關(guān)于青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于青春作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于青春作文1
你說(shuō)青春是什么?
青春是場(chǎng)無(wú)止息的大雨,
青春是山頭斜照的微光,
青春是三丈紅日的流水,
青春是巉巖危聳的頂峰。
——題記
依稀記得你升入中學(xué)的模樣，眉眼清秀，兩眼炯炯有神，眼睛里裝滿你對(duì)這個(gè)世界所有美好的幻想，你的眼里好像裝著希望之光，永不褪色。那時(shí)你對(duì)青春的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，你還在朦朦朧朧中度過(guò)，你過(guò)著平凡如水的生活，試著適應(yīng)每天的早操訓(xùn)練，適應(yīng)長(zhǎng)難課文的背誦，適應(yīng)一個(gè)人獨(dú)立的住宿生活……
一場(chǎng)月考打破了你對(duì)生活的滿足，身為班長(zhǎng)的你在求學(xué)路上印上了第一個(gè)難以忘卻的足跡�！澳憧汲蛇@樣還配當(dāng)班長(zhǎng)嗎”“你看你怎么成績(jī)還沒(méi)有我好”“你當(dāng)時(shí)閉著眼考試的嗎”，一聲聲嘲諷，一句句問(wèn)候，一次次傷心，一滴滴淚水使你堅(jiān)強(qiáng)。
你擦干眼淚，那些印記成為你前進(jìn)路上的指路燈，你的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)，你不再是那個(gè)遇事先想放棄的人了。
杏花微雨，你在語(yǔ)文書(shū)后寫(xiě)下這樣一句話：“少年應(yīng)該站在風(fēng)平浪靜的青春里”。那是你第一次不甘心。
午夜夢(mèng)回，心中的那一輪明月爬起，心中的那一江春水洶涌……紙張浸潤(rùn)在茫茫月色中，窗前黯淡的光照射在平滑的紙張上，紙張無(wú)絲毫的波折，它靜靜地臥在書(shū)桌上，等待你對(duì)它無(wú)情地“批判”。
鐘表上的指針?lè)址置朊氲鼗^(guò)，不留任何痕跡惹人注意，被一大堆如鬼畫(huà)符般的算式填滿的紙張被我無(wú)情地丟棄，看著試卷一點(diǎn)一點(diǎn)地完成，看著作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)地減少，看著月圓一點(diǎn)一點(diǎn)地升起，你我臉上的笑容漸漸地盛開(kāi)，隨之而來(lái)的喜悅感與成就感慢慢地滑過(guò)你的內(nèi)心。
“年級(jí)第26”“年級(jí)第14”“年級(jí)第13” ……很慢，但很充實(shí)。
光陰可惜，譬諸逝水。初三的學(xué)習(xí)生活你還習(xí)慣嗎?兩年的跑堂生活你還喜歡嗎?學(xué)習(xí)的壓力你還適應(yīng)嗎?你還記得要奮斗到底嗎?是的，你都還記得。
奮斗過(guò)，才會(huì)知道日月星辰的閃耀;奮斗過(guò)，才會(huì)知道春花秋月的爛漫;奮斗過(guò)，才會(huì)知道湖海山川的闊大!
你就是我，我就是你，你的故事結(jié)束了，而我的故事還在繼續(xù)!此時(shí)坐在考場(chǎng)上的我，心底回蕩著一句話——奮斗的青春最閃耀!
關(guān)于青春作文2
我記得奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)過(guò):“生活給了我們一份巨大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春:充滿力量，充滿期待，充滿求實(shí)的雄心壯志和拼搏精神，充滿希望和信心�！钡拇_，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，充滿激情和豪情，青春里有旭日東升的力量，青春里有昂揚(yáng)的斗志，青春里有敢當(dāng)?shù)谝蝗�，青春里有昂揚(yáng)的斗志！
我們是青春的主人，也是時(shí)代的先鋒。我們需要用自己獨(dú)特的方式唱出屬于我們每個(gè)人的青春之歌！
我們應(yīng)該用汗水譜寫(xiě)青春樂(lè)章。青春是美好的，青春是短暫的�！澳憧床坏礁吒叩姆块g里明亮的鏡子里的可愛(ài)的鎖，雖然在早晨是絲黑色的，但到了晚上就變成了雪�！蔽覀儾荒茉谌松钶x煌的時(shí)刻浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)所事事。要好好把握自己的青春，要學(xué)抗風(fēng)雨的海燕展翅翱翔，要學(xué)挺拔的松樹(shù)以雪霜為榮！
我們應(yīng)該用夢(mèng)想編織青春的音樂(lè)。我還沒(méi)有感受到高中的緊張和忙碌。當(dāng)我回頭看時(shí)，黑色的六月已經(jīng)離開(kāi)了我們。帶著一絲無(wú)知和夢(mèng)想，我們走進(jìn)了大學(xué)的大門(mén)，那里有無(wú)數(shù)的書(shū)；這里，有知識(shí)的交融，有思想的碰撞；這是夢(mèng)想航海的地方！人之所以偉大是因?yàn)樗袎?mèng)想，青春之所以精彩是因?yàn)樗袎?mèng)想！我們要把握好青春，用自己優(yōu)秀的思想去構(gòu)筑人生價(jià)值的藍(lán)圖，用自己的夢(mèng)想去填滿人生經(jīng)歷的袋子。讓我們對(duì)自己大喊:“今天我超越了昨天，明天我將超越今天！”
我們應(yīng)該充滿激情地演奏青春的永恒。青春如夢(mèng)，歲月如歌，怎么找回？擁有青春是很多快樂(lè)和幸福！有了青春，你就有了強(qiáng)健的體魄；有了青春，你有一張美麗的臉；如果你有青春，你就會(huì)有難以買(mǎi)到的智慧...如果你浪費(fèi)了這有限的青春，你最終想要擁有的將是夢(mèng)想！所以，我們要用激情激勵(lì)自己去追求夢(mèng)想，去拼搏，最終取得最輝煌的成就！
不要為落葉悲傷，不要為春雨落淚，不要漫不經(jīng)心地?fù)]去夏日的陽(yáng)光，讓冬天的寒意永存。我們只需要用自己的汗水和激情，去把握青春最好的時(shí)光，去演奏青春最美妙的歌！
朋友們，讓我們唱出自己的青春之歌，讓它成為最經(jīng)典的永恒！
關(guān)于青春作文3
我與青春有約，青春，展現(xiàn)出濃郁的詩(shī)意與如畫(huà)的青春，散發(fā)出淡淡的清香。青春有難忘的文章和難忘的篇章。對(duì)于你們這些有青春的人，我要送給你們一句話：青春是生命的早晨，是一天的黎明。我們應(yīng)該珍惜青春，不要輕易放棄。我希望我的青春綻放出不同的光彩。
我和青年有個(gè)約會(huì)。青春就像一根彩色的線。每當(dāng)你沿著時(shí)間輕輕地拉出一根線，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命從過(guò)去生命的經(jīng)度和緯度折射出來(lái)的各種東西。最難忘的是它。
我和青年有個(gè)約會(huì)。青春是匆匆過(guò)客。他走后不會(huì)再來(lái)了。他不想留下來(lái)。他需要在時(shí)間和空間的經(jīng)度和緯度上慢慢地沉淀它的值。一路聽(tīng)鳥(niǎo)聞花，走過(guò)春江巴蜀山，看冷雨空臺(tái)階，在淮西窗前點(diǎn)蠟燭，看潮起潮落，跟著鵝走到鵝跟前。青春就像一條縱橫交錯(cuò)的河流，向任何青春敞開(kāi)。只要你準(zhǔn)備上船，你就可以隨時(shí)揮動(dòng)你期待的槳。至于你能否沖出浩瀚的大海，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，這不僅取決于你的劃船技巧和毅力，還取決于你選擇航道的能力。
我和青年有個(gè)約會(huì)。青春重現(xiàn)。我不考慮我是否能贏得感情。既然你愛(ài)玫瑰和王子，追求本身就是幸福。青春也是黃金。在夢(mèng)幻的季節(jié)里，你總是夢(mèng)想著秋天的果實(shí)，肩負(fù)著神圣的使命和不可推卸的責(zé)任。你需要在一個(gè)越來(lái)越廣闊的空間和人海中灑下汗水，用智慧唱出成功的圣歌，讓你擁有一個(gè)閃亮的青春和一輩子的富足。
我和青年有個(gè)約會(huì)。青春是多姿多彩的，回味各種變幻的色彩。你應(yīng)該相信這個(gè)世界有我們，因?yàn)樗枰昝�，我們需要用更明亮的顏色�?lái)豐富它。
年輕人了解生活的五種味道，品嘗生活的獨(dú)特味道。我們點(diǎn)燃了青春之火。在我們的信仰中，什么都不重要。我們懷揣夢(mèng)想，在自己的世界里自由翱翔。我們相信，青春的夢(mèng)想掌握在我們自己手中，需要我們?nèi)?chuàng)造！
關(guān)于青春作文4
1. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
2. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
3. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
4. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
6. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
7. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
9. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
11. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
12. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
13. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
14. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
15. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
16. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
17. 與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
18. 主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
19. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
20. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
關(guān)于青春作文5
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我到由無(wú)知的兒童變成了多愁善感的青少年，進(jìn)入人生的黃金期。青春的我就像初升的太陽(yáng)，準(zhǔn)備照耀大地，青春的我們就像含苞待放的花朵，等著帶給人們芬芳，青春的我們像出巢的小鳥(niǎo)，準(zhǔn)備自由的飛翔…
青春是我們生命成長(zhǎng)過(guò)程中的多彩季節(jié)，青春期的我們內(nèi)心充滿夢(mèng)幻般的童話，充滿許多不為人知的秘密。對(duì)于明天，我們擁有美好的憧憬，同時(shí)也有一些不按。青春給我們帶來(lái)無(wú)限的幸福與歡樂(lè)，但同時(shí)還有一絲的憂愁和煩惱。
每天我們都滿懷信心的去生活，好奇地探尋生活中的秘密。我們的生活處處充滿樂(lè)趣，充滿神奇。即使偶爾遇到人生的不愉快，遇到挫折而后困難，但克服困難的過(guò)程也是一種快樂(lè)。我們廣交朋友，努力學(xué)習(xí)，每天都有收獲，都在進(jìn)步。在親人們的期待和鼓勵(lì)下，在老師的指導(dǎo)教育下，我們就如沐浴在溫暖陽(yáng)光下的花朵，健康、快樂(lè)的地生長(zhǎng)著，期待有朝一日在微風(fēng)細(xì)雨中怒放。
青春期的我們，同樣也有許多煩惱。與我同桌的是一位高大帥氣的男孩，聰明開(kāi)朗、性情耿直，每次與他交往的時(shí)候，我都感到興奮和好奇。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的思維和注意完全停在他的身上，他的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，都令我著迷，連老師的課也聽(tīng)不進(jìn)去，成績(jī)直線下滑，在老師的教導(dǎo)下，我敞開(kāi)了心扉，把心中的秘密和煩惱全告訴了他，他很驚愕，但很快表示，今后我們可以是很好的朋友，在學(xué)習(xí)上、生活上互相幫助，共同進(jìn)步，并且像哥哥照顧妹妹一樣來(lái)照顧我、關(guān)心我。
生活中的陰影很快煙消云散了，我不但擁有了一份友誼，還擁有了一個(gè)哥哥，我的生活又回到了陽(yáng)光，快樂(lè)的軌道上。我又滿懷信心地去探尋生活的奧秘，去尋找青春的的美麗。年輕的朋友們，我的同齡們，青春是美麗的，生活是美好的，讓我們帶著青春的雙翅，去遨游理想的太空，攫取那最美麗的七色彩虹。
關(guān)于青春作文6
老師說(shuō)我們是晨起東方的日出，朝氣蓬勃：詩(shī)人稱我們是耗用的雄鷹，風(fēng)華正茂：父母告誡我，這是我們最好的年華，應(yīng)寸秒寸金的珍惜。正值青春，關(guān)于青春。
我們又應(yīng)怎樣定義？
牛頓曾說(shuō)：我們都是在沙灘上撿拾貝殼的孩子，真正的真理之海廣袤無(wú)垠。果將人生比作廣袤深邃的真理之海，那么青春就是洶涌的浪花，它會(huì)是挫折，會(huì)是磨難，可我們不會(huì)畏懼，因?yàn)槲覀兊某瘹�，我們的力量也全部�?lái)自于青春，青春帶來(lái)了挫折磨難，但青春更給與了我們面對(duì)困境的勇氣，讓我們能更從容的面對(duì)接下來(lái)的人生。因此，青春是一場(chǎng)勇敢者的修行，是磨礪我們鋒芒的磐石。
《山月記》中有這樣一段話：我生怕自己并非美玉，故不敢細(xì)細(xì)雕球，又生怕自己是塊美玉，故不敢荒蕪歲月。人們稱說(shuō)青春是我們最好的年華，難道僅是因?yàn)榍啻禾赜械募で榕c力量嗎？青春在人們的口中是很短暫的，短暫到填不滿的人生，可是青春于我們足夠漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到我們可以發(fā)現(xiàn)自己身上的美玉五，激發(fā)自己的潛能，繼而細(xì)細(xì)雕球。每個(gè)人其實(shí)都可以成為一塊美玉，而差別僅是在于自己的付出，假設(shè)在你的青春里付出了超出常人的努力，又怎么會(huì)不脫穎而出。成為一塊精美而又驚艷的美玉。當(dāng)我們付出了我們的時(shí)間、精力與青春，我們就會(huì)為自己的青春而感到驕傲，回首自己的青春不再有遺憾時(shí)，我們或許就會(huì)明白青春的意義。
青春與理想同樣不可分割，理想是青春時(shí)期的我們對(duì)未來(lái)的值像，對(duì)生活的向往。而奮斗是實(shí)現(xiàn)理想惟一的捷徑，或許有人說(shuō)這條路遙遙無(wú)期，但也請(qǐng)你相信你的理想與青春值得你的努力，因?yàn)榍啻旱睦硐胧怯篮愕脑?shī)，是遠(yuǎn)方的田野，是一場(chǎng)穿越時(shí)間的旅行，趁著青春，我們有拼搏的權(quán)利，有志在長(zhǎng)空的的鴻鵠之志，我們可以在努力的道路上邁出輝煌燦爛的腳印，距離理想更近一步。
青春是不斷的磨練與挫折，是一場(chǎng)發(fā)據(jù)自我的旅程，是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，這就是我定義的青春，一場(chǎng)充滿熱血與激情的征程。
關(guān)于青春作文7
青春的蛻變，頹留幼稚的殘翎。
——題記
時(shí)間是真誠(chéng)的拾荒者，只是他拾起的何止只是歲月，更加是指尖幼稚的青春和那未知的涅盤(pán)。
不再有奶聲奶氣的聲音，不再有釋然無(wú)心的大笑，取而代之的，是沙啞高亢的噪音和心事重重的郁悶心情，不再向往人多嘈雜的鬧市，只想有一個(gè)屬于自己的寂寞空間，致我將逝去的青春，感謝蛻變。
不會(huì)再像離了弦的箭似的沖向店鋪，買(mǎi)一杯熱騰騰的奶茶，聞著水果味，流著口水，忍著燙嘴唇的疼，張著大嘴，恨不得將一杯醇香四溢的奶茶一飲而盡。如今，只是雙手插在口袋中，不急不慢，不溫不火，慢條斯理踏入店鋪，討一杯咖啡，坐在吧臺(tái)旁，吹一吹騰飛的熱氣，搖一搖杯，不再有小孩子那般的激情，一小口，又一小口，品著由苦轉(zhuǎn)甜的奇妙過(guò)渡，回味著青春的苦與甜，可能這就是微微成熟的表現(xiàn)吧。致青春，蛻變，品味之升華。
不再是百依百順，只會(huì)點(diǎn)頭說(shuō)嗯的沒(méi)主見(jiàn)的小孩；一天到晚纏著父母，哭著，嚷著，求著他們陪自己玩一會(huì)兒的那個(gè)小孩。一到做決定時(shí)就猶豫不決，接著想到媽媽幫著做決定，含著沒(méi)主意語(yǔ)氣的小孩，找不到了；那個(gè)做事不慮后果的小孩，隨風(fēng)逝了，那個(gè)言聽(tīng)計(jì)從，惟命是聽(tīng)的小孩，回不來(lái)了。他已經(jīng)成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了，開(kāi)始叛逆了，開(kāi)始有了自己的主意了，開(kāi)始學(xué)習(xí)在父母面前偽裝自己那顆桀驁不訓(xùn)的心了！所做的一切是那么的“成功”，但又在大人眼中那么的漏洞百出。唉，整日的怨天尤人，擔(dān)憂成績(jī)，這，就是成長(zhǎng)的定義嗎？或許，只是蛻變時(shí)短暫的痛苦吧，想來(lái)卸下羽翎便能展翅高飛了吧！致青春，蛻變，叛逆正亂舞。
致青春，青春仿佛一個(gè)與我毫不相識(shí)的陌路人，匆匆的來(lái)，匆匆的去，捕不到風(fēng)，捉不到影，但卻在對(duì)我進(jìn)行著肢體心靈上的重組，仿佛一夜之間就變了，變的連自己都不認(rèn)識(shí)自己了。是啊，經(jīng)過(guò)蛻變的彩蝶怎會(huì)留意丑陋的毛蟲(chóng)呢？壓力、煩惱也隨風(fēng)而來(lái)，只是不愿開(kāi)口言說(shuō)，父母疏遠(yuǎn)了嗎？唉，只想走過(guò)蛻變，用一首歌的時(shí)間，結(jié)束這一切！致青春，蛻變，起飛的彩蝶。
青春蛻變，亦甜亦苦，亦喜亦憂，一面樂(lè)著成長(zhǎng)，一面憂著成長(zhǎng)。唉，蛻變的滋味，到底中什么樣的呀！
關(guān)于青春作文8
青春如煙花，它綻放得越美麗，停留的時(shí)間越短。而我們卻從不會(huì)去糾結(jié)時(shí)間的長(zhǎng)短，只想把最美的風(fēng)景，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)給這個(gè)世界，呈現(xiàn)給愛(ài)我們和我們愛(ài)的那些人。即使最后我們都將投入風(fēng)的懷抱，而那些唯美的瞬間也都會(huì)成為蒼白無(wú)力的過(guò)往。
在每一個(gè)日日夜夜，青春更像一個(gè)朦朧而華麗的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我們于愛(ài)的城堡里靜靜地等待著某個(gè)人，等待著從未有過(guò)的的感動(dòng)。而當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，我們的雙眼總是掛滿了愛(ài)的淚痕。從那時(shí)，我們便學(xué)會(huì)了把自己的天地寫(xiě)進(jìn)日記的每一頁(yè)，把對(duì)某個(gè)人的思念書(shū)寫(xiě)在綿綿無(wú)盡的字里行間。然后把它和滿滿的記憶，一起塵封在不為人知的抽屜里，讓它們隨悠悠的時(shí)光一道流走，流向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
青春是一段旅程，在這漫漫旅途里，青春的風(fēng)如午后的明媚的陽(yáng)光，溫暖著從繁華走到寂寞的我們，而他/她的青絲成為了我們纏繞最后的熱愛(ài)。一路而過(guò)，我們感受了春天的溫暖，夏日的清涼，秋季的蕭瑟，冬天的素白。我們經(jīng)歷了太多的人和事，但卻一直不知道，在某一次的離別，也許就是一世。
當(dāng)青春的呼吸劃破無(wú)盡的夜，窗外，滿天怡人的星光，是我們?nèi)鱿碌臉?biāo)點(diǎn)。然后用一段雨滴墜落的時(shí)間，望著窗外一角熟悉的天空，慢慢地拉開(kāi)記憶的窗簾，任記憶的'溪流在腦海里無(wú)盡的徜徉。
無(wú)數(shù)次的邂逅，我們用仰望的目光，望著彼此離開(kāi)的驕傲的背影。青春如藍(lán)天里的那朵白云，在風(fēng)風(fēng)雨雨中徘徊和彷徨，而年少的我們，就像大海蘊(yùn)藏著全世界的眼淚，壓抑著滿滿的憂傷，卻不能哭泣。
我們感傷過(guò)離別的痛，享受過(guò)相遇的美麗�？傆幸惶欤覀兌紩�(huì)忘記，忘記那些疼痛的過(guò)往。因?yàn)椴簧�，因�(yàn)殡y以釋?xiě)眩谑�，我們把最后的語(yǔ)言寄給了黃昏的彩霞，把最深的思念留給了夕陽(yáng)。
因?yàn)榍啻�，身邊到處都是明媚的�?yáng)光；因?yàn)榍啻�，總�?huì)有許多的感動(dòng)；因?yàn)榍啻海粓?chǎng)青澀的愛(ài)戀永遠(yuǎn)綻放在我們的心里。
關(guān)于青春作文9
勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jī)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說(shuō)過(guò)：＂天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗＂。高爾基也說(shuō)過(guò)：＂天才出于勤奮＂。這些話都說(shuō)得很對(duì)，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白熾燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得＂白熾燈＂的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢？也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為＂傷仲永＂的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢(qián)財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門(mén)，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的
部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
關(guān)于青春作文10
如果青春是一朵美麗的花，我知道一朵花并不代表春天；春天應(yīng)該是一個(gè)多姿多彩的世界。
如果互助和友誼是一棵高大而有力的樹(shù)，那么我知道一棵樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)有風(fēng)格；綠色長(zhǎng)城一排排充滿活力。
青春就像海上孤帆。雖然順風(fēng)航行很困難，但它有自己的價(jià)值。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的路，我明白了青春屬于人。事實(shí)上，它只是如此短暫和短暫。青春的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。只有在有限的青春中創(chuàng)造更大的價(jià)值，我們才能擁有生命的意義。
一年的計(jì)劃在春天。青春一年如春。在青春的十字路口，我們應(yīng)該為擁有這段完美的時(shí)光而自豪。在充滿生機(jī)和活力的青春中，我們應(yīng)該好好珍惜它，因?yàn)榍啻菏菬o(wú)價(jià)的。一旦它溜走了，就再也不會(huì)回來(lái)了。如果你用金錢(qián)來(lái)衡量它，那么這種平衡永遠(yuǎn)無(wú)法維持平衡。青春是真正的財(cái)富。因此，我們站在青春的十字路口，不徘徊，不等待，用我們有限的生命創(chuàng)造生命，創(chuàng)造自我存在的價(jià)值。
年輕的朋友們，不要被那些虛幻的海市蜃樓蒙蔽了雙眼，也不要忽視腳下要耕種的土地。青春是播種的季節(jié)。沒(méi)有及時(shí)的播種和辛勤的勞動(dòng)，明天就不會(huì)有收獲。不要讓時(shí)間輕易溜走，否則到頭來(lái)，你只能仰望天空，感到悲傷！
生活不能等待別人的安排。我們應(yīng)該為自己奮斗，無(wú)論結(jié)果是快樂(lè)還是悲傷。青春也是如此。它還需要人們努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，因?yàn)樯顚?duì)每個(gè)人都是公平的。只要你付出艱苦的代價(jià)，成功之花就會(huì)屬于你。當(dāng)時(shí)，令人欣慰的是，我們沒(méi)有白白生活。有了這種理解，你將珍惜生命和青春，而不會(huì)憤世嫉俗。同時(shí)，你會(huì)給自己注入強(qiáng)大的內(nèi)力。
青年品牌是人生的十字路口。不要徘徊，勇敢地面對(duì)新的生活，迎接新的挑戰(zhàn)。用所學(xué)的知識(shí)，在社會(huì)主義道路上開(kāi)辟自我的天空。
青春是無(wú)價(jià)的，無(wú)價(jià)的青春。那時(shí)，我們可以自豪地對(duì)自己說(shuō)：
青春，我沒(méi)有遺憾。
關(guān)于青春作文11
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——題記
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美。過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>
喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片蒙眬。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的蒙眬亦是我愛(ài)的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了“蒙眬的宮殿”。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片蒙眬需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在蒙眬的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我愛(ài)的至點(diǎn)，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>
躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)椤按禾焓窍Ｍ南笳鳌�，你忘記了追求。沐浴于�?yáng)光下，給你帶來(lái)的是一分安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂(lè)”來(lái)印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀桑?/p>
珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�很矜持。
“剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持�！鳖}記總領(lǐng)下文，文章始終圍繞著“青春的微笑還很矜持”這句話展開(kāi)想象，不管是河邊還是水邊，不管是朦朧的月夜還是明朗的早晨，不管是生氣蓬勃的春天還是多情的夏天，青春的微笑都還很矜持！
關(guān)于青春作文12
珍惜青春似乎是一個(gè)永恒的主題。
青春是一首歌，它時(shí)而充盈著小橋流水的清新舒暢；時(shí)而包容著旭日東升的激情飛揚(yáng)；時(shí)而蘊(yùn)含著明月當(dāng)空的溫柔淡雅；時(shí)而又不乏波濤澎湃的剛健粗獷。
珍惜青春——就是學(xué)會(huì)放棄。
當(dāng)你在緊張刺激的電腦游戲中沉迷時(shí)，青春的腳步正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標(biāo)，走到書(shū)桌前埋頭苦讀；當(dāng)你在籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采時(shí)，青春的年輪已在悄悄地增加。這時(shí)，你不得不拋開(kāi)心愛(ài)的籃球，奔向那安靜的圖書(shū)館。就這樣，你同那顆貪玩的心做著無(wú)情的較量，在得失之間做著一次次的選擇和放棄。
珍惜青春——就是懂得堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你看到那一張張令你失望透頂?shù)脑嚲頃r(shí)，莫緊張，莫彷徨。青春的旅程中總有坎坷和荊棘，只要你坦然面對(duì)，總會(huì)收獲明天的輝煌；當(dāng)你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí)，別灰心，別失望，只要你毅然爬起，總會(huì)等到黎明燦爛的曙光；當(dāng)你面對(duì)老師的失望、家長(zhǎng)的斥責(zé)、同學(xué)的嘲笑時(shí)，莫焦慮，莫浮躁。只要自信地微笑，春天的默默耕耘一定會(huì)收獲秋天的累累碩果。珍惜青春，不在失望和傷心中虛度光景，青春將會(huì)變?yōu)槟阌篮愕呢?cái)富！
珍惜青春——就是保持一顆年輕的心。
珍惜青春，就不該漠視開(kāi)創(chuàng)，接受陳規(guī)舊俗的束縛，永遠(yuǎn)生活在狹隘的小框框里；珍惜青春，就應(yīng)該保持一顆純真的心，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，張揚(yáng)個(gè)性，把自己豐富成一個(gè)真正的新時(shí)代的年輕后備軍。青春的圖畫(huà)不必用濃艷的色彩去涂抹，青春的風(fēng)景不必用絢麗的衣著去裝飾，青春的篇章不必用華美的語(yǔ)言去堆砌！
青春的鮮花需要我們用心去澆灌，青春的汗水需要我們用心去揮灑，青春的樂(lè)章需要我們用心去譜寫(xiě)，青春的歌謠需要我們用心去歌唱！
朋友，用你一顆赤誠(chéng)的心去珍惜現(xiàn)有的光陰，用你一腔熾熱的激情去營(yíng)造屬于自己的青春，那么，你就是一個(gè)最青春的年輕人！
關(guān)于青春作文13
夜已深,人已靜,整個(gè)城市靜止了喧即與躁,屋外偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴。一輪明月,溫柔地散發(fā)著微光,透過(guò)窗戶,清風(fēng)徐來(lái),雖是初夏但仍有微涼,接過(guò)媽媽親手遞來(lái)的熱牛奶,在感動(dòng)中瞬間回想起這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
仍記得那次考試失利的時(shí)候,因?yàn)榭荚囍皼](méi)有進(jìn)行充分的復(fù)習(xí),再加上自己做題不專心、不細(xì)致,結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)大面積下滑。面對(duì)老師失望的目光、同學(xué)們的質(zhì)疑、父母的擔(dān)憂,我整個(gè)人都迷失了方向,整天垂頭喪氣、無(wú)精打采,剎那間我仿佛沒(méi)有了人生方向,生活沒(méi)有了追求。媽媽看了我這個(gè)狀態(tài),找我談了談:“孩子,你還記得蘇軾的名言嗎?”“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！蔽逸p聲吟誦。媽媽說(shuō):“在面對(duì)挫折時(shí),我們定要保持樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài),相信自己,堅(jiān)韌不拔才能豪邁的迎接挑戰(zhàn)!”老師也告訴我說(shuō):“現(xiàn)在所有的努力都是為了成就未來(lái)優(yōu)秀的自己�；蛟S你在山腳仰視過(guò),說(shuō)不定你會(huì)喜歡那種感覺(jué)為了獲得這種感覺(jué),奮斗去吧,去攀登學(xué)習(xí)的高峰吧�！�
就這樣,在老師的關(guān)懷和父母的鼓勵(lì)下,我次次收拾心情、整理思緒重新找回自己。重拾信心、堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈是我這三年來(lái)的常態(tài)習(xí)慣,我習(xí)慣并喜歡這樣的生活,也開(kāi)始慢慢的學(xué)著奮斗,去鉆研難題。終于“功夫不負(fù)有心人”,這三年來(lái),我收獲了很多,不僅在學(xué)業(yè)上,而且也學(xué)會(huì)了如何在逆境中成長(zhǎng)。培養(yǎng)保持自己青春歲月的奮斗精神,感謝老師、感謝父母、感謝歲月,讓我不負(fù)我的青春!
縱然在學(xué)習(xí)上遇到不少困惑,但我又何曾退畏?我堅(jiān)信奮斗終有收獲,終將迎來(lái)云霞滿天。步一個(gè)腳印,追求風(fēng)雨過(guò)后的海闊天空,欣賞那絢爛的輝煌,我們攀登高峰,堅(jiān)韌不拔,一同向山頂出發(fā),回頭再看來(lái)時(shí)的路必有感慨萬(wàn)千青春本是人生寶貴之時(shí),此時(shí)不奮斗,更待何時(shí)?
初一的我們,在美好中靜靜等待;
初二的我們,在靜怡中蓄勢(shì)待發(fā);
初三的我們,在拼搏中喜獲成功!
奮斗，才是青春的底色!
一陣輕風(fēng)吹過(guò),我聞到中考將近的味道,似乎也聞到中考后甜蜜的味道。同學(xué)們,讓我們身披堅(jiān)甲,以筆為矛,以書(shū)為盾,決勝考場(chǎng),給自己初中生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)吧!加油,少年!青春,奮斗!
關(guān)于青春作文14
《致我們即將來(lái)臨的青春》是陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的一本書(shū)，伍美珍姐姐的書(shū)從來(lái)都是把里面的人物描寫(xiě)的那么生動(dòng)，又令人感覺(jué)那么真實(shí)，每次讀她的書(shū)，都會(huì)有一種很親切的感覺(jué)彌漫在心頭。當(dāng)然，這本書(shū)也不例外�？吹椒饷嫖揖拖矚g上了它，鮮艷的紅色作為封面的底色，凸顯出書(shū)本的的特點(diǎn)，與封面上的人物互相對(duì)應(yīng)，說(shuō)著我在椅子上津津有味的閱讀起來(lái)了。
回首仰望過(guò)去，五年的時(shí)光，使我們長(zhǎng)大了不少，從最開(kāi)始那個(gè)小屁孩長(zhǎng)成了一年級(jí)小朋友們看見(jiàn)了還要叫一聲“姐姐好！”的大姑娘。
大家一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起茁壯成長(zhǎng)，一起打打鬧鬧，我們彷徨過(guò)，悲傷過(guò)，跌倒過(guò)，卻也堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái).
大家一起學(xué)習(xí)，一起做操，一起玩耍，一起追夢(mèng)，從來(lái)不會(huì)一起說(shuō)太矯情的話，從來(lái)不會(huì)打沒(méi)有把握的仗，從來(lái)不會(huì)這一切太突然，以至于我們完全沒(méi)有做好準(zhǔn)備。以前積攢的作業(yè)，試卷又能給誰(shuí)看呢？
我唯一會(huì)覺(jué)得難過(guò)的，是自己還不夠強(qiáng)，不足夠強(qiáng)到讓你們?cè)谥С治視r(shí)無(wú)所畏懼。不再輕易的承認(rèn)做錯(cuò)了哪件事，也不再把心里話毫無(wú)保留的對(duì)媽媽說(shuō)，我們長(zhǎng)大了，也有自己的一片天空。
沒(méi)有人會(huì)理解這是什么概念，也不會(huì)有人去深究這是什么道理.
這是我們的青春，還未開(kāi)始，但已品嘗了其中的滋味—酸，甜，苦，辣，或許還包含著絲絲溫馨，絲絲甜蜜。
也許當(dāng)我們?cè)趲资旰�，仍�?huì)面帶微笑的想起：那是我們班有個(gè)同學(xué)特別討厭，一天天神態(tài)猥瑣，算是在互相勉勵(lì)，也算是互相挑刺。大人常說(shuō)“在成功的時(shí)候不要驕傲，因?yàn)槟愠晒α�，其他人也有很多成功了的；在失敗的時(shí)候也不要太沮喪，因?yàn)槟銢](méi)有成功，其他人一定也有很多沒(méi)有成功。” 是啊，做好自己分內(nèi)的事才是最重要的，只有做好真正的自己才是最重要的。 在這個(gè)“成熟”的世界。。。 我們這個(gè)年紀(jì)的女生，都喜歡把自己打扮的好漂亮，其實(shí)我們這一代就是太愛(ài)攀比了，太去在意別人別人的眼光了。
我看過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，雖然哪一本都好看，但是沒(méi)有哪一本給我印象深刻。這本《致我們即將來(lái)臨的青春》給我的印象頗為深刻。
關(guān)于青春作文15
青春就像一輛載滿人的班車，一路上，人來(lái)人往，有下車的，也有上車的，他們或許和你曾經(jīng)相識(shí)，但到頭來(lái)，不過(guò)是在彼此的青春記憶中留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，證明他來(lái)過(guò)。
想到曾經(jīng)那個(gè)快樂(lè)的六（4）班，大聲喊著“時(shí)光不老，我們不散”。但當(dāng)真正的離別來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)的壯志豪言有用嗎？六年的時(shí)光在相機(jī)的“咔嚓”聲中結(jié)束，圓滿地畫(huà)上句號(hào)。六年的酸甜苦辣就這么了結(jié)？不！但青春的班車永不回頭，下了車，就休想再上車。
恍惚地?fù)u動(dòng)筆桿，想起六年前大班在琴行里哭泣的自己，腦子里像放電影一樣，手中的證書(shū)在不停的變換著，二級(jí)、四級(jí)、六級(jí)、八級(jí)，終于一路跌跌撞撞到了十級(jí)，一路成長(zhǎng)的還有自己，看著自己稚嫩的臉上逐漸多了成熟，我又開(kāi)始恍惚，這是我嗎？這是曾經(jīng)的我嗎？我自己或許不記得學(xué)琴這一路走來(lái)的艱辛，但它的的確確在青春的日記本上留下了深深的烙印，時(shí)時(shí)刻刻地告訴我自己，你很棒！
青春有時(shí)確實(shí)想令人挽回，記憶中的那抹身影仿佛還在身邊，陽(yáng)光仿佛還像那天那么明媚。那抹身影一直在我腦中揮之不去：倒水、微笑、講故事……一切仿佛發(fā)生在昨天�？刹恢鞘裁磿r(shí)候，影子忽然消失。我多么想重新登上青春的班車，阻止他的離開(kāi)，青春帶走了我身邊最愛(ài)我的人，我哭了，或許這就是青春令人厭惡的地方吧！我只能眼睜睜地看著他離開(kāi)，卻無(wú)法阻止。
又記起曾經(jīng)的純真善良，放學(xué)后無(wú)憂無(wú)慮地在廣場(chǎng)上玩耍，即使玩得滿身泥巴，也不會(huì)覺(jué)得臟。但現(xiàn)在呢？不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了追逐潮流：手機(jī)不離身。從前的天真消失地?zé)o影無(wú)蹤，生活中知識(shí)充斥著各種不屬于我這個(gè)年紀(jì)的繁華。青春是否會(huì)再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，讓我留住那份曾經(jīng)的天真無(wú)邪，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好，可班車不會(huì)回頭，青春不會(huì)重來(lái)。珍惜當(dāng)下吧，如果你還在迷茫，請(qǐng)你記住，珍惜身邊的每一個(gè)人，做好每一件事，我們來(lái)這世間走一遭，總得留下些什么才對(duì)得起自己。
青春要用自己的汗水書(shū)寫(xiě)，加油吧，少年！
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