有關(guān)期待的作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的期待的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待的作文 篇1
剛剛破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成為參天大樹(shù)，用茂密的樹(shù)葉來(lái)遮一片片綠蔭，庇護(hù)著一方土地；剛剛聚斂起的小溪流，盼望有朝一日成為滔滔江水，用寬闊的身軀托起艘艘巨船；剛剛出生的雛鳥(niǎo)，盼望有朝一日成為目急千里的雄鷹，在遼闊無(wú)邊的天空飛翔，守衛(wèi)一片藍(lán)天；剛剛懂事的孩子們，盼望有朝一日成為舉世聞名的人，用自己的知識(shí)去探索宇宙的奧秘……萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不在盼望著，無(wú)不在盼望著過(guò)生命的每一日……
我盼望山區(qū)里的孩子能順利求學(xué)。比起他們，我們是幸福的，書(shū)本課堂、老師學(xué)校、便利交通一應(yīng)俱全�？墒巧絽^(qū)里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地，從小由隔代的爺爺奶奶養(yǎng)育長(zhǎng)大。他們也因此養(yǎng)成了獨(dú)立自強(qiáng)的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許，但是他們內(nèi)心深處有著對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品，心中總會(huì)因觸動(dòng)而泛起陣陣傷感�；疑漠�(huà)面主色調(diào)與她的眼神中透露出的“我要學(xué)習(xí)”的堅(jiān)定光芒造成了強(qiáng)烈的反差，卻震動(dòng)著每個(gè)人的心靈。她只是一個(gè)無(wú)人不知的例子。還有太多熱愛(ài)學(xué)習(xí)卻求學(xué)之路甚是坎坷的孩子我們沒(méi)有看到。我盼望將來(lái)有一天他們也能像我們一樣，在求學(xué)之路上順利前行。日記大全
我盼望老人們不再孤獨(dú)地看海。說(shuō)起老人們的孤獨(dú)，不免想起央視的一個(gè)公益廣告：一位老太太準(zhǔn)備了一桌子的好菜等著兒女子孫回來(lái)吃團(tuán)圓飯。但是，電話里傳來(lái)的每個(gè)聲音都表達(dá)著同一個(gè)意思——工作過(guò)于忙碌，不回來(lái)吃飯了。最后看著滿是雪花的電視屏幕前老人孤獨(dú)的身影，我想許多兒女都有所感觸。我們有時(shí)候的確太“忙”，像一架沒(méi)有感情的機(jī)器，拼命工作。生活硬而不軟便是脆，時(shí)間一久，就會(huì)枯燥乏味。所以需要細(xì)膩的情感去調(diào)和，需要我們多花份心思去關(guān)心身邊的人，特別是老人！也許只是陪他們嘮嗑片刻，也許只是為他們做頓晚飯，也許只是陪同他們出去散步…他們也會(huì)笑得比春日里的陽(yáng)光還要燦爛。要知道，老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易滿足。所以我盼望老人身邊，能時(shí)常有兒女相伴！
昨天盼望今天，今天盼望明天；歷史回顧著過(guò)去，更盼望燦爛輝煌的未來(lái)�？晌蚁嘈牛灰覀兡軗碛幸活w童心，一顆赤誠(chéng)的心，盼望就不會(huì)拋棄我們，它一定會(huì)伸出它的雙手，將我們擁入他的懷抱。人就是要有追求，要有目標(biāo)，而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽，這些盼望帶領(lǐng)著我們走向輝煌！以感動(dòng)為話題的作文600字以夢(mèng)想為話題的作文600字以暖為話題的作文
期待的作文 篇2
小時(shí)候的我，總是期待著生日、暑假的到來(lái)�？墒牵S著時(shí)間匆匆的腳步，我的想法也逐漸成熟，渴望的不再是大蛋糕，或是自由的假期，現(xiàn)在的我，期待的是能優(yōu)秀而不自豪的走進(jìn)好學(xué)校，和優(yōu)秀的同學(xué)一起共同成長(zhǎng)的那一天。
相信進(jìn)入一類大學(xué)是許多人的夢(mèng)想，夢(mèng)想可以和其他優(yōu)秀的同學(xué)共讀，夢(mèng)想在老師的薰陶下更加有才能，夢(mèng)想在環(huán)境的影響下更上層樓。可是，我認(rèn)為如果不在小學(xué)時(shí)就好好打穩(wěn)基礎(chǔ)，在初中時(shí)才開(kāi)始努力，也是沒(méi)有機(jī)會(huì)的。所以我在渴望之中，總會(huì)有所努力。
而且，如果沒(méi)有打好基礎(chǔ)，就算上了，應(yīng)付不來(lái)的話，就有可能壓力過(guò)大，釀成無(wú)法挽回的遺憾，在期待的日子背后，我必須先努力的讀書(shū)，用功的學(xué)習(xí)，并好好的練習(xí)，才能有意想不到的收獲。
其實(shí)期待、渴望那個(gè)日子的到來(lái)，就是一個(gè)努力往目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力，不怕跌倒，就算失望，不能絕望，因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為，被火燒過(guò)，才能出現(xiàn)美麗的鳳凰，只要肯努力就不要怕被千萬(wàn)人阻擋，因?yàn)樵谀骘L(fēng)的地方，更適合我們翱翔。
現(xiàn)在有很多人都只是在空想，做了一個(gè)大餅卻沒(méi)有內(nèi)餡，所以我一定要?jiǎng)?chuàng)造目標(biāo)，好好努力，能有好的成果。進(jìn)好學(xué)校那個(gè)日子，就是我最期待的日子。
期待的作文 篇3
20xx年是一個(gè)讓全中國(guó)人都感到熱血沸騰的日子，因?yàn)樵谶@一年南京將舉行第一次青奧會(huì)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，所有的南京人都震撼了。作為一名光榮的小學(xué)生，我們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，要從現(xiàn)在做起。該怎么做呢？我們應(yīng)該要懂禮貌；不要隨地吐痰；見(jiàn)到老人主動(dòng)讓座位；不要說(shuō)臟話；不要亂扔垃圾，如果你亂扔垃圾，你肯定會(huì)想：南京這么大的地方，扔個(gè)小小的垃圾，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。但你有想過(guò)清潔工阿姨嗎？她們心里會(huì)怎么想？肯定會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在的小學(xué)生可真不得了，到處亂扔垃圾。也不顧我們的感受。如果到了青奧會(huì)那天，別人肯定會(huì)說(shuō)南京很臟，那么這樣別人肯定沒(méi)有心情再看青奧會(huì)了。再說(shuō)了如果你扔垃圾被老外看見(jiàn)了，老外回去在跟別的老外講，他們一定會(huì)以為我們南京人的品質(zhì)很差，這樣一傳十，十傳百，那我們可就完了。
所以我們要保護(hù)南京。到了青奧會(huì)那天。我們南京的天一定會(huì)更藍(lán)，水一定會(huì)更清。我期待著青奧的那一天！
期待的作文 篇4
過(guò)幾天，我將要和奶奶、大姑一家去北京叔叔家過(guò)年，本來(lái)爸爸媽媽也要一起去，可是爸爸公司臨時(shí)有事情，所以爸爸媽媽不能和我們一起去北京，妹妹因?yàn)檫@個(gè)哭了一天了！雖然這個(gè)新年不能和爸爸媽媽一起過(guò)年，有點(diǎn)遺憾，但是我一想到能跟奶奶、表弟和叔叔他們過(guò)年也是很不錯(cuò)的，特別是能看到真正的雪，這可是我最最期待的了。
昨天，北京的叔叔已經(jīng)打來(lái)電話，說(shuō)已經(jīng)幫我們定好了每一天的行程：第一天帶我們?nèi)タ幢本┕蕦m和頤和園，聽(tīng)說(shuō)頤和園的湖已經(jīng)結(jié)成冰了，可以在上面行走，想想就覺(jué)得很刺激，第二天就帶我們?nèi)ヅ篱L(zhǎng)城，人們都說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢”，我這一次終于可以當(dāng)一次好漢了，還有看冰雕,叔叔還說(shuō)已經(jīng)幫我們買了很多煙花和鞭炮，準(zhǔn)備除夕夜放的，叔叔幫我們準(zhǔn)備的可真是充足！
為了能去北京過(guò)一個(gè)輕松而愉快的新年，我這幾天正在狂寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)都寫(xiě)的差不多了，去北京之前，我只留一篇周記，是等著打北京玩的過(guò)程的！要是能下大雪的話那就更棒了！我和表弟可以玩打雪仗，我肯定能打贏表弟的!真是太棒了，以前我一直想去北京，現(xiàn)在終于能實(shí)現(xiàn)了！
我真希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)。
期待的作文 篇5
在我們每個(gè)人的心中，都有著一份期待，對(duì)未來(lái)的期待。期待自己將來(lái)能有所成就，期待自己心中的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。
而我的期待只有你們—TFboys。
在這之前，我喜歡的明星只有三分鐘熱度，你們的出現(xiàn)，改變了我的態(tài)度。
當(dāng)見(jiàn)證了你們跌倒再爬起來(lái)，見(jiàn)證了你們平凡的一面和耀眼的一面，看著你們從稚嫩變得成熟，從退縮變得勇敢，我就再也放不下對(duì)你們的喜歡了。
我已記不得第一次知道你們是什么時(shí)候，是從《青春修煉手冊(cè)》中聽(tīng)到你們的歌聲，還是從電視里的娛樂(lè)新聞看見(jiàn)你們，起初并不在意你們，只是在本子寫(xiě)下你們的名字一一TFboys王俊凱王源易烊千璽，我也記不得是在什么時(shí)間什么情況寫(xiě)下了你們的名字，對(duì)當(dāng)初你們的樣子已經(jīng)漸漸模糊了。現(xiàn)在的我很后悔，為什么沒(méi)有記住第一次知道你們的畫(huà)面，也許那時(shí)候并不知道自己會(huì)成為四葉草吧？
但是，后來(lái)慢慢接觸你們?cè)絹?lái)越多的東西，也慢慢喜歡上了你們，看到你們的合照，我一眼就記住你一一虎牙少年王俊凱，但是源源和千璽會(huì)傻傻分不清，也記不住你們組合的名字，也不會(huì)讀你們組合的名字，可是現(xiàn)在全都記得了，也收集了你們很多的東西一一明信片，海報(bào)……，也看了你們所有的視頻、圖片、微博、**、新聞、資料……
也聽(tīng)了你們所有的歌，《魔法城堡》中帥到王子都黯然失色的你們，《Heart》中騎著單車陽(yáng)光帥氣的你們，《青春修煉手冊(cè)》中穿西裝時(shí)略顯成熟的你們，《愛(ài)出發(fā)》中陽(yáng)光可愛(ài)的你們，《為夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著》中為夢(mèng)想不斷堅(jiān)持努力的你們……
一曲一曲的不停循環(huán)，像是你們的問(wèn)候在我耳邊回蕩。
你們?nèi)谌肓宋业纳睿臻g里都是關(guān)于你們的動(dòng)態(tài)，房間貼滿了印有你們照片的海報(bào)和貼紙，走進(jìn)文具飾品店，首先尋找有沒(méi)有你們的笑臉……你們真的融入了我的生活。
上帝給你們磨難時(shí)，你們用雙肩扛住了。當(dāng)他又公平地給了你們“四葉草”作為獎(jiǎng)賞，你們微笑著接受了，并不斷的關(guān)心著他們。
你們用了四年的時(shí)間破繭成蝶，完成了一次完美的蛻變。當(dāng)初那個(gè)稚嫩的男孩，己經(jīng)長(zhǎng)成可以穿著西裝自信地走紅毯的翩翩少年。
我和很多同是四葉草的人一樣，還是學(xué)生，不能給你們送東西，不能去參加你們的演唱會(huì)，不能去參加你們的簽售會(huì)……
四葉草那么茂盛，而我只是滄海一栗，我能做的，只有默默愛(ài)著你們，唯一能做的僅有努力，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓足以發(fā)光的自己永遠(yuǎn)陪著如星辰一般的你們。
不管你喜不喜歡他們，你無(wú)法否認(rèn)他們成績(jī)好，無(wú)法否認(rèn)他們的努力，無(wú)法否認(rèn)他們?yōu)榱俗约旱腵夢(mèng)所流下過(guò)的汗水和淚水。當(dāng)看到他們傷心難過(guò)的時(shí)候，我真的好心疼。
當(dāng)你真心地喜歡一個(gè)組合，會(huì)愛(ài)他們的一切。但是我很感謝老天，在我最失落的時(shí)候，遇見(jiàn)了你們，讓我孤單失落的時(shí)光增添了一筆美麗燦爛的色彩。也許未來(lái)還有不少未知的煩惱，但我一定會(huì)站在你們的身后，看著你們堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，將未來(lái)的路走得無(wú)比閃亮。
四葉草找到了信仰，所以很幸福；tfboys找到了四葉草，也很幸福。愿你們一切安好，即使最后于我無(wú)關(guān)；愿四葉草開(kāi)遍世界的每個(gè)角落；愿更多人愛(ài)你們；愿你們?cè)絹?lái)越幸福堅(jiān)強(qiáng)；愿沒(méi)有人黑你們。四葉草陪你們走過(guò)每個(gè)十年，加油，你們是最棒了。
也許有一天，你們會(huì)有自己心愛(ài)的人。可能那個(gè)人不會(huì)是我，即使我再怎么努力，再怎么加快自己的腳步，也無(wú)法站在那么優(yōu)秀的你們的身邊吧�？赡茏詈笾涣粝铝四莻�(gè)十年之約，但是請(qǐng)記得，你們的白衣翩翩，活在了我的記憶里！
很矛盾，作為一個(gè)愛(ài)你們的人，我希望你們哪怕是放慢腳步，為我稍作停留也好�？墒�，作為四葉草，作為永遠(yuǎn)愛(ài)你們的粉絲，我希望你們能夠早一點(diǎn)得到那萬(wàn)眾矚目的光芒……
我們，四葉草，只要能站在幕后，為你們加油，就已經(jīng)足夠……
請(qǐng)記得，tfboys，我愿為你傾盡所有，換你短暫停留！
十年之約，屬于時(shí)間的約定，我期待看到那天你們更加成熟的輪廓，那抹成熟的背影。
因?yàn)闀r(shí)間會(huì)變，所以人也會(huì)變。也許多年以后，四葉草更加茂盛，更加蔥綠，但是我會(huì)記得你們則是我的全部，是我永生的無(wú)法忘記的存在！
期待的作文 篇6
梧桐樹(shù)的主干是深棕色的，橫七豎八地生長(zhǎng)出許多枝條，上面郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著一簇又一簇的葉子。夕陽(yáng)西下，落日的余暉為梧桐樹(shù)的枝干鑲了一道美麗的金邊，搭配著那誘人的果綠色，美的讓人不知如何贊嘆。
有時(shí)候，太陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)梧桐樹(shù)茂盛的枝葉里，樹(shù)的臉微微地如紗般地紅了，似乎害羞。而今天，夕陽(yáng)卻很慷慨地送給人們一片云霞、一絲柔和的光亮。一陣微風(fēng)吹過(guò)，身披金色舞衣的梧桐樹(shù)的枝葉輕輕地?fù)u曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在為夕陽(yáng)鼓掌呢!
天空的黑色逐漸淌了過(guò)來(lái)，圍住了太陽(yáng)。梧桐樹(shù)的金衣也已褪去，又變回了他原本的模樣——深棕色的樹(shù)干、纖細(xì)的枝條和翠綠的葉子，蒼翠、挺拔，顯得那么滄桑。他沒(méi)有了夕陽(yáng)的呵護(hù)，“荊釵布裙”，卻依然美麗。轉(zhuǎn)眼間，有一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)再一次“沙沙”地響了起來(lái)，真像實(shí)在對(duì)已遠(yuǎn)去的夕陽(yáng)說(shuō)：“再見(jiàn)!再見(jiàn)!”
我家窗外的梧桐樹(shù)，正期待這又一次夕陽(yáng)的來(lái)臨啊!
期待的作文 篇7
總有一種期待是臨行密密縫，意恐遲遲歸的牽掛；總有一種期待是春種一粒粟，秋收千顆子的收獲；總有一種期待是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適；總有一種期待是不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中�？傆幸环N期待是滴水可以穿石而做事應(yīng)持之以恒，總有一種期待是大地能載萬(wàn)物而求學(xué)要廣讀博覽，總有一種期待是青松不懼風(fēng)霜而做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)，總有一種期待是成熟的稻穗低著頭而在其實(shí)我們要謙虛，總有一種期待是一群螞蟻抬走骨頭而啟示我們要齊心協(xié)力。
總有一種期待，只為古人生存。問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉��？隨聲傳來(lái)的是周文王對(duì)歷史的期待而推演《周易》；滔滔不絕的仲尼也插上嘴，沒(méi)有我對(duì)一生困頓的得意，拿來(lái)流傳世俗的《春秋》；不服氣的屈原更是來(lái)勢(shì)洶洶，你哥們倆咋這樣說(shuō)啦？如果被放逐的我對(duì)人生失去了期待，那會(huì)有現(xiàn)在《離騷》藝術(shù)的不朽之作；話剛說(shuō)完，左丘明煮著拐杖不由自主的談到，正因?yàn)槲覍?duì)人生充滿期待才寫(xiě)出了《國(guó)語(yǔ)》。剎時(shí)間，窗外驚雷巨響。把我從夢(mèng)中驚醒，哎，原來(lái)只是畫(huà)中人罷了！但也未曾想到他們也有強(qiáng)烈的世俗期待感，那你與我又有什么呢？可能只有對(duì)人生不放棄期待也一定會(huì)成功。
總有一種期待，也為你生存！在冬天里守望春天，在夜空里守望黎明，在迷茫中守望光明，在困頓中守望奮進(jìn)�？傆幸环N期待在不遠(yuǎn)的前方，如星辰閃耀，高高掛在頭頂。別抱怨它的高遠(yuǎn)，遙不可及。啟明星就在哪里，你前進(jìn)或者后退，你的人生就擺在哪里。你抱怨或者退縮，你的命運(yùn)卻掌握在自己手里，總有一種期待，可以讓我不會(huì)停下尋找的腳步，總有一種期待，我可以透過(guò)迷霧看到幸福的未來(lái)。擁有了期待，我才會(huì)積極樂(lè)觀，猶豫徘徊，在失意的路上悵然若失，在漫長(zhǎng)的歲月里自怨自艾。
總有一種期待，似春風(fēng)，輕輕的撫摸你的臉龐，暖暖的，讓你如癡如醉！
總有一種期待，似烈火，熊熊的火焰燃燒你的斗志，紅紅的，令你斗志盎然！
總有一種期待，似秋風(fēng)，金黃的風(fēng)兒吹動(dòng)你的發(fā)絲，燦爛的，讓你滿載而歸！
總有一種期待，似冬雪，晶亮的雪花飄落在你手心，冷冷的，卻是生生不息的前奏！
期待的作文 篇8
我所期待的事就是老師對(duì)優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學(xué)的時(shí)候就從心底產(chǎn)生的了。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我寫(xiě)得比較好。后來(lái)，羅老師見(jiàn)我語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，就對(duì)我有幾分偏愛(ài)。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)羅老師對(duì)優(yōu)生態(tài)度好，對(duì)差生卻經(jīng)常批評(píng)，在一些小事上好像優(yōu)生總是對(duì)的，差生總是不對(duì)。
記得有一次，有一個(gè)差生的語(yǔ)文書(shū)忘記從學(xué)校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)她讀書(shū)讀得書(shū)都不見(jiàn)了，不肯把書(shū)還給她。搞衛(wèi)生時(shí)，她請(qǐng)我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧?shū)拿來(lái)。我不解地問(wèn)道：“是你的語(yǔ)文書(shū)，你自己去拿，為什么要我?guī)湍隳媚�？”可她卻說(shuō)：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語(yǔ)文書(shū)要回來(lái)；我是差生，去了要挨批評(píng)的。”我半信半疑地到羅老師那兒拿書(shū)，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書(shū)給了我。
羅老師對(duì)優(yōu)生的作文總是覺(jué)得好，對(duì)差生的作文總是覺(jué)得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們?cè)诖汗?jié)期間寫(xiě)一篇《春節(jié)見(jiàn)聞》的作文，說(shuō)每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫(xiě)好。可是放學(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。作文還沒(méi)寫(xiě)，就規(guī)定了選誰(shuí)的作文參加比賽，這難道是一個(gè)老師真正的職責(zé)？我想不是的，但羅老師卻這么認(rèn)為。為什么她一定要對(duì)差生有偏見(jiàn)呢？我真是不明白。
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