音樂(lè)讓生活更美好作文(精選27篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的音樂(lè)讓生活更美好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇1
音樂(lè),這一詞中包含了很多形式,而我最熟悉的,莫過(guò)于歌曲。
自打幼稚園起,我就很喜歡唱歌,唱歌是我的一種表達(dá)快樂(lè)、發(fā)泄憤怒、排遣憂(yōu)傷的工具,換句話(huà)說(shuō),它是我人生中最好的朋友。
在我快樂(lè)時(shí),它是我表達(dá)心情的發(fā)聲器,倍加讓我感到快樂(lè),一個(gè)個(gè)音符從我的嗓子跳出時(shí),仿佛帶來(lái)了我更多的喜悅,帶走了我所有的憂(yōu)愁。此時(shí),世界是美好的,這種激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的!我看到白云想唱歌,看到草地想唱歌,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲想唱歌,聞到清甜的花香想唱歌……
當(dāng)我感到憂(yōu)傷時(shí),它是我的“解憂(yōu)雜貨鋪”,它用音符買(mǎi)走我的憂(yōu)傷憂(yōu)愁,留下一曲曲音符組成的`歌曲回蕩在我耳邊,當(dāng)我聽(tīng)到它們時(shí),心情就會(huì)好許多,是它幫助我轉(zhuǎn)換情緒,讓我有一個(gè)好的狀態(tài)去面對(duì)他人和這個(gè)世界。
當(dāng)我生氣時(shí),我常會(huì)把自己關(guān)在屋里,盡情地發(fā)泄,但這很招人煩,從而引來(lái)更多煩惱。但我發(fā)現(xiàn),歌曲也可以來(lái)發(fā)泄,而且它還是一個(gè)過(guò)濾轉(zhuǎn)換器,把我的憤怒轉(zhuǎn)換成歌聲帶給別人。
音樂(lè)它是我一生中最好的朋友,它能帶來(lái)歡樂(lè),分解憂(yōu)傷,帶走憤怒,能讓人與人之間更加和諧,如果說(shuō)什么能讓這世界更美好,那無(wú)疑就是音樂(lè)!
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇2
音樂(lè)的不同,聽(tīng)者的心情也會(huì)不同,歡快的音樂(lè)會(huì)讓人們變得激動(dòng),音樂(lè)讓生活變得更美好。
晚上,我總會(huì)插上耳機(jī),沉浸在音樂(lè)的世界里,音樂(lè)一會(huì)兒變得歡快,一會(huì)兒變得柔美,節(jié)奏快的時(shí)候就像瀑布從懸崖上流下來(lái),慢的時(shí)候就像小河中潺潺的流水聲,讓人的心也平靜下來(lái),緩緩的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我不僅喜歡聽(tīng)歌,而且還喜歡唱歌,每天在上學(xué)或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候,嘴里總是會(huì)哼著幾首歌,班級(jí)里或音樂(lè)課有表現(xiàn)自己的時(shí)候,我總會(huì)上去高歌幾曲,并且得到了老師的表?yè)P(yáng),所以,這使我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
產(chǎn)生了濃厚的興趣之后,我便走上了學(xué)鋼琴的這條路上。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,還會(huì)感覺(jué)有一些困難,但我總是鼓勵(lì)自己不要?dú)怵H,漸漸的,我度過(guò)了許多的難關(guān),但有時(shí)候還是有些想要放棄,現(xiàn)在我已經(jīng)成功了。鋼琴成了我排憂(yōu)解難的好朋友,每當(dāng)我在不開(kāi)心的時(shí)候,我就會(huì)彈鋼琴,看著飛躍在琴鍵上的`手指,聽(tīng)著那優(yōu)美的曲子,我的壞心情就被拋到九霄云外去了,彈鋼琴也使我開(kāi)朗了許多,讓我能大大方方的站在臺(tái)上表演,不再那么害羞了。
音樂(lè)在我的生活中是一個(gè)不可缺少的東西,陪伴我成長(zhǎng),替我排憂(yōu)解難,讓我的生活變得更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇3
音樂(lè)是一種藝術(shù),每一首音樂(lè)都是歌唱家的藝術(shù)品?晌覟槭裁凑f(shuō)音樂(lè)讓生活更美好呢?因?yàn)樗囆g(shù)源于生活,音樂(lè)也是一種藝術(shù),下面讓我講講我喜歡音樂(lè)的原因吧。
起初我是不喜歡音樂(lè)的,因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了電子琴班,所以我也就慢慢喜歡彈琴,喜歡音樂(lè)了。我喜歡音樂(lè),不管是古典音樂(lè),現(xiàn)代音樂(lè)還是流行音樂(lè),我都喜歡。古典音樂(lè)讓人回味無(wú)窮,而現(xiàn)代流行音樂(lè)深受我們學(xué)生們的喜愛(ài)。因?yàn)楝F(xiàn)在流行音樂(lè)讓我們感到青春的活力,所以比較吸引我們,沒(méi)事的時(shí)候我就喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。一邊鍛煉身體。一邊聽(tīng)音樂(lè),兩全其美。
當(dāng)我疲倦的時(shí)候,我就聽(tīng)聽(tīng)古典音樂(lè)。這樣能使我更加放輕松。在我開(kāi)心的時(shí)候,當(dāng)然要聽(tīng)流行音樂(lè)了,其中我最最喜歡的就是純音樂(lè)。那種無(wú)拘無(wú)束,自由自在的感覺(jué)太愜意了!
在我沮喪難過(guò)的`時(shí)候,我就會(huì)去安靜地彈鋼琴。那令人陶醉的琴聲,從我指尖流淌出來(lái),使我沉迷其中,忘掉剛剛之前的不愉快,心情也好了很多。在我特別開(kāi)心的時(shí)候,我就會(huì)唱出或者彈出一些歡快的曲子來(lái)表達(dá)我的喜悅。
我出生在一個(gè)音樂(lè)豐富的年代,可以聽(tīng)到自己喜歡的曲子,也可以彈奏出一兩首讓自己滿(mǎn)意的曲子。我覺(jué)得我的快樂(lè)非常簡(jiǎn)單,只要有一個(gè)個(gè)音符、一首首樂(lè)曲組成。只要和音樂(lè)有關(guān)的,我都愿意去嘗試,去實(shí)現(xiàn)。我必須以及肯定地說(shuō):“音樂(lè)讓我的生活更美好!”
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇4
音樂(lè),讓生活帶來(lái)一絲溫暖;音樂(lè),讓學(xué)習(xí)帶來(lái)一絲靈感;音樂(lè),讓悲傷帶來(lái)一絲安慰;音樂(lè),讓生活更美好。
音樂(lè),有許多類(lèi)型,聽(tīng)童話(huà)音樂(lè)時(shí),會(huì)讓你激情四射;聽(tīng)抒情音樂(lè)時(shí),會(huì)讓你心曠神怡。
記得那是一個(gè)傍晚,我聽(tīng)著音樂(lè)看著書(shū),當(dāng)書(shū)翻到一個(gè)“秘境”風(fēng)格的章節(jié),書(shū)中的主人公進(jìn)入了一個(gè)幽靜的森林,而這時(shí),音樂(lè)也剛好放起與之風(fēng)格相近的純音樂(lè),這一切似乎有著神奇的魔力,把我?guī)肓四莻(gè)幽靜的森林。在森林里,神秘而寂靜,一棵棵參天大樹(shù)扶搖直上九萬(wàn)里,插入云際,四面都被植物所覆蓋著,那樹(shù)葉,隨著耳機(jī)中沙沙的聲音所搖擺著;那小花,隨著書(shū)中奇妙的'文字發(fā)光著;遺憾的是,音樂(lè)切到了下一首,讓我沒(méi)能在那森林中待太久。
“音樂(lè),是有魔力的!蔽疑钚胚@句話(huà),如果每一天只有嘈雜的車(chē)聲、乏味的作業(yè)、枯落的花朵,但音樂(lè),能讓你對(duì)這個(gè)世界燃起激情和希望。
音樂(lè),讓世界帶來(lái)一絲色彩;音樂(lè),讓每一天不再那么乏味;音樂(lè),讓生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇5
你可知道,音樂(lè)會(huì)帶著微笑在旋律中綻放。
——題記
“有天我睡醒,看到我的身邊沒(méi)有你,在我的右邊,是你曾經(jīng)喜歡的玩具!睆哪膫鱽(lái)的音樂(lè)?只要隨著音樂(lè)聲走去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)是我一人在陽(yáng)臺(tái)上邊聽(tīng)音樂(lè)邊享受這午后的陽(yáng)光。
我是一個(gè)喜歡聽(tīng)音樂(lè)的人,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我喜歡聽(tīng)著輕音樂(lè),這樣我覺(jué)得很輕松,也很快樂(lè),有時(shí)我生氣時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),慢慢的聽(tīng)著,聽(tīng)著,我的生氣就化解了。所以聽(tīng)音樂(lè)對(duì)我有很大的幫助!
有一次,妹妹弄壞了一個(gè)我最喜歡的玩具,我非常非常的生氣,我就自己回到我彈鋼琴的.房間,彈起鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,瞬間仿佛覺(jué)得音符在我指尖流淌,狂風(fēng)在空中怒吼著,海浪使勁的拍打著岸邊的礁石,海鷗在天空怒吼著,雨后天晴。我在山崖上看著一望無(wú)際的大海。瞬間帶走了我所以的煩惱和我的憤怒,一個(gè)人將靜靜融化在美好的音樂(lè)里,生活中一切的不美好在這一刻煙消云散。我真的感覺(jué)到音樂(lè)讓生活更美好。以至于當(dāng)頑皮的妹妹跟我說(shuō)出道歉的話(huà)時(shí),我才能心平氣和的面帶微笑的教導(dǎo)妹妹。
音樂(lè)真的讓生活更美好,我彈鋼琴時(shí),我感覺(jué)自己像在大海里到處游。在天空中自由自在的飛著。
音樂(lè)有一種魅力,可以感化人心變善。親愛(ài)的音樂(lè),感謝你一直陪伴我左右,讓我領(lǐng)略生活中的美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇6
你們覺(jué)得什么能讓你感到開(kāi)心,什么又能讓你發(fā)泄情緒呢?
我覺(jué)得聽(tīng)音樂(lè)可以讓我心情舒暢。一次,我在寫(xiě)作業(yè),但我弟弟一直在一邊又吵又鬧,讓我聽(tīng)著感覺(jué)很煩,并且還有點(diǎn)兒難受,于是我便習(xí)慣性地把耳機(jī)戴上,開(kāi)始播放音樂(lè)。但不知為什么,我戴上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí),不僅心情舒暢了,寫(xiě)作業(yè)的速度也快了,并且不會(huì)受外界干擾。此時(shí)此刻,我只是一種感覺(jué):現(xiàn)在這整個(gè)世界都格外安靜,格外美好!
你們知道嗎?音樂(lè)不僅可以讓人心情舒暢,還可以讓人發(fā)泄情緒。還記得有一次我上課外班時(shí)被老師批評(píng)了,下課后回家時(shí),我看了看家里竟然沒(méi)人,因?yàn)槟菚r(shí)我心情不好,我也就沒(méi)管家里有沒(méi)有人了。我關(guān)上門(mén),回房間上鎖,拿出耳機(jī)戴上了。我聽(tīng)著音樂(lè),聽(tīng)著聽(tīng)著我情不自禁地唱了起來(lái),而且特別的投入,并且我感覺(jué)此時(shí)此刻,整個(gè)世界都是我的,把所有煩惱,壞心情和所有的'不開(kāi)心都置之度外!拔业氖澜纭崩锔裢獾陌察o,仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人,“我的世界”是美好的;“我的世界”時(shí)安靜的;“我的世界”時(shí)令人贊嘆的。我不開(kāi)心時(shí),第一個(gè)想到的事情就是通過(guò)唱歌發(fā)泄,進(jìn)入“我的世界”,融入音樂(lè)里,發(fā)泄情緒。
我喜歡音樂(lè)的程度,你們都想象不到。我感覺(jué)音樂(lè)聽(tīng)著可以讓我開(kāi)心,唱歌可以發(fā)泄,我覺(jué)得音樂(lè)讓生活更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇7
音樂(lè),是世界八大藝術(shù)之一。自古以來(lái),音樂(lè)就是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分。
你也許會(huì)問(wèn):“音樂(lè)只是一種藝術(shù)而已,它怎么能使生活更美好呢?”問(wèn)得好,科學(xué)證實(shí)過(guò),聽(tīng)音樂(lè)是可以陶冶人的情操的。它能提高一個(gè)人的審美能力,凈化他的心靈。音樂(lè)就像是一個(gè)人的知心好友,如果你今天有什么高興的事情,來(lái)一首歡快的歌曲,會(huì)讓你的心情變得更好;如果你內(nèi)心壓抑、郁悶,聽(tīng)聽(tīng)悲傷的曲子,把你的不滿(mǎn)全部宣泄出來(lái);如果你在工作或?qū)W習(xí)上遇到了困難,放一曲輕快的歌,也許你很快就會(huì)豁然開(kāi)朗…
音樂(lè)在生活中也有大作用。有些科學(xué)家在研究的時(shí)候放音樂(lè),結(jié)果發(fā)明出了許多有用的東西;醫(yī)學(xué)上有時(shí)會(huì)用音樂(lè)治療,治療效果甚至比藥物還好;電影或電視劇在演到重要部分時(shí),配上一首與情景相迎合的歌曲,不僅能把情節(jié)推向高潮,還增加了故事的藝術(shù)感染力…音樂(lè)給生活帶來(lái)的好處簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)!
音樂(lè)也對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助。我一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,每天練習(xí)一個(gè)小時(shí),你別說(shuō),這一練,我就愛(ài)上了音樂(lè)。每當(dāng)有閑暇時(shí)間,我就愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)悠揚(yáng)的英文歌,堅(jiān)持了一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)我的.英語(yǔ)水平有了明顯的提高,聽(tīng)力更好了,英語(yǔ)成績(jī)從上個(gè)學(xué)期的98、99到了每次都是100。不僅如此,我的音樂(lè)成績(jī)也是名列前茅。音樂(lè)對(duì)我的幫助真大啊!
音樂(lè)的力量是誰(shuí)都不可低估的。正因?yàn)槊總(gè)人的生活中有了音樂(lè),生活才會(huì)變得更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇8
音樂(lè),是一種美麗的色彩,音樂(lè),是一種妙曼的生活,音樂(lè),也是人與人之間溝通的橋梁。自古以來(lái),音樂(lè)就是被人們認(rèn)作一種很重要的東西,今天,我就來(lái)跟大家說(shuō)一下音樂(lè)怎么樣讓我們生活變得更美好。
記得有一次,我去朋友家玩,發(fā)現(xiàn)他和他媽媽鬧別扭了,他媽媽一氣之下就不理他了。他還在想,那怎么辦呢,媽媽會(huì)不會(huì)原諒我,我突然想到可以用音樂(lè)呀,說(shuō)完,我們馬上就行動(dòng)起來(lái),我們點(diǎn)開(kāi)了一首曲子,優(yōu)美的旋律立刻傳播開(kāi)來(lái)。還沒(méi)放到一半呢,他媽媽就從房間里跳出來(lái)說(shuō)“是不是《藍(lán)色多瑙河》”,我朋友就趕快跑過(guò)去說(shuō):“媽?zhuān)义e(cuò)了”,他媽說(shuō):“好吧”,我原諒你了,就看在你放我最喜歡的音樂(lè)上……
還有一次,我在復(fù)習(xí)的`時(shí)候,突然感覺(jué)到壓力好大呀,怎么辦呢?我一下想到了,我打開(kāi)《世界名曲100首》,清新的音樂(lè)立刻回蕩在我的耳邊,我頓時(shí)感到神清氣爽,心曠神怡。
那天我破天荒復(fù)習(xí)了五課,是平時(shí)的兩倍,我真開(kāi)心呀。
音樂(lè)真是讓生活變得更美好,不然,古人怎么會(huì)創(chuàng)造出它呢?音樂(lè)的功勞,可真不小,他可以在人緊張的時(shí)候給人放松,讓人快樂(lè)。音樂(lè)是我的最?lèi)?ài)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇9
音樂(lè)是一種旋律,一種讓人靜下心來(lái)的旋律;一種讓人歡快的旋律;一種讓人傷心的旋律。當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候可以聽(tīng);當(dāng)你傷心的'時(shí)候可以聽(tīng);當(dāng)你煩躁的時(shí)候也可以聽(tīng)。
星期六下午。我上完補(bǔ)習(xí)班回到家,一想到還有作業(yè)沒(méi)完成。就很煩躁,我很不情愿的拿出數(shù)學(xué)作業(yè),看著我那沉重的書(shū)包,雙腳像不受控制似的往那走,書(shū)包里的書(shū)多得我懷疑人生。我拿出作業(yè),走向書(shū)桌,一切都好像被人控制著。不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò),作業(yè)做到一半,我像是被按了暫停鍵,怎么也寫(xiě)不出了。草稿紙被一張張丟掉,煩躁的心情使得我像發(fā)狂的老虎,把一張又一張的空白草稿紙丟掉。眼看草稿紙就要被我撕完了,我便去拿新的。我眼睛一晃,看到了媽媽的手機(jī),心想:反正不會(huì)寫(xiě),玩玩手機(jī)再寫(xiě)。我打開(kāi)手機(jī),不由自主點(diǎn)開(kāi)“音樂(lè)”。我放了一首較輕快的歌曲,聽(tīng)著舒緩的旋律,動(dòng)人的音樂(lè),我閉上眼睛,感覺(jué)來(lái)到了一片充滿(mǎn)香味的花海,這片花海與世隔絕。音樂(lè)播放完畢。我的心情瞬間好了,再去看那道題,發(fā)現(xiàn)那題挺簡(jiǎn)單的。
音樂(lè)使我高興,使我快樂(lè)。音樂(lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇10
音樂(lè)像一條小溪,給人清爽的感覺(jué),音樂(lè)像一陣風(fēng),吹走了我們的憂(yōu)愁,音樂(lè)像漫畫(huà)書(shū),讓人開(kāi)心愉悅。
今天晚上,我插著耳機(jī),選好歌曲,微微閉上雙眼,伴隨著音樂(lè)的旋律,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條小河,起初,小溪流淌平穩(wěn),兩岸的樹(shù)梢挺立著幾只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,那聲清脆嘹亮,微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉傳來(lái)“沙沙”的聲音。后來(lái),文靜的小溪變得活潑開(kāi)朗,溪水來(lái)到瀑布,此時(shí)的音調(diào)變得激烈、熱鬧,溪水從瀑布上飛馳而下,溪水打到石頭上,浮現(xiàn)出陣陣水花。孩子們?cè)谄俨枷聭蛩、游泳、捉魚(yú),發(fā)出陣陣拍打水面的聲音。慢慢的,孩子們都走了,溪水也逐漸平穩(wěn),只有兩岸的樹(shù)梢上飛來(lái)了許多鳥(niǎo)兒,百靈鳥(niǎo)傳來(lái)歡喜的歌聲,布谷鳥(niǎo)伴奏……當(dāng)我欣賞完這首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)后,心情特別的喜悅和輕松。
我不僅喜歡聽(tīng)音樂(lè),還喜歡學(xué)歌。因?yàn)楫?dāng)我聽(tīng)到一首美麗的歌曲時(shí),也想讓它從我的'口中傳出,所以,便有了我艱苦的學(xué)歌之程。我學(xué)歌時(shí)主要為三大部分,第一部分是聽(tīng),我先要把歌曲聽(tīng)三遍,這樣更能記下歌詞和旋律;第二部分為跟唱,跟隨著歌曲一起唱,找出不對(duì)的地方,并糾正。最后一部分為自唱,這樣多練幾次就可以學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能唱出我愛(ài)聽(tīng)的歌曲時(shí),心情是多么解愁,多么開(kāi)心。
我愛(ài)音樂(lè),它讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;我愛(ài)音樂(lè),它為我?guī)?lái)快樂(lè);我愛(ài)音樂(lè),它讓我心情開(kāi)朗;我愛(ài)音樂(lè),它讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇11
在生活中,音樂(lè)是必不可少的。它可以讓人在煩躁時(shí)放松心情,在氣餒時(shí)重拾信心,在取得成功時(shí)表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
在那次爬黃山時(shí),音樂(lè)真的給了我極大的幫助。
在山腳下時(shí),我抬起頭仰望,真是一眼望不到頂兒。我開(kāi)始有一點(diǎn)兒退縮,就在這時(shí)候,一首《加油歌》給了我信心和上山的勇氣。我拿著登山棍一步一步往上爬。當(dāng)時(shí)是陰天,山中霧氣環(huán)繞,又是冬天,大家都裹著厚厚的外套,人多又?jǐn)D。我們是跟著旅游團(tuán)的,導(dǎo)游熟悉這帶的環(huán)境,走的很快,絲毫不留給我們喘息的機(jī)會(huì)。
終于爬到山的三分之一時(shí),我就像是泄了氣的皮球一樣,癱坐在石椅上。正當(dāng)我想就到這兒吧,有一名路人放了一首歌。歌詞是這樣子的“燃燒我的卡路里……!”這時(shí)路人又接了一句。我一定要爬上山頂。頓時(shí)我被這首歌的氣氛感染了,有一股神秘的力量通過(guò)雙手流淌在我的血液里。使我重拾了信心,重新背上行囊和媽媽一起緊跟著大部隊(duì)。雖然有幾次被擠得差點(diǎn)摔下來(lái),但手機(jī)中的歌曲反復(fù)播放著,一直鼓舞著我前進(jìn)!前進(jìn)!心的深處有一個(gè)聲音在喊著:“加油,你可以的!
最終我爬上了黃山的頂峰,這次我不用他人提醒,播放了一首《海草舞》。山頂?shù)?美景讓我心情愉快,我展開(kāi)雙臂閉上雙眼,任憑風(fēng)兒吹拂著我的臉龐,我獲得了一種奇特的感覺(jué)。我貪婪的享受著這場(chǎng)來(lái)自大自然的獎(jiǎng)賞,“真舒服!”我不禁的感嘆道。
正是音樂(lè)讓我獲得了前進(jìn)的動(dòng)力,正是音樂(lè)的影響,我的生活才變得更加美好和快樂(lè)。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇12
音樂(lè)如同一位心理醫(yī)生,話(huà)語(yǔ)如同風(fēng),從你的耳朵流入你的內(nèi)心。它能幫你調(diào)節(jié)你的心情,讓你的生活更美好。
它用各種不同的聲音,譜寫(xiě)了許多不同類(lèi)型的歌曲,優(yōu)美的'使你輕輕松松;搖滾的使你愉快,不同類(lèi)型的音樂(lè)給我們帶來(lái)不同的感受、體驗(yàn)。
每當(dāng)我聽(tīng)到“風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰”時(shí),我就會(huì)告訴自己,不見(jiàn)風(fēng)雨,怎能看得見(jiàn)彩虹,世上沒(méi)有天上掉餡兒餅的事兒,人生的路絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順,所以不要總是異想天開(kāi),因?yàn)橹挥薪?jīng)得住地獄般的考驗(yàn),才能過(guò)得上天堂的生活。
每當(dāng)我聽(tīng)到“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)”時(shí),我就會(huì)想到即使命運(yùn)給我們安排了更多的挫折,我們也能用自己的雙手去打拼、去爭(zhēng)取,就算失去了這雙手,我們?nèi)阅苡米约耗卿撹F般的意志去面對(duì)未來(lái)和種種困難,我們絕不會(huì)偏離人生這條只能前進(jìn),不能后退的路。
音樂(lè)更是渲染氣氛的最好畫(huà)筆,網(wǎng)上許多的朗讀視頻都有配樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)同文章一樣,都是作者通過(guò)自己看到的、聽(tīng)到的和悟到的來(lái)寫(xiě)的,它能讓聽(tīng)眾平靜下來(lái),將視線(xiàn)聚集在朗讀者身上,并且更好地了解文章。當(dāng)我看書(shū)感到郁悶時(shí)。我就會(huì)聽(tīng)一些音樂(lè),讓自己平靜下來(lái),然后繼續(xù)看書(shū),無(wú)論周?chē)嗝闯臭[,都無(wú)法打破那來(lái)自?xún)?nèi)心的氣氛,我要感謝音樂(lè)這位心靈醫(yī)生,因?yàn)樗屛业纳罡篮茫?/p>
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇13
有時(shí),生活和生命是串連的思想與聽(tīng)到的相接著生機(jī),它們?cè)又说男那。成為人?lèi)生命的一部分。
那是一曲優(yōu)雅的歌曲,在我的耳朵里的“連通”。使我身入其鏡,令人難以忘懷。
一天上午,我走在回家的'路上,心里,大腦里想著問(wèn)題,就像是寂靜的深淵!翱磥(lái),上課時(shí),沒(méi)有明白老師說(shuō)的話(huà)吧!”回頭一看,是她,小栗子。我的發(fā)小,也是我唯一一個(gè)心靈伴侶。在我最傷心的時(shí)候,也只有她明白,懂得。
“啊,你來(lái)了!蔽胰魺o(wú)其事得說(shuō)!拔铱茨恪拧须y點(diǎn)不會(huì)啦?沒(méi)事,我會(huì)幫你的!”她還笑著。我有些無(wú)奈,走著。忽然,她把藍(lán)牙耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵里,一首英文歌傳入耳朵里,我看著她,她也看著我。
“謝謝!蔽沂炀毜卣f(shuō)到,她臉上卻帶著嘲諷地說(shuō):“哈?我和你認(rèn)識(shí)以來(lái),干嘛總說(shuō)謝謝呀?怪客套的……”她說(shuō)得很多,可我一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),音樂(lè)聲太大,太美好。
這曲子,把我拉入歌韻之中?輼(shù)上,又長(zhǎng)滿(mǎn)了花。大街小巷里,四處飄著花瓣。
心里美滋滋的,回家后,藍(lán)牙耳機(jī)還塞在我的耳朵里,早沒(méi)了聲音。但我一舊陶醉其中……
張開(kāi)雙眼,生活,仍在繼續(xù)……
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇14
午后,坐在搖椅上,手捧一本書(shū),品著一杯茶,聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè),是不是充滿(mǎn)休閑與詩(shī)意呢?我認(rèn)為,音樂(lè),讓生活更美好。
記得有一次,跟同學(xué)鬧了別扭,回家后心情特別煩躁,靜不下來(lái)。便拿出手機(jī)戴上耳機(jī),在自己的小書(shū)坊里靜靜的聽(tīng)著節(jié)奏舒緩的音樂(lè)。慢慢的`,我不滿(mǎn)的情緒,煙飛云散,漸漸冷靜了下來(lái),心靈仿佛被純凈而悠揚(yáng)的樂(lè)聲進(jìn)行了一次洗禮。第2天我找到那位同學(xué),誠(chéng)懇的道了歉,那位同學(xué)也承認(rèn)自己的不對(duì),我們和好如初了。
還有一個(gè)陰云密布的下午,我淚喪得看著數(shù)學(xué)試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉和那個(gè)觸目驚心的分?jǐn)?shù):79。我悲哀地想:哎,回家得嘗一嘗“竹筍炒肉”的滋味了。果然不出所料,媽媽在對(duì)我進(jìn)行了一次暴風(fēng)雨般的口水洗禮后,呵令我到房間里關(guān)禁閉去。我撲倒床上,憤憤不平,本來(lái)嘛,那次考試的最后5題全是奧數(shù),能考到85分以上的就都是“天才了。我想著想著,眼淚就不自主地掉下來(lái)了。我拿出手機(jī),聽(tīng)著《造億萬(wàn)噸光芒》,情緒漸漸高昂了起來(lái):沒(méi)錯(cuò),失敗并不可怕,只要努力站起來(lái),也能繼續(xù)奔跑!聽(tīng)著聽(tīng)著,我站起來(lái),認(rèn)真整理錯(cuò)題,努力分析錯(cuò)因。我相信:只要我不退縮,不害怕,總會(huì)成功的!
音樂(lè),能讓人從悲傷中走出來(lái),能讓人燃起斗志,能讓人的生活更美好!
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇15
德國(guó)著名哲學(xué)家黑格爾曾說(shuō)過(guò):“音樂(lè)是心情的藝術(shù),它直接針對(duì)著心情!币魳(lè)這個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西,她在我們多彩的生活中若隱若現(xiàn),虛無(wú)縹緲,卻創(chuàng)造了生活中的美好。
音樂(lè)可以撫慰我的心靈。難過(guò)時(shí),我喜歡聽(tīng)活潑歡悅的音樂(lè),那輕快的旋律總能把我從壞心情中拉出來(lái);壓力大時(shí),我喜歡聽(tīng)輕慢的音樂(lè),那舒緩的音調(diào)如同叮咚的小溪,讓我逃離了壓力先生的魔爪。
記得有一次,我與媽媽因?yàn)橛^(guān)點(diǎn)不同吵了起來(lái),我一個(gè)人悄悄地躲在了房間里獨(dú)自傷心,無(wú)意間看見(jiàn)了書(shū)桌上的手機(jī),便隨意地打開(kāi)了歌單播放了最近常聽(tīng)的音樂(lè)《蒲公英的約定》。那輕快動(dòng)人的音樂(lè)觸動(dòng)著我的心。有些旖旎,有些繚繞,很快把我?guī)肓四欠諊铩N叶自诮锹淅,?lái)到自己的'小世界里,一遍一遍的聽(tīng)著,在這個(gè)柔美的小世界里,我仿佛看到了一個(gè)小女孩奔跑在午睡的操場(chǎng)上,聽(tīng)著蟬鳴,看著帶著約定的蒲公英隨著風(fēng)兒輕輕拂過(guò)女孩的臉頰音樂(lè)停了,她帶著我的壓抑與不痛快離去了。媽媽見(jiàn)我一副歡悅的模樣,心情也好了起來(lái)。音樂(lè)是心情的調(diào)節(jié)器。
音樂(lè)會(huì),是一種力量;音樂(lè),是一個(gè)方向,這個(gè)世界,因音樂(lè)而生動(dòng),音樂(lè)闖入我的生活,使我的生活更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇16
音樂(lè),是我們生活的調(diào)味劑;是人類(lèi)的精神食糧,而在這奇妙的音樂(lè)世界中,我最喜歡的是《晨景》。
初識(shí)《晨景》,是在一節(jié)音樂(lè)課上。當(dāng)時(shí),郭老師按下播放鍵。當(dāng)音樂(lè)飄出來(lái)時(shí),我的心便陶醉了。我的眼前不再是教室,而是一幕幕神圣的畫(huà)面:日出時(shí)分,天,還裹著夜幕的黑紗,整個(gè)世界被籠絡(luò)于混沌中,死氣沉沉。這時(shí),就在東方,啟明星閃耀在天空,歌唱黎明的前奏,它打破了夜,驅(qū)逐著夜。就在那東方,太陽(yáng)——光明使者,從地平線(xiàn)上升起,整個(gè)天地一片寧?kù)o,當(dāng)?shù)谝荒ㄊ嵉慕疠x灑向世界時(shí),一切都是那么的生動(dòng),那么的`鮮活。那朝霞,歌頌著黎明,歌頌著朝陽(yáng),譜寫(xiě)著一曲蕩氣回腸的光明之歌。突然間,音樂(lè)結(jié)束了,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。從此,我便記住了它。
一年暑假,臺(tái)風(fēng)登陸,在這狂風(fēng)驟雨的夜晚,我躺在床上,輕輕哼起《晨景》。漸漸地,我平靜了許多,漸漸沉沉睡去。一覺(jué)醒來(lái),臺(tái)風(fēng)已散,暴雨已過(guò),在初升的太陽(yáng)下,一切都是那么美好。我的心中又回響起那熟悉的旋律,它將時(shí)刻激勵(lì)我。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇17
舒緩的音樂(lè)響起,全身心投入其中,緩緩閉眼,握起茶杯,輕咂一口香苠,身心陶醉,世界變得虛幻……
忙碌的下午伴著炙熱的太陽(yáng),讓人身心疲憊。心情變得逐漸浮躁,那作業(yè)便是罪惡的根源。終于,還是爆炸了,牙齒緊咬嘴唇。臉上表情已經(jīng)扭曲,手心出汗,但攥成了拳頭。我快步離開(kāi)這個(gè)陰暗的地方,賭氣的往沙發(fā)生使勁一坐。陽(yáng)光灑下,音樂(lè)緩緩流入耳畔,先是抒情,綿綿的聲音卻讓人聽(tīng)清,心跳慢了許多,眼皮疲倦的`合住,貪婪的享受。
到中段,更鏗鏘有力,巍峨高山,波濤洶涌。氣壯山河的氣勢(shì),不可抵擋的意志!白穼つ,永遠(yuǎn),屬于我們,的那份無(wú)悔的忠貞,忠誠(chéng)!钡鸵羯畛,但卻讓人舒服的浸泡其中。我不禁跟唱起來(lái),嘴巴不受指揮的張合。臉上表情一會(huì)喜笑顏看,那是聽(tīng)見(jiàn)高昂的曲子。一會(huì)悲傷深沉,低音帶著無(wú)限的憂(yōu)思令人共情。
到了高潮,“那執(zhí)著和不懈的真愛(ài)……愛(ài)”高音令人振奮。我揮舞這拳頭,邁出一步一步,一聲聲,一句句,沖擊著我那震撼的心。一曲末了,余音繞耳,令人意猶未盡,卻恰到好處。
音樂(lè),天大的魔力,治愈了我的心,沖擊著我的情。所有感情都可在一首歌中呈現(xiàn),生活,因?yàn)橐魳?lè)更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇18
我喜歡靜靜的坐在窗前,一邊聽(tīng)著音樂(lè),一邊閱讀。音樂(lè)讓我的生活更美好,它可以讓我心情變得更愉快,可以堅(jiān)定我的目標(biāo),可以教我做人的道理。
六年級(jí)的時(shí)候,有一次語(yǔ)文考試考的`不理想,心情不是很好,天空灰蒙蒙的,雨淅淅瀝瀝的下著,連云都停止移動(dòng)了。我漫無(wú)目的的走在街上,走到一家商店,那商店燈火通明,旋轉(zhuǎn)著悠揚(yáng)的旋律,我認(rèn)得這首歌,它有一個(gè)響亮的名字——《命運(yùn)交響曲》。因?yàn)槲蚁矚g它,曲調(diào)激昂熱情,令我如癡如醉,我仿佛看見(jiàn)草兒被壓在巨石下,卻努力的向上鉆,它們雙眼含淚卻依舊拼盡全力,終于,它們成功了!我忽然笑起來(lái)了,貝多芬是一個(gè)耳聾,但是他不曾向現(xiàn)實(shí)低頭,他用自身證明了一個(gè)道理。沒(méi)有邁不過(guò)去的障礙!
那一刻,我豁然開(kāi)朗,一次考試的失利算什么,難道我會(huì)被打敗嗎?生活從來(lái)不是一帆風(fēng)順的,可是音樂(lè)卻讓我有了希望。我覺(jué)得自己有了滿(mǎn)腔熱血與斗志,望著調(diào)皮的雨,我笑了。
從此,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),我開(kāi)始進(jìn)步,是的,音樂(lè)讓我生活更美好,它溫暖了我的童年,為我指明航行,我愛(ài)你,音樂(lè)!
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇19
音樂(lè)是一種旋律,一種讓人靜下心來(lái)的旋律;一種讓人歡快的旋律;一種讓人傷心的旋律。當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候可以聽(tīng);當(dāng)你傷心的時(shí)候可以聽(tīng);當(dāng)你煩躁的時(shí)候也可以聽(tīng)。
星期六下午。我上完補(bǔ)習(xí)班回到家,一想到還有作業(yè)沒(méi)完成。就很煩躁,我很不情愿的拿出數(shù)學(xué)作業(yè),看著我那沉重的'書(shū)包,雙腳像不受控制似的往那走,書(shū)包里的書(shū)多得我懷疑人生。我拿出作業(yè),走向書(shū)桌,一切都好像被人控制著。不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò),作業(yè)做到一半,我像是被按了暫停鍵,怎么也寫(xiě)不出了。草稿紙被一張張丟掉,煩躁的心情使得我像發(fā)狂的老虎,把一張又一張的空白草稿紙丟掉。眼看草稿紙就要被我撕完了,我便去拿新的。我眼睛一晃,看到了媽媽的手機(jī),心想:反正不會(huì)寫(xiě),玩玩手機(jī)再寫(xiě)。我打開(kāi)手機(jī),不由自主點(diǎn)開(kāi)“音樂(lè)”。我放了一首較輕快的歌曲,聽(tīng)著舒緩的旋律,動(dòng)人的音樂(lè),我閉上眼睛,感覺(jué)來(lái)到了一片充滿(mǎn)香味的花海,這片花海與世隔絕。音樂(lè)播放完畢。我的心情瞬間好了,再去看那道題,發(fā)現(xiàn)那題挺簡(jiǎn)單的。
音樂(lè)使我高興,使我快樂(lè)。音樂(lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇20
不知從何時(shí)起,我便慢慢喜歡上了聽(tīng)音樂(lè)。也許是在玩游戲時(shí)無(wú)意間聽(tīng)到了你,也許是在家長(zhǎng)的口中時(shí)不時(shí)吹的小曲,也許是在睡覺(jué)時(shí)放的吹眠曲……
我喜歡在快樂(lè)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè),端著一杯果汁,悠閑自在的'和小伙伴玩剪刀石頭布。玩累了就放一首歡樂(lè)頌,再看看桌上的饕餮大餐不禁垂涎欲滴。飽餐一頓后再放一首更是回味無(wú)窮。
我喜歡在得獎(jiǎng)之后放幾首讓人感到經(jīng)歷重重困難在是泰然自若的歌曲。在那時(shí)我仿佛置身于無(wú)邊的大草原上,空氣是那么清鮮天空是那么明朗使我總想高歌一曲表示我滿(mǎn)心的愉快!
我喜歡在遇到困難時(shí)放《囍》《下山》等一些歌曲,特別是《囍》聽(tīng)了之后豁然開(kāi)朗津津有味。好像是志同道合,一聊起天來(lái)就會(huì)大快人心其樂(lè)無(wú)窮。真是心曠神怡,那種感覺(jué)是任何東西都駕馭不了的例如一次:
我因?yàn)轱埑陨倭吮挥?xùn)了一頓之后就跑回房間賭氣。發(fā)現(xiàn)了旁邊的手機(jī)便拿起手機(jī)按進(jìn)了音樂(lè)隨手放了一首歌曲讓我心情冷靜了許多……
音樂(lè)讓我感到快樂(lè)讓我感到了輕松讓我感到了悠閑自在,真是有滋有味!聽(tīng)音樂(lè)可真棒!
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇21
音樂(lè)是一滴水,音樂(lè)是一首催眠曲,音樂(lè)讓生活更美好。
當(dāng)然,音樂(lè)也不僅僅只是讓生活更美好,也是有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的。
《葬禮進(jìn)行曲》,讓人流露出悲傷,音樂(lè)巨匠貝多芬在耳聾之時(shí)懷著滿(mǎn)腔熱情奏響了《第五交響曲》,在畢業(yè)時(shí)聽(tīng)的音樂(lè)讓人哭笑不得。
今天老師把我的試卷發(fā)下來(lái)了。我只考了七十來(lái)分,回到家里,忐忑不安。在回家的路上,小花看見(jiàn)了我說(shuō):“你怎么考的這么差?”看見(jiàn)了小樹(shù),小樹(shù)又對(duì)我說(shuō):“考的這么差,回家要挨罵了吧!边B路燈都不放過(guò),還嘲笑我。
到家的時(shí)候心情也特別的煩躁。直到我拿起手機(jī),播放了一首我喜歡聽(tīng)的'音樂(lè)。心情立馬放松了許多,邊哼邊聽(tīng)還跳了起來(lái),心情就立馬變得舒暢了起來(lái),我笑逐顏開(kāi)。于是我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),第二天考試,有信心極了考了92分,當(dāng)時(shí)回家小樹(shù)夸獎(jiǎng)我,路燈也不再嘲笑我了,回到家里媽媽還特意為我做了一頓大餐。
今天晚上我激動(dòng)而又開(kāi)心的去迎接我的生日,心里想著:明天就是我的生日,許許多多的好朋友都會(huì)來(lái)參加我的生日。媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的東西,于是我播放了催眠曲,很快我便入睡了。
音樂(lè)是我生活中不可或缺的天使,快樂(lè)與美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇22
音樂(lè),讓生活更美好,我們生活充滿(mǎn)音樂(lè)。音樂(lè)像清風(fēng),拂走我心中的煩惱;傷心時(shí),音樂(lè)像朋友;絕望時(shí),音樂(lè)像烈火,燃起心中的希望。
到了小學(xué)六年級(jí),我們唱著《至少還有你》“如果全世界我都可以放棄,至少還有你值得我去珍惜。”這時(shí)的我們不僅有了煩惱,還有了夢(mèng)想,并為此奮斗著。
當(dāng)在考試進(jìn)步時(shí),忽然聽(tīng)到“我要飛得更高……”是。‖F(xiàn)在的成績(jī)算什么呢?我還要繼續(xù)努力。
當(dāng)朋友因?yàn)槟銢](méi)錢(qián)時(shí),朋友疏遠(yuǎn)你時(shí),就會(huì)想到《絕不回頭》“在我摔倒的時(shí)候,有多少人離開(kāi)我遠(yuǎn)走……”不好的朋友終將會(huì)離你而去,所以要找到最真誠(chéng)的朋友。有時(shí),一首歌便是一段故事,不管過(guò)了多久,總有一些歌曲在心間鳴唱。記得又一次,我要去辦身份證,惹爸爸生氣了,我沒(méi)和他解釋?zhuān)蛔屗逃艘环,后?lái)也沒(méi)理他。過(guò)了幾天有一個(gè)人給我發(fā)了一首歌,叫《父親》“我愿用我歲月?lián)Q你歲月長(zhǎng)流,我是你的驕傲嗎……”讓我明白了,爸爸的`用心,爸爸的努力。
有了音樂(lè)的世界真好!如果我們像個(gè)只可以工作的機(jī)器人的生活一樣,該是有多無(wú)趣。∫魳(lè),是一種回憶;音樂(lè),是一種力量;音樂(lè),是一種方向。音樂(lè),讓世界更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇23
音樂(lè)能治愈心靈,音樂(lè)可以撫摸受傷的心靈。早上小鳥(niǎo)為我唱歌,爺爺是不是會(huì)哼小調(diào),媽媽在睡覺(jué)前唱的催眠曲,音樂(lè)伴隨生活,會(huì)讓生活更美好!
清晨,太陽(yáng)跑進(jìn)了我的地板。爺爺清了清嗓子。唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》“起來(lái)不愿做奴隸的人們……”聽(tīng)完我斗志昂揚(yáng),仿佛走進(jìn)革命時(shí)代,好似看見(jiàn)中華人民不畏險(xiǎn)阻,勇往向前,抗擊日本帝國(guó)主義。我頓時(shí)熱血沸騰,充滿(mǎn)自豪!
在遇到不開(kāi)心的事,聆聽(tīng)《夏天的菊花茶》這種純音樂(lè),讓人心曠神怡,舒適自由。仿佛走進(jìn)大自然,聆聽(tīng)雨水聲、鳥(niǎo)鳴聲、蛙叫聲……就像大自然在奏曲,是那樣的優(yōu)美那樣的動(dòng)人。神不知鬼不覺(jué)的`心情就好了許多,每個(gè)人都會(huì)有失眠的時(shí)候,當(dāng)我失眠時(shí),我就會(huì)翻來(lái)覆去的睡不著,心中會(huì)有雜念。
那你就可以聽(tīng)催眠曲,催眠曲是那樣的干凈那樣的舒緩,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)催眠曲會(huì)幫我趕走心中的雜念。
音樂(lè)是多么美好的聲音,旋律是那樣的優(yōu)美,聽(tīng)了音樂(lè)后心情會(huì)好了許多!
我遇見(jiàn)音樂(lè)既既走向美好和幸福,沒(méi)了音樂(lè)就仿佛是沒(méi)了甜味的糖。世上沒(méi)有了音樂(lè),那世界怎么可能會(huì)美好呢?你說(shuō)對(duì)吧?
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇24
冬日的午后聽(tīng)一首歌,讓心情變得更美好,寫(xiě)作文時(shí),大腦被漿糊纏著,思路被攪成一堆,使我無(wú)比煩,這時(shí)我戴起耳機(jī),點(diǎn)開(kāi)音樂(lè),聽(tīng)?zhēng)资仔∏,頗讓人覺(jué)得享受。音樂(lè)的旋律在我腦海中回蕩著,給我?guī)?lái)了一點(diǎn)靈感,使我的作文很快寫(xiě)出來(lái)了。音樂(lè)讓我快樂(lè),使我的'煩惱變少!
在冬日的午后,我拿著一本書(shū)到陽(yáng)臺(tái)前,聽(tīng)著音樂(lè),曬著日光浴。一個(gè)美好、愜意的午后。音樂(lè)使人心情愉悅,使人享受,更使人覺(jué)得舒服。過(guò)了一會(huì)兒,我不禁合上書(shū),靠在躺椅上,小瞇一會(huì)兒。
在因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好而哭泣的時(shí)候,我的耳邊響起了熟悉的旋律,聽(tīng)著聽(tīng)著心中的憂(yōu)慮便化解開(kāi)來(lái),我仔細(xì)的想了想錯(cuò)誤的原因,并改正了過(guò)來(lái),警告自己下次不能再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。音樂(lè)是我心中的一場(chǎng)明燈,照耀我前進(jìn)的路,讓我更加的理智成穩(wěn)。
睡覺(jué)前聽(tīng)曲音樂(lè),更催人入睡,讓我的夢(mèng)境里,一切都是美好的……
音樂(lè)使我快樂(lè);音樂(lè)使我心情愉悅;音樂(lè)在我人生低谷時(shí),指明了我前進(jìn)的方向,讓我選擇了正確的做法。音樂(lè)讓我的生活更美好,更精采!
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇25
音樂(lè)為什么讓生活更美好?因?yàn)橐魳?lè)讓人的煩惱都消失;因?yàn)橐魳?lè)讓人感到愉快,放松;因?yàn)橐魳?lè)使人從中獲得靈感……
每當(dāng)我聽(tīng)到悲傷,沉重的音樂(lè)時(shí),我會(huì)想起自己的經(jīng)歷,走進(jìn)去無(wú)法自拔。而當(dāng)我聽(tīng)到輕巧、,活潑的音樂(lè)時(shí),我又會(huì)想象在那么美好的世界生活,會(huì)怎么樣。
當(dāng)你工作了一天,拖著疲憊的身體回家時(shí),聽(tīng)見(jiàn)悅耳的.音樂(lè),你立刻回消失腦中的煩惱,全身都會(huì)覺(jué)得很放松。
喜歡音樂(lè)的人數(shù)不勝數(shù),但真正能感受音樂(lè)的人卻不多。喜歡音樂(lè)的人,大多數(shù)是喜歡它的曲調(diào),和歌詞。感受音樂(lè),則是體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)的寧?kù)o,心靈上的寧?kù)o。
聽(tīng)音樂(lè)也是一種享受,它不僅在心頭縈繞,而且還在心中回蕩。它啟迪我們,讓我們歡欣鼓舞。熱血沸騰的音樂(lè)給了我們另一個(gè)世界,一個(gè)想要多大就有多大的世界。在那里,我們可以放下所有的憂(yōu)愁和煩惱,快樂(lè)成長(zhǎng)。音樂(lè)世界雖然飄渺,卻又洋溢著熱情。雖然平實(shí),卻又充滿(mǎn)芳香……
聽(tīng)巍峨高山,聽(tīng)潺潺流水,領(lǐng)悟音樂(lè)的韻律,感悟人生之美。琴弦撥動(dòng),流出委婉的音調(diào),形成一曲曲佳音,道出一段段舊情……
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇26
生活中的美好有很多,音樂(lè)讓我的生活更美好。
在音樂(lè)里,每個(gè)旋律,每個(gè)節(jié)奏,都可以使人心情舒暢。五線(xiàn)譜上的'每一個(gè)音符都像一個(gè)小精靈,它們活潑可愛(ài),有時(shí)傷感憂(yōu)愁,有時(shí)激昂高亢,有時(shí)又如流水般舒緩……它們匯合在一起成了一首美妙的樂(lè)曲,為人們的生活帶來(lái)了輕松與愉悅,使夏天變得不再燥熱,冬天變得不再寒冷。
在彈奏樂(lè)曲時(shí),我仿佛就是個(gè)指揮家,使每個(gè)音符運(yùn)轉(zhuǎn)自如,讓他們變得活潑美妙。我可以根據(jù)自己的心意隨意地彈奏,手指輕輕撥動(dòng)著每根琴弦,就像流星劃過(guò)天空,在酷熱的夏天解除我的煩惱,使煩躁的夏日變得清爽無(wú)比。于是風(fēng)不熱了,鳥(niǎo)不叫了,世界安靜了,一切都變得那么美好。
音樂(lè)讓生活變得更美好。閑暇時(shí)哼唱一曲,有的輕松,有的高亢,有的舒緩……總之,就會(huì)感到很舒服。唱完后,那每一個(gè)音符依然會(huì)在耳邊蕩漾,那感覺(jué)好美!音樂(lè),不僅給自己帶來(lái)了快樂(lè),也會(huì)一路潑灑給別人歡樂(lè),我愛(ài)音樂(lè)!
音樂(lè)讓生活更美好,它充滿(mǎn)了我的夏天,明媚了我的四季!
音樂(lè)讓生活更美好作文 篇27
音樂(lè)是一朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的生活之花,跳動(dòng)的音符無(wú)時(shí)無(wú)刻不點(diǎn)綴著美妙的生活。音樂(lè)宛如絢麗多彩的圖畫(huà),每一張都能讓你的生活更加美好。
音樂(lè)是不能用一個(gè)“聽(tīng)”字草草帶過(guò)的,她像一位無(wú)所不知的老人分享著生活的內(nèi)涵,一首首看似毫無(wú)關(guān)聯(lián),可放在一起卻是整個(gè)大千世界的.完美縮影。
初識(shí)音樂(lè),是在那個(gè)初冬的下午,寒冷無(wú)情地包裹著我的身軀,凍住了屋中的一切,僅剩下沉悶的鐘聲,鐺鐺作響,頓感空曠。就在此時(shí),樓下傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的琴聲,時(shí)而像小鳥(niǎo)在鳴囀,時(shí)而像溪水在流淌,孤獨(dú)一哄而散,寒冷不知去向,剩下的只有那份心靈的慰籍和安寧。音樂(lè)不僅能治愈孤獨(dú)的內(nèi)心,還能激發(fā)內(nèi)在的潛力,學(xué)習(xí)時(shí),一首舒緩的音樂(lè)就能讓難題迎刃而解;游戲時(shí),一首激昂的音樂(lè)就能提升戰(zhàn)斗力。音樂(lè)也許只是微不足道的陪襯,不引人注目的背景。但如果生活缺少了音樂(lè),就像人類(lèi)失去了情緒,故事,感嘆和未來(lái)。
音樂(lè),源自美好的生活,造就生活的美好,也許屬于音樂(lè)的樂(lè)章便是如此吧!音樂(lè),讓生活更美好。
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