乘車見聞作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的乘車見聞作文，希望能夠幫助到大家。

乘車見聞作文1

　　前幾天，我跟爸媽一起坐客車去沛縣姑姑家。剛過張莊，車就坐滿了人，再上車的只能站在過道里。車子又停了，上來兩位四十多歲的阿姨，抱一個(gè)小娃娃。

　　“哪位給抱小孩的婦女讓個(gè)座？”售票員問。我想起身，卻被媽媽拉住。一位學(xué)生模樣的大哥哥站了起來，抱小孩的阿姨一邊道謝，一邊坐下，另一阿姨則邊逗小孩邊站著和她說話。

　　車再次停了，上來一位彎腰駝背的老奶奶�！澳奈缓眯娜私o這位老大娘讓個(gè)座？”售票員再次招呼道。話音剛落，一位模樣俊俏的大姐姐站起身。

　　不知是覺得自己身體硬朗還是別的'什么原因，老奶奶一直站著不肯坐，車行了一段座位仍空著。看無人坐，站著的阿姨便坐下去，把小娃娃接過去。

　　車子繼續(xù)前進(jìn)，騰出手的阿姨看見旁邊站著一位六七十歲頭發(fā)花白的老爺爺，趕忙站起來請(qǐng)他坐，老爺爺一開始以不遠(yuǎn)就下車為由婉拒了阿姨，后見阿姨一再推讓才坐上去。

　　我的臉火辣辣地燙，除了愧疚，還有什么東西在暖暖地流動(dòng)。

乘車見聞作文2

　　星期六的早上，我乘車來到學(xué)校。

　　一股難聞的味道撲面而來，車內(nèi)全是人，空氣又不好，沒有座位，我只能站著了。

　　嘀——嘀——嘀下一站到了，一位年紀(jì)輕輕的叔叔下車了，我旁邊的小弟弟“嗖”地一聲做到了那個(gè)位置上，一位年邁的老爺爺蹣跚地走上了車，臉上全是皺紋，看起來很慈祥�！斑@位小朋友能把這個(gè)位置讓給爺爺嗎？”小男孩兒沒說話，“千萬別讓，兒子這是媽媽好不容易給你搶的`座位。”

　　“你怎么這樣教育孩子呢？”“這個(gè)媽媽沒有教養(yǎng)那她兒子也一定沒有教養(yǎng)�！薄八�是怎么當(dāng)媽的�！边@時(shí)車廂里議論紛紛，后座有一個(gè)小女孩：“老爺爺，您坐這吧！”“謝謝你，小朋友”。

　　“真棒”大家都為她豎起了大拇指。只聽那位母親說：“哼，有什么了不起的�！�

　　通過這件事我知道了，如果沒有愛心，世界將沒有了歡聲笑語，如果沒有愛心人與人將不會(huì)有交往，如果嗎沒有愛心將會(huì)顛倒是非，只有有愛心才會(huì)得到大家的尊重。

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