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校園美景作文

時間:2024-08-19 02:37:21 校園作文 我要投稿

【推薦】校園美景作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的校園美景作文,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】校園美景作文

校園美景作文1

  我們的學(xué)校一年四季都很美麗。

  春天的校園春意盎然。小草從地下探出頭來,東瞧瞧,西望望,好像在說:“啊,春天真美呀!”柳樹爺爺長出了新的頭發(fā),他興奮地說:“看我?guī)洸粠?”紫荊花開了,好像一串串小鈴鐺在風(fēng)中搖著。月季花的顏色更是五顏六色,美麗極了。學(xué)校里還有幾棵枇杷樹,嘴饞的同學(xué)們紛紛去摘枇杷果吃。

  夏天的校園生機(jī)勃勃。炎炎的烈日直烤著大地,而茂盛的梧桐樹像一把把撐開的大傘,為我們帶來了夏天中的一絲涼爽。池塘里的青蛙坐在荷葉上呱呱地叫著,好像在對我們說:“快來,快來,我給你們唱首歌吧!”穿著漂亮裙子的小女孩在操場上玩耍,從教學(xué)樓上看,好像一朵朵鮮花在跳舞。

  秋天的校園五彩繽紛。秋風(fēng)跟楓葉親了個嘴兒,楓葉羞紅了臉,法桐的葉子像金色的手掌,在風(fēng)中向我們招手,銀杏樹的葉子像一把把小扇子,秋風(fēng)一吹,像黃蝴蝶一樣滿園飛舞。此時花壇里的菊花也開了,紅的似火,粉的似霞,黃的似金,白的似雪。

  冬天的校園銀裝素裹。冬天來了,樹枝光禿禿的。但一場大雪過后,樹枝上掛著亮晶晶的銀條兒,冬爺爺心疼松柏,怕他著涼了,就給他蓋上了一層厚厚的雪被子。操場上可熱鬧了,孩子們有的在打雪仗,有的在滾雪球,還有的.在滑雪。有幾個低年級的同學(xué),他們仰面朝天,張開嘴巴,伸著舌頭,用嘴接著落下來的雪花,仔細(xì)地品嘗著雪花的味道,看著他們興奮的表情,就知道雪的味道一定好極了。

  啊,我們的學(xué)校真美呀,我愛我們的學(xué)校。

校園美景作文2

  在我的校園里,我喜歡美麗的操場,高大雄偉的教學(xué)樓,可我最喜歡的還是那莊嚴(yán)肅穆的主席臺。

  我們的主席臺要比平地高出半米來,有三級臺階,逐級而上。有三根銀色的旗桿,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,像白銀一樣,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。在主席臺的四周長滿了鮮花,有白的百合、紅的玫瑰、粉的蝴蝶花、黃的迎春花,它們白的如雪、紅的似火、粉的如霞、黃的賽金,種類繁多,清香四溢。每當(dāng)我們?nèi)ド鞎r,總是嚴(yán)肅認(rèn)真,散去之后同學(xué)們你追我趕,熱鬧歡騰。在升旗臺左右兩側(cè)側(cè)的花壇中分別用草坪堆出“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個大字,這八個大字是讓我們永不放棄學(xué)習(xí),只要加油就一定可以成功。在升旗臺的'正前方有幾棵楊樹,就像幾位保鏢保衛(wèi)著我們的校園,為我們遮風(fēng)擋雨帶來快樂。在升旗臺的后方就是我們的教學(xué)樓。只要一上課,朗朗的讀書聲便傳了出來,那聲音,要是和音樂一起發(fā)出,一定會非常非常好聽的,會是世界上最動聽的聲音。

  每到星期一,我們就會排著整齊的隊(duì)伍來到升旗臺,參加升旗儀式。這時大隊(duì)委員會宣布各班衛(wèi)生情況,做得好的班級,提出表揚(yáng),并頒發(fā)一張榮譽(yù)獎狀,這是全體學(xué)生最激動的時刻,得到的班級異常興奮,沒得到的班級也不氣餒。

  這就是我學(xué)校的主席臺,你喜歡嗎?你也來寫一寫你們學(xué)校美麗的主席臺吧!

校園美景作文3

  我的校園美麗又漂亮。

  進(jìn)入大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見臺階上、路中央,我們學(xué)校的標(biāo)志——圣火塑像高高聳立,塑像是回旋上升的火焰,最上方還有一顆金色錫球,光彩奪目。

  向前走,可以欣賞路旁的風(fēng)景,因?yàn)槁穬膳允腔▓@,大小不一的花叢,品種不同的花朵,有序地排列著,開花時節(jié),姹紫嫣紅、爭奇斗艷,把學(xué)校打扮得美麗無比。

  再往前走就是教學(xué)樓了,雖然是規(guī)規(guī)矩矩的、四四方方的,但是因?yàn)榻ㄐS泻荛L時間了,不但看不出舊,反而更增添了它的氣質(zhì),仔細(xì)看,就像是一位“腹有詩書氣自華”的讀書人,給人一種穩(wěn)重深沉的感覺。

  教學(xué)樓西面有一座可愛的.小亭子,上面爬滿了藤,一根根枝條垂下來,像長發(fā)一樣,有時還隨風(fēng)擺動,很迷人。旁邊,假山石參差不齊地撂在一起,順勢而上,真似群峰聳立的廬山啊!

  另一邊學(xué)校操場上,草地一片綠色,如同綠色毛氈,厚厚軟軟的,同學(xué)們在上面踢球、翻跟頭、打滾、奔跑,常常玩得是不亦樂乎。

  讓人賞心悅目的地方還有籃球場。球場四周種著一棵棵樹,有香香的核桃樹,有五月槐花飄香的槐樹,最特別的是一棵高大的椿樹,看上去比教學(xué)樓還高,濃密的樹葉有時候像一把大傘,為教學(xué)樓和樹下的我們遮風(fēng)擋雨;還有一棵楓樹,秋天葉子變紅時,一樹火紅,像熊熊燃燒的火把,美麗而壯觀。

  今天的校園如此富有詩情畫意,明天我們會使它更加美麗!

校園美景作文4

  轉(zhuǎn)眼間,從小學(xué)到了初中,初中校園里的美景是獨(dú)特的。清晨,踏著晨曦,迎著秋風(fēng),我來到了校園。

  第一眼看見的,便是那座石拱橋了。橋身有著許多字,迷離間,仿若有許多影影綽綽的士子默著書,著著古衣,在我身旁走過。橋下是水塘,鯉魚們成群結(jié)隊(duì)地游著,開心的時候,就會側(cè)出一邊肚皮,不開心了,就會沉入水底。“噗通”,你看,那條小家伙在跟你打招呼呢!它又很快一甩尾巴,沉入水中,留下一圈漣漪。橋?qū)Π秲蛇叄N著一排迎春花,它的藤條,就像柳樹的.枝條,垂在水面。雖是秋天,可迎春花的枝條還泛著青綠,微微透些黃色的成熟,微風(fēng)拂來,幾片葉子打著旋兒輕吻湖面,順著流水輕蕩……

  幾樹掛花乘著八月的秋風(fēng)盛開,金色滿枝,在秋日陽光的撫摸下,滿足的擺來擺去,享受著安詳舒適的陽光。每一次路過那幾棵桂花樹下,總有桂香撲鼻而來,濃淡相宜,幽幽不絕。待微風(fēng)一吹,細(xì)零的金色雨花飄落,沾了衣襟黃了長發(fā)……伴著淡淡纏綿的桂香,向教學(xué)樓走去。

  入目而來的,是高大挺拔的旗桿,五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng),颯颯作響,那是無數(shù)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士的吶喊,是革命勝利的喜悅呼喊。我站在旗桿下,莊嚴(yán)肅穆的做出少先隊(duì)禮,在心里默默贊頌為我們和平而奮斗甚至犧牲自己士們。

  再向前看去,就是我們的教學(xué)樓了。“尚美勵志篤學(xué)”三個字熠熠生輝,樓頂朱紅色的瓦片與白色的墻相映襯,每隔一層,都有黑色的直線呈入眼簾,與紅白一起繪成一幅繽紛的畫卷。明亮的大理石鋪陳在寬敞的走廊。這是殿堂,學(xué)習(xí)的殿堂,命運(yùn)的殿堂!

  將要陪伴我三年時光的學(xué)校,我愛它。它的色彩,它的美,都將伴著我,在晨風(fēng)里,在夕光里,微閃。

校園美景作文5

  母校是我們成長的地方,在這里,我們從稚嫩懵懂的頑童長成了思維縝密的少年;在這里,我們接受著高明的教育,逐漸懂得了許多人世間的道理;在這里,我們過著快樂、辛苦、充實(shí)的生活。雖然這點(diǎn)滴的回憶十分美好,但更美的卻還是校園那一處處的美景。

  踏進(jìn)母校的大門,放眼望去,一大簇一大簇美麗典雅的蝴蝶花在花壇中爭先恐后地怒放著,一陣微風(fēng)吹來,花兒擺動著身姿,似乎在向我們招手。走過花壇,來到葡萄架下,左手邊是一座教學(xué)樓,凝視著那一間間教室,我仿佛聽見了一陣陣瑯瑯的書聲,看見了同學(xué)們考試時用手托住腮,苦思冥想的樣子。右手邊是一片魚池,不同種類的魚兒在水里歡快地游著。魚池旁還有一座假山,水源源不斷地從那流出,頗有幾分高山流水的姿色。

  繞過魚池,踏入籃球場,這里是我們歡聲笑語的地方,幾乎每節(jié)體育課我們都在這里上。那高高的籃板,那用來跳房子的格子,還有那沙坑,都將會成為我們最美好的記憶。在籃球場旁,還有一座小涼亭,我們在那里乘涼,說悄悄話,還拍過畢業(yè)照,因此這座涼亭給我的感覺是溫暖的、愜意的。越過小涼亭,向右一拐,便來到了后花園那美麗端莊的秋千。它每天都靜靜地躺在樹下,有四根圓柱形的'木條支撐著,兩旁還有幾簇郁金香。每當(dāng)陽光活動時,我便會和小計(jì)在那里玩一會兒,聞著沁人心脾的花香,蕩著那樸素的秋千,找尋著象征幸運(yùn)的四葉草,好不快樂!

  當(dāng)然啦,除了這些美景外,我們的校園還有很多值得人們?nèi)バ蕾p的地方。啊,母校,美麗的母校,我們即將遠(yuǎn)行,請您永遠(yuǎn)保持著這份美麗的姿色!

校園美景作文6

  我們都愛自己的校園,它美麗,富有生機(jī)。這一草一木,都非常讓人忘懷。如果你問我校園哪里最美,我會毫不猶豫地告訴你:“我最愛校園的四季!

  春天,一進(jìn)校園,嫩綠的草坪一下子展現(xiàn)在我們眼前。小草伸了個懶腰露出了它尖尖的腦袋,在春風(fēng)的吹動下,它搖來搖去,好像在跳舞。草坪旁邊的花叢中的花兒爭奇斗艷,好像在迎接春天。大樹像一個個士兵時刻保衛(wèi)著美麗的校園。

  夏天,小草在太陽公公的照射下,變得更加翠綠。小花變得更加碧綠。大樹變得更茂盛了。天氣漸漸變熱,蟬在樹上歡快的唱歌。同學(xué)們并沒有因?yàn)樘鞖獾脑蚨潘桑歉优Φ?學(xué)習(xí)。下課了,安靜的操場漸漸變得人山人海了,同學(xué)們在草上上玩耍,做運(yùn)動、乘涼。

  秋天,楓樹的葉子變成紅色的。慢悠悠地從樹上飄落下來,好似一只只蝴蝶飛來飛去。校園的掛花也開了,一陣陣香氣撲鼻而來,會讓人神清氣爽。

  冬天,下過一場大雪后,整個校園變成了白色的世界。樹上、樓房上。雪為我們撲上了一條白色的大地毯。下課后,同學(xué)們毫不在乎寒冷的天氣,在操場上堆雪人,打雪仗,玩得開心極了。

  校園的美景無處不在,讓人說也說不盡。生機(jī)勃勃的春天,熱情奔放的夏天,落葉紛飛的秋天,白雪紛飛的冬天。我愛你校園,謝謝你帶給我無窮的知識和樂趣。

校園美景作文7

  四川合江縣城關(guān)小學(xué) 采霞 在我們學(xué)校的東墻邊有一個小小的噴水池,它是我最忠實(shí)的伙伴。每當(dāng)

  我煩悶時,就來到它的身邊,看著那獨(dú)特的造形,聽著那丁冬的水聲,滿腔 煩惱即刻化為烏有。

  今天,我又來到它的身邊?矗娝厮闹,是橢圓形的、白白的水泥 欄桿。池正中,聳立著一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧!一條歡蹦亂跳 的大鯉魚翹著尾鰭挺著胸脯,那一片片魚鱗,在陽光下忽閃忽閃的,真像一 顆顆晶瑩的珍珠哩!一個小男孩背對著大鯉魚,撅著屁股,使勁托住鯉魚的 胸鰭。望著他那專注的神情,我仿佛還聽到了他那“吭唷吭唷”的號子聲呢! 左邊,還有一個天真爛漫的小女孩。她踮著腳尖,一只手拖著鯉魚的背鰭, 一只手向大家招著,好像在說:“這條鯉魚真重,你們快幫幫我們的'忙吧!” 塑像就坐落在紅褐色夾帶著白點(diǎn)的底座上面。那展開的六角形,恰似一 朵盛開的荷花。底坐的下端,好像一座六面體寶塔的塔基,扎根在清澈的池 水中央?粗粗曳路鹂吹叫〕刂,有幾只調(diào)皮的小金魚跳出水面,給

  池水劃出了幾個大大的圓圈。

  圓嘟嘟的鯉魚嘴里,噴出幾股水柱,射向空中,它仿佛像節(jié)日的禮花, 灑滿天空。灑下來時,又像一幅掛下的大珠簾。“沙沙沙”,水濺在小男孩 頭上,聲音那么悅耳,那么悠揚(yáng),多像“搖搖鈴”發(fā)出的聲音;水灑在小池 里,聲音那么清脆,那么動聽,好像音樂家彈撥《泉水丁冬》奏鳴曲;灑在 小女孩頭上,小女孩似乎更可愛了;水灑在大鯉魚身上,大鯉魚似乎在歡快 地跳躍??

  我望著這噴出來的清水柱,仿佛水也灑到了我的身上,鉆入我的脖子里。 我伸出雙手,捧住那灑下的點(diǎn)點(diǎn)水珠,它們是那么清涼,使人頓覺心曠神怡,

  精神舒暢,似乎整個身心已融于水中。

校園美景作文8

  美麗的校園真是風(fēng)光無限,秋風(fēng)哼著小曲領(lǐng)著我們?nèi)⒂^了校園。

  “娉婷小院中,婀娜曲池東;朝佩皆垂地,仙衣盡帶風(fēng)!笨粗矍暗倪@棵柳樹,腦海不禁跳出這樣一句詩。那細(xì)長的枝葉既像一頭飄逸的秀發(fā),又像一片漂亮的綠葉瀑布,美不勝收。

  映入眼簾的是一個由紫藤蘿搭成的天然涼亭,進(jìn)去以后空氣中的芳香正誘惑著你的鼻子和嘴巴。地上樹影斑駁,一旁枯瘦的樹干擰成一股股麻花,小傘似的`綠葉上垂下一些“小耳朵”,像女孩的可愛耳垂,還附著一層細(xì)小的絨毛。有趣且可愛。

  園子里的大榆樹上棲息著很多鳥兒,一有時間它們就聚作一團(tuán)來一次“大合唱”,清脆的歌喉加上婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),讓人的心情美好起來。

  漫步到花園外,兩側(cè)排滿了名人雕像,一旁大樓還有論語節(jié)選,牌子上寫著文明標(biāo)語。進(jìn)到花園里,花就多的讓你應(yīng)接不暇了,花兒爭相開放,紅的像火;粉的像霞;白的像雪;茉莉純潔,雞冠花熱烈,連不知名的粉色小花也要來熱鬧熱鬧。一時間花園就成了它們的樂園。

  出了花園又是果園,現(xiàn)在正是秋季,正是結(jié)果的季節(jié);山楂樹結(jié)的果子最多,像是要和樹葉“搶鏡頭”一樣,把葉子都蓋的差不多了。右邊還有海棠果,像一串串圓潤飽滿的小珍珠,果香飄了好遠(yuǎn),真是個金秋好時節(jié)!

  最后不要忘了學(xué)哥學(xué)姐們的禮物,那是一個日晷,這種古老的時鐘上面還有留言:“這三年里,我緊張而快樂,我們裝滿快樂出發(fā),感恩母校,銘記師恩!笨粗@段話我想,學(xué)哥學(xué)姐們對母校的感情真深,不過三年后我們也會這樣依依不舍的樣子吧!

  這就是我們的校園,帶著書香氣息,帶著自然美的校園,我們將在這里度過我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A!

校園美景作文9

  清早時分,恬靜而冷清的校園寥無幾人,我獨(dú)身前往那一處幽靜,品嘗著那份滋味。

  校內(nèi)的魚池總是波光粼粼,閃爍著水波的絢彩,靜觀細(xì)查,一絲絲的柔光從水面反射到池心的流線雕塑上,大理石的白皙光澤再次使我不禁贊嘆,贊嘆光影的杰作。

  水中緩緩悠游的錦鱗更仿如瑰麗的寶石,透過太陽,透明的鱗翅分析著太陽的溫潤,原來這就是波光閃爍的原因。

  許多人崇尚五光十色的迷幻,不過,我卻嗜好那些因靜觀而自得的樸實(shí)美感。因?yàn)闃銓?shí),所以使人能靜心體會那些平常無法體驗(yàn)的。清晨的露珠梳洗了一旁的蕨類和苔蘚,嫩綠可憐的他們一如往常地逐開笑顏,歡迎著我這個闖入者。

  我獨(dú)坐池畔,思考著這些樸實(shí)的美,我想獨(dú)自擁有,不愿分享她。纏繞于池邊的枝蔓無聲無息的蜷上壁,我抬頭一瞧,大聲驚呼,我竟然忽略了墻上的小天地。褐色的.墻爬滿了各式的植物,他們扭動著身軀,笨拙地想爬到最高處,汲取更多的陽光,渴望著它的能量。

  也許是太繁忙了吧,我從沒注意到這美景。不,這是一種超出美的定義了,其中還夾雜了一些生命哲學(xué)的成分,我無法以詞匯描述它。

  萬物靜觀皆自得的道理在古代早被智慧哲人理解,我們平常早就習(xí)慣了光彩紛呈,解放吧,尋一片屬于自己的角落,品味著超然的美。

校園美景作文10

  在農(nóng)村,四季的景色非常美麗,使我無法忘懷,更讓我徜徉于流轉(zhuǎn)的四季,與自然對話,讓我的心靈會純凈、安寧。漸漸觸摸到學(xué)校的我,又被校園的四季所吸引,讓我身入其中,好像置身于大自然一般……

  校園的春天格外有活力,看那株桃花在和那棵竹子比身高呢!它們一個個爭先恐后的向上爬,好像比賽一樣。春天的校園是學(xué)生的天堂,看,在校園的操場上遍地都有人在玩耍,非常熱鬧!

  校園的.夏天格外的炎熱,但大樹并不害怕,他們依就頂著熾熱的太陽生長,仿佛一點(diǎn)兒不被太陽所干擾,而在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們卻沒有這般堅(jiān)持,只見他們手里都拿著扇子扇來扇去,但依就吹不走炎熱。突然這時大樹發(fā)怒了,向校園的班級都吹了一股大風(fēng),頓時同學(xué)都感到神情氣爽,校園的夏天也離不開花。

  校園的秋天與前兩個季節(jié)相比就是格外的凄涼,大樹們都一個個無情地將樹葉拋了下來,花兒們也漸漸凋謝了,但校園的秋天并不因此失去了活力,你看在學(xué)校前面的那兩棵四季青依然挺立在那里,好像戰(zhàn)士一般,在保衛(wèi)我們的校園。

  一場大雪到我們校園之后,校園就好像鋪上了一層白紗一樣,搭配空氣中籠罩的寒霧,簡直就是一個人間仙境一般。雖然冬天格外寒冷,但有一株花——梅花,她依然頂著嚴(yán)寒開放,在整個單調(diào)的校園中,增添了一點(diǎn)兒濃妝淡抹的色彩,非常美麗……

  這就是我們校園的四季,這樣的校園讓我非常喜歡、流連。

校園美景作文11

  我喜歡操場旁的欒樹,喜歡教學(xué)樓后一排排白楊,但更喜歡教學(xué)樓中間的草坪。

  草坪里有一排銀杏樹、一棵秀麗的玉蘭樹和三棵高大挺拔的馬尾松,冬青藏在銀杏樹的后面,綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹像是一位位莘莘學(xué)子,冬青則是一張張椅子;三棵馬尾松是敬業(yè)的老師,玉蘭便是那多才多藝的學(xué)霸!

  首先,引入注目的當(dāng)然是高大的`馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹,我喜歡婀娜多姿的柳樹,但在我心中他們都不能與松樹相媲美。松樹的葉子真多啊,一簇簇,密密麻麻的,不可計(jì)數(shù);松樹的葉子真綠呀,綠得像翡翠的屏障,像新生的竹筍;松樹的葉子真細(xì)啊,細(xì)的猶如一個個翠綠的繡花針。

  銀杏樹也不甘落后。一把把碧綠的小扇子在微風(fēng)的吹佛下,沙沙作響,好似在表揚(yáng)正在專心聽講的同學(xué)。下課了,同學(xué)們在銀杏樹周圍玩耍,聽著風(fēng)兒、小扇合奏的美妙音樂,疲倦和煩惱都跑到了九霄云外,這時候,交響樂的聲音更雄壯了!

  一股淡雅的花香悄悄地鉆進(jìn)了我的鼻子,我跟著花香走。。∮裉m開花了!有的花瓣全展開了,像一只展翅欲飛的鴿子;有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的葉子襯托著潔白的花朵,素裝淡裹,晶瑩皎潔,亭亭玉立,美麗極了!

  這樣美麗的一角,常常使我駐足凝神,怎不令人神往?

校園美景作文12

  每天我們在校園里穿梭時,我相信大家都會被景色優(yōu)美的校園吸引住吧!下面就由我來帶領(lǐng)大家欣賞一下我美麗的校園吧!

  一進(jìn)校門,兩排嫩綠的冬青就展現(xiàn)在我們眼前,它們就像是兩隊(duì)整齊的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。這些冬青的旁邊就是兒童們的樂園——幼兒園。

  快瞧,學(xué)校的正中間就是我們星期一升國旗的地方。四周也有許多冬青,它們也在日日夜夜守護(hù)著中華人民用鮮血染紅的榮耀。

  再來看看旁邊的兩幢教學(xué)樓,哇,真威武,很像兩位高大威猛的巨人。教學(xué)樓上的瓷磚拼出一個又一個美麗的圖案,真是漂亮極了!

  再向前走,前面是一個寬闊而又簡單的操場。操場的兩邊有兩個籃球架,這兩個籃球架,有高,有矮,各不相同。還有乒乓球臺,每天課間的時候,那里都很熱鬧,因?yàn)橛性S多同學(xué)和老師在那里一起切磋球衣,看看是他們大人們厲害,還是我們這群朝氣蓬勃的小學(xué)生厲害,但是我們從不因?yàn)檫@一點(diǎn)的小利益,而去破壞我們這個大家庭的大和平,所以我們到最后不管是誰輸誰贏,大家都會微笑面對,從不傷心地去接受。

  再來瞧瞧我們大操場中間的地方,那里是用來做操和跑步的,每天早上大家都會聚集在這個地方,專心的'練習(xí)我們所學(xué)的體育項(xiàng)目。

  快看,春天到了。春姐姐又給操場披上了漂亮的新衣:磚縫里冒出了許許多多的野花,有紅色的、橙黃色的還有清新的綠色,五顏六色的真像一朵大的盛開著的‘多彩花’。

  聽,這是同學(xué)們從教學(xué)樓傳出的朗朗的讀書聲,好似一首悅耳動聽的歌聲一般,真好聽!

  !校園這么美,我真是被它深深的吸引住了。

校園美景作文13

  我的校園美麗極了!每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園時,都有一種無比的激動。

  走進(jìn)校園,第一眼就看見了那莊重的國旗臺,每周一五星紅旗都會隨著響亮的國歌冉冉升起!國旗臺下的同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍,一個個挺胸抬頭,望著那緩緩上升的五星紅旗。

  升完國旗,我隨著同學(xué)們走向教學(xué)樓!巴蹎瑁∧鞘且粋高大堅(jiān)固的教學(xué)樓呢!”這個教學(xué)樓涂著藍(lán)黃相間的顏色,它那么大,應(yīng)該能裝下30多個教室吧!我走進(jìn)教學(xué)樓,我看見教室里的同學(xué)在高聲朗讀,不時傳出陣陣瑯瑯的讀書聲。

  走出教學(xué)樓,一眼望去,就能看見操場兩旁的.花壇,花壇里種植了很多植物,它們使空氣清新了!花壇里有玫瑰花,有小草,有白樣樹。春天小草從土里悄悄地探出頭,它看著那寬廣的操場,很開心!玫瑰花還沒開呢!它只長出了一個小花苞來,陪伴它們的白楊樹也長出了綠芽,還像一個剛長出頭發(fā)的小寶寶!夏天小草全都冒出來了!玫瑰花也開了,玫瑰花一開,就引來了蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中跳舞,真漂亮!白楊樹也長出了新葉子,它可喜歡了!秋天,小草漸漸枯萎了。冬天,天上下雪了,那白雪像是天上送給它們的白毯子,蓋子它們身上。花壇一年四季都別有風(fēng)味,引得同學(xué)們經(jīng)常駐足逗留。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,我們要在這里好好學(xué)習(xí)!我也愛我的學(xué)校。也歡迎你們來我的學(xué)校學(xué)習(xí)!

校園美景作文14

  我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿了歡樂的氣息。每次我走進(jìn)校園,都會被校園迷人的景色深深吸引。

  踏進(jìn)了學(xué)校的大門。首先映入眼簾的便是小廣場,在小廣場的右側(cè)立著一塊巨大的石頭。石頭上雕刻著我們的校訓(xùn)“明德敏學(xué)”。據(jù)說這塊石頭有8噸多重。繼續(xù)往前走,上了幾級臺階,便來到了聞名的瓜果走廊。一眼望去,不見盡頭,大概有兩、三米寬。地面上鋪著一塊塊彩色的石磚,像是走上了五彩繽紛的彩虹路。往左側(cè)看,便是一大片金燦燦的油菜花。陽春三月是油菜花開得最旺的時候。

  走近些,一大片的油菜花在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)拂過,油菜花漾起了波紋。好像金色的海洋在翻滾著波浪。

  又好像是一位位穿著金色舞衣的少女在風(fēng)中翩翩起舞。周圍的花草樹木似乎都被感染了,也跳起了歡快的圓舞曲。連廊的'右側(cè)生長著薔薇花。你瞧!一朵朵紅中帶白的薔薇花一簇一簇地盛開著,在層層疊疊的花瓣間有嗡嗡的蜜蜂鉆進(jìn)鉆出,蝴蝶悠閑地飛來飛去,像是一幅淡淡的水粉畫,陽光而又溫暖。繼續(xù)往前走。在茂密的枝葉下灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,給人一種迷蒙的感覺。

  我在這美麗校園里學(xué)習(xí),增長知識。校園是一個神圣殿堂,老師是一把金鑰匙,來開啟我們心靈的窗戶,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋。我愛我的校園!

校園美景作文15

  我們的校園位于花園口經(jīng)濟(jì)區(qū),校門是鐵做的,校門的左邊是校牌,在校牌頂上寫了九個金光閃閃的大字,在陽光的照耀下更加閃閃發(fā)光。校門的'右邊有一個小屋,屋里有一些工作人員,是負(fù)責(zé)登記和進(jìn)出的。走進(jìn)校門,首先看到的是一號教學(xué)樓 ,如果上課你們走進(jìn)去的話,會覺得空氣很清新,沒有一點(diǎn)少鬧聲。一號教學(xué)樓的后面就是二號教學(xué)樓,里面有科學(xué)室和信息室,去年我們就在科學(xué)室里上課,星期一我們就去信息室上課。無論是一號教學(xué)樓還是二號教學(xué)樓,前面都有花壇,花壇里面有花也有樹,花壇里的花分別有火紅火紅的杜鵑花、五顏六色的菊花、清香的茉莉花。

  還有幾棵樹,雖然已經(jīng)老了,可是我覺得無論再老的樹也有工人們的心血啊。先不說花和草了,說說花壇吧,每個花壇里面都有建筑物,每次下課我們班有的同學(xué)從四樓往下看也包括我,我們都能看到兩個花壇里面的建筑物,分別有“蘑菇”和“熊貓”,我想學(xué)校把“熊貓”擺在這里應(yīng)該是想讓我們知道熊貓是國寶,我們和熊貓一樣也是國家的寶貝,是祖國的花朵,將來祖國需要我們來建設(shè)。二號教學(xué)樓左面還有一個大操場,每天我們都在操場上做操,操場的后面是食堂,食堂的后面是體育快樂園地,體育快樂園地里面有:單杠、雙杠等等。每次中午吃完飯后,同學(xué)們就像一群爭先恐后的魚兒,來到體育快樂園地里面玩。我每天在美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),對于我來說是一件最高興、最開心、最幸福的事情。這就是我們的校園,莊嚴(yán)又可愛。我愛我們的校園。

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