愛的力量作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的愛的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛的力量作文1
愛，就好比一座山，有大有小，在我們身邊就是處處充滿著溫暖的愛，父母對孩子的愛，朋友之間的愛，以及陌生人的愛。
記得那是一個下大雪的一天，我和爸媽去姥姥家住幾天，窗外的世界格外冰冷，但也十分漂亮。門前鳥巢里的鳥兒吱吱叫著，好像在訴說什么。
鳥媽媽冒著風(fēng)雪在外面尋找果子吃，這個冬天，他們很難度過。鳥媽媽飛著飛著，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，飛到一棵樹上，這棵樹真是少見，大冬天的還有幾個即將腐爛的果子。只見鳥媽媽啄了幾個果子下來，飛回到鳥巢，把果子放了進(jìn)去。他們正津津有味地吃著，我本想回到大廳吃午飯的，回頭透著玻璃看到兩個調(diào)皮的孩子，一個手里拿著彈弓正仔細(xì)瞄準(zhǔn)著，另一個則在旁邊加油助興。一開始我不以為然。但發(fā)現(xiàn)他正瞄準(zhǔn)著鳥巢里的鳥寶寶，我心里十分著急，二話不說馬上快速地朝門口跑去。“吱——”只聽一聲慘叫，我又回頭朝窗戶跑去，發(fā)現(xiàn)鳥寶寶沒有事兒，只是鳥媽媽擋在它們面前，掉到門口。我打開門，把鳥媽媽的尸體收起來，只見那兩個孩子一臉失望的走了。最后我把鳥媽媽埋到了鳥巢的正下方，讓它永遠(yuǎn)陪伴鳥寶寶。
這是一種愛的力量，愛是一種偉大的力量，它能讓任何人為保護(hù)他人而放棄生命。
愛的力量作文2
20xx年9月1日晚上18：30分，我看了這一輩子都難以忘懷的節(jié)目——開學(xué)第一課：我愛你中國。
節(jié)目里，一共有四個單元，分別是：愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮耀。其中，留給我印象最深的是愛是承擔(dān)。
在這一單元里，主人公馬鵬飛這個僅有14歲小男孩，經(jīng)歷了艱辛的磨難。當(dāng)他只有八個月大的時候，他的父母雙亡，是這原本生活在幸福家庭里的可愛小孩成為了孤兒。從此，他便和奶奶生活在一起，相依為命。過了幾年，奶奶卻引得了糖尿病而退休在家。一個月只有僅僅二百元的退休金，常常吃了上頓沒下頓，為了讓孫子吃上飽飯，她竟吧治糖尿病藥的錢節(jié)省了下來……可是，隨著時間的流逝，奶奶的病越來越重，終于被奪去了雙眼。自此以后，兩人生活更艱難了。
馬鵬飛為了照顧奶奶，天天跑著去上學(xué)，又跑著回家，天天如此，這是一雙充滿愛的腳�。∷�定了一個時間表，我看著看著，無聲地哭了，如果不是因?yàn)閻�，馬鵬飛又怎么可能堅(jiān)持到現(xiàn)在？是什么讓他們頑強(qiáng)地活了下去？是愛��！正是擁有了這偉大的愛的力量，他們才能活到今天！
愛的力量作文3
爸爸的愛是無私、偉大的。每位父母都愛自己的孩子，我的爸爸也愛我。我在愛的呵護(hù)下，漸漸長大。
暑假里，我牙齒疼得厲害，爸爸騎著自行車帶我到口腔醫(yī)院看牙齒。開始，我的爸爸車騎得很快，到后來，騎得越來越慢了。爸爸沒力氣了，但還是堅(jiān)持著。
到了口腔醫(yī)院，里面的人真多！爸爸一看，馬上去掛號，掛完了號，爸爸和我一起坐在椅子上等候。爸爸和藹地問我：“你的牙齒還疼嗎？”我說：“還好。”坐了一會兒，輪到我看牙齒了，爸爸連忙陪我到王醫(yī)生地方去。我躺了下來，看到醫(yī)生拿著兩個鉗子，我的心里非常緊張。王醫(yī)生看見了，對我說：“小朋友，不要緊張，不疼，一會兒就好！”爸爸站在旁邊安慰我，說：“沒關(guān)系，不要緊張，你要勇敢�！蔽业男睦餆岷鹾醯�，這是愛的力量，一會兒我牙齒就不疼了。我想：“我要感謝爸爸，是他給了我勇氣，我一點(diǎn)兒也感覺不到痛了�！�
后來，我的牙齒總算看好了。爸爸又用自行車把我送到奶奶家。
爸爸的愛如同大山那樣高大。他總是無微不至地關(guān)懷我、鼓勵我，有時他也嚴(yán)格要求我，爸爸的愛是偉大的，爸爸的愛給我力量。謝謝爸爸為我付出的愛。我也要尊敬長輩，為父親多做一些力所能及的事。
愛的力量作文4
在四川汶川大地震中，救援人員在廢墟中救出了一個嬰兒。情況是這樣的：一位母親雙腿跪在地上，雙手撐著地，弓著背，彎著腰，護(hù)著一個嬰兒，母親已經(jīng)遇難，而嬰兒卻安然無恙，所有的救援人員在母親的手機(jī)上發(fā)現(xiàn)了一條短信："孩子，如果你還活著，要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你。"所有的救援人員無不為之驚訝，無不為之感動，無不為之流淚。
為母親的毅力而驚訝：母親的身上壓著沉重的墜物，她用自己的身體擋住，用生命保護(hù)著自己的孩子，自己忍受著巨大的痛苦，直到生命的結(jié)束，身子也沒躺下，這是何等的堅(jiān)強(qiáng)！
為母親的愛而感動：嬰兒在母親的掩護(hù)下還活著，母親卻死了。這是什么力量支撐著母親呢是愛的力量！母親用愛支撐著重物，用愛保護(hù)著孩子的生命，這是何等的偉大！
愛的力量作文5
愛的力量，爸爸媽媽每天一聲一聲的關(guān)心的聲音；愛的力量就是同學(xué)們和老師們在我生病時一句一句的鼓勵；愛的力量是爺爺奶奶的一次一次的寬容的笑臉……
記得有一次，我生病了，還住院了。在醫(yī)院里，我們一家人一直忐忑不安。入院的第二天上午，我就要做手術(shù)了，媽媽一直在鼓勵我，讓我不要害怕，說進(jìn)去睡一覺就好了。我聽著這一聲聲鼓勵，我心中充滿了力量，做完了手術(shù)。
兩三天后，老師和同學(xué)們就來看我了，我興奮不已。那天老師們來了，還帶了兩位同學(xué)來了。但是，我那天正好發(fā)高燒，主治醫(yī)師帶我去做檢查了。老師和兩位同學(xué)便從病房來到檢查的地方，終于看到了我和媽媽。秦老師說：“同學(xué)們給你帶了許多禮物。”老師們也帶來了禮物，老師和媽媽說了幾句話，便走了。
我回到病房，迫不及待地打開了禮物，哇！多豐富的禮物��！每一件都承載了同學(xué)之愛，有書，有小本子，還有同學(xué)親手做的賀卡。同學(xué)們給我寫來了許多祝福的話語，我讀著讀著，默默地流下了眼淚。這些關(guān)懷給了疾病中的我無窮的力量。
愛的力量，每個人都會擁有，也許在你們的眼中，愛不是很強(qiáng)大�？墒�，在我的眼中，它是無窮的，就是因?yàn)槟銈儙淼膼�，才讓我有勇氣�?zhàn)勝疾病，恢復(fù)健康。
愛的力量作文6
“愛”是什么呢?母愛，友誼等，可是“愛”的力量是指老師對學(xué)生的愛。
教室安靜得出奇，同學(xué)們走進(jìn)了知識的世界，老師講得津津有味。惟有一位男同學(xué)的心飛向九霄云外，在專心好動地玩筆。老師不由地盯著他，但他還是不知不覺。老師慢慢地走前去，氣急敗壞地從他手里奪來的筆，隨手向垃圾桶扔了。那位男同學(xué)愁眉苦臉地瞧了老師一眼，老師稍微消了氣，指著剛學(xué)的課文，耐心地說：“講出這篇課文的大概內(nèi)容�！蹦俏荒型瑢W(xué)站起來，半節(jié)課過去了，他還像個啞巴。老師心平氣和地問：“玩筆比學(xué)習(xí)更重要嗎?別忘了，這里是學(xué)校�！蹦俏荒型瑢W(xué)仍聽不進(jìn)去，老師怒了，忍不住地說：“老師是愛你才會這么做，如果我不愛你，我怎么會管你呀?你想我對你莫不關(guān)心嗎?你來到學(xué)校，老師會盡心盡責(zé)地愛護(hù)你。”那位男同學(xué)聽了，恍然大悟地流淚了。激動地說：“老師，我一定會珍惜你對我的愛，老師，我也愛你�！�
盡盡這么幾句話，就是愛的力量。
愛的力量作文7
愛是一個神秘又不失溫暖的字，唉，又是一個包含力量，又不是沒有溫柔，愛的力量是無比強(qiáng)大的，甚至比原子彈的力威力都要大得多。唉，可以超出任何的感情和力量，愛的這種力量是永遠(yuǎn)不會被人得到或擁有的。永遠(yuǎn)不會被人所利用，愛能讓任何人在危機(jī)時刻滿血復(fù)活的源泉，愛的力量超乎所有一切生命的想象。
在20xx年的11月22日，十時29分，在鄭州市的某一個百貨大廈的附近一個高架橋上有一個飛速奔馳的快車。橋下有一對母子那位母子，孩子才兩歲多，應(yīng)該是個帶著兒子帶著來買東西。這位車夫已經(jīng)喝酒喝醉了，體內(nèi)的酒含量已經(jīng)達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)的三倍左右高速沖過柵欄沖向了那對母子。在那一瞬間，孩子在前方的一個安全的地方，芳芳，母親為了保護(hù)自己的孩子，不顧一切的從危險(xiǎn)的地方爬到了安全的地方。來保護(hù)自己的孩子，不再受傷害。幸虧的是母子沒有受到任何的傷害。
母愛的力量無比的強(qiáng)大，真是讓人感慨呀。在此感謝天下的母親平平安安。
愛的力量作文8
當(dāng)我看完《金色的腳印》這篇文章，心里久久不能平息。這篇文章中的狐貍非常有愛。
這篇文章講述的是一只小狐貍被正太郎家的仆人捉走了，他們把小狐貍拴在一個木樁上。那天夜里，正太郎看見兩只老狐貍叼著一只雞跑向小狐貍。小狐貍欣喜若狂地叫著，想奔過去，可是被鐵鏈拴在木樁上。兩只老狐貍也許知道小狐貍被拴住了，就去咬鐵鏈。突然一個仆人走了過來，老狐貍逃了，從那以后人們就再也沒有見到過它們。因?yàn)樗鼈冊诘匕遄隽烁C，兩只老狐貍開始咬木樁了。終有一天他們解救出了小狐貍。
讀了這篇文章，我覺得狐貍一家非常有愛，他們?yōu)榱诵『偅活櫻例X要斷的風(fēng)險(xiǎn)，咬斷鐵鏈和木樁，不顧會被人抓住的風(fēng)險(xiǎn)，在地板下做巢，就是為了解救小狐貍。
生活中逃生時，人們總是爭先恐后。上公交車時擠上擠下，爸爸媽媽吵架更是家常便飯。我們的社會友愛度在小狐貍一家的面前是多么渺小啊！如果我們的社會有狐貍一家那樣友愛，那么會有多么美好啊！
我堅(jiān)信愛的力量勝過一切。
愛的力量作文9
內(nèi)容如下：
愛心的力量使水罐里涌出了一股清澈而又新鮮的水流,水流噴涌了三天三夜,最后匯成了一條巨大的河流......
大地得到了滋潤慢慢變得潮濕起來,莊稼得到了灌溉,慢慢抬起頭來,開始發(fā)芽,結(jié)果,最后獲得了大豐收.枯死的花兒得到滋潤,慢慢挺直了要桿,向人們綻開了笑臉;樹木得到滋潤,也抬起頭,挺起胸,長成了參天大樹,大樹為人們撐開一把把綠色的大傘,為人們遮擋風(fēng)雨,大地上到處是綠樹成陰,鮮花盛開,鳥語花香......人們得到水,漸漸蘇醒了過來,小女孩媽媽的病也好了,他爸爸也活了過來,她們一家人團(tuán)聚了,從此過上了幸福的生活......水罐里跳出七顆鉆石,漸漸升上了天空,變成了七顆星星,高高掛在天空,保佑人們永遠(yuǎn)幸福.愛心的力量是巨大的,只要有愛心,世界將變成美好的人間.
愛的力量作文10
這天，我們的班主任邱老師生病了。
上課鈴響了，過了兩三分鐘，邱老師才進(jìn)來。和往常不一樣的是，邱老師穿了一件很厚、很暖和的皮大衣。我們先默默地望著邱老師，然后，同學(xué)們一齊座好，等待著老師上課。因?yàn)�，邱老師是教語文的'，所以嗓子很沙啞。
老師上課的時候，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，連平時在課堂上很調(diào)皮的同學(xué)，也在認(rèn)真地聽講。下課了，我們幫邱老師臺桌子、洗杯子，幫老師做了很多事情，邱老師高興極了，邱老師的病就像好了許多。
這節(jié)又是邱老師的課，但是邱老師準(zhǔn)時來到了教室，也沒有穿那件很厚的皮大衣了。難道，邱老師的病就好了嗎？但愿如此吧！邱老師開始講課了，聲音也沒以前沙啞了，但又咳起嗽來，邱老師不會更嚴(yán)重吧？想到這里，同學(xué)們眼里閃著淚花。
邱老師，你教我們寫字、認(rèn)字，我們一定不會讓你失望的！
愛的力量作文11
父母的愛就像百合的香凝成的感動，慢慢的匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報(bào)父母的愛嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。
記得有一次，媽媽把正在熟睡的我叫醒。我揉了揉眼睛，下了樓。發(fā)現(xiàn)天氣漸漸變冷了。我想：這么冷的天，我還是多穿幾件衣服吧。我正想去拿衣服，媽媽親切的話語在我耳邊響起：“天氣冷了，要多穿幾件衣服”。我舒心的一笑，說：“我知道了”。當(dāng)我穿好衣服后正巧碰見媽媽，我一看媽媽不禁愣住了，媽媽只穿了幾件單薄的衣裳。我心想：媽媽，你不冷嗎？媽媽看著我驚訝的表情疑惑的走開了。我想：媽媽每天一大早就起來替我們做早餐，忙的不可開交，一做完事又要去上班，連休息的時間都沒有，一心為我們。
啊！母親，一個神圣的名字，您總是把美好的事物無私奉獻(xiàn)，您總是把祝福帶給子女，您總是讓我的心田填滿溫暖，您一次一次的讓我感受到幸福。媽媽，一個純潔的名字，有父母的愛走再長的路也不會疲倦。我真心的感謝我的父母，謝謝您！
愛的力量作文12
一場大火，差點(diǎn)結(jié)束了一個小女孩的生命，一位好心人一腳把門踹開，頂著大火把小女孩救了出來...... 很多人在旁邊圍觀，都在討論這位奮不顧身的人。 小女孩的爸爸媽媽出去工作，把女兒反鎖在家里，然而，女孩由于使用煤氣不當(dāng)，引起了一場大火，一個人見門被反鎖，一腳把門踹開，見火很大，頂著炎炎大火進(jìn)去救人，女孩很害怕，他在大火中尋找著，他看見女孩在墻角流淚。他一把抱起女孩，直朝門口沖...... 這難道不是愛的力量嗎？這個人，不是女孩的親戚，只是住在女孩樓上的鄰居。 愛的力量是很大的，正是愛的力量，讓小女孩得救了，她的家人十分感謝這位好心人，是他把自己的女兒救出來了。 愛的力量很偉大，我們要學(xué)習(xí)這位好心人奮不顧身的精神，他把小女孩送到醫(yī)院治療，他沒有收下女孩家人的任何一點(diǎn)禮物，只是留下了一個名字，還有他那奮不顧身，舍己為人的可貴精神......
愛的力量作文13
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了，全班一窩蜂的往操場狂奔，一堆人走樓梯時，不知是哪一個不知好歹的家伙，把我的朋友往下一推，而他就像一顆彈珠一樣的往樓下滾，摔了個四腳朝天，他就這樣受傷了。
我和同學(xué)三步并作兩步的把他背到了健康中心，看他痛到眼淚都飆出來，我的心很痛，頓時我的腳也軟了。過沒多久，護(hù)士阿姨說：“有點(diǎn)嚴(yán)重，腳似乎有骨折，必須立即送到醫(yī)院，你們?nèi)ジ嬖V老師，請他通知家長�！蔽覀兏嬖V老師后，老師要我們先回教室上課。上課的時候，我的一顆心忐忑不安，很擔(dān)心朋友的狀況，不久就聽到救護(hù)車的聲音，那尖銳的聲音令人不顫而慄！
過了幾天，我那位朋友來上學(xué)了，但他的腳裹了層厚厚的石膏，手上還拄著兩只柺杖，行動非常的不方便。老師告訴我們，大家要發(fā)揮同學(xué)愛，受傷的同學(xué)現(xiàn)在需要大家的幫助。于是，下課有人教他功課；有人幫他做掃地工作；還有人陪他去上廁所……大家都很關(guān)心他。雖然他的腳受傷很痛，但同學(xué)們的溫暖讓他甜在心里。
“平安就是�！�！這次同學(xué)的事件，讓我了解了這句話的真諦。而且也知道了每個人的心中都有愛。生活中都會遇到許多小故事，故事也許平凡，但平凡中我們見到真愛。
愛的力量作文14
愛，有多重？她能承載多大的力量？
是幾千克，還是幾噸，抑或是整個世界？
我想大家對剛過去5。12汶川的地震還記憶猶新吧！我不知道大家是否曉得這件事。
5月12日下午2時許，一位年輕的母親將自己的孩子剛哄睡，自己在他的旁邊坐著織毛衣，時不時的看幾眼睡的正香甜的孩子，母愛將她的臉映的滿滿的，孩子睡的可甜了，在夢里都止不住笑。孩子的爸爸在一旁看書，一切都顯得靜謐而溫馨，
突然，地震來襲，一塊巨大的混凝土從天而降，夫婦沒有猶豫的時間，不約而同的舉著那塊混凝土，他們就一直這樣舉著。那塊混凝土的重量超過了他們所能承受的負(fù)荷，但他們卻奇跡般的撐了下來。
試問，是什么力量是他們支撐下來？
毋庸置疑是親情之愛，這種愛承載了常人無法承載的重量。
盛大的北京奧運(yùn)會剛結(jié)束不久，空氣里還氤氳著它的香氣。我記得奧運(yùn)會火炬在法國一帶傳遞的時候，遭到不法分子的襲擊，但中國姑娘用自己殘缺的身軀護(hù)住了火炬。
這體現(xiàn)的難道不也是一種愛嗎？這種國之愛將不法分子嚇倒，讓國人為之動容。這種愛不輕吧？
愛，有多重，這是個不能用數(shù)字衡量的單位，而是用心，用情感去感知的。
愛的力量作文15
今天早晨，利用升國旗儀式進(jìn)行了作文比賽的動員工作。我向同學(xué)們講了“愛的三個境界”，希望孩子們能夠放眼四周，發(fā)現(xiàn)更多的可以表達(dá)的“愛”。
最后我對同學(xué)們說：
孩子們，愛就在你身邊。而且愛會給你或者他人帶來不同程度的影響，愛可以帶給你勇氣，帶給你希望，帶給你無盡的力量，這就是愛的力量。
本周，我們將在全校同學(xué)中開展“愛的力量”主題作文比賽。孩子們，現(xiàn)在就請你細(xì)點(diǎn)心，關(guān)注一下你的周圍，去發(fā)現(xiàn)愛、感受愛，同時也請你用行動奉獻(xiàn)愛、用你的筆表達(dá)愛。
各班先進(jìn)行初賽。一二年級可以用寫話的形式，三年級寫一段話并加上開頭和結(jié)尾，四五年級寫篇章。題目自擬，文體、字?jǐn)?shù)不限，詩歌、散文、寫人記事或想象作文、甚至?xí)诺榷伎梢浴?/p>
同學(xué)們，期待著你們的大作早日誕生！
真的期待著孩子們的杰作……
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