社會實踐作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的社會實踐作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐作文1

　　今天班級舉行了“小廚師做披薩社會實踐活動”，劉老師帶領(lǐng)我們到萬達(dá)三樓的阿爾卑斯餐廳制作披薩。

　　活動開始了，我們穿著廚師的衣服，戴著廚師的帽子，歡歡喜喜地來到餐桌前做起了披薩。首先將沙拉醬抹在圓餅的中心部位，然后再將抹了沙拉醬的地方撒上一些美味的奶酪絲，最后把水果放在披薩上，把它放進(jìn)烤箱里。在等待披薩的過程中，劉老師領(lǐng)著我們背古詩，開火車背乘法口訣，我們玩的特別開心，并且還鞏固了平時學(xué)到的.知識。過了一會兒，披薩就出爐了，剛出爐的披薩有著濃郁的香味。我們拿著自己親手制作的披薩拍了照，心里非常高興。

　　今天的活動很有意義，不但提升了我的動手能力，還讓我知道自己做出來的披薩是多么好吃，希望以后還有這樣的活動。

社會實踐作文2

　　今天，是我第一次跟隨化學(xué)化工學(xué)院各個班級的入黨積極分子一起參加服務(wù)社區(qū)的義工活動。大學(xué)生活，不僅僅是學(xué)習(xí)書本知識，同時也應(yīng)當(dāng)投入社會實踐，深入實際生活。

　　在這次活動中，我收獲了很多。為了創(chuàng)建和諧社區(qū)，建文明家園，我們今天來到岳南社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃。在社區(qū)負(fù)責(zé)人和化工院團(tuán)總支胡晨霞同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們分成兩大組。其中一組到幫助居委會清理垃圾死角和街道，撿拾白的垃圾，另一組負(fù)責(zé)清掃樓門洞，在這次活動中，我們盡了自己的一點力量，為附近的居民創(chuàng)造一個干凈明朗的生活環(huán)境。

　　經(jīng)過近一個半小時的志愿服務(wù)，大家雖然很疲憊，但心里卻很高興。在最后，我們得到了居民的.認(rèn)可并受到居民委員會的表揚和感謝，并且和社區(qū)人員一起合了影。

　　這次活動在大家的努力下，取得了圓滿的成功。

社會實踐作文3

　　四天三晚的實踐活動結(jié)束了，我們了解了各種知識，提高了動手和自理能力，其中最令我難忘的是第一天的整理內(nèi)務(wù)。

　　我走進(jìn)了宿舍，選中了左邊第二個床位，我把書包放到床上，打開行李箱，看到媽媽疊的整整齊齊的`被套和床單，還真不忍心打亂呢，我掏出被套，把被子的兩個角插入被套中，

　　在劉嘉樂和談晟林的幫助下，我把里面的被子拉直鋪平，把扣子扣好，這樣被子就套好了;接下來我要開始鋪床單了，我先把床墊移開，把床單平鋪在床板上，再把床墊放在中央，

　　把床單的多余部分向內(nèi)包裹在床墊上，最后再翻個兒，床單也鋪好啦，最后就是我最在行的疊被子了，教官要求我們把被子疊成“豆腐塊”，“so easy!”，我高興的喊到，

　　最開始我先把被子對折，把左面的一份向右折到二分之一處，再把右邊的一樣辦理，然后對折，被子就疊好了。

　　這次活動提高了我們的動手能力，鍛煉了我們的自理能力，讓我學(xué)會如何一個人生活，希望還能有下次!

社會實踐作文4

　　今年暑假，外公帶我去參加了居委會組織的社會實踐活動--文明城區(qū)活動講座。

　　活動中，老師給我們講解了浦東城區(qū)的過去、現(xiàn)在與未來，以及創(chuàng)建文明城區(qū)的意義，并讓每個小朋友填寫了問卷調(diào)查表。

　　通過此次活動，使我增長了不少知識，懂得作為一名小學(xué)生，在校園里，做文明的學(xué)生;在家庭中，做文明的.孩子;在社會上，做文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

　　并且要能擔(dān)當(dāng)起小公民的職責(zé)，從自己做起，從身邊做起，從點滴做起，積極投入“小手牽大手，共建文明城”系列活動中，和自己的家人一起自覺投身“同創(chuàng)全國文明城區(qū)，

　　共建浦東美好家園”的活動中去，將口號化為行動，為浦東成功創(chuàng)建全國文明城區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。

社會實踐作文5

　　暑假的時候，我參加了一次保護(hù)環(huán)境的社會實踐活動，通過這次活動，我認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　那天早晨，我早早就起床了，穿戴整齊后，帶著我自己制作的宣傳卡片出發(fā)了。我來到和小伙伴約定好的`地方，不一會兒，大家都到齊了。我們開始舉著宣傳卡片出發(fā)了。

　　我們來到一條小河旁，發(fā)現(xiàn)河里的水烏黑烏黑的，雖然沒有散發(fā)這臭味，但是河面上浮起的一層黑色，讓我們感受到了小河的臟。我湊近河邊看了看，發(fā)現(xiàn)河面上還飄著很多垃圾，河水沒有一點兒生氣，我想：這河水里也不會有小魚生活吧!因為這里實在是太臟了。我們決定呼吁周圍了人們要保護(hù)環(huán)境，不能再隨意往河道里丟棄垃圾了。我們找來幾塊牌子，把事先準(zhǔn)備好的標(biāo)語貼在小牌子上，把它們安放在周圍的大樹旁。這樣，人們經(jīng)過這里的時候，就可以看到這些警示牌了。

　　親眼看到這條臭水河后，我發(fā)現(xiàn)，原來保護(hù)環(huán)境是那么重要啊!以后，我一定要做一個文明的人，要努力宣傳保護(hù)環(huán)境。

社會實踐作文6

　　今天下午，家長們組織全班同學(xué)去可口可樂公司參觀。我們分成兩組參觀，我們組先去了七樓展覽館參觀。導(dǎo)游姐姐告訴我們，廈門可口可樂公司創(chuàng)辦于1996年1月1日，公司環(huán)境優(yōu)美，占地面積大。他還告訴我們可樂是怎么生產(chǎn)出來的`及以可樂的來源。展覽館里有很多展品，有些同學(xué)還買了紀(jì)念品。后來導(dǎo)游阿姨帶我們?nèi)タ匆曨l，每人還發(fā)了一瓶可樂。

　　接著我們來到四樓參觀世界一流的可樂生產(chǎn)線，導(dǎo)游阿姨告訴我們，第一條生產(chǎn)線每分鐘可生產(chǎn)850瓶，第二條生產(chǎn)線每分鐘生產(chǎn)600瓶，第二條生產(chǎn)線，每分鐘生產(chǎn)600瓶。第三條生產(chǎn)線最厲害，每分鐘生產(chǎn)1100罐易拉罐。這些先進(jìn)的設(shè)備都是來自德國。這種設(shè)備即省人工，生產(chǎn)速度又多又快。真好!

　　參觀結(jié)束后，我們在外面等另一組同學(xué)。導(dǎo)游阿姨跟我們一起玩游戲，我們玩的可開心了!

社會實踐作文7

　　星期五的早上，天氣晴朗，我們一大早起床吃完早餐，就去操場排隊上大巴去社會實踐啦!

　　這次我們的目的地是廣州嶺南印象園。一路上大家都很開心。做了兩個小時的車都不覺得累，有的在唱歌，有的在談話，而我卻一直在欣賞沿路的風(fēng)景。

　　到了嶺南印象園，大家都高興得尖叫起來。導(dǎo)游林姐姐熱情地帶我們參觀、看表演、看嶺南各地的很多美食。

　　其中我覺得最好看的表演也就是皮影戲了。一個皮影戲演員在投影幕后表演了一只仙鶴和一只烏龜之間的一場戰(zhàn)爭，非常生動。最好吃的東西就是糖畫了。它的形狀非常多，有小狗、有小貓、小豬，還有各種各樣可愛的小動物。我買了一只小狗形狀的糖畫，一口咬掉了它的'尾巴，感覺又甜又脆，最后被我咬掉的是它的頭，融化在我的嘴里心情好極了!

　　社會實踐活動真好，能吃好吃的，能玩好玩的，還能學(xué)到更多的知識，真希望下次活動快點到來!

社會實踐作文8

　　今天班級舉行了“小廚師做披薩社會實踐活動”，劉老師帶領(lǐng)我們到萬達(dá)三樓的阿爾卑斯餐廳制作披薩。

　　活動開始了，我們穿著廚師的衣服，戴著廚師的帽子，歡歡喜喜地來到餐桌前做起了披薩。首先將沙拉醬抹在圓餅的中心部位，然后再將抹了沙拉醬的地方撒上一些美味的奶酪絲，最后把水果放在披薩上，把它放進(jìn)烤箱里。在等待披薩的.過程中，劉老師領(lǐng)著我們背古詩，開火車背乘法口訣，我們玩的特別開心，并且還鞏固了平時學(xué)到的知識。過了一會兒，披薩就出爐了，剛出爐的披薩有著濃郁的香味。我們拿著自己親手制作的披薩拍了照，心里非常高興。

　　今天的活動很有意義，不但提升了我的動手能力，還讓我知道自己做出來的披薩是多么好吃，希望以后還有這樣的活動。

社會實踐作文9

　　今天早上9:30分我們拱北小學(xué)選出來的十位同學(xué)都來到了拱北的萬佳百貨參加“創(chuàng)建美好家園，社會實踐活動”我們班的有我、謝慧穎、趙一邦和文斌。

　　“創(chuàng)建美好家園，社會實踐活動”主要是說，在春節(jié)期間，許多外地游客來珠海游玩，保潔工作做得不好，希望我們在這個實踐活動里為我們珠海的某一處地方打扮得更漂亮。

　　“珠海是我家，清潔靠大家”這句換環(huán)衛(wèi)用語相信大家一定是十分熟悉。

　　但是你有真真正正的認(rèn)真做好嗎?作為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該為我們所在的`城市做出更多的貢獻(xiàn)!

　　同學(xué)們，請不要猶豫，立刻行動起來吧!多參與社會文明活動，把珠海打扮成最美麗的城市吧!

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