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荷花小學(xué)作文

時間:2024-07-01 19:19:14 小學(xué)作文 我要投稿

【熱】荷花小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的荷花小學(xué)作文,歡迎大家分享。

【熱】荷花小學(xué)作文

荷花小學(xué)作文1

  星期天,我和媽媽到公園里欣賞美麗的荷花。

  一到公園,首先映入眼簾的是一片片的荷葉,仿佛像一個個碧綠的大圓盤。再看到的.就是一簇簇的荷花,有一些猶如正在睡覺的仙女?吹酱饲榫,我不禁想到了楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  公園里的荷花隨風(fēng)飄動。一陣風(fēng)吹過,有的搖搖擺擺,像正在跳舞的仙女;有的彎彎腰,像在給別人鞠躬呢;還有的躲在荷葉后面,像一個害羞的小姑娘。

  公園里的荷花千姿百態(tài),豆芽似的花瓣向四周展開,像千手觀音;有的花像一個噴泉,從花芯中噴出許多金絲銀線……突然,一架“飛機”降落在“停機場”。我看到此時此景,情不禁想到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

  多么美麗的荷花呀!我愛荷花,愛那美麗的姿態(tài),愛著夏天的使者!

荷花小學(xué)作文2

  在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚,我和媽媽經(jīng)過南公園橋時,被一陣陣淡淡的清香吸引住了。

  !原來是荷花呀!我興奮地叫媽媽把車停下來,趕緊下車去觀賞荷花。遠看,密密麻麻的荷葉把荷塘遮得密不通風(fēng),風(fēng)一吹,荷葉互相搖擺著,發(fā)出沙沙聲,像是在交談著夏天的信息,還像是綠色的海浪在風(fēng)中此起彼伏。近看,有的荷葉只敢露出半個小腦袋,這兒瞧一瞧,那兒望一望,想看看自己的.伙伴們在做什么!荷葉們你挨著我,我挨著你,在風(fēng)中跳著優(yōu)美的華爾茲,綠色的裙擺搖曳著,美極了!

  盛開的荷花躲在荷葉下,就像是一個戴著綠色帽子的小姑娘,亭亭玉立;荷葉為她遮風(fēng)擋雨,像一位慈祥的媽媽。沒有開放的荷花苞,就像一只只小蝌蚪拖著長長的尾巴正癡情地望著天空。

  時間晚了,荷花呀荷花,我要離開了!荷花好像不舍讓我離開,她用一股淡淡的幽香想留住我。

  荷花!我好愛你!

荷花小學(xué)作文3

  從古至今,有許多文人墨客曾經(jīng)贊美過荷花,漢樂府說過:“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間……!

  很小的時候,我常常背誦起這首詩,只覺的朗朗上口,滿嘴余香,就一直記著,稍大一點的時候,覺得它不像是一首詩,而是一幅美麗的圖畫;每每浮現(xiàn)在眼前的美景,有一種說不出來的感覺。

  很幸運,我的家鄉(xiāng)就有這么一個地方,是幾百米的一個大池塘。叫“荷花池”,這是人們一磚一瓦建起來的,前幾天我跟媽媽剛剛回了趟老家,順便的'去了荷花池,如今的荷花真是又大,又多,又美。像天堂一樣。

  在平靜的湖面上,總有幾只調(diào)皮的青蛙飄蕩在我們的視線里,一會兒從一片荷葉跨越到另一片荷葉上,像是在歡呼雀躍:“夏天來了,終于可以有個地方乘涼了!睘榱藫岀R,賞花的人群在飛奔,掏出相機“咔嚓咔嚓”連拍式的把畫面留住,變?yōu)橛篮恪?/p>

  看著滿池的荷花,謙虛含蓄卻又落落大方,你是大自然喜歡的顏色,你是人們追逐的明星。

  我心中突然產(chǎn)生了一種莫名的情愫,不管氣候多么炎熱,地勢多么險惡,總有一個身影傲然挺拔,盛開在每一個角落,直至覆蓋在整個湖面,她的綻放都是勝利的微笑,我由衷地欣賞她——純潔而又美麗的荷花。

荷花小學(xué)作文4

  一個驕陽似火的下午,舅舅帶著我和姐姐去南江公園觀賞荷花。

  到了南江公園,還沒等舅舅停好車,我就迫不及待地跑下車,奔向荷塘。遠遠望去,綠油油的一片。近看荷葉,翠綠,墨綠,顏色不一,光滑油亮。它們擠擠挨挨,有的浮出水面,有的卷著卷兒,一張張大圓盤似的荷葉,把荷花襯托的更美麗動人。

  荷花好像仙女寶座,大多數(shù)荷花含苞欲放。姐姐好不容易早到一朵盛開的荷花,立刻大叫道:“快把它拍下來!”只見那荷花:昂首挺胸,隨風(fēng)搖曳,像剛出水的美人,穿著潔白的`浴衣,奇麗淡雅,鮮亮誘人;ò晟系穆吨榫К撎尥,似一顆顆珍珠,一粒,旇,美麗極了!

  這時,我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙,我偷偷的告訴了姐姐,舅舅看到了,問道:“你們倆在竊竊私語什么呢?”“那里有一只青蛙。”我邊說邊用手指了指。舅舅仍顆小石頭過去,青蛙嚇得“撲通”一聲跳進了水里······哈哈,原來青蛙也膽小如鼠。

  觀賞荷花,不僅令我心曠神怡,還讓我更深的體會“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這句明詩佳作。

荷花小學(xué)作文5

  盛夏時節(jié),陣陣蟲鳴,蛙聲一片,聽著讓人十分愜意,我卻更喜愛夏天的一種花,它就是有著“水中芙蓉”之稱的——荷花。

  我曾在曲阜的兩處地方看到過荷花,一處是論語碑苑的荷花池,另一處則是孔府的后花園。

  孔府的后花園里,有許多種花,但都不能與荷花相媲美,那里的荷葉十分高挑,有的比我的個頭還要高。碧綠的葉子在池子里挨挨擠擠的.,像一把把大綠傘。因為剛下過雨,上面不時有晶瑩的水珠頑皮的跑來跑去,好一幅大珠小珠落玉盤的美景!在陽光的照耀下,荷花顯得格外紅。它們有的含苞待放,我想可能是害羞的緣故吧;有的已經(jīng)開放了,粉紅色的花瓣,嫩黃的花蕊,十分嬌艷,那樣子像極了亭亭玉立的小姑娘。一陣微風(fēng)拂過,滿池的荷花又好似舞蹈家一般,隨風(fēng)翩翩起舞,那景色真是美不勝收。

  論語碑苑的池塘里,荷花的種類與其他地方大致相同,不過,那里的睡蓮卻是五彩繽紛,顏色各異。有紅的,黃的,白的,粉的,只見它們的葉子緊緊地貼著水面,花朵小巧而精致,樣子十分可愛。夕陽西下,當(dāng)落日余暉照在這些睡蓮上,又給它們鍍上了一層神秘的金色,煞是好看。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蔽蚁矏巯奶斓木吧绕鋹圻@夏日的荷花!

荷花小學(xué)作文6

  花有千萬種,我最喜歡的是荷花。

  荷花生長在夏天,它的花瓣層層疊疊,花香清淡,盛開的時候像一層白色的紗,唯有頂點是粉色的。看那朵朵盛開的荷花是多么清麗可愛呀!荷花的葉子就像一把綠傘,可以為我遮

  陽光。一陣微風(fēng)吹來荷花翩翩起舞,就像美麗的姑娘。

  荷花雖然美麗,但并不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長,就能開花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。

  荷花渾身都是寶,它的子、葉、莖、根,都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻給了人類,簡直就是太偉大了!

  美麗又慷慨的`荷花,叫我怎么不贊美、不愛它呢?

  教師評語:小作者筆下的荷花情理而不嬌嫩,寫出了她的與眾不同、出淤泥而不染。最后以它的用處結(jié)尾寫出了荷花的偉大,叫人怎么不愛它!

  指導(dǎo)教師:董艷梅

荷花小學(xué)作文7

  酷熱夏日,朵朵芳香。在池中她像一位美麗的少女,明艷動人。讓人一看到就賞心悅目,心花怒放。

  她就是夏日的女神——荷花。鮮花跟需綠葉配,荷花為什么這么漂亮,這么美麗,這么動人呢?因為她還有一個陪襯——荷葉。在炎熱的`夏日,在人們眼中,他們更顯得光彩奪目。在公園中處處可看到他們的身影。人們雖然炎熱,但是在小池邊一見到他們這對惺惺相惜的“戀人”就感到一陣清涼。夜晚,魚兒在他們的蓮蓬下嬉戲,蜻蜓停留在荷葉下休息。在夜深人靜的公園里,仿佛只聽得到魚兒跳動的水聲。月光照影在水面上,魚兒們發(fā)現(xiàn)了這個水中的月亮,它好像黃色的荷葉,魚兒們想上去玩耍,沒想到一過去,它就消失不見了。

  作為夏日的主角,他們好像很享受被觀賞的感覺。下雨了,人們都走了,他們有點不高興了,因為沒有人來看他們了。魚兒躲在蓮蓬下躲雨,蜻蜓的翅膀也被打濕了,停在了荷葉上。又是一片寂靜。雨過天晴,彩虹出現(xiàn)在池邊,荷葉上有幾滴露水,顯得更加動人,配上五彩繽紛的彩虹就更漂亮了。人們紛紛來觀看。

  夏日,此怎么能不愛戀這么美麗的荷呢?

荷花小學(xué)作文8

  周敦頤曾贊美荷花:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!币苍澝篮苫ㄊ腔ㄖ芯,我也贊美荷花。

  星期天,我與媽媽來公園游玩,高興地來到荷花池邊,有幸欣賞到正在盛開的荷花。一池的荷花亭亭玉立,像一群姑娘。荷花有的粉紅。有的淡粉。有的'潔白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的綻放光芒。有的昂首怒放。有的斬露頭角……

  荷花的荷葉碩大的肥厚,像一個個大漏斗,荷葉上的露珠晶瑩剔透遠遠望去,紅綠相稱是一道美麗的風(fēng)景線,旁邊綠綠的小草,五顏六色的花,還有旺盛的大樹,都沒有荷花美麗,走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬里的一首詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!痹谶h處我都能聞到荷花的清香,令人陶醉。

  忽然下起了傾盆大雨,我與媽媽連忙去涼亭避雨,這時,我擔(dān)心荷花會不會被如此大雨打殘。雨過后,我跑到荷花池邊,被眼前的景象驚呆了,荷花還是那樣傲然挺立,被雨水沖洗的荷花,更加美麗。嬌艷。

  荷花,你把芳香與美麗獻給了人們,不怕風(fēng)雨的精神是多么可貴呀!世界上像荷花的人還有幾個呢?以后我也要學(xué)荷花那樣默默奉獻頑強不屈的精神!

荷花小學(xué)作文9

  暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起到家鄉(xiāng)平邑縣城的蓮花山公園游覽。

  走進公園大門,迎面就是有名的仙女龍泉,石頭砌成的圓池里的`水清可見底。水池中央有七朵水仙花,水仙花上有七位亭亭玉立的仙女,好像在迎接遠到而來的客人。池子四周有四個龍頭,分別是四海龍王。

  繞過仙女龍泉,順著一條小路,就來到了蓮花閣的腳下。蓮花閣有四層,我和爸爸沿著螺旋階梯登上蓮花閣向遠處眺望,縣城的高樓大廈和美麗風(fēng)光盡收眼底。

  從蓮花閣下來,就是兒童樂園。兒童樂園里有許多好玩的玩具。爸爸陪我玩了旋轉(zhuǎn)木馬、過山車、升降飛機、蹦蹦床等,可好玩了。 從兒童樂園出來,向前走,就來到了動物園。有可愛的梅花鹿、兇猛的老虎、有頑皮的猴子、高大的鴕鳥……。

  蓮花山公園真美!希望你有機會來這里去細細玩賞。

荷花小學(xué)作文10

  誰是夏天最美麗的花朵?那當(dāng)然要數(shù)荷花,作文 荷花。你看她那嬌艷的顏色,淡淡的清香,亭亭玉立的身姿,你就知道了。

  荷花的形狀千姿百態(tài),完全開放的荷花像少女的衣裙,粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬,火紅火紅的;她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人,《作文 荷花》。

  荷花的顏色也有很多呢!她們有粉紅色的、淺黃色的'、淡藍色的……五彩繽紛,數(shù)都數(shù)不清。

  風(fēng)兒一吹,荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞,真像一位正在跳舞的少女,從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香,沁人肺腑。

  傍晚,你從遠處看她,荷花在你眼里會像那火紅的晚霞一樣,染紅了天空。

  荷葉大大的,圓圓的,碧綠碧綠的,看起來翠色 欲滴。那片片荷葉看起來就像一把把撐開的小綠傘,也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。

  荷花那“出淤泥而不染的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。看了這篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎?

荷花小學(xué)作文11

  我愛春天那金燦燦的迎春花,我愛金秋那噴香撲鼻的桂花,我愛寒冬那傲雪怒放的梅花。但我最愛盛夏那亭亭玉立的荷花。

  每年暑假我都會到湘湖看荷花。遠遠望去,碧綠的荷花叢中點綴著朵朵荷花。荷葉田田,風(fēng)荷翩翩,非常好看。是湘湖中一道亮麗的風(fēng)景線。走進細看,碩大的荷葉挨挨擠擠,青翠欲滴,長得高的荷葉像一只只倒放的帽子,貼在水面上的荷葉像一只只翠玉盤。我潑了一捧水上去,就像大大小小的珍珠在荷葉上滾動。荷花像害羞的小姑娘躲躲藏藏;ü嵌淙缤恢У共宓拇筇柮P。盛開的荷花,伸展出粉色的花瓣,露出嫩黃色的花蕊,像穿了一條漂亮的'小裙子,格外惹人喜愛。微風(fēng)吹來,荷花就翩翩起舞,紅如霞,白如雪。凋謝的荷花不失姿色。漂浮在水面上,宛如小船,顯出成熟的美。

  荷葉下是小生靈的樂園,小魚小蝦追逐打鬧,和睦相處。有一只青蛙跳上了荷葉,帶上來一串水珠,翻滾匯成“大水晶”。荷葉微微一晃,“嘩”泄入水塘,嚇得爬在莖上的螺螄,收起吸盤,無聲無息地潛入水底……

  荷花不僅給我們帶來了美的享受,而且全身都是寶。所以我愛荷花,但我更愛荷花無私奉獻的精神。

荷花小學(xué)作文12

  有一個清雅的夢,多姿多彩地飄然而至,帶著縷縷沁人心脾的芳香,變幻莫測地向你展示出醉人的笑意。濃郁的花香凈化了你的詩情,為你高貴的思想增添新的動人。清水悠悠,玉蓮迷人,清純高潔的蓮花可是陽光里一個美麗的夢?

  冰清玉潔的蓮花一朵一朵綻開在湖面上,碧油油的蓮葉恬靜的搖曳在水上,忽而有幾尾漂亮的金魚悄悄的繞著蓮花莖游過,愛蓮的.你是否覺得有這潔白花瓣的蓮花可是你夢中的美麗?遠觀靜美綻放清姿的白蓮花,情不自禁的吟詠,清水芙蓉香甜蜜,如花美人穿紫衣,冬去春來如夢里,細數(shù)蓮葉情依依。春日綻放美麗的仙荷,何嘗不是人間最圣潔的點綴?

  出水芙蓉有著純潔的語言,她冰清玉質(zhì)的香瓣,如夢似幻,令觀賞蓮花的你心生善念,禪意緩緩,聽,水里可愛的金魚在悄悄私語,訴說心中無邊的快樂。早晨的時候,愛蓮花的人們走過湖邊,細心地欣賞著蓮花醉人心神的美麗,也許每個人都愿意象荷花一樣出淤泥而不染,永遠芳香四溢。

  南方水鄉(xiāng)楚楚動人的蓮花,是生長在北方的我向往的神奇。

荷花小學(xué)作文13

  暑假里的一天,天氣非常晴朗,火紅的太陽灸烤著大地,遠處樹上的知了不停地叫喚著。

  爸爸媽媽讓我去奶奶家里做作業(yè),我一聽可高興呢,因為奶奶家旁邊有一大片池塘,池塘里長滿了荷花。

  我背起書包坐公共汽車來到奶奶家,遠遠地就感覺到一股沁人心脾的清香撲鼻而來。我快步跑到池塘邊,池塘里長滿了荷葉,整個池子里一片綠色,就像鋪上了一層綠色的地毯,荷葉中間有幾朵粉紅色的荷花,就像幾個池塘里面的水是碧綠的,池中間還有一些成熟了的蓮蓬,我再走了過去靠近水邊,用手在水里捧了一些水灑在荷葉上,沒想到那些水不僅沒有把荷葉打濕,反而變成了一個個小水珠,就像一個個晶瑩剔透的小珍珠,在荷葉上滾來滾去。荷塘下是污泥,荷葉從污泥中長出卻生長得干干凈凈,讓我明白了大人們所說的荷葉出污泥而不染的話意義。因為是夏天,所以還有許多的'青蛙在水中跳來跳去,我摘下一片大大的荷葉舉在頭上,就像舉著一把綠色的小傘。

  我喜歡去奶奶家,因為在奶奶家里我可以看到我在家里看不到的荷葉荷花,還可以學(xué)到一些關(guān)于荷葉荷花的知識。

荷花小學(xué)作文14

  七、八月份是看荷花的好季節(jié),暑假中的一天,天氣格外涼爽,我提議:“今天去金鷹山莊看荷花吧!”爸爸媽媽高興地同意了。

  來到金鷹山莊,一進大門就聞到一陣淡雅的芳香,我們邁著輕快的腳步來到荷花池旁。

  荷花池里的荷葉挨挨擠擠的,綠瑩瑩的,好像一塊塊碧綠的翡翠盤,還好像把插在水中的大傘,一片接一片,在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了。

  荷花已經(jīng)開了不少了,一朵朵荷花千姿百態(tài)。盛開的荷花像一位位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞。含苞待放的荷花像一顆顆小仙桃,飽脹得好像要破裂似的。剛剛展開花瓣的'荷花像一個個害羞的女孩坐在草地上,羞澀著用雙手蒙著臉頰。一個個蓮蓬好像一個個用寶石鑲嵌成的小鼓,迎風(fēng)舞動。

  滿地的荷花白的、粉的競香斗艷,引來了許多蜻蜓,蜻蜓在追逐嬉戲。有的在做游戲,有的飛到荷花頭上,有的在嬉水。荷花池里的魚兒在水里快活地游來游去,好像在說:“趕快欣賞這美麗的荷花吧!”

  金鷹山莊的荷花真美!給大自然充滿了許多生機!

荷花小學(xué)作文15

  清晨,漫步在西湖公園的林蔭道上,一陣陣芳香鼻而來,頓時,整個人神清氣爽,讓我忘了在學(xué)習(xí)上的煩惱。我懷著興奮的心情,朝荷花池的方向走去。

  遠遠望去,一座白色的彎彎曲曲的小橋出現(xiàn)在我的面前,小橋富有古典味道,橋下,一片片荷葉你挨我擠,滿目碧綠。我興奮地跑上小橋觀看荷花。瞧!綠葉叢中,冒出一朵朵白色的荷花,有的荷花已完全露出了她清秀可人的笑臉,金黃色的蓮蓬在白色花瓣的襯托下,顯得更美了;有的只開了兩三片花瓣,讓人感到像一位害羞的.小姑娘;有的還是花骨朵兒……美麗的荷花仰起了清秀的小臉,花瓣上的托著一滴滴晶瑩剔透的水珠,像一顆顆閃光的珍珠,在陽光的照射下,熠熠生輝!

  荷葉被微風(fēng)吹得左右搖晃,仿佛波浪起伏的綠海,荷花、蓮蓬恰像海上的輕舟。

  盛夏的荷花讓我敬佩,出淤泥而不染的品質(zhì),更值得我學(xué)習(xí)。

  我愛盛夏的荷花!

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