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初中三年作文集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初中三年作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中三年作文 篇1
剛剛步入初中的校門,還有一點(diǎn)不適應(yīng),小學(xué)六年一晃就不見了,就像昨天一樣。
這個(gè)時(shí)候,心中閃過一絲悲涼、一絲期待,還有一點(diǎn)激動(dòng),我想:這也許是人生的第一步吧。 我必須努力,因?yàn)槲抑,小學(xué)成績(jī)拔尖,并不代表以后的成績(jī)拔尖,早晨校長(zhǎng)講話時(shí),他說的幾句話,我頗有感觸!俺踔腥昕梢哉f是一個(gè)重要的階段,因?yàn)槿绻踔胁缓煤脤W(xué)習(xí),就考不上高中,大學(xué)也就別提了!边@一席話,讓我感到了此時(shí)是一個(gè)多么重要的時(shí)候,所以,我一定不能掉以輕心,上課不能開小差。 回到教室的第一節(jié)課,我們的班主任,張老師,贈(zèng)予我們一句話:“生活就是一片沃土,你播種了什么,就會(huì)收獲什么”。 他還教導(dǎo)我們:“俗話說近朱者赤,近墨者黑。跟什么人在一起玩,要看他行為與學(xué)習(xí)好不好,不要交那些平時(shí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)不好的人為伍,如果與他們?yōu)槲椋芸炀蜁?huì)被他們帶壞。” 我認(rèn)為他是一位好老師,好老師就應(yīng)該擁有好學(xué)生,好學(xué)生就必須擁有好成績(jī)和優(yōu)良的.品行。 引用張老師的一句話,生活是一片沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么。我要播種勤勞,播種好的品行,我要收獲,收獲好成績(jī),收獲好品行。我要報(bào)答所有教過我的老師,以什么報(bào)答?以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們。 自今天起,我會(huì)聽從老師一切安排,做好自己該做的事,當(dāng)天完成當(dāng)天的事,絕不拖拉,一切從頭開始,忘記自己在小學(xué)的成績(jī),不要以小學(xué)的成績(jī)自居為“天才”,也許哪天也會(huì)“江郎才盡”。 我會(huì)努力的,我堅(jiān)信:我一定會(huì)做好的!
初中三年作文 篇2
在我五彩繽紛的童年里,有許多傳奇色彩的故事,它們給了我無限的自豪和無窮的回味。
讓我最高興最快樂的事是有一次我?guī)蛬寢屘舸。那時(shí)是春節(jié)快到了,媽媽里里外外忙碌著。她在攤放年糕,突然“哎呦”一聲叫喊從身后傳來,我回頭一看,只見媽媽左手的手指扎進(jìn)了刺兒。爸爸趕緊讓我用手電燈照著,給媽媽挑刺兒。爸爸那粗大有力的手拿著細(xì)小的針,實(shí)在不相稱,只見他輕輕一挑,媽媽就忍不住地叫痛。我曾經(jīng)給妹妹挑過刺兒,便對(duì)媽媽說“媽媽,我給你挑刺兒吧!”媽媽微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。我從爸爸手里接過針。用左手捏住媽媽粗糙的手指頭,右手拿著針,小心翼翼地開始挑,沒想到擺弄了一陣子,還沒挑破手指皮。我這雙靈巧的手也變的笨拙了。這時(shí)耳邊響起了媽媽的聲音:“女兒別怕,用力點(diǎn)!蔽視(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,深深吸了一口氣,捏緊針,看準(zhǔn)扎刺兒的部位,沿著刺兒周圍用力挑!班、嗒、嗒”這細(xì)小的挑破手皮的聲音,讓我害怕,好像一針扎在我心中。我放下針,央求說:“媽,能不挑了嗎?”“不能,刺兒不挑掉,我的`手就會(huì)發(fā)炎,化膿!眿寢寛(jiān)定地說!笆,一定要挑出來!蔽掖鸬馈>妥尠职钟檬种妇o緊捏住媽媽手指的兩側(cè)。我屏住呼吸全神貫注地投入“戰(zhàn)斗”。用針尖撥開刺周圍的皮層,使藏在皮層內(nèi)的刺露出來。我一針一針地挑著,撥著,刺兒終于露出了頭。我用針尖著刺兒向上撥時(shí),媽媽咬著牙,皺起眉頭,臉上露出難以忍受的表情。我實(shí)在不忍心看媽媽這樣,又想停下。媽媽忍著痛說:“別怕,快點(diǎn)兒挑吧!”我壓緊牙關(guān),把針尖扎進(jìn)刺得下面,往上一撥,終于挑出來了。
我又在媽媽的手指上用紙抹了抹,媽媽的手指不疼了,她臉上露出了笑容。這件事讓我感到很快樂,很自豪。
我想,刺兒雖小,但扎到手上,腳下,使你疼痛,妨礙你勞動(dòng)工作,影響身體健康。要想把刺兒挑出來,便要忍受劇烈的疼痛。思想上有了“刺兒”不也是這樣嗎?我愿常為別人“挑刺兒”,我也想讓別人為我“挑刺兒!
初中三年作文 篇3
悲傷一發(fā),寂寞唏噓,面對(duì)終點(diǎn),說句再見!}記
最后半年,最后的一切,三年,已逝去了四分之三,想起,回望一起走過的三年,抹抹眼淚,說句再見。
教室的三年,只不過是從一樓到四樓的距離這么短暫,嬉戲打鬧,互開玩笑,想到,心里總會(huì)生起一絲溫暖,回過神,卻發(fā)現(xiàn)都只是空逐的懷念。
那如輪般飄逝的年華,就那樣被遺落在鐵路上,“遠(yuǎn)方”沉沒,初中的花季歲月,化成旅行的情結(jié)。
真的想哭,舍不得,舍不得放手的一絲熟悉的氣息,可是,我只是一個(gè)人生的旅客,長(zhǎng)大,只是同學(xué)間的一絲留戀。
辛勤的三年,當(dāng)走進(jìn)來時(shí),我們只是孩子,當(dāng)最后分道揚(yáng)鑣,才會(huì)彼此用眼淚說再見,曾經(jīng)一起唱過的歌謠,總藏著一段童話的影子,懷念的,只有初中三年。
記起生物課上那個(gè)何老師;記起物理課上的邸老師,想笑又不敢笑;記起溫柔可親的趙老師、伊老師,因?yàn)橛兴麄,我?初中三年,很溫暖。
面對(duì)即將離別,只想把握好剩下的每一天。
火車在跑,這是“鐵路”的本質(zhì)。
從這里到那里,才構(gòu)成了“遠(yuǎn)方”的含義。
我們成長(zhǎng)著,苦澀的淚水隨著倒計(jì)時(shí)鏗鏘有力的喊聲一點(diǎn)一點(diǎn)滑落到腮邊,火車不會(huì)停,除非終點(diǎn)站。遙望起點(diǎn),只是一個(gè)黑點(diǎn),再也找不到回去的原點(diǎn)。
初中三年,只不過是從一樓到四樓的距離那樣短暫,在人生中,我們是它的?。
火車只有停在終點(diǎn)……
路途中有太多的再見……
現(xiàn)在有,將來也有。
初中三年作文 篇4
我是一顆淚滴,一顆星星的淚滴。拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,帶著閃亮的光芒,消失在夜空。我不乞求我的光輝永駐天邊,只愿奉獻(xiàn)自己,為此時(shí)的天空添上一抹金光。
我是一顆淚滴,一顆天空的淚滴。舍棄靜謐的天空,奔向迷茫的大地,深深的.沁入黑黑的泥土。我不盼望我將來重返天空,只愿奉獻(xiàn)自己,為此時(shí)土地上的苗兒添一份滋潤(rùn)。]
我是一顆淚滴,一顆花朵的淚滴。在花瓣間斡旋、滾動(dòng)。如寶石般晶瑩,透露著花瓣的嬌粉。我知道當(dāng)太陽(yáng)出來時(shí),我就會(huì)消失不見。但是,我愿意。在太陽(yáng)出來之前,會(huì)把這多愿收留我的花襯托得更美麗。
我是一顆淚滴,一顆異鄉(xiāng)人的淚滴。輕輕的淚滴,輕輕的滾落下來,輕輕的滴落下來,輕輕的帶去重重的思鄉(xiāng)情。
我是一顆淚滴,一顆女孩的淚滴。冰冷的淚滴在美麗的面頰上滾落。撫平女孩受傷的心靈。
當(dāng)我這顆淚滴將要消亡時(shí),回首望去,又看看現(xiàn)在。我又為自己留下了什么?只不過是外表華麗的身軀。當(dāng)我聽到人們回憶起那顆流星,說“太美了”“簡(jiǎn)直就是童話”,當(dāng)我看到小苗兒茁壯成長(zhǎng),開出了花,結(jié)出了果,看到花朵更姣妍動(dòng)人,流離異鄉(xiāng)的人回到了家鄉(xiāng),傷心的女孩又重新面對(duì)人生時(shí),我知道了,這就是我為自己留下的。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我是一顆美麗的淚滴。
初中三年作文 篇5
靜謐的夜晚,深藍(lán)的天空干干凈凈的,沒有一絲微云,顯得有些意興珊闌。
抬頭仰望,只有一彎銀色的月亮懸在空中,似乎風(fēng)一吹就要墜下來了,驀然地,她仿佛睜開了一雙惺忪的睡眼,向我微微一笑。
每年的八月十五,是我最開心的一天,我固執(zhí)的認(rèn)為是月亮姐姐的生日,因?yàn)檫@樣才顯得格外有意義。雖然這僅僅是我個(gè)人的突發(fā)奇想,沒有任何人與我說過,也沒聽說過,但我內(nèi)心的的確確就是這么想的。
這一天,不知怎么了月亮姐姐悶悶不樂的,自己坐在屋里。過了一會(huì)兒,吳剛看見了月亮姐姐。一臉愁苦的.表情,他心想:月亮今天究竟發(fā)生了什么事,呀,今天不是月亮的生日嗎?他應(yīng)該開心呀,這是怎了……。吳剛看到這一幕,心里很不是個(gè)滋味,他就去找了玉皇大帝,把事情的經(jīng)過說了一遍,玉皇大帝決定召集大臣,給月亮辦一個(gè)完美的三十歲生日,同時(shí)也給她來一個(gè)驚喜。太空里特別熱鬧,月亮姐姐不知怎么了,一臉迷茫,一問,才知道這是大家為了給我過生日,慢慢地她的臉上的笑容漸漸有了,變得特別可愛,月亮姐姐笑瞇瞇地迎接每一位遠(yuǎn)道而來的客人。
月亮姐姐親手做了一個(gè)十分大的蛋糕,又在蛋糕上插了幾十支蠟燭;鸸庹樟亮苏麄(gè)宇宙。外星人送給了月亮許多禮物,有美麗的外衣,有自己星球的特產(chǎn),許多許多,樂的月亮姐姐笑開了顏,客人們又圍繞著月亮唱歌跳舞,又蹦又跳。然后,星球娃娃圍著月亮姐姐跳起了優(yōu)癥狀的舞蹈,唱起了動(dòng)聽的歌。
月亮姐姐的生日過得是多么的美好,我們也要每天都要過得快快樂樂的,去認(rèn)真地體驗(yàn)生活的快樂。
初中三年作文 篇6
畢業(yè)作文考察的題目是對(duì)初中生活的描述,我教的兩個(gè)班級(jí)差別比較大,一個(gè)是常規(guī)班,一個(gè)類似貴族班。有時(shí)在年級(jí)20個(gè)班中一個(gè)能排第一,一個(gè)能排倒數(shù)第一,所以畢業(yè)作文寫得也各不相同,不過都挺有意思的。
排在第一的班級(jí)很聰明,就是有時(shí)太活躍太有個(gè)性了,這對(duì)他們的學(xué)習(xí)造成了一定的影響。好在我是初一就和他們?cè)谝黄,他們的個(gè)性沒有給我們的關(guān)系造成困擾,他們也能理解我對(duì)他們的嚴(yán)格要求,在中考中考得很好。
這是一個(gè)孩子寫的《給老師的一封信》
當(dāng)我看到這篇作文的要求時(shí),我立刻想到了您——我的`語(yǔ)文老師
第一次見到您還是三年前,那天您穿著一條背帶褲,梳著利落的短發(fā),兩只大眼一眨一眨的,一點(diǎn)也不像老師,更像是一位大姐姐,那時(shí)我從您身上感受到的是青春
隨著時(shí)間的推移,我們彼此熟悉了親近了。在您的課上,班里的氣氛總是十分輕松,您的臉上總是掛著笑容!盎顫娎飵е鴩(yán)肅,輕松里帶著緊張”,這便是我們的前兩年語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
初三了,時(shí)間緊了,工作重了,您像其他老師一樣忙碌著,為了我們爭(zhēng)分奪秒。
記得那次我們的語(yǔ)文基礎(chǔ)考得十分差,在年級(jí)中都是倒數(shù)。在語(yǔ)文課上您對(duì)我們大發(fā)雷霆,那可是我們第一次發(fā)那么大火。“嗬锏脑S多人都愣了,大家都沒有想到您會(huì)那么生氣。當(dāng)時(shí)您把書往講臺(tái)上一摔便開始對(duì)我們“發(fā)彪”:“還想不想學(xué)了,都初三了,連白給的分都拿不到,怎么中考呢?”在您緊鎖的眉中,我看出了您的著急,在您惱怒的眼中我看到了愛憐。
從那之后,您不再像以前那樣總對(duì)我們笑了,更多的是督促我們學(xué)習(xí)和頻繁的“河?xùn)|獅吼”。大家背地里都說您從一只溫順的小兔子變成了“母老虎”?蓪(shí)際上大家都明白,是我們太不懂事了太不聽話了,對(duì)于初三我們一點(diǎn)緊迫感都沒有,您是看在眼里急在心上,對(duì)我們發(fā)火是應(yīng)該的,我們理解您。
在初三這一年,您讓我們看到的是您繃著臉的一面,抓我們的基礎(chǔ)、抓我們的寫作,您對(duì)我們的付出我們記在心里,我相信,我們會(huì)以優(yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)您。
祝您身體健康、萬(wàn)事如意。在此,也要感謝阿所有初三畢業(yè)班的老師,謝謝你們。
美滋滋地把這篇文章讀給其他老師聽,一個(gè)平時(shí)很老實(shí)的男老師笑到:“什么‘從一只溫順的小兔子變成了母老虎’啊,從來就沒當(dāng)過小白兔!焙,什么意思嘛!
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