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詩(shī)中的春作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的詩(shī)中的春作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)中的春作文1
小時(shí)侯,媽媽總喜歡讓我聽(tīng)錄音磁帶里的古詩(shī),說(shuō)長(zhǎng)大后對(duì)我有很多好處。
當(dāng)時(shí),我并不知道古詩(shī)是什么,好奇心驅(qū)動(dòng)著我,讓我每天聽(tīng)磁帶中的古詩(shī)。我學(xué)會(huì)的第一首古詩(shī)是《春曉》,不僅僅是因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)少,而是因?yàn)橄矚g它的背景音樂(lè)。一聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)啼聲,一陣陣柔柔的風(fēng)雨聲,讓我想到雨后的清晨,鳥(niǎo)兒在枝頭高歌,一派生機(jī)勃勃的景象。于是,我一遍又一遍地跟著錄音讀,腦子里一遍又一遍地浮現(xiàn)出春雨后早晨的景象,漸漸我就把它記住了。
后來(lái),我又學(xué)了好多首描寫(xiě)“春”的古詩(shī)!包S四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”這句我懂,因?yàn)槟棠碳业?春天,也是這么一番美景。小路旁開(kāi)滿了白色、蘭色的無(wú)名小花,無(wú)數(shù)的花兒垂在一起,都彎下了腰,蝴蝶被花兒的芬芳迷住了,黃鶯也自由自在地歌唱。這詩(shī)中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來(lái)了。
還有一首也記得很牢,就是《詠柳》。那最后兩句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”我好奇地問(wèn)媽媽春風(fēng)為什么像剪刀。繈寢屝呛堑卣f(shuō),你看那千千萬(wàn)萬(wàn)的柳枝像不像千千萬(wàn)萬(wàn)的綠色絲帶!就是春風(fēng)把柳枝剪出成綠色絲帶的,春天是生機(jī)盎然,充滿活力的。朱熹有兩句:“等閑識(shí)得東風(fēng)雨,萬(wàn)紫千紅總是春!
是啊,春天是美麗的,春天是萬(wàn)紫千紅的,讓我們從詩(shī)中去了解春天吧!
詩(shī)中的春作文2
古詩(shī)中的春,春色撩人,愛(ài)花如扇,柳煙成陣,沐浴著春光,順著春天的足跡,我們一起來(lái)看詩(shī)中的春。
隨著“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”的到來(lái),春也就來(lái)了,它讓大自然煥然一新:鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放,到處都是新的生命。“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!毙〔萜仆炼,卻淡淡的,猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā),一派朦朧的清麗!安恢(xì)葉誰(shuí)栽出,二月春風(fēng)似剪刀。”說(shuō)出了楊柳從種子到翠芽,長(zhǎng)出了新的'枝葉,成了隨風(fēng)漂灑的柳樹(shù),一切都是春的味道,一切都是春的色彩。
“芳樹(shù)無(wú)人花自落,春山一路鳥(niǎo)空啼。”春天綠得那么美,那么自然,那么和諧!按宏幋挂安萸嗲,時(shí)有幽花一樹(shù)明!蹦鞘菬o(wú)渲染的綠,那是天然的綠,這種綠,讓我覺(jué)得不是在讀詩(shī),而是在真實(shí)的世界里,這種綠,令我沉醉。
春天是活潑的,“細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜。”春天正下著朦朧細(xì)細(xì)的雨,在這樣的春天里,魚(yú)兒跳出水面,在空中來(lái)了一個(gè)華麗的“鯉魚(yú)跳龍門”,一轉(zhuǎn)身,變回到了水下,不敢跳的魚(yú),則躲在水面下吐泡泡,給別的敢跳的魚(yú)加油;燕子順著風(fēng),飛快地拍打翅膀,像一支離弦的箭劃破天際!安輼(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲!贝禾焓且粋(gè)萬(wàn)花筒,是一副生機(jī)勃勃的景象,春天的活力,那么富有生機(jī),小草努力將自己的身子鉆出泥土,為了看到春天,也讓春天觀看它那翠綠的身姿,多么美好,好一幅多姿多彩的畫(huà)!
春天是綠的,春天是活力四射、生機(jī)勃勃的,它綠得鮮明,朦朧優(yōu)美,活力中顯出幾分生機(jī),共同展示了春意盎然的多彩畫(huà),多么美的春天風(fēng)光啊,詩(shī)中的春天,令我回味,我盼望著春的到來(lái)。
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