溫暖小學(xué)作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的溫暖小學(xué)作文，歡迎大家分享。
溫暖小學(xué)作文1
世界上最寶貴的就是親情！
記得那時(shí)三年級(jí)的時(shí)候，晚上我突然發(fā)起高燒，渾身特別熱，嗓子特別難受，就開(kāi)始咳嗽。我知道爸爸媽媽忙了一天下來(lái)已經(jīng)很累了，便不想吵醒他們。但還是把爸爸媽媽都吵醒了，爸爸媽媽拖著疲憊的腳步，睜開(kāi)惺忪的睡眼走到我的房間里，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“沒(méi)事。”爸爸說(shuō)：“咳嗽的這么厲害還說(shuō)沒(méi)事？”爸爸為我倒了一杯水，等我喝完，媽媽摸了一下我的額頭，對(duì)我說(shuō)：“好燙��！發(fā)燒了�！蔽艺f(shuō)沒(méi)事只是有點(diǎn)感冒，爸爸急忙拿了好多藥過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)：“我去給你熬點(diǎn)稀飯喝�！蔽艺f(shuō)急忙說(shuō)：“不用了，您忙了一天了，去休息吧，我吃點(diǎn)藥就可以了�！眿寢屨f(shuō)：“那怎么行呢？”堅(jiān)持要給我熬稀飯去了。
看著媽媽在廚房里忙里忙外，心里很不是滋味，不知什么時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，睜開(kāi)眼睛，媽媽正端著一碗稀飯，放在嘴邊吹，小心翼翼的喂我，生怕?tīng)C著我。雖然是稀飯，但是我吃在嘴里卻比蜂蜜還要甜。爸爸在旁邊為我配藥，媽媽給我倒水，吃了藥，感覺(jué)好多了，沒(méi)有那么難受了，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我好多了，你們明天還要早起呢，快去休息吧�！蔽揖退恕�
早上起來(lái)，不知道什么時(shí)候，媽媽坐在我的旁邊，看著媽媽疲憊的面孔，我特別心酸。下午媽媽回來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有吃藥，要不要去醫(yī)院打吊針，我說(shuō)不用，我好的差不多了，媽媽這才放心了，問(wèn)我：“肚子餓了嗎？想吃什么，我去給你做”我說(shuō)什么都可以，不用太操勞了。
我終于明白了：當(dāng)你愛(ài)一樣?xùn)|西的'時(shí)候，不是整天把它掛在嘴邊的，有時(shí)一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭都是內(nèi)心真情的流露�？晌蚁雽�(duì)我的爸爸、媽媽大聲說(shuō)：爸爸、媽媽您辛苦了，我愛(ài)您們！
溫暖小學(xué)作文2
走在春天溫暖的陽(yáng)光下，看著路邊努力向上的草芽?jī)�、即將含苞怒放的花骨朵兒、飄揚(yáng)的楊絮······無(wú)不在以它們的方式告訴我----春天來(lái)了，怒放的夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
是的，夏天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。曾經(jīng)的迷茫、厄運(yùn)都會(huì)被夏日的陽(yáng)光帶走，一切的陰霾都將遠(yuǎn)離。所以，趁著春天的'生機(jī)勃勃、春意盎然、百花待放······帶來(lái)的溫暖，就讓我們?cè)倥σ话�，讓�?jīng)歷帶來(lái)成長(zhǎng)，讓成長(zhǎng)帶來(lái)心靈的釋放，讓我們帶著希望，懷揣夢(mèng)想，讓我們像花兒一樣綻放，讓生命因我而飛翔。
感受關(guān)懷的溫暖，找到成長(zhǎng)方向。連續(xù)三期參加“濮陽(yáng)市特崗教師培訓(xùn)”，讓我感受到了潘科長(zhǎng)對(duì)特崗教師們的衣食住行的關(guān)懷，還有小孟老師細(xì)心地關(guān)愛(ài)，以及周老師、岳老師、裴老師的指導(dǎo)······讓我不禁思考：我的特長(zhǎng)是什么？我努力的方向在哪里？怎樣才能破除我專業(yè)成長(zhǎng)的“魔咒”?
分享收獲的溫暖，學(xué)會(huì)感恩生活。與名師們面對(duì)面的交流，微信上的分享，以及年輕的特崗教師們朝氣蓬勃、積極參與的影響，讓我也不禁萌生了參與的渴望，在一個(gè)學(xué)習(xí)的下午，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)員們一起討論、分享自身專業(yè)成長(zhǎng)的不易，學(xué)習(xí)的收獲，解答大家的疑惑······在一次次的思維碰撞中快樂(lè)的體驗(yàn)并分享著身體力行帶來(lái)的思想收獲和情感升華，也不斷的促使自己學(xué)會(huì)感恩生活帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。
其實(shí)，這些溫暖不僅僅來(lái)源于天氣，更多的來(lái)源于生活環(huán)境以及自身，不管是出于孤獨(dú)、寂寞還是困厄之中，都可以溫暖到自己。因?yàn)槲覀冇幸活w積極向上的心靈！因?yàn)槲覀冎辉福鹤屩車蛭叶鴾嘏�，讓世界因我而美麗�。。?/p>
溫暖小學(xué)作文3
剛到五月，天便熱得發(fā)了狂，三十五六度的高溫迫不及待席卷而來(lái)。
中午放學(xué)鈴一響，同學(xué)們從教室蜂擁而出，我?jiàn)A著午間數(shù)學(xué)作業(yè)，從樓梯上小跑下來(lái)。來(lái)到教室門前長(zhǎng)廊邊，我聽(tīng)到含糊不清的絮語(yǔ)：“鞋——鞋帶——掉——掉了�！�
我扭過(guò)頭一看，只見(jiàn)隔壁班的王二瞪著銅鈴大的眼睛向我求助，一邊用手指了指散開(kāi)的鞋帶，一邊張著兩片龜裂的`嘴唇不停地重復(fù)著剛才的話語(yǔ)。我渾身長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩，大聲呵斥：“滾，一邊去！”
“鞋——鞋帶——不會(huì)——系。”王二急得像熱鍋上的螞蟻，五官扭曲著，全擠到了一塊兒，豆大的汗珠從碩大的頭顱上滾落下來(lái)，濃稠的黃鼻涕一直流到了嘴里。
這時(shí)，一個(gè)瘦瘦的女生從樓梯上跑下來(lái)。她搖搖頭，停下腳步，把手上的書(shū)放在地上，那是一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》。她彎下了腰，為王二系鞋帶。鞋帶末梢已破散，一根根細(xì)線像海葵的觸手張牙舞爪，要將鞋帶從扣眼里穿過(guò)，需將“海葵觸手”捻緊、捻尖。好不容易穿了一個(gè)，卻發(fā)現(xiàn)穿錯(cuò)了扣眼，她只好耐著性子重穿。終于穿好了，她用手指一圈二繞，三下五除二，一只漂亮的“蝴蝶”便輕盈地落在王二的鞋面上。
女生抹去臉上的汗珠，站起身向圍觀的同學(xué)莞爾一笑。咦，那不是隔壁班的學(xué)霸錢小桐嗎？
常聽(tīng)人談?wù)摾先说乖诼愤厽o(wú)人敢去幫扶，公交車上為讓座大打出手，鄰里為一尺巷道各不相讓，我總認(rèn)為這個(gè)世界有太多冷漠、自私、無(wú)情。如今，錢小桐的一舉一動(dòng)卻改變了我的看法，一股暖流瞬間傳遍全身。
此刻，王二鞋面上的兩只“蝴蝶”翩翩翻飛起來(lái)，在喧鬧的校園上空盤旋，然后飛向蔚藍(lán)的天空……
溫暖小學(xué)作文4
人間處處有真情，世界總不是那么的寒冷。在世界的每一個(gè)角落里總會(huì)有那么一個(gè)人在你無(wú)助、寒冷的時(shí)候向你伸出溫曖之手。
那是初一上學(xué)期期末考試的時(shí)候，我們要布置考場(chǎng)。老師規(guī)定所有人都得把書(shū)本帶回家去，我為裝書(shū)專門準(zhǔn)備了一個(gè)大箱子。哪知，一個(gè)同學(xué)也要把書(shū)放在我的箱子里，我毫不猶豫地答應(yīng)了。將書(shū)裝好，整整一個(gè)箱子都似乎吃了肉一樣肥了起來(lái)。我本以為那個(gè)同學(xué)會(huì)和我一起搬的�？墒�，考場(chǎng)一布置完他就先回寢室了。我吃力地搬著超重的箱子搖搖擺擺地走下了樓梯，心里擔(dān)心會(huì)不小心摔了下去。
吃力地搬到了一樓后，我將箱子放在了地上。望一望周圍，竟全是水，原來(lái)下雨了。雨在燈光的照耀下清晰可見(jiàn)。被風(fēng)刮著吹來(lái)的雨點(diǎn)密密麻地拍打在地上，使得地上到處是水洼。
我在擔(dān)心，雨要是一直這樣下著就完蛋了，要是又這樣子抱著箱子慢吞吾地走回寢室必定淪為落湯雞。我在原地躊躇著，向右走去看一下樓，又向后轉(zhuǎn)去看一下正在撿拾垃圾的宿管員阿姨，多希望有人來(lái)幫助我啊！還在原地踱著步，宿管員阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，怎么了？”我低沉地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么。”她也不言語(yǔ)，過(guò)來(lái)后費(fèi)勁地將箱子放在推垃圾的.車的后面，然合拉起車子向前走去。我們竟情不自禁地主動(dòng)走了過(guò)去在后面幫忙推著，但是我感到有一種溫暖包裹著我，讓我愿意這樣頂著大雨走過(guò)去。路上她還問(wèn)我，是不是初一的。我肯定地回答了她。到了宿舍樓大門口前時(shí)，我強(qiáng)忍著淚抱著箱子走進(jìn)宿舍門，還了聲“謝謝”。
雨中的那夜晚給了我許多溫暖，讓我在溫暖中勇敢地前行。我現(xiàn)在真正地認(rèn)識(shí)到，世界不是冰冷的，它的每一處角落都充滿著溫暖，就像太陽(yáng)一樣給予我們熱量。我們唯一能做的是以一顆感恩之心來(lái)回報(bào)社會(huì)，幫助他人，讓社會(huì)更加溫暖！
溫暖小學(xué)作文5
桌上，一杯熱茶正散發(fā)著清香，那在杯中漂旋著的茶葉，宛似圈圈漣漪，飄溢出濃濃的溫馨。
——前記
我輕輕推開(kāi)門，家中靜靜的。滿屋正飄散著苦丁茶的幽香。媽媽出去了，我想。我便在家中漫無(wú)目的地走著，剎那間，覺(jué)得家真的好大，好大……
興許是夜將近了，窗外的'“畫(huà)卷”已涂上了淡墨色。也許是風(fēng)起了的緣故，竟不禁覺(jué)得有些冷了。便把晾在外面的衣服都收了回來(lái)，并關(guān)上了門窗，可寒冷依舊伴隨著我。
我坐在桌前，捧起桌上的那一杯熱茶，竟覺(jué)得一股暖流涌遍了全身。那淡淡的茶香，雖絕無(wú)名卉那般濃艷，也毫無(wú)野花那種脫俗，那是一種深入心脾的洗滌，在無(wú)形中扣住心扉，讓你凝思出事理。我輕輕抿了一口清茶，冷熱恰到了好處，如熱一絲，便香難入味且燙舌難品；如涼一分，便苦味過(guò)盛且毫無(wú)茶蘊(yùn)。眼前仿佛浮現(xiàn)了一個(gè)身影，一個(gè)正耐心試溫測(cè)味的身影……
現(xiàn)在仔細(xì)想想，過(guò)去自己錯(cuò)失了多少似這樣的品茶時(shí)機(jī)，那茶中的色、味、情也 曾喪失了多少？每每——
——只是大汗淋漓一飲而盡
——只是心急如焚人走茶涼
——只是無(wú)念無(wú)思如品白水
——只是空談品茶忘卻心神……
“庭前夜愈明，
家中品香茗。
愚思平而稚，
怎曉故人情。”
我細(xì)細(xì)品完一杯熱茶，心中早已溢滿溫暖。我望了望門前黑暗，便將那里的燈打開(kāi)，愿你不愛(ài)夜寒。我又小心地沖好一杯你最愛(ài)喝的菊花茶，細(xì)細(xì)地調(diào)溫，耐心地試味……
桌上，又一杯熱茶正散發(fā)著清香，那在杯中漂散的菊籽，宛似一條條小魚(yú)，正互訴著溫馨的故事。
——后記
溫暖小學(xué)作文6
太陽(yáng)公公嬉笑著同這個(gè)世界打著招呼，慷慨地把光亮與溫暖灑滿角落，營(yíng)造出一個(gè)生機(jī)盎然，安詳充實(shí)的夏日，我不由得想到了那個(gè)冬天，那個(gè)寒冷而溫暖的冬天。
由夏引到冬，景物描寫(xiě)用擬人化手法，很有情致。當(dāng)太陽(yáng)隱藏了光輝，夜色悄然降臨，月光靜謐下，是北風(fēng)呼嘯。一陣陣風(fēng)卷起枯黃的落葉，在樓房之間叫囂著。家里窗門緊閉，打開(kāi)了暖氣，卻還是無(wú)法與外面的寒冷抗衡，只好不停地哈氣暖手，作業(yè)進(jìn)度極慢，只見(jiàn)那鐘表上的指針敬業(yè)的轉(zhuǎn)動(dòng)，毫不馬虎地告示時(shí)間的流逝，只好哈氣連天地趕夜車。 景物描寫(xiě)形象生動(dòng)，讓人真切地感受到寒冷。突然有一天，你對(duì)我說(shuō)：“我給你做身棉睡衣吧�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“為什么不買一身，既便宜又省事�！蹦闫沉宋乙谎郏骸澳遣皇遣慌蛦帷！本o接著你就興沖沖地去裁布了。我偷偷地笑了，誰(shuí)不知道你做得比買的好，不是怕你累著嗎。 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句對(duì)話，就把事情交待清楚了。很快，棉睡衣制作工程便開(kāi)工了，白天，你要和別人一樣頂著熹微的晨光去上班，披著靜謐的月光回家來(lái)，可是，這晚上僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間，你都投入到了棉衣工作。八點(diǎn)黃金檔的電視你不看了，一整晚坐在縫紉機(jī)前，真是難以想象，比我還怕冷的'你如何能堅(jiān)持。然而你做到了。你一點(diǎn)一點(diǎn)把布和棉花進(jìn)行裁剪，一點(diǎn)一點(diǎn)縫合，用剩下的布條抽花邊，縫口袋，只學(xué)過(guò)一點(diǎn)縫紉技術(shù)的你卻硬是完成了這項(xiàng)工程�？p紉機(jī)的針頭不知被你用彎了多少根，實(shí)在太厚了，你就拿起針線手工制作。 慈母手中線，“學(xué)子”身上衣。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言蘊(yùn)含著深深的母愛(ài)。多少個(gè)夜晚就這樣過(guò)去，那件大紅色、黑格子的睡衣終于穿在了我身上，那一刻，冬天似乎變成了春天，任屋外狂風(fēng)肆虐，我卻感到春意盎然。 感受到母愛(ài)的溫暖。誰(shuí)做的睡衣都不可能有你做的溫暖，因?yàn)椋阕龅乃吕锟p進(jìn)了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)。 揭示溫暖的原因。那一種溫暖，讓冬天變成了春天。
溫暖小學(xué)作文7
一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)令人溫暖，一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)令人溫暖，一個(gè)充滿期望與激勵(lì)的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無(wú)論就是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)還就是鄰居，然而都令我感到無(wú)比的溫暖。
在我過(guò)生日時(shí)，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛(ài)不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購(gòu)物、玩耍。但好景不長(zhǎng)，我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué)，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的，把太陽(yáng)擋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和好朋友王凱良一齊在學(xué)校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂(lè)乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋，不覺(jué)一震，仿佛空氣都凝固了起來(lái)，“呀！鋼筆不見(jiàn)了！”我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來(lái)，只見(jiàn)他雙眉緊蹙，看起來(lái)比我都著急。他用教訓(xùn)的口氣說(shuō)：“那你還呆在那里？快去找呀！”這話流露出他焦急的情緒，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不就是他的.，但他竟像自我的鋼筆丟了一樣著急，然而真不愧就是我的好朋友、好兄弟呀！我和他立即行動(dòng)起來(lái)，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見(jiàn)；而他呢，貓著腰，都快要趴下了，他一會(huì)跑到樓梯上看一遍，一會(huì)又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過(guò)。看！那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過(guò)去，不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來(lái)翻去�？吹搅诉@些，我忍不住想提醒他一句：那就是我的鋼筆呀。天氣悶熱，我想誰(shuí)都受不了，我找一會(huì)兒喘一會(huì)兒氣，找一會(huì)兒抹一把汗；而王凱
良呢，他一聲不吭，沒(méi)叫苦，沒(méi)叫累，更沒(méi)有去抱怨我，只見(jiàn)他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，最后，在黃昏之時(shí)，然而他幫我找到了那根離開(kāi)我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。
天邊幾絲微云隨風(fēng)而去，我的心暖暖的。
溫暖小學(xué)作文8
親情猶如一江剪不斷的春水，流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念；親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙，沉淀的是長(zhǎng)年累積的牽掛；親情猶如夜空中的那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
我珍存著一雙比手掌大一點(diǎn)的小紅鞋，是一雙極普通而且是家做的布鞋，白色的鞋底，紅色絨布做成的鞋面，兩邊還有三角形的松緊帶，這真是一雙漂亮、靈巧的布鞋，這里面凝聚了奶奶對(duì)我深沉的愛(ài)，每次看到它，我都譴責(zé)我這個(gè)不懂事的孩子，我心里十分內(nèi)疚……
這雙布鞋是奶奶為我做的，六七歲的時(shí)候她從鄉(xiāng)下把它送過(guò)來(lái)的，
她把它套在我的小腳上，穿在我腳，十分合適，正正好不大也不小。奶奶露出了笑容，能給自己的孫子一個(gè)凝聚著自己心血的禮物，奶奶的心才平靜下來(lái)，可我這個(gè)孫子不聽(tīng)話，不懂事，不愿意穿——在學(xué)校里，別人都穿買的鞋子，我卻穿自己家做的，多土氣呀，于是我把它壓到了柜子底下。
不久，奶奶又到我們城里來(lái)住了，偶然機(jī)會(huì)，她發(fā)現(xiàn)了這雙嶄新的`小鞋。
奶奶問(wèn)我：“你還沒(méi)有穿過(guò)？”
“……嗯……”我低下了頭。
奶奶明白了，轉(zhuǎn)身走了，我十分愧疚。
后來(lái)偶然的一次機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)奶奶在給弟弟做鞋。一根又粗又大的針，穿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大粗線。奶奶熟練的動(dòng)作，大針出來(lái)了，然后一下兩下，把大針拔出來(lái)，把線拉過(guò)來(lái)。這是多么費(fèi)力，這樣重復(fù)了好幾次，幾十次，幾百次，甚至幾千次才納好一個(gè)鞋底，納好一個(gè)鞋底就這么費(fèi)力，那么做好一個(gè)布鞋得多么費(fèi)力啊。我哭了，我的心在被鞭子抽打著，顫動(dòng)著。
后來(lái)，姨媽來(lái)到我家，看見(jiàn)我的這雙布鞋，姨媽問(wèn)：“這是誰(shuí)做的呀。”“我奶奶幫我做的。”“你奶奶真是關(guān)心你，你有這樣的奶奶，真幸福啊�！�
我要好好保存著這雙布鞋，因?yàn)樗苷滟F，它包含了奶奶對(duì)我的愛(ài)，它深藏在我的心底，讓它提醒我珍惜、理解長(zhǎng)輩的愛(ài)。
溫暖小學(xué)作文9
我頂著蓬亂的頭發(fā)，端起了那盒包裝精致的牛奶。吮吸一口，滿口矯揉造作的妖艷的味道，恨不得吐出來(lái)。我無(wú)福享受這來(lái)自新西蘭的尊貴。
小時(shí)候住在祖父家，就在離這座城市不遠(yuǎn)的近郊，一條條來(lái)自城市的鐵皮火車縱橫交錯(cuò)的經(jīng)過(guò)這里。由于身體孱弱，祖父從來(lái)不允許我去月臺(tái)看火車，怕火車太快，把我吸走。那時(shí)我起床很早，和他一起在曠野中打太極拳“白鶴亮翅，手揮琵琶”，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的招式被我們扮演著。打完太極拳，我就要喝一大罐放在搪瓷缸中的牛奶，然后去上學(xué)。
有一次，我夜間起來(lái)小解，看到隔壁小床上的`被子已經(jīng)空了，我慌忙走出家門，飛鴿自行車也不知去向了。天邊被一塊繡著星點(diǎn)的藏黑藍(lán)布子掩蓋，寒冷的氣流撲面襲來(lái)�！八遣皇潜换依翘嶙吡恕�，我本能地想到這一點(diǎn)。不一會(huì)，看到公路上的自行車漸行漸近，祖父正費(fèi)力的上坡，藍(lán)色的布襖沾濕了，眉毛和發(fā)絲上被霜染白了，鐵車筐里放著用幾條厚毛巾層層裹的搪瓷缸，就在這夜伴晨昏的天空中搖曳著。這么多年來(lái)，原來(lái)他一直是早晨四點(diǎn)就起床，風(fēng)雨無(wú)阻地騎車一小時(shí)，從農(nóng)村的牧場(chǎng)買來(lái)最新鮮的牛奶。搪瓷缸被厚毛巾裹著，牛奶還散發(fā)著沁人心脾的醇香。祖父就是用這一杯杯牛奶喚醒著每一個(gè)霧氣彌漫的清晨。
那年，祖父長(zhǎng)眠在了他每天打太極拳的那個(gè)曠野中，潮濕的霧氣打在灰白的石碑上，澆灌著他墳前的野花，他們就像吮吸牛奶一般吸收著霧氣，茁壯成長(zhǎng)。
我又吸了一口牛奶，沒(méi)有搪瓷缸的熟悉與溫暖，只有異國(guó)牧場(chǎng)的陌生與冰冷。寫(xiě)母親給的溫暖的作文500字寫(xiě)溫暖的作文寫(xiě)朋友給的溫暖的作文
溫暖小學(xué)作文10
記得一天下午，發(fā)生了一件令我沒(méi)齒難忘的事，大家可能問(wèn)了，什么事會(huì)令你沒(méi)齒難忘呢，那我就告訴你，因?yàn)榫驮谀翘煜挛�，我知道了溫暖是什么滋味�?/p>
那是我還很小，我在樓下和我的那些小伙伴們瘋玩，不知不覺(jué)中我提出了一個(gè)要求，在這里玩太沒(méi)意思了，不如我們過(guò)馬路到對(duì)面那個(gè)的山上樹(shù)林里面去，聽(tīng)說(shuō)那里有一只大彩電那么大的泉眼，聽(tīng)爺爺、奶奶們說(shuō)那里的泉水可以直接喝，而且它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做清泉，據(jù)說(shuō)喝上一口可以健康長(zhǎng)壽好幾歲呢。
這時(shí)大家都耐不住了說(shuō)：“我去我去�！敝皇怯幸恍〔糠秩诉�在猶豫不決，他們說(shuō)：“大人說(shuō)不應(yīng)該獨(dú)自過(guò)馬路，更不應(yīng)該獨(dú)自出院�！�
我說(shuō)：“哼！都是一些膽小鬼，想去的跟我來(lái)。”
說(shuō)完，我就領(lǐng)頭出發(fā)了，后面的人終于都來(lái)了。
我小心翼翼地過(guò)了馬路，到了樹(shù)林的門口，我雖然口上說(shuō)不害怕，可是我的心里也沒(méi)底，要是半路上殺出來(lái)了沙和尚可壞事了。我提心吊膽的進(jìn)去了，林子里靜悄悄的，天色暗了下來(lái)仿佛為這個(gè)林子蒙上了一條神秘的紗巾。
不到一會(huì)我們便到了，只見(jiàn)瀑布飛流直下，正好落到了大人們所說(shuō)的泉眼里，泉眼里的水正在向外涌漲，我率先從附近的池塘里摘了一片荷葉，到泉眼邊上舀起來(lái)喝了一口，只覺(jué)得那清澈的泉水在我的口中翻騰，忽然我一不注意跌進(jìn)了泉眼里面，只見(jiàn)我的腳夠不著底，其他人見(jiàn)狀都飛奔的跑了，只有一個(gè)慌忙的在身上找什么，我也顧不上這些了，我在水里不停的`翻，過(guò)了一會(huì)我自知無(wú)用便伸手牢牢的抓住樹(shù)根，毫不放松，只見(jiàn)前方有什么身影來(lái)了，我一看是爸媽來(lái)了，他們連忙將我拽上來(lái)，我感到渾身冰涼，我們?nèi)祟D時(shí)擁在一起。
我問(wèn)他們是怎么知道的，他們說(shuō)是那個(gè)同學(xué)打電話告訴的，這時(shí)我才知道他當(dāng)時(shí)在身上是找手機(jī)。我感到了前所未有的溫暖，家庭的溫暖和同學(xué)們友誼中的溫暖。
溫暖小學(xué)作文11
溫暖是冬日里的一縷陽(yáng)光，是夏日里的一縷清風(fēng)，是沙漠里一滴甘甜的水，是黑夜里的一盞指路燈……對(duì)我而言，溫暖就是在困難時(shí)朋友伸出的援手。
記得有一次，我們上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我坐在操場(chǎng)上，享受著美好的時(shí)光。突然，天上飛來(lái)橫禍，一滴鳥(niǎo)屎滴在了我的頭發(fā)上。我疑惑著，不知是什么東西，便伸手去抓，結(jié)果手心黏糊糊的。我頓時(shí)警覺(jué)起來(lái)，做賊似的小心翼翼地扭頭看看同學(xué)們有沒(méi)有注意到我的窘態(tài)，我想，要是今天的事情被其他人發(fā)現(xiàn)了，他們肯定會(huì)狠狠嘲笑我一頓。
顧不得身上的污穢物，我趕緊裝作若無(wú)其事的樣子，慢慢地走向廁所。這時(shí)，一位跟我關(guān)系要好的女生突然過(guò)來(lái)找我，我雙眼一閉，心想：完了，今天這事肯定瞞不住了，我方伊婧的名聲全都要?dú)Я�。果然，她很快發(fā)現(xiàn)了我的異樣和頭上的鳥(niǎo)屎，她驚訝極了，差點(diǎn)喊出聲，我趕緊把手放在嘴巴旁邊，示意她安靜。她小聲地問(wèn)我：“你怎么了？”我干脆破罐子破摔，跟她說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。她怯怯地說(shuō)：“要不我去告訴老師吧。”我還沒(méi)來(lái)得及阻止她，她便跑去了老師身邊，對(duì)老師說(shuō)明了情況。由于她的旁邊也有同學(xué)在，很快，所有同學(xué)都知道了我被鳥(niǎo)屎滴到的`糗事。頓時(shí)，我的臉變得火辣辣的，覺(jué)得他們望向我的目光都帶著異樣的神采，心想：像我這樣追求完美的人，在大家心中的形象肯定全毀了，他們指不定怎么笑話我呢！
令我沒(méi)有想到的是，當(dāng)同學(xué)們知道了我的事情后，居然沒(méi)有笑話我，反而安慰起了我，男生們更是使出渾身解數(shù)逗我開(kāi)心，唯恐我因?yàn)檫@件事而留下陰影；女生們也不嫌棄臟污，紛紛拿出紙巾，幫我擦拭頭上的污穢物。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我感動(dòng)極了。
其實(shí)，班級(jí)就像一個(gè)大家庭，平時(shí)打打鬧鬧的，有時(shí)哭，有時(shí)笑，但當(dāng)這個(gè)家庭里有人遇到困難時(shí)，其他人一定會(huì)毫不猶豫地對(duì)他伸出援手。
溫暖小學(xué)作文12
我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它。我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕。對(duì)呀，有家的感覺(jué)真好，每次心情不好的時(shí)候，我就會(huì)聽(tīng)這首潘美辰的《我想有個(gè)家》，聽(tīng)完后，都會(huì)有種想要流淚的感覺(jué)。因?yàn)椋|到了我心靈深處最柔軟的地方。也祝你早日擁有一個(gè)溫馨的家，真正屬于自己的家！
我的家在一個(gè)小農(nóng)村，家里很簡(jiǎn)陋，但卻十分的.溫暖，家里種了一些植物。家門口樹(shù)立著兩棵高大的樟樹(shù)，很漂亮的葉子，很飄逸的感覺(jué)，像一朵朵綠云棲息在樹(shù)枝上，留戀人間的平淡，就像是兩個(gè)不辭辛苦、用心職守的門丁，將陰涼撒在路邊的小路上。經(jīng)常能聽(tīng)到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的右邊是一個(gè)小菜園，小菜園里種著一些絲瓜、南瓜什么的，小菜園與院子中間還長(zhǎng)著許多不知名的野草。
屋檐下，有兩個(gè)不寬不窄花園，使我的家更顯得溫暖，和協(xié)。里面長(zhǎng)著各種各樣的小草，春天的時(shí)候，漂亮極了，兩個(gè)花園的中間就是一條通往我家的通天大道，以前，這條通天大道不是很好，后來(lái)是爸爸不辭辛苦，在上面堆了一些石子，踩上去還會(huì)發(fā)出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。
有時(shí)候我喜歡端著一把椅子，拿上課本，坐在樟樹(shù)下，看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候還發(fā)發(fā)呆，任自己輕輕地在空氣中飄蕩；柔柔地?fù)崦且徊菀荒�，閉上眼睛，還能聽(tīng)到野草生長(zhǎng)和花兒綻開(kāi)的聲音；頭頂上嘩嘩的樹(shù)葉也在提醒我別忘了它。
那時(shí)候家中養(yǎng)了一只狗和一些雞，都很聽(tīng)話。小雞們平時(shí)不亂跑，只呆在屬于它們的一方土地上，到了傍晚都會(huì)自覺(jué)地回到過(guò)夜的籠子里；狗算起來(lái)已經(jīng)是第二、第三代了，前兩代都因護(hù)院而殉職
家不闊，也不雅，亂亂的，卻很和諧，能掃除寂寞、撫平創(chuàng)傷。有家的感覺(jué)，很溫暖！很舒服！
唉！不知道什么時(shí)候才能回到我那久別的家！
溫暖小學(xué)作文13
被溫暖照亮
以前，每一個(gè)人都幻想過(guò)�；孟胫鴵碛刑焓沟挠鹨�，變得更加耀眼，飛向光明的殿堂。然而，在這通往殿堂的路上，是無(wú)際的黑暗，荊棘密布，我打算一個(gè)人應(yīng)對(duì)它，因?yàn)�，沒(méi)有人會(huì)給予我?guī)兔�，我深感孤�?dú)寂寞。我渴望溫暖。
——題記
溫暖，也許沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有炫麗的色彩，沒(méi)有……
那是一個(gè)冬天的夜晚，我拿著那糟糕的成績(jī)單，孤獨(dú)的行走在回家的路上。淚也不自覺(jué)的滴落。我沒(méi)有掙扎，只是任憑它劃過(guò)我的臉頰。呼吸著冰冷的空氣，在這樣的夜晚，凍住了我的四肢，但卻凍不住我悲哀的感覺(jué)。寒風(fēng)刺骨，我已不感到寒冷，因?yàn)�，心已�?jīng)冷卻了。
很快就到了家，家，有一種溫暖的感覺(jué)。使我早已冰冷的心，又感到了絲絲溫暖。
母親伸手接過(guò)成績(jī)單，仔細(xì)地看著，我已做好被暴風(fēng)雨洗禮的準(zhǔn)備，但事實(shí)卻并非如此。沒(méi)有打罵，沒(méi)有喊叫。母親不語(yǔ)，我亦不語(yǔ)。我低著頭，眼里已噙滿了淚水。突然，母親把我擁進(jìn)懷里。輕言道：“沒(méi)事的'，孩子，努力過(guò)就好�！蔽业难蹨I最后奪眶而出，我回?fù)碇赣H，感受著母親獨(dú)有的溫暖。
母親的懷抱好溫暖，好溫暖，真的好溫暖，我哽咽道：“多謝媽媽。”母親笑而不答。
我第一次感受到母親的溫暖，，我不舍得放開(kāi)。母親的溫暖，使我早已冰冷的心，也變得溫暖……
此刻，我不再感到寒冷，不再感到孤獨(dú)，不再感到寂寞。在這坎坷的道路上，我認(rèn)識(shí)到，我從不是一個(gè)人在應(yīng)對(duì)，從不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。即使前面是無(wú)盡的黑暗，終點(diǎn)依然陽(yáng)光明媚。我被溫暖照亮。
溫暖小學(xué)作文14
溫暖，如同大雪中的一粒炭，饑荒中的一片面包，人們窘迫時(shí)的一個(gè)微笑或者掌聲，雖然很小，卻很有實(shí)用。為了迎接即將來(lái)臨的旱地龍舟比賽，我們A隊(duì)隊(duì)員計(jì)劃每天晚上練習(xí)一段時(shí)間。
一天晚上，我們練了一小會(huì)，現(xiàn)在正是休息時(shí)間。我坐不住，在工地里走來(lái)走去。突然，我踩著了我的鞋帶，重心不穩(wěn)，一腳踩在釘子上了，重心不穩(wěn)，一腳踩在長(zhǎng)滿紅紅的鐵銹的釘子上。我屏了一口氣，閉上眼睛，把手握在了釘子上，用力把釘子拔了出來(lái)。我覺(jué)得一絲絲的恐懼涌進(jìn)了我的心里。我感到叫已經(jīng)軟綿綿的，不聽(tīng)使喚，只能扶著墻緩緩向前移動(dòng)。我的異常表現(xiàn)引起了同學(xué)們的注意，王家麟第一個(gè)問(wèn)我：“你怎么了？”我哭喪著臉說(shuō)：“踩著釘子了！”他們一聽(tīng)，立刻圍上來(lái)，扶我的扶我，推我的推我，把我弄得跟個(gè)皇帝似的。甚至有提議要背我！我又好氣又好笑，說(shuō)：“免了吧，我還可以‘向前移動(dòng)’！”我借了王貫之的手機(jī)，打媽媽爸爸的電話，可是總是“電話通話中”。“我該怎么回家？”我想。冷汗從我的臉上流了下來(lái)。這時(shí)，馬勵(lì)志和陳政東把手機(jī)還給王貫之，并扶著我回家。一路上，因?yàn)槲矣夷_受傷，不可以正常行走，所以我就由一個(gè)人扶著，用左腳一跳一跳地前進(jìn)，挺像一只兔子。
在左腳跳累的時(shí)候，我也會(huì)把左腳放在地上，輕輕將早已動(dòng)彈不得的.右腳拖著走。通過(guò)這件事，我知道了人間是溫暖的天堂，同學(xué)之間有無(wú)處不在的溫暖。這種溫暖有時(shí)只是一個(gè)輕輕的問(wèn)候，有時(shí)，只是一點(diǎn)點(diǎn)藥。這讓我懂得“人間自有真情在”的真正含義，那就是人間不是只有親人之間的愛(ài)，還有同學(xué)之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，這些愛(ài)會(huì)伴我在人生路上一直走下去。
溫暖小學(xué)作文15
溫暖，有時(shí)是飄飄灑灑的春雨，有時(shí)是寫(xiě)在臉上的笑影，有時(shí)是義無(wú)反顧的響應(yīng)，有時(shí)是一絲不茍的配合。但我認(rèn)為，溫暖是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
記得5年級(jí)的一天早上，時(shí)鐘已敲過(guò)7點(diǎn)，可我還在迷迷糊糊地睡著，媽媽在一旁一直催我起床，待我醒來(lái)已是7點(diǎn)15分了。我心急火燎地洗刷完，拔腿就往外沖，媽媽說(shuō)：“今天特冷，你穿那么少會(huì)著涼的！”可我什么都顧不得了，徑直沖下樓。
一出樓道，寒氣迎面撲來(lái)，幾顆黃豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，更是寒冷徹骨。媽媽在后面大聲叫著，讓我等會(huì)兒，可我等不及了，甚至還帶著一絲怒氣，向?qū)W校飛奔而去。到了學(xué)校，沒(méi)有遲到，但是我被雨水打得濕淋淋的，一股冷風(fēng)吹來(lái)，我忍不住打了一個(gè)寒顫，我飛也似地跑進(jìn)了教室，關(guān)緊了門�？墒呛L(fēng)像是故意跟我作對(duì)似，它從門縫里溜進(jìn)來(lái)鉆進(jìn)褲腿，深入我的骨髓，我的腳開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)麻了，血像是凝住了，老師說(shuō)的話我根本聽(tīng)不見(jiàn)了……此刻，我多么希望有一件棉襖來(lái)溫暖我的.瑟瑟發(fā)抖的身子呀！我后悔極了：唉，如果我聽(tīng)媽媽的話有多好，我現(xiàn)在就不用遭這個(gè)罪了！
這時(shí)走廊里出現(xiàn)了一個(gè)身影，��！媽媽！我的心開(kāi)始跳躍，我已記不得那件帶著媽媽體溫與愛(ài)的厚厚的紅色棉襖是怎樣穿在我的身上的，只感覺(jué)那平日里不起眼的棉衣在那天于我來(lái)說(shuō)特別親切，特別溫暖、而又特別沉重。因?yàn)槲掖┒抟潞螅ь^時(shí)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上、鏡片上、身上都是雨水，媽媽臉頰通紅，呼吸緊促。由于我的固執(zhí)，讓媽媽在風(fēng)雨交加中趕到學(xué)校給我送衣，我不由得感到深 深地自責(zé)。霎時(shí)有一股暖流涌向全身，我似乎感到了像有一束陽(yáng)光照射在我的身上，哦，那是母愛(ài)的陽(yáng)光,母愛(ài)能讓人在寒冷的冬天也感到溫暖如春。
從那天起，那件紅棉襖是成了我的鐘愛(ài)，它幾乎陪伴著我度過(guò)了整個(gè)冬天。無(wú)論刮風(fēng)下雨，它都像媽媽一樣，溫暖著我的身心。
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