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六年級(jí)暑假日記

時(shí)間:2024-10-17 23:25:46 日記 我要投稿

六年級(jí)暑假日記(精選6篇)

  一天即將完結(jié),你有什么總結(jié)呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕H沼浽趺磳懖藕线m呢?下面是小編整理的六年級(jí)暑假日記(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)暑假日記(精選6篇)

  六年級(jí)暑假日記1

  XX年X月XX日 星期X 天氣:晴

  黃山,以雄偉壯觀而馳名天下,有多少人想去登山游覽。∠氩坏,這個(gè)暑假我居然可以跟媽媽一起去游覽,多么令人興奮啊!

  一進(jìn)黃山景區(qū),最先映入眼簾的是一瀉千里的瀑布,它像一條銀綢帶,從山上直瀉而下,可真算是"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"。瀑布順著山谷蜿蜒流淌,成了溫順柔和的泉水。泉水真清呀,清得連泉底的沙石都可以清晰可見。當(dāng)我把手伸進(jìn)泉水里,!真涼呀,簡(jiǎn)直比吃了冰棒還要涼。要是可以下去洗個(gè)澡,那該多爽!

  翻過長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山,來到山頂向遠(yuǎn)處眺望。黃山真高啊,一座座山峰插入云霄,看不見峰頂,鐵臂山跟它比起來,只能算是一個(gè)小土堆!黃山真奇呀,有的像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,有的像孫悟空三打白骨精……奇峰羅列,引人入勝!黃山真險(xiǎn)啊,險(xiǎn)要的山道非得拉著繩索才能過去。最險(xiǎn)的要數(shù)天都峰的"鯉魚背"了,它是一條從一座山峰通往另一座山峰的橋梁,高達(dá)1800米,低頭一看,不禁會(huì)膽戰(zhàn)心驚。登上"天都峰"的人,回頭一看,都會(huì)驚呼:"真險(xiǎn)!"

  黃山的云霧又是另一番景致。近看,云海就像層層云霧,籠罩著黃山,使山峰變得無影無蹤。大風(fēng)吹過,霧氣飄散,各種奇麗景色又忽然呈現(xiàn)眼前;遠(yuǎn)看,又像是只只白色的`蝴蝶圍繞在黃山在翩翩起舞;高外看,就像一波濤滾滾的大海,各山巒只露出一座山峰,仿佛是大海中星羅棋布的小島,在大海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),

  使人感到仿佛進(jìn)入了仙境。

  黃山,美麗奇妙,雄偉壯觀的黃山,我愛你!走到天涯海角我也忘不了你。下次暑假我還要來看望你!

  六年級(jí)暑假日記2

  20XX年X月X日 晴

  作為一個(gè)在學(xué)校“體育界”已經(jīng)小有名氣的運(yùn)動(dòng)健將,為了將我的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域從陸地延伸到水中,就在去年暑假,我做了一個(gè)決定:學(xué)游泳!于是,纏著媽媽給我報(bào)了游泳班,在經(jīng)過半個(gè)月的努力學(xué)習(xí)之后,我失敗了。對(duì)有些人來說如魚得水的游泳運(yùn)動(dòng),對(duì)我而言,即使掌握了基本的游泳技巧,我依然無法在水中自由地?fù)Q氣,導(dǎo)致我沒有辦法游出很遠(yuǎn),那一刻,我退縮了,對(duì)媽媽說:我不想游泳了。媽媽只說了一句話:做什么事都要有始有終,這只是你人生的開始,你自己看著辦。

  我沉思著,一次的失敗又算得了什么呢,我才十歲,人家能學(xué)好憑什么我就不能呢?于是,今年的暑假,我決心再次和水來個(gè)親密接觸,雖然已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備,但剛開始的'我還是只能緊緊地扒住浮板不肯放手,漸漸地我說服自己放開浮板,開始憋氣往前游。1米,2米,3米……1秒,2秒,3秒……隨著我憋氣能力的不斷提升,逐漸,我已經(jīng)能夠游十米了,有時(shí)甚至更遠(yuǎn)!我感到非常興奮。但是,接下來就要學(xué)對(duì)我來說最具挑戰(zhàn)性的換氣了,通過觀察別人的換氣方法、教練的指導(dǎo)、爸爸的鼓勵(lì)以及自己不斷地摸索和練習(xí),終于,我領(lǐng)悟到了!

  爸爸說熟能生竅,每天多游一點(diǎn),每天多換一口氣,我每天花兩小時(shí)泡在游泳池里,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以在游泳區(qū)淺水處獨(dú)自游五十米了!這對(duì)于我而言,是一個(gè)多么大的勝利!

  當(dāng)然,我不會(huì)止步于此,我將繼續(xù)勇敢地往深水區(qū)發(fā)展?粗,我就是下一個(gè)孫楊!

  加油!我們支持你!

  六年級(jí)暑假日記3

  有人說暑假是快樂的,因?yàn)榭梢酝纯斓赝嫠#挥腥苏f暑假是煩惱的,那是孩子們的感嘆,因?yàn)槌死蠋煵贾玫囊欢炎鳂I(yè),還要上補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)這個(gè)補(bǔ)那個(gè)的。而暑假對(duì)我來說,它是豐富多彩的,既可以游山玩水、讀書學(xué)習(xí),豐富知識(shí),又可以參加有意義的活動(dòng),還可以幫媽媽做一些力所能及的事情。

  暑假里的一天上午,我寫完作業(yè),一看還有一個(gè)多小時(shí)媽媽才下班,于是我拿起那或許只有媽媽才拿過的吸塵器來打掃衛(wèi)生。我先把客廳和餐廳打掃了一遍,說是打掃,還不如說是拉著一個(gè)小型“汽車”在屋里瞎逛。我左手抓住吸塵器的把柄,右手拉著它的“大肚子”,在屋里走來走去,還不時(shí)地東伸一下手,西拉一下手。然后,我又帶著吸塵器把其他房間也逛了一遍,只到把吸塵器喂飽后,我又拿起拖把,把家里上上下下拖了個(gè)遍,可把我累壞了。干完這些事,竟用了一個(gè)多小時(shí)的`時(shí)間。這時(shí),媽媽回來了,見家里被我收拾得非常干凈,直夸我是好孩子,長(zhǎng)大了,懂事了。

  這雖然是件小事,可我從中體會(huì)到了媽媽是那么的勞累,白天工作,晚上還要洗衣做飯,關(guān)心我的學(xué)習(xí),媽媽的負(fù)擔(dān)太重了。我以后要多幫媽媽做家務(wù),幫媽媽減少負(fù)擔(dān)。

  六年級(jí)暑假日記4

  天氣炎熱,小狗伸著舌頭直喘氣,鳴蟬在樹枝上吱吱地叫個(gè)不停,柳樹耷拉著腦袋,顯得沒有一點(diǎn)力氣。

  今天中午,我們樓上停了水,直到快做飯了,還沒來水。由于媽媽看著五個(gè)月的小弟弟,爸爸在外上班,我想讓媽媽吃上香噴噴的飯菜,再變成奶水喂弟弟,于是我決定去別的地方提一壺水。我提著空壺飛快地奔下樓去,然后找到有水的地方,我急急忙忙拿空壺接滿了水,這時(shí)我的衣服已經(jīng)濕透,我提著沉甸甸的水壺,一步一步向家走去,在回家的`路上我不知停了多少次,過了大約十五分鐘,我疲倦地走到了家。媽媽看到我紅紅的臉上有豆大的汗珠往下流,非常心疼,我忍著難受笑著對(duì)媽媽說:“沒事!”

  媽媽急切地說:“你像是快中暑了,我快點(diǎn)給你熬點(diǎn)綠豆水!边@時(shí)我真想大哭出來,但是我沒有。我想到了烈日下的建筑工人、想到了烈日下的環(huán)衛(wèi)工人、想到了烈日下的信息采集員,他們?cè)诹胰障虏煌5毓ぷ髦。難道他們不熱嗎?不累嗎?我要學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的 精神。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”此時(shí)此刻,我才深刻地了解這首詩的真正含義。

  通過這件事,我感覺我長(zhǎng)大了好多好多。

  六年級(jí)暑假日記5

  環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香是我夢(mèng)寐以求的地方。這個(gè)暑假,爸爸媽媽終于帶了我去這個(gè)地方了。

  這是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園,我看見這么美的風(fēng)景,木然地站在那兒。因?yàn)槲以谙耄荷钲诰褂羞@么美的地方呀!

  我進(jìn)去了以后,到了一個(gè)種滿鮮花的地方,花朵們各有各的色彩:紅的如火、黃的如金、藍(lán)的如天、白的如雪、橙黃的如黃昏旁邊還有綠茵茵的小草兒,這樣一來就更加襯托出了花多們的'美。枝頭上的小鳥兒們都在歡快得聊天、唱歌。大家都帶著愉快的心情在公園里漫步、聊天、做運(yùn)動(dòng)

  后來,我走到了一個(gè)有x泉的地方,x泉的水非常清涼。突然,有一陣清涼的水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的潑灑過來。我回頭一看,原來是幾個(gè)小朋友把x泉里的水潑來灑去,把旁人、地上都弄得濕漉漉的。我看了有點(diǎn)生氣,就氣沖沖地走過去,走到他跟前,說:“你能不能停下來呢?”小男孩停了下來,低下頭,像后悔了似的。我笑了笑,摸著他的頭,說:“這就乖了,環(huán)境是靠我們大家來保護(hù)的,以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤啦!”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我知道了,大姐姐!”

  媽媽看見了,夸我是個(gè)好孩子。隨著時(shí)間一分一秒的過去,天開始黑了,我、媽媽和爸爸依依不舍得乘車回家了。

  六年級(jí)暑假日記6

  在一個(gè)春光明媚的早晨,奶奶正在清理衣柜。突然,一只長(zhǎng)15厘米左右的壁虎映入眼簾。我和奶奶都大吃一驚,連壁虎也嚇得一動(dòng)也不動(dòng),仿佛在說:“這是什么情況?這是誰?我不認(rèn)識(shí)!蔽易屑(xì)觀察,這只壁虎全身淡黑色,它的尾巴一節(jié)一節(jié)的,又細(xì)又長(zhǎng)。忽然,壁虎從驚嚇中反應(yīng)過來,掉頭就走,抓著墻快速地逃走了。

  看著壁虎迅速矯健的身影,我不禁升起一個(gè)疑問:為什么壁虎在墻上不會(huì)掉下來?難道它也像動(dòng)畫片中的“蜘蛛俠”一樣嗎?還是它會(huì)輕功?帶著這個(gè)問題,我懷著濃厚的好奇心一探究竟。原來,壁虎的腳上有一種毛,這種毛有兩種不同的發(fā)育狀態(tài):毛囊細(xì)胞和毛囊已退化的剛毛。它能使壁虎腳上的'毛具有黏性,能黏住東西,而使得壁虎在墻上行走自如。

  如果科學(xué)家能設(shè)計(jì)像壁虎腳那樣的技術(shù),那該多好哇!這樣,地震時(shí)人們就可以直接爬墻而出,不會(huì)再有生命因?yàn)?zāi)害而死。消防隊(duì)員在火災(zāi)時(shí)也能快速地爬墻而上,救出被火而困的人們。

  假如我是個(gè)科學(xué)家,我一定要努力發(fā)明創(chuàng)造,造福人類,讓生活更加美好!為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

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