時(shí)間小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的時(shí)間小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間小學(xué)作文1
奶奶家旁邊有一座紀(jì)念林公園，那里的一年四季風(fēng)景各異，美不勝收！
春天，樹木抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉。樹木底下的小花小草都開了，它們好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出迷人、美麗的小臉蛋。白的似雪，粉的似霞、紅的似火，美麗極了！小草也不甘示弱，好像把全部生命力都展現(xiàn)給我們看，難怪公園里一片生機(jī)勃勃呢！
夏天，太陽追趕著我們，它把大地烤得熱乎乎的，可紀(jì)念林公園卻特別涼爽，成了人們避暑的好去處。有的帶來了吊床，把它綁在大樹上，這樣就可以舒服地躺在上面睡午覺了；還有的人拿出地毯，鋪在地上，在草地上野餐呢！而樹上的知了正在為人們演奏歡樂的歌曲。
秋天，樹葉紛紛飛舞，一片片樹葉仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄飄忽忽地落了下來，依依不舍地向大樹媽媽告別，最后落在地上給公園鋪上了一層金燦燦的地毯。
冬天，行人們踩上去軟軟的，像踩在秋天的心田上。樹上積滿了白雪，像給大樹戴上了一頂頂雪白的帽子。草地上也覆蓋上一層層皚皚白雪，踩進(jìn)去咯吱咯吱地響，小朋友也來了，他們歡樂地打起了雪仗。
我迷戀你啊，公園！我贊美你啊，公園！你向人們展示出了四季不同的美景！
時(shí)間小學(xué)作文2
“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎�！�
懈怠的一日又一日之后，時(shí)間悄然溜走了。抬頭望燈，你可知這些光亮都是日復(fù)一日的功勞，我們的光亮是時(shí)間的碩果。1200次的失敗，日夜的廢寢忘食的研究，愛迪生為世間帶來了光明。世間，有人游手好閑，浪費(fèi)時(shí)間；卻也有人抓住了時(shí)間，令人生綻放了光彩。
什么是時(shí)間？精神的財(cái)富。時(shí)間創(chuàng)造了歷史，進(jìn)化了生活。時(shí)間之下，我們擁抱了世界，擁抱了生活；有人不知時(shí)光的可貴，將寶貴青春浪費(fèi)，時(shí)間白白浪費(fèi)，到老才知曉時(shí)間之可貴，可一切為時(shí)已晚。最終只落得于悔恨，虛度光陰，后悔莫及。
而另一些人，將時(shí)間用的恰到好處，努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，為世界做出偉大貢獻(xiàn)，或載入史冊(cè)。人類歷史上有著光芒的，除了堅(jiān)韌的毅力和恒心，更是對(duì)時(shí)間完美的把控。一次次的磨刀，一次次時(shí)間的洗禮，終流芳百世。
成功是什么？百分之一的靈感加之百分之九十九的努力。流血流汗，努力拼搏，這才叫生活。
時(shí)間小學(xué)作文3
“哎呀，我再看一會(huì)電視……”。這是我周末的“影子”，這影子像跟蹤機(jī)器一樣，我走到哪它就跟到哪。還經(jīng)常給我惹禍。我決定了用行動(dòng)和他一場(chǎng)無聲的比賽。
周末，我早上馬上行動(dòng)來了。二話不說，馬上去做作業(yè)了，正做得認(rèn)真時(shí)。突然，客廳里傳來了一首動(dòng)聽的音樂響起了“喜羊羊，美羊羊，別看我只是一張羊……”“這個(gè)淘氣的妹妹，是不是在誘惑我呢？不用說了肯定是在誘惑我，還是出去看看吧！”這時(shí)，頭腦里出現(xiàn)了兩個(gè)幻影“天使”和“惡魔”�？蓯鄣奶焓箵屜纫徊绞牵骸皠e去，別去，我們要珍惜時(shí)間，趕快吧作業(yè)做完吧！”淘氣的惡魔說：“別聽她的，去吧，要不然動(dòng)畫片要播完了”。不服氣的天使說：“你要節(jié)約時(shí)間，吧事情做得事半公倍。分秒必爭(zhēng)，利用合理安排時(shí)間”。天使說得非常有道理，我就不假思索得做起了作業(yè)。一分鐘，兩分鐘~~~“做完了”。這時(shí)輕風(fēng)飄來摸著我好像在說：“你真棒，孩子！”書本也為我鼓掌。
我知道，古語自云：“時(shí)難得易失去也”。讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，提高生命效率，這樣，我們?nèi)松欢〞?huì)在勤奮之中大放光彩！
時(shí)間小學(xué)作文4
我愛我家旁的公園，那里一年四季都很美。
春天，那里桃花盛開，鶯歌燕語。河邊的百花更不愿落后，早早地穿好了各種各樣的花衣服，迫不及待地迎接春天的到來。人們都出來散散步、呼吸新鮮空氣了。因此，公園中笑語不斷，常常洋溢著幸福的'笑聲。
夏天，小河不辭辛苦，不斷為人們送來水，那水，清澈得把每一朵白云都映照在水面。高大茂盛的樹木拼命生長(zhǎng)，享受陽光雨露，樹木展開茂盛的枝葉，為人們?yōu)⑾玛帥觥?/p>
秋天，樹葉紛紛舞蹈，一不留神，“蝴蝶”悄然落下，直到落到你身上為止。一部分樹葉紛紛落下，為大地鋪上一層金黃的地毯，又為大地媽媽穿好厚厚的棉襖。公園里充滿了秋天的氣息。
冬天，公園里變得安靜了，樹木們落光了葉子，在寒風(fēng)中沉默了。小花小草們也聳拉著頭，受著寒風(fēng)的考驗(yàn)。
這就是公園一年四季的景色，是不是很迷人呀？
時(shí)間小學(xué)作文5
要問什么東西最寶貴？什么東西永遠(yuǎn)也停不下來？那就是時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間去了就收不回。星期五的早上，我們一家準(zhǔn)備回老家，爸爸叫我早點(diǎn)準(zhǔn)備，早點(diǎn)走，應(yīng)該今天人會(huì)很多，我想:每次人都很多，可我們從來沒有擠不上過，還不如養(yǎng)養(yǎng)神。就這樣原計(jì)劃6:30走變成了7:00才走，等我們到了車站，我們要坐的車才出站，我們只好的一個(gè)小時(shí)才等到下一輛。我真后悔沒早點(diǎn)起床。
坐在大巴車上，我搜集到許多關(guān)于時(shí)間的名言:你熱愛生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料——富蘭克林，還有一些:“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄粗@些名言，我想我也要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間太寶貴了。
不教一日閑過，我只有充分利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來才是成功者。
時(shí)間小學(xué)作文6
一天一天，我們?nèi)ド蠈W(xué)，回家，去上學(xué)，回家…不知不覺中，時(shí)間不停地飛馳著。
下課了…上課了…下課了…上課了…就這樣，似乎只上了六節(jié)課，過一天，實(shí)際上，時(shí)間不停飛馳著。
今天放學(xué)回家，本以為只是過一天，但是，已經(jīng)星期四了，唉，再過一天，又是休息日，一星期，又過去；本以為只是過了一星期，但是，在這學(xué)期里，已經(jīng)第十一周了，除去本周，也只有六個(gè)星期了；本以為只過了一個(gè)學(xué)期，但是我已經(jīng)十一歲了，過去的日子如朝云，被太陽蒸發(fā)了，不留一絲的痕跡，在記憶之海中，也只有萬分之一留下了，其他的呢？因?yàn)闆]有過其之處，被遺忘了？
不知道…
一天一天，時(shí)間不停地飛馳，為何？去得太快了？轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，可這十多年，我有什么轟轟烈烈的大事呢？
答案是否定的。
時(shí)間一天一天飛馳，太快乎？只覺得手中的時(shí)間越來越少，必須抓緊了。
時(shí)間，你太快了，你慢點(diǎn)啊。
時(shí)間小學(xué)作文7
每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，我就想，如果時(shí)光能夠倒流，那該多好呀!我希望能回到二年級(jí)的時(shí)候.
那時(shí)侯的我，學(xué)習(xí)非常不努力，上課時(shí)老師在上邊講，我在下面做小動(dòng)作，不好好聽老師講課。老師留作業(yè)的時(shí)候，我總是不聽，總是事后再去問問別人，寫的時(shí)候都不認(rèn)認(rèn)真真，一心一意地完成過，有的時(shí)候邊吃東西邊寫，還有的時(shí)候不寫。
有一次，老師檢查作業(yè)的時(shí)候，我沒有寫完，老師就嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你作為一個(gè)小女孩整天不寫作業(yè)。學(xué)習(xí)還這么差，你丟人不丟人呀……”當(dāng)時(shí)的我雖然低下頭，但心里很不服氣，心里想；“切——你小的時(shí)候?qū)W習(xí)老好嗎？還說我呢！你小的時(shí)候還不一定勝我呢……”
如果能回到二年級(jí)的時(shí)候，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成所有作業(yè)，勤練字，不出去玩，那么，現(xiàn)在的我一定是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生.
不過，時(shí)間是不會(huì)倒流的，那么，我從現(xiàn)在開始，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)在貪玩。做一個(gè)讓家長(zhǎng)驕傲，讓同學(xué)們羨慕，讓老師喜歡的好學(xué)生。
時(shí)間小學(xué)作文8
中外聞名的郭沫若先生說：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。”時(shí)間是多么寶貴呀！
在不同人眼中，時(shí)間代表不同的意義。在醫(yī)生眼中，時(shí)間就是生命；在商人眼中，時(shí)間就是財(cái)富；在農(nóng)民眼中，時(shí)間就是糧食；在學(xué)生眼里，時(shí)間就是知識(shí)。
魯迅先生就是珍惜時(shí)間的典范。在魯迅的一生中，他除了睡覺就是寫作，吃飯時(shí)手里也拿著一本書看，在他的房間里到處都寫著關(guān)于時(shí)間的名言，就在他去世的前一天夜里，他仍然在堅(jiān)持寫作。正因?yàn)樗湎r(shí)間，所以他為我們留下了豐厚的文學(xué)作品。
時(shí)間是公平的，不會(huì)因?yàn)槟闶歉晃檀罂疃珢勰�，也不�?huì)因?yàn)槟闶寝r(nóng)民窮人而少給你。當(dāng)然，它也是無情的，它不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ｏ虑斑M(jìn)的步伐。在睡眠中，時(shí)間從你的美夢(mèng)中流過；在吃飯時(shí)，時(shí)間從你的筷子中流過；在洗澡時(shí)，時(shí)間從你的水花中流過……難過我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？
轉(zhuǎn)眼間，我已快12歲了，我已經(jīng)度過了近4000天的時(shí)間，但我卻沒有好好珍惜時(shí)間。從今以后，我會(huì)珍惜生命中的每一秒，好好學(xué)習(xí)，讓時(shí)間留下腳印，讓生命富有色彩！
時(shí)間小學(xué)作文9
我的課余生活是豐富多彩的，在閑暇的時(shí)候，我喜歡畫畫、讀課外書、看動(dòng)畫片，還有各種運(yùn)動(dòng)我也喜歡，但我最喜歡的課外活動(dòng)還是跆拳道。
跆拳道是一門韓國(guó)格斗術(shù)，以騰空、旋腳踢而聞名。但我最喜歡它的還是它的精神：“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。通過跆拳道的練習(xí)，可以使我們“知禮”，通過互敬、敬禮儀式、互相禮讓讓我們懂得怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)；育心，讓我們主動(dòng)去想辦法克服困難，磨練意志，學(xué)會(huì)了對(duì)人、事、物的正確態(tài)度；健體，通過各種訓(xùn)練可以增強(qiáng)我們的柔韌性。
我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)來到教室，看見橫幅上的“忍耐、克己�！币环N崇敬的心情就油然而生。我不僅尊重這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更尊重我的教練和一起訓(xùn)練的小伙伴們，每當(dāng)教室里發(fā)出震耳欲聾的喊聲，我們的身體和意志都得到了磨練，一次次的踢腿，一次次的實(shí)戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)的俯臥撐，一滴滴的汗水，讓我們成長(zhǎng)為小小的男子漢。
通過這幾年的學(xué)習(xí)，讓我的意志得到了磨練，身體比以前強(qiáng)壯多了，還認(rèn)識(shí)到了許多志同道合的小朋友。今年我已經(jīng)考過了五級(jí)，并被選到了集訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練。我更加熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，并立志把它作為我一個(gè)終生的愛好，希望有更多的小朋友能參加到這項(xiàng)有意義的運(yùn)動(dòng)中來。
時(shí)間小學(xué)作文10
假如時(shí)間能夠倒流，我要回到我的童年，去再次享受一次童年生活，讓媽媽再給我講故事，讓爸爸帶我去游樂園；假如時(shí)間能夠倒流，我要回到以前將人類曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤改正過來，把科學(xué)知識(shí)傳授給他們，將一些醫(yī)學(xué)知識(shí)教給他們，讓更多的人健健康康地生活；假如時(shí)間能夠倒流，我要回到60萬年前去看看人類的祖先是怎樣生活，怎樣捕獲動(dòng)物，去解開人類之謎，我還要去看撒哈拉大沙漠以前是否是綠洲，如果是，為何會(huì)變成“窮荒絕漠鳥不飛，萬磧千山夢(mèng)猶懶”的千里沙海呢？
假如時(shí)間能夠倒流，我要回到7千萬年前的動(dòng)物時(shí)代，看看古代動(dòng)物是怎樣生活的，將一些滅絕了的動(dòng)物帶回我們的時(shí)代，為科學(xué)做出貢獻(xiàn)；假如時(shí)間能夠倒流，我還要去恐龍時(shí)代，看看那溫順的慈母龍、麝足獸、甲龍、原角龍，看看那兇猛的霸王龍、上游永川龍、埃雷拉龍、阿爾伯塔龍，看看那聰明的窄趾龍，看看那在天上飛的無齒翼龍、喙嘴龍、雙形齒龍，看看那水里游的長(zhǎng)頭龍、蛇頸龍和鱷魚的祖先――地龍，我還要帶回它們的基因，帶到我生活的時(shí)代，讓恐龍永留在世界上。
假如時(shí)間能夠倒流，我要去做許許多多有意義的事，讓滅絕了的動(dòng)物“復(fù)活”，讓未解之謎解開，讓科學(xué)更發(fā)達(dá)，讓世界更美好！
時(shí)間小學(xué)作文11
去年快期末考試的復(fù)習(xí)階段時(shí)，作業(yè)量一天一天地增加。而那個(gè)星期是倒數(shù)第二周，我們組正好輪到掃地，我一想，今天作業(yè)又多，有作業(yè)本，有聽寫，有讀課文，再加上數(shù)學(xué)、英語，還有日記，豈不是要真的“完了”嗎？
我們組掃地不快，甚至有點(diǎn)兒慢，那天垃圾又多，回到家，已是五點(diǎn)多，今天能在十點(diǎn)前上床都算好了！
我算了算，5：30聽寫，5：50做作業(yè)本，6：10吃飯，6：30讀課文，6：45做數(shù)學(xué)，7：00做英語，7：30看書一小時(shí)，算起來，9：00前就能做好，怎么會(huì)不夠呢？
說來也奇怪，那天最忙，完成時(shí)間卻最早，是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間。那天的剩余時(shí)間，我列了一張時(shí)間表，以后都按時(shí)間表做事。
那天，我回想起一年級(jí)，只有幾樣作業(yè)，卻只看書10分鐘，真是太荒唐了！那么其它時(shí)間都去哪了呢？是休息。
再想中學(xué)，一定更累，所以，現(xiàn)在的時(shí)間更不能浪費(fèi)！
我想了個(gè)辦法，用計(jì)時(shí)器，那天起，我的作業(yè)速度一直很快。
是啊，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
時(shí)間小學(xué)作文12
“時(shí)間如流水，一去不回頭�！边@句名言告訴我們時(shí)間過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來，但是有多少人都想回到以前，來改變以前的一些事情，我也不例外。你們想知道我為什么想讓時(shí)間倒流嗎，那就讓我來告訴你們吧！
假如時(shí)間真的可以倒流，我想利用這次機(jī)會(huì)回到幼兒園時(shí)代。不光是想回到無憂無慮的時(shí)代，還想去看看我當(dāng)時(shí)最好的朋友葉清瑩。在那時(shí)我每天和她一起玩耍，一起上課，甚至連回家都在一起�？上攵液退挠颜x了吧！可是她在大班的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了，那時(shí)候我什么也不懂沒留下她的電話號(hào)碼，現(xiàn)在想見面都沒辦法，我真的很后悔！如果時(shí)間真的倒流了，我一定會(huì)記下她的電話號(hào)碼，我們一定能成為永遠(yuǎn)的朋友的。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到爸爸摔跤的那一天，在地上鋪一張毛茸茸的地毯，這樣爸爸就不會(huì)摔跤，不會(huì)縫那么多針了�？粗职直橇荷夏堑郎钌畹陌虣M，我真心痛，如果時(shí)光倒流那該多好呀！
假如時(shí)間還能倒流，我要回到爺爺腳受傷的時(shí)候，阻止那個(gè)撞爺爺?shù)娜耍@樣爺爺?shù)哪_就不會(huì)受傷，不用開刀動(dòng)手術(shù)了。爺爺?shù)耐痊F(xiàn)都還有一點(diǎn)痛，如果那時(shí)我阻止了他，爺爺就不會(huì)變成這樣。
不要說我貪心，我真的很希望有那么一天！
時(shí)間小學(xué)作文13
做人要做有許多良好品德的人，像;珍惜時(shí)間、誠(chéng)實(shí)、講信用…等。我覺得我們?nèi)松袝r(shí)間最重要。
我們做人要珍惜我們寶貴的時(shí)間，如果不緊緊的捉住的話，它一定趁不注意的時(shí)候悄悄的溜走，在生活中就有許多的例子，像;
有些人在星期六的時(shí)候，不停的玩，到了晚上就補(bǔ)作業(yè)，開“夜班車"，有時(shí)晚上補(bǔ)，早上也補(bǔ)。也有的人，明明知道作業(yè)很多還是要玩，晚上補(bǔ)一點(diǎn)點(diǎn)，到學(xué)校就說謊，說作業(yè)放在家里，第二天晚上再來補(bǔ)。
還有的人，為了多擠出點(diǎn)時(shí)間來玩，就把作業(yè)寫少點(diǎn)。
我們?yōu)榱送嬉矔?huì)這樣做，如果我們?cè)谛r(shí)候，不珍惜時(shí)間，到大了的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間有多么的寶貴，就像小時(shí)候?qū)W的名言一樣：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"“光陰似箭，日月如梭。"時(shí)間也像水、空氣、陽光一樣對(duì)我們來說也是不可缺少的。
時(shí)間也像我們的一個(gè)朋友一樣，無處不在，捉住了它，就捉住了你的一生最寶貴的東西。
時(shí)間小學(xué)作文14
很多人都不知道珍惜時(shí)間，他們自以為時(shí)間是無限的，對(duì)！沒錯(cuò)，時(shí)間是無限的，可是，你能享受的時(shí)間卻是有限的，如果你小時(shí)候過著享受的生活，那么，你長(zhǎng)大后講一無所有。
一般很少有人把時(shí)間當(dāng)做煉金石，只要你珍惜時(shí)間，那么，這塊煉金石則會(huì)給你很多的金子�，F(xiàn)在的學(xué)生都過著天堂似的生活，打游戲機(jī)，看電視，把作業(yè)拖到最晚再寫作業(yè)；明天要講的課文連看都不看一眼等等，他們從來沒有想到過小時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間、讓時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝長(zhǎng)大后他會(huì)多么痛苦，現(xiàn)在的享受，換來的是以后的痛苦�，F(xiàn)在的勤奮，換來的則是以后的享受，現(xiàn)在很少有人珍惜時(shí)間，所以，他們都只是把時(shí)間當(dāng)做玩具而已，從來沒有當(dāng)做是一回事，當(dāng)他們長(zhǎng)大后知道痛苦了就會(huì)祈求時(shí)間倒流。人總是這樣，錯(cuò)過了后再懷念、思念。時(shí)間一過，那么，別想再回去了，明年的今天也是暑假，但，心里絕對(duì)不會(huì)跟今天一模一樣。
如果每個(gè)人把每一天都當(dāng)做是存活著的最后一天，時(shí)間也就不會(huì)這樣快速流逝了，時(shí)間的流逝全部都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒徽湎r(shí)間，時(shí)間也不會(huì)留情。
時(shí)間小學(xué)作文15
馬上就要到交卷的時(shí)間了，怎么辦，我有一題不會(huì)，做而且此題的重要性非同小可，分值為十分呢！
我一邊用手指比劃，一邊在心里暗暗心算，不行，我必須想出來，可……“哼！”我握緊雙拳重重地往頭上砸去。時(shí)間一分一秒的過去，一滴滴汗珠從我頭上冒出，經(jīng)過臉頰又留到了試卷上。教室里開始躁動(dòng)不安起來，有好幾個(gè)同學(xué)正踴躍地準(zhǔn)備去交卷，這無形中又無疑給我增添了更大的壓力。我臉紅的似只是柿子，但又無計(jì)可施，只好不停地用筆在紙上瞎畫，希望隨時(shí)在最后一刻捕捉到解這道題的靈感�！岸６！毕抡n鈴竟在這時(shí)不緊不慢地響了起來，我無可奈何地放下筆，眼睜睜地看著老師收走了我的試卷，就在老師走出教室的那一刻，我像只泄了氣的皮球一樣癱軟在椅子上，嘴里還不停念叨著：“完了！完了！這次肯定考砸了！”
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