中文国产日韩欧美视频,午夜精品999,色综合天天综合网国产成人网,色综合视频一区二区观看,国产高清在线精品,伊人色播,色综合久久天天综合观看

溫暖小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-28 06:32:24 小學(xué)作文 我要投稿

溫暖小學(xué)作文(精選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的溫暖小學(xué)作文,歡迎大家分享。

溫暖小學(xué)作文(精選15篇)

溫暖小學(xué)作文1

  世界上最寶貴的就是親情!

  記得那時(shí)三年級(jí)的時(shí)候,晚上我突然發(fā)起高燒,渾身特別熱,嗓子特別難受,就開(kāi)始咳嗽。我知道爸爸媽媽忙了一天下來(lái)已經(jīng)很累了,便不想吵醒他們。但還是把爸爸媽媽都吵醒了,爸爸媽媽拖著疲憊的腳步,睜開(kāi)惺忪的睡眼走到我的房間里,問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“沒(méi)事。”爸爸說(shuō):“咳嗽的這么厲害還說(shuō)沒(méi)事?”爸爸為我倒了一杯水,等我喝完,媽媽摸了一下我的額頭,對(duì)我說(shuō):“好燙!發(fā)燒了!蔽艺f(shuō)沒(méi)事只是有點(diǎn)感冒,爸爸急忙拿了好多藥過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō):“我去給你熬點(diǎn)稀飯喝!蔽艺f(shuō)急忙說(shuō):“不用了,您忙了一天了,去休息吧,我吃點(diǎn)藥就可以了!眿寢屨f(shuō):“那怎么行呢?”堅(jiān)持要給我熬稀飯去了。

  看著媽媽在廚房里忙里忙外,心里很不是滋味,不知什么時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我,睜開(kāi)眼睛,媽媽正端著一碗稀飯,放在嘴邊吹,小心翼翼的喂我,生怕?tīng)C著我。雖然是稀飯,但是我吃在嘴里卻比蜂蜜還要甜。爸爸在旁邊為我配藥,媽媽給我倒水,吃了藥,感覺(jué)好多了,沒(méi)有那么難受了,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我好多了,你們明天還要早起呢,快去休息吧!蔽揖退恕

  早上起來(lái),不知道什么時(shí)候,媽媽坐在我的旁邊,看著媽媽疲憊的面孔,我特別心酸。下午媽媽回來(lái)了,問(wèn)我有沒(méi)有吃藥,要不要去醫(yī)院打吊針,我說(shuō)不用,我好的差不多了,媽媽這才放心了,問(wèn)我:“肚子餓了嗎?想吃什么,我去給你做”我說(shuō)什么都可以,不用太操勞了。

  我終于明白了:當(dāng)你愛(ài)一樣?xùn)|西的'時(shí)候,不是整天把它掛在嘴邊的,有時(shí)一個(gè)微笑,一次點(diǎn)頭都是內(nèi)心真情的流露?晌蚁雽(duì)我的爸爸、媽媽大聲說(shuō):爸爸、媽媽您辛苦了,我愛(ài)您們!

溫暖小學(xué)作文2

  走在春天溫暖的陽(yáng)光下,看著路邊努力向上的草芽?jī)、即將含苞怒放的花骨朵兒、飄揚(yáng)的楊絮······無(wú)不在以它們的方式告訴我----春天來(lái)了,怒放的夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  是的,夏天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。曾經(jīng)的迷茫、厄運(yùn)都會(huì)被夏日的陽(yáng)光帶走,一切的陰霾都將遠(yuǎn)離。所以,趁著春天的'生機(jī)勃勃、春意盎然、百花待放······帶來(lái)的溫暖,就讓我們?cè)倥σ话,讓?jīng)歷帶來(lái)成長(zhǎng),讓成長(zhǎng)帶來(lái)心靈的釋放,讓我們帶著希望,懷揣夢(mèng)想,讓我們像花兒一樣綻放,讓生命因我而飛翔。

  感受關(guān)懷的溫暖,找到成長(zhǎng)方向。連續(xù)三期參加“濮陽(yáng)市特崗教師培訓(xùn)”,讓我感受到了潘科長(zhǎng)對(duì)特崗教師們的衣食住行的關(guān)懷,還有小孟老師細(xì)心地關(guān)愛(ài),以及周老師、岳老師、裴老師的指導(dǎo)······讓我不禁思考:我的特長(zhǎng)是什么?我努力的方向在哪里?怎樣才能破除我專業(yè)成長(zhǎng)的“魔咒”?

  分享收獲的溫暖,學(xué)會(huì)感恩生活。與名師們面對(duì)面的交流,微信上的分享,以及年輕的特崗教師們朝氣蓬勃、積極參與的影響,讓我也不禁萌生了參與的渴望,在一個(gè)學(xué)習(xí)的下午,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)員們一起討論、分享自身專業(yè)成長(zhǎng)的不易,學(xué)習(xí)的收獲,解答大家的疑惑······在一次次的思維碰撞中快樂(lè)的體驗(yàn)并分享著身體力行帶來(lái)的思想收獲和情感升華,也不斷的促使自己學(xué)會(huì)感恩生活帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。

  其實(shí),這些溫暖不僅僅來(lái)源于天氣,更多的來(lái)源于生活環(huán)境以及自身,不管是出于孤獨(dú)、寂寞還是困厄之中,都可以溫暖到自己。因?yàn)槲覀冇幸活w積極向上的心靈!因?yàn)槲覀冎辉福鹤屩車蛭叶鴾嘏,讓世界因我而美麗。。?/p>

溫暖小學(xué)作文3

  剛到五月,天便熱得發(fā)了狂,三十五六度的高溫迫不及待席卷而來(lái)。

  中午放學(xué)鈴一響,同學(xué)們從教室蜂擁而出,我?jiàn)A著午間數(shù)學(xué)作業(yè),從樓梯上小跑下來(lái)。來(lái)到教室門前長(zhǎng)廊邊,我聽(tīng)到含糊不清的絮語(yǔ):“鞋——鞋帶——掉——掉了!

  我扭過(guò)頭一看,只見(jiàn)隔壁班的王二瞪著銅鈴大的眼睛向我求助,一邊用手指了指散開(kāi)的鞋帶,一邊張著兩片龜裂的`嘴唇不停地重復(fù)著剛才的話語(yǔ)。我渾身長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩,大聲呵斥:“滾,一邊去!”

  “鞋——鞋帶——不會(huì)——系。”王二急得像熱鍋上的螞蟻,五官扭曲著,全擠到了一塊兒,豆大的汗珠從碩大的頭顱上滾落下來(lái),濃稠的黃鼻涕一直流到了嘴里。

  這時(shí),一個(gè)瘦瘦的女生從樓梯上跑下來(lái)。她搖搖頭,停下腳步,把手上的書(shū)放在地上,那是一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》。她彎下了腰,為王二系鞋帶。鞋帶末梢已破散,一根根細(xì)線像海葵的觸手張牙舞爪,要將鞋帶從扣眼里穿過(guò),需將“海葵觸手”捻緊、捻尖。好不容易穿了一個(gè),卻發(fā)現(xiàn)穿錯(cuò)了扣眼,她只好耐著性子重穿。終于穿好了,她用手指一圈二繞,三下五除二,一只漂亮的“蝴蝶”便輕盈地落在王二的鞋面上。

  女生抹去臉上的汗珠,站起身向圍觀的同學(xué)莞爾一笑。咦,那不是隔壁班的學(xué)霸錢小桐嗎?

  常聽(tīng)人談?wù)摾先说乖诼愤厽o(wú)人敢去幫扶,公交車上為讓座大打出手,鄰里為一尺巷道各不相讓,我總認(rèn)為這個(gè)世界有太多冷漠、自私、無(wú)情。如今,錢小桐的一舉一動(dòng)卻改變了我的看法,一股暖流瞬間傳遍全身。

  此刻,王二鞋面上的兩只“蝴蝶”翩翩翻飛起來(lái),在喧鬧的校園上空盤旋,然后飛向蔚藍(lán)的天空……

溫暖小學(xué)作文4

  人間處處有真情,世界總不是那么的寒冷。在世界的每一個(gè)角落里總會(huì)有那么一個(gè)人在你無(wú)助、寒冷的時(shí)候向你伸出溫曖之手。

  那是初一上學(xué)期期末考試的時(shí)候,我們要布置考場(chǎng)。老師規(guī)定所有人都得把書(shū)本帶回家去,我為裝書(shū)專門準(zhǔn)備了一個(gè)大箱子。哪知,一個(gè)同學(xué)也要把書(shū)放在我的箱子里,我毫不猶豫地答應(yīng)了。將書(shū)裝好,整整一個(gè)箱子都似乎吃了肉一樣肥了起來(lái)。我本以為那個(gè)同學(xué)會(huì)和我一起搬的?墒,考場(chǎng)一布置完他就先回寢室了。我吃力地搬著超重的箱子搖搖擺擺地走下了樓梯,心里擔(dān)心會(huì)不小心摔了下去。

  吃力地搬到了一樓后,我將箱子放在了地上。望一望周圍,竟全是水,原來(lái)下雨了。雨在燈光的照耀下清晰可見(jiàn)。被風(fēng)刮著吹來(lái)的雨點(diǎn)密密麻地拍打在地上,使得地上到處是水洼。

  我在擔(dān)心,雨要是一直這樣下著就完蛋了,要是又這樣子抱著箱子慢吞吾地走回寢室必定淪為落湯雞。我在原地躊躇著,向右走去看一下樓,又向后轉(zhuǎn)去看一下正在撿拾垃圾的宿管員阿姨,多希望有人來(lái)幫助我啊!還在原地踱著步,宿管員阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小朋友,怎么了?”我低沉地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么。”她也不言語(yǔ),過(guò)來(lái)后費(fèi)勁地將箱子放在推垃圾的.車的后面,然合拉起車子向前走去。我們竟情不自禁地主動(dòng)走了過(guò)去在后面幫忙推著,但是我感到有一種溫暖包裹著我,讓我愿意這樣頂著大雨走過(guò)去。路上她還問(wèn)我,是不是初一的。我肯定地回答了她。到了宿舍樓大門口前時(shí),我強(qiáng)忍著淚抱著箱子走進(jìn)宿舍門,還了聲“謝謝”。

  雨中的那夜晚給了我許多溫暖,讓我在溫暖中勇敢地前行。我現(xiàn)在真正地認(rèn)識(shí)到,世界不是冰冷的,它的每一處角落都充滿著溫暖,就像太陽(yáng)一樣給予我們熱量。我們唯一能做的是以一顆感恩之心來(lái)回報(bào)社會(huì),幫助他人,讓社會(huì)更加溫暖!

溫暖小學(xué)作文5

  桌上,一杯熱茶正散發(fā)著清香,那在杯中漂旋著的茶葉,宛似圈圈漣漪,飄溢出濃濃的溫馨。

  ——前記

  我輕輕推開(kāi)門,家中靜靜的。滿屋正飄散著苦丁茶的幽香。媽媽出去了,我想。我便在家中漫無(wú)目的地走著,剎那間,覺(jué)得家真的好大,好大……

  興許是夜將近了,窗外的'“畫(huà)卷”已涂上了淡墨色。也許是風(fēng)起了的緣故,竟不禁覺(jué)得有些冷了。便把晾在外面的衣服都收了回來(lái),并關(guān)上了門窗,可寒冷依舊伴隨著我。

  我坐在桌前,捧起桌上的那一杯熱茶,竟覺(jué)得一股暖流涌遍了全身。那淡淡的茶香,雖絕無(wú)名卉那般濃艷,也毫無(wú)野花那種脫俗,那是一種深入心脾的洗滌,在無(wú)形中扣住心扉,讓你凝思出事理。我輕輕抿了一口清茶,冷熱恰到了好處,如熱一絲,便香難入味且燙舌難品;如涼一分,便苦味過(guò)盛且毫無(wú)茶蘊(yùn)。眼前仿佛浮現(xiàn)了一個(gè)身影,一個(gè)正耐心試溫測(cè)味的身影……

  現(xiàn)在仔細(xì)想想,過(guò)去自己錯(cuò)失了多少似這樣的品茶時(shí)機(jī),那茶中的色、味、情也 曾喪失了多少?每每——

  ——只是大汗淋漓一飲而盡

  ——只是心急如焚人走茶涼

  ——只是無(wú)念無(wú)思如品白水

  ——只是空談品茶忘卻心神……

  “庭前夜愈明,

  家中品香茗。

  愚思平而稚,

  怎曉故人情。”

  我細(xì)細(xì)品完一杯熱茶,心中早已溢滿溫暖。我望了望門前黑暗,便將那里的燈打開(kāi),愿你不愛(ài)夜寒。我又小心地沖好一杯你最愛(ài)喝的菊花茶,細(xì)細(xì)地調(diào)溫,耐心地試味……

  桌上,又一杯熱茶正散發(fā)著清香,那在杯中漂散的菊籽,宛似一條條小魚(yú),正互訴著溫馨的故事。

  ——后記

溫暖小學(xué)作文6

  太陽(yáng)公公嬉笑著同這個(gè)世界打著招呼,慷慨地把光亮與溫暖灑滿角落,營(yíng)造出一個(gè)生機(jī)盎然,安詳充實(shí)的夏日,我不由得想到了那個(gè)冬天,那個(gè)寒冷而溫暖的冬天。

  由夏引到冬,景物描寫(xiě)用擬人化手法,很有情致。當(dāng)太陽(yáng)隱藏了光輝,夜色悄然降臨,月光靜謐下,是北風(fēng)呼嘯。一陣陣風(fēng)卷起枯黃的落葉,在樓房之間叫囂著。家里窗門緊閉,打開(kāi)了暖氣,卻還是無(wú)法與外面的寒冷抗衡,只好不停地哈氣暖手,作業(yè)進(jìn)度極慢,只見(jiàn)那鐘表上的指針敬業(yè)的轉(zhuǎn)動(dòng),毫不馬虎地告示時(shí)間的流逝,只好哈氣連天地趕夜車。 景物描寫(xiě)形象生動(dòng),讓人真切地感受到寒冷。突然有一天,你對(duì)我說(shuō):“我給你做身棉睡衣吧!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“為什么不買一身,既便宜又省事!蹦闫沉宋乙谎郏骸澳遣皇遣慌蛦帷!本o接著你就興沖沖地去裁布了。我偷偷地笑了,誰(shuí)不知道你做得比買的好,不是怕你累著嗎。 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句對(duì)話,就把事情交待清楚了。很快,棉睡衣制作工程便開(kāi)工了,白天,你要和別人一樣頂著熹微的晨光去上班,披著靜謐的月光回家來(lái),可是,這晚上僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間,你都投入到了棉衣工作。八點(diǎn)黃金檔的電視你不看了,一整晚坐在縫紉機(jī)前,真是難以想象,比我還怕冷的'你如何能堅(jiān)持。然而你做到了。你一點(diǎn)一點(diǎn)把布和棉花進(jìn)行裁剪,一點(diǎn)一點(diǎn)縫合,用剩下的布條抽花邊,縫口袋,只學(xué)過(guò)一點(diǎn)縫紉技術(shù)的你卻硬是完成了這項(xiàng)工程?p紉機(jī)的針頭不知被你用彎了多少根,實(shí)在太厚了,你就拿起針線手工制作。 慈母手中線,“學(xué)子”身上衣。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言蘊(yùn)含著深深的母愛(ài)。多少個(gè)夜晚就這樣過(guò)去,那件大紅色、黑格子的睡衣終于穿在了我身上,那一刻,冬天似乎變成了春天,任屋外狂風(fēng)肆虐,我卻感到春意盎然。 感受到母愛(ài)的溫暖。誰(shuí)做的睡衣都不可能有你做的溫暖,因?yàn)椋阕龅乃吕锟p進(jìn)了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)。 揭示溫暖的原因。那一種溫暖,讓冬天變成了春天。

溫暖小學(xué)作文7

  一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)令人溫暖,一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)令人溫暖,一個(gè)充滿期望與激勵(lì)的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中,無(wú)論就是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)還就是鄰居,然而都令我感到無(wú)比的溫暖。

  在我過(guò)生日時(shí),爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆,它令我愛(ài)不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購(gòu)物、玩耍。但好景不長(zhǎng),我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué),滿天的云就像被火燒著了一般,紅彤彤的,把太陽(yáng)擋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和好朋友王凱良一齊在學(xué)校里玩,我們跑呀跑,跳啊跳,玩的不亦樂(lè)乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋,不覺(jué)一震,仿佛空氣都凝固了起來(lái),“呀!鋼筆不見(jiàn)了!”我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了王凱良,王凱良的笑容立即凝固了起來(lái),只見(jiàn)他雙眉緊蹙,看起來(lái)比我都著急。他用教訓(xùn)的口氣說(shuō):“那你還呆在那里?快去找呀!”這話流露出他焦急的情緒,我的心一下溫暖了:這鋼筆又不就是他的.,但他竟像自我的鋼筆丟了一樣著急,然而真不愧就是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動(dòng)起來(lái),我在跑道上草草地看了一遍又一遍,連根鋼筆的影子也看不見(jiàn);而他呢,貓著腰,都快要趴下了,他一會(huì)跑到樓梯上看一遍,一會(huì)又走到花池里找一翻,甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過(guò)。看!那邊有一小堆垃圾,他趕忙跑了過(guò)去,不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來(lái)翻去?吹搅诉@些,我忍不住想提醒他一句:那就是我的鋼筆呀。天氣悶熱,我想誰(shuí)都受不了,我找一會(huì)兒喘一會(huì)兒氣,找一會(huì)兒抹一把汗;而王凱

  良呢,他一聲不吭,沒(méi)叫苦,沒(méi)叫累,更沒(méi)有去抱怨我,只見(jiàn)他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流,半袖被汗水打濕,我的心酸酸的,又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下,最后,在黃昏之時(shí),然而他幫我找到了那根離開(kāi)我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。

  天邊幾絲微云隨風(fēng)而去,我的心暖暖的。

溫暖小學(xué)作文8

  親情猶如一江剪不斷的春水,流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙,沉淀的是長(zhǎng)年累積的牽掛;親情猶如夜空中的那顆北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

  我珍存著一雙比手掌大一點(diǎn)的小紅鞋,是一雙極普通而且是家做的布鞋,白色的鞋底,紅色絨布做成的鞋面,兩邊還有三角形的松緊帶,這真是一雙漂亮、靈巧的布鞋,這里面凝聚了奶奶對(duì)我深沉的愛(ài),每次看到它,我都譴責(zé)我這個(gè)不懂事的孩子,我心里十分內(nèi)疚……

  這雙布鞋是奶奶為我做的,六七歲的時(shí)候她從鄉(xiāng)下把它送過(guò)來(lái)的,

  她把它套在我的小腳上,穿在我腳,十分合適,正正好不大也不小。奶奶露出了笑容,能給自己的孫子一個(gè)凝聚著自己心血的禮物,奶奶的心才平靜下來(lái),可我這個(gè)孫子不聽(tīng)話,不懂事,不愿意穿——在學(xué)校里,別人都穿買的鞋子,我卻穿自己家做的,多土氣呀,于是我把它壓到了柜子底下。

  不久,奶奶又到我們城里來(lái)住了,偶然機(jī)會(huì),她發(fā)現(xiàn)了這雙嶄新的`小鞋。

  奶奶問(wèn)我:“你還沒(méi)有穿過(guò)?”

  “……嗯……”我低下了頭。

  奶奶明白了,轉(zhuǎn)身走了,我十分愧疚。

  后來(lái)偶然的一次機(jī)會(huì),我看見(jiàn)奶奶在給弟弟做鞋。一根又粗又大的針,穿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大粗線。奶奶熟練的動(dòng)作,大針出來(lái)了,然后一下兩下,把大針拔出來(lái),把線拉過(guò)來(lái)。這是多么費(fèi)力,這樣重復(fù)了好幾次,幾十次,幾百次,甚至幾千次才納好一個(gè)鞋底,納好一個(gè)鞋底就這么費(fèi)力,那么做好一個(gè)布鞋得多么費(fèi)力啊。我哭了,我的心在被鞭子抽打著,顫動(dòng)著。

  后來(lái),姨媽來(lái)到我家,看見(jiàn)我的這雙布鞋,姨媽問(wèn):“這是誰(shuí)做的呀。”“我奶奶幫我做的。”“你奶奶真是關(guān)心你,你有這樣的奶奶,真幸福啊!

  我要好好保存著這雙布鞋,因?yàn)樗苷滟F,它包含了奶奶對(duì)我的愛(ài),它深藏在我的心底,讓它提醒我珍惜、理解長(zhǎng)輩的愛(ài)。

溫暖小學(xué)作文9

  我頂著蓬亂的頭發(fā),端起了那盒包裝精致的牛奶。吮吸一口,滿口矯揉造作的妖艷的味道,恨不得吐出來(lái)。我無(wú)福享受這來(lái)自新西蘭的尊貴。

  小時(shí)候住在祖父家,就在離這座城市不遠(yuǎn)的近郊,一條條來(lái)自城市的鐵皮火車縱橫交錯(cuò)的經(jīng)過(guò)這里。由于身體孱弱,祖父從來(lái)不允許我去月臺(tái)看火車,怕火車太快,把我吸走。那時(shí)我起床很早,和他一起在曠野中打太極拳“白鶴亮翅,手揮琵琶”,一個(gè)個(gè)蒼勁有力的招式被我們扮演著。打完太極拳,我就要喝一大罐放在搪瓷缸中的牛奶,然后去上學(xué)。

  有一次,我夜間起來(lái)小解,看到隔壁小床上的`被子已經(jīng)空了,我慌忙走出家門,飛鴿自行車也不知去向了。天邊被一塊繡著星點(diǎn)的藏黑藍(lán)布子掩蓋,寒冷的氣流撲面襲來(lái)!八遣皇潜换依翘嶙吡恕,我本能地想到這一點(diǎn)。不一會(huì),看到公路上的自行車漸行漸近,祖父正費(fèi)力的上坡,藍(lán)色的布襖沾濕了,眉毛和發(fā)絲上被霜染白了,鐵車筐里放著用幾條厚毛巾層層裹的搪瓷缸,就在這夜伴晨昏的天空中搖曳著。這么多年來(lái),原來(lái)他一直是早晨四點(diǎn)就起床,風(fēng)雨無(wú)阻地騎車一小時(shí),從農(nóng)村的牧場(chǎng)買來(lái)最新鮮的牛奶。搪瓷缸被厚毛巾裹著,牛奶還散發(fā)著沁人心脾的醇香。祖父就是用這一杯杯牛奶喚醒著每一個(gè)霧氣彌漫的清晨。

  那年,祖父長(zhǎng)眠在了他每天打太極拳的那個(gè)曠野中,潮濕的霧氣打在灰白的石碑上,澆灌著他墳前的野花,他們就像吮吸牛奶一般吸收著霧氣,茁壯成長(zhǎng)。

  我又吸了一口牛奶,沒(méi)有搪瓷缸的熟悉與溫暖,只有異國(guó)牧場(chǎng)的陌生與冰冷。寫(xiě)母親給的溫暖的作文500字寫(xiě)溫暖的作文寫(xiě)朋友給的溫暖的作文

溫暖小學(xué)作文10

  記得一天下午,發(fā)生了一件令我沒(méi)齒難忘的事,大家可能問(wèn)了,什么事會(huì)令你沒(méi)齒難忘呢,那我就告訴你,因?yàn)榫驮谀翘煜挛,我知道了溫暖是什么滋味?/p>

  那是我還很小,我在樓下和我的那些小伙伴們瘋玩,不知不覺(jué)中我提出了一個(gè)要求,在這里玩太沒(méi)意思了,不如我們過(guò)馬路到對(duì)面那個(gè)的山上樹(shù)林里面去,聽(tīng)說(shuō)那里有一只大彩電那么大的泉眼,聽(tīng)爺爺、奶奶們說(shuō)那里的泉水可以直接喝,而且它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做清泉,據(jù)說(shuō)喝上一口可以健康長(zhǎng)壽好幾歲呢。

  這時(shí)大家都耐不住了說(shuō):“我去我去!敝皇怯幸恍〔糠秩诉在猶豫不決,他們說(shuō):“大人說(shuō)不應(yīng)該獨(dú)自過(guò)馬路,更不應(yīng)該獨(dú)自出院!

  我說(shuō):“哼!都是一些膽小鬼,想去的跟我來(lái)。”

  說(shuō)完,我就領(lǐng)頭出發(fā)了,后面的人終于都來(lái)了。

  我小心翼翼地過(guò)了馬路,到了樹(shù)林的門口,我雖然口上說(shuō)不害怕,可是我的心里也沒(méi)底,要是半路上殺出來(lái)了沙和尚可壞事了。我提心吊膽的進(jìn)去了,林子里靜悄悄的,天色暗了下來(lái)仿佛為這個(gè)林子蒙上了一條神秘的紗巾。

  不到一會(huì)我們便到了,只見(jiàn)瀑布飛流直下,正好落到了大人們所說(shuō)的泉眼里,泉眼里的水正在向外涌漲,我率先從附近的池塘里摘了一片荷葉,到泉眼邊上舀起來(lái)喝了一口,只覺(jué)得那清澈的泉水在我的口中翻騰,忽然我一不注意跌進(jìn)了泉眼里面,只見(jiàn)我的腳夠不著底,其他人見(jiàn)狀都飛奔的跑了,只有一個(gè)慌忙的在身上找什么,我也顧不上這些了,我在水里不停的`翻,過(guò)了一會(huì)我自知無(wú)用便伸手牢牢的抓住樹(shù)根,毫不放松,只見(jiàn)前方有什么身影來(lái)了,我一看是爸媽來(lái)了,他們連忙將我拽上來(lái),我感到渾身冰涼,我們?nèi)祟D時(shí)擁在一起。

  我問(wèn)他們是怎么知道的,他們說(shuō)是那個(gè)同學(xué)打電話告訴的,這時(shí)我才知道他當(dāng)時(shí)在身上是找手機(jī)。我感到了前所未有的溫暖,家庭的溫暖和同學(xué)們友誼中的溫暖。

溫暖小學(xué)作文11

  溫暖是冬日里的一縷陽(yáng)光,是夏日里的一縷清風(fēng),是沙漠里一滴甘甜的水,是黑夜里的一盞指路燈……對(duì)我而言,溫暖就是在困難時(shí)朋友伸出的援手。

  記得有一次,我們上體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。我坐在操場(chǎng)上,享受著美好的時(shí)光。突然,天上飛來(lái)橫禍,一滴鳥(niǎo)屎滴在了我的頭發(fā)上。我疑惑著,不知是什么東西,便伸手去抓,結(jié)果手心黏糊糊的。我頓時(shí)警覺(jué)起來(lái),做賊似的小心翼翼地扭頭看看同學(xué)們有沒(méi)有注意到我的窘態(tài),我想,要是今天的事情被其他人發(fā)現(xiàn)了,他們肯定會(huì)狠狠嘲笑我一頓。

  顧不得身上的污穢物,我趕緊裝作若無(wú)其事的樣子,慢慢地走向廁所。這時(shí),一位跟我關(guān)系要好的女生突然過(guò)來(lái)找我,我雙眼一閉,心想:完了,今天這事肯定瞞不住了,我方伊婧的名聲全都要?dú)Я。果然,她很快發(fā)現(xiàn)了我的異樣和頭上的鳥(niǎo)屎,她驚訝極了,差點(diǎn)喊出聲,我趕緊把手放在嘴巴旁邊,示意她安靜。她小聲地問(wèn)我:“你怎么了?”我干脆破罐子破摔,跟她說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。她怯怯地說(shuō):“要不我去告訴老師吧。”我還沒(méi)來(lái)得及阻止她,她便跑去了老師身邊,對(duì)老師說(shuō)明了情況。由于她的旁邊也有同學(xué)在,很快,所有同學(xué)都知道了我被鳥(niǎo)屎滴到的`糗事。頓時(shí),我的臉變得火辣辣的,覺(jué)得他們望向我的目光都帶著異樣的神采,心想:像我這樣追求完美的人,在大家心中的形象肯定全毀了,他們指不定怎么笑話我呢!

  令我沒(méi)有想到的是,當(dāng)同學(xué)們知道了我的事情后,居然沒(méi)有笑話我,反而安慰起了我,男生們更是使出渾身解數(shù)逗我開(kāi)心,唯恐我因?yàn)檫@件事而留下陰影;女生們也不嫌棄臟污,紛紛拿出紙巾,幫我擦拭頭上的污穢物。頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭,我感動(dòng)極了。

  其實(shí),班級(jí)就像一個(gè)大家庭,平時(shí)打打鬧鬧的,有時(shí)哭,有時(shí)笑,但當(dāng)這個(gè)家庭里有人遇到困難時(shí),其他人一定會(huì)毫不猶豫地對(duì)他伸出援手。

溫暖小學(xué)作文12

  我想有個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方,在我疲倦的時(shí)候,我會(huì)想到它。我想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方,在我受驚嚇的時(shí)候,我才不會(huì)害怕。對(duì)呀,有家的感覺(jué)真好,每次心情不好的時(shí)候,我就會(huì)聽(tīng)這首潘美辰的《我想有個(gè)家》,聽(tīng)完后,都會(huì)有種想要流淚的感覺(jué)。因?yàn)椋|到了我心靈深處最柔軟的地方。也祝你早日擁有一個(gè)溫馨的家,真正屬于自己的家!

  我的家在一個(gè)小農(nóng)村,家里很簡(jiǎn)陋,但卻十分的.溫暖,家里種了一些植物。家門口樹(shù)立著兩棵高大的樟樹(shù),很漂亮的葉子,很飄逸的感覺(jué),像一朵朵綠云棲息在樹(shù)枝上,留戀人間的平淡,就像是兩個(gè)不辭辛苦、用心職守的門丁,將陰涼撒在路邊的小路上。經(jīng)常能聽(tīng)到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的右邊是一個(gè)小菜園,小菜園里種著一些絲瓜、南瓜什么的,小菜園與院子中間還長(zhǎng)著許多不知名的野草。

  屋檐下,有兩個(gè)不寬不窄花園,使我的家更顯得溫暖,和協(xié)。里面長(zhǎng)著各種各樣的小草,春天的時(shí)候,漂亮極了,兩個(gè)花園的中間就是一條通往我家的通天大道,以前,這條通天大道不是很好,后來(lái)是爸爸不辭辛苦,在上面堆了一些石子,踩上去還會(huì)發(fā)出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。

  有時(shí)候我喜歡端著一把椅子,拿上課本,坐在樟樹(shù)下,看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),有時(shí)候還發(fā)發(fā)呆,任自己輕輕地在空氣中飄蕩;柔柔地?fù)崦且徊菀荒,閉上眼睛,還能聽(tīng)到野草生長(zhǎng)和花兒綻開(kāi)的聲音;頭頂上嘩嘩的樹(shù)葉也在提醒我別忘了它。

  那時(shí)候家中養(yǎng)了一只狗和一些雞,都很聽(tīng)話。小雞們平時(shí)不亂跑,只呆在屬于它們的一方土地上,到了傍晚都會(huì)自覺(jué)地回到過(guò)夜的籠子里;狗算起來(lái)已經(jīng)是第二、第三代了,前兩代都因護(hù)院而殉職

  家不闊,也不雅,亂亂的,卻很和諧,能掃除寂寞、撫平創(chuàng)傷。有家的感覺(jué),很溫暖!很舒服!

  唉!不知道什么時(shí)候才能回到我那久別的家!

溫暖小學(xué)作文13

  被溫暖照亮

  以前,每一個(gè)人都幻想過(guò);孟胫鴵碛刑焓沟挠鹨,變得更加耀眼,飛向光明的殿堂。然而,在這通往殿堂的路上,是無(wú)際的黑暗,荊棘密布,我打算一個(gè)人應(yīng)對(duì)它,因?yàn),沒(méi)有人會(huì)給予我?guī)兔,我深感孤?dú)寂寞。我渴望溫暖。

  ——題記

  溫暖,也許沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,沒(méi)有炫麗的色彩,沒(méi)有……

  那是一個(gè)冬天的夜晚,我拿著那糟糕的成績(jī)單,孤獨(dú)的行走在回家的路上。淚也不自覺(jué)的滴落。我沒(méi)有掙扎,只是任憑它劃過(guò)我的臉頰。呼吸著冰冷的空氣,在這樣的夜晚,凍住了我的四肢,但卻凍不住我悲哀的感覺(jué)。寒風(fēng)刺骨,我已不感到寒冷,因?yàn),心已?jīng)冷卻了。

  很快就到了家,家,有一種溫暖的感覺(jué)。使我早已冰冷的心,又感到了絲絲溫暖。

  母親伸手接過(guò)成績(jī)單,仔細(xì)地看著,我已做好被暴風(fēng)雨洗禮的準(zhǔn)備,但事實(shí)卻并非如此。沒(méi)有打罵,沒(méi)有喊叫。母親不語(yǔ),我亦不語(yǔ)。我低著頭,眼里已噙滿了淚水。突然,母親把我擁進(jìn)懷里。輕言道:“沒(méi)事的',孩子,努力過(guò)就好!蔽业难蹨I最后奪眶而出,我回?fù)碇赣H,感受著母親獨(dú)有的溫暖。

  母親的懷抱好溫暖,好溫暖,真的好溫暖,我哽咽道:“多謝媽媽。”母親笑而不答。

  我第一次感受到母親的溫暖,,我不舍得放開(kāi)。母親的溫暖,使我早已冰冷的心,也變得溫暖……

  此刻,我不再感到寒冷,不再感到孤獨(dú),不再感到寂寞。在這坎坷的道路上,我認(rèn)識(shí)到,我從不是一個(gè)人在應(yīng)對(duì),從不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。即使前面是無(wú)盡的黑暗,終點(diǎn)依然陽(yáng)光明媚。我被溫暖照亮。

溫暖小學(xué)作文14

  溫暖,如同大雪中的一粒炭,饑荒中的一片面包,人們窘迫時(shí)的一個(gè)微笑或者掌聲,雖然很小,卻很有實(shí)用。為了迎接即將來(lái)臨的旱地龍舟比賽,我們A隊(duì)隊(duì)員計(jì)劃每天晚上練習(xí)一段時(shí)間。

  一天晚上,我們練了一小會(huì),現(xiàn)在正是休息時(shí)間。我坐不住,在工地里走來(lái)走去。突然,我踩著了我的鞋帶,重心不穩(wěn),一腳踩在釘子上了,重心不穩(wěn),一腳踩在長(zhǎng)滿紅紅的鐵銹的釘子上。我屏了一口氣,閉上眼睛,把手握在了釘子上,用力把釘子拔了出來(lái)。我覺(jué)得一絲絲的恐懼涌進(jìn)了我的心里。我感到叫已經(jīng)軟綿綿的,不聽(tīng)使喚,只能扶著墻緩緩向前移動(dòng)。我的異常表現(xiàn)引起了同學(xué)們的注意,王家麟第一個(gè)問(wèn)我:“你怎么了?”我哭喪著臉說(shuō):“踩著釘子了!”他們一聽(tīng),立刻圍上來(lái),扶我的扶我,推我的推我,把我弄得跟個(gè)皇帝似的。甚至有提議要背我!我又好氣又好笑,說(shuō):“免了吧,我還可以‘向前移動(dòng)’!”我借了王貫之的手機(jī),打媽媽爸爸的電話,可是總是“電話通話中”。“我該怎么回家?”我想。冷汗從我的臉上流了下來(lái)。這時(shí),馬勵(lì)志和陳政東把手機(jī)還給王貫之,并扶著我回家。一路上,因?yàn)槲矣夷_受傷,不可以正常行走,所以我就由一個(gè)人扶著,用左腳一跳一跳地前進(jìn),挺像一只兔子。

  在左腳跳累的時(shí)候,我也會(huì)把左腳放在地上,輕輕將早已動(dòng)彈不得的.右腳拖著走。通過(guò)這件事,我知道了人間是溫暖的天堂,同學(xué)之間有無(wú)處不在的溫暖。這種溫暖有時(shí)只是一個(gè)輕輕的問(wèn)候,有時(shí),只是一點(diǎn)點(diǎn)藥。這讓我懂得“人間自有真情在”的真正含義,那就是人間不是只有親人之間的愛(ài),還有同學(xué)之間的愛(ài),朋友之間的愛(ài),這些愛(ài)會(huì)伴我在人生路上一直走下去。

溫暖小學(xué)作文15

  溫暖,有時(shí)是飄飄灑灑的春雨,有時(shí)是寫(xiě)在臉上的笑影,有時(shí)是義無(wú)反顧的響應(yīng),有時(shí)是一絲不茍的配合。但我認(rèn)為,溫暖是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  記得5年級(jí)的一天早上,時(shí)鐘已敲過(guò)7點(diǎn),可我還在迷迷糊糊地睡著,媽媽在一旁一直催我起床,待我醒來(lái)已是7點(diǎn)15分了。我心急火燎地洗刷完,拔腿就往外沖,媽媽說(shuō):“今天特冷,你穿那么少會(huì)著涼的!”可我什么都顧不得了,徑直沖下樓。

  一出樓道,寒氣迎面撲來(lái),幾顆黃豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái),更是寒冷徹骨。媽媽在后面大聲叫著,讓我等會(huì)兒,可我等不及了,甚至還帶著一絲怒氣,向?qū)W校飛奔而去。到了學(xué)校,沒(méi)有遲到,但是我被雨水打得濕淋淋的,一股冷風(fēng)吹來(lái),我忍不住打了一個(gè)寒顫,我飛也似地跑進(jìn)了教室,關(guān)緊了門?墒呛L(fēng)像是故意跟我作對(duì)似,它從門縫里溜進(jìn)來(lái)鉆進(jìn)褲腿,深入我的骨髓,我的腳開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)麻了,血像是凝住了,老師說(shuō)的話我根本聽(tīng)不見(jiàn)了……此刻,我多么希望有一件棉襖來(lái)溫暖我的.瑟瑟發(fā)抖的身子呀!我后悔極了:唉,如果我聽(tīng)媽媽的話有多好,我現(xiàn)在就不用遭這個(gè)罪了!

  這時(shí)走廊里出現(xiàn)了一個(gè)身影,!媽媽!我的心開(kāi)始跳躍,我已記不得那件帶著媽媽體溫與愛(ài)的厚厚的紅色棉襖是怎樣穿在我的身上的,只感覺(jué)那平日里不起眼的棉衣在那天于我來(lái)說(shuō)特別親切,特別溫暖、而又特別沉重。因?yàn)槲掖┒抟潞螅ь^時(shí)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),媽媽的臉上、鏡片上、身上都是雨水,媽媽臉頰通紅,呼吸緊促。由于我的固執(zhí),讓媽媽在風(fēng)雨交加中趕到學(xué)校給我送衣,我不由得感到深 深地自責(zé)。霎時(shí)有一股暖流涌向全身,我似乎感到了像有一束陽(yáng)光照射在我的身上,哦,那是母愛(ài)的陽(yáng)光,母愛(ài)能讓人在寒冷的冬天也感到溫暖如春。

  從那天起,那件紅棉襖是成了我的鐘愛(ài),它幾乎陪伴著我度過(guò)了整個(gè)冬天。無(wú)論刮風(fēng)下雨,它都像媽媽一樣,溫暖著我的身心。

【溫暖小學(xué)作文】相關(guān)文章:

溫暖小學(xué)作文12-19

溫暖的瞬間小學(xué)作文05-20

家的溫暖小學(xué)作文08-11

溫暖的旅程小學(xué)作文06-25

溫暖小學(xué)作文(合集15篇)09-18

溫暖作文06-04

溫暖的港灣作文06-09

溫暖的春天作文03-20

遇見(jiàn)溫暖作文06-07

[經(jīng)典]溫暖的春天作文02-13