關(guān)于感動(dòng)的作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的關(guān)于感動(dòng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于感動(dòng)的作文1
好久沒到姥姥家了,今天我來到了姥姥家。
一進(jìn)門,姥姥看見了我,滿臉的皺紋舒展開了,笑著說:"嬌嬌,你怎么這么長(zhǎng)時(shí)間沒來呢?快進(jìn)屋,姥姥給你拿點(diǎn)好吃的。" 我走進(jìn)屋,姥姥從里間里拿出了一個(gè)蘋果,只見這個(gè)蘋果上布滿了斑點(diǎn),有的地方已經(jīng)爛了。姥姥說:"姥姥盼你來,可你就是不來,你看都把蘋果放壞了。" 我說:"姥姥,這段時(shí)間學(xué)校里學(xué)習(xí)十分緊張,我實(shí)在沒有時(shí)間來呀! "姥姥說:"我知道,可是你知道姥姥多想你啊!再不來,都快讓姥姥想出病來了!姥姥不怪你,不過以后可要常來啊!" 說著,姥姥笑了。
姥姥拿著上面已經(jīng)布滿斑點(diǎn)的蘋果,用小刀小心翼翼的剝著皮。我看著今年有八十一歲的姥姥,看著她那駝著的背,布滿了皺紋的臉和花白的頭發(fā),心里有一種說不出的滋味。
姥姥把蘋果遞給我,可是我怎么也吃不下,眼睛一酸,淚水嘩嘩的流下來,我的心被一種偉大的親情感動(dòng)著。
姥姥,你真是我的好姥姥!
關(guān)于感動(dòng)的作文2
什么是感動(dòng)?對(duì)我來說,我還真沒有好好琢磨過?墒,感動(dòng)是無處不在的,這幾天,我在書本中發(fā)現(xiàn)了感動(dòng)。
在我們的課本中,有這樣兩篇文章,它們讓我感動(dòng)了。
其中一課是紅軍過草地的故事,在長(zhǎng)征的隊(duì)伍中,三位小戰(zhàn)士得了腸胃病,由炊事班班長(zhǎng)(被戰(zhàn)士們稱為老班長(zhǎng))帶領(lǐng)他們走在隊(duì)伍的后面。一路上,他們只能靠吃水塘里的魚來維持生命,老班長(zhǎng)為了三位小戰(zhàn)士能吃好,經(jīng)常把鮮美的魚肉給他們吃,而自己卻偷偷地嚼草根和剩下的魚骨頭。就在快走出草地的時(shí)候,老班長(zhǎng)走了,永遠(yuǎn)地離開了我們。
還有一課中的老漢,也是我心目中的英雄。他的行為讓我感動(dòng),為之震撼。
在一個(gè)發(fā)洪水的村莊,全村一百多人被困住了,出口通道只有一座小木橋。要是一擁而上,肯定是不行的。老漢早早地來到小木橋前,他沒有走,而是疏散人群,讓人民有序地過橋。不一會(huì)兒,只剩下他和他兒子了,他兒子被他推上了橋,不幸的是,橋卻塌了,他和他兒子全被淹死了。
……
我感動(dòng)了,不論是老班長(zhǎng),還是作為黨員的老漢,他們時(shí)時(shí)處處為他人著想,為了大家的利益而犧牲自己。這真是舍小我,鑄大我!他們的形象在我眼中,高大起來了。
關(guān)于感動(dòng)的作文3
大雨嘩啦啦的下個(gè)沒完,我舉著一杯清茶,站在窗前突然想起那個(gè)雨夜。
四年級(jí)時(shí),我親愛的媽媽因?yàn)楦咝焦ぷ,必須帶著我們一起離開現(xiàn)代化的北京,搬去另一個(gè)城市居住。我很不開心。媽媽努力的勸阻我,可是沒有用。該怎么辦呢?媽媽有些頭大,卻容忍了我的無理取鬧。在那天之后,我很少再看到媽媽的倩影,心里有些納悶,媽媽去了哪里呢?唉有一天媽媽卻突然回來了,我感到喜出望外,一蹦三尺高,圍著媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看到我也很高興,應(yīng)允我今天在家。那天是我最最快樂也是最最自責(zé)的一天因?yàn)橥砩衔野胍蛊饋頃r(shí),突然聽到爸爸媽媽在說話:唉,我有啥辦法呢?還是不要讓孩子去廣州了,我來回跑雖然累了些,但還是可以的!拔以陂T口捂著嘴半天說不出來話。當(dāng)天晚上,我流了一夜的眼淚,黎明將至迷迷糊糊的睡著了。第二天早晨,母親來到我的房間給我打了個(gè)招呼,看到濕了半邊的枕頭愣住了。我瞬間清醒還沒來得及說什么,媽媽一笑:“你這孩子,看著口水流的!蔽野蛋邓闪丝跉狻?粗赣H背著的大包,我的心沒來的一種酸痛。
春夏秋冬,任時(shí)光匆匆流逝,這份感動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)藏在我心中。我愛你,媽媽!
關(guān)于感動(dòng)的作文4
我一個(gè)人來到書房隨手拿了一本作文書看了起來。第一篇文章就是《母親的最后一天》我好生奇怪:“母親的最后一天難道不是說母最后死的那天,到底發(fā)生了件什么事呢?”這個(gè)問題更促使我迫不及待地把著篇文章看完。
接著那一幕幕讓我激動(dòng)的淚流滿面,如果換是你也會(huì)倍受感動(dòng),熱淚盈眶甚至熱淚奪目而出。文章講的是一位辛勤的母親,由于過分勞累而攤倒病床已舊,她知道自己的病以無藥可制了。一天她突然從病床上爬起來了,她口口聲聲說自己已經(jīng)好多了。這一天她做了許多事,又是洗衣服煮飯,又是幫自己的兒女們織毛衣,還指導(dǎo)大女兒作業(yè),像是馬上要遠(yuǎn)行了似的,累了整整一天。晚上,也安靜地睡覺了,可直到11點(diǎn)鐘她上氣不接下氣地喊才上小學(xué)二年級(jí)的大女兒,到床前,說:“媽媽快不行了,我走后你要常幫爸爸做點(diǎn)事照顧好弟!边沒等她說完話就離開了人世。
“多好的母親啊!”也許這句話你也會(huì)說。這位母親竟然會(huì)再生命的最后一天從床上怕起來做家務(wù)。這是多么神圣的母愛呀!她的一生都在辛苦的奉獻(xiàn)。
關(guān)于感動(dòng)的作文5
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。
我睜開眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)一只家燕躺在馬路上,我知道它已經(jīng)死了。但是,另外一只家燕卻認(rèn)為自己的伙伴還活著。它飛上前去用力的鳴叫,想要把同伴喚醒,但沒有起到任何作用?粗殡p眼緊閉,嘴里吐著鮮血,嘴邊的毛也被鮮血浸透,翅膀還在不停的抖動(dòng)。這讓它感到了一絲絕望。但是,它并沒有放棄,發(fā)出了更大的叫聲。過了很久,它都沒有力氣了,可是同伴還是不醒。于是它換了一種辦法,用翅膀拍打它的同伴,時(shí)間一分一秒的過去了,還是沒有任何效果。它又把同伴往后拖,好像在說:“不要睡在馬路上,會(huì)被車子撞到的。”可是拖了一半,它真的沒有力氣了。
終于,它知道自己的同伴已經(jīng)死了。臨走時(shí)它不停的回頭看自己的同伴,最后依依不舍的離開了,消失在了這雨中。也讓我們感受到了真誠(chéng)的友誼。
關(guān)于感動(dòng)的作文6
什么是感動(dòng)?有人告訴我,當(dāng)你在夜晚在燈下苦讀時(shí),母親的一碗熱粥是感動(dòng);當(dāng)你心中寂寞陰霾,朋友的一聲電話中的問候是感動(dòng);當(dāng)你生病住院時(shí),朋友的問候、探視是感動(dòng);當(dāng)你生活中遇到失誤時(shí),毫不相關(guān)的陌生人能幫你一把時(shí),那是感動(dòng);當(dāng)你工作中出現(xiàn)失誤時(shí),領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)的指出并善意的提出意見時(shí)那是感動(dòng)。
有些人認(rèn)為,所謂的感動(dòng),只能是看到或聽到的,但你看林俊峰工作到最后一刻;陳斌強(qiáng)”綁著“母親上班;何玥這名小學(xué)生主動(dòng)捐獻(xiàn)了自己的器官;高淑珍守護(hù)”坑頭教室“十四載;張麗莉?yàn)榱藢W(xué)生截肢了;李文波南沙守礁97個(gè)月;高秉涵執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺(tái)灣老兵;周月華、艾起”爬“遍青山送醫(yī)上門;羅陽(yáng)用生命托舉殲—15。
細(xì)微之行是壯舉,平凡之舉有豪情。愿朋友們能從自己做起,從身邊的小事做起,從每時(shí)每刻做起,使自己成為感動(dòng)他人感動(dòng)社會(huì)的人!
關(guān)于感動(dòng)的作文7
世上有愛才有感動(dòng),父母的愛讓我深受感動(dòng)。
有一次,天突然“翻臉”。潔白的白云聚集在一起慢慢變成烏云。烏云相互打擊“轟隆隆”。像無情的債主罵得大地陰沉沉的。不一會(huì)兒,烏云口中噴出的雨點(diǎn)讓大地變成一片汪洋。
我呆呆地站在學(xué)校走廊心想:下這么大雨,不知道媽媽會(huì)不會(huì)來接我。如果不接我的話,我可能就要變成“落湯雞”。這時(shí)一陣急促的腳步聲打斷我的`思路,我下樓看了看。!原來是媽媽,我欣喜若狂?墒菋寢屩粠Я艘话褌,怎么辦呢?媽媽二話不說就背起沉重的我,讓我拿著雨傘。媽媽走得踉踉蹌蹌,媽媽的汗水和雨水在臉上難以分辨。
到家了,媽媽被雨水淋得全身濕透,而我卻“毫發(fā)無損”。這一幕我的眼睛濕潤(rùn)了。世界多美好,母愛多偉大,我被媽媽偉大的愛所感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文8
這幾天我從媒體上了解到四川汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震。
通過報(bào)道,我了解到了一名教師在地震的危難時(shí)刻,用雙手將四名學(xué)生緊緊抱在身下,后來四名學(xué)生都獲救了,并且還活著,然而他的后腦被樓板砸的深陷下去。還有一名一年級(jí)的女教師,在地震時(shí),教室里的孩子不知所措,這名女老師就一次一次地沖進(jìn)教師,搶救嚇呆了的學(xué)生,當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去時(shí),樓房就完全垮塌了。
我覺得這兩名教師都奮不顧身地把學(xué)生安置到了安全的地方,而自已卻不幸遇難。他們都值得敬佩,為了別人而不顧自己。通過這些報(bào)道我感到災(zāi)難無情人在情。最近我在社區(qū)募捐活動(dòng)中捐了20元,在學(xué)校組織的募捐活動(dòng)中我又捐了100元。媽媽在紅十字會(huì)捐了1000元。我相信災(zāi)區(qū)人民一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難的。
關(guān)于感動(dòng)的作文9
蠟燭,小小的身軀只有幾寸長(zhǎng),樸實(shí)的外表毫不引人注目。用的時(shí)候人們想起了它,不用的時(shí)候把它扔在無人注意的角落里。它默默無聞的躺在那里,卻一句怨言也沒有。
有一天晚上,突然停電了,我的作業(yè)剛寫了一半,總不能摸黑寫吧?于是,我翻箱倒柜的找手電筒,可怎么也找不到。忽然,我想起了墻角邊的蠟燭頭,趕緊去找來,點(diǎn)燃了它。
時(shí)間一分一秒得過去了,大約過了有大半個(gè)小時(shí)的樣子,我的作業(yè)總算做完了。我抬起頭,看見那個(gè)本來就不長(zhǎng)的蠟燭頭已經(jīng)快燃燒盡了。我忽然被這小小的蠟燭感動(dòng)了:真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呀!這個(gè)小小的蠟燭頭竟然為了我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),把自己的生命變短再變短,直到耗盡自己的生命。
想到這里,我不由的想到了我的老師。老師為了我們成長(zhǎng),孜孜不倦地工作著,在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)著自己的青春,讓粉筆染白了他們的雙鬢。有的老師即使生病了也堅(jiān)持給我們上課、批改作業(yè),有時(shí)為了明天把課上好,就算到了深夜也要把課備好,顧不上休息……
蠟燭偉大,我們的老師更偉大!
關(guān)于感動(dòng)的作文10
誰(shuí)說生活是淡而無味的?誰(shuí)說生活是累而疲勞的?如果說這話的是你,那么,你的生活一定比別人少了一樣調(diào)味劑—感動(dòng)。
一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,感動(dòng)的事情幾乎取之不盡,用之不歇。生活中處處有感動(dòng),感動(dòng)人心肺腑的恩情!也許是生病中父母的一聲聲問候;也許是流淚中同學(xué)的一句句安慰;也許是困難中同胞的一雙雙援助之手......
偶爾,翻閱一下報(bào)紙,看上一會(huì)新聞,都可以尋找到感人的故事。哦!不,不是故事,而是人們用美好的心靈創(chuàng)造的最無私的愛!不論是親情,還是友情,他們創(chuàng)造的感人的事都是催人淚下的。他,雷叔叔,就是一個(gè)范例。
去年7月13日下午5點(diǎn)左右,雷文春叔叔拼盡了力氣,在波濤洶涌的海浪里將一位8歲的小男孩救上了岸邊,可是,當(dāng)他被人們手拉手救上來時(shí),雷叔叔已經(jīng)臉色發(fā)青,嘴唇已紫,很快,雷叔叔就停止了呼吸......
當(dāng)我看到這件事情的時(shí)候,眼淚悄然而下。仿佛時(shí)間已經(jīng)停止了,我已經(jīng)在為雷叔叔舍己為人的舉動(dòng)喝彩了。雖然雷叔叔不在了,但是,他的精神永垂不朽!
感動(dòng),就在我們的身邊。它需要我們細(xì)細(xì)的體會(huì)才能理解其中的深刻的含義......
關(guān)于感動(dòng)的作文11
感動(dòng),需要你去發(fā)現(xiàn)。如果對(duì)一切感到的人、事都充耳不聞,那只能說明你的心比金剛石還要堅(jiān)硬冰冷。
在古代,有這樣一個(gè)廣為人知的孝子故事。
春秋時(shí)期,魯國(guó)有個(gè)人叫閔損。他年少喪母,父親娶了繼母。繼母偏愛自己的親生兒子,常常虐待閔損。冬天,繼母為自己的孩子做棉衣,給閔損做的衣服里填的卻是蘆花。一天,閔損駕馬車送父親外出,因?yàn)轲囸I和寒冷而體力不支,無法駕車,馬車便滑入路旁的溝里。他被父親呵斥鞭打,鞭子抽破了衣服,露出了蘆花。父親頓時(shí)醒悟,氣憤不已,于是想休掉閔損的繼母。閔損在父親面前長(zhǎng)跪不起,為繼母求情道:“母在一子寒,母去三子單!币馑际钦f,有母親在的時(shí)候,只有我一人受寒,假如母親一走,我和兩個(gè)弟弟就都要挨餓受凍。父親聽了很感動(dòng),便不再休妻。閔損的后母也十分后悔,于是痛改前非。
這個(gè)故事影響著千百代人們的成長(zhǎng)。我讀過之后也深受感動(dòng)。又想到,如今像閔損這樣的賢人、孝子哪里尋得?
閔損蘆衣的故事,需要后代去傳承,這種精神,是不可多得的中國(guó)品質(zhì)。那么,就讓我們把這份孝傳承下去吧!
關(guān)于感動(dòng)的作文12
在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一件事情讓我很感動(dòng)。
那是一個(gè)夜晚,晚上我睡覺的時(shí)候覺得很難受。于是我就在床上翻來覆去的睡不著,把睡在一旁的媽媽給驚醒了。我難受的說:“我不舒服,”媽媽聽了后很著急連忙穿好衣服,開車帶我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院才知道我發(fā)了高燒,媽媽忙前忙后,忙掛號(hào)、忙拿藥……拿了藥之后還要哄我吃藥。媽媽對(duì)我說:“別怕,吃了藥我就給你糖吃!蔽冶緛聿幌牒人,但一聽有糖吃,我馬上就把藥喝了下去。要打針了,媽媽知道我怕打針又哄著我說:“打針一點(diǎn)都不疼,就像蚊子叮了一下!甭犃藡寢尩脑,我鼓起勇氣把手伸了過去。
那天晚上媽媽一夜都沒有睡好。到了早上,媽媽又請(qǐng)了一天假來照顧我。媽媽本來工作就很忙,昨晚又照顧了我一整夜也沒睡什么覺,想到這我鼻子一酸,眼淚就流了出來。
雖然這只是一件小事,但這件事情包含了媽媽對(duì)我的愛。長(zhǎng)大以后我一定要孝順爸爸、媽媽。我愛他們!
關(guān)于感動(dòng)的作文13
我想每個(gè)人都有這樣一群特殊的同學(xué)。在老師眼里,他們拖拖拉拉,學(xué)習(xí)什么的,就是渾渾噩噩;在家長(zhǎng)眼中,他們是害群之馬的象征。
這種學(xué)生都有一個(gè)共同點(diǎn)他們的坐在最后一排,那個(gè)一年四季與垃圾桶想靠近的位置,那個(gè)與后門黑板墻相互作伴的位置。他們吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈,時(shí)不時(shí)的擾亂好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
但是,他們這些坐在坐后面的同學(xué)卻讓我感動(dòng)和羨慕不已。他們將自己的喜怒哀樂寫在臉上,時(shí)不時(shí)的發(fā)出驚異的叫聲。帶給我的是鼓勵(lì)和寬容。
感謝有這樣的一群同學(xué)在我忘帶雨傘時(shí),發(fā)光發(fā)熱的將自己唯一的雨傘給我。
感謝有這樣的一群同學(xué)在我跑步摔跤的時(shí)候,大笑不已,轉(zhuǎn)頭人影早已邁入醫(yī)務(wù)室。
感謝有這樣的一群同學(xué)在我被食堂的人群擁擠時(shí),放肆的調(diào)笑,卻為我打好米飯。
他們的名字重來不出現(xiàn)在百名榜上,他們的身影卻總是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上。他們揮灑著青春和汗水,他們嘴角洋溢著笑容。
夕陽(yáng)殘紅如血,夜未央,轉(zhuǎn)眼就是青春的散場(chǎng),我們即將分別,被散落在中國(guó)的不同角落。一個(gè)叫天涯,另一個(gè)叫海角的地方。但是我們的友誼不散場(chǎng),我的感動(dòng)不散場(chǎng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文14
在我的成長(zhǎng),過程中,曾發(fā)生過許多讓我感動(dòng)的事,有大事也有小事,但我認(rèn)為,小事雖然小,但道理大,也會(huì)使人受用,使人感動(dòng)。
那是一個(gè)炎熱的中午,可是那天我卻發(fā)燒了,而且燒得很厲害,為了讓我少吃藥,爸爸想了個(gè)辦法,他說:“兒子,老爸帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),別老在家呆著!蔽耶(dāng)時(shí)就覺得怪,這大熱天的,三十六七度的,出去瞎轉(zhuǎn)什么?!但還是跟了出去。下樓后,爸爸讓我上車,說帶我去青少年活動(dòng)中心,看看暑假里有什么培訓(xùn)班,讓我參加。上了爸爸的車后,里面出奇的熱,在太陽(yáng)的暴曬下,車?yán)锖?jiǎn)直就像一個(gè)蒸籠,但是,爸爸卻沒有開空調(diào),說是空調(diào)壞了,于是,我們就坐在這像蒸籠的車?yán)飦淼搅四康牡氐暮颍乙呀?jīng)是滿頭大汗了,爸爸對(duì)我說:“這下就好了,出了這么多的汗,你的并肯定沒事了,是不是?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)真的好多了,我才恍然大悟,原來爸爸說空調(diào)壞了的目的就是這個(gè)啊,讓我出出汗,再看看爸爸,他以是汗流浹背,衣服都濕了,這時(shí),一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。
為了給我“治病”,爸爸陪我坐在這其熱無比的車?yán)锩妗翱尽,有什么能比這個(gè)還感動(dòng)的呢!!
關(guān)于感動(dòng)的作文15
那是個(gè)陰雨綿綿的上午,我無意中發(fā)現(xiàn)下節(jié)課就要上美術(shù)課了,可是昨天我收書包太快了,竟然忘記帶上水彩筆,我萬(wàn)分著急,連忙向周圍同學(xué)借,但大家都借不出手,我如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正在這時(shí),張X桐走了過來,她看見我萬(wàn)分著急的樣子,不由地問“吳X遙,你怎么了?”我像抓住了跟救命稻草,大聲講“我忘帶水彩筆了,今天老師一定會(huì)懲罰我的!”張X桐看了一下手表,對(duì)我說了聲“我馬上過來!本团艿袅。我萬(wàn)分焦急地看著她迅速跑下樓,心想:如果張X桐這次能借水彩筆,那我一定會(huì)很感謝她的。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我慢吞吞地走進(jìn)教室,就希望張X桐能從一個(gè)拐彎處跳出來。就在老師走進(jìn)門的一瞬間,我看見張X桐從后門溜到了我的座位旁“偌,給你。”一盒水彩筆放在了桌上,我吃驚地看著她轉(zhuǎn)身,跑掉離開。
那次,我好感動(dòng)。因?yàn)槲业弥,張X桐為了幫我借水彩筆,把她所有的好朋友都找遍了,才在打鈴前一分鐘借到了水彩筆。雖然那次我根本沒有用上筆,可每當(dāng)我想起這件事時(shí),總會(huì)有那么一股小小的暖流輕輕地流遍我的心田。
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