精選運(yùn)動會的作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動會的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動會的作文 篇1
一個晴空萬里的天氣，結(jié)束了之前的開幕式和個人項(xiàng)目的比拼，只留下了滿滿的歡樂與辛酸。接著又迎來了集體項(xiàng)目的接力和拔河。
賽場上人山人海，每個人都是歡樂的，若大的操場的，有歡呼聲，有尖叫聲，還有廣播聲，顯得格外熱鬧。
“請七年級組參加迎面接力的參賽人員到達(dá)比賽場地�！甭牭竭@句話我們參加接力的'人員感到壓力山大。因?yàn)槲覀儼伺猩倭艘粋�人。隨后臨時增加的一名人員。我們一瞬間緊張起來了。
女的站在升旗臺的右邊，男的站在左邊，先是我們這邊。我向其他班的瞄了一眼，一班是短跑100米的冠軍。而接力只有50米。三班是一名男將，二班是曾經(jīng)小學(xué)的短跑高手。所以我們再一次緊張起來了，心怦怦直跳。
“預(yù)備！開始”裁判老師一聲下令，計(jì)時員老師按下秒表所有第一棒的人，邁開雙腿向前奔去。離對面不遠(yuǎn)了。“加油！”我心里暗暗叫道，不過還是慢了一點(diǎn)。男生接過棒朝這邊奔來。過了一輪，就輪到我了。我整個人緊張起來了，因?yàn)榫置嬉琅f沒有變。他將棒傳給我，我接過棒，一股勁的向前沖。時間一分一秒的流逝。好了，將棒交給對方。我整個人松了一口氣，而他像離玄的箭一樣迅速地跑到對面去。反超了，我們所有人頓時開心起來了。暫時排名第一，不過下一場七班的人比我們快0.01秒，從而獲取第一名。我們頓時有些沮喪并深深體悟到0.01秒給我們帶來的沮喪。
最后一節(jié)課，我們班開了一個慶功宴，先是發(fā)獎，然后我們在里面點(diǎn)歌，唱歌，吃零食。我們所有人為今天這場運(yùn)動會帶來的歡樂。雖然有些不滿但依舊圓滿成功！
廣播響起了“1704班，……獲得七年級組團(tuán)體總分并列第一名”頓時，我們班歡呼雀躍。這時運(yùn)動會是快樂的，是載滿汗水和歡樂的。
運(yùn)動會的作文 篇2
我們學(xué)校剛舉行了趣味運(yùn)動會。它不僅有很多項(xiàng)目，如：袋鼠跳、搶收搶種等還特別有趣呢！
第一項(xiàng)是30米接力賽，沒想到有我。開始比賽了，我非常緊張，所以我用了自己最快的速度，老師表揚(yáng)了我，我特別開心！運(yùn)動會讓我越來越健康，身體越來越棒！
運(yùn)動會的作文 篇3
一年一度的運(yùn)動會開始了，當(dāng)天人山人海，第一個項(xiàng)目是50米跑，每一位運(yùn)動員拼了命的跑，就像一只健壯的小鹿，我們班的男女同學(xué)為這些運(yùn)動員鼓掌，加油，當(dāng)然我也不例外。
同學(xué)用不同的'方式為他們加油：有的做面加油旗；有的買面旗子；有的在吶喊；不同的方法有不同的反應(yīng)，我想這些同學(xué)心想；有沒有得到名次不重要，正如“友誼第一。比賽第二。重在參與。”
當(dāng)然最精彩的是女子運(yùn)氣球了，因?yàn)槟鞘俏覅⒓拥捻?xiàng)目，除了我，還有鄭心儀，曹雨琪。吳楚儀。，經(jīng)過初賽，我們?nèi)〉昧藳Q賽的資格，在決賽那天我們精神抖擻，身體也抖了起來，到了比賽時因?yàn)槭д`我們摔倒了沒有拿到名次，我們都很傷心，可后來我想：雖然沒拿到名次，可我努力了。
通過這次運(yùn)動會，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)。
運(yùn)動會的作文 篇4
這天，我們學(xué)校舉行了一場驚心動魄的運(yùn)動會，最令我印象深刻的是四百米跑步比賽的場景。
跳遠(yuǎn)比賽剛剛結(jié)束，跑步比賽就開始了，廣播里傳出：請各班跑步比賽的選手入場！我們班的跑步選手——任飛揚(yáng)，他可是我們班平日跑得一級快的種子選手，不知道今天表現(xiàn)如何呢？裁判員高喊一聲：“預(yù)備，開始！“跑步選手們像離弦的箭一樣向前方奔去，眼看任飛揚(yáng)就要被別的選手超越了，我的`心也跟著緊張起來，耳邊不停地纏繞著：“加油、加油……”的歡呼聲。
最后一圈了！任飛揚(yáng)咬咬牙，努努嘴兒，連吃奶的勁兒都用上了，50米、40米、20米……任飛揚(yáng)的命運(yùn)逆轉(zhuǎn)啦！跑出了全年級第二名的好成績！讓許多三年級選手看到了他的背影！
我們歡呼著！慶祝著！不停喊著：“任飛揚(yáng)好樣的！”，這次雖然他沒有拿到冠軍，但是他這種堅(jiān)持到底就是勝利的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！
運(yùn)動會的作文 篇5
“我宣布：第17屆八中運(yùn)動會現(xiàn)在正式開幕！”隨著八中胡霞校長有力的宣布聲響起，引人注目的市八中第17屆趣味運(yùn)動會開幕了。這次，我可拍攝了許多精彩而又激烈的鏡頭哩，要不，讓我與大家分享分享？
鏡頭一：“一二——跳，一二——跳�！笨�，這里進(jìn)行的是象征“團(tuán)結(jié)就是力量”的跳長繩比賽。這跳長繩比賽啊，要求所有跳繩同學(xué)必須齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才有可能會跳的快，跳的好。當(dāng)然，不僅僅要求跳繩的同學(xué)同心，兩邊甩繩的同學(xué)也要有“兄弟心”，不然的話，繩子一邊高一邊低，怎么跳了？快瞧，那就是我們班跳長繩的'同學(xué)們�？矗齻円粋�個信心百倍哩。看樣子，她們定能取得好成績。
鏡頭二：哦，這是一個有趣的項(xiàng)目叫“兩人三足”比賽。簡而言之，就是把參賽的倆同學(xué)的各一只腳綁一起，然后，讓其跑步還要轉(zhuǎn)彎，看看倆同學(xué)能不能“患難與共”�？�，那兩位同學(xué)可謂是“兄弟齊心，合力斷金”；但有些組可就是出洋相了，什么沒走兩步就摔了，摔了后站不起來啦，甚至還有一個人拖著另外一個人跑的局面出現(xiàn)哩，讓人禁不住捧腹大笑。
鏡頭三：“嘿，你別跑啊。”賽場中不知何時闖入一位“不速之客”——一位小寶貝。他一邊觀看著同學(xué)們的比賽，還一邊向前跑著，好似要換一個角度看看比賽。他嚇得同學(xué)們邊追邊叫，最后被“捉住”了，還當(dāng)沒事一樣的，又欣賞起了精彩而又激烈的比賽哩。
運(yùn)動會的作文 篇6
不知從什么時候起，校園里掛起了與運(yùn)動有關(guān)的條幅，暗示了運(yùn)動會即將的到鄰，是每個學(xué)子的心頭都用過一絲久久不退的激動。
運(yùn)動是一項(xiàng)既有拼搏精神又有強(qiáng)身健體之效的活動。它猶如一汪清泉，可以讓沙漠中饑渴的人重新煥發(fā)出生命的光輝。在運(yùn)動面前，人人都是平等的。為此，同學(xué)們個個都磨肩擦掌，準(zhǔn)備在運(yùn)動會中一展雄姿。
彩旗飛揚(yáng)，隨著國旗與校旗陸續(xù)被學(xué)長抬進(jìn)了操場，我們期盼已久的運(yùn)動會終于在大家的歡呼中如約相至。人人的心都讓操場上歡快的氣氛渲染，跟著歡呼起來。首先進(jìn)行的是男子跑步，隨著槍聲的轟鳴，運(yùn)動員們立刻像箭一般飛快的沖了出去，吶喊聲加油聲與場中的空氣不斷的交織著，奏出了一曲優(yōu)美的圓舞曲。一百米，五十米，十米 隨著運(yùn)動員與終點(diǎn)線的不斷逼近，場上緊張氣氛也越來越濃，各班都為自己的運(yùn)動員加油助威，沖線了！我們趕緊瞧向自己班的運(yùn)動員，只見他屈居在第二的位置，雖然未能奪冠，但也成功地向班級證明了他的實(shí)力，我們立刻沖下看臺，將他緊緊地?fù)肀肀г谌巳褐小?/p>
不知不覺，比賽到了應(yīng)向接力的'環(huán)節(jié)，我與其他選手排好隊(duì)手心上滿是緊張而造成的汗，接力棒在同學(xué)手中傳遞，此時他已不是接力棒，而是團(tuán)體接力時的歡樂，終于到我了，我立馬用出吃奶的力氣拼勁全力往前跑，但班級還是得了倒數(shù)第一，但這并不終要。
歡快的運(yùn)動會！
運(yùn)動會的作文 篇7
星期四，我們在學(xué)校的操場舉行一年一度的秋季運(yùn)動會。這天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，大家懷著激動的心情到操場上觀看運(yùn)動會。從上向下看，同學(xué)們就像一堆螞蟻在覓食�？粗@一個壯觀的`場面，我也下去看了一會兒比賽：接力賽。
比賽開始了。我們班的同學(xué)一馬當(dāng)先，沖在了最前面看著我們班的同學(xué)沖在最前面我們開心極了�？墒钱�(dāng)接力棒傳給殷超時他就慢慢的跑，眼看“小鬼子”都追上來了，他還在慢慢的跑。過了一會兒，殷超才把接力棒慢慢的傳給了另外一個同學(xué)。該我們班的班長了。雖然跑得很快，但是在把接力棒給另外一個同學(xué)時，腳一滑，倒了。不但沒有把接力棒給另外一個同學(xué)，反而把自己摔了個“四腳朝天”，真是竹籃打水—一場空呀！
這真是一個精彩的運(yùn)動會。
運(yùn)動會的作文 篇8
春天帶來了長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的運(yùn)動會，我又激動又期待，希望那一天能快到來。
今天早晨，同學(xué)告訴我：“我爸爸今天要來給我們排練入場，他還做了小汽車呢！”我聽了，更清楚地感受到了運(yùn)動會離我們不遠(yuǎn)了。
下午困難班時，同學(xué)爸果然來了，還帶著兩輛橙色的“小汽車”，同學(xué)說得一點(diǎn)兒不錯！開始排練了，我們排好了一個長方形隊(duì)伍，同學(xué)給大家一人發(fā)了一塊面是灰色，一面是藍(lán)色的.泡沫板。胡老師讓周川景和姜潤琰開小汽車，讓我們把板夾在右手旁，一起踏步走。走到“主席臺”時，大家一起右轉(zhuǎn)，齊齊舉起板，把灰色代表霧霾的一面朝外，大聲說:”少開一天車，多留一抹藍(lán)。不要霧霾天，我要藍(lán)藍(lán)天！”
這時，兩個司機(jī)“開著小汽車?yán)@著方陣轉(zhuǎn)了一圈，接著又折下小汽車的下半部分。哇！原來我只是一味那時汽車的下半部分，沒想到竟然是一輛自行車，好有創(chuàng)意！同學(xué)又騎著自行車轉(zhuǎn)了一圈。讀到“我要藍(lán)藍(lán)天”時，大家一起把板翻了個面，在“一二一，一二一”的腳步聲中，我們“退場”了。
運(yùn)動會，我等著你！
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