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小餛飩作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小餛飩作文，希望能夠幫助到大家。
小餛飩作文1
中午放學(xué)回到家，我看到媽媽準備的午飯是餛飩，頓時覺得要流口水了，我最喜歡吃媽媽包的餛飩了！
媽媽包的餛飩像小花一樣，個個飽滿多肉，媽媽調(diào)的餡兒非常美味，有時里面會放些杏鮑菇，媽媽說是為了解膩和增加口感，有杏鮑菇的肉餡兒，吃到嘴里發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，再加上肉餡兒溢出鮮嫩的肉汁，咬一口真是香！
再喝一口湯，更是讓人食欲大增，湯底有香菜、紫菜、蝦皮，咸鮮可口，我和哥哥都喜歡喝酸湯的，所以每次都會多放點醋，媽媽喜歡帶點辣味的.，她會放些白胡椒粉，我和哥哥可不敢嘗試呢！沒一會兒功夫，一碗餛飩已經(jīng)進了我的小肚子。
每次吃完媽媽包的小餛飩都讓我回味無窮，真的是百吃不厭，因為餛飩里不只有它本身的美味，還有滿滿的媽媽對我們的愛！
小餛飩作文2
寒冷的上午，我走進教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子上擺著大小不一的餛飩，咦？這是怎么回事呢？原來老師要教我們包餛飩。
老師先給我們做了一個示范，又拿去裝餛飩皮的袋子，一個一個地發(fā)給了我們，餛飩皮薄薄的`，涼涼的，老師端起一個大碗放到了同學(xué)的桌子上，原來里面是白菜餡兒呀，老師把碗放到我的桌子上，我用勺子舀的餡好像有點太多了，導(dǎo)致我包完餡就漏了。老師又給我們發(fā)了一張餛飩皮，這次我吸取了上次的經(jīng)驗，一手托著餛飩皮，一手拿著勺子，小心翼翼地舀餛飩餡，我少量多次地往餛飩皮的一邊放，然后把餛飩皮蓋在餡上，然后把餡卷起來，再把兩邊的皮往中間一按，一個精致的餛飩就包好了。
這時教室一片歡聲笑語，熱鬧非凡，同學(xué)們都在炫耀著自己的餛飩。
小餛飩作文3
上周日中午我想吃小餛飩，媽媽說：“可以，但是你要學(xué)會自己燒�！蔽彝饬耍瑡寢尵妥屛铱粗�，學(xué)習(xí)每一步。
首先，把水燒熱，一定要燒到有很多泡泡冒出來。然后放進小餛飩，用鏟子翻一下，蓋上蓋子。過幾分鐘后打開，看看餛飩皮的.顏色有沒有變。如果沒有變，說明還沒好；如果變了，說明可以吃了。
在這個過程中，我碰到了許多難題，比如：放多少水？過幾分鐘打開？餛飩皮的顏色變得不大，能吃嗎？但我都把它們解決了。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我知道了一個道理：無論有多難，一定要去試。如果不去試，就根本不可能成功。
這就是我剛學(xué)會的本領(lǐng)，你的本領(lǐng)又是什么呢？
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