水澡,坐在開著空調的屋子里,輕輕地閉上了雙眼,明日迎接你的必須就是一片燦爛的曙光,將你帶入那神話般的世界里。

  新暑假,新生活!遨游在快樂的天地中,在這個完美的七月中,在這個愉悅的暑假中,期望我們能夠像一只只自由的小鳥飛向夢想的彼岸。

初中的日記8

  20xx年x月x日星期x晴

  秋天很美,美在一份清澈。

  “萬美之中秋為最”,當漫天旋轉的枯黃劃出季節(jié)更替的規(guī)跡,秋林愈發(fā)顯出她的秀頎與挺拔,那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲。最迷人的莫過于秋林映著落日,天邊酡紅如醉,襯托著漸深的暮色,晚風帶著清澈的涼意,隨著暮色浸染,那是一種說不出的凄楚之美。

  秋天是溫柔的,因為她是一位母親,她孕育成熟了每一粒種子;她撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉。盈盈秋水,溫柔明凈的似母親的眼睛,最是一泓濃情,溪水從隙石間奔竄出來,跳動著明快活潑的音符,流淌著秋天的身影和神韻。

  秋天是多情的,因為她有那么多的產兒。春天灑下的種子,秋天得到了收獲。明凈的秋月更是多情,娟潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開來,給大地披上了一層輕紗,透出溫馨,寧靜、夢幻般的美。沐浴在這片銀白的月輝之中,讓你如醉如癡。如果你的身心任她觸摸,她會浸潤、滲進你心底每一寸荒蕪,讓你在不覺中變得生動而浪漫起來。

  秋天是秀麗的。因為她曾是如花似玉的春女,她經過了春的洗禮,夏的磨煉,變成*般風姿綽約,體態(tài)迷人。秋風更是吹得人通體新鮮干爽,就連秋云也都顯得那么潔白、透明。

  秋天是含蓄蘊藉的.。她飽歷了春的繁盛、夏的熱情,不再追逐浮華與贊譽,而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。還有那曠野,那長煙,那黃昏的牧童,那暮色里的笛聲,那溶溶月色中的陣陣馨香,那陣陣馨香中的縷縷歌聲……無不如詩、如畫、如歌、如夢,在你的心頭縈繞,牽動你一片片悠悠的遠思。

  我喜愛這淡泊平靜秋色,我鐘情這溫柔多情的秋韻。愿我的生命也是這樣,沒有太多爛漫的春花,沒有太多喧鬧的浮躁,只有一片安靜純凈的秋色,只有生命的成熟和深沉,只有像一片紅楓那樣熱切真摯的秋之夢。

初中的日記9

  今天小朋友們起得很早,8點鐘大家都趕到了學校集合去春游。清晨就已經很熱了,宣老師提醒我們少穿一點,多的衣服可以放在桌肚里。我們坐著大巴車出發(fā)了,我們車的導游姓陳。

  導游問我們知不知道今天去哪里春游,我們齊聲回答:“濱江森林公園”。因為我已經到過很多次,所以我給小朋友們介紹了這里有什么特點和游玩項目。田詩菡問我這里是有冰有江有森林嗎?我說這里沒有冰,只有江。后來我才知道這里是濱江,不是冰江。濱江是指江邊的意思。

  游玩的第一個項目是坐會飛的秋千。我心里有點害怕轉的過程中可能會掉下來,也擔心會被轉暈,但是我還是坐上去了,轉起來的時候我感覺自己越來越高,后來有的人高,有的人低。轉了好多圈下來的`時候我走路都有點不穩(wěn),往兩邊倒。那些不敢上去的小朋友問我好不好玩,我說好玩,很好玩!

  第二個項目是玩碰碰車,我開得不好,一直碰到別人,碰一下車和我都會抖一下;奔岩泻屯醌k一直躲在角落里,不敢開出來,在快結束的時候我故意去碰了她們一下,她們說:“我們一直躲著,不想讓別人碰到,可是每個人都來碰我們一下,現(xiàn)在你也來了!”

  接下來就是野餐了,為了有更大的地方吃東西,我鋪了一個大大的野餐墊。我?guī)Я耸砥纸o大家,怎么分呢?我想了個辦法讓小朋友玩石頭剪刀布,誰贏了我就發(fā)一片。另外我數(shù)“點點點”,點到誰就增加3片,算是贈品。天氣太熱了,我還拿零花錢給自己和田詩菡各買了一盒三色杯冰淇淋。

  吃完飯,導游帶我們去一個很大的草坪放風箏,每個可以拿一個風箏,我分到了紅色的。開始的時候風箏飛不起來,后來我越跑越快,風箏就慢慢的飛了起來。我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在轉著圈的放風箏,結果風箏沒有飛起來。

  我們又坐大巴回到了學校,結束了一天愉快的春游活動。

初中的日記10

  春天是養(yǎng)蠶的季節(jié),我和同學們都養(yǎng)起了蠶。蠶卵好像小芝麻粘在紙上。

  回到家,我趕緊拿出蠶卵,飛快地跑到房間找棉花,找到后又跑到客廳,把蠶卵卷在棉花里,坐等蠶寶寶出殼。

  好久,我掀開棉花,看見一粒小芝麻在動,用放大鏡一看,真的!蠶寶寶在“推門”呢!它在里面推呀推呀,“轟隆一聲,它的小屋倒了”,蠶寶寶從卵里鉆出來,昂起頭東張張西望望,像在說:“這是什么地方呀,我怎么沒來過?這里好奇怪哦!”又像在找吃的,在小屋里帶了那么長時間,肚子肯定咕嚕咕嚕叫個不停了。我輕輕伸手放了一片桑葉在蠶寶寶背后,只見它馬上來了個急轉身,爬到桑葉的.邊緣,津津有味地吃了起來。

  過了一天以后,我發(fā)現(xiàn)桑葉上出現(xiàn)了一個個小洞洞,好像一張綠網。那是蠶寶寶吃掉的桑葉。一不留神,又有蠶寶寶爬了出來,全都圍在那片桑葉上吃,互不相讓。看到它們在那擠來擠去,我怕它們會擠傷,就又拿了一片桑葉,讓他們分散些。

  我等待著蠶寶寶脫下黑衣裳,變成黃姑娘。

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶變了,脫下了原來的黑衣裳,變成了花姑娘。它們胸部那兒漸漸的發(fā)白了,身體越來越長,也越來越胖了。在它身體下面長出了許多小腳,好像毛毛蟲。他它們的胃口變大了,我放幾片桑葉在它們的“房間”里,沒過一會兒,桑葉上便出現(xiàn)了一個個大洞,可蠶寶寶們還爬在桑葉上啃呀啃呀,像沒吃飽。

  它們可調皮啦!一只比較大的蠶在那里休息,一只小餐蠶爬到了它的身上,像在把大蠶當馬騎呢!騎了一會兒,小蠶下來了,我想:大概是覺得沒勁了吧?只見小蠶跳下“馬”后,晃動著它那圓溜溜的小頭,左看看右看看像在尋找著什么。哎,那邊有兩只小蠶靠得緊緊的,好像在說不可告人的秘密。

  蠶寶寶吃了點桑葉后,會伸一個懶腰,像在說:“哎呀,吃得太飽了,肚子都要漲了,我該休息休息了!庇谑撬赖缴H~上,一動也不動。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)它又開始動了,身體一曲一曲的,好像會動的波浪線。我想:它既然在爬時身體一曲一曲的,那么,放在手上肯定會癢癢的吧?于是捉了一只放在手上。沒想到卻幾乎沒有感覺,真是出乎我的預料!

  我等待著蠶寶寶脫下黃衣裳,變成又白又嫩的白姑娘。

初中的日記11

  我輕輕地合上手里的書本,站在窗前,望著夜空中一閃一閃的星星,猶如看見一個個精靈在向我眨著眼睛。微風襲來,我仿佛看見云彩羊向我飄來。過了許久,我才回過神來?纯醋烂嫔系摹吨窈灷锏奶鹁`》,我又重新坐了下來,意猶未盡地翻開書來,重新讀了起來。

  《竹簽里的甜精靈》給我?guī)砹艘粋神奇的世界。其中我最喜歡的是《小刺人找抱抱》。這是一個尋找愛的故事。主人公蒼耳精靈希望能讓自己身上的刺消失,而這需要一個愛的擁抱。于是蒼耳精靈開始了尋找愛的抱抱的旅程。在旅途中,他遇到了會拉各種形狀便便的云彩羊,在云彩羊的幫助了,蒼耳來到了抱抱星球。抱抱星球上的黃球人不畏蒼耳的尖刺,堅持送出自己溫暖的抱抱。但是蒼耳精靈的刺不斷的刺傷黃球人,最后蒼耳精靈只是離開抱抱星球來到了癢癢星球。在這里蒼耳精靈終于如愿以償,得到了稻草人和針插人結實而又溫暖的擁抱。他的刺也成功消失,從此蒼耳精靈可以幸福地享受溫暖的擁抱。

  這是一個充滿愛和溫暖的故事,看著一次次萎蔫的黃球人,我想到了我的父母。我們經常抱怨著他們的啰嗦,他們辛苦端上飯桌的飯菜,可是他們并不在意我們言語刺傷,總是周而復始的.為我們送上溫暖的擁抱。我也要想蒼耳精靈那樣收起自己滿身的刺來,給父母送上自己結實而溫暖的擁抱。

  從堅持尋找愛的抱抱的蒼耳精靈身上,我還想到了我的妹妹。她經常用憤怒的言語與我們交流,我一直不喜歡這個像渾身長滿刺的小妹妹。但通過這個故事,我改變了自己的想法,我想也許妹妹只是因為害怕孤獨,希望得到別人的關注而用錯了方法。面對妹妹,我要做癢癢星球的稻草人,愛上扎人的妹妹,用我溫暖的擁抱讓妹妹的刺慢慢消失。

  我喜歡《竹簽里的甜精靈》,喜歡這本充滿愛的故事。

初中的日記12

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成為淚始干!边@就是李商隱送給蠶寶寶的詩句。

  我的蠶寶寶的卵是科學老師送給我的,傍晚,我回到家里,爺爺知道了我要養(yǎng)蠶,立刻摘了一簍子桑葉來,我的養(yǎng)蠶生活就這樣開始了!

  我找來一個大鞋盒作為它們的“房子”,我在盒蓋鉆了許許多多的小孔,然后,把桑葉放進去,倒上一些蠶籽,仔細一盾,喲!一只蠶寶寶已經從蠶籽里鉆出來了,我頓時心花怒放,高興地手舞足蹈。蹲下來仔細觀察著:他有著螞蟻一般的身軀,顏色烏黑透亮,身軀彎起猶如一個“逗號”。

  二十天后,我的蠶寶寶在我的精心照顧之下慢慢地長大了,他們吃桑葉的速度非度快,姿態(tài)就更有趣了,有的彎著腰吃,身子就好像一個大大的句號;有的仰著頭藏在桑葉下面吃,似乎是一個害羞的小姑娘,還不想讓人看見它那狼吞虎咽的模樣。慢慢的我的蠶寶寶開始長胖了。我晚上放下去的`桑葉到了第二天就成了一根光梗了。他們吃桑葉的速度如一臺收割機。一天早上,我看到一件“衣服”掛在桑葉柄上,我想了想,哦,原來是蠶寶寶的啊!

  一天又一天,蠶寶寶脫下來的“衣服”越來越多,到了有一天,他們嘴里開始吐絲了,外婆告訴我說,這是蠶要“上山”了,于是我們到山上找出松毛絲,好讓蠶姑娘織繭。它們不停地吐著絲,把自已包圍起來,一個繭就做成了,我站在一邊想,原來這就是作繭自縛呀。

  蠶繭孵出來的蠶娥是什么樣的呢?我很期待。

  在焦急的等待中,我渡過了一個多星期,有一天,我放學回家,驚奇的發(fā)現(xiàn)一只恢色的蠶蛾正從白色的蠶繭中慢慢地爬出來呢,看著他胖胖的身體,我怎么也想好像不出,一只白胖胖蠶究竟是怎樣變成一只蠶蛾的。世界真的很奇妙呀。

  這次養(yǎng)蠶,我共收獲十個蠶繭,短短的一個多月,從蠶卵到蠶蛾,讓我見識了蠶的一生,蠶是偉大的,它如劃過夜空的流星,盡管一生短暫,但它把雪白的蠶絲留給了人間。

初中的日記13

  很多人害怕數(shù)學,可能就是因為數(shù)學的知識比較廣比較深吧。我個人認為,學習數(shù)學也并不是無跡可尋,接下來我要談談我自己的體會。

  首先,不要害怕,要學著喜歡它。把枯燥的題目轉變成自己喜歡的游戲,學著去從數(shù)字中找到做題目的靈感,這其實和以前做過的根據(jù)數(shù)字規(guī)律來填下一個數(shù)是一個道理,做多之后可以很快想到該是怎樣的規(guī)律。所以,我們要試著享受數(shù)字符號在筆下靈動的快樂,受問題解決后撥開霧的喜悅。欺,數(shù)學也不是只靠興趣就可以學的好的一一門學問,任何-一個知識點的掌握都離不開題目的千錘百煉。只是去理解知識點是什么,那是只有微乎其微的效果,只有在做題目中才能找到你與知識點的契合點,繼而才談得上如何去應用它。做完題目應當想想,自己為什么想到是這種思路,和答案的對此有沒有更好?或是有沒有其他的方案,能想到的話,不要錯過,立刻寫在草稿紙上,與同學、老師交談。還要有善于發(fā)現(xiàn)題目的共性,所謂一理通百里用,通過共性更好去發(fā)現(xiàn)知識點的運用方法,以后看到這樣的題目就不會陌生了。

  睹,我們要肯去鉆研比較難的題目,甚至是全國的競賽題,我們可以從這些題中得到我們平時學不到的知識,且,做這些題還可以加強我們對復雜問題的分析能力,做多了之后,我們更可以把已有的知識翻新再加深。這樣做簡單的題目時,可以一看就會。這種居高臨下的.感受可以增強自己對學習數(shù)學的興趣與自信。最后,我們一定要注意的,數(shù)學是一門很嚴謹?shù)膶W問,任何一個錯誤都可能導致全盤皆輸。這就要求我們平時寫過程一定要規(guī)范,對自己有多嚴就多嚴,嚴格要求自己。如果認為自己的過程不好,不妨去請教請教老師,讓老師來告訴你如何去做。熟練之后,再想想可以再簡略點嗎?這樣一事半功倍。

  這就是我學習數(shù)學的體會。

初中的日記14

  節(jié)日的早晨,遲遲地起床,我推開窗戶,呀,白茫茫的一片,悄無聲息的,昨晚下雪了。我一陣驚喜,媽媽提議去爬臨平山。

  吃好了早飯,我們和在我家過年的堂姐一家還有好朋友韜韜一同出發(fā)了。驅車來到臨平山下,買好門票,進入了臨平公園,精神抖擻的開始了登臨平山之行。

  剛走過一塊草地,就聽見媽媽在后面叫我,我回頭一看,呵,一片廣闊的草地竟然被我們拋在了腦后,草坪的景色還真不是蓋的,白茫茫的雪地上透出了一點綠色的小草,高大的衫樹,湛藍的天空更使這里有了悠遠的感覺。“兒子,給媽媽來一張!”“站好,說茄子。”“喀嚓!”媽媽燦爛的.微笑定格在了相機中。

  登山還在繼續(xù),風吹在臉上,卻已不覺得寒冷,相反的,有股熱氣油然而生。沒多久,就來到了烈士墓碑前,馬上感覺到了那種莊嚴肅穆的氛圍,不用說,我們在這里又拍下了一組照片。

  休息了一會兒,馬上出發(fā),一路上,兩旁的蒼松白雪都那么讓人陶醉,一幅幅美景也都復制在了我手上的相機中。走了半天,在累得出汗后總算到了山頂,一座高大的閣樓在云霧中忽隱忽現(xiàn),還真有點“多少樓臺煙雨中”的意境。走到閣樓前的廣場上,一塊環(huán)狀雕刻物立在正中,上面刻著一些讓人難以琢磨的。圖案(也許只有我們一行不解其意),這樣的背景,我知道特愛拍照的老媽是不會放過的。果然,媽媽發(fā)話了,于是,我們每個人都在雕刻物前擺出一些各自喜愛的造型,我和韜韜也合了影。

  走進閣樓,一根根不銹鋼的柱子聳立在眼前,噴泉雖然沒有噴水,但是可以感覺的出噴水時的壯觀場面。不難想象,等到這“東來第一閣開張”的日子將會是怎樣的游客云集。

  開始打道回府了。路上,我還和堂姐打起了雪仗,她被我打的落花流水,飛奔直逃山下,到了晚上她的腳還酸著呢。

  今天的登山結束了,總感覺這天過得特別充實,是寒假中最快樂的一天。

初中的日記15

  在xxxx年xx月xx日,徐老師講了自己心愛的寶貝蝸!敖芸恕。下課后,鄭勝浩同學和劉棟同學到老師宿舍把“杰克”捉來給我們看。我們一看,哇!挺大的,渾身黑乎乎的,不如叫“小黑”吧。它的觸角好長,比一般的蝸牛長一倍;看,它那“笨重的”殼像海螺形狀!可得意了,怪不得徐老師那么喜歡它!

  我們看了一會兒,就上科學課了。那只好讓離它最近的吳瑩瑩同學來“照顧”它,當杰克快怕爬上仙人掌時,吳瑩瑩同學馬上把它捉下來,之前,同學們都嚇了一身冷汗;你一定不知道為什么我們這么緊張吧?讓我來告訴你吧,因為鄭勝浩同學去“請”杰克時,徐老師警告了一句:“如果它死了,那你也活不成。”這下,你可知道原因了吧!不知為什么,我們全班同學都盯著它,似乎很怕它還會有“生命危險”。龍老師看我們上課不專心,一看,噢,原來是只蝸牛在作怪呢。老師想把它放在一個隱秘的地方,但是,差一點點就把它放在仙人掌上了,幸好,老師及時發(fā)現(xiàn)了,嚇得我們比之前還恐怖;如果真的放下去的話,真不知道怎么跟老師交待呢!

  看完了,就由拿來的兩位同學將它物歸原主。誰知,在第二天,徐老師急急忙忙地趕到教室,著急的說:“我的`蝸牛不見了!我還在家找了一宿,還沒找著!蔽覀兏鱾都帶著一個大問號,明明昨天就讓兩位同學放回去了嘛,怎么會不翼而飛呢?“馬上找!”不知誰發(fā)了話,我們這才反應過來,先把講臺搬下來找,沒找到。徐老師可著急了,就差沒掉眼淚了,怎么辦呢?老師用了整整五年時間來精心喂養(yǎng)它!竟然……唉,老師叫鄭勝浩同學和劉棟同學再到老師宿舍找,在他們去找的過程中,老師在黑板上寫‘找不到蝸牛,全班賠償’這可把我們嚇壞了,聽說這只蝸牛價值5000人民幣呢!大家只好祈禱希望鄭勝浩同學和劉棟同學帶來的好消息吧!過了十分鐘,大概是我們的真誠感動了上帝!兩位同學帶著“杰克”跑進教室。原來,是“調皮”的杰克鉆進土里了,難怪徐老師找不到它!

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