校園的作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的校園的作文，希望對大家有所幫助。
校園的作文1
九月，是收獲的季節(jié)，我也收獲了一樣特別的禮物——錄取通知書。我就此走向了夢寐以求的學校。
高大的校門，寬闊的運動場，安靜的教室，整潔的寢室，和藹的老師，熱情的同學們，花園般的校園，無一不令我喜悅。
就在九月一日，我邁進了這所高大上的校園。這是一所怎樣的校園�。〔槐卣f豐富多彩的課堂，也不必說趣味橫生的地理園。單是寬闊的運動場，就令我流連忘返。在緊張學習之外，我最喜歡去運動場了。男孩們喜歡在足球場里揮灑汗水；女孩們則選擇坐草地上聊天，討論討論今天的語文“套路”呀，講一講今天的數(shù)學難點，何樂而不為呢？看！在跑道上飛奔的身影，那是田徑隊的實力干將哦，多次為我校贏得獎牌，這都得益于平時刻苦的訓練呀！
聽！雄厚的音樂從四面八方襲來，令你震撼不已。這便是我校的管樂團。哈哈！在這次藝術(shù)節(jié)上，他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的好成績。他們當中，有經(jīng)驗豐富的學長學姐們，有初出茅廬的初一同學，是他們辛勤的付出，才能摘得這磊磊碩果。我敬佩他們！
咦！是哪里來飄過來的花香？哦，原來是那桂花樹感受到了我們的熱情，努力綻放了。桂花樹在哪里？校園處處都有。
每周一的早晨，沐浴在暖暖的陽光里，站在冉冉升起的國旗下，我們昂首宣誓“為校爭光”，這句話已經(jīng)刻入心間。六點四十后，如果你不是先去吃飯，而是奔向運動場，你會發(fā)現(xiàn)一支帥氣的國旗方陣，整齊地站在國旗桿下。好像隨時可以接受同學們摯熱而羨慕的目光。沒錯，這便是我校的`國旗隊。這是一支由高中年級組成的隊伍，他們肩負著光榮而神圣的任務(wù)：每周一的升旗和周五的降旗。
“鈴……”下課啦！“老師再見！”一聲聲清脆的聲音，響徹云霄。同學們蜂擁而出，有的急匆匆地去食堂覓食，有的拿著球呼朋引伴地去操場，有的去各自的社團參加活動，有的留在教室抓耳饒腮琢地磨難題，有的去圖書館查找心怡的書籍……總有說不完的樂趣。
來到這兒已經(jīng)有兩個月之久，我漸漸愛上了這兒。我喜歡在田徑場上奔跑，喜歡在教室靜讀，喜歡在校園一處聞花香，看風景……
走近校園，讓我的生活更加有滋有味，走近校園，讓我懂得勞逸結(jié)合的好處，走近校園，讓我感受到原來可以有趣的事這么多，是虛擬世界里找不到的真實感覺。校園風景美如畫，讓我們走近它，身在其中，才能體會樂趣無窮！
校園的作文2
在我們身邊，其實暗藏著許多愛，他們無處不在。在社會、在校園、在家庭中，給我印象比較深的就是在校園里發(fā)生的事......
記得在一個課間的時候，我在教室寫作業(yè)，這時，我遇到了一個難題，無論我怎么絞盡腦汁就是想不出解題辦法，等我把所有的題都攻克之后，就開始思考這道題，不過這道題好像跟我有仇一樣，使勁與我做對就是不讓我做出來，嗐，沒辦法了，我投降了，只好去問前桌了，“你能給我講下這道題嗎？我想了好久都沒想出來�！薄昂冒�，沒問題”，她爽快的回答道，接著她就耐心地給我講解這道題，并且還把公式列到了紙上，雖然這道題的步驟很多還需要靈活地套用公式，不過，我在她的指導下已經(jīng)學會了，這時，她又想出了一個簡單的方法，于是又給我講了一遍，等于說我不僅解開了一道難題還學會了兩種解題方法，真是一舉兩得呀。我衷心的對她說：“謝謝，如果沒有你的.幫助，我可能到現(xiàn)在還沒有思考出這道題呢！”她沖我笑笑說：“沒事，舉手之勞，同學之間就是應(yīng)該互相幫助共同進步�！彼倪@種無私友愛的精神，使我感動不已。
還有一件事，我記得是節(jié)體育課，當時剛打完上課鈴，我們就“飛奔”到了操場，排著整齊的隊伍開始跑步，突然，前面有位同學不小心摔倒了，大概是跌的太厲害了嘴里直哼哼，大家都嚇壞了，站在那里不知所措，這時，有兩個同學沖了過來，趕緊把他扶起來詢問，只見跌倒的同學手和腿都磕破了，還往外滲著血，膽小的女同學都不敢看了，不知是誰說了句，“我這有濕巾、我這有創(chuàng)可貼、我這有手絹”，于是大家七手八腳的一陣忙碌，并為受傷的同學進行了簡單的處理，之后，在老師的幫助下去了醫(yī)務(wù)室。雖然整個過程我沒有“參與”，但是我看到了眼里，更感動到了心里，為那些在別人需要時毫不猶豫的沖在前面的無私精神而鼓掌。
回到班里，就聽到受傷的同學在向那兩位熱心的同學不停的道謝”�！安挥弥x，這是我們應(yīng)該做的，同學之間就是要互相幫助，團結(jié)友愛”。聽了這番話，我倍感欣慰，是呀，只有友愛才能建立起一份純潔的友誼，如果每個同學都能做到對他人無私付出，不求回報，那我們的校園風氣該是多么美好呀！其實，愛并不遙遠也不深奧，有時你甚至感受不到，但它卻是非常真實的存在著，所以，同學之間應(yīng)該相互關(guān)愛，在他們需要幫助的時候勇敢的站出來并伸出援助之手。
通過這兩件事，我深深的懂得了，我們新時代的年輕人要關(guān)心，愛護同學，讓愛在校園里生根發(fā)芽。
校園的作文3
春風習習的三月，我校更是熱鬧非凡。不信，且聽我一一道來。
校園的早晨空氣是清新的，校園充滿了活力和浪漫的情懷。你看，環(huán)行跑道上有人在賽跑，沙坑旁有人在跳遠、跳高。跑步的同學排成“一”字形，裁判下達命令，運動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前跑，一個也不甘心落后。他們幾乎是同一時間到達終點，裁判也難辨勝負。教學樓前邊，橢圓形的花壇里種滿了各種花草�！靶∫魳芳摇边溥渥诨▔�，正拉著手風琴。最引人注目的是“小畫家”曉霜，她拿著一個畫板，坐在花壇旁，神情是那么地專心致志。她看一眼這美麗的校園，就在畫板上勾勒一下。瞧，畫板上那新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和著春風說著悄悄話。
校園的中午春風是和煦的，它輕輕地撫摸著我們的面龐。操場上，小敏、軍克等人正在練習打籃球，因為要到縣里參賽，一心想為學校爭光，所以他們都很努力。體育老師把他們分成兩隊對打，小敏、軍克等5人一隊，剩下的一隊。老師發(fā)球，球被小敏搶到了，就向?qū)γ婊@球架跑去，對方的球員們死死守住了自家的“陣地”，小敏知道帶球上籃是不可能的，就來個遠距離投球�！爸欣病�！操場上一陣歡呼，對方的球員目瞪口呆。小敏隊得了三分，又開始進攻了，發(fā)球、運球、拼搶……運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛又緊張起來了，“好球”我班軍克三步上籃，騰空投進一個球，比分5比0。又打了十幾分鐘后，哨聲響了，小敏隊以22比18贏得了比賽。他們個個汗流浹背，臉漲得通紅，他們笑啊、跳啊，慶賀自己的勝利。
校園的傍晚氣氛是溫馨的，夕陽把整個學校都染紅了。圍墻那邊有一個宣傳欄，里面專門記載我們校園里最近發(fā)生的.好人好事。這不？星期一的早晨，一張熱情洋溢的感謝信正貼在里面，說是我校的兩名女同學撿到了一個400多元的錢包及護照等，歸還給失主。失主感動得寫來了感謝信。這時候，宣傳窗前正圍滿了前來觀看的同學們。突然，不知從哪里飄來一陣悠揚悅耳的音樂聲。我循聲找去，才發(fā)現(xiàn)是幾位女生正在音樂的伴奏下跳舞，歌名是《趕海的小姑娘》，她們是為了“校園藝術(shù)節(jié)”而排練的。舞姿是多么優(yōu)美��！這情景令我仿佛聽到了浪花拍打巖石的聲音，海鷗撲翅的聲音，又仿佛看見一群小姑娘光著小腳丫，在金色的沙灘上迎著那簇擁而至的浪花拾貝殼。我們都陶醉在這美妙的旋律之中。
美��！我們的校園。不信？那就請你有空來咱們的校園看一看！
校園的作文4
我愛我的校園，這里陽光燦爛、歡聲笑語，處處洋溢著幸福和歡樂。這里綠樹蔥蔥，空氣清新，窗明幾凈。每當我和我的小伙伴們唱著歡快的校歌走進校園時，心里就流露出激動和喜悅。
我們?nèi)?一>班是一個大家庭,班里有很多俊男靚妹。其實我覺得吧，漂亮不但應(yīng)該寫在臉上，心靈美才是最重要的，尤其是體現(xiàn)在同學們平時做的那些事。二年級時，班上新轉(zhuǎn)來一位同學，因為種種原因?qū)W習很差，一直跟不上。班上有位王同學，新學期她的奶奶給她買了一個新書包，她對奶奶說：“我要用舊書包，我想把漂亮的新書包送給那位新同學�！倍旈_學的那天，這位同學不但收到了新書包，還有牛奶、巧克力、餅干、面包以及大家給他的祝福，當時就激動地哭了，從那以后，他的學習成績就越來越好了。作為學生也許最重要的就是學習，當有些題不會做的時候，同學們會互相虛心請教，所以我們班的學習成績大家都很棒!不過有一次老師狠狠訓斥了我們一頓，因為有一天上課老師發(fā)現(xiàn)班級里有很多廢紙，特別臟!一調(diào)查原來班上幾個男同學下課打鬧調(diào)皮得不得了，到處亂扔垃圾。老師告誡我們，如果我們每個人都吐一口痰那就是幾十口痰，每個人都扔一張廢紙那就是幾十張廢紙，每個人都罵一句臟話的話那就是幾十句臟話呀!現(xiàn)在我們來做一個試驗，每個人都揀三樣垃圾，每個人都和同桌說三句祝福的話，做完這兩件事情后再和老師說說你們的感受。當每個人揀三樣垃圾后教室突然變得特別干凈，當同學們互相說完祝福的話語后都變得特別開心，原來人和人之間要和睦相處、團結(jié)友愛、互相幫助，當你真誠地祝福別人的時候，其實也把幸福帶給了自己。從那以后，再沒有同學亂扔垃圾了，每天放學我們會把教室打掃得干干凈凈，每位同學都從家里帶來了一盆鮮花，頓時把教室打扮得光彩奪目。接著我想說說我的心里話，我們都是小孩子，都是學生，不能斤斤計較，更不能欺騙他人。我們能到這美麗的校園來學習，當中有多少人在為我們默默地付出呀，我們應(yīng)該加倍努力地學習來回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的`養(yǎng)育之恩。當我們長大以后學有所成時，我們要把自己的光和熱毫無保留地貢獻給我們偉大的祖國，做個對國家和社會有貢獻的人。
春天來了，萬物復蘇，大地回春。當金色的陽光撒滿校園的時候，我們正在不斷地吸收知識，變得更加有正能量。讓我和我的小伙伴們一起幸福地成長吧!讓我們的祖國越來越強大和美麗吧!
校園的作文5
春姑娘挾著無限的春意，終于光顧到這冷清的一隅。她一揮手，冬季的冷清被一掃而空，換來的是煥發(fā)的愜意與生機，我們的每一個細胞仿佛都被注入了活力，拋去學習的重擔，將這如詩如畫的春景盡收眼底。
不經(jīng)意間，紫藤早已綴滿了遒勁的枝條。遠看，一波隨風而起的綠浪裹挾著一串串紫白相間的風鈴，它們輕輕地搖曳，似奏響了春的樂章。一顆顆花苞勻稱地分布著，整齊而精神，仿佛訓練有素。它們清新雅致，盡情吐露著芬芳。仿佛還在昨夜，它還是一條條枯槁的老枝，它們攀爬交錯糾結(jié)成一團，在瑟瑟冷風中抱團取暖，毫無一絲生機，讓人不由憂心它在這個冬天將何去何從。你現(xiàn)在仔細端詳，仍能發(fā)現(xiàn)一些黑色的苞芽正在萌動。它們把沉寂了半年的'力量，就在這一刻卯足了勁迸發(fā)。認真地、嚴肅地迎接它們唯一的一個春天。每一顆苞芽都精心準備著，它們努力綻放，不負春光。頂端的花兒逐漸開盡，凋零，散落了一地，唯美而浪漫。零落成泥碾作塵，它們不后悔，因為努力過，盛放過，也就擁有過整個春天。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！蹦鞘窃鯓拥囊环N意境��！長廊旁的梨花就這樣默默無聞地綻放。它們潔白、素雅，不花枝招展，不眾星捧月，卻總在不經(jīng)意間吸引你的目光。無意苦爭春，一任群芳妒。那溫潤如玉的花瓣是多么的潔白無瑕！白得不染一絲塵埃。使得它在各種姹紫嫣紅中如夏日的一襲涼風、山間的一股清流，沁入心脾。它們迫不及待在春寒料峭時就開始釋放自己的生命力，一團團，一簇簇占滿枝頭，挨挨擠擠，開得令人措手不及，不由感嘆：春天就這么來了？這種莫名而來的驚喜不由得讓人心生感動；春，真的來了！梨，以獨具一格的樸素典雅，訴說著自己心中的春天。
春意正濃。
看，校園的墻角邊，小草正從板結(jié)的大地破土而出，奮力拔節(jié)，你似乎能感受到它掀翻巨石的毅力和力量。柳枝萌動的苞芽里抽出一撮又一撮細葉，柳條在綠意的襯托下煥然一新。婆婆納紫色的小花一把把散落在綠色的草坪中，像灑了滿天星辰……春，就是秋收冬藏積蓄后噴薄而出的新生力量。這力量勢不可擋。
春用深情的目光注視著校園的每個角落，無一遺漏。而萬物也在考驗中歷練自己的意志，做好了所有的準備，蓄勢待發(fā)。于是，當春風來臨，萬物復蘇，順理成章，功德圓滿，不負春光。
人又何嘗不是如此呢？不要怨天尤人，坐等時機。即使遭遇人生的寒冬，也不要退縮、氣餒，而要臥薪嘗膽，積蓄力量，于是，當機會來臨，而你正好有備，那么，你的所有努力沒有白費，你的人生才能不留遺憾，你人生的春天就能完美綻放。
校園的作文6
在熱鬧繁華的南通市中心，南大街北側(cè)，有一所著名的、歷史悠久的百年名�！贤ㄊ袔煼秾W校第二附屬小學。
走進寬敞的學校正門，校園內(nèi)干凈整潔，教學樓錯落有致，一股濃郁的校園文化氣息撲面而來。
首先映入眼簾的是一座美麗的雕像，那就是我們的校徽。兩片綠葉下一只美麗的和平鴿展翅騰飛，它寓意著我們在校園里快樂學習，健康成長。
校園的正中心是一塊綠色的`操場，鑲嵌著火紅色的跑道。我們在操場上做操、跑步、打球、嬉戲……操場上總能看見同學們活潑的身影。
操場的后面是一棟桔黃色的五層大樓——情智樓。登上情智樓向南眺望，整個校園盡收眼底。
操場的東面是童話樓和科藝宮，那是我們的童話王國和科學殿堂。這里經(jīng)常舉辦豐富多彩的活動以及科學實驗。
哦，差點兒忘了介紹最受同學們歡迎的健身長廊了。它就建立在童話樓和科藝宮之間。那里有單杠、雙杠、秋千、蹺蹺板，簡直就是一個小型的兒童樂園。一到課間，同學們就爭先恐后地沖過去玩耍，留下了一串串歡快的笑聲。
咦？哪里飄來一股淡雅的桂花香？原來是美麗的珠媚園在向我們招手呢！踩著用小石頭鋪成的羊腸小道，小道兩邊是蔥翠的竹林，順著花香，沿著曲徑通幽的小道，香味越來越濃郁，躲在珠媚園里的桂花樹仿佛引領(lǐng)我們來到了一片美麗的世外桃源。
校園里最安靜的地方要數(shù)鏡亭了。鏡亭坐落在操場的西側(cè)，藏在一片綠色樹木中，只露出鏡亭尖尖的六個角，若隱若現(xiàn)。它古樸、幽靜，最適合愛讀書的同學們在里面靜靜地看書。春天的鏡亭鮮花遍地，蜂飛蝶舞。夏天的鏡亭清涼靜心。秋天的鏡亭被金黃色的銀杏葉披上了秋衣。冬天的鏡亭銀裝素裹，臘梅悄然開放。我愛鏡亭，我愛鏡亭的春夏秋冬。
校園的生活多姿多彩，運動會上我們奮力拼搏，為班級爭光。藝術(shù)節(jié)里我們用靈巧的雙手制作出別具一格的南瓜娃娃，襪娃娃，引得無數(shù)驚嘆聲。讀書節(jié)里我們像勤勞的小蜜蜂貪婪地允吸著書的蜜汁。
美麗的校園到處留下了我們的足跡，蕩漾著我們的歡聲笑語。我們在這里快樂地成長，我愛我美麗的校園！
校園的作文7
清晨，太陽剛從天邊爬上來，顧不得向大地努力釋放光與熱，似乎這次爬坡過多消耗了它的力氣，正蹲在天邊微微喘著氣呢！而小花小草也是剛睡醒的樣子，半瞇著朦朧的睡眼，看著校園里來去匆匆的學子，聽著教室里傳來的朗朗書聲，歪著頭沉思片刻：這些學生老師為什么來得那么早呢？但一時想不出答案，又伸伸懶腰，沉沉地睡去了。
“對不起，請登記一下�！币宦暥Y貌的聲音，打攪了邊上小鳥的清夢�！翱墒俏艺娴暮芗�，我兒子還等著我送書呢，門衛(wèi)大哥，這能通融一下嗎？”小鳥飛到聲者來源處，原來是一位家長，兒子書忘了帶，馬上就要用了，匆匆趕來�？伞安唤槔怼钡拈T衛(wèi)卻把她攔下了，不顧她的苦苦哀求，硬是要進行繁瑣的登記和身份確認，人是要會變通的呀！小鳥撇撇嘴，正要飛走，“這位家長，我知道你著急，但是如果不這樣做，讓壞人趁機溜進了學校，會威脅孩子們的安全，您也不希望您的孩子在一個危險的環(huán)境學習生活吧？”家長心服口服：“是我考慮不周了，再怎么急的事也比不上孩子的安全重要�！毙▲B有些羞愧，“原來是我誤會他了，他還真是認真負責呢。有著這樣門衛(wèi)的學校，想必也是一所難得的好學校，我去瞧瞧學生怎么樣吧！”
飛過一扇窗前，小鳥聽見了激烈的`辯論聲，便飛入教室，幾位同學看見了它，卻不像別處的學生那樣大驚小怪，爭著來捉它，為無聊的上課時光增添一些樂趣，目光波瀾不驚地掠過，繼續(xù)聚精會神地聽課了。順著他們專注的視線，小鳥看見一位老師與同學據(jù)理力爭，各持己見，并不斷拋出證據(jù)以證明自己的觀點。有條有理，思路清晰，一時間竟難辨高下。終于，同學說出一個關(guān)鍵證據(jù)，結(jié)束了這場令人嘆為現(xiàn)止的辯論。老師的舉止更令人捉摸不透，他微笑地夸了那位同學幾句話，并大方承認了自己的不足，小鳥想努力看清那雙眼有幾分虛情假意，反復看卻只能看見滿滿贊許�！敖裉煳掖蟾叛刍��！毙▲B不確定的說，拍拍翅膀飛走了。
時間在朗朗書聲中，在那張張洋溢著笑容的臉龐上，在那懷著夢想的學子心中，偷偷逃走了。抬頭已是滿天星斗，星光燦爛。
小鳥看著一片燈光的教學樓，望著勤奮學習的學子的身影，沉默不語�！澳憬裉烊ジ墒裁戳耍俊彼呐笥扬w到它身邊。“今天，我看見了世上最美的地方，那是最美的校園�！毙▲B繼續(xù)看著學子的身影，若有所思�！澳难�？”“這里�！薄斑@里的確很美呢！”它的朋友看著美麗的景色歡快地說�！安唬氵�不懂，如果想不明白，就去仔細看看校園里的人吧！”
校園的作文8
午后，陽光沐浴著我。因備戰(zhàn)期末考的我“壓力山大”，即使再明媚溫暖的陽光也驅(qū)散不了我心中的陰霾，于是，我決定下樓走走······
我踏著一塊塊石板路。凹凸不平，滿是皺紋的面孔，想必它們一定在風雨中經(jīng)歷數(shù)個輪回，才能鑄就這般沉穩(wěn)的面容。一陣微風習習而來，可是沁人心脾，叫人神清氣爽。霎時，古老的石板路上散漫了星星，忽閃忽亮，若隱若現(xiàn)，我以為我墜入星空，眨了眨眼才明白，噢！原來是風與樹葉在和陽光捉迷藏。我繼續(xù)前行，一陣芬芳卻讓我止步向前。我捉摸著這股幽香，紅紅紫紫，郁郁菁菁，大小高低，參差不齊。卻別是一種風情�？删故沁@樣既有沖擊力的美景，我的`心仍是一片死海，郁郁寡歡。
不知不覺，我走進了春暉園。這充滿詩情畫意的長廊，不知是否能通往我的內(nèi)心深處······遮擋住了艷陽，長廊頗是寧靜，或許是即將來臨的期末考帶來了太多壓力，或許是曾怕辜負那些愛我的人給予我的期望、盼望、希望，或許是擔心自己心有余而力不足，或許是感到夢想遙不可及。我的內(nèi)心一陣翻滾，一絲憂愁才下眉頭，又上心頭。說不出的滋味，看不見的未來，周圍死一般的寂靜，給我?guī)淼目謶帧?/p>
走著走著，來到了池塘邊，而我的心門仍緊閉不開。陽光那么媚，我的心卻緊若弦。
我坐在池塘邊，聽湖水滴滴答答，恍惚間以為是我不安的心跳。我被一堆多到我叫不上名的植物包圍，松樹、三角梅、紫藤蘿······陽光下的它們是那般肆無忌憚，仿佛永遠不擔心會有暴風雨，無論遇到什么挫折都能昂首向前，它們的自信告訴我，它們不怕！時不時得來了幾只鳥兒，穿梭在他們之間，講著無盡的悄悄話。這時，一只黑蝴蝶闖入我的視野，帶走我的視線。它停佇在一塊小青石上，不停的緩緩撲閃著翅膀，卻怎么飛，也飛不起來。我想它一定是受傷了，可過了一會兒，它仍在努力，仿佛越是疼痛越是用力，它不可能飛起來的，我心想。就在我漸漸對他失去信心之后，它居然成功了，在它掙扎許久后，它重新起飛，太不可思議了！它竟然沒有放棄！
或許是它啟發(fā)了我，我心中那塊沉甸甸的大石漸漸消失，我感到解脫。
我起身，在陽光下奔跑，小池塘，長廊，一花一草，蟲魚，鳥獸······
我恍然大悟，為何我不像那只蝴蝶一樣堅強、勇敢呢？只要我堅持不放棄，還有什么做不到？對，我不能氣餒，不能低頭認輸！
我奔跑于校園的這幅美景中，陽光給我力量，蝴蝶帶我飛翔！
校園的作文9
梔子花又開始了燦爛的一季。墻角邊，庭院前，陽臺上，樓道口，到處能夠看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點一點悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個樓道口彌漫開來。
花開得越燦爛，悲傷越蔓延。
看著樓道口的梔子花，我想起了你——一個有著梔子花的白皙、梔子花的芳香、梔子花的氣質(zhì)的女孩。你如梔子花一樣漂亮！
第一次見到你是在初中畢業(yè)典禮上，你穿著米黃色的連衣裙，站在舞臺上自彈自唱孫燕姿的《遇見》：“我遇見誰會有怎樣的對白，我等的.人他在多遠的未來……”只是那么一眼，我便記住了你，并在心里千遍萬遍臨�？坍嬛隳侨缤瑮d子花般嬌艷的臉龐。
青春的旋律，我是你最后一個音符。不明白當你柔美的手指滑過黑白的鋼琴鍵時，你會否注意到我的哀傷？
為什么風遲遲不來，幫我吹走這迷人的馨香？我只要白色的哀傷，陪我靜靜的流淌。
校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時時尋覓著你的身影。我對著學校的禮堂望穿秋水。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過青春的白樺林，不留意沾在了你的指尖。我愿意化成詩的精靈，掠過慕容席的詩行，為你低吟淺唱……
校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨日的腳步踏黃，又被我這天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因為我在尋覓你的身影！
六月校園的梔子花開得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時充斥著我的嗅覺，仿佛，那就是你的味道。
何炅老師在電視上神情并茂演唱：“梔子花開，SO beautiful so white，在這個季節(jié)，我們將離開……”我的輪廓劃過淺淺的哀傷。校園的梔子花開了，這個季節(jié)，我們也將離開。在青春的旋律上，我仍是你最后一個音符，你很快將會忘卻。
校園的梔子花仍靜靜地綻放，只是少了些許生氣，偶爾離別的哀傷會隨著花香肆無忌憚的蔓延。離別的劇情將在這個六月上演，只是沒有劇本，沒有導演，只有主角和配角。劇情里你會是誰的誰，我又能是你的誰？沒有劇本，一切未知！我遇見你，沒有一句對白，我等待的你在何處的此刻？你會不會在這梔子花開得最浪漫的時候離去？那么我對你的期望只能埋藏在這片花海。
時光如飛鳥悄悄飛走了。我會站在梔子花開的地方，靜靜吮吸著你的味道。只是時光流走的不僅僅是期望，留下的也不只是悲傷。
那一季，梔子花開！
校園的作文10
如果你一年四季都到我們學校來參觀的話，你就會發(fā)現(xiàn)，我們這個學校不論是春夏，還是秋冬，這里總是綠的。它給你的第一感覺就是“好綠喲!”
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠，楊樹的新葉圓圓的，前斷有一個凸出的小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹枝上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭�；▔�，那毛茸的嫩葉搖擺著，仿佛那無數(shù)只熱情的小手，在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天，校園里一片濃郁。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的陽光，整個校園綠瑩瑩的，走在校園里，仿佛進入了一個神話的世界。陽光透過茂密的葉子，變成一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人心曠神怡，飄然欲飛。
如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么秋冬的則綠得深沉蒼勁，是另外一番景象。當秋風吹來時，雖然樹葉落下，，但樹仍是綠的，它抖著長長的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。懸鈴木的'闊葉一片片地離開了樹枝，但它卻沒有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，遮住了片地的枯草，為校園鋪上了最后的一張綠毯。
當嚴冬來臨，楊樹、懸鈴木和小草都無可挽回凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾株傲雪的松樹和越長越綠的冬青樹上。教室前的冬青樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己整個的綠都獻給關(guān)愛它的校園�？粗潜憋L吹不動、大雪蓋不住的松樹，你便會情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏之凋”的贊句。也許有人會嫌這時的綠太少，不引人注目，但是，當你在冰雪中看到松樹那蒼翠的枝葉時，難道你就沒有感到溫暖，就沒有看到希望?難道你不覺得，盡管冰封雪壓，它那青春的血液仍然在流淌，從而認識到大自然生命的力量是這樣不可抗拒的嗎?
我們的校園是綠的，無論在春夏秋冬都是綠的。最動人的“綠”卻在教室里，那里有一株株的“幼苗”，他們感受著“園丁”的撫愛，允吸著知識的泉水，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小的“幼苗”，校園才四季如春，生機勃勃，才時時處處彌漫著綠的芬芳。
呵!好一個綠色的世界啊!
校園的作文11
從一年級到現(xiàn)在將近有四年的時間了，學校發(fā)生了巨大的改變，今天我化身為小導游啦，大家是否期待我的校園是怎樣的呢？那下面由我來給大家介紹“一小”這個美麗的學校吧！
我們學校以前的名字叫“上饒縣第一小學”，現(xiàn)在他改名換姓叫做“廣信區(qū)第一小學”，是不是很高大上呀？
校門以前是粉色的，現(xiàn)在已經(jīng)被刷成橙色，更加鮮艷和亮麗。（原有三個校門進出，現(xiàn)在只有兩個了，后門變成大門，前門變成小門）。走進校園，首先看到的是操場，以前上面的'操場（現(xiàn)在有兩個操場）鋪著人工草坪，一棵高大的法國梧桐樹矗立在操場中間。下操場是有幾個花壇的現(xiàn)在都不見了，人工草坪換成一個個灰色正方形地磚，有時十幾個女孩圍成一個圈玩“泡泡堂，粘哪里”的游戲。大樹被移植花壇，增添了足球場和跑道，還有乒乓球臺，看！幾個男生在比賽跑步。上下學時，是操場上最熱鬧的時候，同學們井然有序地排著路隊進出校門，如果你這時在高處往下看，你會發(fā)現(xiàn)路隊走得很整齊，就像一個十字架。
教學樓也有很大的變化，它們都換了一個新裝，以前東邊的五層教學樓“和美樓”，現(xiàn)在叫“格致樓”，這是“格物致知”的簡語，究究事物原理，從而獲得知識。以前南邊五層辦公樓“和善樓”，現(xiàn)在叫“炳輝樓”，南樓最受光照，也是學校管理的樞紐。以前西北的五層教學樓“和諧樓”，現(xiàn)在叫“鏡知樓”，含義是對鏡反省而知優(yōu)劣。以前北面四層教學樓現(xiàn)在叫“清源樓”，意思是清澈的泉源。以前在最中間的多功能樓綜合樓，現(xiàn)在叫“坤厚樓”，此樓樓層最多，意思是大地寬厚能容。你發(fā)現(xiàn)了嗎？這五個新名字首字以“木、火、金、火、土”為部首，他們又分別坐落于東南西北中四個方位，五行齊備，相生不息。預示學校發(fā)展先進恒通。
我的班級也有許多不一樣的地方，你走進門后，首先會看到后面的黑板報，非常醒目，每個月都有新主題，同學們一起畫。旁邊有個圖書角，書架上面有許多有趣好看的書，窗戶旁邊有“聆聽、思考”四個大字，黑板上有老師寫的內(nèi)容，這個畫面是不是很和諧？
這就是我的校園，大家喜歡嗎？
校園的作文12
太陽高高掛在天上，我頓了頓步伐，望著眼前的學校大門，門口的石碑上刻著幾個大字：不一般中學，這名字還真不一般！可以走進學校，我就泄了氣:這算什么不一般中學呀？！
一座迷你的操場，一個十分一般的花園，還有兩棟更為一般的黑色教學樓——這可配不上它的名字�。∫幌氲揭院髱啄甓嫉昧粼谶@里，悲痛就來了。我低著頭，眉毛成了隸體八字，像一顆被原子彈炸過的皮球，以龜速漫不經(jīng)心左搖右擺地“滾”向我的班級。
到了門口右邊，我搖了搖頭，悲傷的邁下了一步，可這一步一落下，我就驚呆了——一面看起來極富科幻色彩的白板，一臺上面是空調(diào)下面是飲水機的機器，一座大書柜，最吸引我的，還得數(shù)一排排桌子上一臺臺的`ipad�。∥业臍庠�0.001秒內(nèi)被打了回來，我以極速跳躍進教室，那一瞬間，我是瞎子——我完全無視了正在講臺上講話的老師和到滿了的同學！我找到最近的一張椅子坐下，操起ipad就是玩，按下了極品飛車18。
“同學們，相信你們會對面前的ipad感興趣，但是，”我沒有注意到，他悄悄的瞥了我一眼，我心里想著:“有ipad不玩，豈不是暴殄天物！”“請不要玩，因為……”他是個男老師，(按下“競速賽”時瞄到的)，我按下了“開始游戲”�！鞍““““““““�!!�。。。。�！”我尖叫著跳了起來，差點撞飛了天花板，“會這樣！！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈�。。�！”大家早就注意到老師總是瞥我，也一直看著我大家都跟著他一起哈哈大笑，我驚魂未定地看著屏幕上那個巨大而恐怖的綠色僵尸頭像，他怪聲怪氣的對我說，“不……要，玩平——板……”我翻了個白眼，只能放下平板，聽他講話。
“我就是你們的新班主任,MR.Wang”“MR.Wang？真名是什么？”他竟然扭過頭，對那臺白板喊了一聲“我是誰！”那白板竟然“說話”了:“密斯特王”，我們大駭“這是我的助理小c”“我是小c”那平板用那種科幻電影里機器人的聲音“說”到，“好吧，如果不習慣我的名字，可以叫我老王”。
“好吧，沒事就放學吧。”我們瞪大了眼睛，懷疑是不是聽錯了:別的學校第一節(jié)課還沒開始10分鐘��！“現(xiàn)在放學很正常，反正你們還沒有書，也干不了什么，”他轉(zhuǎn)過身去，“還有，這里是不一般中學。”他大手一揮，“放學！”so——的，他腳下的地板消失了，他掉了下去，只留下我們一屋的驚訝。
校園的作文13
初中生活，隨處充滿著歡樂的氣氛，十二三歲的我們，正處在努力與奮斗的青春地帶，我們經(jīng)�；孟胼x煌未來，因為我們正在努力——題記
第一樂章，各顯神通
清晨，我和數(shù)學課代表l一踏進校園，就聽見有同學在給我們打招呼。原來，他們一早就參加了晨跑，在為這屆運動會做準備呢！無論上一屆他們的成績怎樣，那都已經(jīng)成為了過去，這輝煌的未來應(yīng)靠我們努力而獲取。今年，他們都充滿了自信，不奪冠不罷休，自信不一定會贏，但我知道不自信一定會輸。透過迷蒙的晨霧，聽著在跑步的聲音，看見他們的身影是如此的矯健如此挺發(fā)。我想，這一屆運動會肯定很精彩，群雄爭霸嗎？走過環(huán)行跑到，聽見書聲瑯瑯，有點在看語文書或英語書，有的是為演講比賽而演練著，聽見大家都在讀書，我也情不自禁地投入了進去，這書聲越來越有力，晨讀的人越來越多，美麗的校園，現(xiàn)已成為知識的樂園，學習氣氛正在高漲，它似花香如鼻地飄進了大家的`心里，在這兒，大家都顯示了奮斗，努力學習的精神，都顯示了自己的神通。
第二樂章，慢鳥先飛
才進七年級，我的英語成績不好，連二十個英語字母也寫不好。于是進了中學就于老師約定一定要學好英語。老師曾經(jīng)對我說過“學好英語要懂得下笨功夫，要記牢英語單詞，語法才能更好”所以上英語課我會更加認真的，下課趙老師講解題目，這樣才能一步一也腳印踏實的搞好英語成績，這就是我的學習宗旨：“笨鳥先飛”。
第三樂章，師恩難望
才正式上課沒幾天，就聽說學校有兩位老師因工作情況要調(diào)走，其中有一位是我們的英語老師，當時大家議論紛紛，誰來教我們的英語呀！是他們用辛勞帶我們走進英語世界，讓我們有所起色。我還記得，那日，全校師生無不油心生出一種感動，雖所男兒有淚不輕彈，
但我那眼框就是止不住淚水，同學們一直送兩位老師上車，全體師生依依不舍，她們也對大家依依不舍，大家心中蕩漾的是老師們的身影，再見了，你們對我們付出是如此多，我們應(yīng)用什么來償還呢？我想只有用我們優(yōu)異的成績告訴他們，我們永遠是他們的好學生，是全體老師的好學生，他們對我們付出的愛沒白費。
一個感動的師生別，一個個奮斗努力的同學們，踏實的學習小青年，油這樣無盡的小片段，就成了校園的歡樂章，是它啟迪了我，讓我懂得，“我愛我的老師、我的同學、更愛我們美麗和諧的校園”
校園的作文14
我們的學校座落在墨池坊公園的西北角，墨池小學位于溫州市墨池坊楊柳巷10號。墨池，因東晉大書法家王羲之“臨池作書，洗硯于此”而得名。因此就叫墨池小學吧！我們小學特點古老青磚黛瓦，會讓你回到一百年前的學校的感覺，不信今天我就帶你去我古老的學校里參觀一下吧！
一到我們學校門口映入眼簾的是一扇大約六七米寬的鐵門，左邊有一扇小門供遲到的同學或上課期間有要事的大人出入。緊接著最左邊就是保安傳達室。
當你一進校門就看到一個巨大的石頭，上面雕刻著我們學校的校歌哦！再向前走兩步，往左看你就會看到兩扇緊閉著的光閃閃的棕黃色油漆的大木門，這是現(xiàn)代其他任意學校都很難見到的木門哦！它是我們學校的一一藝文堂。平時是所有學生的禁地，它是讓我們學校上公開課、航模課、三獨表演的首選地，老師們開會也在這里哦！
你再往前走五十來步就是我們的校史館。校史館平時是不開門的，只有學校有大型活動才會打開讓人們參觀。我曾經(jīng)進去過一次，里面會是有趣的東西，好像有一個房子模型十分好玩，還有的都是介紹我們學校歷史的資料。
校史館的大門正對面就是學校的書法室，里面擺滿了各個年級學生的書法優(yōu)秀作品，還有名家的作品。每周三大課書法就在這里上課哦！
走到底豎立在你們面前的就是我們的教學大樓了，共只有三層。我們班在中間樓梯上去二樓的左邊第一個教室，再過去就是二年級的三個班，盡頭左轉(zhuǎn)是老師的辦公室，下課時我們經(jīng)常在這里玩和看書，緊挨著老師辦公室的就是圖書館了。我們班的徐晁鉦就是那里的�？�，因為他是個小書蟲，午休時每時每刻都在看書！三樓是校長室和五六年級的教室，還有電腦室也在三樓。
每一個樓層的走廊里布滿盆子裝的綠色植物。走廊的壁上掛著每班的優(yōu)秀作文、圖畫、黑板報……
對了忘記介紹我們的操場了。操場是整個學校最大的地方了，正前方就是大舞臺，是升國旗，晨操時表演大舞臺！操場中間有兩棵大樹分別在操場的前和后。大樹周末用青磚砌成一個大花壇，里面有好多花花草草。有黃色的.花，橘色的花最多，上面還有蝸牛小朋友在葉子上爬行哦！另一個花圃里面的花有紅色的、藍色的、黃色的、橘黃色的、紫的各種不同類型的我記不住名字的花。有的像蝴蝶；有的像小傘；還有的像小喇叭；有的像大盤子美麗極了！
我們的學校雖然古老又小型，但我愛我的學校。因為他是一所既美麗又古老的學校！一所讓我難以忘記的學校！一所棕黃的木門，青磚黛瓦的學校！
校園的作文15
校園，對于我來說，什么時候都是美的。它有書香，它有音符，還有那些快樂的身影。
春天，校園的早晨，是清幽、寧靜的。東邊，一道紅光劃破了黑夜那塊巨大的幕布。鳥兒叫了，像是在為這一天的到來歌頌一樣，那悅耳，有美妙的歌聲，叫醒了正在甜蜜的夢鄉(xiāng)中熟睡的我們。推開窗戶，不禁感到一絲涼意，微風在無形中向我們招手，它那只巨大的，透明的手，給了我們力量，給了我們精神，給了我們希望，給了我們滿滿的自信。在這個季節(jié)，每一個早晨都會給我們帶來希望，帶來力量，帶來自信。這，就是春天，校園的早晨，它是美的！
夏天，校園的上午是熱鬧的，是快樂的。這時的太陽不再像早晨那個害羞的姑娘一樣了，現(xiàn)在，它長大了。在校園的操場上，有著那些快樂奔跑的身影，它們就像從天而降的小精靈一樣在天地之間玩耍，它們?yōu)槭澜缭鎏砹藰啡�。教室里傳出去�?朗朗讀書聲，對于我們的校園來說，這都是最美好的音符，校園，它在我們不知不覺中把這些都刻在了心中。這些歷史，每一個都是美好的，因為它們代表著我們校園那時間的軌跡。它是美的！
秋天，校園的傍晚是金黃色的，是滿天云霞的。西邊，這時的太陽又變成了一個害羞的，美麗的小女孩，她在滿是紫紅色云霞的天邊，遮遮掩掩，他只露出了那巨大的火紅色眼睛，它羞澀地望著我們那美麗的校園，它凝視著我們。還有那紫紅色的云霞，它們一到秋天的傍晚，就總是像變著戲法兒的魔術(shù)師一樣，一會兒變成一只紫色的小兔子，一會兒變成一只紅色的小烏龜，再一眨眼，它們呀！就被一股神奇的風吹散了，吹走了，再過一會兒，它們就都要消失在黑暗中了。這，就是秋天，校園的傍晚，它也是美的！
冬天，校園的夜晚是幽靜的、溫馨的。人們都說：“冬天的夜晚是孤獨的，是寂莫的，是最令人恐懼的。”要是問他們?yōu)槭裁催@樣說，他們都會說：“直覺�！迸袛嘁粋�事物不能這樣，比如，我就覺得，校園的夜晚是溫馨的。在校園里，雖然沒有一個人，但還有很多小動物。小鳥們，不知道吧巢建在了哪一個躲避寒冷的角落里，就是這樣惡劣的天氣，任何一個家庭里，都是最最溫馨的時候，都是最最溫馨的季節(jié)。冬天，校園的夜晚幽靜的，因為天冷，校園中的大樹們都在瑟瑟發(fā)抖，冬天，真冷呀！這，就是冬天，校園的夜晚，它也還是美的！
我們的校園不論冬夏，不論春秋，不論是早晨，是上午，是下午，是傍晚，還是夜晚，只要我們相信我們的校園，它就是最美的——輕小，它就是最動聽的——輕小，它就是最可愛的——輕小。
這就是我眼中的校園，也許每一個人眼中的校園都會有所不同，但我相信，我們都愛自己的校園。
我愛我的校園，愛它的一切。
【校園的作文】相關(guān)文章：
校園的早晨校園作文04-05
我的校園校園作文12-18
春滿校園 -校園作文06-19
校園作文（精選）10-14
校園的作文09-21
校園的作文（精選）05-05
[經(jīng)典]校園的作文04-18
校園的作文【經(jīng)典】05-04
校園的作文【精選】01-01
校園作文(經(jīng)典)04-14